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美就在我身邊作文

時(shí)間:2024-07-18 11:19:31 作文 我要投稿

美就在我身邊作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的美就在我身邊作文,歡迎閱讀與收藏。

美就在我身邊作文

美就在我身邊作文1

  人們衡量一個(gè)人的平凡與偉大有許多種方式,生命的“離去”,無疑是一種最沉重的方式。古人有云:“人固有一死,死或重于泰山,或輕于鴻毛,用之所趣異也”。一個(gè)平凡的人在遇到意外的關(guān)鍵時(shí)刻,選擇了保護(hù)更多人的生命安全,這一種本能而高貴的職業(yè)精神,足以讓世人仰望!用偉大來形容!雖然,但在他的親人、同事眼里:“他一生都很平凡。”

  20xx年5月29日杭州一名長運(yùn)客車司機(jī),駕駛客車,突然被來歷不明鐵塊從空中飛落,擊碎車輛擋風(fēng)玻璃砸向他的腹部和手臂,導(dǎo)致其三根肋骨被撞斷,肝臟被擊碎。但他仍能忍住劇烈疼痛,他用40秒完成了一系列精準(zhǔn)的停車動(dòng)作,他以一個(gè)普通司機(jī)用1分16秒的時(shí)間,完美地解釋了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。他不為自己,卻為了那車上24名乘客。他,就是感動(dòng)大江南北,用生命解釋?shí)徫宦殬I(yè)道德的杭州“最美司機(jī)”吳斌。

  這是時(shí)代精神的`具體體現(xiàn),是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要內(nèi)容。正義不是自然而然地降臨到我們的生活中的,它需要每個(gè)社會成員竭力維護(hù)。社會是一個(gè)聯(lián)合體,只有相互攙扶,相互為善,世界才可以變成一個(gè)美好的人間,吳斌為我們樹立了典范。而他卻因傷勢過重,經(jīng)醫(yī)院搶救無效,在20xx年6月1日永遠(yuǎn)離開了我們。可吳斌的無私精神,卻會一代代傳承下去。

美就在我身邊作文2

  “如果人人都能現(xiàn)出一份愛,世界將變成美好的人間……”每當(dāng)這首歌在耳邊響起,我的腦海中就會浮現(xiàn)出在公交車上年輕人為老人讓座,老人及周圍的乘客對他露出欣慰的笑容;在馬路上汽車會放慢速度讓前方的小朋友們先行通過,小朋友用他們那花兒般的笑臉回應(yīng)司機(jī);操場上一片刺眼的廢紙被他撿起并扔到垃圾桶里,老師臉上露出滿意的笑容……美是高尚的品德,是每個(gè)人所擁有的愛心,美在我的`身邊。

  記得在一個(gè)陽光明媚的早上,小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著,我們在噠噠噠地跑著。忽然我聽見前面?zhèn)鱽硗纯嗟纳胍魃,循聲望去只見一個(gè)老奶奶摔倒在地上,而旁邊的人們也許是匆忙趕路并沒有看見。于是我快步走上前去,用盡力氣把老奶那扶起,問她:“老奶奶,您摔的厲害嗎?”老奶奶小聲說:“沒事,坐一會兒就好了,謝謝你呀,小同學(xué)!蔽衣牭嚼夏棠虥]有什么大礙后放心了,而且心中暖暖的,因?yàn)槲規(guī)椭藙e人。我感到天更藍(lán)了,空氣更清新了,我眼前的人們和景色都更美了。

  美,就在我身邊。也在你身邊,在我們大家的身邊,親愛的朋友們,讓我們具有一雙會發(fā)現(xiàn)美的眼睛,從身邊一點(diǎn)一滴的美中,獲得更多的快樂,幸福吧!

美就在我身邊作文3

  太陽熱烘烘地照著大地,大家樂地手舞足蹈,可我卻高興不起來。前一段時(shí)間,因?yàn)橐粓鲆馔,我的臉受了傷,我一直悶悶不樂,心里的寒風(fēng)在呼嘯回旋,仿佛是士兵在戰(zhàn)場上廝殺叫喊。

  回到學(xué)校后,我臉上的笑容漸漸多了起來。老師很關(guān)心我,每天都不厭其煩地給我擦藥,還總是問我疼不疼。老師,您知不知道,您緊鎖的眉頭,慈愛的眼神如春風(fēng)般化作細(xì)雨,滋潤著我的心田。不止這個(gè),在我來學(xué)校之前,老師還專門告訴同學(xué)們,不要讓大家嘲笑我,要多幫助我。

  班里的.女生,都是我最好的朋友。每天她們都會幫我補(bǔ)課,爭著幫我打掃清潔區(qū)。每天晚自習(xí)后,每次輪到我打掃衛(wèi)生的時(shí)候,總會瞧見她們的身影。還有班上的男生,雖然他們喜歡瘋狂打鬧,但是每次提水或者需要體力的活兒都是他們完成的。生活中并不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,在大家的幫助下,我的臉已經(jīng)恢復(fù)的差不多了。我將慢慢回到那個(gè)曾經(jīng)漂亮,愛笑的模樣了。

  大多數(shù)的花根都不美麗,而大多數(shù)的花卻光彩奪目,美麗照人。正因?yàn)檫@些并不美麗的花根,才有了牡丹的國色天香,桂花的芳香四溢,梅花的傲雪紅艷……感謝我的老師,同學(xué),你們就是我的根,默默地幫助我,造就了我今日的美好。

美就在我身邊作文4

  同學(xué)們,美,無處不在,無處不有。讓我來給你們講講我身邊的美!

  首先個(gè)大家說說心靈美。此事發(fā)生在一個(gè)星期六的早晨,我正和奶奶在誑街,我火速買完了文具,正在回家的`路上,突然,“哎喲!”一聲,老爺爺摔倒了。一位年輕人急忙扔掉手中的菜籃,把老爺爺扶起來。這時(shí),我被年輕人的一舉一動(dòng)所被動(dòng)了。

  其次就是勤勞美。我還記得上次放半月假,我爸爸媽媽回來了,好好的一下車,就把從武漢買來的零食放在一旁,就上樓了媽媽先把床單鋪好,再在樓上進(jìn)行了清潔大掃除,弄得她是汗流浹背,我站在一旁,感受著一種勤勞美。

  還有一次,我正在家里收拾東西,奶奶突然問:“你們之間誰拿了朱正宇的水果撈?原本箱子里還有一瓶水果撈是他的,而現(xiàn)在怎么不見了呢?”我震了一下,心想:我昨天吃了一瓶水果撈,而我現(xiàn)在又帶了三瓶,我是跟奶奶說,還是不跟奶奶說?于是,我便跟奶奶說了。奶奶生氣地說:“你既然吃了一瓶,就只能帶兩瓶!蔽掖饝(yīng)了。

  同學(xué)們,原來,美就在我們身邊,只是我們沒有發(fā)現(xiàn),沒有留心!

美就在我身邊作文5

  “生活中并不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!边@是今年《開學(xué)第一課》的開場白,的確,生活中有許許多多的美,只要我們善于發(fā)現(xiàn),這些美便會溫暖你我的心房。而在今年《開學(xué)第一課》中,最美司機(jī)——吳斌,深深感動(dòng)了我。

  吳斌,是一個(gè)再普通不過的人。但就在他被剎車片擊中腹部時(shí),便注定了他的不平凡。在短短76秒,他忍著劇痛,完成了剎車,開啟雙閃警示后車等一系列動(dòng)作。他在最不正常的時(shí)候,完成了最正常的動(dòng)作。他把危險(xiǎn)留給自己,把希望留給別人,他永遠(yuǎn)的離開了我們,但也永遠(yuǎn)的走進(jìn)了我們每個(gè)人的心中,他的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神感動(dòng)了一座城。

  在我們身邊,像吳斌這樣默默無聞、無私奉獻(xiàn)、盡職盡責(zé),擁有大美的人,難道少嗎?就像我們的老師,在三尺講臺上無私奉獻(xiàn)、默默耕耘,燃燒了自己,成就了我們,她們難道不美嗎?就像在一線奮戰(zhàn)的工人,當(dāng)我們春節(jié)跟家人團(tuán)聚時(shí),他們?nèi)詧?jiān)守在自己的崗位上,他們難道不美嗎?就像路邊的`環(huán)衛(wèi)工人,無論寒冬酷夏,她們總是默默的清掃著道路,送給我們一個(gè)干凈舒適的生活環(huán)境,她們難道不美嗎?在我們身邊,美隨處可見,幫助別人、鼓勵(lì)別人,擁有一顆善良的心都是美。

  美,就在我們身邊!需要你我他用心去發(fā)現(xiàn),在創(chuàng)造中將美的力量傳遞下去,為我們生活的和諧美出一份力!

美就在我身邊作文6

  世間并不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。的確,生活中,美無處不在,有時(shí),只是因?yàn)槲覀儧]有發(fā)現(xiàn)罷了。

  一個(gè)周末,我和朋友相約到肯德基吃午餐。領(lǐng)到了裝滿漢堡、雞腿、飲料的餐盤,我們一起有說有笑、打打鬧鬧地去找座位。這時(shí),一個(gè)大姐姐走了進(jìn)來。她長得十分漂亮:一雙大眼睛閃閃發(fā)亮,一頭烏黑的鬈發(fā)垂在肩上,一件淡紫色的連衣裙和一雙黃色的高跟鞋更映出了她的美。不料,嬉笑中的小玥一不小心迎面撞了上去,把盤子上的可樂濺在了那位大姐姐的裙子上,我們頓時(shí)傻了,呆站在那里,心想這次闖禍了。

  沒想到回過神后的大姐姐并沒有責(zé)怪我們,只是輕輕擦了擦身上的可樂,便俯下身子安慰不知所措的小玥:“沒事,你們有沒有撞痛?”“啊……沒,沒有!蔽覀儽贿@突如其來的一幕怔住了,心想:這位大姐姐不但沒有怪我們,還關(guān)心我們有沒有撞痛,她真是寬容!“哦,那就好。對了,你們的`可樂灑了,我?guī)湍銈內(nèi)ソ蟹⻊?wù)員來擦干凈,免得別人滑倒!闭f完,她回身走到前臺去叫服務(wù)員了。過了一會兒,她一邊仔細(xì)地看著服務(wù)員把地上的水漬完全擦干凈,一邊還不忘囑咐我們:“下次你們拿盤子要小心一點(diǎn)啊,萬一是燙的飲料就麻煩了呀!”說完,微笑著拍拍了我倆的肩轉(zhuǎn)身離去。望著她遠(yuǎn)去的身影,我由衷地覺得她真美,我相信她的形象一定會久久地留在我的腦海中!

  美,不僅僅是外表,更是一種大度、一種寬容、一種樂于助人、一種心靈的感受。一件平凡的小事讓我感悟了美的真諦。

美就在我身邊作文7

  美是無出處不在的,美就在我身邊。

  記得有一次,鄉(xiāng)下有片竹林,竹林里有許多春筍。其中有一棵春筍讓我印象十分深刻——它長在柏油路上,其它的只長在路邊,唯有它破路而出。那春筍一半的身體已經(jīng)露在外面,還有一半還在下面。那柏油路就這樣被它頂破的。第2天,我再去看它的時(shí)候,它已經(jīng)全出來了,它的生命力可真頑強(qiáng),在如此惡劣的環(huán)境之下,仍然能夠生存下來。讓我從心里感到震撼,生命的頑強(qiáng)讓我感受到了美。

  生命的頑強(qiáng)讓我感受到了美,還有一種美在我們身邊卻在被人淡忘。

  七寶老街你去過嗎?那里的小吃可是很不錯(cuò)的。那里的建筑也是有古代的那種風(fēng)格。那里有許許多多的店,有賣文房四寶的,賣古代風(fēng)格的家具,還以前的古扇古傘。那里還有訂做唐裝、旗袍的,充滿古樸懷舊的美。那里還可以泛舟,坐在舟上,看著遠(yuǎn)去的人們,看著四周古色古香的'風(fēng)景,沒有了都市的吵鬧,深吸一口氣,再慢慢地呼出,仿佛時(shí)間都穿梭了,回到了古代,悠閑地在舟上飲茶,在舟上觀看四周風(fēng)景。這是一種古樸的美,是被人淡忘的美。古樸的美,讓我感受到美的悠閑自在而不是緊張繁忙。

  美是無出處不在的,美就在我身邊。

美就在我身邊作文8

  在我們的生活中其實(shí)處處都存在美,有大自然之美,微笑之美,心靈之美……一個(gè)動(dòng)作就是一種美的象征,一句語言是美的開始。

  在我們的班級里就是時(shí)刻刻的存在著美。上課時(shí),老師進(jìn)門時(shí)那燦爛的微笑就是我們一節(jié)課中美的開始,“起立,老師好”是同學(xué)們給老師美的回應(yīng),在上課時(shí)老師與同學(xué)們親密的互動(dòng),激烈的比拼,就是美得見證。在下課的.一瞬間,同學(xué)們松了一口氣露出那燦爛的微笑就是美的完結(jié)。

  下課了老師再放下承重的課程,與同學(xué)們嬉戲打鬧,交流課余時(shí)間中所發(fā)生的趣事·問題,那又是美的交流,美的感悟。

  在那籃球場上,老師們與學(xué)生們的比拼,激烈有趣·那是籃球中傳出的美的聲響,同學(xué)們啦啦隊(duì)一聲聲的加油聲,是美的激勵(lì),美的傳遞。

  美在生活中傳遞著,我們也見證了美的瞬間,一小點(diǎn)滴,美給我們帶來了快樂·幸福與歡笑,讓我們的生活更加的美好動(dòng)人,美是證明生活與時(shí)間的流逝的筆記本,記錄著遺失的歷史。

  美就在身邊,只是我們看不到摸不著而已,美是存在的,美只停留在歷史的足跡中,停留在人們的腦海中,我們應(yīng)該要把這份美傳遞到世界各地去,讓世界充滿美,讓地球村永遠(yuǎn)是美麗的。

  讓那些恐懼·害怕·戰(zhàn)爭去見鬼吧,讓每充滿人們的腦!と碎g吧。

  美就在身邊,美就在心里,美就在各個(gè)角落里。

美就在我身邊作文9

  “人不是因?yàn)槊啦趴蓯,而是因(yàn)榭蓯鄄琶利。”這句話是托爾斯泰說的。所以我們不能以貌取人,要追求自然美。

  在我們小區(qū)里有一位阿姨,長得雖然不是很漂亮,但是她非常溫柔,而且她還很善良,每次清潔工阿姨來打掃小區(qū)院子時(shí),她也幫忙打掃,還自己在小區(qū)種些花、除掉雜草,給小區(qū)增添了綠色。

  在我們學(xué)校里,只有一個(gè)清潔工阿姨,但是我們的教學(xué)樓、衛(wèi)生間、操場------都清理的非常干凈,校園里處處都能看見她。

  在家里,爺爺愛抽煙,但是爺爺考慮到抽煙污染家里環(huán)境,就養(yǎng)了好幾盆花,而且爺爺每次抽煙都到陽臺上去抽。

  在我們家對門有一對夫妻和一個(gè)哥哥,每次爸媽還未回來時(shí),他們就讓我在他家寫作業(yè),直到家人回來。

  美,到處都有,美,就在我們身邊,在十字路口飽經(jīng)風(fēng)霜,指揮交通的警察叔叔;在嚴(yán)寒酷暑奉獻(xiàn)的公交車司機(jī);干著披星戴月的環(huán)衛(wèi)工阿姨------。

  我們身邊到處都是美,如果人人都有“美”的.一份,那么社會上就能和平,無戰(zhàn)爭了。

  我們欣賞美,追求美,美是可以人人都有的,我們要用手去創(chuàng)造美,用眼去發(fā)現(xiàn)美,用腳去走出美------

  朋友們,讓我們一起來創(chuàng)造美,發(fā)現(xiàn)美吧!

美就在我身邊作文10

  媽媽告訴我:美無時(shí)無刻不在我們身邊,只要你用心去看世界,你就會驚奇而喜悅地發(fā)現(xiàn),美就在你身邊。

  早上,當(dāng)我走在上學(xué)的路上,我看到了綻放的小花,看到了吐著新綠的柳樹,唱著歌兒的灑水車,勤勞的清潔工,買早餐的叔叔阿姨,手拉著手、說說笑笑一起上學(xué)的`同學(xué)……美,就在我身邊!

  課堂上,老師傳授知識給我們,帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋;課間,老師是我們親密的伙伴,無所不談,是我們傾吐心事的好對象,犯錯(cuò)時(shí),老師不會板著臉斥責(zé),而是面帶微笑耐心地教導(dǎo)。老師語重心長的話語,是那樣的美,我一字一句都會銘記于心。美,就在我身邊!

  運(yùn)動(dòng)會上,運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)摩拳擦掌,為獲得榮譽(yù)積極準(zhǔn)備著。而正在比賽的,則心無雜念,只想努力迸發(fā),拉拉隊(duì)大聲吶喊,都捏著一把汗,希望鼓勵(lì)之聲能給予運(yùn)動(dòng)員動(dòng)力。這構(gòu)成了一幅精神抖擻、活力四射的圖畫。美,就在我身邊!

  夜晚,我在人民廣場散步,地上星光燦爛,你看那柔和的路燈,流光溢彩的草坪燈、地?zé)簦讶嗣駨V場裝點(diǎn)成了一個(gè)夢幻世界。激情奔放的音樂噴泉,伴隨著優(yōu)美的旋律跳起舞曲。美,就在我身邊!

  美,無處不在,美就在我身邊!帶著發(fā)現(xiàn)美的眼睛上路吧,去尋找身邊的美,相信你會有意外的收獲。

美就在我身邊作文11

  有一段時(shí)間,我常常問我自己:美在哪里?隨著年齡的增長,這個(gè)問題浮現(xiàn)在我腦海中的次數(shù)越來越多。去泰山頂上看日出才叫美嗎?午夜時(shí)看星空才叫美嗎?去九寨溝看水中碧波蕩漾才叫美嗎?然而這些美都是短暫的,難道世上的美只有短短的那幾刻嗎?

  不是的。當(dāng)你的腳步慢下來時(shí),向你的身邊看一看,你就會發(fā)現(xiàn)自己從未發(fā)現(xiàn)過的美。譬如路邊的樹、地上不知名的小花,仔細(xì)看,就能看見美。

  美不只停留在物質(zhì)上。當(dāng)人們隨手將垃圾撿起來時(shí);當(dāng)人們將錢投進(jìn)募捐箱時(shí);當(dāng)人們幫助他人,善待生命時(shí),這不正是“久違”了的美嗎?當(dāng)我們看見戰(zhàn)士們駐守邊疆時(shí);當(dāng)交警堅(jiān)守崗位直至最后一科時(shí);當(dāng)警察以身殉職時(shí),那高尚品質(zhì)不也很美嗎?

  我曾經(jīng)看過季羨林的文章叫《槐花》,主要講了兩件事:季羨林去印度時(shí)看見木棉花感到驚奇,印度人卻習(xí)以為常;印度人來中國時(shí),看到洋槐花感到驚奇,季羨林卻習(xí)以為常。越是看慣了的東西,但越是習(xí)焉不察,美丑都難看出。

  世間萬物都是美的,但為什么我們很少發(fā)現(xiàn)呢?為什么發(fā)現(xiàn)美的'事物時(shí)非常陌生卻又似曾相識呢?這種現(xiàn)象在心理學(xué)上是容易解釋的:一定要同客觀存在的東西保持一定的距離,才能客觀的去觀察。難道我們就不能有意識地改變這種習(xí)慣嗎?難道我們就不能永遠(yuǎn)用新眼光去看待一切事物嗎?

  隨著長大,越來越多的事物不再新鮮了。怎樣才能發(fā)現(xiàn)美呢?現(xiàn)在我明白了:身邊萬物皆美,只需用心發(fā)現(xiàn)。

美就在我身邊作文12

  美,就在身邊。

  雖然那件事已經(jīng)很久了,但她的身影在我的腦海中是抹不去的,因?yàn)樗眯袆?dòng)告訴我:小事情見大品格。

  她就是一個(gè)經(jīng)常被人看不起,擔(dān)又默默無聞的'清潔工人。

  我記得:那是一個(gè)烈日炎炎的夏天,太陽公公狠得放著屬于它的“電”。我剛出門就又想回去。唉,沒辦法!

  因?yàn)榉艑W(xué)時(shí),小菁約我到她家玩,說能夠參觀參觀,反正她家也沒人,能夠盡情玩耍,然后我就一口答應(yīng)了,誰知是這個(gè)鬼天氣。

  我走在大馬路上,死死的盯著小菁家所在的那條街!斑郛(dāng)”一聲,“啊,什么破東西啊,真厭惡!”我踉踉蹌蹌地站起來,一看,頓時(shí)傻了眼――我把垃圾桶給撞到了,那垃圾遍地都是。說撿吧,又怕臟了自我的手;不撿吧,又沒面子。當(dāng)我準(zhǔn)備走的時(shí)候,一位阿姨叫住了我:“小姑娘,你能幫幫我嗎?”我有點(diǎn)納悶,她怎樣不罵我呢?管他呢,順手幫個(gè)忙也許就步驟就了呢。我轉(zhuǎn)過身來,大吃一驚:她正在垃圾堆里抱起來垃圾放在車?yán)。我有點(diǎn)想吐,這么惡心人,我還是趕緊走吧!我匆匆地跑走了,她叫我,我也裝沒聽見。

  到了下午要回家的時(shí)候,同樣飄過那兒,看到那對垃圾被掃得一塵不染,而那位清潔工人的衣服卻被“污染”地烏七抹黑的,這就相當(dāng)于我的丑惡心靈。我感到很慚愧,總覺得當(dāng)時(shí)自我為什么不去幫她撿垃圾?為什么不能盡到一個(gè)禮貌公民該盡到的職責(zé)和義務(wù)?

  其實(shí)生活的一點(diǎn)一滴都體現(xiàn)著美,清潔工人的那種品質(zhì)很值得大家去學(xué)習(xí)。

  美,其實(shí)就在身邊!

美就在我身邊作文13

  我遺憾,沒能去長城領(lǐng)略它的雄偉;我惋惜,沒能去大草原欣賞它的青翠欲流;我更感嘆。沒能去大海邊感受它的波濤洶涌!美怎么離我這么遠(yuǎn)?

  媽媽告訴我:美無時(shí)無刻不在我們身邊,只要你用心去看世界,你就會驚奇而喜悅地發(fā)現(xiàn),美就在你身邊。

  清晨,當(dāng)我走在上學(xué)的路上,我看到了陽光的笑臉,一路綻放的小花,歌唱新的一天的灑水車,勤勞的清潔工,攙扶爺爺過馬路的你,交通警察那利落的手勢,手拉著手、說說笑笑的一起上學(xué)的同學(xué)……美,在我身邊!

  校園里,美一樣溢滿了我的眼睛。美,是見到老師后的一個(gè)隊(duì)禮,一句問好;美,是晨讀時(shí)傳出的朗朗聲;美,是彎腰撿起一片廢紙;美,是誤解后的一次握手,一個(gè)眼神,一個(gè)微笑;美,小伙伴共同探討一道難題;美,是摔倒后一雙攙扶的手;美,是老師一堂堂生動(dòng)有趣的課;美,是操場上揮之不去歡快的笑聲……美,在我身邊!

  夜晚,我在大雁塔北廣場散步,地上星光璀璨,你看那柔跟的路燈,流光溢彩的草坪燈、地?zé),把廣場裝點(diǎn)成了一位夢幻世界,激情奔放的音樂噴泉,隨著旋律跳起公主圓舞曲,這難道不美嗎?

  美,其實(shí)很簡單……美,是春花的絢爛,夏夜的繁星點(diǎn)點(diǎn),秋月的明澈,冬雪的'無聲;美更是朋友、同學(xué)之間的關(guān)心、互助;長輩的關(guān)愛、幫助……美的人,很多很多,美的物,很多很多。美就在我們身邊,我們是否能看到?正如法國藝術(shù)家羅丹說:“美是到處都有的,對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。”

美就在我身邊作文14

  “在我們身邊不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)沒的眼睛”這句話在我的心中久久揮之不去。

  今天我們?nèi)嗤瑢W(xué)懷著愉快的心情觀看了《開學(xué)第一課——美在你身邊》。看完后,我的心被電視中那一幕幕美所感動(dòng)了。

  “劉洋姐姐也上臺了。他簡單的.描速了一下太空,太空是無法用語言描訴的,那種美,那種其妙,讓人無法用語言描述。

  一輛公交車在高速公路上飛快的行駛著,一塊鐵片飛過了司機(jī)的身體,直直的穿過了他的心臟,而司機(jī)在二十秒內(nèi)減輕車子行駛速度,緩緩?fù)O萝。四十五秒?nèi),車子完全停了下來,紅燈開起,司機(jī)還叮囑了乘客們不要亂動(dòng),然后自己卻倒下了……

  是什么讓這位別鐵片穿過心臟的人完成這一切,是信念。被鐵片穿過心臟還能存活如此之久,是新年。被鐵片穿過心臟還是活了這么久,這簡直是一個(gè)奇跡!

  劉大成叔叔也上了臺,他創(chuàng)造了音樂界的奇跡。平時(shí)普通的水管,針管,玻璃藥瓶,經(jīng)過他的手,最后變成了美妙、動(dòng)聽的音樂。

  世界上沒有做不到的事,也許普通的不能再普通的東西,經(jīng)過你的手,會變成創(chuàng)造奇跡的東西。

  美就在我們身邊,只要我們用心觀察,就能發(fā)現(xiàn)美;美就在你身邊,只要你去實(shí)踐,你也能創(chuàng)造美。

美就在我身邊作文15

  高尚是一種美德,她是黎明出升的太陽,像黃昏一抹明陽,夜空中發(fā)亮的星星。生活中有很多人,都具備這種高尚的品質(zhì)。如日日無阻的城市美容師,勤勞的勤儉工。還有平凡的老師。

  對于我們學(xué)生來說,首先任務(wù)是學(xué)習(xí),那么,為了我們的學(xué)習(xí),是誰在默默無聞的付出著呢?是與我們朝夕相處的老師,老師他總是一絲不掛的對待自己的工作,老師的一身都奉獻(xiàn)給了講臺。

  我覺得老師就像我們的親身父母,當(dāng)我們裝著沉甸甸的果實(shí)的時(shí)候,對老師又添加了一份崇拜。我們從最基本的ABC到能寫出生動(dòng)的文章,我們從最基本的一加一到能做到九十九乘九十九乘九,這都是老師精心的教導(dǎo),春纏到死思方盡,蠟炬成灰淚始干。老師默默點(diǎn)燃著他人,卻在默默燃燒自己。

  如果把我們比作幼苗,花朵,小樹等,而培育我們的'就是老師,他們用汗水,澆灌著園子里每一株幼苗,使他們枝繁葉茂。老師,您用世界上最溫暖的東西愛――播種希望,播種夢想……(大家如果覺得我寫的好,加我微博,微博名:邱甜兒謝謝大家了)

  有人說,老師是春日里的陽光,照樣我們,給予我們溫暖,有人說,老師是雨,滋潤著我們,讓我吮吸甘甜的雨露,我卻說,老師是一顆大樹,歷盡滄桑,依然挺拔,我們在他們的庇護(hù)下成長!也許幾十年后,我會忘記小學(xué),忘記那間熟悉的教室,但老師溫暖的目光我永遠(yuǎn)不會忘記,或許她認(rèn)為她做的利索應(yīng)當(dāng),但我覺得這就是一種高尚,一種無形的美。難道不是嗎?

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