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我的物理老師作文
在學習、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的我的物理老師作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我的物理老師作文1
期中考試過去了,好多同學不是退不了,就是進步啦。只有偶爾幾個能待在原先的位置。
有好多學生學習也很下勁,但是不僅不進步,反而有些退步。這可能和學習方法有關系。最引起我關注的是,有一個叫張瑩瑩的小妮,她在門口坐,比較安靜,學習很認真。這次整治竟然只考了29分。我在她的作業(yè)本上留言,希望她,課前預習,上課有重點的聽講,課后先復習后作業(yè)。
寫了這些話才猛然醒悟到,這些話是我上高中一年級的時候物理老師第一節(jié)上物理課,寫在黑板上的.學習方法。那是25年前,我去扶溝上高中。物理老師是吳春福,我應該沒記錯。他個子不高,白白凈凈。當時教我們課的時候可能有30多歲。上課從來不拖泥帶水,條理非常清晰。他教我們?nèi)晡锢。吳老師寫在黑板上的這個學習方法伴隨我這么多年,我從心底里向吳老師表示感謝,希望吳老師身體健康,生活愉快。
高中畢業(yè)后,我們班去河大的就有5個,現(xiàn)在都沒聯(lián)系了,我再也沒去過學校,有一年學校校慶我也沒回去。唯一聯(lián)系的是在一款吃飯的飯友。
希望教過我的所有老師,都身體棒棒的。
我的物理老師作文2
我們的物理老師是一位幽默風趣而大度的老師。咱先不說物理老師的長相如何,還是先看看他的幾則小故事吧。
第一個要說的是物理老師的字,如果你看到了,準會把那些字當成是王羲之的書法!物理老師寫的字又草又帶筆,一筆下來,四、五個字就出來了,就跟商朝的.甲骨文一樣一看就不懂。幸好,他是連說帶解釋的,不然我們就只好看“天書”了。
第二個值得說的地方那便是物理老師的畫了。他畫的畫可真稱得上“前無古人后來無來者”,他也可以說是抽象派畫家中的頂級人物吧!比如畫小人。他先畫一個圓圈,底下再畫一堅,再在兩邊加上兩條斜線就完工了。畫樹就跟畫人差不多,只是把那個圈又改成了幾道斜線而已。如果你是第一次看到,準把那樹當成了蜈蚣。幸好,物理老師有自知之明,一邊畫一邊嘴里還說呢:“畫得不像,畫得不像!边@其實也不怪物理老師,誰讓物理老師不是教美術(shù)的呢!
再說那得要說物理老師的大度了。在上物理課的時候,我們不必太嚴謹了,而是想說就說,想笑就笑,而不必擔心物理老師氣煩了會揍你一頓。當物理老師寫錯了字或畫錯了圖的時候,他就會說:“我是故意的,看看你們能不能看得出來!鼻。還真會自我圓場。物理老師會常在課堂上給我們做實驗,還經(jīng)常弄出一些笑話來,直搞得全班同學都捧腹大笑。
就是這樣的一位物理老師,讓我們?nèi)喽枷矚g上了物理課。怎么樣?我們的這位老師還不錯吧?
我的物理老師作文3
我一直認為物理課是一門非常莊重和嚴肅的學科,這不,物理老師已經(jīng)進來了。"來,都掏出來我們的物理書……"老師標準的沙普讓我們偷笑起來。好吧,嚴肅的物理課是別人家的。
當老師讓課代表發(fā)作業(yè),老師在認真地預習課本時,教室也出奇的安靜。我想,嚴肅安靜的課堂還是有希望的'吧
“我們啊,今天來講第一課,運動的描述……”好吧,我撤回剛剛那句話。如此接地氣的物理老師,可真讓我一點遐想空間都沒有了。
過了一會,看到書上的一個問題,大概就是:兩列火車并排在站臺上,坐在火車中看對面的火車,你感覺自己的列車在走,但過了一會,你發(fā)現(xiàn)自己的火車還在站臺上。"鬧了半天,原來是對面的火車在走啊。"物理老師說。這可把我們樂壞了,都紛紛笑了起來。
其實,這個物理老師還是蠻有趣的嘛。
不一會,就講完了。物理老師說:"課時練上頭的題有點難,都不好做。"又不知是哪位英勇的同學說:"那就別寫了。""乃打類材料(挨打的材料)!成天光想著個偷懶!”教室里又沸騰起來了。
這個老師還是蠻有意思的呢。
其實,現(xiàn)實可能跟我們預想的不一樣,甚至可能是天差地別。但這不就是所謂的驚喜嗎?只要摘下你的有色眼鏡,努力的去發(fā)現(xiàn),說不定,驚喜就在你的身邊呢!
我的物理老師作文4
打開記憶的匣門,從上學到現(xiàn)在,我被很多老師教過,但是如今的物理老師給我的印象最深刻。
遠遠望去,她和別的老師一樣,沒有什么突出的特征。她的身體很苗條,長得也很美麗,有著一雙可以看透別人思想的大眼睛,鼻梁上架著一副黑色框的眼鏡,最與眾不同的就是她染了深紅色的`頭發(fā)。站在人群中,一下子就能認出她。
第一次見到她,我以為他是一個溫柔而又親切的老師?上嗵幤饋,我才了解他。課堂上的她,總是很嚴厲,追求學習上的嚴謹。例如:她每次上課之前都會提問上節(jié)課的重點,回答的內(nèi)容一定要正確,不準添字加句的或是少字的,因為老師說過,考試批卷都很嚴,所以一定要準確。而下課后的她,總是幽默風趣,很平易近人。例如:她課下跟我們開玩笑,把我們班阮航叫阮總,說阮總一天到晚神游其中,怡然自得。。。。。。跑步時的她,總是那么帥氣有魅力。例如:跑步前她都會在我們班后面站好,等跑了幾圈后,我已經(jīng)沒有勁了,而她仍在我們后面,一直能堅持到最后。每次,我想停下腳步,不跑的時候,他都會叫我跟上。她雖然不是我的體育老師,但卻一直盯著我跑步,我清楚地記得,就是因為跑步,老師差一點兒就不管我了,他所做的一切,都是為了我好。
也許您在學生心目中不是很親切,很善解人意的老師,但您在我心中,卻占據(jù)了一個位置,是您讓我明白了很多道理,也讓我學會到了很多課堂以外的東西。謝謝你,老師!
我的物理老師作文5
上了初二,自然要增加一門新的課程——物理。我們?nèi)喽计诖@位神秘的老師來上課,看她是何許人也。
物理課的鈴聲打響了,老師幾乎是踩著鈴聲進來的。同桌用手肘捅了捅我,我連忙把視線從物理書中抽出!懊琅蠋!”同桌小聲的嘀咕著,我下意識的點了點頭。物理老師是一位個子嬌小的年輕女性,垂直的短發(fā),在尾部微微翹起,臉頰細膩粉嫩,我更注意的是她的穿著,不過這么個月了我也不記得。她給我們上了兩個月后,直到有一天,同桌才驚奇的對我說“你看,物理老師今天終于穿了一樣的衣服了!”我頓時臉上三條橫線。
她上課的氣氛怎么樣?如果說語文老師和英語老師上課輕松活潑,數(shù)學老師和政治老師上課認真古板的.話,那么她上課,壓抑的氣氛會使你大氣不敢喘一聲,生怕一個出頭就被“砍脖子”。
我同桌在上物理課前30秒的樂趣就是大喊一聲“韋麗麗來了!”這一聲喊,我們班的景象可壯觀了:正在跳來跳去的男生們立刻向箭一般沖回座位,女生們一直大喊著韋麗麗來了。這時撞桌子搬板凳的乒乓聲使路過的同學駐足觀看。物理科代表在3秒鐘內(nèi)拿著物理書上臺領讀,5秒鐘后全班恢復平靜,教室內(nèi)飛出了一陣一陣的讀書聲,而我和同桌則在底下蒙著書偷笑。
怎么樣?真的想一睹物理老師的風采吧!既然我們這么怕她,那么她是否長得像我說的那么漂亮呢?這就要你自己去探究了。
我的物理老師作文6
個不算高,微微隆起的啤酒肚,短粗結(jié)實的雙臂,疏密不均的黑發(fā)要介紹的,就是我的新老師,一位方言十級,說普通話都夾著本地方言的物理老師。
物理老師的穿搭怪異且新潮:深藏青色的條紋汗衫,一條十分正式的老式牛仔褲,腳上卻蹬著一雙黑色牛津布制的韓式?jīng)霭逍。嚴肅中又不失俏皮。每每在教室里踱步,涼鞋版與水泥地總是會發(fā)出輕微細小的"沙沙"聲。
物理老師最獨特的便是他一口流利的方言,物理老師講方言時雙眼便“騰”的'瞪大,小小的瞇瞇眼一下子變的溜圓,眉毛也隨著上挑,本就黝黑锃亮的額頭更是硬生生的擠出了三條黑黑的粗線,較膚色更深的抬頭紋。平日耷拉的嘴角碰見方言,也是格外親熱,不自覺的揚了起來,舌頭在說方言的時候更是不費吹灰之力,看起來愣是沒費勁兒的講出了十級的方言。
課堂上,物理老師卻是講普通話的,只是每一句普通話中,總是摻著本地的方言中一些咬字的方式和奇怪的聲調(diào)。一旦講到本課重點時,老師的聲調(diào)也揚了上去,或許是贈予同學們知識的激動,一下子改用方言講課,頓時,全班會說方言的人,都紛紛學著老師復述每一句話。平日沒有機會在課堂上聽到方言的同學們,今日遇到了如此有趣的物理老師,心目中枯燥的物理課也變得有聲有色。
眉飛色舞,生動形象的物理課;質(zhì)樸幽默,趣味十足的劉老師。
我的物理老師作文7
我很喜歡我們的物理老師,不僅僅只有我喜歡,我們?nèi)嗟耐瑢W都很喜歡他,因為他真的是一個很有趣的老師。
粗心的人一定沒發(fā)現(xiàn),像我這樣細心的人,經(jīng)過幾個月的相處,發(fā)現(xiàn)了一系列關于他的事情,不信,你聽著——
看,他那樣
記得剛開學就聽消息靈通的人說我們的物理老師是位年輕的男老師。這令我大為好奇:他到底帥不帥,酷不酷?其結(jié)果讓人大吃一驚。他,跟“酷”絲毫也聯(lián)系不起來,不過,我們還是給了他熱烈的掌聲。后來,仔細一瞧,我不禁拍案叫絕:他留著靚靚的短發(fā),厚厚的鏡片后面有一雙深藏不露的眼睛,鼻子小小的,可與此相反的是,他的嘴特別大。人們都說薄嘴唇的人能說會道,但經(jīng)過幾個月的發(fā)現(xiàn),厚嘴唇也毫不遜色,從老師這張嘴里迸發(fā)的話語里,總是那么的.熱情、生動、流暢——
聽,他那話
對物理老師的第一印象是他總是板著臉,雖然他才剛剛二十幾歲,卻嚴肅得個白發(fā)老者,不過,我錯了,錯得好離譜,誰說物理老師總是板著臉,他真得很搞笑。
記得他給我們上第一堂課時,我們班一些人有愛插嘴的習慣,很多老師都無可奈何,他一上場,情況就改變了。
“同學們,現(xiàn)大我們來學習參照物這節(jié),我們來說月亮在云中穿行,”這時,他卻說出語出驚人的一句,“好美。 闭f完,我們哄然大笑,這時物理老師說:“希望你們千萬不要說此類的話,否則后果自負。”
這就是我最喜歡的物理老師,怎么樣?是不是很幽默,很風趣呢?
我的物理老師作文8
其實他是我預習班的老師。
上這個班純粹是因為聽說是眉毛彎彎老師教,可不知為什么,眉毛彎彎老師好像有事,就聽校長在那里解釋半天后,看見進來一個人,是那位老師。
說來慚愧,我不知道他姓什么,我向來對假期班的老師不怎么關心,聽完課,閃人。他只有一只眼睛,班里看見他后就開始議論,他沒在意,轉(zhuǎn)過身,擦黑板大概他已經(jīng)面對過太多像我們一樣的小鬼了吧~這節(jié)課講的是歐姆定律,聽得我暈暈忽忽的,我在心里埋怨,要是眉毛彎彎老師,一定講得比他好。
他講課很投入,不高的個子在講臺上跳來跳去,不太標準的普通話,總是成為我們課下所笑的事。有時候講課聲音會突然高上去,讓那些不聽課的小鬼們驚醒一下,然后臉上露出一絲不易被察覺的笑容,好像在說:小樣,別以為我不知道你們干嘛呢
我們總是很嫉妒他畫的電路那么漂亮,說他練了多久才畫成那樣的,可誰也沒有去問他一下。
他講的題都很難,起碼我是這么認為的。幾乎每一道題都夠我想一會的,當我想明白的時候,往往已經(jīng)在做第二道題了。呵呵,我這個人在理科方面的`智商就比弱智高不了多少。
今天學委大人打電話來問候,我們就說起了這位老師。
他講課不錯啦,和眉毛彎彎老師一樣好,但比咱Mrs.Lu還差點
真的?你很少說課外班老師講課好的哦。學委說。
呵呵,大概是我覺得一個只有一只眼睛的老師可以這么自如的講課,如果是我,我因該沒有他的勇氣。
我會記住他的。
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