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小猴學(xué)藝作文

時間:2024-07-28 22:09:47 作文 我要投稿

小猴學(xué)藝作文(集錦15篇)

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的小猴學(xué)藝作文,希望對大家有所幫助。

小猴學(xué)藝作文(集錦15篇)

小猴學(xué)藝作文1

  六一兒童節(jié)快到了,動物學(xué)校要舉行一次“特長”比賽。

  調(diào)皮的小猴也想?yún)⒓,可是它什么都不會。聽說兔妹妹作文寫得很棒,想去跟她學(xué)作文。小猴迫不及待地去找她,兔妹妹同意了,說:“不過寫作文要多看書,多積累好詞好句,你能做到嗎?”小猴說:“我做得到。”可是沒過多久,小猴就坐不住了,一會兒摸摸這,一會兒看看那,覺得寫作文太枯燥了。想學(xué)別的本領(lǐng)。它看到鳥哥哥在吹喇叭,覺得挺好玩,就跟鳥哥哥吹喇叭,可是好景不長,還沒過幾天,小猴覺得吹喇叭太無聊,吹得喉嚨痛,整天咿咿呀呀地吹個沒完沒了,后來小猴又放棄了,最后小猴又跟山羊?qū)W跑步,小山羊健步如飛,小猴在后面跟著,可是才跑三圈就累得腰酸背痛。小猴又堅持不住了,半途而廢了,小猴什么都沒學(xué)好。

  在這次比賽中,兔妹妹作文得了一等獎,鳥哥哥音樂得了第一名,小山羊跑步得了冠軍?尚『锸裁匆矝]得。它后悔莫及,怪自己沒有恒心沒有毅力,垂頭喪氣地走了。

小猴學(xué)藝作文2

  動物學(xué)校放暑假了。小免、百靈鳥和小山羊準(zhǔn)備去參加提高班。小兔學(xué)作文,百靈鳥學(xué)吹喇叭,小山羊?qū)W跑步。小猴看見大家都參加提高班,小猴也想去。

  小猴先學(xué)作文,小猴和小兔去上提高班。課堂上小兔認(rèn)認(rèn)真真地寫,寫完作文還認(rèn)真看一遍,并仔細(xì)修改起來。而小猴,不但一個字沒寫,還東張西望想抄別人的。小猴覺得作文太難了,得換一種其他的。

  第二天早上,小猴來到吹喇叭提高班。他在吹喇叭的時候,只見百靈鳥吹成一首動聽的.曲子,小猴動吹都沒吹,只在那吐口水。小猴又覺得太難,又想換一班。

  第三天早晨,小猴來到跑步提高班練習(xí)跑步,小猴和小山羊練習(xí)。練習(xí)的時候只看見小山羊跑的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,小猴卻還在后面東瞧瞧西望望。

  等到學(xué)校舉行比賽。小猴卻一種項目了沒學(xué)會。別人都得到了冠軍,而小猴什么都沒有。

小猴學(xué)藝作文3

  在一個森林里,住著許許多多的動物,動物們過著幸福美滿的日子。

  一天,小猴閑著無聊就出去玩,剛好經(jīng)過了小兔的家,看見小兔在認(rèn)真地寫。就羨慕的.說:“小兔姐姐,你能教我寫作嗎?”小兔答應(yīng)了。小猴剛開始覺得很新鮮,到了第三天,小猴就坐不住了,小猴看見窗外小熊在吹喇叭,小熊吹得多美妙!小猴心想:寫作多沒趣呀,不如吹喇叭。于是,小猴就在大樹下跟小熊學(xué)習(xí)吹喇叭。

  過了一個星期,有一天,小猴在森林里練習(xí)吹喇叭,看見小鹿在奔跑,姿勢非常帥氣,心想:吹喇叭多累呀,不如跑步。于是小猴說:“小鹿哥哥,你教我跑步吧!毙÷勾饝(yīng)了,小猴才學(xué)了兩天,就累得腰酸背疼,躲在家里睡大覺。

  一天,森林里舉行了才藝大賽,動物們各自表演自已的才藝。小兔表演寫作得到了贊賞,小熊表演吹喇叭,吹得很美妙,得到大家的掌聲,小鹿表演跑步,也得到了夸獎。只有小猴什么也不會。

小猴學(xué)藝作文4

  有一天,小猴呆在家里很無聊,就出去找小兔子玩。

  到了小兔家,小猴看見小兔家門很松,推門一看,看見小兔認(rèn)認(rèn)真真地寫字,那些字寫得很漂亮。小猴說:“小兔,你能教我寫字嗎?”小兔說:“行!毙⊥媒绦『镆恍⿲懽值募记,小猴到家里就寫了起來。

  不久,小猴就手酸了,所以它決定不寫了。

  小猴突然聽到了悅耳的喇叭聲,原來是小熊在吹喇叭,小猴就向小熊請教,小熊說行。

  可是,小猴在森林吹啊吹,感覺喉嚨都快吹破了。

  不久,小猴就放棄了。

  就在這時,它看見小鹿跑步很快,它就向小鹿請教,小鹿說行。

  可是,他沒跑幾步腳就酸了。

  最后,小兔成了作家,小熊成為了音樂家,小鹿成了跑步健將。小猴呢,什么也沒學(xué)到。

小猴學(xué)藝作文5

  動物王國就要舉行一年一度的特長大賽了,小猴沒有什么特長,所以它準(zhǔn)備抓緊時間學(xué)習(xí)一個特長參加比賽。

  小猴走著走著,發(fā)現(xiàn)小兔在家里寫作文。小猴問道:“我能和你一起寫作文嗎?”小兔答應(yīng)了。小猴寫著寫著,突然聽見外面有美妙的歌聲,原來是百靈鳥在吹喇叭。小猴聽了之后立刻把筆扔到桌子上,跑出去學(xué)唱歌了。

  小猴唱著唱著,看見小羊飛快地從自己的身邊跑過。小猴覺得跑步才是自己應(yīng)該學(xué)會的特長,于是,小猴就去和小羊?qū)W跑步了。

  可是小猴才跑了幾分鐘,就已經(jīng)累得上氣不接下氣了。

  等到特長大賽正式拉開序幕的那天,小兔、百靈鳥和小羊分別都拿到了屬于自己特長的.寫作、唱歌和長跑比賽的冠軍,只有小猴孤零零地站在旁邊向它們投去羨慕的目光。

  小猴心想:下次我做事情一定要認(rèn)認(rèn)真真,不能馬馬虎虎,堅持就是勝利。

小猴學(xué)藝作文6

  從前,有一只小猴子,它天天玩來玩去,有一天,他想:“我應(yīng)該學(xué)點別的本領(lǐng)了!”

  小猴子看到了小兔子在寫作文就跑過去對小兔說:“小兔,你能教我寫作文嗎?”小兔說:“好啊,”可是沒過幾分鐘,小猴就聽到了動聽的'歌聲!小猴想:“寫作文寫的我手都麻了,還是吹喇叭好!毙『锶酉鹿P就跑了。它跟小鳥吹喇叭,吹著吹著,小羊像風(fēng)一樣跑過來,小猴自言自語地說:“吹喇叭吹得我嘴巴都酸了,還是跑步好!“可是小猴沒跑幾步就上氣不接下氣。

  最后,小兔、小雞、小羊,都有獎杯。它們臉上都掛著笑臉!只有小猴一無所獲、崔頭喪氣。

  點評:小作者抓住圖片內(nèi)容,結(jié)合自己的想象,用生動的語言描述了小猴學(xué)藝的前因后果。語言通順流暢,準(zhǔn)確運用成語。棒!

小猴學(xué)藝作文7

  今天早上,老虎先生用喇叭喊:“下個月要舉行才藝大賽,請大家踴躍報名!毙游飩兌架S躍欲試。

  小猴聽說了這件事情,也想?yún)⒓,可是小猴根本就沒有才藝,小猴非常發(fā)愁。小猴想啊想,終于想出了一個辦法,我可以找別人學(xué)呀!小猴走出家門,它看見小兔在寫作文,小猴走過去問:“你能教我寫作文嗎?”小兔說:“可以呀!”于是小兔就開始教小猴寫作文。剛開始,小猴還很認(rèn)真,學(xué)到后面知識就越來越難。它正在練習(xí)的時候,窗外傳進(jìn)來了一陣好聽的喇叭聲,它放下手中的筆,跑出房門到外面和喜鵲學(xué)吹喇叭去了。小猴鼓起腮幫子用力地吹著,臉吹得通紅,也沒吹出一點聲音來。這時,小鹿從小猴的身邊靈活地跑了過來,小猴心想:我的`腿也很靈活,跑起來一定很輕松的。于是它就飛快地跑了起來,可怎么跑都追不上小鹿。它累得氣喘吁吁,坐在地上不想站起來了。

  才藝大賽那天,小動物們都大顯身手,都得到了獎牌,小猴卻一無所獲。

小猴學(xué)藝作文8

  森林小學(xué)要舉行一年一度的特長大賽了?墒切『餂]有特長,所以他要去學(xué)別人的特長。

  小猴去找小兔學(xué)才藝,小兔說:“寫作文是我的特長!毙『镄南耄鹤魑倪@么簡單,要不就寫96KaiFa。于是小猴拿起筆,寫起了作文。可是,小猴發(fā)現(xiàn)寫作文好無聊。就在小猴百無聊賴的.時候,它發(fā)現(xiàn)百靈鳥在吹喇叭,小猴想:吹喇叭一定很好玩,不如吹喇叭吧。于是小猴放下筆,跑出教室,去找百靈鳥。百靈鳥拿起喇叭,吹幾下就是美妙的聲音,可小猴不會吹喇叭,吹出的都是噪音。小猴心想:吹喇叭好累呀,不如換個別的特長學(xué)吧。小猴正想著,忽然看見山羊從眼前飛奔而過。小猴心想:長跑一定很簡單,不如我就去學(xué)長跑吧!小猴又放下喇叭,去和山羊一起長跑。可是才跑了20分鐘,小猴就躺在地上,累得起不來了。

  特長大賽開始了,小兔、百靈鳥和小山羊都拿到了獎牌,只有小猴一個人什么也沒有。小猴在臺下哭,心想:早知道就不半途而廢了。

小猴學(xué)藝作文9

  森林王國要舉辦才藝秀,小動物們跑回家練習(xí)。

  小猴子看見小兔在寫作文,小猴子說:“我能和你一起寫嗎?”小兔說:“可以呀,那我們就從最簡單的.開始吧!毙『镒記]寫幾個字,聽到了外面的聲音,小猴子一溜煙跑走了。

  原來是小熊在練習(xí)吹喇叭呀,小猴子問小熊:“我能和你一起吹嗎?”小熊說:“可以呀,那我們就從最簡單的曲子開始練習(xí)吧!贝抵抵『锢哿,腮幫子都覺得疼得難受,他就扔掉喇叭走了。

  小猴子看見了小鹿在跑步,小猴子說:“我能和你一起跑嗎?”小鹿說:“可以呀!毙『锱芰藥资,就滿頭大汗,氣喘吁吁,他只好回家了。

  比賽那天,小鹿、小熊和小兔都得了獎,小猴一個獎也沒有。小猴垂頭喪氣地走了,他發(fā)誓明年一定要拿獎。

  可是小猴不改掉自己半途而廢的臭毛病,那它明年依然一無所獲。

小猴學(xué)藝作文10

  一天小兔在認(rèn)真地學(xué)寫作。小猴來找小兔玩,一進(jìn)門看見她在學(xué)寫作!拔乙惨獙W(xué)!”小猴說,“我也要和你一起學(xué)!”“好!好。≈灰阏J(rèn)真,我很愿意!”小兔說。于是他們兩個認(rèn)認(rèn)真真地寫了起來。

  這時傳來了一陣動聽的'喇叭聲,小猴聽見了立刻坐起來:“小兔小兔,寫作沒意思,我還是去和小熊一起吹喇叭吧!”小猴說!昂冒桑 毙⊥脽o奈地說。

  “小熊,你吹得這么好聽呀!”小猴說,“可不可以教教我呀?”于是,小熊開始教小猴學(xué)起了吹喇叭。

  學(xué)到一半,一道影子飛快地閃過。原來是小鹿在練習(xí)跑步呀!小猴連忙對小熊說:“小熊,我不學(xué)了。再見!”就這樣,小猴跑到小鹿身邊,說自己也想學(xué)跑步?伤芰艘粫䞍,就跑不動了。

  第二天,小兔,小熊和小鹿都得到了金牌,金牌在陽光的照耀下亮晶晶的,就像三塊金子。“要是我能一心一意地學(xué)一樣?xùn)|西就好了!毙『锵搿

小猴學(xué)藝作文11

  森林里要舉行才藝大賽,小動物們躍躍欲試,積極準(zhǔn)備起來。

  小猴在蕩秋千,看見小兔在學(xué)寫作文。小猴說:“我也要學(xué)!毙『飫倢懥藥讉字,聽到窗戶傳來動聽的喇叭聲。小猴往外瞧,看見小熊在吹喇叭,小猴放下筆跑了出去。

  小猴對小熊說:“我也要學(xué)吹喇叭。”小熊說:“好!但是你要有足夠力氣才行!”小猴說:“不要緊,我有的是力氣!毙『飫倢W(xué)會吹幾個音符,就得意地說:“我會了,我會了!毙⌒軇袼f:“你連皮毛都沒學(xué)會,還是繼續(xù)學(xué)吧!”可是,小猴不以為然,頭都不回,扔下喇叭回家了。

  回家的`路上,他看見小鹿在跑步,看起來很輕松。小猴也想學(xué),可它跑了一會兒就覺得腰酸背痛,放棄了。

  才藝大賽的那天,小動物們八仙過海——各顯神通,小兔,小熊還有小鹿都得到了金牌?尚『锬兀恐荒苎郾牨牽粗麄兊锚,自己的口袋,空空如也。

小猴學(xué)藝作文12

  動物王國要舉行一年一度的藝術(shù)大賽。小猴貝貝想:我沒有什么能拿得出手的才藝,這可怎么辦呀?小猴貝貝看見小兔正在認(rèn)認(rèn)真真地寫作文,于是小猴貝貝想:我可以讓小兔白白教我寫作。小猴貝貝來到小兔白白的`家門前,敲了敲門,小兔白白馬上從樓上跑下來打開門?匆娦『镓愗,小兔白白驚奇地說:“小猴貝貝,你怎么來了?”小猴貝貝說:“我想學(xué)寫作文,你能教我嗎?”小兔白白說:“當(dāng)然可以呀!”小猴正在仔細(xì)地向小兔白白學(xué)習(xí)怎么寫好作文的時候,突然從外面?zhèn)鱽硪粋聲音。原來是百靈鳥在吹喇叭,小猴連忙放下筆跑出去向百靈鳥學(xué)吹喇叭。學(xué)了一會兒,小猴就看到小鹿以風(fēng)一般的速度跑過去,小猴又去向小鹿學(xué)跑。但沒過多久,小猴就氣喘吁吁地說:“我不跑了!

  第二天,小猴來到學(xué)?吹叫⊥、百靈鳥和小鹿都在認(rèn)真地學(xué)習(xí)才藝,校長對小猴說:“世上無難事,只怕有心人!

小猴學(xué)藝作文13

  一天,小猴正要去學(xué)藝,因為王國要舉行特長大賽,它先去了小兔家,看見小兔在寫作文,它寫的十分認(rèn)真、具體,又寫的很好,小猴心想:小兔寫的作文好,我也要學(xué)。它對小兔說:“我可以寫作文嗎?”小兔說:“可以,不過要有耐心!毙『镒孕诺卣f:“沒問題!毙『飳懥艘惶斓淖魑,累了,可作文寫的好像跑來跑去的.水,這里寫一下,那里寫一下,心想:太難了,不學(xué)了。這時它聽見喇叭聲,就跟著聲音走,走到了小熊家,它吹的很好聽,小猴說:”我也要學(xué),好嗎?”

  小熊說:“好,你可要堅持!薄昂!”小猴說。小猴吹得嘴巴都腫了,很難聽就放棄了。它又看見小鹿在跑步,就說:“我也想學(xué)。”小鹿說:“好,你要吃苦!笨蓻]過多久,它又放棄了。特長大賽開始了,大家都拿了獎,只有小猴沒得獎發(fā),它低頭想:下次不三心二意了。

小猴學(xué)藝作文14

  森林王國即將舉行才藝大賽,小動物們知道后紛紛在家準(zhǔn)備。

  小猴子路過小兔家,它看到小兔子在家認(rèn)真地練習(xí)寫作文,心想:“我也寫作文吧”回到家,小猴子趕緊拿來一個作文本和一支筆,它左思右想一個字也寫不出來。

  這時窗外傳出一陣動聽的喇叭聲,它抬頭一看原來是小鳥在吹喇叭。小猴子急忙放下手中的筆拿著小喇叭沖出家門跟在小鳥后面吹喇叭,它吹了好長時間,可是它對音樂一竅不通,吹出的喇叭聲簡直不堪入耳。

  小猴子突然感到一陣風(fēng)從它身邊掠過,“呀!是小山羊,跑步我也會”小猴子說。小猴子扔掉手中的.喇叭去追小山羊,它一邊追一邊叫:“小山羊等等我,我要跟你一起跑步”跑呀跑,跑呀跑,還沒追上小山羊呢,小猴子就已經(jīng)累得氣喘吁吁了。最終小猴子什么也沒學(xué)會。

  才藝大賽開始了,小兔子、小鳥和小山羊在大賽中成績優(yōu)異都獲得了獎牌,小猴子在臺下看到后慚愧地低下頭。

  這個故事告訴我們做什么事情要有始有終,不能半途而廢。

小猴學(xué)藝作文15

  今天,林子里要舉辦才藝大賽,動物們要找自己的長處去比賽。

  小猴也想去得冠軍,小猴看見小白兔在練作文。小猴過去問小白兔:“小白兔,你能教我寫作文嗎?”小白兔高興的說:“好啊。”小猴子聽見小鳥在喇叭,小猴子覺得寫作文好難,就過去找小鳥讓小鳥教它吹喇叭。吹著吹著小猴看見小羊在跑步,小羊跑步快如風(fēng)。小猴就又去找小羊?qū)W跑步,不一會兒小猴就趴在地上,累的`不想動。

  才藝比賽開始了,小猴看見小兔成了作家;小鳥成了音樂家;小羊成了運動員,只有小猴一無所獲,小猴傷心的哭了。

  指導(dǎo)評語:條理清晰,書面整潔,字跡端正,很棒!如果能多一點細(xì)節(jié)描寫會更棒!

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