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幫助讓生活更美好作文

時(shí)間:2023-10-24 10:31:39 賽賽 作文 我要投稿
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幫助讓生活更美好作文(精選39篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的幫助讓生活更美好作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幫助讓生活更美好作文(精選39篇)

  幫助讓生活更美好作文 1

  “嘩——”下雨了,外面的世界被打濕了。

  又一次一個(gè)人坐在公交車站,一輛又一輛車飛馳而過,公交車卻遲遲未到。我心想,如果每個(gè)人都有專屬于自己的公共汽車,那該有多好啊!無論到哪里,它都會(huì)來接我。不過這只是白日做夢(mèng),并不可能。

  天哭了,是嚎啕大哭,她好傷心,好傷心。但我不知道這是為什么?她為什么哭?天一哭,我也想哭了。我低下頭抽泣。我的心里比天還傷心,還著急。

  這時(shí),一個(gè)身影蓋住了我。我抬起頭,一副陌生的面孔映入我的眼簾。我又一次想,我認(rèn)識(shí)他嗎?會(huì)不會(huì)是壞人呢?這時(shí),他遞給我一把傘,一把單調(diào)而又亮麗的傘。他把傘遞給我,我整個(gè)人傻住了,沒有接過來。他見我這樣,還以為是我不要,便硬塞給我。他始終沒有一句話一個(gè)字,連一點(diǎn)聲音都沒有。只有雨“吧嗒吧嗒”落地的聲音。我接過傘,傘柄還有他手掌心的余溫,上面還粘著虛汗,可見他還是有些緊張的。他見我收下了,會(huì)心一笑,冒著大雨跑了。穿過馬路,穿過人群,跑了。仿佛小偷做了壞事,怕警察抓到。

  我呆呆望著那個(gè)背影離去的方向,又回想那個(gè)面孔。又一次望著大雨,再看看那把傘。

  我撐著傘回家,不知不覺就到家了。這個(gè)是夢(mèng)嗎?我半信半疑,又用力打了一下自己,好痛哦!不是夢(mèng)!雨,突然就停了。

  這夢(mèng)一般的事發(fā)生在自己身上,雖然有點(diǎn)不可思議,但我還是不得不相信,相信這個(gè)世界依舊有溫暖,有關(guān)心。好人就是這樣的`吧!為自己想得少,為別人想得多!

  助人為樂,樂在其中指的就是那些好人。他們不求回報(bào),幫助別人只是為了讓自己快樂,而在自己快樂的同時(shí),又讓別人幸福。如此一舉兩得,為什么自己不去幫助別人,快樂自己呢?我們還有什么理由說“不”呢?

  你幫助我,我?guī)椭,人類需要互幫互助,團(tuán)結(jié)友愛。這樣的道理,不是每個(gè)人都要理解的嗎?

  幫助這個(gè)小小的詞語,卻蘊(yùn)藏了大大的智慧。只要伸出你的手,伸出你的援助之手,那會(huì)有多少人得到關(guān)愛,得到社會(huì)的溫暖。動(dòng)起來吧,動(dòng)起來吧!世界如此之大,有多少人需要幫助。你的小舉動(dòng),會(huì)給社會(huì)帶來多大的影響!

  幫助可以讓生活變得更美好,幫助讓世界更友愛、團(tuán)結(jié)!

  幫助讓生活更美好作文 2

  有人覺得,財(cái)富讓生活更美好;有人覺得,友誼讓生活更美好;有人覺得,誠(chéng)信讓生活更美好;但我覺得,幫助讓生活更美好。

  有一次,數(shù)學(xué)老師讓我們帶量角器等作圖工具,我晚上想起來要帶的,結(jié)果當(dāng)時(shí)正在在做事情之后就忘了。

  第二天,我到了學(xué)校,我不慌不忙地拉開鉛筆盒,準(zhǔn)備拿出我的量角器。還沒等我拉開,我猛然間想起了昨晚忘帶回來了。怎么辦怎么辦,我心急如焚,打算去找人借借。問遍了全班同學(xué),沒有一個(gè)人有兩幅,我沮喪地趴在桌子上,我一個(gè)數(shù)學(xué)那么好的'人,要是當(dāng)眾被老師罵該多丟臉!我垂頭喪氣,看見周一帆正慢慢悠悠地回到教室。這是我唯一的機(jī)會(huì),我想,我湊了上去。

  隨便幾句話,我終于借到了,我心里松了一口氣。上課了,我就和平時(shí)上課一樣坐在那里。老師要檢查量角器了,我心里暗暗想到,還好我借了,要不然站起來的就是我了。我得意洋洋地東看西看。不過,當(dāng)我看到周一帆也站著的時(shí)候,我瞬間變了心情。

  他怎么會(huì)站著?難道他沒有兩幅量角器嗎?如果沒有為什么還要借給我呢?是我害他罰站的嗎?我想著。心里不是很滋味的一節(jié)課過去了,我連忙跑過去問了情況,原來,他確實(shí)只有一副,只是為了不讓我被批評(píng)才借給了我,我心里很自責(zé),我連忙道謝,但他卻一口一個(gè)不謝,我心里感動(dòng)了。

  時(shí)隔多日,在中午的午自休中,我也同樣幫助了別人。

  不遠(yuǎn)處,包干區(qū)負(fù)責(zé)人叫我過去,我很好奇,不是不能幫包干區(qū)打掃衛(wèi)生嗎?我期待地走了過去。原來,幾個(gè)阿姨正在清理一堆堆的落葉,幫助人我最擅長(zhǎng)了,我拋下中午作業(yè),低頭干了起來。二十分鐘左右,這些落葉全部都裝進(jìn)袋子里了,阿姨又口口聲聲說著謝謝,而我依舊是不用謝不用謝。等一下,這不就是周一帆幫我那次的情形嗎?

  清理完后,我趕忙回了教室,果不其然,老師已經(jīng)板著臉等著我們了,我們錯(cuò)過了單元作文。老師跟我們說這是不該做的事情,而且還耽誤了學(xué)習(xí);蛟S是想起了周一帆幫助我的時(shí)候,也想要幫助別人。幫助別人雖然是好事,但要考慮會(huì)有什么后果,經(jīng)過這次教訓(xùn),我也不會(huì)再做不該做的事了。

  幫助讓生活更美好作文 3

  “幫助”是個(gè)多么普通的字眼,卻又是那么的深?yuàn)W難解。

  孫中山先生說過“人類的進(jìn)化之動(dòng)力在互幫互助,而不在競(jìng)爭(zhēng)”因?yàn)槲覀兩碓趬m世,在紛繁的社會(huì)生活中,我們難以避免在歲月的無邊沙漠里運(yùn)到這樣的困難及逆境。“不論在戰(zhàn)爭(zhēng)中還是在和平時(shí)期,任何領(lǐng)袖只有得到他自己的同伴合作,才能起到重要的有效作用。”西塞羅的這句話說明互助與一個(gè)國(guó)家的'興旺關(guān)系更大。難道不是嗎?在太平天國(guó)起義,洪秀全領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)民團(tuán)結(jié)奮斗,定都天京,但定都天京后,韋昌輝濫殺無辜,石達(dá)開領(lǐng)兵出走,致使洪秀全領(lǐng)導(dǎo)的太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)慘遭失敗。孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命,推翻了中國(guó)兩千多年的封建制度。但如果他孤單作戰(zhàn),沒有聯(lián)系群眾,不能得到人民大眾的幫助的力量,最終我想還是會(huì)以失敗告終。

  德國(guó)哲學(xué)家心理學(xué)家弗羅姆說:實(shí)際上每一個(gè)人都需要幫助,需要依負(fù)別人。人類的休戚相關(guān)是個(gè)體拓展的必要前提。這說明哲學(xué)家弗羅姆也需要幫助。那么我想我們一定更需要它。

  “荷花雖好,也要綠葉扶持”這句話一點(diǎn)兒說得也不錯(cuò)。其實(shí)在我們這個(gè)時(shí)期更需要幫助的灌溉。

  說到這里我偶爾想起一件事。事情的經(jīng)過是這樣:在一天上晚自習(xí)時(shí),一位差生被班主任老師叫了出去。老師坐下來對(duì)他說:“你整天不好好學(xué)習(xí),你對(duì)得起父母嗎?更不要說對(duì)不起自己或老師。難道你沒有看見父母那千溝萬壑的手,還有飽經(jīng)蒼桑的臉嗎?難道你的良心被狗吃了嗎?父母為了你整天面朝黃土背朝天為的是什么,還不是為了你和別的同學(xué)一樣嗎。但你卻和別的同學(xué)不一樣。沒有良心看不見父母對(duì)你的愛!蹦俏粚W(xué)生哭了,但他哭的卻是那么堅(jiān)強(qiáng)。老師看見他哭了說:“如果你現(xiàn)在努力學(xué)習(xí),我想你一定會(huì)好起來的,和別的同學(xué)一樣走向明天!彼钌畹叵蚶蠋燑c(diǎn)了個(gè)頭說:“謝謝您,老師!

  上述雖然老師罵學(xué)生是出格了點(diǎn),但它卻是學(xué)生的“動(dòng)力”。因?yàn)樗?jīng)使一個(gè)學(xué)生改變了態(tài)度。老師的幫助收回了一個(gè)成功的結(jié)果。因?yàn)槔蠋煹膽B(tài)度的改變給孩子智慧的火花一點(diǎn)光亮,正是這一點(diǎn)光亮,讓它不被永遠(yuǎn)保密,老師的態(tài)度改變,改變了學(xué)生散漫的學(xué)習(xí)態(tài)度。

  只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)幫助,世界將變得多姿多彩,生活將變得更美好。

  幫助讓生活更美好作文 4

  二年級(jí)時(shí),媽媽和爸爸帶著我和妹妹一起去集市游玩。那里面有許多小東西,可好看了!我被一個(gè)攤子吸引住了,在那里看了好久,可是不知不覺地,爸爸媽媽帶著妹妹和我的距離越來越遠(yuǎn)。我四處張望著,尋找著媽媽,但到處都沒有媽媽的影子,我急了,不停地在原地打轉(zhuǎn)……這時(shí),一個(gè)聲音在我背后響起!靶∨笥眩阍趺戳?你家長(zhǎng)呢?”我回頭看去,是一個(gè)阿姨,她拉著一個(gè)比我小了三四歲的小妹妹,我回答:“我和媽媽走散了!”“不用擔(dān)心。”阿姨溫和地問我,“你媽媽的電話是多少,阿姨幫你!”

  我內(nèi)心的'恐懼立刻散去,接過手機(jī),撥通了媽媽的電話,不一會(huì)兒,爸爸急匆匆地找到了我,和這位阿姨道了謝,阿姨笑了笑,說了聲,“沒關(guān)系!”她就拉著小妹妹消失在了人群中。爸爸帶著我和媽媽妹妹匯合了。

  三年級(jí)時(shí),媽媽下樓買菜,讓我照顧妹妹,我只好照辦。妹妹和我無聊地坐在沙發(fā)上,妹妹問我,“姐姐,媽媽和爸爸呢?”我無奈地說:“他們走了!泵妹煤孟裼悬c(diǎn)緊張,“姐姐,我怕,你陪我玩唄!”“有什么好緊張的,說吧,玩什么?”“過家家!”于是,妹妹和我玩起了過家家,唉。好漫長(zhǎng)啊,媽媽怎么還沒回來啊?就這樣,妹妹一會(huì)兒拉我做飯,一會(huì)兒拉我去睡覺……過了好一會(huì)兒,媽媽回來了,她臉上掛滿了笑容,“書密長(zhǎng)大了,可以幫媽媽照顧妹妹了。”我苦笑,但我好像真的能幫媽媽照顧妹妹了。

  幫助讓生活更美好作文 5

  我握著小傘,輕快地向前奔去,漫游在雨之間,與她共同演奏歡樂的歌曲,小心翼翼地越過一個(gè)個(gè)水坑低洼。忽然間,看見一個(gè)小男孩摔倒在地上,一個(gè)大姐姐跑了過來,把他扶起來。這是,我的腦海中出現(xiàn)了曾經(jīng)自己親身經(jīng)歷過的事……

  那天下午,我飛快地收拾好書包,如風(fēng)一般地速度奔出教室。可是天公偏偏不作美,原本晴朗的天空變得灰蒙蒙的,大片的烏云聚齊在一起,它們這群惡魔吞噬了太陽后,又張牙舞爪地一步步朝我們逼來。從天而降的小雨落在地上,消失在空氣中。我沒有帶傘,急的像熱鍋上的.螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。望者那即將連成細(xì)絲的雨點(diǎn),我把背在身上沉重的書包,雙手抱緊書包,使勁向上伸,書包頂在頭頂,冒著雨沖了出去。“哎呀!”我沖地太快,沒注意腳下有坑,踩了下去,身體向后傾斜,我用手不停地向前擺動(dòng),可是已經(jīng)反應(yīng)晚了,身體在空中劃了一道美麗的曲線,重重地掉在地上。頓時(shí),我感到腿腳無力,肢體發(fā)麻,眼冒金光,胳膊上隱隱露出血絲,我把求助的目光投向了過路人,可是無人理會(huì)。正當(dāng)我徹底絕望時(shí),一只手輕輕地挽起我,將我慢慢地扶起,將我慢慢地扶起,一股暖流流入我的心田,我抬起頭一看,原來是一位我素不相識(shí)的一個(gè)人……

  我走到大姐姐身邊,目送她和小男孩越走越遠(yuǎn),越走越遠(yuǎn),直到影子消失在街巷的盡頭……

  幫助讓生活更美好作文 6

  我身子趴在陽臺(tái)的臺(tái)面上,望望來往的車輛,心里仍然有些不安。

  要問我為什么這樣,事情得從那天傍晚說起。當(dāng)時(shí)我才9歲,所以這件事情才讓我這樣擔(dān)心。到底是什么事呢?原來,平時(shí)爸爸媽媽在6點(diǎn)半回來,那天卻沒有。

  我望瞭望鐘上的時(shí)間——6點(diǎn)整。我想:媽媽平時(shí)不是會(huì)在這時(shí)回來嗎?不過我又想,校車在6點(diǎn)半就會(huì)到呢,別著急。我又覺得爸爸在20分會(huì)回來,可是沒有。我不斷聽著別人開大鐵門鎖的聲音。就這樣,只要有人開鎖,我就從窗戶往外望,看看是不是他們回來了。

  終于,我聽到了大鐵門的開鎖聲。可是沒想到,走進(jìn)走廊的`竟還是鄰居!

  心中仿佛有一塊大石頭,把我壓得喘不過氣來。

  到了7點(diǎn)仍是不見人影,我心理閃出一個(gè)新招數(shù)——借鄰居手機(jī)打電話。

  經(jīng)過心理的“斗爭(zhēng)”,我想打電話,卻又覺得不好意思。但最后,我還是鼓起了勇氣,朝鄰居家大門走去。

  我敲了敲門,一會(huì)兒門開了。鄰居老伯伯走出來。他看見我,便問我有什么事?我問:“伯伯,能借我手機(jī)嗎?我想打電話給我媽媽,叫她快回來。”伯伯走進(jìn)屋子,拿手機(jī)給我。

  我打完電話后,心中的一塊大石頭也總算落了地,我對(duì)伯伯表示感謝,伯伯微笑著說:“不客氣,鄰里間就應(yīng)該互相幫助!

  看來,陌生的鄰居,也給了我極大的幫助!

  幫助讓生活更美好作文 7

  那是一個(gè)艷陽天,我像往常一樣去上學(xué),快到學(xué)校時(shí),我看見好朋友曾憲峰在學(xué)校門口轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的,額頭上還有許多汗珠。我急忙跑上去問:"你來得這么早為什么還不進(jìn)去?"他慚愧地說:"我,我沒帶隊(duì)徽!鐘宇龍,你有多余的嗎?"我心想:我正好有三個(gè),閑著也沒用,曾憲峰平時(shí)學(xué)習(xí)也不錯(cuò),就借他一個(gè)吧!"于是我把三個(gè)中最臟最爛的一個(gè)遞給了他,只見他毫無怨言,開心地走進(jìn)了校園,并對(duì)我說:"謝謝"當(dāng)時(shí),我心想:"不就一個(gè)爛隊(duì)徽嘛!還值得說謝謝嗎?"

  第二天下午放學(xué)時(shí),我剛準(zhǔn)備背著書包離開學(xué)校時(shí),羅老師突然怒氣沖沖的走進(jìn)來說:"今天中午的作業(yè)真是太差了,今天沒改完錯(cuò)不準(zhǔn)回家!"頓時(shí),班上安靜極了,大家都埋頭改著作業(yè)曾憲峰因?yàn)殄e(cuò)的少,所以第一個(gè)改完,正當(dāng)我快改完時(shí),突然有一題不會(huì)做,急的我滿頭大汗,這時(shí)曾憲峰跑過來說:"你昨天幫助過我,你有不會(huì)的'題我教你!"說完,就耐心地教我起來,頓時(shí)我慚愧地低下了頭。

  今天我很快樂,我從這一件小事中體會(huì)到,你幫助了別人,別人不會(huì)忘記你,當(dāng)你遇到困難時(shí)別人也會(huì)幫助你,從而增加彼此的友誼,所以大家以后也要幫助別人哦!

  幫助讓生活更美好作文 8

  暑假的一天,我和外婆起得很早,因?yàn)樽蛲碚f好我們一起去買菜的。

  超市里熱鬧非凡。我和外婆來到了蔬菜區(qū),買了滿滿一大袋,足足有十多斤,有胡蘿卜、青菜,還有肉和土豆。

  出了超市,太陽已經(jīng)升得很高了,炙烤著大地,樹枝上知了叫個(gè)不停。外婆拎著沉重的袋子走在前面,汗流浹背。我感覺外婆很吃力,急忙趕上去說:“外婆,我來幫你拎!笨墒峭馄耪f什么也不肯:“你才這么小,怎么可能把這個(gè)袋子拎起來呢!蔽遗牧伺淖约旱'胸脯對(duì)外婆說:“我現(xiàn)在已經(jīng)是男子漢了,不是那個(gè)幼稚的小朋友了。我體重還比你重,力氣也變大了,當(dāng)然能拎得動(dòng)了!闭f著,我就從外婆手上接過了袋子。

  看人挑擔(dān)不吃力。我拎著袋子走了不到100米,就感覺手有點(diǎn)疼。抬起來一看,手背紅通通的。外婆走上來心疼地說:“你拎不動(dòng)吧,還是換回我來拎吧。”我不肯:“我都拎不動(dòng),你怎么能拎得動(dòng)。我們得想一個(gè)省力的辦法。”我左思考,右思考,想到了一個(gè)好辦法。我把袋子放在地上,再把袋口扎緊了,讓外婆幫忙把袋子扛在我的肩上,這下我感覺輕松多了。我大步流星朝家走去。外婆一路小跑跟在后面大聲喊:“走慢點(diǎn),別摔了!”

  我扛著袋子,和外婆回到家中,我感覺我自己很了不起,外婆也認(rèn)為我真的是一位小小男子漢了。

  幫助讓生活更美好作文 9

  在一個(gè)普普通通的中午,我和往常一樣跟我的朋友在上學(xué)的路上有說有笑地走著。突然,一個(gè)年邁的'老奶奶映入我們的眼簾,她推著一輛輪椅走在一段凹凸不平的路上,輪椅上還坐著一個(gè)老爺爺。

  朋友對(duì)我說:“二個(gè)可憐的老人,唉!幸虧不是我,我們走吧!再不走就要遲到了。”

  我點(diǎn)了點(diǎn)頭說:“好,我們快點(diǎn)兒走!蔽疫~開大步準(zhǔn)備離開,剛走了幾步,頭腦里卻浮出了我以前學(xué)過的一篇課文《將心比心》,里面的主人公怎么也揮之不去。

  突然,我停住了腳步,堅(jiān)定地說:“我們?nèi)椭幌履且粋(gè)老奶奶吧!”

  “你瘋了嗎?如果我們?nèi)土怂,我們就?huì)遲到,被老師說一頓!蔽业呐笥褕(jiān)決反對(duì)。

  “我們可以幫了忙后跑到學(xué)校去,”我為自己有了一個(gè)兩全其美的主意激動(dòng)得聲音都有些發(fā)抖:“你說對(duì)不對(duì)?”

  “要幫你去幫,我要走了。”朋友冷冰冰地撂下這句話就走了。

  我三步并作二步跑到老奶奶身邊,一把抓住輪椅的把手,用力地推著,輪椅就像長(zhǎng)了翅膀一樣向前走。

  老奶奶感激在對(duì)我說:“小朋友,謝謝了,你叫什么名字。”

  我想了想說:“我叫少先隊(duì)員!闭f完后,一路狂奔來到了學(xué)校,剛進(jìn)教室門,上課鈴就響了起來。

  我們生活中不是缺少愛,而是缺少實(shí)現(xiàn)愛的手。

  幫助讓生活更美好作文 10

  楚楚和我一樣,長(zhǎng)著高高的個(gè)子,還戴著一副小眼鏡。我們倆經(jīng)常會(huì)為了區(qū)區(qū)小事,二天一小吵,三天一大吵,有時(shí)候甚至還會(huì)大打出手呢。可是前些日子發(fā)生的一件事,讓我對(duì)同學(xué)之間的友誼有了新的認(rèn)識(shí)。

  前些天的一個(gè)晚上我睡覺著了涼,所以感冒并且發(fā)高燒了,去醫(yī)院看病后醫(yī)生關(guān)照我要在家按時(shí)吃藥好好休息兩天,暫時(shí)不能去學(xué)校上課。我心里這下可著急了,就怕跟不上學(xué)習(xí)的.進(jìn)度。到了下午四點(diǎn)放學(xué)的時(shí)候,我躺在床上望著窗外,外面正下著瓢潑大雨,我心想:要不要給楚楚打個(gè)電話請(qǐng)她幫我把備忘錄和作業(yè)本帶給我。可是,我又一想:昨天我們剛為了一件小事吵架了,她一定不愿意幫助我了。心里面正在猶豫著,只聽到我家的門鈴聲響起來了,媽媽打開門一看,原來是楚楚冒著雨給我送來了備忘錄和作業(yè),媽媽連忙請(qǐng)她進(jìn)來,我紅著臉對(duì)她說:謝謝你,你不怪我昨天和你吵架了嗎?楚楚笑了笑說:我早就忘了,因?yàn)槲覀兪呛门笥崖,我明天還會(huì)幫你送來的,你一定要好好休息,早點(diǎn)回到學(xué)校上課哦。我看著她的臉,雨水正從她的頭發(fā)上滴下來,我心里一下子覺得很內(nèi)疚。

  通過這件事,我明白了同學(xué)之間不能老是為了小事斤斤計(jì)較,互不相讓,而是要互相關(guān)心,互相幫助,當(dāng)同學(xué)生病時(shí),帶去一聲問候,會(huì)讓同學(xué)的心里感到溫暖,它會(huì)使同學(xué)間的友誼更加牢固和珍貴,所以我要珍惜同學(xué)間這份珍貴的友誼。

  幫助讓生活更美好作文 11

  好同學(xué)的幫助我們無論是在生活中,還是學(xué)習(xí)中,都會(huì)遇到困難,但我們中也有人會(huì)獨(dú)立思考,自己解決問題,克服困難。優(yōu)其是我,我就會(huì)遇到一些難以解決的困難,可是,我也特別想做一位優(yōu)秀、聰明的女生,也想當(dāng)上班長(zhǎng),可我不容易。∥覒(yīng)該加油;努力。我每天就想超過李掬成,心里都想著我應(yīng)該笨鳥先飛,我是最棒的,我一定能行的。我要勇往直前,爭(zhēng)取最好,可我的字寫得也要加油!在這些日子里,我也遇見了很多很多的問題,但是我們班級(jí)里的一些管理委員只要看見了我也和別人一樣遇見了困難,他們就急忙趕過來,問問我:“你是不是遇到困難了?”“謝謝,是的'!”后來,他們就會(huì)幫助我理解題意,開闊我的思路。如果我還是不會(huì)的話,他們會(huì)講地更加詳細(xì)一些,直到講到我懂了,我會(huì)做了,我會(huì)思考了,我會(huì)很快地做了出來為止。我覺得他們能起一個(gè)開頭作用。是我學(xué)習(xí)的好榜樣,我應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)才對(duì)啊!我知道我遇了許多的困難,我應(yīng)該盡量把這些困難解決掉。也做一個(gè)正直的管理委員。能幫助同學(xué)的不止他們幾個(gè)人,有很多同學(xué)也這樣,我在這里也不提他們的名字了。我也幫助過別人,我這一次期中考試考語文的時(shí)候,四年級(jí)同學(xué)沒鋼筆水了,我正好寫完在檢查,我看見了他沒鋼筆水了,于是,我就大膽地說:“我這枝鋼筆借給你吧!”“謝謝”“不用謝”。就這樣,我又認(rèn)識(shí)了一位新的好朋友。我覺得我們同學(xué)之間,要互相幫助、謙讓、體諒別人,不為一點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較。我還覺得我很幸福。

  幫助讓生活更美好作文 12

  每當(dāng)我想起那件事,我的心都會(huì)覺得很溫暖。

  記得那是個(gè)晴空萬里的中午,由于我語數(shù)外三門功課都考得不錯(cuò),媽媽準(zhǔn)備帶我去開個(gè)洋葷――吃牛排。

  到了餐館,只見媽媽在那點(diǎn)菜。點(diǎn)完后,媽媽對(duì)我說:“等會(huì)兒就過來了!

  過了一會(huì)兒,牛排端到了我們的餐桌上?晌疫@時(shí)候卻是一臉懵,因?yàn)槠綍r(shí)都是用筷子,這會(huì)兒又是刀,又是叉的,我擺弄了半天,還是毫無辦法。

  我只好向媽媽求助:“媽媽,這刀和叉究竟怎么用啊?”

  “我也不會(huì)!”媽媽無奈地說。

  就在這時(shí),坐在我對(duì)面的一位大哥哥似乎看出了我的麻煩,只見他把叉子插在牛排上,再用刀把它切成一小塊一小塊,隨后反復(fù)操作了好幾次,最后,用叉子插住切成小塊的牛排,放在嘴里吃掉。

  有意思的是,他剛剛吃完了一塊,就喊服務(wù)員過來結(jié)賬了。

  很顯然,他并不餓。

  于是我照著那位大哥哥的'做法,把牛排切成一小塊,再用叉子把它們放到嘴里。哇!真是太好吃了,美味可口,有營(yíng)養(yǎng)!

  時(shí)間過去很久了,我想起這件事,還特別感謝這位大哥哥,他沒有說一句話,默默地用行動(dòng)幫助了我,而且沒有讓我覺得尷尬和難堪!

  正是這種默默無聞的幫助,滋潤(rùn)了我的心田,從此,我也愿意將我的愛心灑到社會(huì)的各個(gè)角落……

  幫助讓生活更美好作文 13

  在我們生活的每一個(gè)領(lǐng)域里,處處都有關(guān)愛和關(guān)心。比如:朋友的援助之手,親人的熱心幫助······只有我們互幫互助,這個(gè)社會(huì)才會(huì)變得更加美好,更加和諧。

  放假了,假期中,我來到朋友家玩耍。

  我和他騎著自行車在公園。不大會(huì)兒,明朗的天空忽然變得陰云密布,我們急忙騎著自行車向著各自的家跑去,可是我剛走不久,就陸續(xù)下起了小雨點(diǎn),我有加快了速度,又走了一段距離,我發(fā)現(xiàn)自行車的速度越來越慢,最終停了下來,這時(shí)我才低頭看到車輪鏈條已經(jīng)掉了下來。

  我連忙從自行車上跳了下來,把車子推到了一個(gè)稍微能夠遮擋雨點(diǎn)的地方。雨越下越大,最終,像許多粒大豆一樣向下潑。躲進(jìn)去之后,我便蹲下用力把鏈條掛上去,可我力氣太小,根本掰不動(dòng)拿一根鏈條,不僅沒有修好,手上黑乎乎的,身上的衣服也全部濕透。

  就將我快要絕望的`時(shí)候,一個(gè)大人走了過來,他用溫和的聲音問道:“小朋友,下雨天你在這里干嘛呀!在陰云密布的天氣里,好像出現(xiàn)了一絲的陽光。”我回答道:“叔叔,我的自行車壞了!彼屛夷弥陚,一邊向我的自行車走去,他弄了一會(huì)兒,說:“好了,你趕緊回家吧!”我說了一聲謝謝,便向家連忙跑去。這時(shí),天氣雖然寒冷,我卻感受到一陣暖意涌遍全身。

  我想:“一個(gè)和我素不相識(shí)的人,竟會(huì)如此的熱心幫助我,我也一定要用這種方式去幫助其他人。

  生活就像一面鏡子,你如果付出,就一定會(huì)有回報(bào)。如果你得到了別人的幫助,也要去幫助別人。

  幫助讓生活更美好作文 14

  七月的一天中午,火辣辣的太陽當(dāng)空照著,我一邊走一邊用手抹著頭上的'汗水,剛走到人民路路口時(shí),我突然看到前面一位騎自行車的人搖晃了一下,連人帶車倒了下來

  不過三秒,人群擁擠得連蒼蠅都飛不進(jìn)去。我也跟著跑了過去,費(fèi)了九牛二虎之力才鉆進(jìn)去。周圍的人竊竊私語地說道:該不會(huì)是碰瓷的吧,我們還是不要去救他了。這時(shí),有一個(gè)青年人像火箭一樣沖了進(jìn)來,并關(guān)心地問:您沒事兒吧?可倒下的人連說話的力氣都沒有,周圍的人說道:該不會(huì)是中暑了吧?大家都不知所措,青年人靈機(jī)一動(dòng),把老人背到背上,背到離這里最近的超市門口。買了一瓶礦泉水喂他,可是,還是沒有見他好轉(zhuǎn)。

  于是,青年人掏出手機(jī)叫了一輛出租車。過了幾分鐘,出租車便到了。青年人連忙把老人扶上車,焦急地說道:請(qǐng)快點(diǎn)開,這位老人昏迷了。車開到了醫(yī)院門口,停了下來,青年人將老人背進(jìn)醫(yī)院,著急地大叫:醫(yī)生!醫(yī)生!快救救他!快快醫(yī)生聽見了,叫護(hù)士把床拖過來,立刻送進(jìn)了搶救室。過了一會(huì)兒,醫(yī)生出來了,說:還好送得及時(shí),不然后果不堪設(shè)想。青年人心中的大石頭總算落了下來。聯(lián)系了老人的家屬后,他才放心地默默離開。

  俗話說得好:害人之心不可有防人之心不可無。也許當(dāng)你一個(gè)微不足道的舉動(dòng),可以救活一個(gè)鮮活的生命,該是一件多么令人慶幸的事啊!

  幫助讓生活更美好作文 15

  花兒拒絕了陽光的撫摸,就會(huì)失去昔日的美麗;大地拒絕了雨水的滋潤(rùn),就會(huì)變的饑渴難耐;樹枝拒絕了園丁的修剪,就會(huì)變得雜亂無章。一切生靈都無法拒絕別人的幫助。人呢?幫助固然需要,但有時(shí)我們要拒絕幫助。

  家長(zhǎng)們面對(duì)不再像小時(shí)侯一樣嘰嘰喳喳向他們傾訴煩惱的`的我們,都希望能夠幫助自己的孩子度過不愉快的時(shí)期。他們用親昵的語言,小心的想要進(jìn)入我們的世界,而我們卻像受驚的小鹿一樣回避著與他們近距離接觸。很多事,只有自己接觸了,經(jīng)歷了,才會(huì)有實(shí)感,才會(huì)真正懂得。雖然父母總希望孩子們少走些彎路,總希望把自己的經(jīng)驗(yàn)全部告訴我們,然而我應(yīng)該學(xué)會(huì)不依賴于他們的幫助,路是自己的,人要學(xué)會(huì)自己長(zhǎng)大,要學(xué)會(huì)自己摸索著前進(jìn),這樣才會(huì)體會(huì)到人生的意義所在。

  在學(xué)校這個(gè)溫暖的大家庭里,老師扮演著盡職盡責(zé)的家長(zhǎng)形象。他們苦口婆心的講述前屆學(xué)長(zhǎng)的經(jīng)歷來告誡我們不要犯同樣的錯(cuò)誤,而不知道我們這些看似成熟的高中生,只有吃一塹才能長(zhǎng)一智,只有自己經(jīng)歷才能獲取真經(jīng)。老師希望通過自己的力量去教育學(xué)生們改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,改正不良習(xí)慣,而處于茫茫人海中的我們又怎能甘于平庸?我們拒絕那些祖輩傳下來的經(jīng)驗(yàn),而樂于開采屬于自己的世外桃源,去尋找適于自己的學(xué)習(xí)方法,只有這樣才能成為精英。

  人生路上,布滿荊棘;ハ鄮椭菓(yīng)該的,但要想成為真正的強(qiáng)者,成為一個(gè)真正堅(jiān)強(qiáng)的人,就要學(xué)會(huì)拒絕別人的幫助,自己長(zhǎng)大。

  幫助讓生活更美好作文 16

  我能在街道上踩著輪滑鞋玩出精彩的花樣,都離不開她的幫助。無論四季如何更替,時(shí)間如何運(yùn)轉(zhuǎn),我也不會(huì)忘記在那個(gè)悶熱的夏季,拉起我滑出的第一步。

  看到小區(qū)里和我一般大的孩子,每一個(gè)人都入手了一件瀟灑的輪滑鞋。當(dāng)我看到輪滑鞋的第一眼時(shí),我就深深的愛上了它,愛上它能夠?yàn)t灑的玩出各種花樣,能夠在風(fēng)里盡情的舞蹈。所以,我也加入到了輪滑的小方隊(duì)當(dāng)中。

  在我剛剛加入的時(shí)候,我感到很沮喪。看到別人的腳上的輪滑鞋已經(jīng)能夠被自己牢牢掌握,再看看自己腳下的輪滑鞋我還不能夠控制住,就連站得穩(wěn)都成困難。在我想要放棄的時(shí)候,這時(shí)她的出現(xiàn)就像一個(gè)夜晚亮起的那一盞明亮的燈。

  “我來教你吧,我?guī)е慊,你別怕!痹谖揖趩实'坐在石凳上,我聽到了那天最動(dòng)聽的聲音。我抬頭看向她,她將手伸向我,教我一起滑,從站穩(wěn)腳跟,到如何掌握好腳下的輪滑鞋,整個(gè)過程都賦予耐心和細(xì)心。在她的幫助下,我終于邁出了第一步。

  在我邁出第一步的時(shí)候,就想破繭成蝶一樣快樂,看著緊緊牽著我向前滑的她,除了感謝還是感謝,可能在她看來,她的幫助微不足道,可對(duì)于我來講,她的幫助是莫大的支持。

  她的幫助,讓我在我不擅長(zhǎng)的事情上找到了自信,我也會(huì)帶著對(duì)這件事情的感謝去幫助到其他人,讓他人也感受到等同的溫暖。

  幫助讓生活更美好作文 17

  在生活的道路上,會(huì)遇到許多困難,這個(gè)時(shí)候身邊的愛就會(huì)給我們幫助。

  記得有一天,我去同學(xué)家玩,忽然就下起了雨,我馬上跑到車牌那里。或許是我倒霉,好長(zhǎng)時(shí)間才等到一輛車,而且車?yán)镒鴿M人。我好不容易擠得進(jìn)去,可是人都靠著車門,特?cái)D。隨著車子開動(dòng),車緩緩向前進(jìn),可隨著一站一站的到達(dá),在我身后又來了五個(gè)人。

  本來擁擠的.的小空間似乎快爆炸了。雖然有時(shí)候會(huì)有一些乘客離開,但是總會(huì)再來一兩個(gè)人,看著看著公共汽車上的站牌提醒,我心里有點(diǎn)著急了。離目的地越來越近,我開始叫:“讓一讓,讓一讓!”可是公共汽車?yán)镉泻芏嗳苏f話,在上公共汽車的轟鳴,我的喊聲顯得很輕。

  我心想:這里這么擠,前面又有幾個(gè)胖叔叔站在那兒,看都不看我。哎!誰叫我這么矮呢!正當(dāng)我抱怨自己時(shí),一位和藹的阿姨叫住我說:“小朋友,下一站你要下車?”我也氣無力的點(diǎn)點(diǎn)頭。阿姨對(duì)我說:“我?guī)湍惆!”我仿佛見到了救世主,非常開心。

  阿姨大聲喊了起來:“能不能讓一讓,給這位小朋友讓個(gè)路吧!”然后我跟在阿姨后面,走到后門出口,這時(shí)門打開了。”“謝謝阿姨!蔽腋屑さ貙(duì)她說。阿姨笑著說:“不用謝,你快下車吧。”我走下車,朝阿姨揮了揮手,阿姨對(duì)我笑笑,車開走了,我久久地站在那里,心里很感激那位阿姨。

  我真感激這位阿姨,雖然她只是一個(gè)陌生人,但她卻讓我感受到了溫暖,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她。

  幫助讓生活更美好作文 18

  生活在集體中是幸福的。我深切地體會(huì)到這一點(diǎn)。

  一天上午,正上第三節(jié)課,老師講得繪聲繪色,同學(xué)們聽得津津有味。突然,我無意中發(fā)現(xiàn)我同座位鼻子下紅紅的,是鼻血!“鼻血,鼻血!”我小聲提醒常奧(我同座位),她這才如夢(mèng)初醒,可鼻血已經(jīng)“吧噠,吧噠,”的流下來了,一滴,兩滴,三滴……漸漸連成英紅一片。她一看,頓時(shí)六神無主,驚惶失措。

  朱國(guó)震看見常奧流鼻血,立刻“刷”得一下舉起手來。老師看見了,微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭,他“嗖”得一下站起來:“老師,常奧流鼻血了!

  朱國(guó)震這一說,全班同學(xué)的.注意力都引向常奧,老師走過來,關(guān)切地說;“哎呀,流這么多,快……快去衛(wèi)生間,誰來幫助常奧!”

  “老師,我去!”

  “我去!

  “老師,我去最合適!”

  “讓我去吧!”

  同學(xué)們爭(zhēng)先恐后,教室里沸騰了!

  我一手拿出衛(wèi)生紙給常奧擦流出的鼻血,一手高舉。

  最后老師讓程羚,王天瑞和我陪常奧去衛(wèi)生間。去得路上,常奧望著我們,眼睛濕潤(rùn)了。

  來到衛(wèi)生間,王天瑞急忙端來半盆涼水。程羚用左手扶著常奧的頭。我右手在盆里沾點(diǎn)水,利索地把鼻血洗凈。

  程羚關(guān)心的問道:“水很涼,是不是?”

  我拿出衛(wèi)生紙,把水擦干。

  “流不流了?再流,去找我爸爸,他可是醫(yī)生!”王天瑞自豪的說。

  常奧感激得不知說什么好......

  正因?yàn)橛辛藥椭,生活在集體中才是幸福的。不是嗎?

  幫助讓生活更美好作文 19

  陽光明媚的一天,小灰兔蹦蹦跳跳的走在森林里,手里還拿著一個(gè)籃子,它準(zhǔn)備采一些蘑菇,再到森林超市兌換一些森林幣,用這些森林幣就可以買一些生活用品啦。小兔一路又唱又跳,走著走著,突然,她看見一顆茂密的大樹下長(zhǎng)滿了又大又香的蘑菇,哎呀,太好了,小灰兔高興地跑過去采摘起來,越往森林深處走蘑菇就越多,小灰兔太高興了,心想,這可以兌換多少森林比呀!她就開心地朝著森林深處走去。其實(shí),她并不知道越往森林深處走,就離家越遠(yuǎn)。

  不一會(huì)兒,籃子里裝滿了蘑菇,直到籃子都裝不下的時(shí)候,她才想起了回家這件事情?墒,一抬頭發(fā)現(xiàn)周圍都是茂密都樹林,“回家該往哪邊走呢?”小灰兔自言自語的說。原來呀,她在森林里迷路了,怎么也找不到回家的路。她非常著急,急得都哭了起來。這可怎么辦呀!這時(shí),有一個(gè)熟悉的'身影,朝她越走越近,小灰兔這才發(fā)現(xiàn),原來是她的好朋友小山羊走了過來。小山羊得知情況后,一邊安慰小灰兔,還拿出一個(gè)指南針給小灰兔,告訴她指南針有了指南針就可以找到回家的路了。小灰兔對(duì)小山羊說:“謝謝你,小山羊,是你幫助了我,我采了新鮮的蘑菇給你吃!毙∩窖蛘f:“不客氣,助人為樂是我應(yīng)該做的!毙』彝媚弥∩窖蚪o她的指南針安全順利地回到了家。

  幫助讓生活更美好作文 20

  天空中布滿烏云,還下著蒙蒙細(xì)雨,地上濕漉漉的,顯得格外寒冷。

  我走在回家的路上,發(fā)現(xiàn)了一只被遺棄的小貓咪,它蜷縮在垃圾桶旁邊,黃豆般大的雨珠打落在小貓咪黑白相間的絨毛上,身體被淋的濕透透的,小貓咪凍得瑟瑟發(fā)抖。只聽那微弱的喵喵聲,那聲音像極了小嬰兒一般,不禁讓我同情了起來。

  我心生憐憫:想著可以把小貓咪放在不被淋雨的屋檐下呀!想到這,我便馬不停蹄地飛奔回了家,氣喘吁吁的我顧不上休息,沖進(jìn)房間,一頭扎進(jìn)儲(chǔ)物箱,翻出了一個(gè)大大的紙箱,然后又找來了五塊毛巾。我又匆匆忙忙地趕回了小貓咪的身邊,一路上,任雨水拍打著我的'額頭,也阻擋不了我助貓為樂的心情。

  我小心翼翼地捧起小貓,精心地把這濕漉漉的“小家伙”從頭到腳都擦了一遍,輕輕地放入了我布置好的紙箱里,穩(wěn)穩(wěn)地抱起了箱子,把它放在了屋檐下。我心想:要是能把你帶回家該多好!可惜媽媽不喜歡小貓,想到這我轉(zhuǎn)過身,準(zhǔn)備拔腿就跑。正當(dāng)我跨出第一步時(shí),小貓的喵喵聲仿佛在呼喚著我,我看著小貓,做出了決定:把小貓帶回了家。在我的精心照料下,小貓的毛發(fā)漸漸的變得油亮了起來,我還讓媽媽每天買幾條小魚來喂給小貓吃,每個(gè)星期天我都會(huì)幫這個(gè)愛干凈的小家伙來打掃它的屋子。突然,有一天小貓不見了,經(jīng)過尋找才知道是被貓媽媽給帶走了。

  雖然有些不開心,但小貓能和貓媽媽生活在一起,我也就安心了。

  幫助讓生活更美好作文 21

  窗外的雨,又淅淅瀝瀝地下了起來。使我又想起十一歲那年的的雨。

  “沙沙沙,沙沙沙”咦?這是什么聲音。我向窗外望去,原來,是天上下起毛毛細(xì)雨。心想:現(xiàn)在離放學(xué)還早,不用擔(dān)心會(huì)被淋成落湯雞了。而且,這點(diǎn)小雨阻擋不了我的腳步。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”隨著放學(xué)鈴聲的響起。我的心也不由地揪了起來。因?yàn),剛剛毛毛?xì)雨已變成令人可怕的傾盆大雨。哎,爸爸又不來接我,我又沒帶雨傘,看來只有被淋成落湯雞的份了。

  我冒著雨向門衛(wèi)跑去,“啪”得一聲,我狼狽地摔在地上。我的淚水像斷了線的珍珠,不受控制地落了下來。我的腳好像又扭去了。那時(shí),我是多么的無助。

  雨好像又大了些。

  就在這時(shí),一只手出現(xiàn)在了我的面前。原來,她是我們班的駱意瑾。我像抓了一根救命稻草,抓住了她的手。她把我扶了起來,對(duì)我說:"你沒事吧?我送你回家吧!""可是我跟你不順路的`。""沒事,我把你送到家,我還可以往回走。就當(dāng)是鍛煉身體。"我一再推辭,她卻要執(zhí)意送我回家。

  我們走了一段路,我爸爸來接我了。我一拐一拐地向他跑去,撲進(jìn)了爸爸的懷里。

  我正要向她道謝。一轉(zhuǎn)頭,卻只見她離去的背影。我望著她離去的背影,淚水又奪眶而出。

  生活中的感動(dòng),讓我學(xué)會(huì)了珍惜。因?yàn)檎湎,我記錄下了這所有的感動(dòng)。

  幫助讓生活更美好作文 22

  這是陽光明媚的早晨,我背著書包高高興興的上學(xué)去。

  我走著走著看見一位老奶奶,她正彎著腰一只手扶著腰,一只手往下伸,并時(shí)不時(shí)的發(fā)出“哎呦,哎呦”的呻吟聲,我出于好奇心,于是我走進(jìn)了看了看,原來老奶奶在撿地上掉了的梨,因?yàn)闅q數(shù)大了所以蹲不下,彎腰撿太吃力了,我的潛意識(shí)告訴我“要幫幫這個(gè)老奶奶”,于是我跑過去主動(dòng)幫老奶奶撿起她掉在地上的幾個(gè)梨因?yàn)槲乙淮文貌涣耍夏棠痰拇佑謮牧,于是我摘下了帽子用來放撿起的`梨。老奶奶看著我的舉動(dòng)瞇著眼睛笑了,我把帽子和梨一塊給了老奶奶,老奶奶連聲說謝謝,并且她拉著我的小手要給我一個(gè)梨吃,我連忙拒絕,并揮手與老奶奶道別,臨走時(shí)老奶奶還問了我的班級(jí),說是要還我帽子,于是我告訴老奶奶讓她把東西放在了門衛(wèi)大爺那里,我會(huì)去取。我一蹦一跳的離開了。

  我因?yàn)閯偛诺氖虑榈⒄`了一些時(shí)間,上學(xué)遲到了。老師批評(píng)了我,但是我沒有說是怎么回事,我也不后悔幫助了老奶奶。

  過了幾天,老師把我叫到辦公室,我進(jìn)去時(shí)看到了老奶奶,老奶奶正在和老師講著那天早晨的事情,老師一直微笑著,見我進(jìn)來還問我為啥不告訴她。就這樣老師在全班表揚(yáng)了我。

  當(dāng)老師和同學(xué)問我有什么感觸時(shí),我只說了一句“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”。

  幫助讓生活更美好作文 23

  一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天,大朵大朵的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來,像一個(gè)一個(gè)小精靈從天空中飄下來。小兔妮妮想到小刺猬家玩,兔媽媽答應(yīng)了。臨走時(shí),兔媽媽笑容可掬地對(duì)小兔妮妮說:“妮妮,今天外面非常寒冷,你把我其實(shí)親手織得圍巾圍上吧!”說著,兔媽媽把圍巾圍在了小兔脖子上。

  小兔妮妮又蹦又跳,邊走邊唱起了美妙動(dòng)聽的歌曲,跳起了自己最喜歡的舞蹈。忽然,一陣無情猛烈的寒風(fēng)把小兔最美麗心愛的`圍巾“呼”的一聲吹到了一根高高的樹枝上。

  小兔妮妮看見自己心愛的圍巾掛在高高的樹枝上,使出吃奶的力氣跳了幾下,想把圍巾拿下來,可是樹枝太高了,拿不下來,急得它哇哇大哭,淚水像斷了線的珠子不停地往下掉,嘴巴張得非常大,心想:怎么辦,怎么辦,那可是媽媽親手給我織得呀!媽媽幫我織圍巾多么辛苦啊。小兔妮妮越哭越傷心,越哭越厲害。忍不住大叫:“誰來幫助我?”

  遠(yuǎn)處正在開音樂會(huì)的小鳥拉拉聽到了,急忙飛過來關(guān)心地問:“小兔姐姐,你怎么了?”小兔妮妮淚流滿面地對(duì)小鳥拉拉說:“我的圍巾被一陣寒風(fēng)吹到了一棵高高地樹枝上,我已經(jīng)使出吃奶的力氣想把圍巾拿下來,可是拿不著!毙▲B拉拉說:“小兔姐姐,你別傷心了,我來幫助你把圍巾拿下來!闭f完,小鳥拉拉立刻把樹枝上的圍巾銜來,交給了小兔妮妮。小兔妮妮頓時(shí)滿面笑容地對(duì)小鳥拉拉說:“謝謝你,拉拉,你真樂于助人!”小鳥拉拉謙虛地說:“不用謝,這是我應(yīng)該做的!

  幫助讓生活更美好作文 24

  在生活中有許許多多感人的畫面,有在下雨天背別人回家的人,有在自己忘帶鑰匙別人請(qǐng)你吃飯的人,但是我覺得最動(dòng)人心弦的是羅予欣幫我一起找本子的事情.有一次,我發(fā)現(xiàn)自己的本子不見了,但是最動(dòng)人心弦的是有一次,我發(fā)現(xiàn)自己的本子不見了,羅予欣幫我一起找本子的事情。

  “叮玲玲”,放學(xué)了,大家都背著書包放學(xué)了.放學(xué)以后,我回到家里,發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)二號(hào)本不見了,于是就把書包里的書本倒出來,可是翻了半天怎么也沒找到,當(dāng)時(shí)我焦急萬分,急得象熱鍋上的螞蟻,心想如果找不到本子,明天一定要遭殃.這時(shí),我準(zhǔn)備到教室去拿本子,就趕緊給羅予欣打電話,跟她說我二號(hào)本不見的事情,當(dāng)時(shí)我急得快要哭了,羅予欣說:“何芳,別著急,到我家來找我”。我趕緊坐車子到她家,這時(shí)紅彤彤的夕陽快落山了,她說:“我們快走”。當(dāng)我和羅予欣飛快地跑,我們趕到一中的時(shí)候,門已經(jīng)關(guān)了,當(dāng)我著急得不知所措,這時(shí),羅予欣想到了一個(gè)好辦法:“馬小那后邊到達(dá)一中操場(chǎng)!笨墒钱(dāng)我們?nèi)サ腵時(shí)候門已經(jīng)關(guān)了,羅予欣說把她的題目借給我抄。當(dāng)時(shí)我感激不盡,就來到她家把題目抄完,抄完以后我對(duì)她說:“謝謝。”她說:“不用謝!

  這件事給我留下了深刻的印象。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難與挫折的時(shí)候,這份溫暖和愛心都鼓舞著我,激勵(lì)著我,雖然這只是一件芝麻大小的事情,但這件事情在我心里永遠(yuǎn)揮之不去,我將永遠(yuǎn)銘記在心。

  幫助讓生活更美好作文 25

  在我的腦海里,許多往事都以淡忘,但只有這件事仍舊記憶如新。

  那是我在9歲的時(shí)候,我陪媽媽去外面玩,我央求媽媽讓我穿上輪滑鞋,媽媽同意啦,還叮囑我不要滑的太快。在路上,我感覺熱極拉,就讓媽媽去那條路買冰糕,還讓媽媽在超市等我,我則

  走那條快捷的路,我往旁邊一看,咦那不是一個(gè)大下坡嗎?從哪里沖下來一定很爽吧!懷著好奇的心,我艱難的滑上這個(gè)坡,又以百米沖刺的速度滑下來,“耶!太爽啦,真想再來一次”,

  于是,我再次登上那個(gè)大下坡,找準(zhǔn)拉一個(gè)沒人的位置,又沖啦下來,沖到半中央,突然出現(xiàn)一輛急速行駛的電動(dòng)三輪車,我心里第一個(gè)想到的就是拐彎,但是我的技術(shù)不是很好,就摔倒!此時(shí),我心里想到的`只有一個(gè)字,就是哭。我一下子大哭起來,街上的所有人都看著我這個(gè)小淚人,沒有一個(gè)人來幫助我,只有一位大姐姐,她來到我身邊,揉拉揉我的腳腕,問我疼不疼,我當(dāng)時(shí)哪顧得上回答啊,一個(gè)勁的哭,大姐姐又拉著我走啦兩步,笑著對(duì)我說:“男子漢大丈夫哭鼻子,真不害羞”,我一下子笑啦,這時(shí),我看見媽媽來找我拉,我急忙起身投入媽媽的懷抱,連句謝謝也沒對(duì)大姐姐說。

  現(xiàn)在,我懂事拉,為我自己的行為感到羞愧。人與人之間本是一個(gè)大家庭,我們應(yīng)該互相互助,我希望以后會(huì)有更多愛幫助別人的人。

  幫助讓生活更美好作文 26

  在我們的校園中,總是會(huì)有些人在我最危機(jī)的時(shí)候現(xiàn)身,來幫助我!

  記得有一次那是一節(jié)英語課,老師講課我沒有認(rèn)真聽講,之后老師就讓我們寫練習(xí)冊(cè),我信心十足,覺得自己能全寫對(duì),所以我沒有認(rèn)真聽課,寫著寫著,突然看見一個(gè)我沒有見過的類型題,我斜眼瞅了瞅別人,沒有想到的是同學(xué)們都會(huì)寫,而我不會(huì)寫,我真是后悔死了,要是我聽課的話,我就應(yīng)該會(huì)這一道題,我真是后悔死了,就在這個(gè)時(shí)候,有一個(gè)人站了出來,他看了看我的最后一道題,問我是不是不會(huì)呢,我點(diǎn)了點(diǎn)頭給他說:“這道題我不會(huì),你能不能教教我,他義不容辭的說:“幫助同學(xué)們是我的愛好,所以我愿意幫你,”他津津有味的給我講著這道題怎么寫,先是這樣,再是那樣,講的`可真是鐵柱磨成針—粗中有細(xì),他慢慢給我講,中途他還喊了我?guī)紫拢詈蠼K于講完了,我也聽懂了怎么寫,我高興給他說了一聲謝謝你呀,然后我高高興興的把練習(xí)冊(cè)給老師看,沒有想到我的練習(xí)冊(cè)竟然考了88分,我知道了自己的驕傲是不會(huì)學(xué)習(xí)好的,我自己認(rèn)真的反省了自己一頓,我知道了以后只要老師講新課我一定要專心聽講。叮鈴鈴,叮鈴鈴,下課了,我立馬跑了過去你他認(rèn)真的說了一聲:“謝謝,”然后我就跑出去玩了。

  這就是我們同學(xué)之間的幫助!

  幫助讓生活更美好作文 27

  暑假的一天,我和爸爸媽媽走過嵊泗金黃松軟的沙灘,撲向渴望已久的大海。

  爸爸蹬起腿,劃起水,在海水中邊游邊誘惑我!袄习郑愕戎,我很快追上你!”我一邊喊著,一邊雙腿一蹬,雙手向前劃起。霎時(shí),苦澀的海水灌進(jìn)了我的嘴里。我拼命拍打著海水,感覺自己的`身體好像石頭一樣沉重。掙扎了好一會(huì)兒,我的雙腳終于在沙灘上立定。怎么游不起來了。經(jīng)歷了剛才那一幕,我心里又失望又害怕,不管爸爸怎么誘惑我,我就是不肯游。

  突然,從我的身邊漂過來一塊包裹著橙黃色布的泡沫墊。我轉(zhuǎn)頭看見一位瘦高的老爺爺,身穿橙黃色救生衣,站在海水里正望著我。他和我爺爺?shù)哪挲g差不多,也是滿頭的白發(fā),滿臉的皺紋,讓我感到無比親切。他沖我笑笑,把那塊泡沫墊推向我,用手輕輕拍了拍泡沫墊,示意我扶著。我像抓住了救命稻草一樣,一把抓起泡沫墊,雙腳用力地拍著水,身體漸漸浮起來了,從沒有過的愉悅洋溢在我臉上。而他,那位讓人倍感親切的老爺爺一邊環(huán)視四周的情況,一邊幫我扶著泡沫墊。他就那么站著,那么望著,緊緊地扶著,卻一句話也不說,像是在海風(fēng)中矗立著的一尊雕像,可是又讓人感覺那么親切。

  上岸的時(shí)候,我總覺得自己落下了點(diǎn)什么,回頭望著瓦藍(lán)的大海,我突然想起自己忘了向那位老爺爺說“謝謝”,可是我再想回去時(shí),在茫茫的人群中卻怎么也找不到那位爺爺?shù)纳碛傲,只能在心中默默地說:“謝謝您,爺爺,謝謝您的幫助!”

  幫助讓生活更美好作文 28

  一天,張老師和我們一起去春游,可是一不小心和我們走散了。

  他拿出了手機(jī),但是手機(jī)沒電了。張老師走來走去,可能因?yàn)槟_下太滑了,不小心一滑就一溜煙地滾下了山,跌到了一片大竹林中。當(dāng)他醒來的時(shí)候,天都已經(jīng)黑了。張老師到處摸著,打算找到回去的路。他走了好久,也沒有找到回去的路,他見天色這么暗,打算找一個(gè)地方先休息,到了轉(zhuǎn)天再想法子回去。突然,只見一個(gè)黑色的身影在天空之中盤旋。過了二三分鐘,它一下子就沖了下來,一把捉住了張老師,把他給帶走了。

  張老師被帶到一棵巨大的樹上放了下來。張老師十分害怕,生怕這個(gè)巨大的“怪物”把他給吃掉。太陽出來了,陽光照在了大樹上,只見一只巨大的'老鷹出現(xiàn)在了他的面前。張老師一見,想快速逃跑,可他向下一看,呆住了:這棵樹十分高,如果他從這里下去,萬一失手,就會(huì)有生命危險(xiǎn)。張老師下意識(shí)地吞了一口口水。他看了看淺藍(lán)色的天空,十分的絕望,又十分的害怕。這時(shí),巨鷹走了過來,說:“你干什么要跑,我又不會(huì)吃了你,我只是希望你可以幫我一個(gè)小小的忙!睆埨蠋熓制婀郑瑔枺骸澳阋易鍪裁?只要你不讓我成為你的晚餐就可以了。”巨鷹說:“我要看CCTV的電視就好!

  張老師很快滿足了他,在巨鷹的幫忙下,回家去了。

  幫助讓生活更美好作文 29

  一年級(jí)寒假時(shí),因?yàn)橥嫠r(shí)沒注意,我的左小腿骨折了,還有點(diǎn)粉碎。

  一天晚上,我和幾個(gè)小伙伴去廣場(chǎng)上玩耍,有:尚帥、楊晨靜……我們?cè)谕孀矫圆,該尚帥捉人了,我躲在花壇里,看見尚帥來了,我就往花壇外跑,只見四周黑黑的一片,我就伸腿邁了下去,可是,一下去就折了一下,我就跪在了地上,當(dāng)時(shí)我的'腿非常疼,就大聲哭了起來。小伙伴們聽見了我的哭聲,都紛紛跑了過來,看見我跪在地上哭,就問我:“趙旭陽,你怎么了。俊蔽铱拗f:“我剛從花壇上面滑了下來,小腿很痛。……”然后小伙伴們把我攙了起來,慢慢的走。我走的時(shí)候可以感覺到骨頭在腿里動(dòng)來動(dòng)去。但是,太痛了,我就不走了。忽然有一位大哥哥過來,二話不說就把我背了起來,小伙伴也跟在后面。大哥哥問我:”你家在哪里啊?”小伙伴聽見了就對(duì)大哥哥說了我家的地址,他把我背到了我家里,小心翼翼的把我放在床上。不過一分鐘,我就不知不覺得睡著了。隱隱約約聽到了大哥哥對(duì)爺爺奶奶說我的腿骨折了,快去醫(yī)院吧。說完他就走了。爸爸媽媽回來了,把我送到了醫(yī)院。過了一個(gè)月,我的腿好了……

  這件事已經(jīng)過了5年了,但他幫我的一舉一動(dòng)深深地印在我心中。走后我才知道這位大哥哥姓王,他樂于助人的精神值得我去學(xué)習(xí)。

  幫助讓生活更美好作文 30

  從我們出生之日起,我們就開始了我們漫長(zhǎng)的生命之旅。而在我們的人生歷程中,會(huì)發(fā)生許多許多的事情。而每一件事,都曾在我們的心間劃上一個(gè)跳動(dòng)的音符?墒钱(dāng)我們享受著這些美好的`生活時(shí),你可知道,這個(gè)世界,還有不少的人享受不了生活的美好,他們就是——?dú)埣踩恕?/p>

  我和所有的女孩一樣,喜歡十字繡,喜歡到十字繡店里看看。不知道哪天開始,店附近總有一位衣著破舊的婦女,懷抱著一個(gè)嬰兒,坐在地上乞討,而行人往往看都不看就掩著鼻子走了。有一天,我突發(fā)好奇,就走了過去問:“阿姨,你為什么不靠自己的勞動(dòng)來養(yǎng)活你的孩子呢?”那位婦女抱起孩子,天啊!我不禁大吃一驚,她只有一條腿。她說,因?yàn)楣ぷ魇チ艘粭l腿,孩子的父親拋棄了他們,她也找過工作,可都因?yàn)橥取俏粙D女說著說著就淚流滿面。我不知道該怎樣來安慰她,放了一元錢就走了。

  我決心幫她,可是我該怎么幫呢?回家的路上,我一直在想。十字繡?對(duì),十字繡!能照著圖繡就好了,這樣她就可以靠自己的雙手來自食其力了。

  第二天,我掏出壓歲錢,買了一個(gè)便宜的十字繡,對(duì)她說出自己的想法。她連忙推辭,羞愧地說:“我一個(gè)笨人,沒文化,哪能做好這個(gè)細(xì)活,你還是讓別人繡吧,謝謝你的好意!本驮谖艺f服她的時(shí)候,圍上來不少人,有的人還奇怪的問:“小姑娘,她是你親戚嗎?”我看她一臉不自信的樣子,就請(qǐng)出店里的老板娘指點(diǎn)。在老板娘的指導(dǎo)下,她開始一針一針地繡了起來……

  幫助讓生活更美好作文 31

  在一個(gè)下雪的夜晚,一個(gè)人開著車從外國(guó)小鎮(zhèn)趕回國(guó)內(nèi)。經(jīng)過長(zhǎng)途跋涉,離入境只有20多公里了,突然,這個(gè)人聽到了“撲”的聲音,他下車一看,原來是車子掉進(jìn)了雪坑里。那個(gè)人十分著急,若不趕快把這輛車從雪坑里拉出來,過不了多久,車子就會(huì)被大雪死死壓住,他便不能回國(guó)了。

  這個(gè)人用力推汽車,用肩膀扛,把汽車加足馬力,無論怎么使勁,也沒能把車子從雪坑里弄出來。大雪紛飛的天氣,通訊不好,給警察打電話也不通。

  這個(gè)人裹著衣服,饑寒交迫,在這前不著村后不著地的地方該怎么把車弄出來呢,正在他苦苦思索的時(shí)候,突然,他的`眼前出現(xiàn)了一道車燈的亮光,一輛紅色的小汽車從馬路那邊駛過來,停到了這輛車的旁邊。車主從車上下來,拿了一條鏈子把小紅車和掉進(jìn)雪坑的車頭尾連接起來,再坐上車,就把這輛車從雪坑里拉出到馬路上?墒菂s發(fā)現(xiàn)汽車有個(gè)輪胎漏氣了不能行駛了,小紅車的車主并沒有丟下不管他,而是讓那個(gè)人在原地等,自己繼續(xù)前行,開了一段路程,那輛小紅車在一個(gè)汽車修理站停了下來,他去借了打氣筒,然后又返回去給那輛車打氣。那個(gè)要回國(guó)的人拉著小紅車的車主說:“我該給你什么?”那個(gè)人說:“我什么也不要,我的汽車有一次也掉進(jìn)了雪坑,一個(gè)人幫助了我,他對(duì)我說,希望當(dāng)下次有人遇到困難時(shí),你也能幫助他,F(xiàn)在我希望你也能在下次別人遇到困難時(shí),你也能伸出援助之手!

  傳遞幫助,就是傳遞愛心和關(guān)懷。

  幫助讓生活更美好作文 32

  這個(gè)故事發(fā)生在我四年級(jí)的時(shí)候,那時(shí)候我是班上的“水果長(zhǎng)”,就是每一天中午飯時(shí)刻給同學(xué)們發(fā)水果的那個(gè)地球人。

  有一天中午我正在發(fā)蘋果,突然隔壁班的張老師來找我,說:“我們班上少了一個(gè)蘋果,你們班有多的嗎?”正因每一天我們班都會(huì)多幾個(gè)水果,我想,這次可能也會(huì)多吧,于是我就給了張老師一個(gè)紅通通的大蘋果。但是,倒霉又可笑的事情發(fā)生了,這次的蘋果數(shù)竟然是正好的.。每次我都是最后一個(gè)給自己發(fā)水果,這就代表我沒有蘋果了。

  我回到我的座位上坐下,正準(zhǔn)備開始就餐,王翰琦拿著他的蘋果過來給我說:“這個(gè)蘋果給你吧!我不喜愛吃蘋果!”我說:“蘋果有營(yíng)養(yǎng),還是你吃吧。”王翰琦把蘋果放在我的餐盒旁邊就逃跑了。我看到有個(gè)同學(xué)正在拿勺子切蘋果吃,于是我受到啟發(fā),用我的手把蘋果五花大綁,然后用勺子把蘋果切成了兩半。我挑了大的一半給了王翰琦,我們兩個(gè)都飛速地把蘋果給吃掉了。

  吃完蘋果后,我覺得嘴巴甜甜的,心里也甜甜的,正因幫忙別人和被別人幫忙都是十分快樂的事。但是,這還不是故事的結(jié)尾呢!吃完飯我們正在自習(xí)的時(shí)候,人見人愛花見花開車見車爆胎的北京褚哥竟然跑到食堂,找那里的胖叔叔又要了一個(gè)蘋果拿來給我,我和王翰琦又一齊分享了這個(gè)又大又紅又脆又甜的好蘋果。

  幫助讓生活更美好作文 33

  有時(shí)候,幫助其實(shí)是一種慢性自殺。

  正如哲學(xué)家們所說的,凡事要有個(gè)度,過度的幫助有時(shí)并不是有利于我們。

  腦海中一直有一個(gè)事例揮之不去。

  他,一個(gè)滿懷希望的青少年,卻在繁花似錦的季節(jié)早早結(jié)束了自己的生命,而這一切源于靈魂的禁錮,幫助了他,卻又害了他。

  他和普通的`孩子一樣有一個(gè)幸福的家庭,家里雖然不富裕,但日子過得也不錯(cuò)。他的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,在大多數(shù)人眼里,他一定會(huì)是一個(gè)有所作為的人,可一場(chǎng)突如其來的車禍奪走了他母親的生命,父親也落下個(gè)半身癱瘓,他也很懂事,一直照顧著殘疾的父親,人們很欣賞他,都在盡力地幫助他,所有人都把希望寄予他,只要他好好學(xué)習(xí),好心人會(huì)一直捐助他上學(xué),他很感動(dòng),他知道,他應(yīng)該很努力很努力。從此,他拼了命的用功,每天他只允許自己睡4個(gè)小時(shí),把所有的時(shí)間安排地滿滿當(dāng)當(dāng),結(jié)果卻事與愿違,每次考試,他的成績(jī)總不如人意,所有的人都感到對(duì)他失望,其實(shí),最失望的人是他自己!仍然有人幫助他,只要他努力,好心人會(huì)捐助他上大學(xué),這些幫助成了一塊塊巨石,沉沉地壓在他的心里,上課他常常走神,有些問題竟然答非所問,所有的人對(duì)他愈感失望,他又陷入了自責(zé)。

  在花開的茂盛的季節(jié),18歲的生命卻濺起了一灘血,那火紅的血覆蓋了夾竹桃,在遺書里,滿滿寫滿了“對(duì)不起”,他對(duì)不起曾經(jīng)幫助過他的人,對(duì)不起老師!對(duì)不起父親!對(duì)不起同學(xué)!

  有時(shí)候,幫助是一種慢性自殺!

  幫助讓生活更美好作文 34

  俗話說的好:在家靠父母,出外靠朋友。而在我們這個(gè)活潑可愛的五(一)班里,一個(gè)個(gè)各具特長(zhǎng)的同學(xué)就是我的朋友。

  同學(xué)是熱情的。有次,我有道題不會(huì)做,問了一位同學(xué),她不但非常細(xì)心的告訴我解題思路,還給我講了相似的題該怎么做。我要跟她道謝時(shí),她說:“其實(shí)你不用謝我,同學(xué)之間本來就要互相幫助,這樣才能使班級(jí)積極上進(jìn)!蔽覐哪菚r(shí)感覺到,原來,同學(xué)們是一個(gè)整體。

  同學(xué)也是小氣的,有次老師讓做手抄報(bào)。我上課想入非非,沒有聽到手抄報(bào)寫什么內(nèi)容,課后,我問一個(gè)同學(xué),可她怎么也不告訴我,我?guī)捉?jīng)央求,她也無動(dòng)于衷,我只好看別的班的'小報(bào)的內(nèi)容來寫我的小報(bào)。不過,同學(xué)這樣做,也想讓我明白上課走神是不好的,讓我改正這個(gè)錯(cuò)誤。同學(xué)也是團(tuán)結(jié)的?斓綇V播操大賽時(shí),每個(gè)同學(xué)都在課間認(rèn)真地練著廣播操,因?yàn),每個(gè)同

  學(xué)都有一顆為班級(jí)爭(zhēng)光的心。同學(xué)們也想讓自己發(fā)揮得更加出色,為班級(jí)爭(zhēng)光。到了廣播操大賽的那一天,全班同學(xué)精神抖擻,發(fā)揮出自己最好的水平。結(jié)束后,雖然我們的分?jǐn)?shù)不太高,但我仍然滿意,因?yàn)槲覀冇眯娜プ隽恕?/p>

  我的同學(xué)雖然有種種小毛病,但我們?nèi)允且粋(gè)大家庭。因?yàn)橛辛送瑢W(xué),我才嘗到了酸甜苦辣,嘗到了擔(dān)憂與歡樂,所以,我要感謝我的同學(xué),感謝這個(gè)大家庭。

  幫助讓生活更美好作文 35

  每當(dāng)我翻開心愛的日記本,就像打開了記憶的閘門。隨著時(shí)光的推移,許多往事都已漸漸地淡忘了,但唯獨(dú)有一件事還是讓我難以忘懷……

  那件事情發(fā)生在一個(gè)星期五的語文課上。早上,我唱著歌歡快地走進(jìn)教室,準(zhǔn)備拿出文具盒來寫生字?墒俏野褧藗(gè)底朝天,還是沒有發(fā)現(xiàn)文具盒的身影,我非常著急。就在這時(shí),上課鈴響了,語文老師——周老師走了進(jìn)來。我想:如果周老師發(fā)現(xiàn)我沒有帶文具盒,肯定會(huì)大罵我一頓的',要是誰這時(shí)能借我一支筆就好了。

  就在這時(shí),一只援助之手伸了過來。我的同桌好像看出了我的心思,笑嘻嘻地遞過來一支筆對(duì)我說:“沒帶筆吧,我這兒有多余的筆拿去寫吧!”聽了這話,我想起了昨天我還因?yàn)橐患∈铝R了他的,可是今天他卻似忘記了一般,居然還借給我筆。我不好意思地說:“謝謝!”他說:“不用謝,朋友之間互相幫助沒什么的!边@時(shí),我心里真后悔昨天沒管住我這張嘴。

  快放學(xué)了,老師要我們寫完作業(yè)才能走,可我的作業(yè)還有一些沒有寫完。我心急如焚,結(jié)結(jié)巴巴地對(duì)同桌說:“你,能等我一下嗎?”他咧開嘴巴爽朗地笑著答應(yīng)了。

  終于寫完了,我摸摸后腦勺,帶著歉意將筆還給他:“耽誤你時(shí)間了!彼f:“沒關(guān)系,我也利用這時(shí)間做了一些別的作業(yè)!毕﹃柕挠鄷熣赵谒哪樕希切θ菔悄菢訝N爛。

  我合上心愛的日記本,將這美好的一幕鎖在心里,并將它的能量傳遞給每個(gè)人。

  幫助讓生活更美好作文 36

  此刻,我們會(huì)在森林里看到一只叫咪咪的老虎和小動(dòng)物們?cè)谝积R玩,小動(dòng)物就應(yīng)怕老虎,怎樣跟老虎玩起來了呢?事情是這樣的:

  咪咪是個(gè)很友好的老虎,但是動(dòng)物都怕他,他十分孤獨(dú)。有一天,他聽到有人在喊救命,他飛快地跑到了那里,看到有一個(gè)獵人正要打一只兔子,咪咪二話不說,撲到了獵人身上,跟帶了槍的獵人撕打,他打贏了獵人,獵人逃跑了,他和小白兔成了形影不離的好朋友。

  其它動(dòng)物開始責(zé)罵小白兔。小猴子哭著說:“我的爸爸就是被老虎吃的!毙∩窖蛏鷼獾卣f:“我的好朋友小綿羊也是被老虎吃的!”小動(dòng)物們還說,要是小白兔還不離開老虎咪咪,他們就不跟小白兔玩了。

  小白兔左右為難,她一想,咪咪還是我的'救命恩人呢,還是跟咪咪玩吧!她苦惱了一天,想出了一個(gè)好辦法。

  第二天,老虎咪咪來負(fù)荊請(qǐng)罪了,他說:“我的家族給大家添了那么多麻煩,對(duì)不起!边溥浣o大家鞠了個(gè)躬,大家討論了一會(huì)兒,決定原諒咪咪,大家都成了朋友。

  在山洞里,住著個(gè)大魔王,它無惡不作,咪咪一伙決定殺掉它,他們踏上了通往山洞的道路。他們走了三天三夜,最后到了山洞。咪咪第一個(gè)沖進(jìn)去,把魔王撞翻了,魔王剛站起來,小猴子來撓它癢癢,小山羊用角直刺魔王肚子,蛇向魔王噴毒,魔王最后一命嗚呼了,他們戰(zhàn)勝了魔王。

  互相幫忙的朋友才是真正的朋友。

  幫助讓生活更美好作文 37

  幫助是一種關(guān)愛,幫助是一種美德。老師常教育我們要互相幫助,但幫助到底是什么呢?在醫(yī)院發(fā)生的事使我找到了答案。

  那是一個(gè)寒冷的冬天發(fā)生的事。我感冒好幾天了,還不見好轉(zhuǎn)。媽媽趕緊帶我去了醫(yī)院。醫(yī)生開了藥后,媽媽去取藥,我坐在長(zhǎng)椅上等媽媽。

  這時(shí),醫(yī)院的門被撞開了。一個(gè)年輕的小伙子背著一個(gè)臉色蒼白的老人氣喘吁吁的跑了進(jìn)來。小伙子把老人放在長(zhǎng)椅上,便急忙向掛號(hào)室跑去。老人口吐白沫,大聲叫喊著。小伙子聽到后,急忙跑過來,把老人送進(jìn)急診室。醫(yī)生推開周圍的人,沖到老人身邊使勁按了幾下老人的“人中”,生氣地說:“怎么病成這樣才送來?趕快急救!”聽了醫(yī)生的話,周圍看熱鬧的人都用一種鄙視的目光看著小伙子,小伙子好像并不在意。我看醫(yī)生又是打吊瓶又是注射。過了一會(huì),老人情況才好轉(zhuǎn)。醫(yī)生對(duì)小伙子說:“你母親的'病已經(jīng)很嚴(yán)重了,再晚點(diǎn)恐怕命都保不住了!你為什么現(xiàn)在才送來?”沒等小伙子回答,醒來的老人說:“醫(yī)生,他不是我兒子,我在路上發(fā)病,是他救了我,把我背這來的!不然,我早沒命了!”

  老人剛說完,周圍的人都很敬佩地看著小伙子,連那位醫(yī)生也連連向小伙子道歉。這時(shí),媽媽回來了。在我走出醫(yī)院的那一剎,我不禁回頭看了眼小伙子,心里充滿了敬意。

  幫助讓生活更美好作文 38

  在我的記憶里,有很多朋友都令我難以忘記他們,但是有一個(gè)朋友在我心里面最難以忘記的。他就是我的同學(xué)何銳熙,他之所以令我難以忘記是因?yàn)槟且患虑椤?/p>

  那一次的事是發(fā)生在四年級(jí)的某一天早上,剛剛上完第一節(jié)課下課,我就趕著去廁所,當(dāng)在回教室的路上,突然跑出一個(gè)是讀別班的同學(xué)攔著我,然后就打我,我就很生氣的說:“你干什么打我?”他說:“我看你不順眼就打你咯,不行嗎?”然后他又一個(gè)拳頭打過來,我雖然極力掙扎,但都不及他大力,他個(gè)子高,身材又胖。圍觀的同學(xué)越來越多啦!但沒一個(gè)感出手幫我。這時(shí),何銳熙同學(xué)剛剛從廁所出來,看見我被打,立刻跑到我身邊來,一手捉住那個(gè)打我的同學(xué)的手,然后用憤怒的眼神盯著那個(gè)同學(xué)說:“不準(zhǔn)你打他,他是我的好朋友,如果你再打他,我就打你!边@時(shí)我的內(nèi)心非常的激動(dòng)。接著對(duì)我說:“沒事吧?快回教室,快上課啦!以后他再敢打你,你告訴我,我?guī)湍。”事后,他有?duì)我說了關(guān)于一些那個(gè)打我的`那個(gè)同學(xué)的事給我聽。告訴我那個(gè)同學(xué)性格非常的暴躁,不要再去招惹他啦!也不要接近他,下次見到他也要避開。

  從此,我們就變成了真正的好朋友,如果他有什么困難我都會(huì)主動(dòng)幫助他,如果我遇到什么困難他也會(huì)幫助他。

  何銳熙和他正義的品質(zhì)令我終生難忘!

  幫助讓生活更美好作文 39

  馬克吐溫說過:19世紀(jì)有兩個(gè)奇人,一個(gè)是拿破侖,一個(gè)是海倫凱勒。海倫為什么會(huì)獲得這些常人做不到的成就,一方面是海倫和莎莉文老師的共同努力,我以為還有一方面是海倫的那些朋友們?cè)诎抵袔椭1热缯f善解人意的發(fā)明家貝爾先生,幽默風(fēng)趣的作家馬克吐溫先生。海倫的'好友們?cè)诒澈竽刂С炙。海倫的好友們都很看好海倫,?jīng)常鼓勵(lì)她,還經(jīng)常給海倫寫信。海倫有了什么難題,就去問問他們,他們都會(huì)熱心的解答。海倫和她的朋友們雖然在年齡上有差距,但是卻很合得來,她的朋友們都因?yàn)橛辛怂@個(gè)朋友而感到驕傲。

  我也得到過別人無聲的幫助。有一次,老師讓我到大禮堂表演節(jié)目,上臺(tái)時(shí),感覺下面黑壓壓一片人,我感到十分緊張,我從來沒有過在那么多人的禮堂表演過,將在臺(tái)下背過一萬遍的臺(tái)詞忘得一干二凈。正當(dāng)我無助得掃視下面時(shí),我突然看到我的一個(gè)平時(shí)合得來的朋友正坐在臺(tái)下,用期待的目光看著我。我想:“我一定要演好,不能讓大家嘲笑我。”我突然又記起了全部臺(tái)詞,于是我專注、認(rèn)真地表演完了節(jié)目,臺(tái)下掌聲雷動(dòng),我十分激動(dòng),我終于成功了。

  朋友的幫助有時(shí)候是十分微小的,有時(shí)候卻是十分巨大的。朋友不只是能玩到一起的人,而是能夠?yàn)閯e人兩肋插刀的人。古今中外依靠朋友實(shí)現(xiàn)自己抱負(fù)的人有許多,比如春秋時(shí)代的管鮑之交,這個(gè)故事千古流傳。

  朋友的幫助,是一個(gè)能夠溫暖人心的東西,希望同學(xué)們能交到更多的朋友。

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