我相信優(yōu)秀作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的我相信優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
我相信優(yōu)秀作文1
不知道為什么，從小學(xué)開(kāi)始一直以來(lái)我的班級(jí)男女同學(xué)向來(lái)不團(tuán)結(jié)友愛(ài)，甚至分開(kāi)了，男生一組，女生一組，各站一組，我發(fā)現(xiàn)我們女生也像分了派系，一東一西的，不在一條心上，做不一樣的事，思路也不同，觀念更是。有多少次我想打破現(xiàn)狀，讓班上的同學(xué)們知道只要我們團(tuán)結(jié)一心，沒(méi)有什么可以打倒我們！可是我一面對(duì)他們想說(shuō)的已咽下去。
團(tuán)結(jié)起來(lái)是力量：我想在課堂上，我們安靜地在班干部的帶領(lǐng)下圍持著紀(jì)律，不講話、不破壞紀(jì)律，做個(gè)好學(xué)生，好干部，為同學(xué)帶好自己的榜樣。上課時(shí)，老師來(lái)了，班長(zhǎng)說(shuō)了一聲“起立！”全班同學(xué)站起來(lái)，對(duì)老師說(shuō)“老師好！”，“坐下”一聲令下，全班又一致坐了下去。回答問(wèn)題，同學(xué)們紛紛動(dòng)起腦筋，認(rèn)真地牽手發(fā)言，不管對(duì)錯(cuò)都應(yīng)想，錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系，只要你曾動(dòng)過(guò)腦筋就OK了。
團(tuán)結(jié)就是力量：勞動(dòng)課上，我們各自在自己的.崗位上做好自己的事，齊心協(xié)力把學(xué)校打掃干凈，有一個(gè)整潔、一塵不染、井然有序的學(xué)校，不好嗎？干完本職責(zé)任，向人們勸告不要隨便亂扔垃圾，愛(ài)護(hù)自己的家園。幫助他人清理垃圾，并從身邊小事做起。
團(tuán)結(jié)起來(lái)的力量就是強(qiáng)：我們的班級(jí)被譽(yù)為“優(yōu)秀班”，背后是通過(guò)我們的努力，付出的心血終不會(huì)白費(fèi)的，也不會(huì)付之東流。學(xué)習(xí)上，沒(méi)有人會(huì)幫你，學(xué)，你便可以站在榮譽(yù)面前接受人們的祝賀！不學(xué)，也沒(méi)有辦法，你只好看著那些人在臺(tái)上笑著，而你卻被他們採(cǎi)在腳下。這次稱號(hào)得來(lái)，首先感謝老師教給了寶貴的知識(shí)，再是我們讓班級(jí)爭(zhēng)光了。
團(tuán)結(jié)吧！我的同學(xué)們，讓我們一起去證明團(tuán)結(jié)的力量有多強(qiáng)大，讓人看看我們也是靠自己的力量的，一個(gè)人的力量不夠，團(tuán)隊(duì)的力量一定夠，團(tuán)結(jié)一心，讓人覺(jué)得一個(gè)團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)起來(lái)的力量是無(wú)法估計(jì)的。
我相信優(yōu)秀作文2
每一個(gè)女孩的閱讀史應(yīng)當(dāng)都始于格林兄弟與安徒生的童話。住著精靈和巫婆的森林，巍峨的城堡，勇敢的王子，還有落難的公主，不管路途上有多少險(xiǎn)惡，王子和公主都會(huì)在故事的最后一段從此過(guò)上幸福美滿的生活。至少格林童話里的套路大都是這樣的。
稍微長(zhǎng)大一點(diǎn)之后，也許安徒生的童話更能讓我們回味長(zhǎng)久一些。為什么人魚(yú)公主放棄將匕首插進(jìn)王子的心臟而甘愿化作海上的泡沫，為什么堅(jiān)定的錫兵在最后和他喜歡的芭蕾姑娘都融化在了壁爐？
那時(shí)的我們大都還未初嘗人生中的大小不幸，但多少已經(jīng)發(fā)現(xiàn)生活里原來(lái)有這那么多的不如意。不完美的結(jié)局不再變得那么難以接受，只是已經(jīng)懂得什么叫做無(wú)奈和感傷。
不管后來(lái)讀了多少本小說(shuō)，看了多少部電影，流過(guò)多少種不同的眼淚，受過(guò)多少種類(lèi)型的傷害，有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)，似乎所有的故事，不管是虛構(gòu)的，還是自己真是經(jīng)歷的，都可以在自己童年所閱讀的童話里找到元故事。
但它們已生發(fā)得更加茂密和曲折，或者即使勉強(qiáng)得到了最后的完美結(jié)局，其實(shí)在過(guò)程中幸福也依然全然都破碎掉了。
原來(lái)，童話不過(guò)是一場(chǎng)華麗麗的欺騙。
索性當(dāng)我明白這一切時(shí)，我還沒(méi)來(lái)得及長(zhǎng)成一個(gè)現(xiàn)實(shí)而冷漠的'大人。
但謝謝你曾經(jīng)騙過(guò)我，因?yàn)槟莻�(gè)完美的仙境即使在日后的成長(zhǎng)中被人打碎過(guò)千萬(wàn)遍，卻依然能完好無(wú)損地恢復(fù)原形。因?yàn)槟鞘且粋�(gè)人對(duì)于人生最初的美好向往，而我們，會(huì)因此畢其一生都不會(huì)放棄對(duì)美與善的努力。
我記不得在我相信通童話的年紀(jì)我都干了些什么，也許那個(gè)時(shí)候只顧得快樂(lè)去了。失望，疼痛，傷害，修補(bǔ)，還有愈合，那都是后來(lái)的事了。
我相信優(yōu)秀作文3
在馥郁的季節(jié)里，因幕起、因燈亮、因所有人的鼓掌聲才發(fā)現(xiàn)：我們竟是這一幕的輝煌！
間操的鈴聲準(zhǔn)時(shí)響起，我趕緊抱住球站到自己的位置上。“六年六班表現(xiàn)的很好，六年五班也不錯(cuò)——”“你們都看看六年六班怎么做的，你們也學(xué)學(xué)�！比绻怀鲆馔�，我們幾乎天天在大課間被表?yè)P(yáng)，這是一件很讓我們驕傲的事。今天，體育老師低沉的聲音又響起來(lái)�！傲炅嘤肄D(zhuǎn)彎齊步走�！泵钜殉鰜�(lái)了，可是他要讓我們干什么？進(jìn)教室？不對(duì)，應(yīng)該齊步走呀！做為排頭的我們猶豫起來(lái)，走還是不走呢？在體育老師嚴(yán)厲的目光下和洪亮的口令下我們不得不服從，只能硬著頭皮上了。
一瞬間，我們停在了我操場(chǎng)的最中間，面向領(lǐng)操臺(tái)。頓時(shí)，同學(xué)們明白了，我也明白了，是要我們領(lǐng)操。況且是全班，我們一張張嚴(yán)肅的臉上都洋溢起了自信的微笑。任貴一不像以前拍球了，王耀寬不再說(shuō)話了，劉子瑞也不像肉包子一樣堆在一起了。球起球落，轉(zhuǎn)身放球。一致的動(dòng)作，一致的衣服，漂亮的沒(méi)人能代替�？粗鴿M滿的`操場(chǎng)上只有一個(gè)空空的位置，我覺(jué)得我還沒(méi)做過(guò)這樣認(rèn)真、這樣好。不讓腿彎的動(dòng)作，我絕對(duì)做好，不讓拍球是我也絕對(duì)把球抱牢。這樣對(duì)自己嚴(yán)格換來(lái)了我們班的榮譽(yù)。
“列隊(duì)進(jìn)教室，六年六班聽(tīng)我口令——”�。肯鹿�(jié)課是微機(jī)課，我們前面幾個(gè)同學(xué)議論開(kāi)了�！霸趺崔k，下節(jié)微機(jī)課。”“分開(kāi)走吧。”“不行，老師讓咱們列隊(duì)進(jìn)教室�！薄澳蔷瓦M(jìn)教學(xué)樓，從四樓天橋過(guò)去�！辈皇亲屛覀冏呓o他們看嗎？那我們就好好走一把給他們瞧瞧。我們隊(duì)伍整齊，比平常走的好十倍，一種驕傲分明掛在臉上。我們不要做只有翅翼而無(wú)身軀的鳥(niǎo)，我們要把綠的榮耀托給森林，把美的微笑交給花朵，把愛(ài)的溫柔送給小草。
即使是黑夜，我們也將在夜里變成一道流星劃過(guò)夜空。第二天，人們都會(huì)知道，在昨天夜里飛翔著一支可歌可頌的群雁中隊(duì)。�。∪貉�，我們又一次展翼飛翔！
我相信優(yōu)秀作文4
等待，是一個(gè)很漫長(zhǎng)的過(guò)程，不管這時(shí)的你是甜蜜的、焦慮的、認(rèn)真的，不管你等待的是人還是物，當(dāng)你假以真心相信她一定會(huì)來(lái)臨時(shí)，那么，美好的愉快的一切都會(huì)向你撲來(lái)。
當(dāng)我和瑤瑤在貓咖啡館等的第一個(gè)小時(shí)，吃完兩份冰激凌和一份炸薯?xiàng)l，順帶著玩輸?shù)谖寰窒麡?lè)，逗完四次貓后，我們百無(wú)聊賴的看著旁邊為空座上放我們鴿子的小姐點(diǎn)的冰激凌慢慢化掉的時(shí)候，我們終于毅然決然的`吃掉它——是的，沒(méi)錯(cuò)，我們?cè)诘热恕＿@應(yīng)該是小學(xué)畢業(yè)以后，我們?nèi)齻�(gè)第一次見(jiàn)面吧，我們關(guān)系從小很好，而貓咖啡館是我們的根據(jù)地，我們時(shí)常來(lái)這里見(jiàn)面。可以說(shuō)我們認(rèn)識(shí)了五年，小學(xué)的時(shí)候，只要我們?nèi)齻�(gè)中的隨便兩個(gè)上場(chǎng)，就沒(méi)有什么問(wèn)題能難倒我們，當(dāng)然，兩個(gè)中必得有然，她是我們的老大。而我們現(xiàn)在正在等我們的老大，所以鑒于位置關(guān)系，我們決定不再打第四次電話，而是打算去逗第五次貓。
盡管在十分鐘前我對(duì)她還能來(lái)并不抱有太大希望，但在十分鐘后她再次重申她的存在感，我和瑤都堅(jiān)定相信她會(huì)來(lái)，所以后一個(gè)小時(shí)里，我和瑤開(kāi)始一段漫長(zhǎng)的八卦談話，在把她心悅之人的祖宗十八代都挖過(guò)一遍之后，我滿足的并在她鄙夷的目光下喝完了第三瓶果汁�！澳阆螺呑咏^對(duì)是個(gè)胖子”！她咬牙切齒，“漂亮的詛咒方法”當(dāng)然，我回?fù)�。我們從未思考友誼是否天長(zhǎng)地久，但我們知道，因?yàn)橛鲆?jiàn)，互識(shí)，相交，所以等待也變得更加有意義。
在最后的半小時(shí)中，我們終于迎來(lái)了老大的華麗登場(chǎng)，當(dāng)然，我們做的第一件事都是爆笑，她的新頭型簡(jiǎn)直太可愛(ài)了。她沒(méi)有道歉，我們也同樣沒(méi)有斥責(zé)，因?yàn)楸M管在漫長(zhǎng)的等待，我們也等來(lái)了想見(jiàn)的人，我們始終是相信她一定會(huì)來(lái)臨，因?yàn)�，這五年的意義。
我相信優(yōu)秀作文5
時(shí)間總是漫不經(jīng)心地彳亍著，卻也總是義無(wú)反顧地甩開(kāi)了不時(shí)回頭張望的我們。我也總是這樣不厭其煩地回頭，不厭其煩地回憶，因?yàn)槲蚁嘈牛?jīng)的我相信在回頭之后，便是春暖花開(kāi)，而時(shí)間的方向則是充滿荊棘的險(xiǎn)途。
曾經(jīng)，我相信海子的大房子定是存在于回憶里，因?yàn)殡S著時(shí)間的推移，人生便會(huì)愈加無(wú)奈，那春暖花開(kāi)的愿望便會(huì)愈加遙遠(yuǎn)。
曾經(jīng)，我相信卡索的.自由定是在回憶中，回憶中與櫻空釋玩耍的雪地是自由的，有婆婆的森林是自由的，而后來(lái)自由離他越來(lái)越遠(yuǎn)，而櫻空釋用生命都沒(méi)有換回他的自由。
曾經(jīng)，我相信生命只是在最初的時(shí)候才會(huì)是最美好的，塵埃和空氣污染會(huì)把人的心靈沾污得骯臟不堪。
而現(xiàn)在，我相信只有不斷向前，才能到達(dá)生命的輝煌。
我相信，向上攀登，永不停止，便會(huì)有“一覽眾山小”的氣魄。這種前進(jìn)式的攀登，會(huì)讓自己的心靈充滿滿足感；這種“一覽眾山小”的氣魄也會(huì)讓自己之后在前進(jìn)途中充滿了力量。
我相信，向前奔跑，永不停止，便會(huì)讓生活跳躍起來(lái)。向前奔跑就如攀登一般，滿足之感會(huì)充滿自己的胸腔，讓自己在前進(jìn)的道路上無(wú)所顧忌，自由大膽。
我相信，學(xué)著時(shí)間彳亍，也是一種選擇，彳亍而行不會(huì)有回望的惆悵，雖然行走緩慢可卻因?yàn)橛兄蚯暗哪繕?biāo)，滿足感亦會(huì)圍繞在周身。而這般的行走速度，就如時(shí)間一般，不會(huì)太快亦不會(huì)太慢，在走走停停之間，還可以停下腳步欣賞沿途的風(fēng)景，看看花開(kāi)，看看天藍(lán)，看看草綠，為前進(jìn)的道路增添些許生機(jī)。
木馬微笑著旋轉(zhuǎn)，沒(méi)有人會(huì)知道它究竟旋轉(zhuǎn)了多久，旋轉(zhuǎn)了多少距離，而它自己也許也不記得了，但它知道它在這固定的圓中前進(jìn)，而輝煌便是它帶給人們的快樂(lè)。
我相信，在人生道路上，不管用什么方法前行，只要方向明確、方法正確，那么人生的輝煌就在那里，就在前方。
我相信優(yōu)秀作文6
蘊(yùn)藏著并成熟著偉大事業(yè)的未來(lái)的萌發(fā)，偉大的民族發(fā)展的萌芽。相信自己的力量與剛強(qiáng)，勇敢面對(duì)未來(lái)�！}記
《獵人筆記》中的兩個(gè)別開(kāi)生面的農(nóng)民形象與全文進(jìn)行了鮮明的對(duì)比。一個(gè)為人精明、踏實(shí)有進(jìn)取心和自信，他憑借自己的勤勞與才智，為自己創(chuàng)造了較為獨(dú)立富裕的幸福生活。那開(kāi)放的思想，強(qiáng)烈的求知欲，不禁讓人想起彼得大帝。另一位是理想派、浪漫派一類(lèi)的代表人物，熱情似火又好幻想，對(duì)大自然有著灼熱的喜愛(ài)，擁有稀里古怪的特長(zhǎng)卻讓人們都喜歡上他——卡利內(nèi)奇。作者通過(guò)刻畫(huà)農(nóng)民來(lái)表現(xiàn)農(nóng)民的'才干、創(chuàng)造力，優(yōu)良品性和豐富的精神世界不由得讓我對(duì)那時(shí)的“農(nóng)奴政策”起了強(qiáng)烈的反感之情。
那個(gè)懦弱渺小的老奴仆癢茲馬“小樹(shù)枝”即使在最危急的關(guān)頭他在不敢抓住“我”的衣襟，生怕“我”的責(zé)罵。他不相信他自己能免得了罵，這真是一件很可悲的事情，生活中又何嘗不是這樣呢？每個(gè)人都因?yàn)樽约旱哪懶≌冶M各種借口來(lái)掩示自我。遮蓋起自己的缺點(diǎn)。我很想反問(wèn)一句，這有什么好怕的！無(wú)論是高高在上的總統(tǒng)或主席，還是流落在街頭乞討的乞丐，他們都擁有自己身上的閃光點(diǎn)和不同之情。遇到困難，他們放棄了嗎？不，他們應(yīng)該只是默默地對(duì)自己說(shuō)，“相信自己，我一定能行。”
《獵人筆記》，這本被稱為“一本燃燒火種的書(shū)”帶領(lǐng)了俄國(guó)人推翻“農(nóng)奴政策”。把人們從腐敗的世界帶向美好的領(lǐng)域。相信自己，我能行“連一件偉大的事情都能讓他成為一件微不足以的小事，耐何還怕我們現(xiàn)在的一件小事嗎？
相信自己，我能行，我的人生將不再有“不可能“這三字的出現(xiàn)，因?yàn)槲沂亲畎舻摹?/p>
我相信優(yōu)秀作文7
相信，有著巨大的力量。只要相信，一切皆有可能。記得一首歌詞寫(xiě)道：我相信我可以飛，我相信我伸手就可以夠到天。是的，正如歌詞中所說(shuō)的，我相信我可以飛。
在廣闊無(wú)垠的天空中，鳥(niǎo)兒自由自在[注: 形容沒(méi)有約束，十分安閑隨意。]的飛翔，它們是多么的幸福，多么的灑脫�。】墒怯钟姓l(shuí)知道在他們優(yōu)美的姿勢(shì)背后隱藏了多少艱辛�。∑茪ざ龅镍B(niǎo)兒在爸爸媽媽的喂養(yǎng)下逐漸長(zhǎng)大，它們的體重與父母相差無(wú)幾，但可惜的是它們還不會(huì)飛，它們的父母將它們的家——鳥(niǎo)巢安在離地面很遠(yuǎn)的高處，這是威力讓它們的小孩知道它們的世界不是陸地而是藍(lán)天，它們需要用翅膀來(lái)譜寫(xiě)他們的人生。因此，有一天，它們的父母會(huì)將他們狠心的推出鳥(niǎo)巢。這時(shí)，它們面臨著人生的抉擇：第一種是被摔死，第二種則是張開(kāi)雙翅努力地向上飛。當(dāng)它們重新回到溫暖的鳥(niǎo)巢時(shí)，它們就會(huì)驚奇的'發(fā)現(xiàn)這就是鳥(niǎo)兒的真諦就在這里，飛翔是要勇氣的，世界上沒(méi)有唾手可得[注: 唾手：往手上吐唾沫。動(dòng)手就可以取得。比喻極容易得到。]的東西，都是要付出代價(jià)的，想要飛嗎？那就張開(kāi)你的雙翅吧！
生活中，我們也像那些小鳥(niǎo)一樣面臨著抉擇：是呆在溫暖的鳥(niǎo)巢里，還是張開(kāi)雙翅飛向勝利的彼岸？
有一個(gè)小女孩，從小就夢(mèng)想著自己會(huì)想蝴蝶一樣翩翩起舞。于是她為此而努力著，就這樣，一天又一天，她從未停止過(guò)自己的腳步：努力，努力，在努力~~20xx年冬奧會(huì)上，她穿著一身如蝴蝶翼一般的衣裙，在潔白的冰場(chǎng)上翩翩起舞，她的舞姿是那樣的輕盈，是那樣的飄逸是那樣的優(yōu)美~~無(wú)數(shù)的觀眾都為之傾倒，這個(gè)為夢(mèng)想而生的女孩，她——就是冬奧會(huì)花樣滑冰冠軍金妍兒！
我相信我的未來(lái)不是夢(mèng)，我相信青春沒(méi)有地平線，我相信我伸手可以夠得著天。不管過(guò)程是多么的艱難，困苦，相信只要勇敢面對(duì)，通過(guò)不懈努力，最終就會(huì)展翅高飛。
我相信只要我張開(kāi)雙翅，就一定能飛向藍(lán)天！