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春滿校園作文【熱門】
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的春滿校園作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
春滿校園作文1
春天來了,校園充滿了春的氣息。
在甬路兩旁嫵媚嬌艷的櫻花,最美了,尤其在四月份,花就更艷了。從遠(yuǎn)處看,櫻花樹像一個小姑娘帶著粉色和白色的頭花;從近處看櫻花樹的花瓣層層疊疊的,邊是波紋形的,把它倒著看,像小姑娘漂亮的裙子。櫻花樹有粉色的;白色的;還有紅色的;ㄓ械暮畔褚ㄩ_似的;有的半開半合像羞答答的小姑娘;有的已經(jīng)全開了像舞裙。微風(fēng)吹過花的清香撲鼻而來,引來成群的蜜蜂忙忙碌碌采蜜呢!
微機(jī)室門口的`玉蘭樹早已迫不及待的開了,就像綻開的笑臉。遠(yuǎn)瞧像水中的睡蓮,近看就像能工巧將雕琢的玉器珍品。玉蘭花每朵有九個花瓣,外面是粉色的,里面卻是白色的,在里面是嫩黃色的花蕊,托著鮮紅色的花芯。玉蘭別有一種清香和素雅,在花開的時候沒有綠葉的襯托便搶先開了。
桃樹也不干示弱,桃花粉紅艷麗,桃葉是橢圓形,一點(diǎn)點(diǎn)嫩綠點(diǎn)綴著爭相開放的桃花,花蕊在花心里像一頂頂小帽子。一簇簇花開滿了枝頭都伸出了墻外,像紅霞一樣,急著把春報(bào)呢,微風(fēng)一吹紅霞輕輕的抖動,多有趣!
學(xué)校的冬青、龍爪槐和小楓樹都抽出了新枝,就像換了一身新衣服,給學(xué)校增添了許多生氣。同學(xué)們也在教室里憋不住了,都來到院子里,操場上,盡情的玩耍。有跳繩的、跳皮筋的,踢毽子的…….在春風(fēng)的吹拂下同學(xué)們每天都興高采烈的,脫去了厚重的棉衣,換上了五顏六色春裝,給春天有增添了新意。
啊!校園到處是春天,到處都是新的面貌。
春滿校園作文2
“井然和諧,團(tuán)結(jié)奮進(jìn),我們的校園鳥語花香”正如我們學(xué)校的校歌里唱的那樣,我們校園-——明溪縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)是一座美麗的花園式學(xué)校,四季都有一番景致,尤其是春天。
走進(jìn)校園映入眼簾的就是一座巨大的雕塑——金鑰匙,它是我們學(xué)校的標(biāo)志,它寓意著表示打開智慧和知識大門的鑰匙,讓我們在里面快樂地學(xué)習(xí)。鑰匙的底部是一個花壇,上面擺放著各種各樣漂亮的花。鑰匙的左邊是一個名人名言欄,那兒擺放著各個名人的雕塑:孔子、華羅庚、雷鋒等等,激勵著我們好好學(xué)習(xí)。右邊是一個綠化帶,綠化帶后面是體藝館,經(jīng)過體藝館,就來到了學(xué)校的操場,我們每周在那升旗,每天在那做操,這個操場上留著我們的足跡。離開操場,就來到了我最喜歡的小花園,這里是最充滿春天氣息的地方;這里是讓人心曠神怡的地方;這里是讓人心情愉快的地方。小花園是一個春天時鐘,每當(dāng)春天來到,這里的花草樹木都競相給人報(bào)時:可愛的小草從大地母親的懷抱里蘇醒過來,從地下探出小腦袋,嫩綠嫩綠的.一片,真好看;還有一種叫瓜子黃楊的小樹,它的葉子像瓜子一樣,一簇蔟的,像一大片綠色的地毯,漂亮極了;與瓜子黃楊一般高的還有細(xì)葉女貞和紅花季木,細(xì)葉女貞的葉子是黃色的,從遠(yuǎn)處看,像一群身穿黃色紗衣是仙女在翩翩起舞。紅花季木的花朵火紅火紅的,條形的花瓣組成的花朵如扇子一般在風(fēng)中搖擺;咦?哪來的花香,濃郁醉人。四處找找,原來是月季花,怪不得那花香沁人心脾。一朵朵俏麗紅艷的小花開在枝頭,真美!站在大理石鋪成的小路上,欣賞著美麗的花,看著對面的教學(xué)樓——那一幢幢乳白色的大樓,心中對學(xué)校的喜愛不禁涌上心頭。
在這樣優(yōu)美的環(huán)境里學(xué)習(xí),難道不是一件美好的事嗎?
我愛你校園!
春滿校園作文3
春天的陽光,暖暖的,沐浴在陽光下,格外的愜意。突然,一陣陣稚嫩的童聲傳來,余音裊裊,校園里彌漫著濃濃的花香、書香。
春天在哪里?
春天在哪里?
它在桃花的笑臉里,
它在柳枝的身體里,
甜甜的,
透著春的氣息,
綠綠的,
露著春的生機(jī)
坐在辦公室里備課的老師走了出來,正在校園里行走的家長停下了腳步,校外高樓上的人紛紛打開窗戶,探出頭來。
原來是漣源二小68班任課老師劉勝娥正帶領(lǐng)孩子們在校園里與春天對話,花呀,草呀,樹呀,似乎更懂孩子們的心,爭相吐著嫩嫩的芽,開著細(xì)細(xì)的花,泌著淡淡的花香。劉老師不厭其煩地細(xì)數(shù)著這些春天的名字,四季桂呀,月季呀,杜鵑呀,紅葉里呀……孩子們默默地記下了它們的名字,有的孩子伸出手來觸摸它們,感受春天的溫度;有的'孩子用鼻子湊近它們,真切地呼吸著春天的氣息;甚至個別孩子伸出舌頭舔吮花蕊的味道。情深處,孩子們的詩句脫口而出,在劉老師的指導(dǎo)下,齊聲誦讀著,在校園里彌漫著……草兒綠了,花兒笑了,孩子們樂了。
兩個多小時春天的行走,孩子們收獲了春天的景色,收獲了課本上所學(xué)不到的知識,更收獲了一份春意的心情。新學(xué)期伊始,孩子們一定會在校園里綻放更多的笑臉。
春滿校園作文4
冬,不留痕跡地走了,春,踏著芳香輕快的步子來了。他像一個美麗的仙女,彩袖輕拂,我要隨著踏去尋找校園的春天。
一路上,我看見柳樹、桃樹、花朵……一個個吐出新綠;磚縫里,墻角下,小草們一個個調(diào)皮地掀開泥土。好美呀!真是“細(xì)雨潤草綠,春風(fēng)沁心扉”!
來到校園里,真是一派生機(jī)勃勃的景象。只見同學(xué)三五成群地玩著。孩子們的衣裳比彩霞還美麗,笑臉比春花還嬌艷,而笑聲比春雷還動人心弦。!他們才是祖國的春天,祖國的花朵。過了一會兒,該上課了,他們排成兩排,走進(jìn)了教室。:我和“仙女”跟了進(jìn)去。啊,只見同學(xué)們端端正正地拿著書,大聲朗讀著,“燕子,一身烏黑光亮的羽毛……”走著,走著,看著,看著,忽然,一個熟悉的面龐“殺”到了我的'眼睛里。我“翻著大腦記憶冊,
對,就是他,是梁亮同學(xué),咦!我記得,他不是一個淘氣、愛搗亂又不愛學(xué)習(xí)的同學(xué)嗎?現(xiàn)在,為什么這樣聽話……總之,他變了許多,是老師改了方法,不,不是,那是為什么呢?下課時,我問了一名同學(xué),他說了一句話:“這是因?yàn)椤卑!我明白了“一年之?jì)在于春”農(nóng)民在春天播下希望的種子,在秋天收獲的是累累碩果;而他們呢?在今天播下了知識的種子,明天摘取的是理想之果。
三月為雷峰學(xué)習(xí)月,隨著仙女的腳步我又來到了二樓大廳,只見同學(xué)們一個個爭先恐后地做好事,這個幫老師擦黑板;那個幫小同學(xué)解決困難……三月的草兒綠,因有春風(fēng)的吹拂;三月的花兒香,因有助人的同學(xué)。
春滿校園作文5
春,一個被寫過了千百遍的話題。但迄今為止,依然有無數(shù)人用手中的紙和筆描繪著,贊美著這一季節(jié),盡管如此,在她來臨之際,我仍忍不住把我的發(fā)現(xiàn)寫下,去描繪那些藏匿在身邊各處,春帶來的美好!}記
今天是3月份的一天,臨近4月,也已是深春時節(jié)了,春意早已把泰城浸透。沒有了冬日的蕭條,萬物都在生長;路邊的白楊正在抽枝發(fā)芽,花壇里的迎春花早已競相開放。
這些都是春天路邊就能看到的景象,展現(xiàn)的是一片春意盎然,很是豐富多彩了,但且不說這些,單單是路旁學(xué)校內(nèi)的校園之景,便有無限的趣味。
校門口有幾棵樹,冬天看起來毫無奇特之處,但在春天來臨后,竟都不約而同的攢起了花苞,緊接著便一朵挨一朵兒地綻開了花蕾,粉色的玉蘭,一簇一簇如云的櫻花,落花如落雪的桃花,使得整個校園頓生春意。
花香總是伴著春風(fēng)而來,請閉上眼睛想吧——那種溫暖的微風(fēng),不涼爽,也不燥熱,就那么溫暖的.,醞釀著花朵的香甜氣息,仿佛可以把你催眠,還有陽光,一切都是健康的,自由的,一切都在生長。站在校園內(nèi),透過噪雜的人群,去想象花朵開放與樹枝生長的聲音,實(shí)在是妙不可言喻的。
這只是教學(xué)樓前的景象,若是在操場上,更是有一番趣味。
操場上是成排的樹,并不開花,卻有無數(shù)蜜蜂在操場上飛來飛去,這些蜜蜂是不怕人的,偶爾停在人身上,竟多了幾分可愛,實(shí)在要算春天里要好的一著。
春,校園的春,城市的春,身邊的春......我無論如何不能把一個季節(jié)所帶來的種種全部寫下,春是一個美好的季節(jié),其中的美好需要我們自己去體驗(yàn)......
春滿校園作文6
此時已是二月,春天的氣息卻不怎么濃烈,但是,我還是在校園里發(fā)現(xiàn)了它的身影。
校園的圍墻上滿是爬山虎,都已經(jīng)長出了微紅的葉片,在春光的照耀下,那微不足道的葉片,顯得十分耀眼。走進(jìn)大門,映入眼簾的是兩棵高大挺拔的桂花樹,像春天的`使者,聳立在校園兩旁,雖然只是抽出了小嫩芽,甚至還不如一個指甲蓋那么大,但也為春天添了一份色彩。它們又像兩位英勇的戰(zhàn)士,每天歡迎我們進(jìn)入校園,護(hù)送我們平平安安回家。
在校園的兩旁,矗立著南北兩幢教學(xué)樓。這兒每天書聲瑯瑯,歌聲陣陣,偶爾回蕩著同學(xué)們歡樂的笑聲。透過窗戶,明亮的天空中飄蕩著幾片輕盈的云朵,藍(lán)藍(lán)的天空映襯著雪白的云朵,格外明艷!一陣風(fēng)吹來,撲鼻的花香涌入鼻腔,因?yàn)橛写猴L(fēng)的點(diǎn)綴,讓花變得更香了。
不知不覺,我已踱步在校園的操場。操場上有著更多的春色,藍(lán)色的塑膠跑道里是綠色的羽毛球場和藍(lán)白相間的籃球場。站在操場上,輕閉雙眼,微風(fēng)拂過臉頰,使人神清氣爽。最引人注意的是學(xué)校的西面,這兒是最神圣的地方——升旗臺。一根30米高的銀色旗桿,筆直地挺立著,在陽光下,顯得熠熠生輝?粗鴩煸谖L(fēng)中飄揚(yáng),我的心中也浮現(xiàn)出一幕幕感人的畫面。在這生機(jī)勃勃的春天,我在心底種下一顆希望的種子:一定要好好學(xué)習(xí),為國爭光。
我愛春天,也愛校園,但我更愛沉浸在春天的校園里。
春滿校園作文7
是誰使萬物從睡夢中醒過來?是誰為枯黃的花草樹木帶來了美麗的衣裳?是誰把四處流浪的北風(fēng)換成了和藹溫暖的暖風(fēng)?是誰將森林的休止符擦掉,換成了輕快動聽的音符?啊!是春姑娘,帶著她的生花妙筆,步履輕盈地來了,來到了風(fēng)景如畫、生機(jī)勃勃的校園。
學(xué)校里的一切都像剛睡醒似的,欣欣然地張開了眼。我撲向春天的早晨,深深地呼吸著那夾帶著清新泥土與鮮花香味濕潤的空氣,感到心曠神怡。春姑娘來到草地上,小草破土而出,探出嫩綠的小頭,東瞧瞧,西看看,好奇地打量著這美麗的世界。綠瑩瑩的小草扭動著纖細(xì)的腰肢,隨著微風(fēng)的節(jié)奏翩翩起舞。那小草的顏色豐富多彩,一片片連起來,賽過巧手編織的花毯,活生生,自然而和諧。在綠毯似的草地上,開滿了五顏六色的花兒。有的剛長出幾個青色的花蕾,含苞欲放;有的羞答答,像個害羞的小姑娘,才展開一兩片艷麗的花瓣;有的完全綻開了燦爛的笑臉,紅的勝火,粉的似霞,白的如雪,黃的像金,藍(lán)的似天……
各色鮮艷的'花兒競相開放,真是美不勝收!它們爭奇斗艷地把大地染得五彩繽紛,逗引著蜂飛蝶舞。春姑娘來到榕樹旁邊,榕樹便換上了一件碧綠的春衣裳,樹木抽出新的枝條,長出翠綠的嫩葉,雨后的嫩葉如春筍齊刷刷地探出頭來,好奇地張望這煥然一新的世界。紅的花,綠的葉,湛藍(lán)的天空,融成一幅精致的圖畫,它們把學(xué)校襯托得美輪美奐。
我愛校園的春天,愛它的風(fēng)景優(yōu)美,愛它的百花齊放,愛它的鳥語花香,愛它的鶯歌燕舞。
春滿校園作文8
春天來了,校園里充滿了生機(jī)。大地?fù)Q上了一身新裝,它正對我們高興地笑呢!
校道兩旁的草,原來是光禿禿的一片,現(xiàn)在長出了嫩綠的芽,真是“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!毙〔莸纳Χ嗝搭B強(qiáng)!
四季桂上長出了翠綠色的葉子,上面也結(jié)出了比米粒還要小的花瓣。我用鼻子聞了聞,香味淡淡的,非常好聞。
看那杜鵑花,雖然還沒開花,但它的枝葉很茂密。昨天下過雨,葉子更綠、更干凈了。
花壇里,雛菊的葉子是黃色,那么耀眼。有的含苞欲放,花骨朵緊緊地包著,好像馬上就要破了似的。還有一種花是紫色的,很想菠菜。
蝴蝶蘭已經(jīng)完全開放了,有四瓣花朵。在遠(yuǎn)處看,真像一只只蝴蝶在花壇中飛舞。茶花的葉子硬硬的.,那花還是含苞未吐。柏樹長得很茂密,看起來,好像誰也不讓誰。
小樹林里,棕樹的葉子很軟,那葉片尖尖的,真像扇子。桂樹正努力地向上伸展,還有那快開的桂花也想快快長大。垂柳本來應(yīng)該穿上舒適的綠裝,但它卻被一些小朋友給無情地破壞了,它多么可憐啊!
貓兒刺尖尖的刺,一不小心我的手就被這小家伙給刺痛了。
教室里的那盆風(fēng)信子,它的莖很粗,葉片很長,很扁。兩個花球是被很多小花圍成的。粉紅色的花瓣像一對母女似的貼在一起。
春天的校園真美麗,希望它永遠(yuǎn)四季如春。
春滿校園作文9
伴著溫暖的春風(fēng),沐著幾陣蒙蒙的細(xì)雨,春姑娘邁著輕盈的腳步悄悄的來了。頓時,校園里的花草樹木爭先恐后地穿上五彩繽紛的新衣參加春天的盛會。
走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是四顆粗壯的木瓜樹,木瓜樹跟別的樹不一樣,是從地下長出很多根枝干。嫩綠的枝條上吐出了綠油油的嫩芽。有的'像一只只停著的蝴蝶,有的像一個個小精靈,在陽光的照耀下可愛極了,有的像綠色的音符。
一陣芳香撲鼻而來,原來是木瓜樹的鄰居櫻桃樹花開的正濃,一團(tuán)團(tuán),一簇簇粉里透白的花朵開滿了枝枝丫丫。你不讓我,我不讓你,爭著讓同學(xué)們欣賞自己的美麗,好像要把自己的所有美麗都展示給我們看。一陣風(fēng)吹過,一片片花瓣隨風(fēng)飄落,頓時下起了花瓣雨。
木瓜樹的南邊是我們學(xué)校的小花園。花園里,青的草,綠的葉,各色鮮艷的花都像趕集似地聚攏來,裝扮著我們的校園。小花園里最引人注目的是一棵棵茂盛的石楠樹,它剛長出來的葉子是嫩紅的,不幾天,葉子長大就變成嫩綠的,時間越久,葉子越綠。那么多綠葉,一簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)空隙,就像一頂綠色的大傘。
同學(xué)們脫下棉衣,穿上綠白相間的校服。乘著溫暖的春風(fēng),在操場上嬉戲,在花叢中漫步,歡笑聲在春風(fēng)飄蕩,傳到了校園的每個角落。
春天的校園色彩斑斕,生機(jī)勃勃,像一幅春天的畫卷。我愛我的校園!
春滿校園作文10
春天的校園,富有生機(jī);夏天的校園,充滿活力;秋天的校園,掛滿笑意;冬天的校園,靜謐溫馨。在這么多的季節(jié)里,我最喜歡的是春天的校園。
我來到操場上
溫暖的'陽光灑滿校園的每一個角落,燕子乘著溫暖的春風(fēng),從南方飛回來了,落在校園的大榕樹上。大榕樹抽出了新的枝條,長出了嫩綠的葉子,那新生的嫩葉在微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞,好不快活。大榕樹下的小草也破土而出,穿上了綠油油的衣服,在榕樹下跳起了廣播體操。那一叢叢,一簇簇的小草為春天的校園增添了幾分生機(jī)。
我來到花壇邊
花壇里的花全部開放了,有三角梅、山茶花等,真是顏色各異,千姿百態(tài)。三角梅更美了,那火紅的色彩在太陽的映照下,發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)光芒。山茶花最愛展示自己了,有的緊閉著花瓣,似乎還未從美夢中蘇醒;有的露出幾絲花蕊,好像在張望著美麗的校園;▔镞有一些不知名的小花兒,紅的勝火,白的似雪,黃的似金,真是美麗繽紛!
我來到教室里
這里也是一片春意盎然。同學(xué)們?yōu)榱搜b扮教室,從家里帶來了幾盆吊蘭花。在大家的精心呵護(hù)下,這幾盆吊蘭開花了?矗@就是吊蘭,幾片淡黃色的花瓣簇?fù)碇ㄈ,毫不張揚(yáng),卻給我們的教室?guī)砹艘还汕逑,給同學(xué)們帶來了春的希望。
春天的校園真美啊,我愛這如花似錦的春天,更愛春天的校園!
春滿校園作文11
等閑識得春風(fēng)面,萬紫千紅總是春。
陽春三月,校園里隨處可以看見春天的使者——花。我今天有幸將它們逐個觀賞。
走出教學(xué)樓,漫步花園小道,抬頭仰望便可見到校園的招牌白玉蘭了。它們?nèi)缦膳疄⑾路查g的祥云,有一種超凡脫俗之感。它雖不及曇花的高雅、桃花的紅艷,但卻有散發(fā)著淡雅清香,令人深深陶醉。隨手撿起一片花瓣聞一聞,那沁人心脾的香氣頓時彌漫。
不知不覺走出花園小道,盡管白玉蘭的香氣依舊使我心曠神怡,但遠(yuǎn)處的一抹紅艷把我的目光深深吸引了。
那是什么?遠(yuǎn)看一片朦朧有如花海一般,近看小巧玲瓏,隨風(fēng)搖曳。原來是紅葉李,它在操場邊默默綻放,這兒一叢,那兒一簇,靜靜點(diǎn)綴著校園。我湊近一看,呀!那白里透紅的花瓣托著紅艷的花蕊,有的早已咧開了笑顏,有的含苞待放,還有的只是個花骨朵兒。此情此景,真是“一花獨(dú)放不是春,萬紫千紅春滿園”。在陽光照耀下的紅葉李猶如幾座噴花的飛泉在歡迎同學(xué)們的到來,惹得大家指指點(diǎn)點(diǎn)、嘖嘖贊嘆,甚至情不自禁地湊上去聞一聞。
與紅葉李毗鄰的`是茶花。面對美麗的鄰居,茶花也不甘示弱,盡情地綻放自己的芬芳。在綠葉的襯托下,紅的花朵真是錦上添花,紅綠相間好似一個大繡球。陽光把它照射得格外的耀眼,仿佛它已不再是一團(tuán)花,而是校園里的一顆璀璨的明珠。茶花的花香就更不用說了,它的香味雖不及白玉蘭的長遠(yuǎn),但卻令人回味無窮、無法自拔。假如說白玉蘭是一位亭亭玉立的少女,那茶花定是一位性情豪放的大家閨秀。
白玉蘭的純潔、紅葉李的多姿、茶花的艷麗,校園里繁花似錦,美不勝收。
哦!校園春滿,春滿校園。
春滿校園作文12
當(dāng)?shù)谝魂嚧猴L(fēng)吹來,春天便走進(jìn)了我們的校園。她帶著勃勃生機(jī),鉆進(jìn)花草中,給它們發(fā)芽開花的力量;來到操場上,給孩子們鍛煉身體的力量;再次回到教學(xué)樓時,給我們積極向上的力量。春天如一個調(diào)皮可愛的孩子,玩耍著,嬉笑著。
清晨,我沐浴著和煦的陽光,走進(jìn)校園兩側(cè)的小花園。剛踏上石子路,一股股泥土的清香沁人心脾。綠黃交錯的草地上,有的已吐出嫩綠嫩綠的芽,有的卻還是枯黃。忽然,我的目光目光被忽閃忽閃吸引過去。仔細(xì)一看,原來是小草上的露珠。咦,怎摸還有粉色的露珠?哦,是桃花的花苞;ò殉隽顺隽藗小縫,幾絲花蕊正擠著往上鉆呢,迫不及待的`想看到這奇妙的世界。我真想用我神奇的畫筆將這美麗的景象畫下來,永遠(yuǎn)珍藏!
隨著春姑娘的腳印,我來到了操場。有的同學(xué)在賽跑;有的在散步;有的在做操;有的在放風(fēng)箏。足球場上,三五結(jié)成群;籃球場上,正在打比賽;乒乓球場上,老師們指引同學(xué)們?nèi)绾未騽偾。同學(xué)們打著球,聊著天,在春天里尋找屬于自己的那份活力。
我躺在草地上,仰望天空。天空好藍(lán),天上的白云一朵一朵的飄著。太陽像鑲了一道金邊,照耀著大地。忽然,太陽漸漸模糊起來,烏云成群結(jié)隊(duì)的涌來,太陽躲到烏云后面。天空漸漸下起了小雨,不大不小,剛剛好。春雨清洗著校園,仿佛也清洗著我們的心靈,把我們那些不好的習(xí)慣清洗掉。
聽著朗朗的讀書聲,我走進(jìn)教學(xué)樓?匆娡瑢W(xué)們都有了新得面貌,仔細(xì)地朗讀著自己的課本,真正的有了“入神”的境界。
春天已來到校園,讓我們珍惜這一年中最珍貴的時光,來充實(shí)著最金燦的光輝!
春滿校園作文13
春天的校園像一個剛睡醒的孩子,欣欣然張開了眼。
步入校園,映入眼簾的是兩棵蒼天的百年老樹—香樟樹(建校出他們就已在了)。那高而挺拔的身軀猶如兩位保鏢,時刻守護(hù)著校園的安危。樹下的小草,迫不及待地從土里探出腦袋來,嫩嫩的,綠綠的。草坪里,瞧去,一大片一大片滿是的;▔锏幕▋洪_的一朵比一朵嬌艷,淡淡的花香吸引了成群的蜜蜂,在花下嗡嗡的鬧著,大小的蝴蝶飛來飛去……
教學(xué)樓中間的幾棵櫻花樹。陽春三月,陽光明媚,櫻花“爭春不待葉,”盛開在枝頭。它芬芳浪漫,嫵媚鮮麗,入一片片紅霞,與樹影婆娑的'垂柳相映襯,形成了花紅柳綠,柳暗花明的春日勝景。那一朵櫻花像在枝頭沉睡著;這一朵呢,像在和身邊的小蝴蝶交談;那一朵櫻花像粉色的云;這一朵櫻花像在唱歌:“沙,沙,沙……”還有花骨朵兒,害羞的不敢出來。一陣微風(fēng)吹來,幾片花瓣落了下來,落在你的肩膀上,落在你的頭頂上,落在你的鼻尖上,讓你沉醉其中。如果把眼前的櫻花看成一幅畫,那畫家的本領(lǐng)可真了不起!
你們還記得嗎?還記得我們在櫻花樹下的回憶,六年了,我們曾一起在櫻花樹下拍過多少照片?每一年的這個時候,班主任都會帶領(lǐng)著我們在櫻花樹下留下紀(jì)念。雖然我們都已經(jīng)各奔東西,但那回憶卻是永恒的。
春天的校園,那充滿留念與回憶的春天的校園;春天校園里的那棵櫻花樹,那棵令人愛戀陪著我們成長的櫻花樹;春天?櫻花樹?我們!
春天的校園就如一幅色彩斑斕的畫卷;春天的校園就如沙灘上多姿多彩的貝殼;春天的校園就如充滿回憶的相冊。
總之,我戀那個銀裝素裹的“家”。
春滿校園作文14
冬爺爺帶著寒冷走了,春姑娘又帶著喜悅來了;她把春光灑進(jìn)校園,校園立刻變得春意盎然……
“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來!贝禾焓酋r花盛開的季節(jié);瞧,我們校園西北角的迎春花,亭亭玉立,它深綠色地枝干上,掛滿了斑斑點(diǎn)點(diǎn)、密密麻麻地小花;它的花有四或五片的花瓣,這些花瓣中藏著一些花蜜,是貢獻(xiàn)給勤勞的蜜蜂的!
一棵玉蘭樹在微風(fēng)中開著她那美麗的花兒,花兒正是爭艷時期,一朵朵白玉蘭開得真美呀!我見過芬芳迷人的玫瑰,看過潔白如玉的梨花,卻從沒見過這樣的白玉蘭。白玉蘭真香!剛進(jìn)校門就能聞到她的芳香;白玉蘭真美呀!像一位帥氣的女斗士,守護(hù)著我們的校園!
在綠化帶周圍有一篇大葉黃楊。大葉黃楊正值茂盛時期,她好象把全部生命都展示給我們看,那么多綠葉,一簇堆在另一簇上,似乎每一片綠葉上都有一個新的`生命在顫動,這美麗的大葉黃楊!
“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!贝禾焓切〔莸臉穲@。遠(yuǎn)望草坪,它像一個綠地毯;走進(jìn)草坪,扒開茂盛的草,一個嶄新的生命。已經(jīng)長大的小草,打個阿欠、伸個懶腰,為學(xué)校添加了一道亮麗的風(fēng)景。用手輕輕摸摸小草,像一個孩子?jì)尚〉氖衷趽衔。小草又?xì)又嫩,像花針一樣。
“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨!贝禾斓脑绯空媸亲x書之季。教室里響起了朗朗的讀書聲,這正是春天的寫照。讓我們珍惜這美好的時光吧!
春滿校園作文15
“好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲……”今年的第一場春雨昨晚悄然而至。今天來到學(xué)校,果然不一樣哦!
走進(jìn)校園,一陣溫潤的、帶著泥土氣味的春風(fēng)撲面而來,讓人清爽愉快。宿舍邊上的樹已經(jīng)開花了,是櫻花。朵朵花兒輕輕地站在枝椏上,這兒幾朵,那兒幾朵,調(diào)皮的半遮著臉。櫻花是我最愛的花,她不像梅花那樣的稀疏,也不像藤蘿那樣的擁擠,不多不少恰到好處;ǘ浞勰勰鄣模裢尥扌﹂_的臉。花心中嫩綠的蕊,仿佛如娃娃明亮的眸子,輕輕眨著眼睛,告訴你春天來到了校園。
花壇邊的柳樹率先發(fā)芽,在春雨滋潤下顯得格外清新,一陣微風(fēng)吹來,她輕輕地?fù)u擺著婀娜的身軀,像極了舞蹈著的公主,恬靜安然;▔锏男〔萏筋^探腦的伸出嫩綠色的小葉片,輕輕地向我點(diǎn)著頭,好像對我說:“春天到了,我來了!”
春風(fēng)撫上我的臉頰,牽引著我走在校園里。勃勃生機(jī)的嫩綠映入眼簾,那是身穿嫩綠色校服的同學(xué)們跳躍奔跑的身影——有的在操場上打籃球,有的在柳樹旁踢毽子,有的花壇邊輕聲交流……一位、兩位、三位、四位,那些嫩綠色的身影由一個個點(diǎn)連成線匯成面,我仿佛看到了一片茂密的'森林,看到了一汪清澈的碧湖。他們蘊(yùn)含著勃勃的生機(jī),充滿著綠色的希望。那些嫩綠的花蕊,發(fā)芽的小草,抽枝的柳樹,不就是我們嗎?我們在春天孕育希望,在夏天茁壯成長,在秋天收獲果實(shí)。我們是祖國的花朵,我們是祖國未來的春天。
春天來了,她的味道彌漫在校園的每一個角落。
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