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我和好朋友作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的我和好朋友作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我和好朋友作文1
我有一個(gè)要好的朋友，她叫陶辰陳，是我媽媽同事的女兒，比我低一個(gè)年級(jí)。她胖胖的，一頭黑色的長(zhǎng)頭發(fā)，扎著馬尾辮，一雙亮晶晶的大眼睛，十分招人喜愛。我們兩人是形影不離的好朋友，經(jīng)常一起上學(xué)放學(xué)，一起玩游戲。
有一天，媽媽給我買了一本夢(mèng)寐以求的《哈利波特》，我迫不及待地看了起來(lái)。這時(shí)，陶辰陳來(lái)找我玩了，看到我在看《哈利波特》，就想讓我借給她看。我沒(méi)同意，她便過(guò)來(lái)?yè)寱l(shuí)知爭(zhēng)搶過(guò)程中把書撕破了�！澳惆盐业男聲簤牧�，你賠！”我氣急敗壞地吼道。“我不是故意的�！彼卣f(shuō)，便急匆匆地離開了。
幾天過(guò)去了，陶辰陳沒(méi)再來(lái)找我玩，媽媽奇怪地問(wèn)我：“怎么沒(méi)看到陶辰陳來(lái)找你玩呢？”我把那天撕書的事情跟媽媽說(shuō)了，媽媽批評(píng)我說(shuō)：“這就是你的不對(duì)了，陶辰陳本來(lái)就是客人，應(yīng)該讓她先看，再說(shuō)她不是故意撕你書的.。書壞了可以補(bǔ)好，友情壞了就不能修補(bǔ)了�！蔽衣犃�，覺得非常后悔，便拿了補(bǔ)好的書去找陶辰陳，說(shuō)：“那天是我不對(duì)，你先看吧�！闭f(shuō)著，把書遞給她。她接過(guò)書，說(shuō)：“那天我搶你的書也不對(duì)，請(qǐng)你原諒�！闭f(shuō)著我們緊緊擁抱起來(lái)。
我們的友誼恢復(fù)了，像什么也沒(méi)有發(fā)生一樣，而且還更要好了。
我和好朋友作文2
我的好朋友許多許多，我喜歡和好朋友一起玩點(diǎn)兵點(diǎn)將的游戲。有時(shí)候，奶奶來(lái)接我，我想告訴奶奶："今天，我的好朋友周鈺想讓她媽媽來(lái)接我，讓我們一起玩。"
我的好朋友周彧，和我一樣是個(gè)蘑菇頭，頭發(fā)比我短一點(diǎn)，她的年齡比我小一點(diǎn)。她喜歡當(dāng)小老師，還可以表?yè)P(yáng)和批評(píng)其他小朋友，這時(shí)她的聲音總是很高。
我的好朋友顧彥哲他吃飯總是很快，比我吃飯快多了。有一天，顧彥哲的`好朋友沒(méi)有來(lái)，他就只好用一只手來(lái)做操。我的好朋友 -- 貝貝 -- 如月之恒，如日之升他告訴我："男孩當(dāng)擎天鎧甲，女孩當(dāng)巴拉巴拉小魔仙。"
我的好朋友還有錢勇旭和符董炫，他們兩個(gè)都是圓圓的頭。他們喜歡在大型玩具上爬來(lái)爬去，還喜歡唱歌，聲音可好聽了。有一次，老師要求我們帶手電筒，他們倆也帶了。我們一起在墻壁上做了各種各樣的動(dòng)物手影：有美麗的孔雀、強(qiáng)壯厲害的老鷹、漂亮的小蝴蝶、肚子好餓好餓的狼、兇惡的老虎、走路左搖右擺的小鴨子、力氣好大好大的大獅子......我的好朋友 -- 貝貝 -- 如月之恒，如日之升（很喜歡她在各種動(dòng)物前面加的這些修飾語(yǔ)哦）我們還看到電視里的人在用身體做了好慢好慢比愛德華還要慢的巨型車。
我和好朋友作文3
我有一個(gè)非常要好的朋友。她長(zhǎng)著一雙葡萄般大小的眼睛，雙眼皮，一張白嫩嫩的小臉蛋，笑起來(lái)有一對(duì)小酒窩。最奇特的是她嘴巴里有顆牙齒，像黑白相間的鋼琴鍵，還能彈出美妙的歌聲。你們知道她是誰(shuí)嗎？她就是我的好朋友——鄭喻升。
記得有一次，我和同學(xué)們一起玩排球，突然，一個(gè)紅色的飛盤飛了過(guò)來(lái)，重重地打在了我的手臂上。這時(shí)候，好朋友鄭喻升看見了，連忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你怎么了？哪里疼？”我委屈地說(shuō)：“剛剛有個(gè)飛盤打到我了，好疼��！”鄭喻升輕輕地卷起我的'衣袖，發(fā)現(xiàn)我的手臂很紅，她立馬拉上我的手說(shuō)：“是誰(shuí)弄到你的？我們一起去找他！”“好像是一個(gè)大哥哥，算了吧，我們還是別去了吧！”“別怕，我一定幫你找到這個(gè)大哥哥�！编嵱魃軋�(jiān)決。于是，我們就一起去了。鄭喻升一邊走一邊問(wèn)我：“你還記得那個(gè)哥哥長(zhǎng)什么樣嗎？”我想了想說(shuō)：“就頭頂上有一塊烏黑的頭發(fā)，兩邊是光的，它的飛盤是紅色的！”鄭喻升帶著我繼續(xù)尋找這個(gè)大哥哥。找了很久，我們都沒(méi)有找到。我打退堂鼓了：“算了，不用找了�！笨墒青嵱魃耘f很堅(jiān)定：“不行，我一定要找到他，讓他向你道歉�！�
到了最后，我們始終沒(méi)有找著大哥哥，但是有這樣一個(gè)關(guān)心我，肯為我出頭，做事堅(jiān)持不懈的朋友，我真的很高興，我希望我們永遠(yuǎn)都是好朋友！
我和好朋友作文4
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩爛了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船。
我把他的小木船高高舉起，正當(dāng)我準(zhǔn)備摔下時(shí)，我的腦海中蹦出了這樣一個(gè)年頭––––是友誼重要，還是木船重要呢？
我愣住了：陳明是我最好的朋友，小學(xué)六年的時(shí)光是他一直陪伴著我，可是……可是這木船也是花費(fèi)了我無(wú)數(shù)個(gè)日夜，用了無(wú)數(shù)的精力才做成的……
就在我愣住的時(shí)候，陳明從我手中奪回了那條木船，那條，我與他一起做成的木船。
陳明總摸著那條木船，眼中似乎有種不知名的`情緒劃過(guò)。但很快轉(zhuǎn)眼就消失不陳明撫摸著那條木船，眼中似乎有種不知名的情緒劃過(guò)。但很快，幾乎是轉(zhuǎn)眼就消失不見了。
我似乎看見了，但又好像什么都沒(méi)看見。
不過(guò)這件事很快就被我拋之腦后。因?yàn)楫?dāng)我看見臉上毫無(wú)愧疚之意的陳明和他手中那完好無(wú)損的木船時(shí)，一股強(qiáng)烈的落差感略上心頭。
我哭了，眼淚不斷的從眼角滑落，臉漲得通紅。
陳明這時(shí)好像意識(shí)到了什么，他連忙放下木船，說(shuō)：“對(duì)……對(duì)不……”沒(méi)等他說(shuō)完，我就哭著跑回了家。
第三天放學(xué)的時(shí)候，陳明來(lái)找我了，我本想與之前一般果斷的拒絕他，可是看到他臉上出現(xiàn)的一對(duì)黑眼圈，我不由的心軟了。陳明見我沒(méi)有馬上離去，變?nèi)o我一個(gè)禮盒，然后飛快的跑走了。
回到家我打開禮盒，發(fā)現(xiàn)里面有一只小木船，看樣子應(yīng)該是他這幾天熬夜做的吧？
我正美滋滋的想著，忽然一張紙條出現(xiàn)在我的眼前，我愣住了，淚水奪眶而出。
風(fēng)吹落了紙條，上面寫著–––明天我要轉(zhuǎn)學(xué)了，再見。
我和好朋友作文5
我有許多好朋友，她們有的是三年級(jí)的，有的是四年級(jí)的，還有和我同一年級(jí)——五年級(jí)的，也有的是六年級(jí)的，還有四個(gè)和我同年級(jí)但不同校的.。但與我最好的是一個(gè)四年級(jí)的。她身材中等，圓圓的臉上那一雙炯炯有神的眼睛就像兩顆黑珍珠，一對(duì)大大的耳朵，梳著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮。一天放學(xué)后，我們做完作業(yè)，就在一起跳皮筋。我覺得我跳得挺好，她卻說(shuō)我沒(méi)跳好。于是，我們就吵起來(lái)了，她說(shuō)一句，我回一句，吵得可兇了。最后，她拿起我的皮筋往旁邊一扔，就揚(yáng)長(zhǎng)而去。我更生氣了，撿起皮筋也回家了，還憤憤地想：你扔了我的皮筋，我再也不和你好了！
一連好幾天，我們誰(shuí)也不理誰(shuí)，本來(lái)的好“姐妹”，就這樣傷了感情。直到有一天放學(xué)，她正往家走，我走在她后面。突然，我看到她被石頭一絆，摔倒在地上，我什么也顧不上，趕快去扶她。我一看，她的手被地搓破了，我忙說(shuō)：“走，到我家去，我?guī)湍闵宵c(diǎn)藥�！彼婚_始還不肯，后來(lái)經(jīng)過(guò)我再三要求才答應(yīng)。我把她帶到我家，找出紅藥水，涂了一點(diǎn)在她手上。她直說(shuō)：“謝謝你的幫助，謝謝你的幫助”我笑著說(shuō)：“沒(méi)什么，誰(shuí)叫我和你曾經(jīng)是好朋友呢？”她借機(jī)說(shuō)：“對(duì)不起啊，我那天不應(yīng)該那樣說(shuō)你的，還把你的皮筋扔在地上。”最后，我們相視一笑，并決定以后不論發(fā)生什么矛盾，都要好好解決，絕不吵架。從此，我們又和好了。我們?nèi)韵褚郧澳菢右黄鹕蠈W(xué)，放學(xué)一起回家，而且比以前顯得更親密了。
我和好朋友作文6
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳時(shí)又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船。我仗著比他高的優(yōu)勢(shì)，將他的小木船高高地往上一舉，陳明便上來(lái)跟我搶。誰(shuí)知，我一沒(méi)拿穩(wěn)，就不小心將小木船摔壞了。
他看到這一幕，氣呼呼地走了。他嘴里生氣地叫著："今天下午，有一個(gè)人將鴨蛋抱回家！”我一聽，心里的火也冒了出來(lái)，心想：”明明是陳明自己玩我的小木船，才把它摔壞的！他還先詛咒我下午單元考考鴨蛋，真是賊喊捉賊！”看著陳明的背影，我也氣呼呼地走了。
下午考試的時(shí)候，大家都信心滿滿，準(zhǔn)備迎接新的考試，做試卷的時(shí)候，一想到陳明上午對(duì)我說(shuō)的話，心里就來(lái)氣：“想讓我考鴨蛋？行��！滿足你！給你兩鴨蛋一油條！”越是深入分析這句話，我做題目越是做得賣力。這句話像是魔藥一樣，將我的考試健志癥發(fā)作幾率調(diào)到最低。我做完題便檢查，檢查之后再檢查，再檢查�！瓦@樣，檢查到下課。我對(duì)這次考試信心滿滿。為什么達(dá)到了這樣的效果呢？就是因?yàn)槟蔷湓挼哪Я�。我突然有些后悔了：陳明的`小木船不應(yīng)該被我摔壞！我看了看陳明，發(fā)現(xiàn)陳明也在發(fā)呆。于是，我決定晚上給他制作一個(gè)有發(fā)動(dòng)機(jī)的小木船！
晚上，我徹夜未眠，將家里的唯一一塊手工紅木小心地鋸了下來(lái)，做成了一個(gè)小木船模型。再裝上遙控電機(jī)，制成了可以動(dòng)的舵和強(qiáng)力發(fā)動(dòng)機(jī)，這樣一來(lái)，便成了一個(gè)好玩的小木船。我輕輕地放入書包，準(zhǔn)備送給陳明。
第二天，陳明卻轉(zhuǎn)學(xué)了。我一直珍藏著那個(gè)小木船，以紀(jì)念我以前與陳明的友誼。
我和好朋友作文7
一看到那幅畫，我就會(huì)想到張仁豪，接著就想起那個(gè)象征離別的“生日會(huì)”。
從上幼兒園起，我就和張仁豪是同班同學(xué)。我們下課一起玩，吃飯一起坐，是一對(duì)親密無(wú)間的好朋友。
上小學(xué)了，很多幼兒園的好朋友不是搬家去外地讀書了，就是沒(méi)和我同一個(gè)學(xué)校、同一個(gè)班，一群好朋友還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)再見就從此分別，天各一方了。只剩下張仁豪、我和小寶在一起。
一轉(zhuǎn)眼，我們讀四年級(jí)了。一天，張仁豪給了我一幅畫，上面是一個(gè)萌萌的糯糯的、頭上長(zhǎng)著一棵草的小團(tuán)子，俏皮的`三瓣嘴，閃亮亮的大眼睛，處處顯露出靈動(dòng)與可愛。
我很好奇，問(wèn)：“這是什么東西，這么可愛？”
“這個(gè)呀，叫長(zhǎng)草顏團(tuán)子�！彼f(shuō)，“我五年級(jí)就不能和你們?cè)谝黄鹆�，這個(gè)就當(dāng)是提前送給你的臨別禮物吧�！�
我急了：“啊，為什么？我們可是好不容易才從幼兒園一起到四年級(jí)的同學(xué)，干嗎要走？”
“沒(méi)辦法�！睆埲屎离y過(guò)地說(shuō)，“我也想和你們?cè)谝黄穑墒俏野直徽{(diào)到溫州工作了，我也只好跟著去了。”
我聽了后，心里很難過(guò)，本來(lái)以為還可以一起快樂(lè)地學(xué)習(xí)、玩耍，現(xiàn)在一下子就化為了泡影！淚水很快打濕了紙巾……
期末考試之后，發(fā)成績(jī)單那天，老師辦了一個(gè)“分別生日會(huì)”，為張仁豪和另一個(gè)同學(xué)踐行。雖然蛋糕很好吃，可我心里卻澀澀的、很難過(guò)。
再見了，張仁豪同學(xué)！
以后，每次看見那幅畫，我都會(huì)想起我的好朋友張仁豪。
我和好朋友作文8
我有一個(gè)形影不離的好朋友，雖然有時(shí)候會(huì)和他吵架、打架、但是，過(guò)不了幾天我們還是依然在一起說(shuō)話聊天，好像是什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。
在學(xué)習(xí)上，他經(jīng)常幫助我。那時(shí)在星期二的中午，我被一道數(shù)學(xué)題給難住了，怎么也想不通。我抬頭看看他，他正在寫著英語(yǔ)作業(yè)，我想：他正在寫作業(yè)，會(huì)不會(huì)給我講這道題哪？如果晚一點(diǎn)問(wèn)他，我的作業(yè)就做不完了。我不知不覺的'拿著作業(yè)走了過(guò)去對(duì)他說(shuō)：“你能給我講一講這道題么嗎？'他放下作業(yè)給我講了這道題怎么做。我才恍然大悟，原來(lái)這道題如此簡(jiǎn)單。我高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：‘’我明白怎么做了，真是打擾你了，你趕快做作業(yè)吧！'他說(shuō)：’‘你明白就好了，如果你不明白，我還可以給你講，我的作業(yè)可以晚一點(diǎn)再寫，因?yàn)槲覀兪呛门笥选?/p>
他還幫過(guò)我很大的一個(gè)忙。那是星期天的下午，我匆匆忙忙的來(lái)到學(xué)校，竟然忘了問(wèn)我媽要這星期的生活費(fèi)。我坐在座位上呆呆的望著窗外心想：’‘怎么辦？我回家去拿錢已經(jīng)來(lái)不及了，馬上就要上課了，讓媽媽把錢送來(lái)，這個(gè)想法又被我否定了，應(yīng)為媽媽把錢送來(lái)最早也到明天了。這時(shí)，我的好朋友來(lái)了。我走過(guò)去把這件事告訴了他，他幫助我想想辦法。他聽了我說(shuō)的話，他毫不猶豫地掏出40元說(shuō)，不用著急，這星期我借給你錢，下星期還我就行了。
在以后的日子里，我也幫過(guò)他很多很多忙。從此以后，我和他的關(guān)系又更加好了。我想：’‘我們既然是好朋友，如果他有困難我就會(huì)毫不猶豫的幫助他！
我和好朋友作文9
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，狠狠的踩了幾腳，道：“你怎么對(duì)待我的小木船我就怎么對(duì)待你的小木船！”之后，我氣呼呼的離開了教室。
陳明當(dāng)時(shí)不知怎么了，放學(xué)的時(shí)候同學(xué)們總在談?wù)撋鲜止ふn時(shí)的場(chǎng)景：“陳明好像哭了�！薄笆前∥叶伎匆娝樕嫌醒蹨I！”“是因?yàn)樗男∧敬矗俊泵鎸?duì)這些話語(yǔ)，我竟想不出一句反駁的話，真的是我錯(cuò)了么？他應(yīng)該也不是故意的吧？想到這些，頓時(shí)有些羞愧，便快步跑回家了。
第二天一早剛到教室，就看見陳明偷偷摸摸的往我抽屜里塞些什么，“那一定是惡作��！”這是我的'第一反應(yīng)，緊接著我又想：陳明，我要讓你好看！我悄悄地從后門繞到我的位置上，可抽屜里沒(méi)有什么稀奇古怪的東西，只有一張陌生的紙條！我打開一看，眼里滿是感動(dòng)。我居然這么想他，他很在乎我的感受啊！陳明又拿出了個(gè)小木船放在我桌子上，低頭說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該……”話還沒(méi)說(shuō)完就被我打斷了：“應(yīng)該是我錯(cuò)了，我不應(yīng)該無(wú)緣無(wú)故踩壞你的小木船的。”我們沉默了片刻，他率先說(shuō)話：“我們還是朋友么？”“是！”沒(méi)等他回答我，我又說(shuō)了一句：“永遠(yuǎn)都是！”
友誼是無(wú)價(jià)的，別因?yàn)槟愕囊粫r(shí)沖動(dòng)而結(jié)束了你與朋友之間的緣分。
我和好朋友作文10
又是一個(gè)雨天，我獨(dú)自走在雨中，天上烏云密布。閃電交加，不一會(huì)兒就下起了暴風(fēng)雨。天灰蒙蒙的一片，雨珠一個(gè)挨著一個(gè)，不一會(huì)兒就成了一條水線留在了房檐上，產(chǎn)生了嘩 嘩的流水聲。在傘的襯托下花花綠綠，各種各樣，漂亮的不得了。在這個(gè)雨天里，我想起了我的好朋友。
我和我的`好朋友田田成天形影不離，簡(jiǎn)直情同手足。上學(xué)的時(shí)候，我們高高興興地來(lái)，放學(xué)的時(shí)候，我們手拉手地走。我們干什么總是在一起，比如：做作業(yè)，玩游戲。等等，等等。甚至上廁所也約著一起去。
有一次放學(xué)路上，我和我的好朋友共用一把雨傘，朋友為了讓我不淋雨，自己的衣服卻全濕了。我看見她那鵝蛋一般的臉上掛著幾絲笑容，她的目光像春日的陽(yáng)光撫摸著我的臉。我的眼睛濕潤(rùn)了。深深的吸了口起氣，又吐了出來(lái)，用微微發(fā)抖的聲音堅(jiān)難的說(shuō)：謝謝你，我的好朋友！
有一天，我的朋友要搬家了，要轉(zhuǎn)學(xué)了。分別時(shí)，特別買了一把傘送給我，那把傘永遠(yuǎn)都留在我的記憶中，那銀光閃閃的傘把是倒f形，傘上面有紅，黃，藍(lán)，綠等幾種顏色，美麗的不得了。有人說(shuō)，朋友如花；有人說(shuō)：朋友如手；有人說(shuō)：朋友如樹；還有人說(shuō)：朋友如春風(fēng)和星辰；我要說(shuō)：朋友是傘；為我遮風(fēng)擋雨，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)是我最好的伙伴。
我和好朋友作文11
今天是星期六，我上完英語(yǔ)課和我的好朋友白露微。楊宜歆去了廣場(chǎng)玩。她們兩個(gè)都是我幼兒園的同學(xué)，也是我的好朋友。我們好久沒(méi)在一起玩了，我們一見面有說(shuō)不出的興奮。我從家里帶了我最喜歡騎的擺擺樂(lè)扭扭車和滑板車。我們?nèi)齻�(gè)在寬廣的廣場(chǎng)上騎車，玩得可開心了。不過(guò)我們還發(fā)生了一點(diǎn)小糾紛，她們兩個(gè)不會(huì)騎我的扭扭車，我見她們不會(huì)騎，我主動(dòng)去教她們，可是她們卻不要我教，執(zhí)意要自己騎。我就不高興地說(shuō)了一句：“不要我教就不要你們騎。”哪知她們兩個(gè)也生氣了，就跑去我媽媽那里告狀說(shuō)我不要她們騎。媽媽走過(guò)來(lái)不問(wèn)清楚就順了我一頓，說(shuō)我自私小氣……
我滿腹委屈，再也忍不住就哭了起來(lái)。兩個(gè)小伙伴見我哭了，就過(guò)來(lái)安慰我叫我不要哭，還陪著我假哭想逗我笑。最后終于忍不住不好意思的停止了哭。我們又開開心心地騎車去了。我們?cè)趶V場(chǎng)上瘋狂的玩，玩得滿頭大汗。下午5點(diǎn)鐘媽媽說(shuō)要回家了，我們?nèi)齻�(gè)都說(shuō)不想走，還沒(méi)玩夠呢。最后還是依依不舍的分手說(shuō)‘BEYBEY'各自回家了�；丶业腵路上，媽媽為先前的不問(wèn)清楚狀況就批評(píng)我給我道歉。我把發(fā)生的事一五一十的告訴了媽媽。媽媽給我講了好多做人的道理，媽媽說(shuō)：“每個(gè)人之間要學(xué)會(huì)謙讓，大方，大度�！甭犃藡寢尩脑�，我為我的小氣。自私行為感到非常羞愧。
我和好朋友作文12
有人說(shuō)電腦是壞的，有人說(shuō)電腦是個(gè)好東西。我對(duì)這句話的理解是：適當(dāng)使用，電腦就是個(gè)好東西，如使用不當(dāng)，電腦就是個(gè)壞東西！
人們常用電腦上網(wǎng)工作乃是家常便飯，當(dāng)然，一些大人上網(wǎng)也是為了工作，才迫不得已的，我媽媽就是個(gè)例子，她說(shuō)她一見到電腦就心煩，要不是為了工作賺錢養(yǎng)家糊口，她才懶得用電腦呢，我一開始半信半疑，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)是真的。
水能載舟，亦能覆舟！電腦能給人們帶來(lái)方便，如：快捷傳遞信息和交流、保存資料等，但若使用不當(dāng)就會(huì)帶來(lái)危害，如：不少兒童上網(wǎng)成癮就成了受害者，看看在網(wǎng)吧里的那些小孩，逃學(xué)影響學(xué)習(xí)不說(shuō)，還導(dǎo)致視力下降，甚至視網(wǎng)膜脫落，更可怕的是影響身體，玩游戲過(guò)度興奮引發(fā)心臟病，導(dǎo)致死亡等等。
電腦是一個(gè)雙面人，有時(shí)好有時(shí)壞。電腦并非是壞東西，只是你沒(méi)有好好地利用它。對(duì)我來(lái)說(shuō)，電腦是我的好朋友，我們相處有道，我的'秘訣是：用電腦最多一小時(shí)；偶爾上網(wǎng)娛樂(lè)一下（不超過(guò)半小時(shí)）；不要太沉迷于游戲；用完電腦要向遠(yuǎn)處眺望，看看綠色的事物；既不要一味地學(xué)，也不要太沉迷于玩！
電腦對(duì)我來(lái)說(shuō)，它是我的好朋友，永遠(yuǎn)忠實(shí)不變，因?yàn)槲液煤玫乩昧怂?qǐng)你也讓它成為你的“鐵”哥們，永遠(yuǎn)忠實(shí)于你，為你開創(chuàng)美好未來(lái)吧！
我和好朋友作文13
我有一個(gè)同學(xué)，她其貌不揚(yáng)，但人人談起她來(lái)，都贊不絕口。你要問(wèn)她是誰(shuí)？那就是我們組的語(yǔ)文組長(zhǎng)——謝小怡。
話說(shuō)這天，老天好像很傷心，一把鼻涕一把淚的直往人們頭上砸去，要不是小怡帶了傘，我早淋成落湯雞了！結(jié)果，在食堂吃飯時(shí)，突然想起老師早上布置的作文“呀！我作文本沒(méi)帶呢！”我驚叫道，正在一旁的“斗地主”的小怡也如夢(mèng)初醒“我也沒(méi)帶呀！”小怡連忙拿起傘往學(xué)校跑去。我本想叫小怡把我的作文本拿來(lái)的，可小怡早飛得無(wú)影無(wú)蹤了。這可怎么辦呀！我焦急地在食堂里踱來(lái)踱去，還不時(shí)往窗外張望。
過(guò)了很久，一抹鮮艷又有點(diǎn)模糊的藍(lán)色闖入我的視線，在大雨中穿梭，我等的人終于出現(xiàn)了！在小怡放下傘時(shí)，我看見小怡懷里，抱著一個(gè)用報(bào)紙包住的東西。小怡蹲了下來(lái)，發(fā)下那團(tuán)東西，撕開了一層又一層的報(bào)紙·····里面有兩個(gè)本子，一個(gè)是小怡的，還有一個(gè)——竟是我的作文本。小怡把本子放在我手里，開玩笑地說(shuō)：“這次你可欠我一個(gè)人情啊，以后可要記得還啊，呵呵！”我看著小怡身上嶄新卻又濕漉漉的'藍(lán)色T恤，又看看在地上那堆小山狀的報(bào)紙，又看看與環(huán)境完全不相配的小怡那比陽(yáng)光還燦爛的笑容，心里不知是什么滋味。摸摸手中的作文本，上面不但遺留這小怡的體溫，還把小怡身上一種可貴的東西完整的保存了下來(lái)······
這貴重的東西，你敢說(shuō)人們不對(duì)它贊不絕口嗎？
我和好朋友作文14
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船用力的'摔得粉身碎骨。陳明勃然大怒地說(shuō)：你竟然把我的小木船給摔爛了，我好不容易才做出來(lái)的，你……你真是氣死我了。我聽了他的話，我也惱羞成怒地說(shuō)：明明是你先把我的小木船給摔爛了，你還責(zé)備起我來(lái)了，你簡(jiǎn)直無(wú)理取鬧，無(wú)藥可救。最后他說(shuō)：哼，我才不跟你這種人斤斤計(jì)較呢。我走了，但是你必須把我的小木船修好。我只好無(wú)語(yǔ)了，我們爭(zhēng)執(zhí)了好久才停了下來(lái)。
在中午，我吃午飯的時(shí)候，我心想：要不要跟他和好？要不要向他道歉？可又想到他把我的小木船又摔又踩我就氣憤，可是他是不小心把我的小木船摔壞的，而且小木船壞了可以重新做，但友誼是珍貴的，失去了就不可能在挽回了。我決定了向陳明道歉。我立刻吃完午飯，快速把他的小木船修好。
到了下午，我走到他的位置上說(shuō)：陳明，對(duì)不起，今天早上是我一時(shí)沖動(dòng)才會(huì)這樣，你不會(huì)怪我吧？我把小木船給了他。他羞愧難當(dāng)?shù)卣f(shuō)：“其實(shí)，是我對(duì)不起你，我沒(méi)事找事，我不僅把你的小木船給摔爛了，還罵你�！�
“我們還可以做回好朋友嗎？”“當(dāng)然，我們永遠(yuǎn)是最好的朋友！”
我和好朋友作文15
友誼就像一把傘，時(shí)時(shí)刻刻為你和朋友遮風(fēng)擋雨，只要和諧相處，這把傘就永遠(yuǎn)也不會(huì)像氣球一樣，一碰就破。
有一天中午，眭千盈到講臺(tái)那里交作業(yè)，因?yàn)轫跚в幸粋�(gè)字寫錯(cuò)了，所以她急忙從排隊(duì)的人群中擠了出來(lái)，因?yàn)槲译x她很近，所以她快步走到我面前，對(duì)我說(shuō)：“楊，借一支自動(dòng)鉛和一塊橡皮！”我說(shuō)：“橡皮自己拿！”她說(shuō)：“謝謝！”她拿起橡皮把寫錯(cuò)的地方擦干凈了之后，又對(duì)我說(shuō)：“借一支自動(dòng)鉛！”我說(shuō)：“不借！我也只有一支，我正在用哪！”“可你現(xiàn)在在畫呀！你作業(yè)都交好了，借一下有什么關(guān)系啦！”聽著她剛才說(shuō)的`話我生氣了，便對(duì)著她破口大罵：“你腿受傷啦！再說(shuō)走幾步到你的座位上，又不是要你爬喜馬拉雅山，你干嗎不去你座位上拿筆寫！”她聽了我的話，立刻怒發(fā)沖冠，瞪著眼睛沖我大叫：“以后再也不理你了！
哼！”我在心里對(duì)自己說(shuō)：“哼，誰(shuí)要理你�。 被氐郊液�，我想起這一天對(duì)眭千盈的所作所為，把這件事告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“你看，就因?yàn)槟阈�，你看人家不理你了吧！明天向眭千盈道歉，知道嗎？”“哦”我很不情愿的回答道，但是想一想，媽媽說(shuō)得很對(duì)，我對(duì)眭千盈說(shuō)的話實(shí)在是太狠了，我太小氣了！第二天，我來(lái)到學(xué)校，看見眭千盈在整理作業(yè)，我兩步并一步走到她面前，我低著頭對(duì)她說(shuō)：“對(duì)……對(duì)不起！我昨天不應(yīng)該那么小氣，不應(yīng)該那么說(shuō)你！”她先是被我一驚，然后微笑著對(duì)我說(shuō)：哦，昨天的事我已經(jīng)忘了，沒(méi)關(guān)系。
“那我們還是好朋友嗎？”“當(dāng)然啦！”……
這件事讓我懂得：當(dāng)你用一顆寬容的心去諒解別人，你收獲到的不僅僅只是快樂(lè)！
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