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【實(shí)用】初中生活的作文集錦五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的初中生活的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
初中生活的作文 篇1
而這種氣氛并不是畫室中唯一的,因?yàn)楹髞砦野l(fā)現(xiàn),四月份的畫室,柔和的松香油里總是混進(jìn)些刺鼻的香水和嘈雜的嬉鬧聲,那是初三或者高三的學(xué)生們來這臨陣磨槍。一群不尊重美也不熱愛藝術(shù)的“學(xué)子們”在臨考試的前幾天晚上到這里學(xué)會(huì)怎樣拿筆,然后去混得一張升學(xué)時(shí)特長生的通行證。有時(shí)候,還有些不知哪里來的美校擴(kuò)招的學(xué)生們,像收購酒瓶子一樣收走我們平日的習(xí)作,用來攢學(xué)分混畢業(yè)。這使我痛苦而無奈……他們是在踐踏藝術(shù),或者說在踐踏自己。
時(shí)間就在我們滿足與疑惑中悄悄溜走。初三為了迎考,我停止了學(xué)畫。一年后,我才發(fā)現(xiàn)羅丹大師的話沒有錯(cuò),的確:距離產(chǎn)生美,也讓我對(duì)藝術(shù)產(chǎn)生理解和思念。當(dāng)高一的我打算繼續(xù)開始學(xué)畫的時(shí)候,距離卻遠(yuǎn)得讓我迷茫了。我和爸爸拜訪了幾位有名的老師,也走了幾處四處打廣告的美術(shù)班,除了藝術(shù)風(fēng)格令人疑惑之外,昂貴的學(xué)費(fèi)尤其令人發(fā)指。藝術(shù)和鈔票突然有了這樣的聯(lián)系,我實(shí)在想不明白。
又一次機(jī)會(huì)來了,學(xué)校想利用清華、北大等高校美術(shù)特長生加分的政策,培養(yǎng)一批有志并且有望上清華、北大的優(yōu)秀美術(shù)生。老師三番五次給我爸爸打電話,我一直沒作決定。正如我一直成見于樂器的考級(jí)和書法的批發(fā)投稿一樣,我不喜歡這種把分?jǐn)?shù)和藝術(shù)捆在一起的方式。也許這并不是順應(yīng)潮流的想法,但我有自己頑固的對(duì)藝的內(nèi)涵的.理解:上名牌學(xué)校可以通過自己的努力,藝的內(nèi)涵同樣需要自己的執(zhí)著—這就是我的發(fā)現(xiàn),這也是我的決定。
我可能不會(huì)走專職藝術(shù)的路了,然而,關(guān)于“藝”,我仍然在不斷求索答案,求索著更多的新的發(fā)現(xiàn)……
初中生活的作文 篇2
在生活中,我們總可以聽到如此的感嘆:“上帝為何這般不公?”仿佛這不幸的一切全是上帝所賜。但我依舊相信:上帝待人是公平的。
我曾記得在一本雜志中看過這樣一篇故事:一位當(dāng)紅的女明星在表演結(jié)束后,她的`朋友對(duì)她說:“真羨慕你了,你工作又好,家庭幸福美滿,真好啊!迸餍切Φ溃骸半m然有明星漁,娛樂圈水很深。我雖有一兒一女,可我的兒子是個(gè)聾子,我的女兒是個(gè)啞巴,所以上帝對(duì)每個(gè)人都是公平的!迸餍钦f完便離開了,她的朋友還站在原地愣著。
在現(xiàn)實(shí)生活中,人與人總是喜歡相互比較,每當(dāng)自己某方面不如別人,就算自己竭盡全力也碰及不到別人的水平時(shí),總是對(duì)天吶喊:“上帝為什么這樣不公平!”人總是不知足,總是希望事事都超過別人。其實(shí),如果你能感悟:“上帝在對(duì)你關(guān)上一扇門的同時(shí),也為你打開了另一扇窗”這句話的真諦,你心里便會(huì)平衡。人各有所長,也許你擅長的方面別人做不來,千萬不要一次小小的挫折就把自己貶得一無是處,然后又責(zé)怪上帝。每一個(gè)人都是一塊金子,只是閃光點(diǎn)不同罷了。世界上最勇敢的人不是堅(jiān)持不懈、持之以恒的人,而是勇于改變自我、改變目標(biāo)的人。正確認(rèn)識(shí)自己,往自己的長處發(fā)展,用更大的信心、更大的決定、更大的毅力做一個(gè)成功的人。
上帝是公平的。遇到困難時(shí),不要泄氣,不要?dú)怵H,適當(dāng)?shù)剞D(zhuǎn)移目標(biāo),并堅(jiān)持下去,去創(chuàng)造屬于自己的光彩。
初中生活的作文 篇3
進(jìn)入初三,雖然來自父毋、老師的壓力越來越大,然而苦中有甜,學(xué)校為我們安排了豐富多彩的課外活動(dòng)。還是在我們的記憶中留下了難以磨滅的印象。
還記得那一次與初三(1)班的籃球賽,兩個(gè)班級(jí)不相上下,真可謂精彩絕倫;聽語文老師談古論今,真是妙趣橫生,樂趁無窮;在足球場上踢足球,樂趣也自在其中……無窮無盡的快樂事,就像一顆顆閃亮的珍珠,串聯(lián)成了我們關(guān)好的初中學(xué)習(xí)生活。
記得那一次,自然老師第一次把我們帶進(jìn)自然實(shí)臉室做實(shí)臉,那神奇的變化,真使我們驚嘆不已。做硫酸性質(zhì)的實(shí)臉時(shí),我們?cè)诩埳嫌脻饬蛩釋懽,濃硫酸?qiáng)大的脫水性,轉(zhuǎn)眼間在一張雷白的紙上出現(xiàn)了黑色的字體,那是白紙被燒焦后留下的痕跡。我們都被震驚了:自然界竟是和此的神奇!我們?cè)侔蜒趸~放到稀硫酸濃液中,在酒精燈上加熱。哎,還真奇了,黑色的銅粉竟慢慢溶解在稀硫酸中,并變成了藍(lán)色。再在里面滴上一點(diǎn)點(diǎn)氫氧化鈉,溶液中馬上結(jié)成藍(lán)色的沉淀,就像那天上的云彩,瞬色萬變。自然老師又給我們講解了它們的反應(yīng)方程式,使我們茅塞頓開。這樣在樂趨中學(xué)習(xí),在享受中接受知識(shí),我們開心,我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
還有那一次的拔河比賽。體育老師哨聲一響,同學(xué)們就忙開了:班主任是屏氣凝神,焦急之情寫滿了她的臉;場外的加油隊(duì)員在統(tǒng)一的號(hào)子下一聲聲吶喊著;更有勁的是我們這些參賽的同學(xué)。一個(gè)個(gè)咬緊牙關(guān),你挨著我我挨著你,仿佛集中了生命中所有的力量,為勝利拼搏,為生命拼搏!第一場對(duì)抗賽我們就輕易地獲得了勝利。第二場開始前,我們的對(duì)手在老師同學(xué)的指導(dǎo)下努力地訓(xùn)練,我們看在眼里笑在心上:你們省省吧,我們贏定你們了!再加上我們有第一場勝利的優(yōu)勢(shì),我們沉醉在勝利的喜悅中了!不料想,我們的對(duì)手通過努力,卻取得了第二場的勝利!我們懊悔,我們沮喪,我們失去信心了!這場比賽最后以我們的失敗而告終。在以后舉行的班級(jí)主題活動(dòng)中,我們就以“失敗的`比賽”為主題,展開了激烈的討論。最后我們得出一致的結(jié)論:是我們自己打敗了自己,是我們的自傲打敗了我們自己!我們決心:在以后的比賽中,我們要戒驕戒躁、沉著冷靜、努力爭取,這樣,即使失敗,也無怨無悔。
現(xiàn)在我們已經(jīng)是初三學(xué)生了,學(xué)習(xí)的壓力也很大,但我們忙中取樂;ハ嗉(lì),互相支持。我想,這段學(xué)習(xí)生活雖然短暫,但它給我們帶來了快樂和輕松,給我們帶來了知識(shí)和道理,我們會(huì)更加親密地接觸生活、接觸學(xué)習(xí),我們會(huì)做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國有用的人的!
初中生活的作文 篇4
提起初中發(fā)生過的事,有的讓人感動(dòng)不已,有的讓人哭笑不得。它們就像天上的星星在我的腦海中閃閃發(fā)亮。
一進(jìn)初中,眼看是一片陌生的景象和一個(gè)個(gè)陌生的面孔,我感到孤獨(dú)和畏懼。然而,有件事卻改變了我的看法。有一天,我正坐在床上發(fā)呆,同學(xué)們看見我這副模樣,便問:“你怎么了?”我悶悶不樂地告訴他們:“我的飯卡不見了!”同學(xué)們愣了一下,然后,聽見小明對(duì)我說:“不要緊,咱們倆一起去吃飯!”說完,就把飯卡遞給了我,我高興地說:“謝謝你,小明!”接著,一雙雙溫暖的手也向我傳達(dá)愛心,我看到了同學(xué)們對(duì)我無微不至的關(guān)懷,不禁簌簌地留下感動(dòng)的熱淚。
我出生在城市,從小在父母的懷抱下茁壯地成長,過著“飯來張口,衣來伸手”的小皇帝式生活,然而,到了初中,什么事情都要親自動(dòng)手,自然感到力不從心,往往會(huì)鬧出了許多笑話。
記得有一次,我在宿舍里的厠所洗衣服,只見大家的“洗衣技術(shù)”特別高超,看,只見他們往桶里倒了些洗衣粉后,就用兩腳不停地踩在衣服上,然后用手有節(jié)奏地洗搓著,雖然,有時(shí)會(huì)濺起一些洗衣泡,但還是挺好玩的,洗的衣服也十分干凈。我躍躍欲試,就把雙腳踏在衣服上,感到軟綿綿的`,十分舒服,我于是使勁地踏起來,由于我的這股蠻勁,一對(duì)襪子突然彈起來,掉到下水道里去了,我只好蹲在下水道旁用手試著撈起來,我把兩只手伸到孔中,挾住襪子,慢慢拖上來,襪子雖被撿起來,但我的兩手卻散發(fā)著一陣臭味兒,弄得同學(xué)們都抱腹大笑。
初中的生活就像一根彈簧,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)。只要我們勇于克服困難,更好地融洽于集體中,投身于學(xué)習(xí)中,就會(huì)打敗挫折,從而走上成功的道路。
初中生活的作文 篇5
轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)在初中度過了兩個(gè)多月的時(shí)間;厥淄,初中生活豐富多彩,有苦也有樂。在這里,我交到了許多新朋友,也學(xué)到了許多新的知識(shí)。
在踏入中學(xué)的那一刻起,我就是一個(gè)中學(xué)生了,它將見證一個(gè)少年,到青年的成長過程。學(xué)校是一個(gè)大家庭,它給予了我們快樂和溫暖,讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中享受快樂。
在一次數(shù)學(xué)課上,老師讓我們解答一道難題。同學(xué)們都在下面議論紛紛,我也在臺(tái)下冥思苦想,可它就像一只猛獸一樣,阻擋著我前進(jìn)的道路,使我無法前行。突然,我想到了一個(gè)奇妙的策略,于是我勇敢地舉起了手,思路清晰地給大家講解起來,一句句話,像波浪似的從我口中涌出,直到我講完為止,老師和同學(xué)不約而同地給我送出了掌聲,我感到十分開心。
每次到了第二節(jié)下課時(shí),我們都要上間操,練習(xí)跑步,我是體委,總會(huì)認(rèn)真而又熟練地指揮著隊(duì)伍,喊著口號(hào)。我們跑了一圈又一圈,也沒有感覺到那么累。有一次跑步,我像往常一樣喊著口號(hào),帶領(lǐng)著同學(xué)們一起鍛煉。突然,我的腿就像被刀片劃過一樣,疼得不輕,可是我卻在心里想:我一定要堅(jiān)持跑完,給班級(jí)的同學(xué)做個(gè)榜樣。于是,我忍著疼痛繼續(xù)向前跑著,終于到了終點(diǎn),我暗暗對(duì)自己說:“你真是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人!”
放學(xué)的時(shí)候,也是我在組織隊(duì)伍,這是老師和同學(xué)對(duì)我的信任,我對(duì)自己的'這個(gè)職業(yè)感到格外的自豪。
在初中的這段時(shí)間里,雖離小學(xué)的朋友逐漸遠(yuǎn)去,但也交到了新的朋友,我們一起學(xué)習(xí),一起分享快樂,一起承擔(dān)痛苦。正所謂“一份快樂分享給別人,就會(huì)獲得兩份快樂;一份憂愁告訴別人,就能分擔(dān)一半憂愁!
這就是我的初中生活,也是我向往的生活。
我愛這個(gè)學(xué)校,一個(gè)伴我成長的“大家庭”。
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