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無法抹去的記憶作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的無法抹去的記憶作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
無法抹去的記憶作文1
四川地震中，有許多感人的事跡，就像那一位位老師不顧自己的生命去保護(hù)學(xué)生；還有那一個(gè)個(gè)母親為了救自己的孩子，不惜生命……
他，是一位老師。2008年5月12日，是一個(gè)晴朗的日子�？蓜倓傔�是祥和的，房子便抖動(dòng)起來，老師便立刻知道地震來了。他大喊一聲：“快！跑到操場(chǎng)上去，什么東西也不要拿……”學(xué)生們快速的跑向操場(chǎng)，“轟”的一聲，一塊木板掉了下來，緊接著，又有幾塊木板和石頭一起落下來，老師趕緊把幾位同學(xué)推到外面。房間搖晃得更厲害了，一些灰塵落了下來。有幾位同學(xué)走不出去了，老師一下子把他們拉到桌子底下，自己死死地護(hù)著桌子下面的學(xué)生。一堆冰雹似的`木板、石塊、木塊、瓦片等都落在了他的身上、頭上、手上，頓時(shí)鮮血涌了出來，但他依然保護(hù)著學(xué)生。當(dāng)救援人員把他們救出來時(shí)，雖然老師已經(jīng)去世了，但學(xué)生還是活著的。
他，是一位小男孩。在地震時(shí)，小男孩和家人逃了出來。家人都忙著背用品，只有他二歲左右的妹妹沒人照顧，他便毅然背起妹妹跟著家人在崎嶇的山路上。走了一段路程，小男孩累得氣喘吁吁，滿臉通紅，豆大的汗珠滴下來，但他的眼里透出堅(jiān)定的信念。小男孩覺得妹妹大概渴了，便拿出一瓶礦泉水遞給妹妹，妹妹高興的喝著。下雨了，鞋漏進(jìn)了水，他干脆脫下鞋，踩在又滑又堅(jiān)硬的石頭上繼續(xù)向前走。
這一幕幕感人的畫面，將被我永遠(yuǎn)記住，無法抹去。
無法抹去的記憶作文2
我有一張照片，上面的我站在主席臺(tái)上第一名的位置，脖子上面高高掛著一個(gè)閃閃發(fā)亮的金牌，日期上面刻著20xx年11月，他成了我抹不去的記憶。
那時(shí)的我才不過三年級(jí)，班主任告訴我們：“今年校運(yùn)會(huì)增加了一個(gè)項(xiàng)目4乘一百米接力賽�！崩蠋煹脑捵肿秩缋祝坪跻盟槲业男撵`。到了體育課的時(shí)候，老師為了推選校運(yùn)會(huì)的人選，決選出班上跑步最快的四個(gè)人參加男子4乘一百米接力賽。
我很恐懼，但又無法避免，所以我只能用羨慕的眼光來望著操場(chǎng)上盡情玩耍的同學(xué)們。到了后來，我好像不再害怕了，慢慢的習(xí)慣了田徑跑道，經(jīng)過我們班四個(gè)人的共同努力，終于挨到了比賽日，我慢慢地走到跑道，手握接力棒。直到“砰”的一聲，我使出九牛二虎之力往前沖，到了接力區(qū)，我把接力棒交給小楠，這時(shí)我次知道我的手已經(jīng)全濕了。
小輝眼看就要把接力棒交給小偉了，邊沖得像一頭牛。接給小偉了，他用最快的速度沖向終點(diǎn)，全場(chǎng)人一躍而起，拼命地幫自己班的'人加油。沖刺了！我們班取得了第一名。我們班的人都上前擁抱著小偉。
到了主席臺(tái)的一名的位置，校長給了我們四個(gè)金牌掛在脖子上，我望著閃閃發(fā)光的金牌，心里非常高興，而日期上面寫著20xx年11月，那是我最自豪的時(shí)刻，而且成了我抹不去的記憶。
無法抹去的記憶作文3
每個(gè)人都有無法抹去的記憶，而我也不例外。我這就來分享我難忘的事吧。
那是星期二的下午，老師給我們布置了一個(gè)數(shù)學(xué)校內(nèi)作業(yè)——訂正數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)。我正在訂正時(shí)，發(fā)現(xiàn)一道錯(cuò)題不會(huì)，老師正好不在，于是我打算問同學(xué)們。只是大家都忙著做作業(yè)，五年級(jí)畢業(yè)班的學(xué)習(xí)氣氛十分濃烈緊張�？蓡柫艘恍┩瑢W(xué)后，他們不是說：“我很忙！”就是說：“我不會(huì)，不要來問我�！本瓦@樣，我問了一個(gè)又一個(gè)同學(xué)，但是他們一個(gè)又一個(gè)地拒絕了我。在我找完了第十一個(gè)人后，我不再問別人了，因?yàn)榧词乖賳栂氯�，答案也是一樣的。所以我一聲不吭地回到了座位上，呆呆地望著黑板，一時(shí)不知道該怎么辦才好。
正在這時(shí)，李陽正好走到這兒，他看我一動(dòng)也不動(dòng)，就停下了腳步，問：“仲穎怡，你怎么了？”“我有一道錯(cuò)題不會(huì)訂正，你能教我嗎？”“好的，沒問題�！崩铌査斓卮饝�(yīng)了，“你聽我講，這道題是這樣做的……”只見他邊拿出草稿紙，邊在上面寫出了算式，還仔細(xì)地給我講解了解題思路。講完后，他問我：“你懂了嗎？”“我懂了，謝謝你，李陽�！薄安挥弥x。”他搖搖頭，笑著說：“同學(xué)之間互相幫助是應(yīng)該的.�！蔽衣犃怂脑捄�，想：這才是真正的好同學(xué)，別人需要幫助時(shí)，他會(huì)去幫助別人，而不會(huì)找任何理由不幫忙。我要向李陽學(xué)習(xí)！后來，我飛奔到了老師的辦公室，按時(shí)交了作業(yè)，和同學(xué)們一起玩耍了。
這件事到至今我還記憶猶新，成了我無法抹去的記憶。同時(shí)，這件事還使我明白了：同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助，幫助別人就是幫助自己！
無法抹去的記憶作文4
許多事情在我的腦海里，都漸漸、漸漸的褪色了。唯有那一件事，我仍然覺得，好像一直都記憶猶新！
那是一個(gè)清盤大雨的雨天，我放學(xué)回家，“這天氣，都差不多下了一天哩！如果好好聽媽媽的話，帶好雨具，也不至于現(xiàn)在這幅狼狽不堪的樣子。”我一邊跑到能避雨的商業(yè)，一邊嘟嘟囔囔著。
在街頭，我寂寞極了。還別老天爺?shù)臏I水淋得像一只“落湯雞”，只好等老天爺哭夠了，我這只可憐無比的“落湯雞”才能回家啰�！靶±�，你是不是忘了帶雨具是不是忘了帶雨具呀？我有一把雨傘，要不，咱們倆一起走吧。當(dāng)你等到天黑時(shí)，可就不好啦�！被丶衣愤^這里的小銘見到我這只“落湯雞”，便對(duì)我關(guān)心的`問道。
“哦，不用了，謝謝你的關(guān)心，小銘。我想，我可以等雨停了再回家啊，而且也不遲呀。對(duì)不對(duì)？”我謝謝了小銘的好意，執(zhí)意要自己回家，不麻煩小銘�！靶±�，你別逞強(qiáng)，你看看，你好好看看這不像樣的天氣。又打雷又刮風(fēng)的，怎么可能一下子停下來呢？”“可是這樣，會(huì)麻煩你的。”“不麻煩不麻煩，你別跟我客氣了。我也只是順路罷了，快點(diǎn)吧�！蔽彝妻o不過小銘，便和小銘踏上了回家的路
走著走著：我突然覺得，不僅是師生之間有情，同學(xué)之間有情。即便是校友，也會(huì)有一定的友誼。
無法抹去的記憶作文5
現(xiàn)在時(shí)時(shí)想起，曾經(jīng)的記憶，飽含了多少不為人知的深情。童年時(shí)代的我們，是最歡樂的我們，童年時(shí)代的記憶，最不容易抹去！
酸。
你還記得嗎？當(dāng)你還是很小很小的時(shí)候，你的個(gè)子很矮很矮。你的步子輕快得像只小鳥，你的聲音活潑的充滿元?dú)�。那個(gè)時(shí)候的你，有著不服輸?shù)?天性。
每一次考試成績(jī)都會(huì)暗暗比較，如果不如別人，會(huì)特別沮喪。每一次比賽，你都會(huì)參加，如果落選了，也會(huì)顯得特別失落。
甜。
要是交到了朋友，你會(huì)高興的對(duì)著父母說。要是考試有了好成績(jī)，你的笑容就會(huì)特別特別的甜。
你非常懂事，也非常聽話。在你的身上能發(fā)覺到許多孩童特有的品質(zhì)。
苦。
不知道有那么一天，你在早晨的時(shí)候，因?yàn)榭匆娏艘恢凰廊サ男▲B，你哭得很難過。那是你第一次恐懼著生命的逝去。
你將那只小鳥埋到一個(gè)有著大樹的地方。你說，大樹就是小鳥的家。
那個(gè)時(shí)候，我第一次感覺到，你的身上不光有著純真的性格，還有著，許多成年人沒有的善良。
辣。
你那一次偷吃了廚房里的香辣雞翅，嗆得你鼻頭發(fā)紅，眼淚止不住的流。手臂出現(xiàn)了幾個(gè)小紅點(diǎn)，嚇得你都不敢吃辣的東西了。
還有一次，你的成績(jī)考得不好，被老師到辦公室談話，你的臉上火辣辣的……
童年的你，沒有任何憂慮，在父母的羽翼下成長。這些或快樂，或悲傷的記憶將伴隨著你。
直到你長大，變得老了，才會(huì)想起這些記憶的時(shí)候，哭紅了眼眶。
無法抹去的記憶作文6
朋友，是一把吉它，隨時(shí)都可以為你帶來快樂；朋友，是一首歡樂的歌，隨時(shí)都可以帶你遨游幸福的天堂……在我的記憶 中，有一段關(guān)于朋友無法抹去的記憶。
秋天的風(fēng)，涼爽而羞澀。在校園里，我和王寧同學(xué)發(fā)生了一場(chǎng)矛盾，事情是這樣的：中午午睡時(shí)間，隨著優(yōu)美的鐘聲，大家都從安靜的睡夢(mèng)中蘇醒，而我卻用我的“火眼金睛”看到王寧同學(xué)正吃著零食，我瞪大眼睛一瞧，他左手拿著零食口袋，右手正銜含在油油的嘴巴里，好像回味著最后一絲的美味。他舔著嘴唇，問我：“哪里有垃圾箱呀？”我想：“學(xué)校一直禁止我們吃零售呢，我要去揭發(fā)他。如果他把零售口袋給我，我既幫他扔了垃圾，又有了“證據(jù)”，不就一舉兩得了嗎？“給我吧！”我說。接過他金黃色的“魚豆干”我立刻把“證據(jù)”交給了老師……
很快，王寧同學(xué)知道了是我告的`密，放學(xué)后，他一直用邪惡的眼神目不轉(zhuǎn)晴的盯著我，好像要用眼神殺死我一樣。我走在回家的路上，他一路跟隨著我，并用手上的玩具魔方塊打我，我飛快地跑著，躲著，還是沒逃過“魔掌”被打中了好幾次。幸好，后來遇到了同學(xué)，他沒有再追上來。至今我還不知道他為什么那么重地打我，可能是因?yàn)椤皼_動(dòng)是魔鬼”吧！
但是我還是諒解了他，因?yàn)槲抑溃徑馐且还蓽睾偷拇猴L(fēng)，可以化解人們心中的堅(jiān)冰，諒解是一首動(dòng)聽的歌謠，可以放下人們心中的巨石……
這就是我——無法抹去的記憶！
無法抹去的記憶作文7
記憶沒有重量，但它卻可以壓得人匍匐在地，每當(dāng)想起我記憶深處的那件事，我總會(huì)感覺自己沒有勇氣，總會(huì)記憶起那位大哥哥。
那是一個(gè)令人愜意的傍晚，爸爸媽媽把我的幾個(gè)好朋友約來了家里，和我們一起享受晚餐的時(shí)光。晚飯過后，媽媽特意批準(zhǔn)了我和幾個(gè)朋友下去樓下的小花園里玩，聽到這番話，我都高興得跳起來了。然后，我二話不說，便帶著她們興高采烈的出去了。
有一個(gè)比較調(diào)皮的女孩子，她把幾張紙條拿了出來，還有一個(gè)黑色的彈弓。我們看到這個(gè)情景，都百思不得其解，就在這時(shí)，這個(gè)女孩終于說話了：“我跟你們玩一個(gè)游戲吧，怎么樣？”我們都不約而同地拍起了手掌，連聲說好�！澳俏襾斫o你你們講講規(guī)則吧！首先我們把一張紙條放在不遠(yuǎn)處，然后，再用彈弓射那張紙條，好嗎？”那個(gè)女孩大聲的說著。我們都覺得很新鮮，便爽快地答應(yīng)了。我勇敢地嘗試了第一次：我瞄準(zhǔn)了那張紙條，準(zhǔn)備射時(shí)，一陣微微的清風(fēng)撲面而來，一粒細(xì)小的沙子吹進(jìn)了我的眼睛里。我的'手一抖，身一側(cè)，閉上了眼睛，竟把石子打到了別人家的墻上。小區(qū)的管理員被這響聲吸引了過來，兇巴巴地說：“這怎么回事？小孩子，是你干的嗎？”聽到這番話后，引起了我的一陣陣心慌�！拔摇摇蔽液卣f。就在這時(shí)，一位路過的哥哥目睹了這一切，說：“對(duì)不起，她是我的妹妹，我沒管教好她，對(duì)不起！”說罷，他便向那小區(qū)管理員鞠了一個(gè)深深的躬。那位管理員狠狠地瞪了那哥哥一眼就走了，我連忙感謝哪位大哥哥……
直到現(xiàn)在，我忘不了那件事。我也明白了，有的記憶是可以像粉筆字一樣，一抹就可以消失，可有些記憶是怎么抹也抹不去的。
無法抹去的記憶作文8
在我成長的道路上，經(jīng)歷過許許多多的事，有的早已淡忘，而有的卻深深地印在的腦海里，揮之不去。
記得那是我上二年級(jí)的時(shí)候，老師讓我去參加一次朗誦比賽。這可是我第一次上臺(tái)朗誦��！我心里既興奮，又緊張�；氐郊�，我立刻讓媽媽在網(wǎng)上搜了一篇優(yōu)美的詩歌，并把它工工整整地抄在一張紙上，每天練習(xí)，還把它朗誦給家人們聽。
終于到了比賽的日子了！微風(fēng)吹拂著我的臉龐，蔚藍(lán)的天空中，白云調(diào)皮地做著游戲，我感受著溫暖的陽光整裝待發(fā)，來到了學(xué)校的階梯教室。只見觀眾席上座無虛席、觀者如堵，我不由得緊張了起來。我是第七個(gè)上場(chǎng)的，還有機(jī)會(huì)查缺補(bǔ)漏一下。我聽了別的同學(xué)的演講，他們講的可真不錯(cuò)！我更加緊張了。
“現(xiàn)在請(qǐng)七號(hào)選手來為我們帶來精彩的朗誦！”到我朗誦了！在評(píng)委老師的目光下，在同學(xué)們的期盼中，我拿起話筒，慢慢地走上臺(tái)，懷里像揣著一只小兔，怦怦地跳個(gè)不停。隨著伴奏音樂的響起，我開始我的朗誦。剛開始時(shí)，我讀得還算不錯(cuò)，可到了中間，我因?yàn)榫o張，讀得有些卡頓。就在這時(shí)，我的'腦海里響起了媽媽的話：“不要緊張，盡管發(fā)揮好你自己的實(shí)力就行了，加油！”我心里仿佛不再那么緊張了，也不再卡頓了，順利地讀完了后半段。在陣陣掌聲中，我走下臺(tái)，回到自己的座位上，看著老師和同學(xué)們贊許的目光，我長長地舒了一口氣。
“世上無難事，只要敢攀登！”我克服了緊張，順利地完成了我的演講，獲得了一等獎(jiǎng)，我真心為自己點(diǎn)贊！這件事一直激勵(lì)著我，成了我記憶長河中無法抹去的記憶！
無法抹去的記憶作文9
人們都說“母愛如水”，我也這樣認(rèn)為，母愛是一盞燈照亮著我人生前行的道路，母愛是一把火，時(shí)時(shí)刻刻都溫暖著我稚嫩的心靈，母愛是清晨的露珠，一點(diǎn)一點(diǎn)滋潤著我成長。母愛是春日的雨，夏日的風(fēng)，秋日的果、冬日的陽，沒有人能丈量母愛腳下的路有多長。
媽媽給我的愛不僅是讓我“吃得飽、穿得暖”更多的'還是給我樹立榜樣，我一直都不喜歡學(xué)鋼琴，樂譜上的音符我認(rèn)準(zhǔn)了這個(gè)又忘了那個(gè)，急的直跺腳，媽媽好像看出了我的心思：“孩子，這些并沒有那么難，它們一共才七個(gè)音符，知識(shí)音符變了，你靜下心來，好好認(rèn)，也不會(huì)很難�！眿寢尀榱俗屛艺J(rèn)準(zhǔn)音，花了整整一個(gè)晚上的時(shí)間就把音符全部給背了下來了，第二天一大早，媽媽就找到我說“孩子，咱們倆個(gè)來比賽認(rèn)音吧！”我心想：媽媽又沒有學(xué)過，比就比，一場(chǎng)比賽下來，媽媽能準(zhǔn)確無誤的認(rèn)準(zhǔn)每一個(gè)音符，這是怎么做到的呢？我當(dāng)時(shí)就驚呆了連連追問到：“媽媽您是怎么背下來的呢？”媽媽堅(jiān)定而又認(rèn)真的對(duì)我說：“孩子，世上無難事，只怕有心人，媽媽年紀(jì)那么大了，記憶力肯定沒有你好，可是我只是花了一個(gè)晚上的時(shí)間，我就全部背下來了，你年紀(jì)那么小，正是學(xué)習(xí)的好時(shí)候，又怎么能做不到呢？”我常常想起媽媽學(xué)習(xí)五線譜的那個(gè)“勁兒”。有道是：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”媽媽的教導(dǎo)一直令我刻骨銘心。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；雄鷹感恩長空，因?yàn)殚L空激勵(lì)它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�；我感恩我的父母，他們給予了我的生命，更給予了我永遠(yuǎn)抹不去的愛！
無法抹去的記憶作文10
童年像一場(chǎng)夢(mèng)，使我快樂無比；童年像一只飛在藍(lán)空中的鳥兒，無憂無慮，自由自在；童年像一個(gè)彩虹，有著紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色，各色不一。其中有我的調(diào)皮，有我的可愛，有我的懂事，還有我的傻。這些美好的往事深深地印在我的心里，成了我“無法抹去的記憶”。
那是我五歲的時(shí)候，我站在陽臺(tái)上看月亮，看著看著，看得無聊了，就往下看，看到月亮掉到下面的'水池里去了，我心想：月亮怎么掉到水池里去了？不行，我得去看看。我跑到水池旁一看，月亮真的掉到水里去了，不行，我得救救它，就這樣，我毫不猶豫地跳到水池里，當(dāng)我伸出手“撈”月亮的時(shí)候，一碰到水面，月亮就變成了金黃的碎片向四周泛去。這時(shí)，我嘴上說出了一句：“哼，我好心救你，你卻不領(lǐng)我的情�！本驮谶@時(shí)，爸爸下班回來看我全身都濕了，急忙把我抱起來問：“寶貝，你在干什么呀？玩水可不好，會(huì)感冒的�！蔽一卮鹫f：“爸爸，月亮掉到水里去了，我好心救它，它卻不領(lǐng)我的情�！卑职致犕晡业脑捄�，哈哈大笑，笑完后，便沒有說什么�；氐郊液�，爸爸把這件事告訴了媽媽，媽媽聽后，也笑了起來，媽媽對(duì)我說：“寶貝，你看到的月亮只是月亮的影子，不是真正的月亮，真正的月亮還在天上呢，不信你看�！蔽彝焐峡�，月亮真的還在天上呢，根本沒有掉進(jìn)水里。我知道后，后悔莫及，不僅沒有把月亮“撈”起來，還把自己弄感冒了。
這件傻事已經(jīng)成了我“無法抹去的記憶”。
無法抹去的記憶作文11
在我們成長的的道路上，有許多記憶深刻的事情，它們就像宣紙上的水墨畫，是無法抹去的記憶。
我喜歡騎自行車去爬山，在陡坡上挑戰(zhàn)自己。
那次，我和老爸騎自行車去四寶山。騎了一段時(shí)間，我們進(jìn)入寶山路。這里有個(gè)鐵路與公路的交叉口。剛才由于剛剛通過火車，車輛排起了長隊(duì)。我利用山地車的可變速的特點(diǎn)，騎上了路邊的砂石路面避讓汽車，等車少了，我們繼續(xù)前行。
沒過一會(huì)兒，我們便進(jìn)入了上山的坡道。這個(gè)坡可以說是我見過的最陡的、最長的，坡度達(dá)到了將近三十度左右，蜿蜒曲折，長度接近一百米。我我還從來沒見過，不敢往上騎，后來決定試一試。我把前后檔位都調(diào)到了一檔，這適用于上坡，十分省力。我飛快地蹬著，一轉(zhuǎn)眼功夫已經(jīng)出去了將近十米。旁邊的人都為我加油�？墒牵腋械竭@坡好像越來越陡。由于我沒有把體力分配好，還沒騎到一半，就累得氣喘吁吁地了。這時(shí)，我蹬車的'速度逐漸慢了下來。我咬著牙堅(jiān)持著，腿像灌了鉛似的不聽使喚了。我努力克制住自己，并沒有往前看。最后累得不行了，徹底停了下來。我急忙握住剎車，避免了溜車的危險(xiǎn)。我往上看，離坡頂大約還有一二十米的距離。我休息了一會(huì)兒，又努力向前騎行，終于騎上了這個(gè)大坡。
之后，我吸取教訓(xùn)，又把檔位調(diào)高了許多，均勻分配體力，騎上了另一個(gè)大坡，終于到達(dá)了山頂。
這第一次上山騎行，給我留下了深刻的印象，也為以后的上山騎行打下了“基礎(chǔ)。”這件事讓我增長了見識(shí)。這是無法抹去的記憶，從剛開始的害怕，到中間的堅(jiān)持，再到最后的成功，它會(huì)永遠(yuǎn)保存在我的腦海里。
無法抹去的記憶作文12
我的記憶中有很多很多的事，他們?cè)谖业哪X海中奔跑著，只有那些讓我記憶猶新的，才能停下。今天就有一件事情，想和大家分享。
這是一個(gè)令我感動(dòng)的事：那天我從同學(xué)家出來準(zhǔn)備坐公交車回家，剛上車就發(fā)現(xiàn)自己的公交卡上連一分錢都沒有。于是，我連忙翻看自己的口袋，果不其然，仍是身無分文。面對(duì)公交車司機(jī)和整車廂人的眼神，我特想挖個(gè)大洞鉆進(jìn)去。就在這時(shí)，有人為我辯解了：“這么小一個(gè)小孩子，司機(jī)師傅你就寬容寬容，讓他進(jìn)去吧！”隨即，一股暖流一下子沖進(jìn)了我的心頭，感覺我太幸運(yùn)了。可是司機(jī)說的話一下就澆滅我這暖暖的心：“不行，所有人都跟他一樣，那我們還有錢拿嗎？還有你，沒錢快點(diǎn)兒下去�。 �
經(jīng)過這一番對(duì)話，我真沒臉見人了，立馬準(zhǔn)備下車。突然，一位大媽喊住了我，向錢箱里放了一塊錢，車這才開始走。車上，我又感覺一股更暖的風(fēng)吹過我的心頭，連忙向大媽道謝，而大媽卻對(duì)我說：“小朋友，如果你真的想感謝我，就去幫助下一個(gè)向你一樣沒帶錢的人，把愛繼續(xù)傳遞下去�！蔽液芎闷嫠秊槭裁匆@樣，大媽解釋道：“我也有一次和你一樣坐公交忘記帶錢的經(jīng)歷，是一位小伙子幫我付的，付完錢后，我只忙著道謝，沒來得及問他的`名字，所以就用這種方式來把他的愛傳遞下去�！甭犃诉@段話，我若有所思。到了家，還一直有所思考，思考著，靜靜地思考著……
“把愛繼續(xù)傳遞下去”這句話出自那一位平凡得不能再平凡的人，卻能一直保留在我的腦海里，讓我記憶猶新。
無法抹去的記憶作文13
在我成長的道路上，有著許許多多令我難忘的事，它們有的令我開心，有的使我受益匪淺……現(xiàn)在，讓我來為大家講述一件感人的事。
那是一個(gè)烏云密布的上午，我打算去書店看書，然而，我剛走到半路，突然電閃雷嗚，豆子般大小的'雨水傾盤而下，我趕緊跑到屋檐下，想躲一躲雨。就在這時(shí)，雨變得更加猛烈了，像潑，像倒。這時(shí)，我看到了一個(gè)衣服破爛不堪且行動(dòng)不便的流浪漢正從暴雨中艱難地爬向可以躲雨的地方。他的背上，拖著一袋乞討來的錢，而這些錢，正從袋的破洞中不爭(zhēng)氣地滑出來，被雨水沖刷，沖走。看到這一幕，流浪漢趕緊去撿被無情的雨水沖走的錢，但他畢竟不是那種手腳方便的人，于是他只好眼巴巴地看著很多錢被沖進(jìn)下水道。
不知過了多久，雨停了。仿佛這場(chǎng)大雨下了足足一個(gè)世紀(jì)，而流浪漢袋里的錢也所剩無幾。我看到流浪漢的臉上，留下了兩條印記，兩行淚水流過他那骯臟的臉，從下巴滴到他的衣服上。我還看到，周圍的人都深表同情，有人走過去安慰那位流浪漢；還有人去幫他撿被雨水沖走的錢；有幾位好心的大爺將自己的錢給他……那位流浪漢很快收起了淚水，臉上露出了笑容，盡管不是那樣美麗動(dòng)人。我心想，這位流浪漢一定是感受到了人間的溫暖，重新看到了生活的希望。
是啊，愛心是一片冬日的陽光，它可以使饑寒交迫的人感到生活的溫暖；愛心是黑暗中的光明，它可以讓感到絕望的人看到希望。
無法抹去的記憶作文14
回望身后，身后是一片野花的天地，有些開得正艷，有些把身子縮下去，而有些卻毫無生氣。摘下其中一叢野花，我的思緒又回到了那棵樹上。
那是一個(gè)陽光明媚的上午，我邊走路邊看書，一不小心“當(dāng)”的.一聲，我的頭狠狠地與一棵大樹來了個(gè)“親密接觸”。我一摸，“哎喲”，疼死我了，頭上腫了一個(gè)差不多有雞蛋大小的包。我氣憤地跑回家，沖進(jìn)廚房，拿了一把小小的水果刀，就又回到了那棵樹旁邊。我把水果刀用力扎進(jìn)樹干，又拔出，接著又扎進(jìn)，又拔出，直到把樹扎出一個(gè)洞來才作罷，樹汁涌了出來，好像樹在流眼淚。我得意地想：哈哈，這下你也知道疼了吧。哼，誰讓你剛才撞我!這時(shí)，一個(gè)老爺爺向我走來，我知道有麻煩了，便跑了。跑到小區(qū)門前，我想：該向老爺爺?shù)狼福�是不管它?我的大腿竟敢抗拒大腦的指令，向那棵樹的方向走去。我的腦子里好像有黑白兩兵在打仗。黑兵說：“管它呢!你不要去!”白兵說：“你說什么?不行，一定要去!”……哎呀!算了，我去道歉吧!我再次來到那棵樹前，只見老爺爺還在那兒，我走到他跟前，說：“對(duì)……對(duì)不起，老爺爺，我破壞了樹木。”“沒什么，你只要認(rèn)了錯(cuò)，就還是好孩子�！蹦抢蠣敔敽吞@可親的回答。我道了歉，心里舒坦多了，一蹦一跳地跑回家。
從此，每當(dāng)我經(jīng)過那棵樹，都會(huì)想起那個(gè)上午，想起那件事，想起那件讓我后悔的事。
無法抹去的記憶作文15
夜深了，人們都躺在床上做著甜美的夢(mèng)，而我卻輾轉(zhuǎn)反側(cè)睡不著。那次數(shù)學(xué)考試時(shí)發(fā)生的事，又像電影似的一幕幕出現(xiàn)在我的腦海里。
那天早晨，我背起書包高高興興地去上學(xué)。剛跨進(jìn)教室大門，就聽見同學(xué)們的議論聲。原來是要考試了，幸好我昨晚復(fù)習(xí)了，今天不至于“名落孫山”呀。
“丁零零”，老9幣踏著上課鈴聲走進(jìn)教室，然后把試卷發(fā)了下來。我拿到試卷后迫不及待地把整張卷子瀏覽了一遍，嗯，不算太難。我拿起筆，認(rèn)認(rèn)真真地填滿每個(gè)空格。沒過多久，我做完了試卷，還認(rèn)真檢查了幾遍，確認(rèn)準(zhǔn)確無誤后才開始放松休息。“好無聊啊！”我一手撐著頭，一手拿著鉛筆挑著橡皮擦，打了個(gè)哈欠。
忽然，后面的同學(xué)碰碰我，叫我?guī)蛡�(gè)忙，把鉛筆借給他用用。我瞧瞧四周，沒人注意我，于是就轉(zhuǎn)身給了他�？僧�(dāng)我轉(zhuǎn)過頭來時(shí)，我的目光和老師的目光碰了個(gè)正著。老師的目光里，冰冷中透著一絲驚訝與威嚴(yán)，一種不祥的預(yù)感涌上心頭。
現(xiàn)實(shí)總是這樣，哪壺不開提哪壺，我的擔(dān)憂很快成了現(xiàn)實(shí)。“請(qǐng)××同學(xué)放學(xué)后到我辦公室來�！崩蠋煹脑捯魟偮�，我就禁不住打了個(gè)寒顫。放學(xué)后，我拖著沉重的腳步剛跨進(jìn)老師的`辦公室，老師就喋喋不休地教訓(xùn)起我來：“你作為好學(xué)生，不會(huì)做也不許看別人的，你今天太讓我失望了……”我很想替自己解釋，但老師那咄咄逼人的樣子，根本沒有我分辯的余地，我只能在心里默默地想：“老師，您為何不相信我，為何不把事情弄清楚再說呢……”想著想著，淚水不聽話地流了下來。
人們都說，時(shí)間是醫(yī)治一切傷痛的良藥，可是這件事對(duì)我的傷害卻不是時(shí)間可以抹去的。當(dāng)然，收獲也是有的，它讓我懂得了考試時(shí)應(yīng)嚴(yán)格遵守考場(chǎng)規(guī)則。
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