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“釣魚”比賽作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的“釣魚”比賽作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
“釣魚”比賽作文1
今天中午午飯后，我們在教室舉行了一次別開生面的釣魚比賽。規(guī)則是在五分鐘之內釣的魚最多者勝。
“比賽開始！”老師一聲喊，我們就急急忙忙地開始了。我們五六個人圍在桌子般大小的紅色水盆旁，教室里遍是吶喊和助威聲。我手握竹竿，平時冷靜的'我現在的心也提到了嗓子眼。我屏住呼吸，把鐵鉤提到金魚那個銀環(huán)旁，但是魚鉤碰了銀環(huán)一下滑開了。我頓時像泄了氣的皮球。可我還是不灰心用鉤子鉤去，可是鉤到了小魚嘴巴。我心想：只要我不死心，我就不信我釣不著。我瞄準環(huán)，用力鉤去，套到了，我高興地歡呼起來。“停！”老師喊道。
我只釣了一條，我輸了。但從中得出一個道理：做任何事，只要專心研究，改正并總結失敗的原因，就沒有做不到的。
“釣魚”比賽作文2
今天，老師組織了一場別開生面的釣魚比賽。老師先給我們分組，看在一分鐘內，哪組魚釣得多，哪組同學就獲勝了。過了一會兒，老師端進來一碰裝滿了水的大盆，里面放了許多魚，它們在水里游來游去，快樂極了。我手拿魚竿，蓄勢待發(fā)，眼睛死死地盯著水中的魚。
比賽開始了，我聚精會神盯著水里的魚，把眼睛張得大大的，就怕魚兒從我的視線逃走。我把魚竿放在魚多的'地方，這時，我焦急萬分，突然，有一條魚兒上 鉤了，我高興極了，連忙把魚放在自己的桶里，深怕被旁邊的同學拿走。另一組同學是又羨慕又著急。這時，該他們組了，他們馬上就埋頭釣起了魚。俞科帆急了， 魚怎么見我的魚竿就跑了呢？對面的同學忍不住了，笑出聲音來，魚被笑聲嚇得東竄西跳，游得可快了。
老師在倒計時了，我們看著自己組掉了這么多魚，可開心了。我們有說有笑。老師宣布結果了，我們組贏了。這時，有人歡笑，有人失落。這真是一次有趣是我釣魚比賽�。≡u語：
“釣魚”比賽作文3
今天，我和外公來到了威海的海邊去釣魚。
到了海邊，我和外公都拿出來釣魚竿，再把魚食弄在釣魚竿的鉤子上。
我們開始釣魚了，我剛把魚食扔下去沒多會兒，釣魚竿就動了起來，我趕緊把釣魚竿收回去，一看，我竟然釣到了一條又肥又大的魚，我高興地手舞足蹈，然后我就把那條魚放進了我的水桶里，在看看外公那邊，他的釣魚竿也動了，外公趕緊收桿，可是釣上來的.是一只螃蟹，但是螃蟹竟然把魚食給搶走了，然后剪斷釣魚竿的線，回到了大海，所以，外公只能眼睜睜地看我釣了。就這樣，我釣了很多魚，釣完魚，我就把衣服脫了，跳進海的淺處，去抓海里的寄居蟹了。最后，我和外公用樹枝去抓海邊石縫里的小螃蟹了，然后過了一會再拿出來，頂上爬滿了小螃蟹。
那一天，我們的收獲可真不小！
“釣魚”比賽作文4
今天是星期六，爸爸帶我去釣魚，同去的還有我的小伙伴劉宇涵。因為可以讓我增強耐心，沒有耐心是釣不到魚的。這時，爸爸叫我：“出發(fā)啦，快點！”我開心的上了車。
我想這次也許會失敗，因為我的朋友劉宇涵上次不到二十分鐘就釣到十八條小魚和七條泥鰍，還有更夸張的'，他竟然還釣到十九條大魚。雖然這樣，可是我絕不輸給他。
我還在想的時候，爸爸用手在我眼前晃了幾下，我說：“干什么？”爸爸說：“到了！剛才想什么呢？”�！白甙桑瑒e問了�！蔽艺f，我和劉宇涵下了車，來到河邊，我們一起把漁網推下了水。三十分鐘后 ，劉宇涵把他自己的漁網撈上來，“哇!24小魚啊，還有7只大蝦�！笨匆妱⒂詈灹诉@么多魚，我也不服輸的忙把我的網推下水，我等了三十分鐘，心想再等三十分鐘吧，一定要有耐心，有耐心才有勝利。我有耐心的等了三十分鐘，我一撈，“天哪，四十條小魚!”今天我中華與勝利啦!
回到了家，我最終沒有吃魚，而是把魚養(yǎng)在了水里。今天真是我最開心的一天。我知道了 每個人都要有耐心，沒有耐心就沒有勝利。今天我就是用耐心和信心取得勝利的。
“釣魚”比賽作文5
星期天的早上，媽媽正要去買魚，我和爸爸都覺得買魚太浪費錢了，還不如我們自己去釣，于是，我和爸爸就決定一起去釣魚。
一大早我們就出發(fā)了，來到了河邊釣魚的地方，這里真美呀！有五顏六色的花兒、碧綠的草地、金黃的高粱……真是美極了！
開始釣魚了，我一邊把魚餌放進魚鉤里一邊說：“爸爸，我們來一場比賽吧�！薄昂玫摹！卑职终f，接著爸爸又說：“怎么比賽？”我說：“看誰釣得魚又快又大，”
比賽開始了，我和爸爸呆呆的坐在河岸邊，一動也不動。突然，我看到一些野果，我忍不住動心了，馬上跑去摘吃。被爸爸發(fā)現了，爸爸在河岸邊喊：“釣魚要專心致志，不能一會兒做這，一會兒做那，萬一魚上鉤了，我可要搶你的了�！甭犃税职值脑�，我馬上跑去岸邊，專心致志的釣起魚來了。一會兒，我發(fā)現魚浮動了一下，正想拉的時候，爸爸說“別急，那只是魚看看有沒有什么危險而已。”后來，我的'魚浮又很力的動了起來，我快速拉起魚竿，果然，我釣上了一只大魚。
這時候，爸爸也釣上了一條大魚。我和爸爸一起把魚放進水桶里，高高興興地回去了。我心想，是爸爸幫我，我才釣上魚的，而爸爸是自己釣上魚的，所以，爸爸贏了。
“釣魚”比賽作文6
星期六的上午，我們班舉行了一場別開生面的比賽——“釣魚”比賽。
比賽前，李老師在一根細竹竿上栓了一根細繩，繩的另一頭系一根小木棍當釣鉤；魚是各種飲料瓶。李老師當裁判，我們分成兩組比賽，每組5個人，每人限時兩分鐘。李老師一說完游戲規(guī)則，同學都坐不住了，迫不及待地想一試身手。
比賽開始了，我們組的周楷程胸有成竹地走向講臺，他擺好架勢，小心翼翼地向魚兒投去釣鉤，可那釣鉤總是在瓶口轉來轉去，就像一個調皮的小孩在那里開心地跳著圓圈舞。一旁的同學著急地為他加油助威。我暗自琢磨：真的有那么難釣嗎？只聽老師一聲“時間到”，在對方勝利的歡呼聲中，周楷程垂頭喪氣地回到了座位，
輪到我上場了，我頓時緊張起來。我緊握著竹竿，屏住呼吸，將釣鉤伸向瓶口，可釣鉤卻總是和我作對，在瓶口打轉，我急得恨不得上前把釣鉤直接放入瓶中。耳邊傳來隊友的鼓勵聲，我靜下心來。冷靜地調整釣鉤，終于釣鉤進入瓶中卡住了瓶頸的'下邊。我用力往上一提，瓶子被釣了上來。瞬間，成功的喜悅傳遍了我的全身。
這次的游戲讓我知道了，做什么事情都要冷靜，細心。
“釣魚”比賽作文7
今天，老師讓一位小助手跟他一起去拿水，過了一會兒，老師和同學們便捧了一盆清澈見底的水來，里面裝著一條條活蹦亂跳的小魚，助手手里面還拿著三只桶，這時要干什么呢？原來，我們要舉行一場釣魚比賽啊！一聽到這個消息，我們高興得一蹦三尺高。
接下來，老師就開始分隊了，我的隊是“終結隊”之后老師派了2個人去釣魚。選手們站在規(guī)定的線以外，兩分鐘后看誰掉的魚多哪組就是勝利者。
接下來就開始比賽了。同學們爭先恐后地看哪一隊的選手釣的魚多。老師一直在晃動著盆子，一圈一圈的.“海浪”蕩漾起來，為釣魚的選手增加了難度。快輪到我上場了，我心里十分的緊張，但當我看到對手信心十足地走上去，我也快速地上去了。
比賽開始了，我死死地盯著魚盆，不一會兒，對手釣到了四條魚，可我自己猜釣了三條。老師開始倒計時了，這時我急的像熱鍋上的螞蟻一樣，同學們的吶喊聲，助威聲更響了，可是時間已經到了最后我還是失敗了。
這場比賽可真是別開生面啊！
“釣魚”比賽作文8
今天，我和爸爸決定到池塘進行一場釣魚比賽。
我們帶著興奮的心情，哼著小曲，頂著火辣辣的太陽，來到了池塘邊。首先爸爸從袋子里拿出魚竿，然后再把蚯蚓從罐子里拿出來，繞在魚鉤上，魚竿裝好了。我們準備開始釣魚比賽。
比賽開始了，我把魚竿甩進水中，雙手抓緊魚竿，目不轉睛地盯著水面。可是等了半天，連一點動靜都沒有。我有些泄氣了，心里不安，回頭瞄了喵爸爸的魚桶，約有十來條魚。我焦急得像熱鍋上的螞蟻，爸爸好像看出了我的心事，安慰我說：“粵成，做任何事都要有耐心�！缎∝堘烎~》這篇課文學過吧？”我點點頭說：“爸爸，我明白了。”于是我靜下心，耐心的等魚上鉤，突然魚竿一沉，水面出現一道水圈，有魚上鉤了！我一邊大叫著一邊迅速提起魚竿，結果一條活蹦亂跳的魚被釣了上來，我伸著肥肥的小手嘴里樂呵呵的自語著，哎呀！好大一條魚。我一手抓住它，一手按住它的'頭，放進魚桶里。這時我信心倍加，又向水中扔下了魚竿，由于我反應遲鈍，所以讓魚給跑了，我總結了失敗的經驗，一下子又釣了20條魚。再看看爸爸，爸爸居然釣了28條魚，28比20，爸爸最終以八分的優(yōu)勢贏得了比賽。
我們提著銀光閃閃的魚桶，哼著小調，興高采烈地向家走去。
“釣魚”比賽作文9
今天，我和爸爸，還有大舅去姥爺的蝦池釣魚。
我們一行人冒著火辣辣的太陽，一溜煙的來到蝦池。首先，我和爸爸開始裝魚竿，先在魚竿上拴上釣魚用的線，然后又在釣線上拴上三個鉤子。接著是浮漂，然后拿點蝦肉，鉤在魚鉤上。終于魚竿做好了。運用同樣的方法，又做了一條魚竿。我和大舅決定來次釣魚大賽。
比賽開始，我把魚竿甩進水中，雙手抓緊，目不轉睛的盯著水面。忽然，魚竿一沉，水面出現一道水圈�！坝恤~上鉤了”我一邊大叫著一邊迅速提起魚竿。結果一條活蹦亂跳的雨，就被釣了上來。再看看，大舅也正收竿，一條中指大小的魚，比我的.小了一半，這使我信心倍增。我又下了竿，好運不一定總在我這邊。魚竿又動了一下，由于我反應遲鈍，所以讓魚給跑了。我總結失敗的經驗，一下子釣了兩條魚。經過好幾個回合，我以15比12，三分的優(yōu)勢，贏了比賽。
雖然曬紅了臉，汗水直淌，但我心里甜滋滋的。因為經過這次比賽，不僅鍛煉了我的敏捷程度，還培養(yǎng)了我的耐心。
“釣魚”比賽作文10
星期五的101課，我們舉行釣魚比賽。我把一根繩子系在棒子上，再在繩子的另一頭系上一個回形針。魚竿做好了。我又在卡紙上剪下大大小小的于，把魚頭往上一折，在魚頭上別一個回形針，魚也做好了。
比賽開始了，周老師把桌子圍成一個“池塘”，把魚都扔進去。如果某個同學釣到魚了，大家就會發(fā)出驚喜的叫聲，如果某個同學半天釣不到一條魚，大家就會搖頭嘆氣。大約過了煎一個雞蛋的工夫，輪到我們這組了。“開始！”我用顫抖的.手緊緊握住魚竿，目光在魚群里掠過，搜素著鉤子口大的魚，果然給我找著了。我的魚竿朝它慢慢地靠攏過去......不料，這條魚也被陳姝妤發(fā)現了，她的魚鉤以百米沖刺的速度朝這條魚飛來。結果，我們的繩子緊緊地纏在一起，我花了好長時間才把它解開來。
雖然這次我沒釣到魚，但我依然很高興！
“釣魚”比賽作文11
在茂密的森林里，一年一度的森林運動會到了，小貓達達對小狗汪汪說：我們去比賽釣魚吧！小狗汪汪答應了。
比賽開始了，達達小心翼翼地把魚竿和線放進水里。它右手握著魚竿，紋絲不動，兩只大眼睛盯著水里的魚兒。只見小鉤子穿進了一條魚嘴上的環(huán)子，瞧！一條又大又肥的魚被輕而易舉地釣了上來。達達樂得眼睛瞇成了一條線，笑得下巴都快掉下來了，恨不得在地上打個滾兒。他的`胡須一翹一翹、尾巴甩來甩去的，好像在跳街舞呢！一旁的小動物們看了都為他鼓掌。他得意洋洋地對汪汪說：看你那副樣，一條魚也沒釣到，真可笑！汪汪不服輸，也學著達達的樣子去釣魚。可是，魚竿好像不聽話，怎么也釣不著。汪汪真希望自己是魚竿，把所有的魚都釣上來。
比賽結束了，小貓達達勝了，他樂得開懷大笑；汪汪呢，怕大家笑話他，只好灰溜溜地回家了。
“釣魚”比賽作文12
今年暑假，我和爸爸媽媽去了山海關，在那里，我們參觀了許多名勝古跡，去了不少風景區(qū)，其中讓我記憶猶新的是在金沙灣釣螃蟹的情景。
那天早上五點，我和爸爸媽媽提著水桶拿著魚鉤來到大海邊，我們要比賽釣螃蟹，誰釣得大誰就贏。比賽開始了，爸爸媽媽拿起魚鉤就釣，可是他們釣的都是小螃蟹。我也有魚鉤，我想：怎樣才能釣到大螃蟹呢？
突然，我想起螃蟹愛吃小魚，就從釣魚的老爺爺那里要了兩條小魚。我把魚鉤上的竿子扯下來，拴上小魚，把魚竿放在水下靜靜地等著。果然，不大一會兒，就有一只大螃蟹向我爬來，眼看它的鉗子馬上就要抓到小魚的'時候，它突然停住了，之后就在我的眼皮底下逃之夭夭了。我不甘心，還是一動不動地蹲著，大約過了二十分鐘，又有一只螃蟹送上門了，這只螃蟹比剛才的那只還大，我想人們常說傻大個，傻大個，它一定沒有剛才遇見的螃蟹機靈。我在心理默默祈禱：咬鉤吧！咬鉤吧！果然，它看見了小魚就毫不猶豫地爬過來，并用大鉗子夾住了它。我手疾眼快一下子就把它提了起來，并大聲喊道：“這次的冠軍非我莫屬！”
這次釣螃蟹比賽不僅給我?guī)砹丝鞓�，也使我懂得了遇到事情的時候要勤于動腦，要堅持，堅持就是勝利的道理。
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