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同講普通話攜手進小康作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的同講普通話攜手進小康作文,歡迎閱讀與收藏。
同講普通話攜手進小康作文1
今天是星期五,下午,我們要舉行班隊活動,題目就叫“請講普通話”,活動開始,首先老師給我們講什么是“普通話”,普通話是全國人民通用的語言。那么講普通話的好處是什么呢,我們展開了豐富的想象,因為我國民族眾多,語言有八十多種(不包括形形色色的方言),造成了我國各種語言并存的局面,大家都知道語言是交際的工具,語言不通,必定會妨礙人們的正常交往,所以,為了人們擴大交往,就必須學(xué)習(xí)普通話。
下面,老師又給我們提了一個問題,就是普通話的作用是什么,普通話是現(xiàn)代民族的共同語言,是現(xiàn)代漢語的標(biāo)準性語言,如果不會講普通話,你就無法跟別人交流、你就無法立足社會,那么你將會被社會淘汰,因此,每個人都應(yīng)該學(xué)會講普通話,才能讓我們生活在一個良好的語言環(huán)境下。
接下來,老師請了我們班上來自不同地區(qū)的同學(xué),讓他們跟我們說說他們家鄉(xiāng)的方言,讓我們明白普通話與方言的區(qū)別和講普通話的'重要性。然后,老師給我們講了一個關(guān)于普通話和方言的一個笑話。一天,一個上海老師來到一所小學(xué)教書,那個老師說,請同學(xué)們翻開自己的小肚皮,其實那個老師是想說,請同學(xué)們翻開自己的小圖片,后來,老師又說,看看小肚皮上有什么,老師是想說,看看小圖片有什么。可是,因為上海老師的普通話說的不標(biāo)準,所以讓同學(xué)們誤解了,于是同學(xué)們說:“肚臍眼”。通過這個笑話,引得我們哈哈大笑,同時讓我們更加懂得了普通話有多么重要,如果一個人不會講一口標(biāo)準的普通話,那么會使別人誤解為另一層意思,因此,引發(fā)許多笑話,這節(jié)課讓我明白了許許多多的道理,我以后一定要認真講好普通話,還要大力推廣普通話。
同講普通話攜手進小康作文2
媽媽要去參加普通話考試,聽媽媽說,普通話考試可難了,發(fā)音稍有不準就要扣分。于是,家里總能聽到媽媽練習(xí)普通話的聲音。我呢,成了義務(wù)小助手,一聽到不標(biāo)準的音,就立即給她指。
周六的晚上,一家人吃過晚飯,媽媽提議設(shè)個家庭模擬考場,讓我和爸爸當(dāng)考官,讓她感受一下考場的嚴肅氣氛。同意。
一切就緒后,考試開始了,我和爸爸在桌子一端正襟危坐,我手里還拿了紙和筆。媽媽呢,坐在桌子另一端,表情很輕松。爸爸鄭重其事地遞過一張紙,上面有單音節(jié)詞100個和雙音節(jié)詞50個,“請你讀一下字!
媽媽接過后,不慌不忙逐個兒地念起來:“尊、砍……”字音、字調(diào)標(biāo)準?此臉幼樱孟笮赜谐芍。我呢,可是角色,我拿了一支筆,豎著耳朵聽,把有問題的地方記下來。看著媽媽的樣子,我和爸爸忍不住想笑。
接下去是朗讀一篇文章,媽媽抽到的文章題目是《愛痕》,這是一篇關(guān)于母親的`文章。媽媽清了清嗓子,用親切、流暢的口吻朗讀起來。媽媽讀得聲情并茂,我和爸爸似乎被文章中的母愛給感動了,聽得很專注,我差點忘了應(yīng)該扣分。讀完了,媽媽抬起頭,急切地問:“怎么樣?有問題?”“現(xiàn)在不要問!這是考場,嚴肅點!”我一本正經(jīng)地說“哦”,媽媽只好又端坐好,等待的命令。
對媽媽來說,最后的說話考試是個考驗。她要面對,中心即興說話3分鐘,媽媽也,但在我和爸爸這兩個“大考官”前,有些緊張,有幾句話說得流暢,有些字吐字含糊。好在我邊聽邊記,待會兒告訴媽媽。
考試結(jié)束了,三人大笑起來。愿功夫不負有心人,在真正的考試中,媽媽也能過關(guān)!
同講普通話攜手進小康作文3
尊敬的老師、親愛的同學(xué):
大家上午好!
我今天國旗下講話的主題是“講好普通話,邁進新時代”!
普通話是我國各民族通用的語言。然而截至目前,中國只有70%人口具備普通話應(yīng)用能力,尚有約4億人只局限于聽懂的單向交流。還有許多少數(shù)民族的.同胞們連聽都聽不懂?烧Z言是交際的工具,語言不通必定會妨礙人們的正常交往,也就必然會限制經(jīng)濟、科技、文化事業(yè)的發(fā)展。說好普通話不僅是個人文化素質(zhì)和文明素質(zhì)的綜合反映,也是擴大交往,尋求自我發(fā)展的重要條件。
普通話以北方話為基礎(chǔ),以典范的現(xiàn)代白話文作為語法規(guī)范。雖然從小到大,耳濡目染,不存在交流障礙,但畢竟是以北方話為基礎(chǔ),南方人發(fā)音和普通話差異較大,沒有標(biāo)準的語言環(huán)境。要講好標(biāo)準普通話挺不容易。雖然我們不會像廣西人一樣NL不分,說成“藍瘦香菇”,但我們的普通話也沒有我們想象中那樣標(biāo)準,特別是我們的長輩,很多都不會說普通話。
我的爺爺奶奶只會說方言,我們家里人聽得懂,但一旦到了外面,其他人根本聽不懂,還會鬧出不少笑話,經(jīng)常需要我們做翻譯。由此可見,會說普通話是多么重要啊!
作為一名中學(xué)生,我們也應(yīng)從小事做起,積極推廣普通話,例如:幫助家中的老人學(xué)會普通話、看到店名中的錯字向店主提出改錯建議等等。
說普通話,給我們的生活帶來了很多的方便,說普通話,可以增強民族與民族之間的溝通,有利于維護國家統(tǒng)一和團結(jié),有利于促進社會的文明進步。就讓我們講好普通話,寫好規(guī)范字,共同邁進交流更方便的新時代。
同講普通話攜手進小康作文4
普通話是中華民族的通用語言。能夠做到“人人都講普通話”是我們的責(zé)任。因為,人人都講普通話,是維護國家主權(quán)統(tǒng)一,增進民族團結(jié)的良好通道。
幾年來,我校不斷開展各項話動,例如:踩街、出黑板報以及各項專以“推廣普及普通話”為內(nèi)容的.活動,讓同學(xué)明白,普通話的作用及好處。我校做為首屆“泉州市語言文字規(guī)范!,極度重視優(yōu)秀文化的重要,并以學(xué)校自編《人文修養(yǎng)》提供給在校學(xué)生。普通話為僅只是隨口說說,重要的是,它是民族團結(jié)的紐帶、的橋梁。在晉江這個繁榮昌盛的城市,外來工,當(dāng)?shù)刈艚豢椩谝黄,形成一種狀況:你說你的語言,我說我的語言!笆忻袼刭|(zhì)高一分,城市形象美十分!比绻蠹叶颊f普通話,那么我們這個城市就會更美好。為此,我校師生倡議:“將普及普通話作為提升市民人文素養(yǎng)、提高城市文明形象的重要和諧內(nèi)容和舉措,以黨政機關(guān)為龍頭,以學(xué)校為基礎(chǔ),以新聞媒體為榜樣,以公共服務(wù)行業(yè)為窗口,依法推進,加快普及!币虼,行動起來吧,每一位市民,為構(gòu)建和諧社會獻出一份力量——人人都講普通話,處處盛開文明花。
推廣普及普通話,讓全國人人都講普通話,讓普通話成為全國的“工作用語、服務(wù)用語和公共交際用語。最后,我想說:
推廣普及普通話,構(gòu)建和諧新晉江。人人都講普通話,處處盛開文明花。
同講普通話攜手進小康作文5
大家都知道,我們中華民族是個古老的民族,幅員遼闊,民族眾多,漢語與各少數(shù)民族語言并存。
漢語讓人們更加便于溝通。漢語內(nèi)部又分各種語言,什么粵語,安陽話,北京話……據(jù)有關(guān)部門調(diào)查,我國現(xiàn)存語言有80多種。大家可以想象,如果沒有統(tǒng)一規(guī)范的語言,我們中華民族之間就無法正常交流,那樣誰都不知道別人要干什么,可能還因為溝通不好鬧內(nèi)訌。因此,經(jīng)國務(wù)院批準,從1998年九月開始,每年九月的第三周是全國推廣普通話宣傳周。推廣普及普通話、加強規(guī)范字的書寫有利于增進各民族各地區(qū)的`交流,有利于維護國家統(tǒng)一,增強中華民族的凝聚力。普通話的水平還分為三級,每級又分甲乙兩等。其中一級是標(biāo)準的普通話,二級是比較標(biāo)準的普通話,三級是一般水平的普通話。今天我們將迎來第十一屆推廣普通話宣傳周,也就是今年的9月16日至23日。漢字是我國的文字,文字也是便于溝通的一種工具。我們現(xiàn)在使用的是簡體字,不能自己習(xí)慣寫什么字就寫什么字,不然別人就看不懂。而且寫簡體字方便記憶和書寫,一看就懂,閱讀書寫速度也會比較快。我們小學(xué)生更應(yīng)該學(xué)會寫簡體字,簡體字記得更牢。繁體字筆畫比較多,很難記,寫出來別人還不一定認識。假如我們學(xué)繁體字,那記一個字多辛苦!筆畫多,又復(fù)雜,認字、寫字都很麻煩。
讓我們共同努力,人人都說普通話,人人都寫規(guī)范字,為營造規(guī)范的校園語言文字環(huán)境各盡所能,使我校的語言文字規(guī)范化工作在學(xué)校當(dāng)前大好形勢下再上一個新的臺階。
同講普通話攜手進小康作文6
普通話,之所以這么稱它,因為它是大眾語言,它能使中華五十六個民族的兒女融洽地交流。如果沒有它,后果不堪設(shè)想。
一個南方婦女到北方旅游,由于不小心,她的鞋子掉到了河里,而她又不習(xí)水性,她大叫,“我的鞋子掉進河里了!”立即有許多善游的北方人為此跳入河中,因為南方方言中的“鞋子”在北方人聽來就是“孩子”。
再如,一個南方人和一個北方人在一起喝酒,北方人豪爽的一句“這個酒賊烈”,南方人當(dāng)場愣住,因為北方人口中的“賊”就是“很,非!钡囊馑。
諸如此類令人啼笑皆非的例子不勝枚舉,這些足以說明普通話對人與人交流的重要性,何況中國五十六個民族有五十六種語言。如果人與人的交流出現(xiàn)隔膜,社會怎能發(fā)展?我們揚子江高級中學(xué)的學(xué)生,來自四面八方,試想,如果老師上課不講普通話,那么他們又怎能擔(dān)負起對外地學(xué)生“傳道、授業(yè)、解惑”的'重大使命呢?
講普通話如此重要,寫規(guī)范字不也一樣嗎?常言道:“字如其人!币粋人的品行會通過字表現(xiàn)得淋漓盡致。偉大的文學(xué)家有幾個不能寫一手好字?而時下的中學(xué)生追求“瀟灑”,寫的字龍飛鳳舞,了草得連自己都不認識,又怎能讓老師批改,又怎能與他人作書面交流呢?
所以,講普通話,寫規(guī)范字對我們尤為重要。學(xué)好母語是每個華夏兒女應(yīng)盡的責(zé)任。
同講普通話攜手進小康作文7
我是中國娃,愛說普通話。又到了普通話宣傳周,老師說小學(xué)生要帶頭說好普通話。在家里用普通話和爸爸媽媽交流,并帶動左鄰右舍都說普通話。
普通話是民族共同語,為方便交流必須推廣普通話。還記得上次我和媽媽在上海世博會,當(dāng)時天氣非常炎熱,太陽火辣辣地烤著大地,每進一個館都要排兩小時的隊,人快要熱暈了。我們都口渴得厲害,就到一個攤位上去買水。當(dāng)媽媽用方言向那位售貨員說“我買兩瓶水”時,售貨員熱情地端出兩杯咖啡給媽媽,媽媽疑惑不解,一旁的我連忙用普通話解釋“阿姨,我們是要兩瓶水,不是咖啡”,售貨員這才明白過來,連忙道歉并給我們換了兩瓶水。還有一次,爸爸廣東的朋友宋叔叔來我家,大家都說方言,誰也聽不懂對方說的話,只有都說普通話才能互相溝通。由此看來,普及普通話是多么重要!
放學(xué)回到家,我用普通話告訴爸爸媽媽,以后我們在家里都要說普通話,爸爸媽媽異口同聲地答應(yīng)了。媽媽提議讓我當(dāng)他們的普通話老師,我高興極了,于是,我拿來小黑板用粉筆寫上“說普通話”掛在墻上,又找來我小時候標(biāo)有拼音的書,教爸爸媽媽按書上標(biāo)的聲調(diào)讀,這樣讀出來就是普通話了。爸爸媽媽很認真地學(xué)起來,有的字發(fā)音不準確,我就耐心地給他們糾正。拼音是我的'強項,我有信心教好爸爸媽媽。我相信只要持之以恒,大家一定能說好普通話。
作為一名小學(xué)生,我雖然還不能為國家做出更大的貢獻,但是我認為愛國無小事,積極推廣普通話也是我為國家貢獻的一份力量。
學(xué)好普通話,方便你我他,讓我們都來說普通話吧!
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