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六年的時(shí)光作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的六年的時(shí)光作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年的時(shí)光作文1
旋轉(zhuǎn)，零碎，時(shí)光，六年。
從入學(xué)時(shí)的我到現(xiàn)在的我，不管怎么樣，也過去了六年。不管我是好生差生，而這一次的期末考試都預(yù)示著過去的流年再也回不來了。
學(xué)校的那棵桂花樹，每年開開落落，都在訴說著時(shí)光的逝去，可是不知道，我可曾還有機(jī)會(huì)走進(jìn)這所校園，可曾還有機(jī)會(huì)看那棵桂花樹，可曾還有機(jī)會(huì)拿著掃帚與你們狂掃滿地的桂花，偷偷地把滿地的桂花掃到別人的衛(wèi)生區(qū)，你們偷偷地壞笑，可那笑著在我腦海中卻依然那么清晰，清晰到近在咫尺，卻又不再可能了。
每當(dāng)上樓梯時(shí)看到那滿樹的桂花，又忍不住朝那樹下望去，那偷偷壞笑的聲音和當(dāng)年的我們是那樣相似，他們的身影與你們重疊起來，而再定睛一看，那已經(jīng)不再是你們了。
這充滿回憶的校園里，處處也都回蕩著你們的笑聲，那仿佛是你也是我，是我們的笑聲，可眼淚卻不禁淌下，那不再是我們了。
我們?cè)僖黄鸸餐^，曾在接力賽上撕心裂肺的加油，曾為了一節(jié)體育課一起端端正正做了40分鐘，曾因?yàn)楸焕蠋熈R得狗血淋頭而偷偷地反擊反駁…………我們一起做過的事，一起唱過的歌，一起去玩的地方，都如烙在我腦海里一樣。
六年，六年，六年！我無法控制時(shí)間的流逝，我死死地妄想抓住他們，眼淚嘩啦啦地流，我跪坐在地上，手用力到以致于被攥出隱隱白痕，可還是抓不住，他們同空氣一般甚至比空氣還要難以觸碰。我傷到自己遍體鱗傷之后才發(fā)覺，我們?cè)谝黄鸬乃袝r(shí)光，都要不回來了，我哭著喊著追向時(shí)光，而時(shí)光拋下了我，飛了…………
我已經(jīng)十分清晰的意識(shí)到，我們終究要分開的'，我能與你們相遇，已是我人生中最大的幸運(yùn)，但愿你們不要忘記我，畢竟我們?cè)谝黄鸾?jīng)歷了那么多，或許真的到離別的時(shí)候才覺得你們真的都很可愛。
我回首一看，這個(gè)教室沒有你們了。但我知道，這個(gè)教室不會(huì)空，兩個(gè)月后這里又是將滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)淖鴿M了人，而永遠(yuǎn)不再是我們了。
時(shí)光，再見。
六年的時(shí)光作文2
是誰，獨(dú)立高樓，望斷瓊樓玉宇后，再以寂寞之眼，將每個(gè)人掙扎的痕跡納于眼底，雖不是置身事外，卻己有出塵之姿。
挫折，那是極其簡單的兩個(gè)字，卻使無數(shù)人跌入無窮的深淵，苦苦掙扎卻找不到任何出路。這便是我的現(xiàn)狀。在那段無助的歲月中，感謝時(shí)光將她帶到我身邊—王昭君
宮詞，春深寂寂
后宮明爭暗斗。凡人庸碌，溺于容寵，耽于浮華，為浮光掠影而爭斗不休，卻忘記守護(hù)內(nèi)心那份安然，唯有她以清苦為伴，在艱難的日子中獨(dú)守本心，后宮歲月，陰冷而幽長，固然前路充滿荊棘，而她卻攜著那一彎淡然，一剪從容在無邊月色中品茗清苦，獨(dú)酌繁華。
感謝時(shí)光，感謝她，讓我在無邊黑暗擁有一份淡然。
傲骨，年華賭局
她生于江北之地，披曳山光水色，因擁有著那得天獨(dú)厚的美而傲然于世。當(dāng)畫師為她畫下獻(xiàn)給皇帝的小像時(shí)明里暗里向她索賄，她回之的只是輕蔑一笑。她并非不懂“人情世故”而是不愿去奉承，換來的是一滴烏墨不偏不倚落在小像中央，從此人情冷暖，她獨(dú)自品嘗�？伤龖阎且环莅翚�，在歷史上留下屬于自己的字里行間。
感謝時(shí)光，感謝她，賦予我獨(dú)自面對(duì)挫折的勇氣。
決然，碧水千山
風(fēng)蕭蕭，路漫漫，她將那卑微的生命演繹出精彩。世人總是贊嘆她驚世的'美，卻忽略了她骨子里的凜冽決然，無論是決意出塞還是留守胡地，她都義無所顧，傲然而決絕，因不能忍受那不被珍視而枯萎的歲月，所以甘愿以性命作注，連通了匈奴和大漢，換來了六十多年的和平。
感謝時(shí)光，感謝她，讓我領(lǐng)略了不甘于平庸而敢于拼搏的豪情。
在這個(gè)物質(zhì)年代，時(shí)光如風(fēng)，如吹亂人們單純而平靜的心，使人開始在意眼前的浮華，時(shí)光如水，在人們血液中結(jié)上一層薄冰帶來徹骨的寒意，而我們恰恰在這些磨難中成長，用淡然撫平內(nèi)心的焦燥，用執(zhí)著融化靈魂深處的冰雪，感謝時(shí)光，感謝她，為我驅(qū)散了挫折所帶來的迷罔，點(diǎn)亮了充滿詩意的遠(yuǎn)方。
青春，以各種挫折為圓心，以時(shí)光為半徑，畫弧便最美……
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