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描寫(xiě)樹(shù)的作文

時(shí)間:2024-10-18 19:06:45 作文 我要投稿

關(guān)于描寫(xiě)樹(shù)的作文3篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的描寫(xiě)樹(shù)的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于描寫(xiě)樹(shù)的作文3篇

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇1

  很希望自己是一棵樹(shù),守靜、向光、安然,敏感的神經(jīng)末梢,觸著流云和微風(fēng),竊竊的歡喜。腳下踩著最卑賤的泥,很踏實(shí)。還有,每一天都在隱秘成長(zhǎng)。想做樹(shù)的人比比皆是:陳丹燕說(shuō)她來(lái)世想做托斯卡納的一棵樹(shù),長(zhǎng)在全歐洲最醇美的陽(yáng)光下,一個(gè)向陽(yáng)的山坡上,她倒是滿會(huì)選地方的,當(dāng)?shù)聡?guó)的天空開(kāi)始陰霾密布,俄羅斯已經(jīng)初雪飄揚(yáng)的時(shí)候,意大利還是秋意盎然的。席慕容也想做一棵樹(shù),那是為了對(duì)抗時(shí)間,可是樹(shù)也是會(huì)衰老的啊,黃山那棵不老松都死翹翹了,只好做了個(gè)假樹(shù)以慰游客。

  有人以情趣取樹(shù)。周作人最喜歡楊樹(shù)。楊樹(shù)葉大承風(fēng),被風(fēng)輕拂時(shí)會(huì)淅瀝作響,"白楊多悲聲,蕭蕭愁煞人",因此很多人厭棄它,比如《紅樓夢(mèng)》里的麝月?墒侵茏魅讼矚g它,也是因?yàn)橥瑯拥脑。有客夜?lái),微語(yǔ)唏噓,楊樹(shù)葉時(shí)作細(xì)碎聲響,疑是雨下,推門出戶,別有情趣。我想這還是和心境有關(guān)的,焦灼的人比較怕碎聲,更添煩亂吧。他兄弟魯迅偏愛(ài)槐樹(shù)。槐樹(shù)是魯迅小說(shuō)中高頻出現(xiàn)的敘事道具,他筆下的主人公,從酒樓中、病床上,目光炯炯地,或耿耿地,看著槐樹(shù)的葉隙,反芻一些細(xì)碎的悲歡。槐樹(shù)枝葉繁復(fù),還是很能負(fù)荷注意力的。如果沒(méi)有槐樹(shù),大概魯迅小說(shuō)的意境要大打折扣。這次去北京,逛了不少老胡同,青瓦青澀,槐影蔽日,胡同悠長(zhǎng),在哪棵槐樹(shù)下,魯迅賞過(guò)碑帖、寫(xiě)過(guò)文呢?

  有的人,愛(ài)把樹(shù)附會(huì)成某種精神圖騰。豐子愷愛(ài)柳樹(shù),因?yàn)樗械臉?shù)都朝天而生,只有柳葉是下垂的。他喜其"謙卑不忘本"。再說(shuō)他又是畫(huà)家,柳樹(shù)色彩明艷,姿態(tài)婀娜,很入畫(huà)。列賓愛(ài)花楸樹(shù)應(yīng)該是同理有的樹(shù),浸潤(rùn)了回憶的香氣。汪曾祺最戀戀的,應(yīng)該是小花園里,那棵龍爪槐吧。這棵樹(shù)是他童年的樂(lè)土。常常抓了個(gè)鴨肫干就爬上樹(shù)讀小說(shuō)、看野史,這棵槐樹(shù)長(zhǎng)得姿態(tài)流麗,遒曲適度,正好契合他的身體大小。樹(shù)植在小山坡上,有海拔優(yōu)勢(shì)。汪借它可以偷窺毗鄰的尼姑庵,看禿頭小尼姑打水、念經(jīng)、做日課什么的。那篇《受戒》是不是在"樹(shù)上的歲月"里,就開(kāi)始孕育了呢?

  梁實(shí)秋寫(xiě)到過(guò)梨樹(shù),那是植在他家老宅子里的,花開(kāi)時(shí)一片富麗,可是抗戰(zhàn)結(jié)束被砍掉了,大亂之后,人心惶惶,風(fēng)聲鶴唳,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。"梨"同"離",大家一聽(tīng)就怕?梢(jiàn)做樹(shù)也不是很安全的事,尤其是頂著個(gè)不祥的名號(hào)。但是也有很勇敢的樹(shù),大江健三郎最喜歡在小說(shuō)里設(shè)置的意象,就是樹(shù),樹(shù)對(duì)他而言,是承重的力量,是承上啟下的生命,是無(wú)畏的熱情,他老婆就叫"由加利",呵呵,由加利是一種熱帶樹(shù),不值錢,也不名貴,但是抗震,常用作枕木?创蠼瓕(xiě)他們夫妻撫養(yǎng)弱智兒子的書(shū),就覺(jué)得這對(duì)夫妻真有點(diǎn)枕木的韌性。

  比較青春期的樹(shù),是櫻花。四月的櫻花,顏色像初雪。櫻花是巖井俊二電影中常用的抒情道具--正如我們所知,這是一種開(kāi)起來(lái)不留余地的花,生得熱烈,死得壯烈,在日語(yǔ)里,櫻花的寓意就是"殉青春"。而巖井俊二呢,正是個(gè)有著"青春期鄉(xiāng)愁",執(zhí)迷于成長(zhǎng)題材的'導(dǎo)演。生來(lái)老相的是榕樹(shù),樹(shù)皮疙瘩流秋,枝葉上垂髯縷縷,生長(zhǎng)期長(zhǎng),成材緩慢,是很韜晦的樹(shù)。"榕樹(shù)下"是個(gè)網(wǎng)站的名字,據(jù)說(shuō)在他們的辦公室里,真的有一棵假樹(shù)。哈哈,努力壯大,事業(yè)長(zhǎng)青,這個(gè)布景是很積極的隱喻和暗示。

  很深情的樹(shù)是交讓,日本民歌里唱"在樹(shù)葉都變紅的時(shí)候,我才會(huì)忘記你",這種樹(shù)是長(zhǎng)綠小喬木,也就是長(zhǎng)情、不變心,可是私心里,好像還是偏愛(ài)會(huì)變色的樹(shù),比如銀杏和楓樹(shù)。秋來(lái)之際,斑斕的層林盡染。沒(méi)辦法,這個(gè)世界上的人,都是愛(ài)壞蛋甚于愛(ài)悶蛋。比較敏感脆弱的樹(shù),玉蘭,開(kāi)的時(shí)候固然明麗宜人,經(jīng)雨則狼藉滿地,不堪收拾。心境灰頹時(shí)看它尤為喪氣。張愛(ài)玲說(shuō)"沒(méi)見(jiàn)過(guò)那么邋遢的花"。堅(jiān)強(qiáng)的樹(shù),是松柏吧,別說(shuō)是經(jīng)雨,就是經(jīng)霜經(jīng)雪經(jīng)雷擊,它們永遠(yuǎn)是青翠挺拔傲然的樣子。可是我真討厭它們那副喜怒不驚的泰然,神經(jīng)遲鈍的樹(shù)。

  樹(shù)可以是你的妻子,比如林逋的"梅妻鶴子",樹(shù)也可以是你的孩子,夏多布里昂,一生酷愛(ài)植樹(shù),他悉心地照料它們,除蟲(chóng),施肥,修剪枝葉。他給每棵樹(shù)都起了名字和昵稱,把它們當(dāng)作自己的血脈支流,"死在它們身邊,我就瞑目了"。樹(shù)還可以是朋友!睹⒐值男∥荨防锬莻(gè)女孩,最好的朋友,就是窗外的四棵瘦樹(shù),她每晚都對(duì)它們喃喃述說(shuō)心事,樹(shù)明白她的寂寞,我也明白。拉丁移民區(qū)屬于貧民地帶,所以種的樹(shù),都是市政淘汰下來(lái)的劣質(zhì)品種,這本書(shū)的很多旮旯里,其實(shí)都是"處處潛辛酸"的。這個(gè)小女孩想:我要向這棵樹(shù)學(xué)習(xí),雖然低賤,也要拼命地默默長(zhǎng)大,自救救人。這是一棵希望之樹(shù)。

  林懷民很像一棵活得很認(rèn)真的樹(shù)。他的舞蹈里,有的是不竭的細(xì)節(jié),如果把一場(chǎng)演出比作是一棵參天大樹(shù)的話,他通常讓我們看到的,卻是枝枝葉葉細(xì)碎的搖曳。"滿天的枝葉正是樂(lè)趣所在,日常生活的一點(diǎn)一滴,都是智慧的結(jié)晶。一段家常的對(duì)話,一片云,一個(gè)匆匆的背影,一首歌,蘊(yùn)藏著某截時(shí)間里最珍貴的記憶,串起來(lái)便成一生。"

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇2

  我們操場(chǎng)上有一棵高大的梧桐樹(shù)。好大的梧桐樹(shù)!我們兩 個(gè)小同學(xué)拉著手才能把它抱住。好茂盛的梧桐樹(shù)啊!它向四周伸 展的樹(shù)葉,差不多遮蓋住我們操場(chǎng)的一小半。

  梧桐樹(shù)的葉片有大有小,大的象大人的手掌,有的甚至比大 人的手掌還要大,小的象小孩的手掌,一條條枝條象千萬(wàn)條拐 杖。

  春天,下毛毛雨了,梧桐樹(shù)為我們遮雨,雨滴就不會(huì)很快掉 下來(lái),我們就在梧桐樹(shù)下玩。

  夏天,暴烈的太陽(yáng)當(dāng)頭照,我們?cè)诓賵?chǎng)上做操,梧桐樹(shù)遮擋 著,烈日只能投下星星點(diǎn)點(diǎn)的'光斑,做完操在梧桐樹(shù)下玩一會(huì), 覺(jué)得格外涼爽。

  秋天來(lái)了,梧桐樹(shù)的枝葉慢慢變黃,千萬(wàn)張枯黃的樹(shù)葉不時(shí) 的從樹(shù)上落下,就象黃蝴蝶在空中翩翩起舞。

  冬天來(lái)了,梧桐樹(shù)的枝葉被冬姑娘給剃光了。下雪了,梧桐 樹(shù)上有厚厚的積雪,就象一件件棉衣遮蓋在梧桐樹(shù)的枝干上,在 冬天里梧桐樹(shù)孕育著新的生命,他象一位堅(jiān)定的戰(zhàn)士守護(hù)著我的校園。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇3

  校園里有幾棵高大、粗壯的松樹(shù)。她們的樹(shù)根又粗又壯,樹(shù)也長(zhǎng)得很旺盛、美觀。

  這幾棵高大、粗壯的松樹(shù)是我上一年級(jí)從別的移栽的,聽(tīng)說(shuō)有十幾歲了。每棵松樹(shù)上分出十大樹(shù)杈兒,大樹(shù)杈上又分出許多小樹(shù)杈兒,小樹(shù)杈兒像比賽伸展出去。遠(yuǎn)看去這四棵松樹(shù)像一座座青塔,也像個(gè)守衛(wèi)在校園里的衛(wèi)士,還像把參天的大傘。

  松樹(shù)的樹(shù)葉非常稠密,長(zhǎng)在小樹(shù)杈兒的頂端和中間,一簇簇的,每簇上車五根葉子像四五個(gè)兄弟姐妹聚在一起。春暖花開(kāi)時(shí),像繡花針樣的松樹(shù)葉有兩種顏色:是翠綠色的'、另是深綠色的。翠綠的葉子是剛長(zhǎng)的,手摸上去軟乎乎的。而深綠色的葉子是長(zhǎng)有一段了,手摸上去硬梆梆的,一不碰上了葉尖,有點(diǎn)痛,點(diǎn)癢癢的好舒服啊。

  松樹(shù)一年四季長(zhǎng)青。是炎熱的夏天,寒冷的冬天,她們總量像精力旺盛的年輕人充滿著生機(jī)。

  這四棵松樹(shù),校園更美麗了。

  我喜歡這四棵松樹(shù)!

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