【實(shí)用】道德作文集錦六篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的道德作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

道德作文 篇1

　　寒假的時(shí)候，我正好寫(xiě)完作業(yè)，和媽媽出去溜達(dá)溜達(dá)。這是媽媽想起了家里的鹽沒(méi)了，讓我快些，好出去買(mǎi)鹽。

　　我以最快的速度梳妝完畢，和媽媽一起出門(mén)，這時(shí)正是最冷的幾天，路上的.行人很少。我和媽媽挑了一個(gè)離家近的商店。剛進(jìn)去，便看見(jiàn)一個(gè)四五歲的小男孩手拿100元一百元大鈔也進(jìn)去買(mǎi)東西。售貨員阿姨問(wèn)他：小朋友，這是誰(shuí)給你的錢(qián)��？”“我媽媽”小朋友答道，“你媽媽正在干什么啊”“在睡覺(jué)”小朋友老實(shí)的回答。你把錢(qián)拿回去，阿姨找不開(kāi)，就這樣把小男孩打發(fā)走了。

　　事后，阿姨和我們說(shuō)：“現(xiàn)在的小孩子都去偷大人的錢(qián)，這樣下去對(duì)于成長(zhǎng)很不利的！”哦，我恍然大悟，原來(lái)是這樣��！這個(gè)阿姨的形象瞬時(shí)間從我的腦海中提高了千倍，她是這么愛(ài)護(hù)小孩，寧愿放棄金錢(qián)也不愿意讓小朋友先進(jìn)深淵。

　　她是多么偉大��！一剎那間，我仿佛明白了許多：金錢(qián)有價(jià) 道德無(wú)價(jià)······

道德作文 篇2

　　“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)�！彼�謂讀書(shū)，就是為了厚積薄發(fā)，更為了尋其根本，而道德的根本，又是什么呢？近來(lái)翻閱了一本書(shū)——《我身邊的好人》，剛看了封面，我就起了一陣欽佩之情，那一個(gè)醒目的標(biāo)題，不正彰顯了我們中國(guó)人民的和諧與優(yōu)良傳統(tǒng)嗎？

　　一張張照片，扣人心弦；一個(gè)個(gè)事跡，震撼人心。這時(shí)道德也就變得易解了，他是吳仁寶奮斗換來(lái)的華西村，他是田小猛勇救人民收獲的感恩，更是鄰居們面對(duì)熊熊燃燒的大火而不顧自己贏得的道謝……從一個(gè)人到一個(gè)團(tuán)隊(duì)，從一個(gè)團(tuán)隊(duì)到一般群眾，又從一般群眾到一個(gè)國(guó)家，這樣延續(xù)下去，還會(huì)有任何一個(gè)人處在水深火熱之中嗎？延續(xù)的是信仰，是助人為樂(lè)的信仰，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)信仰筑造成的便是恒久不滅的道德。

　　書(shū)中，令我印象最深刻的便是最美老人陳根清。他身體狀況本就不好，卻還能不顧自己的安危，跳入冰冷的.水中，前去救人。他所擁有的是一顆救人的心，一顆將所有人都一視同仁的心。他眼里沒(méi)有富貴低賤之分，見(jiàn)人有難，就是去幫助，去付出，沒(méi)有一絲猶豫。故事簡(jiǎn)短，卻講述了深長(zhǎng)的道理。

　　我心中感慨萬(wàn)千，對(duì)那些人物起了深深的敬佩之情，但轉(zhuǎn)而一想，我們不也可以這樣助人嗎？劉備說(shuō)過(guò)：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！币粋�(gè)個(gè)小善積累起來(lái)，不也能像積沙成塔，蓄水成海般化為大善與道德嗎？我們可以撿一張廢紙，綠一點(diǎn)城市；我們可以扶一位摔倒的人，創(chuàng)一顆感恩的心；我們可以節(jié)省一滴水，留一些資源……我們可做的，遠(yuǎn)不止這一些，又怎能說(shuō)自己不能為道德化出一份力呢？

　　我們攜起手來(lái)，不同的人，卻定下了同一個(gè)目標(biāo)，朝著同一個(gè)方向努力，道德，將不再遙不可及。

道德作文 篇3

　　今天我學(xué)習(xí)了美國(guó)作家詹姆斯寫(xiě)的《釣魚(yú)的啟示》。

　　這篇課文主要寫(xiě)了作者在鱸魚(yú)開(kāi)禁捕撈的日子，還有兩小時(shí)的時(shí)候釣到了一條大鱸魚(yú)，盡管附近沒(méi)人，但父親還是要求作者把鱸魚(yú)放回湖中。三十四年過(guò)去了，每當(dāng)“我”面臨道德抉擇時(shí)，總能想起父親的告誡。這時(shí)，我心中產(chǎn)生了疑問(wèn)：那位父親是真的不喜歡鱸魚(yú)嗎?不是，那又是什么驅(qū)使他讓“我”放掉鱸魚(yú)呢?帶著疑問(wèn)，我再一次讀了課文，頓時(shí)恍然大悟，那位父親是為了堅(jiān)守道德，不讓道德從他手中溜走，他是一個(gè)正直的人，是他為“我”指了一條陽(yáng)光大道，真是一位英明的父親。

　　我認(rèn)為對(duì)我啟發(fā)最大的是父親對(duì)“我”的告誡：“道德只是簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難�！币�?yàn)樗�告訴我們，一個(gè)人不能貪圖像鱸魚(yú)那樣的小利，而是要守住道德底線，正是在父親的教育下，“我”才成為了一個(gè)著名的建筑設(shè)計(jì)師，假如沒(méi)有父親對(duì)“我”的約束，“我”難免會(huì)誤入歧途，因?yàn)樨潏D小利而無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的'理想。

　　我也有過(guò)類(lèi)似的經(jīng)歷，有一回，我在桌子上發(fā)現(xiàn)了一枝我很喜歡的鉛筆，正想放入鉛筆盒，卻想起了媽媽的告誡：“管好自己的東西，不要拿別人的東西”。于是，我四處打聽(tīng)，才知道，原來(lái)這是王嘉樂(lè)中午落下的，我將筆還給了他。

　　是呀，只有堅(jiān)守道德底線，做一個(gè)正直的人，才能夠大步前進(jìn)，人生的路還很長(zhǎng)，我們要經(jīng)得住像大鱸魚(yú)那樣的誘惑，永遠(yuǎn)不貪圖小利，做一個(gè)有道德的人。

道德作文 篇4

　　混沌記憶的開(kāi)篇，在最初的懵懂與沖撞里，它就已經(jīng)生根發(fā)芽。有時(shí)它緣于一縷陽(yáng)光，一抹色彩，一聲共鳴，有時(shí)它緣于一張笑靨，一汪眼波，一語(yǔ)問(wèn)候。它被叫做道德，是人與人之間相處的基本。它像一面回音墻，無(wú)限傳遞友好、快樂(lè)、悲傷……也讓他人擁有道德,在這個(gè)基礎(chǔ)上學(xué)著關(guān)懷,謙讓等等。

　　我想我至今也不能忘記那么一個(gè)人，即使這么多年不見(jiàn)，我也依然銘記。

　　我和她是同桌，培訓(xùn)班上的最后一排座位是屬于我們的。那時(shí)的我遲到了，我打著哈哈進(jìn)教師，急著尋找座位，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)凌亂的散落在課桌上、地面上。老師示意我找個(gè)地方坐下，我緩緩的移動(dòng)腳步，期待地望著這些陌生的同學(xué)能給我讓個(gè)座。但只有她挪開(kāi)座位讓我坐下。我?guī)е�感激與小小的歉意朝她望了望。而她似乎看出我內(nèi)心的矛盾，沖我點(diǎn)頭。我滿心抱怨著為什么座位都是連著的，又夾雜著內(nèi)疚、懊惱的復(fù)雜心情，糾結(jié)地聽(tīng)著課。因?yàn)樽�在教室的最后一排，又加上我有假性近視，怎么也�?tīng)不清老師講課的內(nèi)容。出于不好意思，我也不敢在大庭廣眾之下打斷老師講話，來(lái)處理我的個(gè)人問(wèn)題而浪費(fèi)大家的時(shí)間。于是我就百般不是滋味地盯著老師在我面前手舞足蹈，齜牙咧嘴，仿佛在看一部無(wú)聊的無(wú)聲電影。坐也不是，站也不是，別說(shuō)，還真有些不自在。當(dāng)時(shí)我還真是深刻體會(huì)到，有多動(dòng)癥的人束縛在牢籠中的感受�？鋸堻c(diǎn)說(shuō)，有種度秒如年的感覺(jué)在心底里滋長(zhǎng)、蔓延著、攀爬著。就如在軍訓(xùn)過(guò)程中身上有癢癢但又必須保持軍姿的內(nèi)心變化。嚴(yán)重點(diǎn)說(shuō)，也就四個(gè)字，生不如死！正當(dāng)我那一系列的心理變化像電流一樣突然竄出到莫名其妙流失的一瞬間，同桌的她輕輕拍打我，示意我看她的筆記，我胡亂的思緒“砰啦”一聲被一只無(wú)形的手牽了回來(lái)，恢復(fù)了正經(jīng)。“……謝謝”停頓了N秒后,我一臉感謝。“不客氣”好聽(tīng)的'聲音壓低了回應(yīng)我。而這是我們第一次談話也是我們最后的談話。

　　從那以后，我們都只是相視一笑，點(diǎn)頭示意。雖沒(méi)有文字語(yǔ)言，但我能體會(huì)到禮儀、友善，她是一個(gè)有道德的人。因?yàn)榈赖掳�括了這一切。然而一年后我們便不相見(jiàn)了。但我依舊記得她，這樣的一個(gè)女孩是誰(shuí)都會(huì)喜歡的吧。

　　沒(méi)有連詞成句的語(yǔ)氣與音調(diào)，道德是無(wú)聲世界里的重要角色。在末世洪水來(lái)臨時(shí)，道德就是摩西喚來(lái)救贖的方舟，它為世界帶來(lái)希望。讓我們擁抱道德，迎來(lái)希望吧！

道德作文 篇5

　　在我們現(xiàn)在所處的這一個(gè)社會(huì)上，在日常，有一種無(wú)形的東西在約束著我們的一舉一動(dòng)。它是什么？它就是道德，道德，常常掛在我們嘴邊，但你可知道道德的真正含義？道德是社會(huì)意識(shí)形態(tài)之一，以善惡評(píng)價(jià)的方式調(diào)整人與人之間及個(gè)人與社會(huì)之間關(guān)系的行為規(guī)范的總和�？赡苡腥藭�(huì)問(wèn)：一個(gè)人的道德難道就這么重要嗎？答案是肯定的。愛(ài)因斯坦在《給妹妹的信》中說(shuō)過(guò)“一切人類(lèi)的價(jià)值的基礎(chǔ)是道德”。其實(shí)，做一個(gè)有道德的人很簡(jiǎn)單，只要做每一件事都用心仔細(xì)想一想，多為他人考慮一點(diǎn)，道德就會(huì)伴隨在你的身邊。

　　道德往往體現(xiàn)在一些小事情上，公交車(chē)上一位年輕的叔叔急忙給剛剛上車(chē)的老奶奶讓座；行駛的車(chē)廂內(nèi)無(wú)人吸煙；候車(chē)室內(nèi)無(wú)人大聲喧嘩，無(wú)人隨地吐痰，亂丟瓜皮紙屑；銀行營(yíng)業(yè)廳內(nèi)，人們自覺(jué)地排在一米線外靜靜等候；門(mén)診大廳，大家更是自覺(jué)排隊(duì)掛號(hào)就診；雨后，一輛汽車(chē)慢慢地從一位阿姨身邊駛過(guò)，雖然地上有積水，但水竟然沒(méi)有濺到阿姨身上；校園內(nèi)，一位同學(xué)拾金不昧，將撿到的財(cái)物交給老師……大家自覺(jué)愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，遵守社會(huì)公德；自覺(jué)遵守交通規(guī)則。

　　要做文明之人，就要先學(xué)會(huì)用文明語(yǔ)，做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌，明事理。中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱(chēng)，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個(gè)快樂(lè)的人�！傲佳匀攵�三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的`事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比最高的智慧，比一切的學(xué)問(wèn)都重要。禮貌經(jīng)�？梢蕴娲�最珍貴的感情。同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，它就像潤(rùn)滑油，使粗糙的摩擦消失，如果有矛盾，應(yīng)該多進(jìn)行自我反省，互相理解、寬容待人。

　　道德像一架天平，有一方傾斜，就可能走向犯罪；又像一根平衡木，超越它的邊緣就將走向不歸路……

　　從現(xiàn)在開(kāi)始，從自己開(kāi)始，讓我們自覺(jué)地做道德建設(shè)的宣傳者、實(shí)踐者和捍衛(wèi)者，做一個(gè)有道德的人。

道德作文 篇6

　　許多同學(xué)在家里都是小公主,小皇帝,衣來(lái)伸手,飯來(lái)張嘴,爸爸媽媽每天對(duì)我們說(shuō):寶貝,要努力學(xué)習(xí)呀!只要學(xué)習(xí)好,家長(zhǎng)對(duì)我們就百依百順.其實(shí),做一個(gè)有道德的人和做一個(gè)有知識(shí)的人同樣重要!

　　做一個(gè)有道德的人,就要講文明.文明從小事做起,我們講衛(wèi)生,愛(ài)護(hù)環(huán)境,不隨地吐痰,不亂丟垃圾,做環(huán)保小衛(wèi)士;我們有禮貌,尊老愛(ài)幼,互相幫助……

　　做一個(gè)有道德的.人,就要有一顆感恩的心.感恩父母,感恩老師,感恩所有關(guān)心過(guò)我們的人.給爺爺奶奶捶捶背,給爸爸媽媽夾上好吃的菜,給老師精心畫(huà)一張賀卡。

　　做一個(gè)有道德的人,就要有一顆愛(ài)心.不僅愛(ài)你的家人,還要愛(ài)同學(xué),愛(ài)老師,愛(ài)所有可愛(ài)的人.當(dāng)別人遭遇災(zāi)難,請(qǐng)伸出你的手!四川大地震,我們所有的同胞都伸出了援助的手,奉獻(xiàn)自己的一片愛(ài)心!

　　做一個(gè)有道德的人,就是要多做好事.”行一件好事,心中泰然;做一件歹事,衾影抱愧.””勿以善小而不為之,勿以惡小而為之”.給樓上老奶奶送去掉在樓下的衣服,奶奶臉上的笑容,像盛開(kāi)的菊花,讓我心里美滋滋.

　　道德是謙虛,道德是寬容,道德還是責(zé)任,是關(guān)愛(ài),是誠(chéng)實(shí)，讓我們做一個(gè)有道德的人,相信我!

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