【精選】激勵作文15篇
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的激勵作文4篇，希望能夠幫助到大家。
激勵作文 1
聽君一席話，勝讀十年書。一句話中可能蘊含著蘭花的貞潔，竹的精神，梅的堅強，茉莉的清香……讓人豁然開朗，激勵自己，改變?nèi)松?/p>
我是個文靜而愛爭強好勝的女孩，但我又缺乏自信，半途而廢往往是我的“家常便飯”。由于沒有自信，做事經(jīng)常不能堅持到最后。直到有一天，媽媽說了句讓我終身難忘的話，點醒了我，激勵了我，改變了我。
那是在三年級夏天的事，我的.朋友涵涵，有一雙溜冰鞋，每當我們在一起玩時，她總是穿著在我們前面滑來滑去，有時還做著動作，并且得意地說“怎樣？厲害吧，你們肯定不行！”我聽了心里難受，心想我也要媽媽給我買一雙，學會了溜給你看，一定比你強。晚上媽媽下班回家，我對媽媽說：“媽媽，涵涵會溜冰，我也想學�！眿寢尭吲d地說：“行啊，我支持！”
過了幾天，媽媽真給我買了溜冰鞋，帶我來到小區(qū)廠場上，我迫不及待地穿起來，剛滑一下就跌一跤，媽媽急忙過來扶起我，說：“不要急，先慢慢走，適應一下，再滑。”我聽了，照著媽媽的話練起來，還真行，連滑幾圈沒有跌倒，心里得意起來，心想：涵涵，我不費事就能滑得這么好，等下次玩的時候，跟你比比。
這不一分神，向前一撲，跌倒了差點撞到臉，我不服氣，站起來再滑，由于我心急，把剛才媽媽說的話忘了，動作全亂了，滑了又跌，跌了又滑，反反復復，腿、膀子都痛了。我退縮了，坐在地上哭起來。
媽媽走過來扶我起來安慰我，并說：“陸雨菲，加油，你行，你一定行，媽媽相信你�！�
我聽了心里一下子沸騰起來，媽媽都對我有信心，而我卻灰心喪氣，這是我嗎？不服輸?shù)木衲娜チ�？這不是我，我不會認輸，我要攻下它，不要做弱者。于是，我擦掉眼淚，一次又一次練習起來，跌了就爬起來繼續(xù)滑，功夫不夫有心人，我終于成功了。
我抱著媽媽，流著淚，大聲地說：“媽媽，謝謝你！”媽媽笑了，向我豎起了大拇指。
這一句“陸雨菲，加油！你行，你一定行！媽媽相信你！”包含了關心，鼓勵，給了我自信，點醒了我。以后每當我遇到困難時，都會默默地念著這句話，我相信，我會在成長路上，走的更好。
激勵作文 2
生活，處處有鼓勵，我嘗試過好多次了。
每當考試成績并非如我所愿時，我趴在桌子上想哭，老師走了過來，說：“這也是沒辦法的事，這次考試確實有難度，我們下次努力點，相信一定能考到理想的成績�！蔽衣犃耍睦镆幌戮烷_朗了許多。
和爸爸一起去游泳，爸爸讓我游一百米，可是還不到五十米就不行了，我有些沮喪，爸爸則說：“你已經(jīng)盡力了，沒關系，我們下次再努力！”媽媽過來看我們了，聽了我的事，笑道：“你爸爸盡給你找難度，其實小孩子能游五十米就夠了，下次你爸爸為難你，你就跟他較量�！�
還有好多好多……
漸漸地，長大了，我明白了鼓勵是一種支持，只有鼓勵才能使人們從悲觀中走出來。從今以后，我也要鼓勵其他人，我要讓他們知道生活處處有鼓勵和關懷，使他們在難過中得到一絲安慰。另外，我也要感謝所有鼓勵我的人，他們鼓勵我懂得從傷心中走出來，是我有機會原諒自己的.過失。
每個人都能感受到被鼓勵的滋味，那是一種甜絲絲的蜜糖口味，很爽口。我們都知道，生活處處有鼓勵……
激勵作文 3
“你讓成績當你的女兒好了！”
“你有本事就別回來！”
“砰！”伴隨著這聲怒吼的是巨大的摔門聲。
我跑出家門，剛才一直強忍著的淚水終于在臉上恣意流淌。我用手抹著眼淚，可是眼淚卻像怎么也流不完。
我真不明白我的母親為什么這么蠻橫，我知道很多父母都希望子女有好成績，可最終的目的也不過是為了孩子過上幸福生活罷了，可是到了我媽這里，卻本末倒置了，好像我的存在不是為了做她女兒，是為了給她考高分一樣！別人的母親都那么善解人意，我怎么會有這樣一個媽媽？！
外面已是華燈初上，大大小小的店鋪透出五彩繽紛的光，頭頂?shù)穆窡魹⑾麻冱S色的溫暖光芒。我卻一點也不感到暖，十月的天氣并不算冷，晚風卻吹得我渾身冰涼，我蜷縮在路燈下，瑟瑟發(fā)抖。
“媽媽�！�
一身嬌嬌軟軟的輕呼掠過我的耳畔。我抬起頭，發(fā)現(xiàn)左邊的那根路燈下不知何時多了一對母女。
母親很明顯是一位清潔工，她頭頂上還戴著一頂標志性的橘黃色帽子。清潔工的的衣服被她披在了女兒身上，小女兒坐在母親的腿上，小臉像個紅蘋果，親親熱熱的蹭著母親的額頭。
“冷不冷？”平常聽來粗獷豪爽的大嗓門竟然也會發(fā)出如此輕柔甜美的聲音�！安焕洌瑡寢�，爸爸什么時候來呀，我好餓呀�！避涇泦局鴭寢尩穆曇�，和我小時候是那么相像，母親從懷里掏出兩塊燒餅，捧到女兒面前，說：“這是媽媽的同事給的，媽媽剛剛焐過，應該不冷了。”女兒甜甜地應了一聲，接過燒餅就開始狼吞虎咽。母親愛憐地看著，摸了摸女兒的頭發(fā)。
辛苦了一天的.母親，此刻一定也是饑腸轆轆，然而此刻她卻毫不猶豫地將唯一可以充饑的燒餅給了女兒。
“媽媽不餓，你吃吧�！啊眿寢尣粣鄢赃@個�！薄斑@是你最喜歡吃的，媽媽只愛吃菜�！睆男〉酱螅@樣的“謊言”我不知聽來多少遍，然而我卻從未懷疑，一直心安理得地享受著媽媽永無止境的付出，自然也不會意識到話語中滿滿的愛。
剛才的爭吵，不過是因為母親的話語嚴厲了一些，我卻像被踩了尾巴的貓一般激動起來�，F(xiàn)在想來，她的嚴厲的話語中透露著對我多么殷切的希望，當我與她爭吵時，她又是多么的心酸與無奈啊！我卻自以為滿腹委屈地跑了出去，腦海中只剩她的“猙獰”，而全然忘記小時候她是多么溫柔地為我穿衣梳頭，是多么認真地為我做飯，是多么幸福地為我買衣服，是多么自豪于我的好成績，又是多么心焦一我的一點點頭疼腦熱……
我看向那對母女，橘黃色的燈光下，她們四周暖意融融，好像寒冷和黑暗無法侵擾她們一絲一毫，這樣的畫面，儼然一副溫暖的風景�？粗@風景，我好像長大了許多……
激勵作文 4
人生路上，有歡樂與汗水， 有離別與聚首 ，有平淡與輝煌 ，命運的軌跡就像一道完美的拋物線 ，必定會跨越時光的數(shù)軸 ，重疊 ，亦或分散，只知軌跡，無望終點。而我的命運的轉(zhuǎn)折點就是定格在這樣的一件事中 。
那是一件難忘的事 ！
進入初中后，我的成績直線下降，還沉浸于考上江聲的喜悅與慶幸中無法自拔，驕傲自滿是一個空泛的泥潭沼澤，而我跌進去卻一點一滴被浮躁所吞沒。
大約是10月3日那天上午 ，我們走進韶山 ，共赴“紅色沁潤八斗爭輝 ”愛國主義教育研學實踐活動。我和同學一起下了巴士 ，等待我們的是一望無盡的4.5公里“長征路 ”，我對著這組龐大的數(shù)字不禁啞然，當時的我還沉浸在失敗的陰霧中。
朋友，你可曾在廣闊無垠的大草原駕馬飛馳 ，你神態(tài)恐懼，唯恐跌落馬下 ，找不到回家的路，我當時正處于浮躁且驕傲的狀況 。
干旱的天氣 遙遠的路途， 背負沉重的書包，我感到恐懼與懶惰 ，由不得我慢慢思索，大部隊已然開始啟程 。
我緊跟他們的步伐， 太陽光毒辣辣的 ，大風也在呼嘯 ，樹葉子發(fā)出沙沙的聲音 ，似乎也在嘲笑著我， 我只好一步一步走上去，大理石鋪成的路如此平整 ，但我卻覺得從未有如此崎嶇 ，雙肩也被書包背痛了 。開始還好，蹦跳著 ，女同學談笑風生，可到后來 ，我的雙腳越來越沉重，就好像里面灌滿了鉛似的，我不斷安慰自己 ，“很快就到了，加油！” 我特別期待遙遠的地平線上能慢慢出現(xiàn)終點的標志物 ，可迎接我的卻只有冰冷的石板路 ，我最后只能用毅力來支撐自己 ，我不愿掉隊 不斷邁步 、抬腳 、邁步、抬腳 ……直到我雙腳沉重疲憊到極致時 ，才走完一半路程 。
可說來也怪，走完終點 ，我竟絲毫不感到精疲力盡，反而步履輕快，沿途欣賞著一路走來的`風景 。完全沒有了當時的不堪與痛苦 ，有的只是那份成就感與自豪 。
我感到無比激動 ，對自己的夢想與目標從未忽然如此清晰 ，一定是一路走來不停滴落 、揮灑的汗水洗滌了我渾濁的心靈，還有那迷�；\罩之下的目標吧 ！
人生路上，夢想其實并不遙遠，成敗與否取決于你是否肯背負著沉重的現(xiàn)實踏步走來 。
激勵作文 5
清晨，微涼，我揉著惺忪的睡眼，起床，洗臉，刷牙。干完這些瑣事已經(jīng)要集合了。我慢跑出去到操場上，秋風習習，不時飛過幾只大雁，提醒著人們夏天已經(jīng)結(jié)束了。
不知從何時開始，樹上的蟬已經(jīng)不再鳴叫，取而代之的是落地的樹葉被風刮著發(fā)出“沙沙沙”的聲響。我走在路上，不知為何心情十分惆悵，盲目地踢著路邊的石子，心情很是沉悶，仿佛干什么事都提不起勁來�？赡苁且驗榍锾煲獊砹税�。
回到班，我無法直視來面上那張數(shù)學卷紙。盡管考了不及格已經(jīng)是現(xiàn)實�？上氲嚼蠋熓难凵�；看到平日里競爭對手的不屑；聽到周圍人不懷好意的議論。我不禁問自己：你為什么總考不好？那一瞬間，空氣仿佛寧靜。
我滿腦子的問號：我和別人花同樣的時間，學同樣的課目，讓同樣的`老師教，考同一張試卷，可為什么，為什么別人分比高我高？是選擇放棄，從此一厥不振，亦或是發(fā)奮圖強再去闖他一闖？
一邊想著，頭埋得越來越低，忽然，看到校服上的�；�。那一塊紅的微標像一筷焰火，在我眼中發(fā)光，發(fā)亮，紅得耀眼，亮得輝煌。我是一中的學生，要有大一中的精神。首先要有以大的目標去追尋大的夢想，以大的奮斗目標激勵自己；其次要有中流砥柱的力量，最后要有爭第一和一絲不茍的精神去拼搏……只有這樣才是一名合格的高中學生。只有這樣才是有大一中的精神，只有這樣才能實現(xiàn)自己的夢想，只有這樣。
霎時，我想通了一切，快步跑向窗邊大聲喊到：加油！加油！加油！
激勵作文 6
在每個人的一生中，總有一件印象深刻的事，也正是這件事激勵著我們不斷前進。
那天下午，我們舉行接力賽。在比賽前，其他很多班都認為我們班必定拿倒數(shù)第一，因為我們班例來體育是不好的，而我們運動員也是抱著”重在參與“的想法參加的。這次比賽一共由此輪回，每個輪回要跑400米。第一圈我們班跑了個倒數(shù)第二，可第二圈我們班就進入了前三名。緊接著，比賽越來越激烈，有幾個班已注定倒數(shù)了，可這幾個班竟沒有我們班。到我時，接了棒便沖了出去。不一會發(fā)現(xiàn)一個影子，原來是后面的人追上來了。那個人一閃把我超過，但理我的距離依然很近，于是我決定超過他。我向右一閃，可他將我堵住了。但我并沒有就此放棄，屢次要沖到他前面，最終他力氣不足，終于被我超過了。當我快到終點是已全然沒有了力氣，但看到等待接棒的同學，心中想著集體的`榮譽，又盡力將棒傳給了他。接著我們班的同學在很長一段時間一直保持著第一的優(yōu)勢，最后兩棒由于力不如人，最終得了個第四。但這足以使本來認為我們輸定的人心服口服。
經(jīng)過這一件實事我明白了只要團結(jié)一心，努力拼搏，就一定能獲得最終的成功。這也激勵著我：不論別人怎樣認為自己，只要自己努力，有足夠的實力，就不會被他人所小看。
這件事使我受益匪淺，我會謹記住它，在以后的生活中努力拼搏，以獲得最終的成功。
激勵作文 7
在我國古代歷史長河中涌現(xiàn)出無數(shù)的風流人物，是我們民族的脊梁。他們的事跡載入了史冊，被后人一代代傳承。
我沉醉于他們的世界，給我一種堅定地繼續(xù)奮斗的激勵。
你是棄醫(yī)從文的救國者，你是"橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛"的人民英雄，你指引我做一個堅強的人，你拯救了中華民族，你從思想上傳播了我們愛國思想。你的作品反映了社會現(xiàn)實的悲壯，你仰望明天將是一個全新的世界，現(xiàn)在，社會變了，而你卻不在了。
你的一句話世界上本沒有路，走的人多了，便也成了路。激勵了我努力學習，勇于創(chuàng)新，為實現(xiàn)夢想而刻苦專研的精神。你的一句話改變了很多人，讓中華人民開辟了新道路，創(chuàng)造了新財富。我沉醉于你的世界你，它激勵了我。
屈原，你指引我做一個愛國的人，你為國而跳河的那一壯舉讓我有了很多感慨。你的犧牲將永垂名史。讓后人都記在心里。
即使我是一株小草，我也可以沉醉也花朵的世界，即使我是一條小溪，我也可以沉醉于海洋的世界；即使我是一只小鳥，我也可以沉醉于天空的世界；是的'，即使我現(xiàn)在只是平凡的那個我，也可以沉醉于英雄人物的世界。
華夏五千年，歷史銅鏡中的亮點，閃爍千萬年，若千年之后，我在這里仰望你們，沉醉于你們的世界，給我很大的激勵，促使我為自己的明天努力奮斗。
激勵作文 8
書是我們的良師益友，是我們的好伙伴。它讓我們增長知識，它讓我們豐富了課余時間，它是激勵我們前進的動力。
記得那是在我四年級的時候，在一次單元考試中，我取得了優(yōu)異的成績。我心里無比的高興，心想：太好了，回去有獎勵了！隨著時間一天一天的過去，又有一次考試悄然來臨了。我輕松地答完了試卷，心想：哈，又可以得高分了！我閑著沒事干，順手在草稿上畫了一個小人，手里拿著一張100分的試卷，正得意洋洋地笑著呢。可當發(fā)考卷時，我驚訝地看著試卷，才88分。后來幾次考試不知是什么原因，我的成績總是難以提高。
有一天，我到書店看了一本《學習小方法》這本好書。上面詳細地介紹了閱讀、寫作和如何面對好成績的方法。它舉例告訴讀者：當你在考試中，取得了理想的`成績時，切忌驕傲自滿，蔑視他人。過去的成績只代表過去，要不斷挑戰(zhàn)自我，要銘記“謙虛使人進步，驕傲人落后”。我終于找到了原因，當我取得了成績時，就用書上的那句話——謙虛使人進步，驕傲人落后，激勵自己努力、努力、再努力，以上次的成績?yōu)槠瘘c，努力向頂峰攀去。
記得還有一次，我做手工時遇到了十分難解決的問題，二話沒說我便放棄了。當看了《科學家——愛迪生》一書時，我便改變了看法。愛迪生那不屈不撓的奮斗精神一直激勵我，讓我不在困難面前低頭，直到克服為止。好書！是你讓我在成績面前不驕傲，是你讓我克服了一個又一個的困難。好書激勵我前進！
激勵作文 9
每一個人都有激勵自己的名言或句子，這些名言、句子都可以叫做“座右銘”想知道我的“座右銘”是什么嗎?且聽我慢慢道來。
我的“座右銘”么，就是“通往廣場的路不止一條�！笔撬诩钗�，當一條路不能到達目的地時，就可以換一條路試一試，總有到達“廣場”的時候。
那么，有人可能會問：“你是在怎樣的環(huán)境下，利用這一句話做為你的‘座右銘’呢?”
答案：是在我學習了《通往廣場的`路不止一條》這篇課文以后，“通往廣場的路不止一條”便成為了我的座右銘這篇課文中，作者的父親帶著作者爬上塔頂，指著星羅棋布的街道，告訴了作者一個道理，是作者受益匪淺。
記得有一次，數(shù)學老師讓我們解一道“難題”。我按照一種思路算下去，結(jié)果，最后一步算式除不盡，我想：可能前面哪一步的得數(shù)算錯了。于是，我回過頭來，把每一步算式都驗算了一遍，并沒有錯誤�！半y道這道題不能這樣做嗎?”我不禁自言自語地說道，“對呀!換一種思路，看看行不行。”
想到就做到，我換了一種思維方式，果然，一道“難題”變成了一道很簡單的題。后來，我學了這篇課文，“通往廣場的路不止一條”便成為了我的“座右銘”了。它總在我遇到類似的困難時前來提醒并告誡我：向著自己的目標前進，當一條路走不通時，可以換一條路試一試。
讓我們一起向著我們心中的目標前進!
激勵作文 10
現(xiàn)在是開學第三天，生活還算平靜，生活作息都很有規(guī)律。
準備著考計算機二級，每天抽出大量的時間聯(lián)系，盡管如此，我還是覺得不夠，時間太少。
雖然，我們現(xiàn)在面臨的這些問題，都顯得那么薄弱，都顯得沒有多大的作用，可是當我們真的把這一切，都當成自己生命中最寶貴的財富的話，我想我們能夠?qū)W到的，會更多。
暑假里有空的時候，就聯(lián)系高中的同學，聚在一起，喝喝茶，逛逛街，小資的生活，其實也是很滿意的'。
可是如果一直這樣持續(xù)下去，說不定我們就只能在這里，逛逛街，喝喝茶，買廉價的衣服，買菜都要精打細算，這樣憋屈的生活，你還敢說未來有詩和遠方嗎。
如果你不努力，茍且存在于現(xiàn)在和未來，貫徹在你生命的每一個角落。
對，沒有危言聳聽，就是這么現(xiàn)實。
所以，我們從小學就要努力，好好寫作文，好好學習每一個知識點，其實到了大學你會發(fā)現(xiàn)，高考背的那點東西，真的都不算什么，不瞞你們說，在我高考的時候也有人對我這樣說過，那個時候我還非常鄙視他，覺得他不能理解我，他根本就不知道高考有多難。
可是我卻忘記了，他也經(jīng)歷過高考，他也知道這些痛苦和煎熬。
所以，當我來到大學，看到一屆又一屆考研的師哥師姐學長學姐，他們做出的努力的時候，才不得不感慨，全部都是靠自學，完全的是另一次高考。
那個時候，對他們剩下的，只有敬畏。
還有對自己的激勵。
激勵作文 11
每個人都有落魄的時候，你落魄是要有一個人激勵你，鼓勵你，你才能從落魄里走出來。
記得有一次考試，我朋友考的很不好，她一臉惆悵過來問我“你考了多少分”我一看她的樣子就知道她沒考好，我應該激勵她，讓她重拾信心，我摸著頭說“我還好”你呢？唉！“我想放棄數(shù)學”說這她的眼淚掉了下來。
沒事不就是一場考試嗎？沒事下次努力就行，我給你講個我的經(jīng)歷吧！有可能你重拾信心，“你別看我現(xiàn)在成績很好，可是你知道我一二三年級有多差嗎？怎么對你說吧！我那時候基本上是全班墊底了，那時候我都想我應該我不是學習這塊料吧！我當我準備放棄時，我媽媽激勵我，別人再好，也是別人的。自己再不堪，也是自己，獨一無二的自己。只要努力去做最好的自己，一生足矣。為自己的人生負責，為自己夢想買單，我聽完后，我再看看勞累的父母，我開始認真學習，別人把作業(yè)寫完就沒事，我和別人不一樣，人家學習好，我學習很差，所以我要別人多付出十倍的汗水，最后我慢慢的`趕上他們，趕上他們后我并沒有放松我的目標是超過他們，最后我做到了”所以你一定要相信自己，別人能做到的你一定也能做到，加油！聽完我說的話后她那惆悵臉，有立刻活了過來。
每個人都是獨一無二的自己，要每時每刻想信自己，不要羨慕別人有可能你別人優(yōu)秀的多。
激勵作文 12
人生，宛如一本飽經(jīng)滄桑的書，里面記錄了各種各樣的小事，總有那么一件小事，它蘊含著豐富的道理，激勵著你前行。
那一天，秋風蕭瑟，落葉紛飛，天空中還夾雜著淅淅瀝瀝的雨點，我靜靜地坐在公園長椅上，耳邊父母的責問不斷的回響著：“你怎么回事，就考那么一點分，你現(xiàn)在的.成績怎么會變得這么差，將來還怎么考理想的大學？”又一陣涼風吹來，它帶著枯黃的葉，落向大地�，F(xiàn)在是連風也在嘲笑我嗎？連風也會認為我以后的人生也會如這葉子般零落嗎？我無力的坐在長椅上，淚水漸漸模糊了雙眼，涼風陣陣，任由眼淚滑落臉頰，任由清涼的風雨吹過，我心想：就讓我像這枯葉一樣墜落吧！
突然，又一陣涼風拂過，落葉紛飛，我的目光凝聚在那一片枯葉上，它似乎不甘承受墜落大地的命運，小小的它，正在逆風努力飛翔。但是小小的身軀，終究抵不過強大的狂風，不一會兒，它又如蝴蝶般翩翩起舞，墜落大地，看著它的身影，我的心中浮現(xiàn)了一絲安慰，小小的葉子都不甘墮落，都在為自己的夢想而執(zhí)著，而我呢，現(xiàn)在的這點失敗又算什么，我不應該就此墮落，我也應該像它一樣，不管風雨再大，也要逆風飛翔。
不知不覺，雨越下越大，涼風陣陣，但我的心，卻變得溫暖了，于是，我張開雙手，迎著風，飛翔！我永遠都不會忘記那天，永遠都不會忘記那片小小的樹葉，也許落葉歸根，它早已不再，但是它的精神將永遠激勵著我，努力前行。
激勵作文 13
每顆心都需要激勵，就像一粒播散在泥土里的種子，需要陽光的溫暖和雨露的滋潤，才能發(fā)芽，才能茁壯的成長。
博格斯雖然只有160厘米的身高，可小時候的他卻非常喜歡打籃球，他常常自我激勵的說：“長大以后我要去NBA打籃球！”這句話在別人看來，不過是他的夢囈而已，因為NBA隊員素以人高馬大著稱。然而，他成功了，他成了NBA的球星。
是啊，可以說許多人心中都對未來的成功充滿期待，對人生價值的實現(xiàn)充滿渴望，但是，在漫長的奮斗的歲月里，如果心靈缺少了激勵的陽光，一些人在坎坷曲折的追求之路上，就會被失敗和挫折遮蔽雙眼，再也看不到前方的.希望之光。而激勵則像嘹亮的沖鋒號角，能讓追求者心靈燃燒、精神煥發(fā)，一往無前！激勵像是一塊能讓意志之劍不失鋒利的礪石，能結(jié)合斗者天堅不摧的力量和無所畏懼的勇氣。
巴爾扎克說過：“不幸，是天才的進升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無底深淵。風雨過后，眼前會是歐翔魚游的天水一色；走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道；登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色，人生要盡全力度過每一關，不管遇到什么困難，不可輕言放棄。
一如《雙城記》所言，這是一個最壞的時代，殘酷的現(xiàn)實讓我們?nèi)缏谋”贿@是一個最好的時代，拼搏奮斗，讓我們能夠擁有一切，擁抱未來。
激勵作文 14
淅淅瀝瀝的小雨下著，我倚在窗口，不禁想起了那一次那位姐姐幫助小弟弟的情景。同時，那件事也激勵著我要樂于助人。
那天我從書店出來，沒有多久，天空中就下起了牛毛細雨，我慶幸自己帶了傘，便打開傘回家，快到家時，我聽到了一陣陣哭聲，便循聲走去，只見一個小男孩坐在地上“哇哇”大哭，渾身是泥。
我也沒當回事，便繼續(xù)向前走了，沒走多久，便聽到一個聲音“你怎么了，小弟弟?”我轉(zhuǎn)頭一看，是一位姐姐，那個小弟弟只是哭著說：“我要媽媽。”那小姐姐說：“我背著你，你給我指路，好嗎?”那個小男孩哭著點點頭，說著，那位大姐姐脫下了自己的雨衣，給小男孩披上，然后背起小男孩，朝著前面泥濘的路繼續(xù)走。這時，天空中劃過一道閃電，接著就是一陣巨雷，那雷電的.聲音很洪亮，驚得江里的魚兒撲喇喇地跳出水面，仿佛是在斥責我沒有幫小男孩找媽媽。我飛快地跑去，對那個大姐姐說：“讓我來幫你吧!”說著，我背著小男孩，在泥濘的路中歪歪扭扭地走著。
不知走了多長時間，終于到了小男孩的家，小男孩的媽媽一個勁地感謝我們，我們匆匆離開了。我第一次感到了幫助別人的快樂。
往事樁樁件件，卻歷歷在目，腦海中的往事像鏡頭倒轉(zhuǎn)一樣連續(xù)不斷上演，無一不是平平淡淡的小事，卻溫暖得令人忍不住落淚。那一段美好的時光，流淌在心靈深處，時時激勵我要主動幫助別人，這樣就會收獲更多的快樂。
激勵作文 15
人生中有大大小的困難，大大小小的羈絆；我們或煩惱，或消沉，或憤怒；然這些情緒過后，你會選擇止步不前呢，還是迎難而上？
剛上初中時，學習科目的增加像一座大山壓在我身上。每周末的作業(yè)仿佛永遠寫不完；小學僅用一小時就能寫完的作業(yè)，到了初中卻要整個一晚上。
一次，作業(yè)出奇的多，不僅是書寫作業(yè)多，還有一篇長課文的背誦在不懷好意地向我招手。手下的'筆不停地寫著，房間里無比寂靜。本應悅耳的鳥鳴聲，風吹樹葉的沙沙聲，此刻卻覺得是煩人的噪音。我捂上耳朵，開始背課文。說來奇怪，大自然的聲音似乎和我開玩笑似的，不停地往我耳朵里鉆，課文怎么也背不下來。我的火氣一點一點地累積，終于爆發(fā)了……
我伸手抓起旁邊的筆，使勁往地下摔，一次沒摔斷，第二次，又沒摔斷，第三次，第四次……來來回回，筆終于斷了。我長吁一口氣，氣也消了。
忽然冷靜下來想一想，剛才我摔筆時好執(zhí)著啊！我背課文時有沒有摔筆的執(zhí)著？讀完幾遍沒背下來會不會再讀幾遍？剛才有沒有專心致志地只干一件事情？答案是沒有，沒有，沒有……
心情平和了，我收拾起筆的殘骸，認認真真地放好書本，伴著悅耳的鳥鳴，投入到課文中；不一會兒，原本冗長的課文便成了我的手下敗將；打開窗戶，清風拂面，葉子沙沙地為我鼓掌。我，因為一次摔筆的經(jīng)歷戰(zhàn)勝了自己。
這雖然是一件小事，但是我卻時常想起，它激勵著我以勇敢堅韌的態(tài)度對待一切困難，擁抱收獲的喜悅……。
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