實(shí)用的助人為樂三年級作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的助人為樂三年級作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

助人為樂三年級作文 篇1

　　一天中午，我和爸爸媽媽在奶奶家吃完飯往家走的時候，在一個十字路口看見一位騎摩托車的叔叔帶著一個小弟弟，他們在過紅綠燈的時候被一輛汽車撞倒了。于是爸爸趕緊把車靠邊上一停，和媽媽下來幫忙把那個被撞倒的叔叔和小弟弟扶了起來�？赡苁怯捎诤ε�，那個小弟弟嚇得直哭。媽媽連忙幫那個小弟弟檢查了一下看他有沒有受傷。這時，那個開汽車的'叔叔也過來了，在那里不知所措地站著。爸爸讓他趕快去看看有沒有把人撞壞。

　　這時，圍觀的人越來越多了，大家七嘴八舌地議論開了，有的說要送到醫(yī)院去，有的說要報警�？赡俏或T摩托車的叔叔卻說算了吧，反正也沒大事，再說主要是因?yàn)樗�自己闖紅燈了。但為了保險起見，媽媽還是建議把小弟弟送到醫(yī)院檢查一下比較好。那位開車的叔叔連忙說：“我送你們?nèi)グ伞！庇谑牵�那位騎摩托車的叔叔抱著小弟弟坐車去醫(yī)院了。我們都祝愿那個小弟弟平安無事。

　　我覺得爸爸媽媽做得很對，我們看見別人需要幫助的時候，就應(yīng)該幫他一把。以后我也要像爸爸媽媽那樣，做一個樂于助人的人。

助人為樂三年級作文 篇2

　　周三的上午第四節(jié)是體育課。下了課我拿上水杯準(zhǔn)備走出操場。忽然看見韓邦泰背著逯英飛走出操場。我過去問他：逯英飛怎么了？韓邦泰說：崴著腳了，不能走路了。韓邦泰助人為樂，一心一意幫助同學(xué)的精神一下子感動了我，我主動跑上前去說：我?guī)湍惴鲋�她吧！說完，我們一起走出了操場。這時，韓邦泰已是滿頭大汗，晶瑩的'露珠從頭上流到了臉上。我說：你太累啦！韓邦泰回答說：不累！受傷的逯英飛感激地說：真是太謝謝你們了！我們說：不用謝！

　　走出校門，韓邦泰一直背著他過了馬路，沒等我開口，韓邦泰說：任巖松，你先扶著他，我去跟我爺爺說一聲！韓邦泰對爺爺說：爺爺，我同學(xué)受傷了，你快先把他送回家吧！韓爺爺說：好！于是，他親切地對逯英飛說：你能上車嗎？逯英飛說：能！韓爺爺：那你告訴我你家在哪。說完，我們把逯英飛扶上車，韓爺爺就把逯英飛送走了。

　　事后，使我懂得了一個道理：當(dāng)同學(xué)們有困難時，我們伸出雙手熱情地幫助他，當(dāng)你有困難時，人家同樣會幫助你。幫助別人等于幫助了自己。

助人為樂三年級作文 篇3

　　上個星期的一節(jié)數(shù)學(xué)課上，我們?nèi)�班同學(xué)正聽課聽得津津有味。

　　忽然，李忠駿同學(xué)站起來并告訴李老師他的肚子很痛。全班同學(xué)都把目光投向了他，看著他痛得臉色蒼白，直冒虛汗，老師和同學(xué)們都非常著急。老師沒帶電話，連忙讓李忠駿同學(xué)給他的家長打電話，但是李忠駿沒用電話。

　　旁邊的'皮煥瀛同學(xué)連忙拿出自己的手機(jī)遞給李忠駿，但是他的電話設(shè)有密碼，打起來很麻煩。其他同學(xué)見了，都爭先恐后地把電話借給他。最后李忠駿用張晨杰同學(xué)的電話打給了他的家長，一會兒他的家長來到學(xué)校把他接走了。這個時候，老師和同學(xué)們才放下心來認(rèn)真上課。

　　這件事讓我看到了我們班同學(xué)都非常優(yōu)秀，既關(guān)心同學(xué)，又樂于助人。我為我們?nèi)�年�?6)班感到驕傲!

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