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太陽(yáng)雨作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的太陽(yáng)雨作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
太陽(yáng)雨作文1
“會(huì)不會(huì)有一天四季全變成夏天？”
這個(gè)夏天有草甸，有雪峰，有瘋狂，有孤獨(dú)，有信仰，有你們。
在稻城的棧道上走得格外慢，腳尖抵腳跟，仿佛在用腳步丈量路途的長(zhǎng)度，想永遠(yuǎn)躺在雪山的懷抱里，想永遠(yuǎn)浸在笑聲中。一起靜謐于雪影萍蹤之際，歸途中，記憶呼嘯而來(lái)�？吹阶约鹤ブ陆髲乃那椎纳狡律蠜_下，看到自己雙腳懸空坐在欄桿上，看到每個(gè)人疲倦?yún)s歡愉的表情，看到巴士上的歌聲飄忽而逝。心里的`那座冰川隨著海拔的降低而融化，雪花幻成滾燙的淚水，涌上眶來(lái)，無(wú)法收拾。
聽(tīng)到塔利亞的牧歌和墨爾波墨涅的詩(shī)交纏在一起，留在稻城上空。像電影《Insideout》中的萊利，腦中所有的情緒沖撞在一起，發(fā)出鳴響。發(fā)現(xiàn)此行每走一步都是一點(diǎn)成長(zhǎng)的積累。人們善于在身上裹一層層透明的外衣，糖紙一樣，穿的多了，雜糅在一起，卻辨不出了原來(lái)的光澤。曾說(shuō)“我們?cè)诔掷m(xù)失去一些寶貴的東西，時(shí)間，財(cái)富，情感……我們給予它們一個(gè)意義，這便是成長(zhǎng)�！背砷L(zhǎng)卻并不只是失去，上帝公平，一路將情感愈積愈深，深到風(fēng)過(guò)而能波瀾不驚。
我們只是稻城過(guò)客，卻在那片天空下收獲了理順情緒的能力。終于“揮手自茲去”，告別所有并不屬于自己的美麗，回身去創(chuàng)造自己的漂亮。會(huì)欣賞、會(huì)留戀，是一種能力；會(huì)告別、會(huì)放下，是一種境界。山際是一時(shí)寒涼，對(duì)理塘天空的理解只是一瞬，除了自己，我們什么都不曾擁有。唯一能做的，是將過(guò)去譜成曲，余音繞梁，將未來(lái)寫(xiě)成詩(shī)，遠(yuǎn)方才是實(shí)景，回憶只是伴奏。
夕陽(yáng)將天邊的云彩染成晶瑩的橙色，再模糊成幽蘭，陽(yáng)光久久不息，久久不落。
此處彼處是同一片天空，但我們，已不是站在起點(diǎn)的我們。
“如果你想要去冒險(xiǎn)，我會(huì)不會(huì)給你一片天。”悲欣交集，下著太陽(yáng)雨的天。
太陽(yáng)雨作文2
太陽(yáng)照耀著大地，讓萬(wàn)物多姿多彩。雨水是生命之源，它哺育著大地，為世間萬(wàn)物帶來(lái)勃勃生機(jī)。
不錯(cuò)的，正如含辛茹苦教育著我們的老師。
“靜靜的夜晚，群星在閃耀，老師的窗外徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過(guò)你窗前，明亮的燈光，照耀我心房”。這首歌叫做《老師的窗前》。這首深刻的印在我的腦海，它寫(xiě)出了老師是多么的辛苦。日夜操勞，為我們付出。主席在百忙之中，抽空看望老師，這件事一出就馬上成為了新聞中的頭條，讓各國(guó)人民感嘆不已。在這個(gè)世界上，老師無(wú)處不在，他為了祖國(guó)的花朵不求回報(bào)。
老師正如辛勤的園丁，為大自然增加了色彩，為祖國(guó)添加了人才，為無(wú)數(shù)學(xué)子辛勤付出。他卻一無(wú)所求。
老師正如溫暖而毒辣的太陽(yáng)，溫暖，溫暖照耀著大地，為萬(wàn)物增添色彩，但大地五彩斑斕。
毒辣，毒辣的.太陽(yáng)暴曬著大地，消去了我們身邊許許多多的細(xì)菌，讓我們更加健康了。讓我們以汗洗面，使我們更加強(qiáng)壯了，捧著那輪火紅的太陽(yáng)，我就感覺(jué)不到希望的渺茫。啊！老師，你正如火紅的太陽(yáng)。
老師正如那溫柔而又殘酷的雨。溫柔，柔軟的綿綿細(xì)雨，滋潤(rùn)著我們，滋潤(rùn)著大地萬(wàn)物生機(jī)，使我們更快成長(zhǎng)。殘酷，殘酷的暴雨沖刷著大地，大地瞬間成為一個(gè)“落湯雞”。自大雨停了之后，一塊沉重的石頭下面冒出了一根嫩芽。殘酷的雨，讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)了。我們是堅(jiān)不可摧的。��！老師，你正如那清澈的雨水，滋潤(rùn)著我們的心田。
大雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，天空出現(xiàn)了一道彩虹。此時(shí)園丁來(lái)了，他辛勤的照顧著我們，園丁老了，這正是我們的時(shí)代，讓我們一起感恩老師。
太陽(yáng)雨作文3
美麗的太陽(yáng)雨，散發(fā)出神秘的氣息，讓我不禁遐想連篇……
下午，我坐在草地上，靜靜地看著書(shū)，消磨時(shí)光。突然，一顆豆大的水滴“噠”的一聲落在我的書(shū)頁(yè)上。我抬起頭，望向天空，看到太陽(yáng)好好地掛在那里，閃爍著耀眼的光芒，旁邊悠悠地飄著幾片白白的云朵。應(yīng)該不是下雨吧？我瞇了瞇眼，便又低頭看書(shū)。這種事情我已習(xí)以為常了，在戶(hù)外看書(shū)或玩耍，偶爾也會(huì)有一滴水無(wú)緣無(wú)故地砸到我頭上，就當(dāng)做是小孩子的惡作劇，不太在意。卻并沒(méi)有留意到我背后的西北方向急速翻滾著的幾片烏云。
剛剛整理思緒繼續(xù)看書(shū)，一滴、兩滴、三滴……水滴突然密集地打在我的書(shū)上、頭上，這不明顯是在下雨嗎？我再次抬頭望向天空，可是，太陽(yáng)分明還在天上啊�！芭叮翘�(yáng)雨！”我驚呼道。我揉了揉眼睛，回頭看看，西北方向已經(jīng)山雨欲來(lái)的.架勢(shì)，我更加確定那是太陽(yáng)雨沒(méi)錯(cuò)，“下太陽(yáng)雨啦！”，我又驚呼起來(lái)。
我很興奮，望著太陽(yáng)好一會(huì)兒，才壓抑住內(nèi)心的激動(dòng)，可我又很好奇--為什么會(huì)下太陽(yáng)雨呢？我思索著，不一會(huì)兒，我便有了答案。我想，可能是太陽(yáng)和天神在吵架，天神吵不過(guò)太陽(yáng)，開(kāi)始哭了。那時(shí)，年幼的我，覺(jué)得這個(gè)答案十分合理，又望了一下太陽(yáng)，心里想：“天神也太弱了吧？連太陽(yáng)都吵不過(guò)�！蔽译m然很喜歡太陽(yáng)，卻又不想看見(jiàn)天神哭，于是雙手合十，默默祈禱：天神不不哭啊，太陽(yáng)也別吵，相互溝通一下就好啦。（現(xiàn)在想來(lái)，這應(yīng)該有用的）
我祈禱了好半天，太陽(yáng)雨居然真的停了，那就是說(shuō)：天神不哭啦！看著天空上的太陽(yáng)，我又開(kāi)始回憶那美麗的太陽(yáng)雨……
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