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成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2024-08-18 13:39:58 作文 我要投稿

【精選】成長(zhǎng)的作文3篇

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的成長(zhǎng)的作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】成長(zhǎng)的作文3篇

成長(zhǎng)的作文 篇1

  人生中的磨難是必不可少的,若是一生順?biāo),那還有何趣味可言?人必是在困苦中歷練,在磨難中成長(zhǎng),在孤獨(dú)中堅(jiān)強(qiáng)。

  曾記得那時(shí)六七歲時(shí)的我,央著媽媽給我買了那么一輛粉紅色的自行車,那車是如此漂亮,我卻不敢騎上它,媽媽把車推到院里,在后面扶著我,溫柔的鼓勵(lì)我試試看,幾分鐘后,我漸漸可以開始慢慢騎行,媽媽卻悄悄收回了那雙手,我有所察覺,心里慌張,卻還慢慢的向前走,向著對(duì)面黑色籠罩下的教學(xué)樓。那天的夜那么黑,周圍沒有人,媽媽也不知道去了哪里,我想要大聲叫喊,可騎在自行車上僵硬的我不敢隨便動(dòng),我知道,沒有人會(huì)在我摔倒時(shí)接住我,我感到一陣孤寂無(wú)助,稠密的黑暗壓得我喘不過氣,可當(dāng)我看見那粉色車頭時(shí),想起自己那時(shí)對(duì)騎著漂亮車子同學(xué)的羨慕,仿佛看到了我自己騎車的模樣,我開始加速,又漸漸地穩(wěn)定下來,一次騎出了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),周圍沒有一個(gè)人,夜風(fēng)撫過我冰涼的臉,可我的心,不似當(dāng)時(shí)那么孤寂了。

  長(zhǎng)大后步入小學(xué)的我,雖然學(xué)習(xí)不錯(cuò),卻也常和同學(xué)們一起玩。記得那日,我如往常一般想要邀請(qǐng)同學(xué)們進(jìn)入跳皮筋的行列,卻被班上另一個(gè)女生嚴(yán)詞拒絕:“玩的`時(shí)候想起我們了,你考第一名時(shí)怎么沒想到我們?”我震驚地后退,望著那突然陌生的眼瞳,不再說話。后來,我不再與他們玩鬧,逐漸開始學(xué)會(huì)了捧一本書坐在座位上,同學(xué)都出去玩了,我一個(gè)人在這偌大的教室里,那樣孤立無(wú)助。一開始的我心中充斥著莫名的悲涼,一個(gè)人真的很孤單,在周圍的空氣都是涼颼颼的,就算一陣風(fēng)都可能把我?guī)ё。為什么不把我(guī)ё吣兀坎灰僮屛胰淌苓@孤寂了。可后來,我開始漸漸走進(jìn)書中,被書中的喜怒哀樂所感染,“書中,會(huì)是一個(gè)新的世界吧。”我嘆口氣,合上書,走出教室,耳畔依稀回響著媽媽的那句話,“要記住,耐得住寂寞,才能享得了長(zhǎng)遠(yuǎn)!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,似懂非懂。

  我想,孤獨(dú)也沒什么不好,一個(gè)人感到孤寂,但他的內(nèi)心也許是最充實(shí)、最堅(jiān)強(qiáng)的。孤寂常令人恐懼,被圣人享受,也讓我成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)的作文 篇2

  以前的時(shí)候,我執(zhí)著于走在學(xué)校的林蔭小道上。

  我總是相信在這條路上縫著春暖花開,我一定會(huì)遇到那個(gè)生命當(dāng)中最正確的人,以至于在大學(xué)畢業(yè)之前,我都一直不遺余力地在尋找著。

  可是到最后才發(fā)現(xiàn),原來那些預(yù)言什么的,通通都是騙人的,如果真的想要去尋找,那就要依靠自己的.努力和決心,別人說的其實(shí)都并不能當(dāng)真。

  未來在我們眼前總是可以看的清楚決定和結(jié)果。

  然而我在看到你的時(shí)候卻滿心歡喜,總是覺得這個(gè)世界給你的還不夠多,總是想要把更好的東西全都奉獻(xiàn)給你,于是一顆心被踐踏,一顆心被蒙塵。

  我們總是會(huì)不動(dòng)聲色地得到成長(zhǎng)。

  曾經(jīng)我們也在親身七里年少輕狂,鮮衣怒馬,隨意的踐踏著自己的感情,因?yàn)闆]有關(guān)系,即便是受傷了,也會(huì)很快的愈合,然后重新站起來,再奔戰(zhàn)沙場(chǎng)。

  可是現(xiàn)在我們都逐漸成長(zhǎng)為不動(dòng)聲色的大人了。

  那么多問題自然也應(yīng)該得到解決,生活自然也應(yīng)該有更好的延續(xù)。

成長(zhǎng)的作文 篇3

  一天,我剛做完作業(yè)想休息一會(huì),就聽到“哎呀!這道題目好難!怎么寫啊?”這是隔壁房間弟弟傳出來的聲音,我不由自主地走過去,見弟弟正雙手托著頭,兩眼發(fā)呆,緊皺眉頭一副很為難的樣子,我與弟弟共同成長(zhǎng)作文!敖,幫幫我!”他哀求道,看他真的很可憐的樣子,我說:“沒問題,我看看是啥題目”。原來是一道根據(jù)詞語(yǔ)意思分類的選擇題題目。 我對(duì)他說:“你不要急,先把每個(gè)詞的意思搞懂再去選,不能亂猜。你耐心點(diǎn),不理解的詞語(yǔ)要去查字典。來,你看這個(gè)詞‘臥薪嘗膽’字典上寫得不是很清楚嗎?形容刻苦自勵(lì),發(fā)憤圖強(qiáng)……”我話還沒說完,弟弟高興地大叫起來:“我知道了!”弟弟歡呼起來,臉上雨過天晴。

  說實(shí)話我這個(gè)做姐姐的還是第一次這么認(rèn)真地教弟弟。以前對(duì)弟弟學(xué)習(xí)上的輔導(dǎo)總是有些不耐煩,責(zé)怪他上課不聽講,回家麻煩我,影響我的`學(xué)習(xí)。今天是學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部開展的“大手拉小手”的活動(dòng)讓我這個(gè)當(dāng)姐姐的好好表現(xiàn)了一次。這件事也讓我感受自責(zé)、內(nèi)疚,平時(shí)對(duì)弟弟太不關(guān)心。于是我對(duì)弟弟進(jìn)行了一番教育,告訴他上課不能做小動(dòng)作,心不在焉,堅(jiān)決改掉那些壞毛病,指導(dǎo)他如何學(xué)習(xí)。弟弟懂事地點(diǎn)點(diǎn)頭。今天我不僅當(dāng)了一回小老師,還做了一個(gè)稱職的姐姐。大手拉小手,我與弟弟共同成長(zhǎng)。

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