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奇怪的語文課作文

時(shí)間:2024-04-30 14:12:19 作文 我要投稿
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奇怪的語文課作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的奇怪的語文課作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

奇怪的語文課作文

奇怪的語文課作文1

  上語文課了,我們做好課前準(zhǔn)備,迎接吳老師。吳老師一進(jìn)教室,站在講臺上大聲地說:“玩吧,玩五分鐘。”我一聽,心里暗暗竊喜。這樣我們痛痛快快地玩了起來。在這五分鐘里,我和“冤家”同桌蔣欣念,最好的朋友朱子浩在桌子上玩斗尺。

  時(shí)間過得飛快,五分鐘過去了。吳老師采訪了許多同學(xué):有愛動(dòng)腦筋的黃奕歌、好學(xué)不倦的胡嘉珈、運(yùn)動(dòng)分子徐佐易。或許是吳老師感覺到他們都意猶未盡,于是又大聲宣布:“盡情地玩吧,玩什么都行!崩蠋煹'話一出,我又出了六只水筆和一支鋼筆,我一會兒搭建出了一架飛船,一會又做了一把諸葛亮的鵝毛扇,好玩極了。

  我又拿出了那艘宇宙飛船,和朱子浩盡情地玩起來。轉(zhuǎn)眼十幾分鐘就要過去了,吳老師問全班同學(xué):“鉛筆、橡皮、尺子等玩夠了嗎?”我們?nèi)嗤瑢W(xué)異口同聲地回答:“玩夠了!眳抢蠋熼_始檢查同學(xué)們的東西是否放好。這時(shí)吳老師的兩只眼睛瞪得像銅鈴一樣,他像偵探一樣仔細(xì)查看,真讓害怕。他發(fā)現(xiàn)盧承樞還在擦橡皮沫,夏鳴還把鉛筆戳進(jìn)橡皮里。吳老師還夸夏鳴以后可以當(dāng)個(gè)“偉大的工程師”。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都齊刷刷地看著他,他臉紅了。

  我們在快樂地玩耍中度過了這節(jié)語文課,課堂上我們雖然玩得很開心,但我又覺得很好奇,吳老師為什么要給我們玩呢?

奇怪的語文課作文2

  早上,吳老師給我們上了一堂奇怪的語文課。本來我們要學(xué)習(xí)一篇新的課文,因?yàn)槲覀兩险n很吵,老師突然說:“大家玩五分鐘橡皮吧。”我覺得老師是在開玩笑。老師很認(rèn)真地補(bǔ)充道:“盡情地玩吧!但是不能發(fā)出聲音喲!”我只好和鄭舒涵、劉紫涵一起斗橡皮,一分鐘、兩分鐘……教室里安安靜靜的,一句話也沒有。到了五分鐘,老師叫大家停下。老師還特意采訪了好幾位同學(xué)。他們介紹了自己的玩法。有的拿鉛筆給橡皮戳小洞洞,有的把幾支鉛筆和一塊橡皮拼在一起,變成了一個(gè)“東方明珠”,還有的利用杠桿原理把橡皮彈飛……真是花樣繁多。

  教室里還是很吵,看來我們還沒玩盡興。老師讓我們繼續(xù)玩,玩得更盡興。我就不知道他葫蘆里裝什么藥。我們只好放肆地玩。哪有給我們玩而不玩的道理呢?于是我們又很歡快地玩了五分鐘。

  可是,后面更怪的事情發(fā)生了。老師竟然叫我們觀察自己的手指。我心想這到底是語文課還是科學(xué)課呀?但還是按照老師的'要求去做,認(rèn)真觀察起手指來。手指還是那個(gè)手指,我就沒看出什么特別來。出乎意料的是,老師竟然吃手指。我們一個(gè)勁地說不要。見我們不肯吃,老師竟叫一個(gè)同學(xué)到講臺上示范吃手指?墒悄莻(gè)同學(xué)有個(gè)不好的習(xí)慣,一上去就摳鼻孔,然后再將手指塞進(jìn)嘴里,吃得特別香甜。老師讓我們跟著做。我們一個(gè)動(dòng)作也沒做,實(shí)在不忍直視。

  下課鈴聲響起。大家都一個(gè)勁地沖出教室玩,只有我還坐在座位上。我在思考,老師為什么要上這樣奇怪的語文呢?

奇怪的語文課作文3

  上語文課時(shí),吳老師讓我們抄寫一句話。吳老師火眼金睛看到了一個(gè)同學(xué)在玩橡皮。吳老師讓我們?nèi)慷寄贸鱿鹌,然后說:“開始玩橡皮!眳抢蠋煹拿钭屛覀冇煮@又喜,從來沒有見過這樣的.語文課!吳老師就這樣讓我們玩了整整五分鐘,還說以后讓我們每節(jié)語文課開始前都玩五分鐘橡皮。我們一聽可高興了。

  又上了一會課,吳老師的火眼金睛又發(fā)現(xiàn)了目標(biāo),說:“拿起鉛筆、尺子、橡皮……!蔽耶(dāng)時(shí)心里猜測,這會不會是要寫什么了呢?吳老師再次下了一個(gè)命令:“繼續(xù)玩!”這讓我們更加驚訝了,我覺得吳老師讓我們玩肯定有原因的。我想著想著,吳老師大喊一聲“停,時(shí)間到!边@大聲一喊的,都快把我嚇?biāo)懒耍?/p>

  我把筆、橡皮、尺子放回鉛筆盒里后,吳老師又接著上課了。突然又叫了一聲“!,我們連忙坐端正,就聽到吳老師說:“我們來吃手指頭吧!”我們?nèi)喽脊笮ζ饋,吳老師大聲喊道?、1!蔽覀凂R上安靜下來,就聽到吳老師命令道:“開始吃手指!贝蠹易罂纯从铱纯,好像都沒吃,都盯著我們班的“吃手指大王”看!八诔允种!”一個(gè)同學(xué)大叫道。我們看著“吃手指大王”在吃手指,他吃呀吃,唉,好惡心,真的要吐了。我懷疑今天是不是要加作業(yè)了?不,吳老師不僅沒讓我們加作業(yè),而且還一直微笑地看著。

  今天上的語文課真奇怪,希望下次還能上,但不要讓我們再做吃手指這樣惡心的動(dòng)作了。

奇怪的語文課作文4

  早上第一節(jié)課是語文課,我覺得這節(jié)語文課很奇怪。

  吳老師讓我們玩橡皮、鉛筆、尺子,吳老師一說“開始!”我們就開始瘋狂地玩耍。我先用尺子和橡皮做了一桿“稱”,用鉛筆做了一個(gè)“斗轉(zhuǎn)星移”。再看看其他同學(xué),“老林”做了一個(gè)“飛船”,“小趙”做了一個(gè)金字塔,我們玩得開心極了!吳老師好像看我們沒有玩爽,竟然又讓我們玩了五分鐘。玩著玩著,我真的開始覺得有點(diǎn)好無聊!

  但還沒完呢,還有更奇怪的.呢!

  接著,吳老師讓我們仔細(xì)觀察手指頭。等我們觀察完了,吳老師又找來了兩個(gè)吃手指的“老師”。第一個(gè)是“朱朱”,他給我們表演了吃鼻屎,當(dāng)時(shí)我們不忍直視;第二個(gè)“老師”是“孫猴子”,他給我們示范了吃手指。當(dāng)時(shí)的我真的好想吐!這時(shí)我好想下課,天靈靈,地靈靈……

  終于下課了,我馬上跑出教室,心里想:“這節(jié)語文課好奇怪呀!”

  后來,我終于知道吳老師為什么要讓我們玩一節(jié)課了。因?yàn)樗胱屛覀兿抡n的時(shí)候好好玩,上課的時(shí)候好好學(xué)習(xí)!就這樣,我就再也不覺得這節(jié)語文課很奇怪了!

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