幸福成長(zhǎng)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的幸福成長(zhǎng)作文,歡迎大家分享。
幸福成長(zhǎng)作文1
美德會(huì)讓我們每個(gè)人的品德變好,而美德又是一種自然養(yǎng)成的習(xí)慣,所以,我們必須要養(yǎng)成這種自然的習(xí)慣。比如說(shuō):尊敬父母、孝敬長(zhǎng)輩和給盲人讓路等等······
可是,我小的時(shí)候,卻一點(diǎn)都不孝敬父母,總覺(jué)得他們管我太嚴(yán),老是說(shuō)我,好像我不是他們親生的.一樣。但是有一次,我卻深深地體會(huì)到了他們對(duì)我的愛(ài)。有一次吃飯,媽媽先加了一塊肉在我碗里,然后對(duì)我說(shuō):‘‘寶貝,媽媽不是不愛(ài)你,爸爸媽媽說(shuō)你是為你好!衣(tīng)了,想起了一個(gè)故事:從前有個(gè)人,他整天游手好閑,只喜歡干偷雞摸狗的事情。可他的母親還夸他能干。長(zhǎng)大以后,他便更狂妄自大,由于一次重大的作案行為,他被抓進(jìn)了牢房判了死刑,于是他的母親來(lái)探望他,他表面上很親切的對(duì)他母親說(shuō):‘‘母親,讓我抱抱你吧!’’母親答應(yīng)了?伤诒赣H的時(shí)候狠狠的咬了她母親一口。他母親問(wèn)他為什么要咬她,他說(shuō):‘‘就是因?yàn)槟銖男〔缓煤霉芙涛,我才?huì)落到今天這種地步!’’想完后,我便深深地體會(huì)到父母對(duì)我的愛(ài)。
從那次以后,我便經(jīng)常幫父母做家務(wù)。從那天起,我再也不覺(jué)得媽媽管我嚴(yán)了。所以,我們要經(jīng)常幫父母做家務(wù),也讓父母感受到我們對(duì)他們的愛(ài)。讓我們快樂(lè)的成長(zhǎng),做一個(gè)合格的接班人吧!
幸福成長(zhǎng)作文2
書籍伴我幸福成長(zhǎng)
讀書就像吃一頓豐盛的大餐。如果書是一片寬闊的大海,我就是一條歡快的的小魚兒,在海里自由自在地嬉戲。如果書是一朵朵絢麗多彩的花朵,我就是一只在花叢中翩翩起舞的蝴蝶。如果書是一片綠油油的草地,我就是一只在草地中活蹦亂跳的小兔子,吃著肥肥嫩嫩的青草。小魚離不開(kāi)大海,蝴蝶離不開(kāi)花叢,小兔離不開(kāi)草地,我更離不開(kāi)書,一日不讀書,便覺(jué)得少了很多樂(lè)趣。古人說(shuō)的好,人可以一日不吃飯,不睡覺(jué),但不可不讀書。高爾基也說(shuō)過(guò),書是人類進(jìn)步的階梯。
我格外喜歡讀書,課間的時(shí)候,我都會(huì)去圖書角津津有味的讀那里的書,一直讀到上課鈴響了,我才依依不舍的把書放回去。在家或外出有空閑的時(shí)候,我會(huì)拿出一本書來(lái)看。我喜歡書里栩栩如生的各種人物形象,有《笑貓日記》中聰明絕頂?shù)男ω,還有《喜羊羊與灰太狼》中機(jī)智勇敢的喜羊羊,心靈手巧的美羊羊,脾氣暴躁的沸羊羊,好吃懶做的懶羊羊等等。除了讀各種有趣的文學(xué)作品之外,我還喜歡讀一些科普方面的書籍,《十萬(wàn)個(gè)為什么》里傻得可愛(ài)的阿丁和見(jiàn)多識(shí)廣的魔法兔,以及《數(shù)學(xué)博客》中博覽群書的.陶樂(lè)樂(lè)、陳怡萱等等都是我崇拜的人物。這些豐富多彩的書,不僅讓我讀的津津有味,更重要的是學(xué)到了各方面的知識(shí)。
書帶給我歡樂(lè),書伴隨我成長(zhǎng),書給予我智慧和力量,書搭起我走向多彩人生的階梯。
書真是我的好朋友!
幸福成長(zhǎng)作文3
我的童年是什么,一塊五彩的調(diào)色盤?一首快樂(lè)的歌?還是一片蔚藍(lán)的天空?不,都不是!我的童年是五味瓶,有酸也有甜。
曾經(jīng)的我有點(diǎn)膽小、愛(ài)哭。有一次我和婷婷姐姐、泡泡姐姐去爬山,可是爬了一半以后,天氣變陰沉了,我突然有點(diǎn)害怕了,腳不聽(tīng)使喚,怎么也不往前了。一轉(zhuǎn)眼姐姐們都爬上去了,我不敢往山上走,也不敢一個(gè)人回去,嚇得坐在大青石上,哭了起來(lái),后來(lái)媽媽找了好久才在山上找到了我,而如今我膽大多了,更能干了,周末我可以獨(dú)自一人去興趣班上課,假期里我獨(dú)自一人坐公交車到鄉(xiāng)下老家看老人。遇到困難,遇到挫折,我也不再哭哭啼啼,而是努力面對(duì),自己想辦法解決,去克服它。
我長(zhǎng)大了,心事也變得多了,我不再拉著媽媽的衣角要她給我買巧克力,不再整天擺弄自己那心愛(ài)的芭比娃娃,不再和同學(xué)們嬉笑打鬧,而是會(huì)學(xué)著大人的樣子和同學(xué)們一起認(rèn)真探討知識(shí),討論各種有意義的話題。
長(zhǎng)大了,爸爸媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)也管的越來(lái)越緊了,除了完成學(xué)校老師布置的作業(yè),回到家中,爸爸媽媽也不愿意讓我歇口氣,
各種興趣班讓我煩躁而又無(wú)可奈何?墒敲慨(dāng)看到媽媽那擔(dān)憂期盼的'目光,我的心又軟了,慢慢明白了,這都是大人們望女成鳳的節(jié)奏。
我的童年生活是豐富多彩的,也是多姿多味的。十一歲的我慢慢品嘗著這五味瓶的滋味,可能這就是長(zhǎng)大的味道!
幸福成長(zhǎng)作文4
童年,童年,這兩個(gè)令人心醉的字眼;回憶,回憶,它是多么的甜蜜。
------題記
身處童年,我們每天都在編織著美麗的故事, ,童年是一幅畫,畫里有我們五彩的生活;童年是一首詩(shī),詩(shī)里有我們的幸福和歡樂(lè);童年是一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。
小時(shí)候,特別的喜歡過(guò)生日,因?yàn)檫^(guò)生日可以吃蛋糕上那甜膩膩的奶油。有一次,去參加同學(xué)的的生日聚會(huì),我兩眼放光地向奶油撲去,當(dāng)我吃得正高興的時(shí)候,忽然感覺(jué)臉上一涼,憑我多年的經(jīng)驗(yàn),本“法官”斷定,此乃某位“十惡不赦”的同學(xué)在我臉上抹上了奶油!
我抓住那位同學(xué)的`衣襟,抓起一塊奶油就往她臉上抹,其他同學(xué) 也紛紛效仿,我們抹的不亦樂(lè)乎。好不容易停止了“戰(zhàn)斗”,我們看了看對(duì)方,都大笑起來(lái)!哈哈!5只小花貓!我們急匆匆地沖進(jìn)洗手間,洗起臉來(lái)。
即將迎來(lái)我們最后一個(gè)兒童節(jié),我們還能做些什么呢?只有羨慕罷了,只有不舍罷了?蘖,發(fā)現(xiàn)自己很渺小,笑了,覺(jué)得自己很幸福,嘆嘆氣,告訴自己一定會(huì)長(zhǎng)大;點(diǎn)點(diǎn)頭,承認(rèn)自己還怕黑;揮揮手,對(duì)所有回憶sayGoodbye!看著天空中的北極星,隱約能看到未來(lái)的輪廓,默默許下心愿---我要童話般美麗的結(jié)局。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)最后一個(gè)6.1兒童節(jié)即將逝去 ,我也將不再是小孩了。
后記:曾經(jīng)覺(jué)得不加糖的咖啡好乏味,是自己不懂得品味吧;曾經(jīng)覺(jué)得在烈日下流汗很狼狽,是自己不懂得體會(huì)吧!6.1兒童節(jié),我心中的天堂!
幸福成長(zhǎng)作文5
每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷都不一樣,有快樂(lè)的,有平凡的,有甜蜜的而我則是幸福的。
每當(dāng)我背著書包準(zhǔn)備來(lái)學(xué)校的前一分鐘,無(wú)論媽媽那時(shí)多么的忙,都會(huì)按時(shí)不耐煩的重復(fù)一句路上小心,天氣冷熱記得加減衣服,去到學(xué)校記得來(lái)個(gè)電話,記得聽(tīng)老師的話好好學(xué)習(xí)。書包還被她塞滿衣服和其他吃食,搞得一個(gè)星期都好像上戰(zhàn)場(chǎng)打仗一兩個(gè)月不回來(lái)似的。而我總是擺擺手不在意的說(shuō)道:知道啦。心里還嫌?jì)寢寚Z叨,可若有一天她有事不記得跟我來(lái)說(shuō)這句話了,我心里也會(huì)酸酸的,原來(lái),這已經(jīng)成為一種習(xí)慣,這就是幸福。
每次吃飯的時(shí)候,爸爸總是把我喜歡吃的.菜夾到我碗里,我雖然很高興,但我還是假裝不滿意的說(shuō):爸爸,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,是大人了,我自己會(huì)夾的。爸爸還是連聲稱道:好!好!但每次說(shuō)完好字的時(shí)候總不忘把我喜歡的才夾到我面前來(lái),還時(shí)不時(shí)的夾點(diǎn)肉給我,逗我說(shuō):吃肉的孩子才聰明,才可愛(ài)的哦。我都是邊吃飯邊吃肉,嘴邊還殘留著很多飯粒,爸爸望著我咯咯的笑了。這一刻,我很幸福,也很滿足爸爸對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
幸福,往往就在身邊,一個(gè)動(dòng)作,一個(gè)眼神,一句關(guān)心的話,這都是幸福。媽媽一個(gè)嚴(yán)厲的眼神,爸爸一個(gè)慈祥的笑容,時(shí)時(shí)刻刻告訴我,我非常幸福。如果有人問(wèn)我這世界上最幸福的事是什么?我一定毫不猶豫的說(shuō):媽媽每天的嘮叨和爸爸的謊言。
幸福成長(zhǎng)作文6
幸福是什么?幸福是一顆糖果,甜甜蜜蜜陪伴我們一生;幸福是空氣,彌漫在我們周圍捏之不去。
使我最幸福的就是媽媽的嘮叨聲:早睡早起,好好學(xué)習(xí)、洗臉、刷牙、吃飯、走路靠邊,作業(yè)早早寫完……這些話雖然聽(tīng)得我耳朵都快起繭子了。但我還是愛(ài)聽(tīng),因?yàn)檫@是一種幸福,是媽媽對(duì)我無(wú)私的愛(ài)。
我上三年級(jí)時(shí),有一天媽媽不在家,因而也告別了媽媽的嘮叨聲,我剛開(kāi)始認(rèn)為這是我的“開(kāi)放日”,沒(méi)想到的是,爸爸定的鬧鐘沒(méi)響,上學(xué)要遲到了,我趕忙穿好衣服,饑腸轆轆地跑到學(xué)校,上間操時(shí),才發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾沒(méi)帶,書包里亂七八糟,放學(xué)之后,我狼狽地回到家中,結(jié)果是媽媽開(kāi)的門,我依偎在媽媽的懷中,才發(fā)現(xiàn)嘮叨也是一種幸福!
還有一次是五年級(jí)的時(shí)候,我第一次來(lái)到廚房開(kāi)始做飯:炒雞蛋、蒸大米。想給在一天勞累中父母一個(gè)驚喜。于是,我準(zhǔn)備好雞蛋,蔥花、大米,水以及調(diào)料粉,就開(kāi)始下廚了,我把油倒入鍋中,等油一熱,就把雞蛋放進(jìn)去,放入調(diào)料,成金黃色就做好了。鍋里的`大米也快蒸好了。等他們回來(lái)時(shí),一切都準(zhǔn)備好了,我嘗了口雞蛋,鹽放得太多了;吃了一口大米,水太多了。當(dāng)父母吃完后,都說(shuō)很好吃,并且露出了笑容!父母吃完后,都說(shuō)很好吃,并且露出了笑容!父母親的笑多么滿足!我心中明明知道不好吃,可他們?yōu)椴粋易宰穑f(shuō)好吃,我感到我自己太幸福了,因?yàn)槲覔碛兄腋5募摇?/p>
幸福是一座不朽的橋梁,是從不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)的,幸福,多么美麗的名字,我愛(ài)她!
幸福成長(zhǎng)作文7
中華民族有著5000多年的歷史,優(yōu)良的傳統(tǒng)是我們以以為傲的地方。
古時(shí)候也有許多優(yōu)良的傳統(tǒng):尊老,敬老。因此留下許多故事:木蘭代父從軍、黃香扇枕溫席、王祥臥冰求鯉、孟宗哭竹生筍的佳話。
今天當(dāng)然也不例外:有陳毅探母等感人肺腑、潤(rùn)人胸襟的故事
助人為樂(lè)是最悠久的傳統(tǒng),上次我就做了一件助人為樂(lè)的事兒。
記得有一次,天上下起了滂沱大雨,我沒(méi)有騎自行車,穿著涼鞋。而張玉瑩騎了自行車,卻穿著運(yùn)動(dòng)鞋。我爸來(lái)接我,我剛坐上車,余光處瞥到張玉瑩緊張失措的樣子,于是我跳下車,詢問(wèn)了原因后,得知:她穿著運(yùn)動(dòng)鞋,然而地上的積水及膝了,她的鞋會(huì)濕掉,于是我自告奮勇的要帶她,因?yàn)槲掖┑臎鲂,濕不濕都無(wú)所謂,再說(shuō)了我爸媽不會(huì)為此罵我,但她的媽媽會(huì)。我想:反正我不會(huì)少一塊肉,我媽經(jīng)常說(shuō)助人為樂(lè)是美德。我在水中騎著車子,左搖右晃,因?yàn)椴惶珪?huì)帶人,所以熱的后座的'張玉瑩一陣陣尖叫:“哇!劉詩(shī)語(yǔ)你會(huì)不會(huì)騎車子!”我非常的不爽:“什么嘛,要不你自己騎?”她立即閉上嘴巴,不再說(shuō)話。吼吼!這招真好用!接著,我搖搖擺擺的往家中騎去,積水沾濕我的褲腳,我也全然不知,樂(lè)呵呵的往前騎。一會(huì)兒,我和張玉英都習(xí)慣了這種速度,相視而笑。一路上,灑下一陣陣歡聲笑語(yǔ)。
助人為樂(lè)不僅幫助了別人,同時(shí),自己也快樂(lè)著。
幸福成長(zhǎng)作文8
這學(xué)期開(kāi)始,學(xué)校開(kāi)設(shè)第二課堂活動(dòng),要求每位學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛(ài)好報(bào)一個(gè)組,星期五下午前兩節(jié)課,都去自己選擇小組的班級(jí)上課。
同學(xué)們聽(tīng)了興高采烈,根據(jù)自己的愛(ài)好,有的報(bào)了跆拳道組,有的報(bào)了葫蘆絲組,還有的報(bào)了籃球組或足球組。我覺(jué)得自己寫作水平不高,就報(bào)了快樂(lè)習(xí)作組。
快樂(lè)習(xí)作組我已經(jīng)去了三次了,其中讓我印象最深刻的`是那節(jié)描寫人物的課。剛開(kāi)始,老師說(shuō)出班上幾個(gè)同學(xué)的外貌特征,然后讓我們根據(jù)她的描述猜出是哪位同學(xué)。同學(xué)們的積極性一下子就調(diào)動(dòng)起來(lái)了,大家爭(zhēng)先恐后地回答。前幾個(gè)老師都說(shuō)是男生,后來(lái)才說(shuō)到女生,老師說(shuō):“她皮膚黑黑的,頭發(fā)短短的,前面綁個(gè)喇叭花,看著像男生卻不是男生,簡(jiǎn)直就是個(gè)假小子!贝蠹叶疾恢兰傩∽邮鞘裁,包括我在內(nèi)都指向男生,老師又說(shuō):“男生是真小子,女生才可以叫假小子,我說(shuō)的這個(gè)假小子呀,她的頭發(fā)短短的,卻不是男生。”這回大家明白了,左瞧瞧右看看,最后都指向我,當(dāng)時(shí)我就笑了,老師又看了我一眼,接著說(shuō):“她呀,笑起來(lái)甜瞇瞇的,非?蓯(ài),還穿著一身粉色的衣服!边@回大家就更肯定的指向我了?煲抡n了,老師開(kāi)始最后總結(jié):“我們描寫一個(gè)人時(shí),不能光說(shuō)他跟別人共同的地方,還要詳細(xì)地抓住他最大的特點(diǎn)才行。”
通過(guò)參加快樂(lè)習(xí)作組,不僅提高了我的觀察能力和語(yǔ)言邏輯能力,更提高了我的寫作水平,我愛(ài)快樂(lè)習(xí)作組。
幸福成長(zhǎng)作文9
培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書籍是橫渡時(shí)間大海的航船!”在我們課本的日積月累里,杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神!”楊老師說(shuō)過(guò):“讀十遍經(jīng)典誦讀,就相當(dāng)于讀了十本小說(shuō),讀一次經(jīng)典誦讀就會(huì)有不同的意思,不同的想法!笨梢(jiàn),書能給我們帶來(lái)知識(shí),書能給我們帶來(lái)快樂(lè)。
最近我在閱讀我國(guó)四大名著之一《三國(guó)演義》,我覺(jué)得周瑜的嫉妒心太強(qiáng)了,而且心胸又狹窄,本來(lái)想借助十萬(wàn)支箭來(lái)處死諸葛亮,可最后不僅沒(méi)成功,還被諸葛亮氣死了。從這個(gè)故事中,我知道了,做人要做一個(gè)心胸寬闊又大方,不要老想著表現(xiàn)自己,應(yīng)該多多學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處。要是老想著怎么對(duì)付別人,那么就不會(huì)有朋友,而且還不能學(xué)習(xí)到自己沒(méi)有的知識(shí)。
我還看了其它有教育意義的.書:《睡塵湖》告訴我朋友易失不易得;《流螢谷》告訴我要珍惜你擁有每一件東西,不要等到失去了才后悔莫及;《世界上的另一個(gè)我》讓我幻想到這世上也會(huì)有一個(gè)和自己一樣的人,發(fā)生一些有趣的事情,難道這不是一件可愛(ài)的事嗎?
書籍豐富了我的知識(shí),拓展了我的視野,使我成為一個(gè)有夢(mèng)想、愛(ài)生活的人,讓我幸福并快樂(lè)地成長(zhǎng)著!
幸福成長(zhǎng)作文10
“海倫·凱勒”大家對(duì)這個(gè)人應(yīng)該都不陌生,她可是被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像之一。
讀了她寫的書,使我感受很深刻,在書中她寫了她假如有了三天光明之后,每天所干的事情,使我很感動(dòng),我發(fā)現(xiàn)我們這些擁有光明的人卻不珍惜,每天就知道看電視、玩電腦從來(lái)就不珍惜我們的心靈之窗。
假如有一天你也像海倫·凱勒那樣雙目失明,那你的生活就是在黑暗中,你能像海倫·凱勒那樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)嗎?很明確的答案是不能。
海倫·凱勒在雙目失明,雙耳失聰?shù)臅r(shí)候,她的家人給她請(qǐng)來(lái)了兩位老師,同時(shí)在兩位老師也是改變她命運(yùn)的最重要的兩個(gè)人,在兩個(gè)人分別是安妮·沙利文和薩勒。
起初,沙利文老師教海倫摸盲文的'時(shí)候,她一竅不通,還是偶然的一次機(jī)會(huì),她們路過(guò)水井房時(shí),沙利文老師教她摸水井,就從那時(shí)候開(kāi)始,海倫也掌握了技巧,學(xué)會(huì)了拼寫許多單詞。
薩勒老師教她發(fā)音的時(shí)候,也是非常困難的,她讓海倫把手放在她的嘴里,以此來(lái)判斷怎樣發(fā)音。
像她這樣先天性的殘疾人居然都能考上哈佛大學(xué),而有些人身體非常正常,卻考不上一個(gè)好的大學(xué),這就說(shuō)明用功和不用
功的區(qū)別了,她這種堅(jiān)持不懈、樂(lè)觀、開(kāi)朗的性格是非常值得我們學(xué)習(xí)的。
幸福成長(zhǎng)作文11
我從一個(gè)傻乎乎、笨拙、幼稚的嬰兒,成長(zhǎng)到一個(gè)懂事、聰明、但有點(diǎn)小調(diào)皮的三年級(jí)小學(xué)生。經(jīng)歷了高興、傷心、有時(shí)還有說(shuō)不出的感覺(jué)……,收獲了許許多多的關(guān)愛(ài)、鼓勵(lì)、呵護(hù)……
五歲那年,有一次媽媽帶我到體育場(chǎng)散步,走到西北門時(shí),看到有小孩子在學(xué)打乒乓球。我看著小小的銀球在教練和小朋友手上飛來(lái)飛去,我懷著好奇和崇拜的心情跟媽媽說(shuō):“媽媽,我如果能學(xué)打乒乓球,我也要象他們一樣打的好”。媽媽聽(tīng)后,立刻拉著我去向教練請(qǐng)教。后來(lái)一星期后,我如愿以償?shù)膶W(xué)習(xí)打乒乓球了。
上學(xué)后,媽媽看到其他的小朋友上興趣班,想想我在幼兒園慶祝六一晚會(huì)上的好的表現(xiàn),又帶著我來(lái)到第一次上表演課的地方參加面試。記得那天下午,在《西游記》里演如來(lái)佛祖的項(xiàng)老師是面試?yán)蠋,開(kāi)始我很緊張,媽媽鼓勵(lì)我說(shuō):“大膽把自己的`想法表演出來(lái),演得好,為自己掙取到了好機(jī)會(huì),演得不好,也沒(méi)關(guān)系,盡了力就好”。聽(tīng)了媽媽的話,我感覺(jué)到了一股無(wú)形的力量,讓我信心倍增。終于以最優(yōu)異的成績(jī)過(guò)關(guān)。我很開(kāi)心。
我覺(jué)得,在爸爸媽媽的陪伴下,在爺爺奶奶的疼愛(ài)中,在老師的培養(yǎng)和輔導(dǎo)下,我幸福地慢慢長(zhǎng)大。
幸福成長(zhǎng)作文12
幸?偸窃诓恢挥X(jué)中來(lái)到我身邊,它像絲絲春風(fēng),吹拂著你的心田,是那樣的溫柔。
我有一個(gè)和睦、美滿的家,有一個(gè)慈祥的爸爸,有一個(gè)愛(ài)我的媽媽,還有一個(gè)淘氣、可愛(ài)的弟弟。
冬 天雖然寒冷,但在火爐周圍,一邊烤者火,一邊說(shuō)說(shuō)笑笑,那種生活真幸福。媽媽對(duì)我說(shuō):“孩子,你現(xiàn)在上初中了,要靠自己,不能再像以前一樣貪玩,要好好學(xué) 習(xí)!卑职终f(shuō):“不管爸爸再怎么辛苦,我也要讓你吃好、穿好,只要你好好讀書,爸爸什么苦也不怕。”聽(tīng)到爸爸媽媽的這些話,我感到無(wú)地的幸福。
爸爸本來(lái)很少花錢。有一次爸爸得一種病,我們?nèi)胰硕紴樗麚?dān)心,我們都勸他到醫(yī)院去看病,可不管我們魔破了嘴皮子去勸他,爸爸還是說(shuō):“這點(diǎn)不病算什么,節(jié)約點(diǎn)錢給孩子們上學(xué)用!卑职挚偸翘嵝盐也灰уX,一定要吃飽,現(xiàn)在,差不多四十多的他已經(jīng)顯得很蒼老了。
為 了供我上學(xué),為了讓我吃好穿好,爸爸每天東奔西路的掙錢,而且媽媽也為我到外面打工,媽媽每天都頂著火紅的烈日辛苦的干活,有好幾次我看到疲憊不堪的母親 時(shí),心里一陣辛酸,不知不覺(jué)眼淚打濕了衣裳,寫日志,母親發(fā)現(xiàn)了我流淚的眼睛,說(shuō):“孩子別擔(dān)心媽,為了你,媽媽什么苦都不怕,什么苦都肯吃!甭(tīng)著母親 樸實(shí)的話語(yǔ),不爭(zhēng)氣的'淚水又流了下來(lái)。
有了這樣美好、幸福的家,我的生活充滿了快樂(lè),充滿了幸福、幸福的我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了拼搏,也學(xué)會(huì)了珍惜。
幸福成長(zhǎng)作文13
魚兒在蔚藍(lán)的大海里游玩,小鳥(niǎo)在廣闊的天空中飛翔,花草在陽(yáng)光的沐浴下茁壯,我在暖暖的幸福中成長(zhǎng)。
媽媽的鼓勵(lì)是一種幸福。記得有一次,我期中考試沒(méi)有考好,回家時(shí),心想:媽媽會(huì)不會(huì)批評(píng)我呢?我?guī)е趾ε碌男那椋~著沉重的腳步回到了家。誰(shuí)知,事情竟然出乎我的意料,媽媽看了看試卷之后,不但沒(méi)有批評(píng)我,還鼓勵(lì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,吸取教訓(xùn),下次考好就行了!碑(dāng)時(shí)我的心里感動(dòng)極了。這是一種幸福,來(lái)源于媽媽的愛(ài)。
老師的信任是一種幸福。忘不了那一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽,老師選參賽人時(shí),選中了我,我擔(dān)心考不好,給班級(jí)丟光,受到老師批評(píng)我,便對(duì)老師說(shuō):“老師,我不想?yún)⒓舆@次的數(shù)學(xué)競(jìng)賽。”老師對(duì)我說(shuō):“你一定可以的.,我相信你!蔽沂箘诺攸c(diǎn)點(diǎn)頭了,充滿自信地走向了考場(chǎng)。這是一種幸福,來(lái)源于老師的信任。
同學(xué)的幫助是一種幸福。二年級(jí)剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,老師要球布置教室,好多同學(xué)從家里搬來(lái)了花,我也不甘落后。那天,我搬了一盆玻璃翠,走到學(xué)校門口時(shí),我搬不動(dòng)了,正當(dāng)我焦急萬(wàn)分的時(shí)候,我班同學(xué)謝姌婷剛好走過(guò)來(lái)了,對(duì)我說(shuō):“我來(lái)幫你搬吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,走在她后面,看著她那身影,顯得那樣高大,頓時(shí),一股暖流涌上我心頭。這是一種幸福,來(lái)源于同學(xué)的幫助,
回顧我的成長(zhǎng)道路,我發(fā)現(xiàn),幸福就在我們的身邊,它像涓涓細(xì)流,滋潤(rùn)我的心田。在這沉甸甸的幸福中生活,多么美好和快樂(lè)!
幸福成長(zhǎng)作文14
我們每個(gè)人都快樂(lè)的成長(zhǎng)在陽(yáng)光下,是陽(yáng)光給了我溫暖和力量;是陽(yáng)光給了我追求理想的動(dòng)力和勇氣。在溫暖的陽(yáng)光下,我快樂(lè)的生活著。
我像一顆茁壯成長(zhǎng)的幼苗,天天在舒適的搖籃中成長(zhǎng),我所生活的世界中只有一個(gè)太陽(yáng),但在我的心中卻有無(wú)數(shù)個(gè)給予我力量的“太陽(yáng)”,給我無(wú)私的關(guān)懷。父母的.撫育,老師的關(guān)懷,同學(xué)們的關(guān)心,使我吮吸著雨露,不斷地享受這陽(yáng)光的洗禮。
運(yùn)動(dòng)會(huì),是學(xué)校每一年都會(huì)進(jìn)行的活動(dòng)。許多同學(xué)都踴躍報(bào)名參加,但我是個(gè)例外。我的性格比較內(nèi)向,所以我有點(diǎn)不合群。并且我害怕自己的失誤導(dǎo)致班級(jí)榮譽(yù)的丟失。但老師和同學(xué)們都不斷鼓勵(lì)我,給我自信,他們說(shuō):“友誼第一,比賽第二!庇谑,我嘗試性的報(bào)了1分鐘跳繩項(xiàng)目。所幸的是,我的名次并不是太差。做一件事,你不去嘗試,你就不會(huì)知道自己會(huì)不會(huì)成功。
時(shí)光像離弦的箭一樣飛快的流逝著,我依舊成長(zhǎng)在溫暖的“陽(yáng)光”下,它給予了我溫暖和力量,它給了我美好的生活,它給了我追求理想的動(dòng)力和勇氣。我貪婪的享受著,幸福的成長(zhǎng)著。
幸福成長(zhǎng)作文15
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,……”這熟悉的歌又一次在我耳邊響起。聽(tīng)著聽(tīng)著想起暑假在去如皋的公交車上發(fā)生的一件事情。
那天,我和舅媽坐公交車去如皋文峰大世界玩。一上車,我不禁倒吸了一口涼氣,哇,公交車上的人可真多呀,我由于個(gè)子矮,頭抵著別人的手背,難受極了,舅媽和別人前胸挨著后背,像烙在一起的煎餅,我都可以聞到別人身上的汗味了。過(guò)了無(wú)窯,我身邊的兩個(gè)乘客起身下車,我和舅媽眼疾“腳”快,搶先坐了上去。我舒舒服服地靠在椅背上,一點(diǎn)兒也沒(méi)有剛才的`擁擠感啦。
我正暗自得意時(shí),一轉(zhuǎn)頭,我發(fā)現(xiàn)身后不遠(yuǎn)處站著一個(gè)老爺爺,他大約七十多歲,白發(fā)蒼蒼,臉上布滿了皺紋,身子隨著開(kāi)支的汽車前俯后仰。老爺爺身邊坐著一個(gè)小青年,他約摸二十出頭,身上穿著紅背心,手上抱著一個(gè)籃球,額頭上、發(fā)根里滿是汗水,他喘著粗氣,自顧自地欣賞著窗外的景色,一點(diǎn)兒也沒(méi)有讓座的樣子。
我連忙伸出手向老爺爺招了招,讓他來(lái)坐我的位子,老爺爺不肯,我硬把他拉到我的座位上,然后開(kāi)開(kāi)心心地蹦到了舅媽的腿上,舅媽沖我笑了笑,周圍的人也都向我投來(lái)了贊許的目光,而那個(gè)青年則慚愧地低下了頭。老爺爺更是樂(lè)得合不攏嘴。連忙和我說(shuō)謝謝。
事后,我想起了老師說(shuō)過(guò)的一句話:“做一件好事不難,難的是做一輩子好事!笔堑,做一件好事不難,難的是像雷鋒叔叔那樣做一輩子好事。以后我要以雷鋒叔叔為榜樣,成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
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