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尋找優(yōu)秀作文
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的尋找優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
尋找優(yōu)秀作文1
河水淌過(guò)平野，鳥(niǎo)兒飛過(guò)天際，風(fēng)兒劃過(guò)小草，春天來(lái)了，春天真的來(lái)了，春天就這樣在人們的企盼中悄然來(lái)到我們身邊。
看啊，春姑娘撒著花兒來(lái)了。
小草從冰封干硬的土中探出腦袋，抖了抖身子，伸了伸懶腰，似在感謝春天將它喚醒，又似在宣告是它為大地?fù)Q了件新的綠衣裳！樹(shù)上的嫩芽也爭(zhēng)先恐后地冒新吐綠，為大地增添一抹新意，帶去一片生機(jī)。哈哈，花兒也迫不及待地出場(chǎng)了，你們誰(shuí)也沒(méi)有我的顏色多彩漂亮啊！瞧呀，春姑娘把最多的顏料送給了小花，有如火一般的紅色，有如天一般的藍(lán)色，有如云一般的白色……經(jīng)花兒這么一搶鏡，草兒不氣餒了，因?yàn)樗墒怯写髽?shù)哥哥的`幫忙，大樹(shù)哥哥又高大又茂盛，在各方面都更勝一籌。一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)開(kāi)始了，春姑娘來(lái)當(dāng)法官，評(píng)評(píng)到底誰(shuí)最美。春姑娘指了指一群穿著新衣裳在草地上快樂(lè)玩耍的孩子們。哦，他們才是最美的。
聽(tīng)啊，春姑娘唱著歌來(lái)了。
河水輕輕地流過(guò)田野，看那片綠油油的田野，小河不禁興奮地獨(dú)唱起來(lái)，擊打著漂在河面上的浮冰，聲音是多么動(dòng)聽(tīng)：“叮叮咚咚”如鋼琴家演奏的進(jìn)行曲；“嘩嘩啦啦”如歌唱家演唱的風(fēng)趣民歌；“唏唏哩哩”如交響隊(duì)演奏的協(xié)奏曲。鳥(niǎo)兒也來(lái)配合小河，唱起歡快的歌兒，那清脆而生動(dòng)的鳥(niǎo)鳴聲，仿佛能打破初春的料峭風(fēng)寒，讓陽(yáng)光射入嶄新的暖春。呦，還有誰(shuí)在唱歌呢？是昆蟲(chóng)演奏團(tuán)嗎？不錯(cuò)，它們正在排練著為暖春的到來(lái)而準(zhǔn)備的齊樂(lè)演奏，真是美妙至極！哦，春姑娘在輕生地說(shuō)：“噓，你們聽(tīng)！”嗯，是什么聲音這么好聽(tīng)呢？春姑娘又指了指一間教室，那是孩子們激昂的讀書(shū)聲。那純潔的聲音在空氣中回蕩著，那才是最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。
太陽(yáng)悄悄從東邊升起，暖洋洋的陽(yáng)光灑滿大地，每一樹(shù)，每一花，每一草，加上每一個(gè)人，都在微風(fēng)中訴說(shuō)著自己迎春的喜悅，那無(wú)盡的生命力充滿著每個(gè)角落。
因?yàn)槟鞘谴禾炝粝碌淖阚E……
尋找優(yōu)秀作文2
陸游行于山水之間，發(fā)出了“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的感慨，在今天的生活中，或許等待我們的是深不可測(cè)的懸崖，或許等待我們的鋪滿荊棘的小路，或許等待我們的是驚濤駭浪的大海，但只要我們懂得尋找生活的契機(jī)，希望與目標(biāo)離我們還遠(yuǎn)嗎？因此，要學(xué)會(huì)尋找生活的契機(jī)。
尋找生活的契機(jī)，必須付出努力去應(yīng)對(duì)困難。一個(gè)裁縫因吸煙而把高檔裙子燒了一個(gè)窟窿，為挽回?fù)p失，在裙子四圍剪了許多窟窿并精心加以修飾，后來(lái)這裙子就成了流行一時(shí)的款式，生意十分紅火。從遭受損失到生意變得紅火這過(guò)程中，裁縫在自己的努力下尋找到免遭損失的方法，也為自己的成功帶來(lái)的契機(jī)。其實(shí)，生活并不缺乏契機(jī)，在于你有沒(méi)有付出努力去尋找。
尋找生活的'契機(jī)，必須學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)化角度思考生活。相信《泰坦尼克號(hào)》這部電影是家喻戶曉的，但其背后曾有這么一個(gè)真實(shí)的故事。一家不富裕的人在省吃儉用后終于儲(chǔ)夠錢(qián)去乘船旅游，但在出發(fā)前的一個(gè)星期，兒子因被狗咬傷而全家被隔離，以防會(huì)有狂犬病的感染。因此，全家錯(cuò)失了旅游的機(jī)會(huì)。男孩的父親開(kāi)始傷心，怨恨兒子的頑皮，但后來(lái)得知原來(lái)要乘的船沉后，他轉(zhuǎn)悲為喜，擁抱了兒子并感謝了兒子。或許生活中在很多不順，但每件事都有多面，學(xué)會(huì)從另一角度思考一順心的事，或許生活的契機(jī)就在你身旁。其實(shí)，生活并不缺乏契機(jī)，在于你有沒(méi)有學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)化思考。
尋找生活的契機(jī)，必須學(xué)會(huì)樂(lè)觀地生活。亙古及今，無(wú)數(shù)英雄人物的成就在于經(jīng)歷了萬(wàn)難之后才成功的。貝多芬經(jīng)歷了疾病的折磨，仍樂(lè)觀向上，積極應(yīng)對(duì)生活而創(chuàng)作了《命運(yùn)交響曲》，流芳百世；作家海倫面對(duì)生活的多番變化、殘疾的折磨，也仍樂(lè)觀向上，無(wú)數(shù)名篇佳作。生活可以是美好的，也可以是萬(wàn)丈深淵，在于你自己怎樣看待。其實(shí)，生活并不缺乏契機(jī)，在于你有沒(méi)有樂(lè)觀看待生活。
我們身邊的生活或許是陰雨連綿，或許是晴空萬(wàn)里，但更多是晴天霹靂。在陰雨連綿的日子里，我們堅(jiān)信自己走出黑暗去迎接太陽(yáng)的信心，生活的契機(jī)便在我們的生活。努力面對(duì)，轉(zhuǎn)化思維，積極樂(lè)觀地生活吧，讓成功的契機(jī)始終充滿我們的生活。
尋找優(yōu)秀作文3
春風(fēng)帶來(lái)遠(yuǎn)處梨花的幽香；鳥(niǎo)兒帶來(lái)宛轉(zhuǎn)的曲子；藍(lán)天帶來(lái)棉花般的白云。一切都是那么瀟灑、那么動(dòng)人。這個(gè)季節(jié)并不傷感、愁腸，而我卻流下一行行清淚。不是傷心的眼淚，而是因感動(dòng)而流下的淚水。 “我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩！”我曾多少次在心里對(duì)自己說(shuō)。然而，很多時(shí)候我都做不到。因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)生活中的狂風(fēng)暴雨往往令我措手不及。作文 面對(duì)考試一次又一次的失敗，我該如何是好？我曾付出過(guò)一次又一次的努力，可為啥開(kāi)了花卻不結(jié)果？
我徘徊在走廊上，心里永遠(yuǎn)裝著那打有鮮紅分?jǐn)?shù)的試卷。望著同學(xué)們盡情嬉戲的情景，我只能投去羨慕的眼神。我一直陷于深深的自責(zé)之中，無(wú)法自拔。老天啊，我為什么老考不好？我究竟缺少什么？——“自信！”我心怦然一動(dòng)，原來(lái)我獨(dú)獨(dú)缺少的正是自信啊。自信是什么？自信就是蝴蝶在風(fēng)中炫耀的舞姿；自信就是一個(gè)女孩給鏡子中的自我一個(gè)欣賞的微笑；自信就是一個(gè)考生胸有成竹地邁進(jìn)考場(chǎng)、滿操勝券地答題。誰(shuí)給我自信？花兒告誡自己，自己是最漂亮的.，所以它綻放；柳枝告訴自己，自己的舞姿最優(yōu)美，所以它在風(fēng)中擺出千百個(gè)動(dòng)人的舞姿；清風(fēng)告訴自己，自己的顏色那么透明純凈，所以不與世俗同流合污。
失敗算什么？有道是“鳳凰涅磐”。我從失敗中找回了自信，我從感動(dòng)只找到了自我，原來(lái)我依然是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩。從此，我就拋棄了林黛玉的傷感，獲取了保爾·柯察金的堅(jiān)強(qiáng)，我已不再害怕考卷上的分?jǐn)?shù)了。對(duì)于壞分?jǐn)?shù)，我已能忍住眼淚的泛濫，慢慢清醒自己下一步的打算。我學(xué)會(huì)了自我鼓勵(lì)：相信自己是堅(jiān)強(qiáng)的，不至于被偶爾一兩回的壞分?jǐn)?shù)打倒。不管風(fēng)吹雨打，勝似閑庭信步。漫漫風(fēng)雨人生，走過(guò)去要自信。
我很感動(dòng)，自己終于能有如此堅(jiān)強(qiáng)，能有陽(yáng)光般的自信。這自信，將一直陪伴著我，直至終生。我將為自己擁有堅(jiān)強(qiáng)而自信的生命感動(dòng)著！
尋找優(yōu)秀作文4
在一個(gè)古樹(shù)參天的大森林里，住著兩只蝎子。一個(gè)叫小知，能說(shuō)會(huì)道；一個(gè)叫小葉，埋頭苦干。因?yàn)樾愿皴漠�，它們常常為一點(diǎn)兒小事而吹胡子瞪眼，但它們有一個(gè)共同的目標(biāo)，就是尋找幸福的生活。所以，過(guò)不了多久，它們又會(huì)在一起嬉笑打鬧，仿佛什么事情也沒(méi)有發(fā)生過(guò)。
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，它們乘著美好的春風(fēng)又出門(mén)去找幸福了。小知突然睜大了眼睛：“小葉，你快看，那里有一只蚯蚓�！边�沒(méi)等小葉回答，小知又開(kāi)口了：“我有一個(gè)好主意，咱們一起去狩獵吧！我最喜歡吃汁多肉美的蚯蚓了。”小葉搖搖頭：“如果我們?nèi)メ鳙C了，誰(shuí)來(lái)守家呢？”“你說(shuō)得很有道理，但是……”“別但是了，好好地守著我們的家比什么都重要�！薄澳汶y道不想吃到肥瘦相間的羊腿嗎？”“我勸你不要太貪婪了。”“你不去就不去，我一個(gè)人走，哼！”……
小葉就這樣目送著小知大搖大擺地消失在小路的盡頭，自己則默默地回到家里。其實(shí)它們誰(shuí)都不知道，這個(gè)森林里最近搬來(lái)了一只兇猛的`大老虎，為了建造自己的房子，它正在到處找材料。今天，它來(lái)到了兩只蝎子的住址旁邊，看見(jiàn)了蝎子們的兩座房子，不費(fèi)吹灰之力就拔了一座，當(dāng)它正準(zhǔn)備把爪子伸向另一座房子的時(shí)候，小葉勇敢地用它那鋒利的“鉗子”使出了全身的力氣夾了一下那只老虎的前爪，老虎正準(zhǔn)備發(fā)怒，卻痛得哇哇大叫，于是就抱著拔下來(lái)的那座房子跑了……
過(guò)了幾天，小知回來(lái)了，看到自己辛苦建造的房子已經(jīng)被破壞了，傷心地坐在地上哭了起來(lái)。小葉聽(tīng)到了哭聲走了過(guò)來(lái)，用身子蹭了蹭小知：“這些日子，在外面風(fēng)餐露宿，很辛苦吧。去我家好好休息休息吧�！毙≈戳丝葱∪~說(shuō)：“親愛(ài)的朋友，我就知道只有你最關(guān)心我。這些日子，沒(méi)有好好吃上一頓飯吧，你看你都瘦了一圈了�！薄�
它們聊著聊著，突然小知想到一個(gè)絕妙的主意�！半m然我每天都吃得很好，但我的房子沒(méi)有了。我們兩個(gè)可以一起住嗎？我去狩獵，你來(lái)看家，我們一起配合，你不用餓肚子，我也不用擔(dān)心沒(méi)有住的地方。”小葉非常高興，“好呀好呀！這真是一舉兩得！”突然，兩只蝎子異口同聲地驚叫：“這不就是我們一直在找的幸福生活嗎？”
尋找優(yōu)秀作文5
��！春天來(lái)了，每個(gè)生命都在尋找春天的足跡，我也脫掉棉襖，跑來(lái)尋找春天的足跡�？�！那春天的代表—迎春花，開(kāi)的多艷哪！有的展開(kāi)了所有花瓣，摸上去滑滑的，又軟有嫩；有的才展開(kāi)兩三片花瓣，像一個(gè)個(gè)舞蹈演員在翩翩起舞呢；有的還是花骨朵，掛在枝上像一個(gè)個(gè)黃燦燦的小燈籠；有的幾朵花挨在一起像在說(shuō)著悄悄話，好看的很呢！迎春花的枝條像纖細(xì)柔軟的頭發(fā)，一陣風(fēng)拂過(guò)，像水波一樣上下蕩漾，一層一層向外蕩開(kāi)，從側(cè)面看像一叢花海。再來(lái)看看春天的使者—樹(shù)。它雖然才長(zhǎng)出嫩芽，但已經(jīng)象征著春天是個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)。樹(shù)枝上的小芽像個(gè)小娃娃一般，躲在“母葉”的身下，不敢露出頭來(lái)。但已經(jīng)露出頭來(lái)的小芽在陽(yáng)光的沐浴下，閃著晶瑩剔透的光芒。小草也拼命地生長(zhǎng)著，摸上去滑滑的硬硬的，看上去尖尖的，在陽(yáng)光的反射下，綠色的“小精靈”在葉片上跳來(lái)跳去，顯的虎虎有生氣。菊花姐姐也在陽(yáng)光下生長(zhǎng)著，在微風(fēng)中舞蹈著，你看著它還在對(duì)你笑呢！周圍也被這樣的氣息感染了。小溪嘩嘩地流著，一邊跑還一邊唱著歌，小鳥(niǎo)也在枝頭聊著天，你一句我一句，聊的可開(kāi)心了。小貓也舒舒服服躺在有太陽(yáng)的草地上，有的瞇著眼；像在睡著覺(jué)；有的在草地上打著滾；有的圍著一片葉子左跳跳右跳跳；人們也脫下了那笨重的大衣，換上了輕盈的`春裝。漸漸公園里早鍛煉的人多了起來(lái)，有的人在打太極拳；有的人在跑步；有的人在練劍；有的人在散步……。。室外活動(dòng)的人也多了，有的在放風(fēng)箏；有的去春游了。在春天陽(yáng)光燦燦的時(shí)候公園里就能見(jiàn)到不少的把桌布鋪在草地上坐在上面曬太陽(yáng)的人們。再往江邊走走，我看到天空上到處都是五顏六色的風(fēng)箏，就像春姑娘在像我揮手，此時(shí)到處都是散步玩賞的人們，每個(gè)人臉上都是笑嘻嘻的，就好像暖暖的陽(yáng)光可以照進(jìn)每個(gè)人的心里。在春天里變化真多呀！我找到了春天的足跡！ 小學(xué)作 文
尋找優(yōu)秀作文6
有一朵花，你找不到，只能找到一個(gè)特定的人，她會(huì)為你帶來(lái)這朵花——“競(jìng)爭(zhēng)之花”。我找到了那個(gè)人，叫冉冉，在與她的競(jìng)爭(zhēng)中，我找到了“競(jìng)爭(zhēng)花”的花蜜，品嘗到了其中的甜蜜。
記得她沒(méi)來(lái)時(shí)，奧數(shù)課上往往我的教材與他人不同，難度不說(shuō)，光談進(jìn)度，我就比別人快了四五個(gè)課時(shí)，那時(shí)的我，就是班上的驕子，所有人加起來(lái)都比不上我。
但是，冉冉來(lái)了之后，我的地位，受到了威脅。
原先見(jiàn)她好像跟不上課程，我的心也落了下來(lái)，這個(gè)插班生想和我搶第一的位子？簡(jiǎn)直就和癩蛤蟆想吃天鵝肉一樣，癡心妄想！但是一周后，仿佛是吃了什么靈丹妙藥，她的速度、準(zhǔn)確率飛快上升，甚至有壓我一頭的苗頭，我的心中警鈴大作。
我開(kāi)始緊張起來(lái)，每次寫(xiě)試題都打了十二分的精神，但仍舊擋不住她的“攻勢(shì)”，原來(lái)對(duì)我來(lái)說(shuō)，與度假毫無(wú)差別的奧數(shù)，現(xiàn)在已成了我與冉冉的對(duì)戰(zhàn)場(chǎng)，到處都彌漫著硝煙味。
第一輪，路程問(wèn)題，我掃了一眼旁邊信心滿滿的冉冉，絲毫不敢懈怠，我立刻轉(zhuǎn)向題目，大腦開(kāi)始高速運(yùn)轉(zhuǎn)，手一刻也沒(méi)有停過(guò)，演算、驗(yàn)算、再演算、再驗(yàn)算……一個(gè)又一個(gè)環(huán)節(jié)，緊緊相扣，絲毫差錯(cuò)都不能有，我的心，像揣了只兔子似的，怦怦直跳，在冉冉即將停筆的時(shí)候，我交了卷，冉冉只比我慢了0.01秒，呼，險(xiǎn)勝，雖然心中竊喜但腦子里的弦還是不敢松下來(lái)。
第二輪，雞兔同籠、假設(shè)，大腦一下給出了解決對(duì)策，我投入到了解題的`過(guò)程中，盡管我寫(xiě)得很快了，可仍比冉冉慢了1秒，第二輪惜敗，真是可惜。
一輪又一輪的比賽，一道又一道的題目，我們總是都答對(duì)，每次只會(huì)比對(duì)方慢或快1秒，甚至不到1秒，我們誰(shuí)都不敢松懈下來(lái)，連大氣都不敢喘，最后的結(jié)果，卻是平局。
雖然當(dāng)時(shí)我并沒(méi)感到快樂(lè)，但在賽后細(xì)細(xì)品一品當(dāng)時(shí)的壓力，好像又感到了甜滋滋的快樂(lè)，也許是對(duì)局成功的快樂(lè)，也許是找到對(duì)手的快樂(lè)，也許是這種競(jìng)爭(zhēng)使我們共同成長(zhǎng)了的快樂(lè)，又也許是其他，總之，那快樂(lè)，是存在的。
競(jìng)爭(zhēng)吧！它會(huì)給你帶來(lái)壓力！享受競(jìng)爭(zhēng)吧！你能在壓力中品到快樂(lè)！在競(jìng)爭(zhēng)的同時(shí)享受它，相信，你能得到“競(jìng)爭(zhēng)花”中最甜的蜜，品到學(xué)習(xí)中的快樂(lè)！
尋找優(yōu)秀作文7
彈指一揮間，15個(gè)春秋已悄然走過(guò)。15年來(lái)，我一直在漫漫人生路中尋找。親情、友情、成敗、喜怒哀樂(lè)等我早已尋到，但總感覺(jué)缺少了什么。直到那年冬，我才找到它。
那天，我和爸爸外出回來(lái)，看見(jiàn)很多人聚在一條街口，一輛大貨車被人們圍了起來(lái)，好像出了什么事。仔細(xì)一問(wèn)才知道：大貨車在靠邊停車時(shí)撞倒了一個(gè)年輕人的摩托車，路人躲避時(shí)碰翻了一位七旬老人的糖葫蘆攤。老人的糖葫蘆撒了一地�，F(xiàn)在年輕人和老人正要求司機(jī)賠錢(qián)。只聽(tīng)貨車司機(jī)說(shuō)：“我按喇叭了…你們聽(tīng)不見(jiàn)，能找到我嗎？”“這本來(lái)就不是你停車的地方，再說(shuō)了，這小路這么窄，誰(shuí)能躲開(kāi)？”年輕人生氣地說(shuō)。圍觀的人紛紛同意。街對(duì)面水餃店的老板也走過(guò)來(lái)說(shuō)：“剛才的事我全都看在眼里，本來(lái)就是你的不對(duì)，快點(diǎn)賠給人家錢(qián)，然后就快走吧。”貨車司機(jī)好像想起了什么，又急匆匆地說(shuō)：“好了好了，我不對(duì)，我賠錢(qián)�！�
不知人群中是誰(shuí)喊道：“快看！車上裝的全都是救援物資�！敝車察o了下來(lái)。貨車司機(jī)邊解釋邊向外掏錢(qián)說(shuō)：“這不今年南方下大雪，很多人被堵在高速路上，我這負(fù)責(zé)運(yùn)送附近地區(qū)捐贈(zèng)的物資，今天已經(jīng)送了好幾回了，還沒(méi)吃中午飯，本想在這停下買(mǎi)點(diǎn)東西帶走，誰(shuí)知……”聽(tīng)了這話，年輕人口氣也緩和了下來(lái)說(shuō)：“既然這樣那就不用你賠錢(qián)了，我的車我自己修。”周圍的人們提議說(shuō)：“賠了錢(qián)就快點(diǎn)讓他走吧�！睂�(duì)面水餃店的老板走回店，帶了一袋蒸餃過(guò)來(lái)，說(shuō)：“這袋蒸餃就算我的心意，快點(diǎn)去吧，別誤了正事�！必涇囁緳C(jī)捧著熱騰騰的蒸餃，眼淚一串串的從這位男子漢的臉上流下。一直沒(méi)說(shuō)話的爸爸走上前，安慰著司機(jī)把他送上駕駛室，人們紛紛揮手向他道別。爸爸走到老人面前，說(shuō)：“老人家，我買(mǎi)5支糖葫蘆，就要這地上的�！闭f(shuō)完把錢(qián)遞給老人。老人激動(dòng)地一時(shí)說(shuō)不出話來(lái)。“我買(mǎi)10支，我買(mǎi)3支……”老人雙手顫抖的接過(guò)錢(qián)，喃喃道：“掉在地上的東西是不能吃的……”人們都不約而同地只管往老人手中遞錢(qián)，卻沒(méi)有去拿地上的'糖葫蘆。我頓時(shí)明白了。
是的，我找到的是人們之間的真情和愛(ài)，與其他的相比，這不是更重要嗎？在人生的旅途上，我會(huì)繼續(xù)的尋找下去……
尋找優(yōu)秀作文8
死寂的課堂上爆發(fā)出一陣哄笑。
“誰(shuí)又出洋相了，”這是我的第一反應(yīng)。像是條件反射吧，我竟也附和著笑出了幾聲。
這不能不說(shuō)是一種病態(tài)的反應(yīng)。
也不知是什么時(shí)候開(kāi)始習(xí)慣晚睡，把將近午夜的那幾個(gè)鐘頭當(dāng)作自己的work time�？偟谜尹c(diǎn)什么伴著吧，于是開(kāi)始學(xué)人家聽(tīng)JOY一FM(歡樂(lè)調(diào)頻)。
記得每次節(jié)目就要結(jié)束的時(shí)候，兩位主持人總是不厭其煩地重復(fù)著一句話，勸告大家“要在生活中尋找快樂(lè)”。那幾乎成了大家庭中的信條和準(zhǔn)則，從那時(shí)起，我也把它當(dāng)作真理一樣信奉著，每每聽(tīng)到這句話，就在心中默默地重復(fù)幾遍，告誡自己，新的一天，別忘了尋找新的快樂(lè)。
中午，幾個(gè)同學(xué)聚在一起，談?wù)撝嘀械娜な隆?/p>
“嘿，我給你們講講某某老師的葛事兒�！�
“什么，他又犯葛啦?快說(shuō)快說(shuō)!”
“哈—哈—哈—”
我像發(fā)了瘋似的大笑起來(lái)，沉浸在這“極度的快樂(lè)”中。
怎么，這難道不是快樂(lè)嗎?若是，也應(yīng)該是甜美的。可那，分明是苦的。
那不是我要找的快樂(lè)，以別人的錯(cuò)誤甚至痛苦為代價(jià)，我感到自己行為的可鄙，更不明白竟然有那么多人一直在“享受”這種“快樂(lè)”。
我開(kāi)始懷疑那句話了，我需要去尋找快樂(lè)嗎?人不會(huì)每天都咧著嘴笑，那樣的話，他一定是傻子、瘋子。正因?yàn)橛辛讼才?lè)和各種情感的交融，人的生活才更加精彩而充實(shí);倘若真的是遇到了不開(kāi)心的事，倒不如大大方方讓痛苦占據(jù)你的心，將情感，所有的不愉快，宜泄出來(lái)。那種強(qiáng)迫自己去尋找快樂(lè)，更像是一種天真而自欺欺人的行為。
我們既然能享受快樂(lè)，為什么不能同樣去享受痛苦呢?
真正的快樂(lè)是強(qiáng)求不來(lái)的'，它就像跳動(dòng)的音符，在你不經(jīng)意的時(shí)候，突然跳出來(lái)，給你一個(gè)驚喜，隨即便蹦跳著隨心所欲地結(jié)成了一段美妙的旋律，觸動(dòng)你的心弦。就像整個(gè)交響樂(lè)中偶爾幾段絢爛明亮的華彩，又像森林中清冽的泉水的叮咚作響。
尋找優(yōu)秀作文9
社會(huì)是集體概念，社會(huì)生活是喧囂的，而個(gè)人是相對(duì)獨(dú)立的個(gè)體，但是人是社會(huì)中的人，不能脫離社會(huì)而單獨(dú)存在。因此，保持內(nèi)心力量的寧?kù)o需要在喧囂中尋求。
寧?kù)o，是指一個(gè)人內(nèi)心的平和與堅(jiān)定的力量，是用以防御挫折，迷茫，浮躁的不良情緒的干擾和侵襲。古語(yǔ)有云：小隱隱于林，大隱隱于市。更何況，隨著經(jīng)濟(jì)全球化的深入發(fā)展以及信息交流的日益頻繁，古人口中的“小隱”得以實(shí)現(xiàn)的可能性微乎其微。于是，我們不得不堅(jiān)守我們自己的精神家園，學(xué)會(huì)在喧鬧的都市尋找一片安靜的樂(lè)土。要在喧囂中尋求寧?kù)o，即是我們要在社會(huì)中各種層出不窮的誘惑中秉持自身的正義和責(zé)任，保持內(nèi)心世界的純凈。周國(guó)平先生說(shuō)：“世界越來(lái)越喧鬧，我的日子越來(lái)越安靜�！敝車�(guó)平先生正是憑借著自身的內(nèi)心保持他這種安靜的生活。
內(nèi)心這種寧?kù)o的力量，是“誤落塵馬中”依然保有的淡然與平和，是流言紛四起時(shí)依然不變的堅(jiān)定與超然，是不沉迷聲色犬馬之中的自持，是不被功名利祿所束縛的灑脫。社會(huì)生活耳濡目染，難免對(duì)我們的內(nèi)心一次次地侵蝕，攻擊。只有保持內(nèi)心的寧?kù)o，在煩擾之中獨(dú)具慧心，心中生智。然而，保有寧?kù)o的'力量并非易事。我們生活在集體中，難免會(huì)受到他人的影響。
或是說(shuō)，喧囂的社會(huì)生活總是會(huì)給我們的心靈蒙上一層陰影。我們?cè)谶@樣的情況下應(yīng)該隨波逐流，放棄自己的準(zhǔn)則嗎？不是這樣的，反而我們更要堅(jiān)守自己內(nèi)心的力量，盡管外界一次次地進(jìn)擊，我們?cè)诓贿`背人生原則的條件下一次次地保證自身的清潔與純凈，這是更加難能可貴的。在喧囂之中尋找寧?kù)o，堅(jiān)守自己的內(nèi)心，這是在現(xiàn)代社會(huì)中必須學(xué)會(huì)的一項(xiàng)技能和堅(jiān)持的一個(gè)準(zhǔn)則。讓內(nèi)心世界在喧鬧的社會(huì)生活接受一次次的洗禮，我們的心靈才能保有如雨后晴空的明朗和清新。不問(wèn)車馬幾多塵埃擾亂我心，心中自有一方天地，維我心中所念，保我心中所靜。身在喧囂之內(nèi)，而心在寧?kù)o之間。
尋找優(yōu)秀作文10
天色漸漸暗了下來(lái)，千尋邁著沉重的步履走在通往孤獨(dú)爺爺家的石階上。她懷著一顆顫抖的心在走著，仿佛每走一步，背后就有一大波吃人的怪獸在后面緊追著自己。 于是，她加快了腳步，一不小心被一個(gè)石頭絆了一下，一個(gè)趔趄趴在了地上。旁邊的一棵大樹(shù)上突然飛起了幾只烏鴉，在“嘎嘎”的叫著，凄厲的聲音令人心驚肉跳。草地里還時(shí)不時(shí)的傳來(lái)“咕咕”的聲音。就在這時(shí)，一只老鼠跑了過(guò)來(lái)，膽小的'她被嚇地坐在地上。現(xiàn)在她好想回家，可是，一想起自己的爸爸媽媽，她又鼓起勇氣，小心翼翼地站了起來(lái)，繼續(xù)向孤獨(dú)爺爺家的方向走去。
走著走著，突然在遠(yuǎn)處的山坡上傳來(lái)了狼的嚎叫聲和一些貓頭鷹“咕咕”的叫聲，她害怕極了。好像馬上會(huì)有一個(gè)巨大無(wú)比的怪獸跑過(guò)來(lái)，把她吃掉，想到這兒，她的心都快要跳出來(lái)了。她努力控制著自己，不停對(duì)自己說(shuō)：“堅(jiān)持住，堅(jiān)持住�！�
最終，她懷著一顆執(zhí)著的心來(lái)到了孤獨(dú)爺爺?shù)募议T(mén)口：門(mén)口兩側(cè)有兩座石頭雕像，那是兩條長(zhǎng)著血盆大口的大蟒蛇，在死死的盯著她，頓時(shí)，她背后像是吹了一股涼風(fēng)，她連忙向后退了幾步，險(xiǎn)些摔倒。膽小的她淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。她鼓起勇氣向前走，這一走，她才發(fā)現(xiàn)，那門(mén)是用木板做的，看上去已經(jīng)用了幾十年了。因?yàn)殚T(mén)板上破了幾個(gè)洞，上面有幾個(gè)蜘蛛網(wǎng)，每個(gè)上面至少有三個(gè)蜘蛛。從門(mén)縫中時(shí)不時(shí)的吹來(lái)一陣陣涼風(fēng)，吹得人瑟瑟發(fā)抖。千尋把手伸了出去，想要去把門(mén)推開(kāi)�？墒莿偱龅介T(mén)，門(mén)一下子就開(kāi)了。好像會(huì)從里面跑出一只大怪物一樣。她抱著自己的雙肩，一步一步慢慢的向里面走去，走的時(shí)候，感覺(jué)自己就像在怪物的肚子里一樣。突然，一陣獅吼把千尋驚醒了。她向左一看，原來(lái)是兩只被關(guān)在大鐵籠里的雄獅正對(duì)著自己叫呢。她一聲大叫，雙手趕忙把頭抱住。
這時(shí)一個(gè)聲音響起了：“你是誰(shuí)?來(lái)我這里干什么?”
千尋小聲的說(shuō)：“我叫千尋，我是來(lái)找孤獨(dú)老爺爺來(lái)救我爸爸和媽媽的�！�
“那您是誰(shuí)呀?”
“我就是你要找的孤獨(dú)老爺爺�！�
千尋心中充滿了喜悅，她大聲哭著，好像是要把剛才來(lái)時(shí)想哭的淚水，全部大聲哭出來(lái)。
尋找優(yōu)秀作文11
“幸福是什么呢？甜甜的？酸酸的？如果都不是，那幸福是什么呢？”
小豬點(diǎn)點(diǎn)在柔軟的草地上，悠閑的望著天空，漫無(wú)邊際的想著。但始終沒(méi)有找到答案。最后，他決定去問(wèn)知識(shí)淵博的山羊爺爺。
“山羊爺爺，您知道什么是幸福嗎？”點(diǎn)點(diǎn)天真的問(wèn)到。山羊爺爺鄒了鄒眉頭，對(duì)點(diǎn)點(diǎn)說(shuō)“這個(gè)問(wèn)題可難住我了，不過(guò)東邊的山頂上有一個(gè)幸福女神，你去問(wèn)問(wèn)她就知道了�！秉c(diǎn)點(diǎn)帶上行李朝東邊的山頂去找幸福女神了……
點(diǎn)點(diǎn)走了一天的路，有點(diǎn)累了，便躺在草地上睡覺(jué)了。忽然，一陣焦急的聲音從他的耳邊響起：“哪個(gè)好心人能給我點(diǎn)吃的啊，我家小寶寶快餓死了�！痹瓉�(lái)，這聲音是鴨媽媽發(fā)出的聲音，點(diǎn)點(diǎn)趕緊把身上的食物都給了鴨媽媽，鴨媽媽連說(shuō)“謝謝”。點(diǎn)點(diǎn)不好意思的低下了頭。
第二天，點(diǎn)點(diǎn)繼續(xù)向山頂出發(fā)。這時(shí)，一座大山出現(xiàn)在他面前，他高興極了，因?yàn)轳R上就可以見(jiàn)到幸福女神了。點(diǎn)點(diǎn)拿出登山棒開(kāi)始爬山，這時(shí)，天鵝叔叔出現(xiàn)在他的面前，天鵝叔叔對(duì)點(diǎn)點(diǎn)說(shuō)：“點(diǎn)點(diǎn)，你能不能把你的登山棒借給我用用，我身體不好，又笨重，爬不上去請(qǐng)你借我登山棒用用�！包c(diǎn)點(diǎn)答應(yīng)了。點(diǎn)點(diǎn)費(fèi)了九牛二虎之力才爬上山頂。但是就要見(jiàn)到幸福女神的時(shí)候，一條小溪又?jǐn)r住了他的.去路，點(diǎn)點(diǎn)拿出氣墊，為自己的充分準(zhǔn)備而喝彩時(shí)，雞爸爸焦急的說(shuō)：“我的孩子要出生了，誰(shuí)有氣墊給我妻子生孩子�。 秉c(diǎn)點(diǎn)對(duì)雞爸爸說(shuō)：“叔叔，氣墊你先拿去用吧�！彪u爸爸問(wèn)：“那你怎么辦呢？”“我沒(méi)事�！彪u爸爸趕忙拿去用了。當(dāng)點(diǎn)點(diǎn)正為怎么過(guò)河而發(fā)愁時(shí)，幸福女神出現(xiàn)了。點(diǎn)點(diǎn)趕忙對(duì)幸福女神說(shuō)：“幸福女神，您知道幸福是什么嗎？”幸福女神回答道：“回憶在路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你還不知道幸福是什么嗎？”“啊，我知道了，幸福女神，幸福就是幫助別人時(shí)的快樂(lè)感覺(jué)。”“嗯，看來(lái)你已經(jīng)知道幸福是什么了�！毙腋Ｅ裎⑿@點(diǎn)了點(diǎn)了點(diǎn)頭。點(diǎn)點(diǎn)高興極了，因?yàn)樗靼琢诵腋Ｊ鞘裁础?/p>
最后，幸福女神用魔力把點(diǎn)點(diǎn)送回了家。
尋找優(yōu)秀作文12
我是失去肉體的靈魂，在世界游蕩，尋找快活。
透心涼——晶晶亮
喝雪碧的生活，感覺(jué)很快活。透明的液體，像一群頑皮的精靈，蹦蹦跳跳地，迫不及待地，進(jìn)入我的身體，開(kāi)始漫游。給缺乏氧氣的細(xì)胞帶來(lái)晶晶亮的活力。
“在生活里太多瑣事煩心，細(xì)胞都快要缺乏氧氣了，所以你需要找一罐透心涼清新空氣，換上晶晶亮的思緒�！蔽业难┍叹褪俏彝感臎龅难鯕�，晶晶亮的思緒；又像蕭亞軒的微笑，一直燦爛，一直閃亮……我的好心情，隨著清新的空氣，一直延續(xù)。
晶晶亮的感覺(jué)，透心涼的順暢。
異想天開(kāi)——我的主宰
來(lái)到音樂(lè)國(guó)度，我很快活。心情隨音樂(lè)起伏，跳動(dòng)，沉醉在魔幻空間里。常常在哀婉的小提琴聲中，與梁山伯、祝英臺(tái)一起橋臺(tái)相會(huì)，互訴衷腸；或是在悠悠的蘇格蘭風(fēng)笛中，體會(huì)古老民族神秘的傳說(shuō)；或是在輕靈的排簫、長(zhǎng)笛的陪伴下，與云端的彩霞漫步……
韓寒說(shuō)過(guò)，潮流是只能等不能追的。今天的流行樂(lè)壇，不知從何開(kāi)始，刮起了一場(chǎng)R&B的旋風(fēng)。含含糊糊的'吐字，卻總是給我留下極其深刻的印象。讓我沉溺在R&B曲風(fēng)中不能自拔的，正是這場(chǎng)旋風(fēng)的領(lǐng)導(dǎo)者——周杰倫。對(duì)他，不想說(shuō)的太多，只是在他的Fantasy的空間中，所度過(guò)的每一分、每一秒，都很快活。
音樂(lè)的天堂，任我異想天開(kāi)，因?yàn)槲抑髟住?/p>
速度——激情
“Are you ready？”
“Go！”
曾經(jīng)無(wú)數(shù)次充滿挑戰(zhàn)地這樣問(wèn)自己。速度似乎總是與激情聯(lián)系在一起�？癖嫉乃�，沖浪的驚險(xiǎn)，賽車的刺激……人們都用各種方式尋求速度和激情的共同體，而我的速度與激情在哪里？“速度70碼，心情是自由自在，希望終點(diǎn)是愛(ài)琴海，全力奔跑，夢(mèng)在彼岸……”奔跑，隨風(fēng)奔跑，把自己當(dāng)作風(fēng)帆，朝著自己的理想隨風(fēng)奔跑，體會(huì)著速度與激情帶給我的快活。
速度與激情，我在奔跑。
……
我是失去肉體的靈魂，在世界游蕩尋找快活，快活在哪里？就在我的身邊！
尋找優(yōu)秀作文13
尋找“生命的意義是什么？”這個(gè)問(wèn)題困擾了我很多年，一直沒(méi)能找到答案。經(jīng)過(guò)這些年在生活、學(xué)習(xí)中的尋找，答案漸漸浮出了水面——生命的意義在于奉獻(xiàn)。在生活中，我經(jīng)常奉獻(xiàn)自己。某一次在公交車上，我看到有老年人或抱嬰兒的人，我便會(huì)主動(dòng)給他們讓座，避免他們的困難。
哪次在路邊、在街頭，我看到有可憐的乞丐沿街乞討，我便會(huì)毫不猶豫地向他們伸出援手——拿出自己的一部分零花錢(qián)給他們�！八麄兪且蝗嚎蓱z的人，他們需要幫助。社會(huì)拋棄了他們，我們還有什么理由再去漠視他們呢？我們應(yīng)該幫助他們�！蔽倚闹羞@樣想著。在四川汶川大地震發(fā)生后，我非常悲痛，十分同情四川那些可憐的同胞們，一瞬間便和我們陰陽(yáng)兩隔。那時(shí)，我心一狠，將自己的全部零花錢(qián)拿了出來(lái)，捐給了災(zāi)區(qū)。比起我來(lái)，災(zāi)區(qū)的人們更加需要救濟(jì)。在小區(qū)里，如果有人不小心摔倒了，我便會(huì)放下手中的'事情，跑到他那里看看他受傷了沒(méi)有，并將他扶起來(lái)送回家。我的朋友生病了，我每天在空閑時(shí)間，都會(huì)去他那里探病，問(wèn)候他的病情，心中一直期待著他快點(diǎn)康復(fù)�！盀榱伺笥�，費(fèi)掉一點(diǎn)時(shí)間也值得，他曾經(jīng)不是也幫助過(guò)我嗎？”我心中這樣想。在學(xué)校中，如果有誰(shuí)有解決不了的困難來(lái)找我，我馬上會(huì)停下下手中所做的事，耐心的幫他解決困難。如果他是有題不會(huì)，我就不厭其煩的為他講解；如果是問(wèn)我借東西，只要是我有的，我便會(huì)毫不猶豫的拿出來(lái)借給他。
如果別人幫我解決了困難，我一定會(huì)對(duì)他說(shuō)一聲謝謝。我是班上的生活委員，我盡職盡責(zé)，全心全意的為班級(jí)服務(wù)。班上的粉筆不夠了，我趕緊去拿，讓老師上課有足夠的粉筆用；拖把不夠了，我趕忙去領(lǐng)，以保證打掃衛(wèi)生能順利進(jìn)行；有某個(gè)椅子壞了，我會(huì)趕緊找人來(lái)修，讓同學(xué)們都能好好上課。我默默地為班集體工作著，我不想要什么榮譽(yù)，只要同學(xué)、老師順心，我也就知足了。在學(xué)校里、生活中的這些事使我明白了——生命的意義在于奉獻(xiàn)。但我心中清楚，奉獻(xiàn)只是生命的意義之一，生命的意義還有很多，都等待著我們?nèi)ふ摇?/p>
尋找優(yōu)秀作文14
赤著雙腳，走在酥軟的草地上，一絲酸軟的感覺(jué)散發(fā)全身，多么舒坦，多么愜意，我知道：春天的翅膀已略過(guò)了田野。
小草漸漸探出了的腦袋，嫩嫩的、纖纖的，像碧玉？不，太俗氣；像翡翠？不，太老成。那是一種不可名狀的綠意，一種令人心馳神往的感受。一陣微風(fēng)拂過(guò)，她享受到母親甜蜜的親吻，我想，莫非“春”就在這柔嫩的綠意中，要不，風(fēng)為什么這般溫柔，這般親切？
我來(lái)到一望無(wú)垠的麥田旁，凝望著碧綠的麥苗。微風(fēng)拂過(guò)，麥田里蕩起了一層層，綠色的波浪，沙沙的響著，好像在對(duì)我說(shuō)：“春姑娘已經(jīng)來(lái)過(guò)了這里了，她留給了我們她留給我們幸福、稚嫩的綠色�！�
我來(lái)到頭頂銀冠的梨樹(shù)旁，那里辛勤的蜜蜂正在采蜜，美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，溫暖的風(fēng)兒吹來(lái)，潔白的花瓣像雪花一般，紛紛飄落下來(lái)，它們好像在對(duì)我說(shuō)：“春姑娘已經(jīng)來(lái)過(guò)這里了，她留給了我們純潔、淡雅的白色�！�
我來(lái)到擦胭脂的桃樹(shù)旁，樹(shù)上有的綻開(kāi)粉紅色的笑臉，吐著醉人的'芳香；有的羞羞答答，含苞欲放，偶爾一見(jiàn)小鳥(niǎo)蹬開(kāi)樹(shù)枝，飛向藍(lán)天，那花兒便顫動(dòng)起來(lái)，好像在對(duì)我說(shuō)：“春姑娘已經(jīng)來(lái)過(guò)這里了，她留給了我熱情、歡騰的紅色�！�
不一會(huì)，春雨來(lái)了，小草痛痛快快地洗了個(gè)澡，葉子更綠了，小草長(zhǎng)得很快，沒(méi)過(guò)多久就把草坪鋪滿了，綠色中還有星星點(diǎn)點(diǎn)的黃花，多么美的綠毯呀！好像在對(duì)我說(shuō)：“春姑娘已經(jīng)來(lái)過(guò)這里了，是她給大地留下了生機(jī)和希望�！�
我來(lái)到小河旁，小河里的雪融化了，河水清澈見(jiàn)底，歡快的向前奔流。岸邊各種不知名的野花展開(kāi)迎春的笑臉，爭(zhēng)芳斗艷，蝴蝶在花叢中飛舞。我拾起一塊小石子，向河里打了一個(gè)水漂，河面上頓時(shí)泛起了彩色的漣漪。這時(shí)，一群鴨子跳進(jìn)河里，嘎嘎的叫著，它們歡快的嬉戲，追逐，真是“春江水暖鴨先知”呀。
我抬起頭，凝視著天空中那自由飛翔著的春天的寵兒——燕子，心中豁然一亮：
哦，春姑娘已經(jīng)駕著春風(fēng)，走遍了祖國(guó)的角角落落。
春天多美啊！春天是大地?zé)ㄈ灰恍�，春天帶給我們歡樂(lè)的希望催我們奮發(fā)向上，我愿做一棵小草，一朵小花，把祖國(guó)的春天裝扮得更美。
尋找優(yōu)秀作文15
看了幾次花開(kāi)花敗，看了幾次草枯草榮，看了幾次雁去雁來(lái)。才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我已經(jīng)進(jìn)入了初二，再也不是那個(gè)整天玩玩樂(lè)樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮，單純但快樂(lè)的小女孩了。
進(jìn)入初二，意味著我要更加努力的學(xué)習(xí)，要為初三的中考而做好準(zhǔn)備，要犧牲我玩鬧的時(shí)間來(lái)做父母布置下來(lái)的作業(yè)，要......這一切的一切，都使我的心很累，使我更加的懷念童年的那一段無(wú)憂無(wú)慮的試卷，沒(méi)有太多的作業(yè)，沒(méi)有父母的嘮叨，沒(méi)有升學(xué)的壓力，沒(méi)有......，這一切的一切，都使我做出了一個(gè)決定——我要去尋找我那消釋的`快樂(lè)。
出了家門(mén)，走在公園里，看到了幾個(gè)可愛(ài)的小朋友在樹(shù)蔭下玩這過(guò)家家，他們手里拿著一個(gè)小小的芭比娃娃，正在討論著誰(shuí)做娃娃的爸爸，誰(shuí)做娃娃的媽媽。他們的臉上掛著天真燦爛的笑容，這不由讓我想起了我小的時(shí)候，并沒(méi)有這么多的布娃娃。但我們也會(huì)玩過(guò)家家，找一個(gè)可愛(ài)的小朋友做寶寶，再找一個(gè)“爸爸”，一個(gè)“媽媽”，再為寶寶編一段紳士，玩的不亦樂(lè)乎。那時(shí)，我的臉上也曾掛起天真燦爛的笑容。
繼續(xù)走，發(fā)現(xiàn)了一群小男孩趴在地上玩彈珠，他們?cè)诘厣贤诹藥讉�(gè)坑，每人手里拿著一把彈珠，看誰(shuí)能把彈珠彈到坑里面去。耐不住心里的欲望，便走向他們，要了幾個(gè)彈珠，自己也玩了起來(lái)，聽(tīng)到在我打進(jìn)了的時(shí)候，他們開(kāi)心的叫著“姐姐好棒，姐姐好棒”，心里不覺(jué)的感到了快樂(lè)。臉上也不覺(jué)的浮現(xiàn)出了笑容。陪他們玩了一會(huì)。便又走了下去。
“水，水，水仙花，為什么叫我水仙花，因?yàn)槲以谒镩L(zhǎng)，所以叫我水仙花�！边h(yuǎn)遠(yuǎn)的，聽(tīng)到了用童聲唱出的“水仙花”，一定是有小朋友在跳皮筋，果不其然。一群小女孩在那里跳著“水仙花”，她們蹦蹦跳跳，宛如飛舞的精靈，是那么純潔，那么天真。忍不住象棋，我小的時(shí)候，每天在樹(shù)下，和一群小伙伴跳皮筋的情景。那是，是那么的快樂(lè)，那么的單純。想著想著，臉上浮現(xiàn)了笑容。是那么天真，那么干凈。
轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)在外面轉(zhuǎn)了一個(gè)下午了。該回家了，于是，掉轉(zhuǎn)身，向著家的方向走去，臉上依舊掛著天真的笑容，只是身后的歌聲，笑聲，越來(lái)越遠(yuǎn)。
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