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兩人三足游戲作文
在生活、工作和學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的兩人三足游戲作文,歡迎閱讀與收藏。
兩人三足游戲作文1
幾乎所有小朋友都喜歡玩游戲,我也不例外。在我心目中,最有趣的游戲之一要算兩人三足跑了。一直到現(xiàn)在,我都還記得玩這項游戲時的高興勁兒呢。
兩人三足跑,顧名思義,就是兩人用三只腳跑。兩人一組,用繩子把兩人各一條腿綁在一起,變成三條腿。從起點出發(fā),誰先跑到終點誰就贏。需要注意的是兩人必須一起跨過終點,如果繩子在中途松開了,需要重新系緊。
那次運動會,我和身高差不多的一個同學組隊報了這項比賽。每天一放學,我倆就跑去練習。
還記得那是一個冬天,寒風猛烈地搖撼著操場旁的大樹,也狠狠地打在我們的臉上,凍得我們直哆嗦。比賽就要開始了,我先圍著操場跑了一圈暖暖身子,之后我便開始緊張地搓著手?吹轿业耐閬砹,就快速跑過去。我們相互提醒對方要注意什么,分好誰負責喊口號,誰負責看“敵方”的進度,生怕對方忘記。
哨聲響起,她大聲喊著一二一二,使我們腳步整齊;我觀察周圍的“戰(zhàn)況”!安缓!目前有三組超過我們了!”一滴冷汗從我脖子上滑了下來,隊友似乎感應到我的緊張,加快了口號的速度,我們隨著口號同時加快了腳步?墒秋L一直跟我作對,阻礙著我們前進。終于我們還是超過了其中一組。我松了一口氣!就在這時,我發(fā)現(xiàn)有一組要被我們追上了。我想:超過他們的時機到了。然而我正興奮著,他們又加快了速度,再次拉大距離。就在我擔心趕不上時,突然聽到他們開始相互指責。趁著這個機會,我們加快速度反超了他們。我開心得合不攏嘴!
目前我們處在第二,只要再超過一組就第一了!同伴似乎也感受到勝利近在咫尺,又加快口號。我緊握著同伴的手,心臟跳得很快,我們能超過他們嗎?就在我們同心齊力地向前沖時,對方的繩子松掉了。我松了一口氣,這次我們贏定了!果然,我們順利地第一個跑過了終點。
我激動得手舞足蹈,聽著我們班的歡呼聲,更是自豪極了。完全忘了被風折磨的'臉有多難受,我和同伴緊緊地抱在了一起。
真是一次艱難,又有意義的比賽啊。我喜歡兩人三足跑,不僅因為游戲有趣,更因為它對隊友間的分工合作,配合默契程度都有著極高的要求,我們經(jīng)受住了考驗!
兩人三足游戲作文2
一個天氣晴朗的下午,我們班的這一節(jié)體育課要玩“兩人三足”,這是大家都非常喜歡的游戲,所以每個人都心奮不已,非常期待!
伴隨著清脆的上課鈴聲,體育老師面帶微笑地大步走進教室。老師先在教室里講游戲規(guī)則,就是全體同學先分成兩個小組,再用一根跳繩兩兩,把各自的腳綁住。開始后,大家一起喊:“一二一二……”,同時,腳也跟著喊的速度不算變換,加快或變慢,這個時候就看大家的心齊不齊,默不默契了。聽完規(guī)則,我們用最快的速度集好隊,整齊的向操場走去。
到操場后,老師先把男女同學按照性別分組,再分成兩人一組。緊接著,我們按照老師事先說好的規(guī)則,在指定區(qū)域練習,熟練的后可以再加一個人,以此類推加完為止。幸運的我被分到和好朋友張翼川一組,我負責用跳繩把我倆的腳踝綁起來,再異口同聲地喊:“一二一二……”,邊喊邊配合著一起向前邁進。就這樣,我們的步調越來越穩(wěn),越來越默契,照著這樣的節(jié)奏慢慢向成功靠近。突然,有一小組摔倒了,大家都沒忍住,一個個笑的連氣都快喘不過來了。最后,幾乎所有的'小組都接二連三地倒下,一片狼藉。體育老師站出來組織好紀律后,讓我們總結前面的經(jīng)驗和教訓,繼續(xù)練習。
精彩的比賽馬上就要開始了。我懷著高興又激動的心情跳了起來,一蹦就是三尺高,把腳踝上的跳繩給弄散了。我連忙蹲下重新系緊,集中注意力準備比賽。正式比賽一共有兩組形式,分別是兩人比賽和男女生比賽,我們想好了計劃,分好了組,等待女生。
在一聲響亮的哨聲中,比賽開始了!首先比的是兩人賽,我們大家都整齊的喊著一二一二的口號,女生也不例外。我和張翼川包括所有男生一起努力向終點沖去,最終男生組贏了。
第二場比賽開始了。我們把全部男生的腳踝綁在一起,把全部女生的腳踝也綁在一起,大家異口同聲地大喊一二一二,都用了九牛二虎之力,一腳一腳地整齊的努力向前邁進,大步流星地走到終點,配合得天衣無縫?上У氖,女生在我們快到終點的一瞬間,神奇的趕上了我們,這場團體賽打了平局。通過兩次比賽,最終還是我們男生勝利了,這真是一個輝煌的時刻!
通過這場驚心動魄的“兩人三足”游戲,我嘗到了勝利的滋味,品嘗到了幸運的甜頭。這是一次快樂的游戲,也是一次勝利的紀念。
兩人三足游戲作文3
星期一的體育活動課上,老師帶我們去操場進行了兩人三足的游戲。
來到操場,老師先給我們分配好人數(shù),并且兩個人一組站好隊。然后給我們兩個隊每一隊一根繩子。老師站在旁邊看著我們。前面的兩個同學開始用繩子把兩個人中間的腳用繩子捆了起來。老師看到他們已經(jīng)捆好了,就發(fā)起了一個口令說:“各就各位——預備——跑!”我們這一組前面的兩個同學馬上跑了出去。啊,他們配合得真默契,跑得相當快。再看我們的對手,他們也不示弱,跑得也相當快,幾乎分不出快慢。不一會兒工夫,兩個小組的前面兩個人都跑到了對面。他們立刻解下腳上的繩子交給了對面的同學。對面的同學在耐心地等待著。等到繩子一拿到手,他們立刻拿起繩子縛住自己和同學的腳。同時,一個人喊了一聲“跑”,兩個人同時跑了出去。
下面就是我和錢越萍了。我們都十分緊張。當對方走到我們跟前的`時候,并且迅速解下繩子,并且把繩子遞給了我。我接過繩子就去捆我和錢越萍兩個人中間的那兩只腳。由于我緊張,手顯得有點發(fā)抖。因此縛腳的速度就慢了下來。旁邊的同學在催促我們。我更加緊張了。好不容易我才把繩子打好了結。我立刻同錢越萍說了一聲“快走!”兩個人就一同走了出去。我們走出去的時候走得非常不容易,而且走得七彎八拐的。再看看旁邊兩個人,他們走得非常快,已經(jīng)走到我們前面去了,快要到對面了。于是,我就輕輕地對錢越萍說:“我們要快點走,先內再外,內,外……”“OK!”兩個人立刻一起走了起來。我們走得非常常快。不一會兒,我們就追了上去,距離很快在拉近。他們已經(jīng)走到在解繩子了。我們跟著也走到了,我將繩子的一頭輕輕一拉,結就解開了。我馬上把繩子給了對方。他們拿過繩子就往自己的腳上縛。哈哈,對方的繩子還沒有解開。我拍手哈哈大笑起來。他們走出了一半路的時候,對方才解開了繩子在縛自己的腳。可是,這兩個人沒有配合好,竟然摔了一跤。但是我們鼓勵他們繼續(xù)努力。他們站起來繼續(xù)往前走。
由于,后面的人一致努力,不再出現(xiàn)問題,所以最后結果我們贏了,成了第一名。
今天這一次兩人三足的游戲真有趣!
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