禮物的作文(精選15篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的禮物的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
禮物的作文1
今天是5月9日，母親節(jié)。我想讓媽媽有一個快樂的假期，所以我想做點什么給媽媽一個個驚喜。
剛好，今天數(shù)學第五單元考試。我想：“今天，我一定要爭取數(shù)學滿分，讓媽媽開心！”考完試后，我一遍又一遍地仔細檢查。最后，我確保在交論文之前沒有錯誤。試卷發(fā)下來，我馬上看了看分數(shù)。好吧，滿分！啊，我的心里充滿了喜悅。
放學后，我直接去了我媽媽的商店，向我媽媽匯報了我在學校的表現(xiàn)和成績。我媽贊許的`看了我一眼。然后，我立刻回家，用電飯煲按照語文書第十六課描述的方式煮飯。我媽回家想做飯。當她看到飯已經(jīng)做好了，她高興地表揚了我。我想，“我得多做點什么讓我媽開心一點�！�
晚上幫媽媽洗腳搓背…媽媽很驚訝的說：“兒子，你今天怎么這么乖？這么聽話？”我說：“今天是母親節(jié)！”“哦，我明白了！”媽媽說。之后她把我抱起來親了我一下，說：“你真是我的好兒子！”
禮物的作文2
從小到大，我收到過很多禮物。有一件禮物天天都陪伴著我，它是我的好伙伴，你們猜猜，是什么呢？哈哈，是一架臺燈。
這架臺燈是我上學一年級時，爸爸送給我的生日禮物。它的底座是長方形的，上面有一圈藍色小花，顯得淡雅漂亮，還有一個小熊的頭像在朝我微笑，好像在和我打招呼：“你好，我們做個朋友吧�！边B接底座和燈的是一根可以隨意彎曲的支架，外面是一圈圈紋理的塑料管，摸上去還有彈性。燈頭上有長方形的外罩，里面安著護眼燈。我一按開關，明亮的燈光就照在我的寫字臺，小熊的.笑臉好像列燦爛了。我一下子喜歡上了這個禮物。
我每天一回家，就會打開我心愛的臺燈坐在寫字臺上。明亮的燈光陪伴著我做作業(yè)。有一次，我做作業(yè)做煩了，就隨手一甩臺燈，燈突然之間就不亮了。我著急了，就讓爸爸來看看。爸爸一看，原來是接觸不好，幫我修了一下，燈光又恢復了往日的光明。我摸著小熊的頭，心里在說“對不起，我下次不會再犯這樣的錯了�！睆哪且院螅腋訍圩o它了。
這件禮物不僅外形美觀，還很實用，每天保護著我的眼睛，讓我寫作業(yè)時充滿了信心和快樂，它真是我的好伙伴。
禮物的作文3
媽媽很喜歡把書作為禮物送給我，今天，我又收到了一份禮物。
這是一套精美的禮品書——《游遍中國》，這本書分上、中、下三冊。
它系統(tǒng)而全面地介紹了中國34個省、市、自治區(qū)以及港澳臺地區(qū)的著名景區(qū)、景點，精選了2200余幅高質(zhì)量的圖片，逐一呈現(xiàn)了神州大地多姿多彩的秀麗風光；瑰麗神奇的山水勝景、巧奪天工的古代建筑、歷史悠久的'文明古跡、少數(shù)民族的民俗風情充分顯示了中國自然資源的寶貴與文化遺產(chǎn)的豐富。
媽媽說：“看完了這本書你就游遍了全中國．”
我首先“游覽”的第一站是我們偉大的祖國首都——北京。
直到媽媽叫我吃晚飯的時候，才把我從書中喚回。
晚飯后，我對媽媽說；“媽媽，我考考你，問你一個問題，當今世界上保存規(guī)模最大、最完整的皇宮是哪個宮？”媽媽楞了一會兒說：“是什么宮呀？”我驕傲地宣布：“是紫禁城�！苯又矣謫柫藡寢寧讉�問題，她都答不出來。
這本書讓我又知道了很多豐富多彩的知識，希望以后能多收到這樣的禮物。
禮物的作文4
現(xiàn)在的孩子愛比較一切。不，圣誕節(jié)又來了，學生們正忙著準備賀卡和禮物�？粗孱伭亩Y物，我有點不安。
如果有人問我是自己做的小禮物還是買來的華麗禮物，我會毫不猶豫地說“我更喜歡自己做的小禮物”，因為這樣的禮物更能表達我自己的感受。為什么要買那些豪華的禮物要花很多錢？更何況我們還想要向父母要錢的`孩子！
我用零花錢給爸媽買賀卡之類的禮物，但看得出爸媽臉上并沒有絲毫的喜悅，而是一遍又一遍的看著我寫給他們的小留言紙條，甚至把它們放在精致的小盒子里，至今完好無損.我知道我的父母不在乎禮物是否昂貴，他們最希望我們能健康快樂地成長。
圣誕節(jié)和元旦就要到了。我不希望學生在互相送禮物時互相比較。一條短信，一句問候，一個擁抱，一個微笑，難道不能更好的表達同學朋友之間純潔的友誼嗎？
禮物的作文5
1月30日，我和舅媽出去玩。我們?nèi)チ藧圪徺I東西。走呀，走呀，我們看見一個特別的店，店里頭賣的都是外國的小玩意兒。里面有手鏈、錢包、頭繩、頭花等，東西太多了，看的我眼花繚亂。
我一眼看中一個包，它是純手工制作的。它有一巴掌大，方方正正的，底色是黑色的，在最下面有三個小鈴鐺，我一晃，它就發(fā)出清脆的鈴聲。在小包四周縫著兩行粉色的線條，在兩行粉色的線條中間縫著一排銀片。包的中間有一個吉祥物，是一頭大象。大象的輪廓是用金線勾出來的，身上布滿了銀色的亮片，頭頂上有四朵藍綠相間的'祥云�？雌饋砥翗O了。
最后，我用自己的零花錢買了這個包。我想把這個包當作新年禮物送給媽媽。在回家的路上，我心里美滋滋的。
這真是一個美麗的禮物呀！
禮物的作文6
1月20日，是我的生日。
晚上，當我回到家的時候，媽媽拿著一個禮品盒，走到我的面前，開心地說：“兒子，今天是你的生日哦，你看，這是媽媽給你準備的禮物。”
“太好了！”我興奮地說道，“謝謝媽媽！”當我拆開禮物包裝后，發(fā)現(xiàn)這個禮物正是我一直想要的滑板車。
我正想把滑板車拿進自己的房間，媽媽攔住我，神秘兮兮地對我說：“想拿走我給你的生日禮物，可是有條件的喲。”
“什么條件？”我疑惑地問。
“只要你下次考試能考到96分以上，這個禮物就是你的了。要不然，就只能先放在我這兒了�！�
“哼，媽媽，你太小看我了，這可難不倒我的.�！蔽易孕诺卣f。
“好！”媽媽溫和地說，“那就讓我們看看吧�！闭f著，媽媽毫不客氣地把滑板車從我手里拿走了。
這也太過分了點吧？可是有什么辦法呢？既然答應了媽媽，還是要守信的。
禮物的作文7
今天放學，一回家，媽媽就神秘問我：“今天是誰生日�。俊�
這一問，我就蒙了，心想，今天是誰生日呢？正想著，媽媽說：“是你的生日呀！”
原來如此，我說：“然后呢？”說著，我向媽媽攤開雙手，等待著。
媽媽拿出了一個小盒子，說：“喏，給你的.生日禮物！”我打開一看，瞪大了眼睛：這不是我最愛的變形金剛嗎？真帥！
“我有一個條件�！眿寢屨f。
我疑惑地問：“什么？”
“期末考試平均分達到90分以上。沒做到，這就放在我這里了�！眿寢尨舐曊f著，伸手拿走了變形金剛。
“為了變形金剛，我能行！”我說。
媽媽問道：“你確定？”
“我確定！”我大聲說道，“我對天發(fā)誓，我能行！”
“好！今天是你的生日，就讓你先開開心心過好這一天吧�！眿寢対M意地走了。
為了我心愛的變形金剛，我一定要加油�。�
禮物的作文8
這幾天太忙了，忘了曬生日禮物。我的生日禮物是嬰兒攝影師芭比和芭比手表。我認為它們非常漂亮。
有一個關于攝影師芭比的攝影故事！大致如下：
成為攝影師后，芭比非常想拍一些漂亮的照片。一天，她偶然來到一朵神秘的花前，更意外的是，她遇到了三個天使寶寶。這些天使寶寶纏著她拍幾張照片，芭比只好同意。三個天使寶寶中的.一個說：“好吧，我們選幾個背景吧！”之后，她把她帶進了一個神秘的山洞。山洞里的風景如畫。芭比過了很久才醒過來。這不是夢。她準備了攝影工具，給他們一張一張地拍了很多照片，最后給他們帶了一張全家福。照片中的天使寶寶笑得很燦爛。然后小天使送她回家。
現(xiàn)在有了這套玩具，感覺好幸福！我媽給我的。我太愛我媽媽了！
禮物的作文9
我從小到大收到過許多禮物。比如說“有可愛的洋娃娃，有美麗善良的芭比公主，有調(diào)皮的毛毛蟲、有機靈玩皮的長江七號。
在這么多的.禮物中，我最喜歡的是玩皮可愛的小熊。小熊是爸爸媽媽在我一出生就送給我的第一個禮物，所以我對小熊也有相對的感情。小熊的眼睛和人的眼睛顏色一模一樣。小熊的耳朵和人的耳朵顏色就不一樣了，它的耳朵是綠色，位置也不一樣，它的位置在頭頂那兒，哈哈！真可笑。小熊沒有嘴巴，但是我給小熊畫了嘴巴在下面，因為那里有一個洞，那是我小的時候弄破的。
每當我早上起不來的時候小熊總在我耳邊叫我起床，不要遲到啦！每當我晚上睡不著的時候，小熊總是講一個小小的故事，讓我睡著。每當我不高興時，小熊就給我唱一首美妙的歌。每當比賽時小熊的聲音就在我耳旁說：‘加油！這兩個字。它就像老師、媽媽、爸爸那樣來照顧我。我喜歡它的原因不是它長得可愛，而是它就像一個人一樣，在生活上照顧我，在失落時安慰我，在學習上鼓勵我，所以我喜歡小熊。我最最喜歡的禮物依然是小熊，因為它和我共同經(jīng)歷了挫折，一直陪伴我。
禮物的作文10
在我家書房里，有一個小書桌。書桌上，靠墻那一面，有一沓已經(jīng)泛黃的信！那是爸爸給我寄來的信。
之前爸爸來的信，僅有短短的三個字；我很好！但我依然能感受到爸爸的溫度。爸爸最近工作越來越忙了，連寄信寫信的時間都沒有了。有一次，爸爸竟然連續(xù)6個星期沒有來信了。我十分擔心。
于是，我急匆匆地寫好信，寄了出去。終于，爸爸來信了。我那七上八下的懸著的.心也落了下來。又匆匆地打開信。卻發(fā)現(xiàn)只有一本筆記本，并不是以往的小紙條了。我?guī)е鴿M肚子的疑問，打開了筆記本。發(fā)現(xiàn)第一頁用了紅筆寫了幾個字：不嫌煩的話，看看信封背面的話！
我又一次手腳麻利地翻個面，發(fā)現(xiàn)上面也寫了幾個字：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟！
這是一句名言，更是父親給我的禮物，現(xiàn)在在我的書桌上！
禮物的作文11
天空陰云密布，數(shù)目的影子投射在墻上，地上，搖擺不定。平常不怎么出現(xiàn)的烏鴉也在這時出現(xiàn)在頭頂上，“呱呱”地尖叫著。我悶悶不樂地用腳使勁踢著一粒小石子，直到我看著它被我踢進排水溝里。
晚飯時，我無精打采地用筷子挑著碗里的菜�！昂煤贸燥埌 ！蹦棠烫嵝训馈Ｎ倚睦锊恢醯腵，“忽”的一下，一股無名火躥上心頭。“我在好好吃啊”。我對奶奶嚷道。奶奶一下子噤了聲�！霸趺磳δ棠陶f話的？”媽媽怒道。我哭著，帶著幾聲大吼，沖進房間，甩上了門。
第二天，我意識到了自己的錯誤，向奶奶道了歉�！巴迌喊�，知道錯就好！”奶奶用手慈愛地撫摸著我的頭。進房間后，看見桌上放著一本《綠山墻的安妮》我最愛的一本書。打開扉頁，見上面寫著：
任何人都有失敗或煩心之時，而這時，就要學會控制自己的情緒。你的母親。
那一刻，我把書緊緊地抱在懷里，眼眶不禁濕了……
從此，這本書，永遠靜靜地躺在書桌最顯眼的地方……
禮物的作文12
離10歲生日只有一個星期了，爸爸答應給我買一件禮物，我高興的不得了，每天晝思夜想，爸爸給我買什么禮物呢？終于到生日了，爸爸媽媽帶著我來到了金鷹車輛商場。我一進門，各種各樣的自行車就展現(xiàn)在我眼前，有折疊自行車，山地自行車，公路自行車，電動自行車……爸爸對我說，你10歲了該有輛屬于自己的自行車了。我一聽高興極了，原來生日禮物就是我夢寐以求的'自行車！因為山地自行車在土路上騎很容易，輪胎很有彈性，而且很酷很炫，很有男人味兒。
媽媽說應買折疊自行車，因為折疊自行車很實用，可以折疊起來放在車的后備箱里，很方便。我采納了媽媽的建議，因為買自行車得以實用為主，再說我還不會騎自行車呢！山地車座位太高了，不好騎，別車沒學會，倒把自行車摔壞了，而折疊自行車座位低，還能調(diào)整，有利于學車。我逛遍了整個商場，百里挑一，我挑了一輛紅色的折疊自行車，它紅里有黑白相間的花紋，特別好看。我凝視著這輛自行車，那里面飽含著父母多少心血�。≠I這輛自行車沒有什么大的用處，只是為了讓我學會騎自行車，健健身啊！想到這里，我的眼睛濕潤了……
禮物的作文13
一天，陽光明媚，天剛蒙蒙亮，小貓就起床了。今天是貓媽媽的生日。去給媽媽抓一條大魚。小貓想了想，拿起魚竿和魚餌，提著水桶出去了。
小貓來到清澈的河邊，美麗的蝴蝶成群結(jié)隊地在花叢中跳舞，鳥兒在樹梢快樂地歌唱。幾只蝴蝶飛過來，笑著對小貓說：“小貓，來和我們玩一會兒吧！”小貓認真的說：“不行，這次我不能像上次一樣三心二意。我要認真釣魚。”之后，小貓坐下來專心抓魚。在釣魚的時候，小貓發(fā)現(xiàn)魚突然沉了。��！魚上鉤了！小貓很興奮，趕緊把桿子舉起來，費了好大勁才把“大魚”拉上岸。當我看到這條“大魚”時，小貓氣得肺都快炸了，差點摔倒。這不是一條大魚。原來是一只破鞋子。
小貓失望極了，心想：“我全心全意的'在釣魚，可還是一無所獲。”。想著，貓把破鞋子扔在地上。這時，一條大魚從鞋子里跳了出來。小貓高興地跳了起來。他迅速拿起魚竿，拎著裝滿大魚的水桶，唱起歌回家給媽媽過生日。
禮物的作文14
臨近暑假，語文陳老師給我們?nèi)嗨蛠砹梭@嚇般的“禮物”。
語文課上到一半，陳老師臉色一沉，用手撫了下眼鏡，“快期末了，再不好好復習……暑假時，有的人作業(yè)一大堆，有人沒有作業(yè)�！蔽覀兌贾狸惱蠋煹�.脾氣，老師繼續(xù)嚇我們，“到時候，你們哭著求我陳老師，嗚嗚嗚，求求你……而我會笑著對你說來，這是你的作業(yè)，快去做吧！”同學們緊張得一句話也不敢說。老師又恢復正常，“好的，我們繼續(xù)上課”。
“這禮物來得有些突然啊，嚇死人了。”
“總之要考好�！�
“不是吧，考不好就悲劇了！”
“加油努力千萬不要悲劇！”
“我沒希望了，注定考砸。”
下課后，同學們討論著，就這樣，我們在老師的驚嚇中，強打起精神，上了考場。誰也不想得到這個“禮物”。
禮物的作文15
俗話說“年輕不努力，老板會傷心的�！边@句話一點也不差，意思是：“我十幾歲的時候，記憶力很好，身體很強壯。如果不利用這個好機會學習，來了就只能后悔一輩子了�！�
看了這篇《時光老人的'禮物》，感觸很深。它讓我明白，要利用合適的學習時間，我必須努力學習，把所有的心思都放在學習上。如果錯過了這個大好機會，就不可能再好好學習了。
文章主要講：一個乞丐在街上乞討，因為小時候太貪玩，沒有按時上學，不聽老師的教導，最后到了這種地步，后悔了一輩子。
老人見乞丐很虔誠，就對他說：“我給你一個返老還童的機會，讓你從小重新學習，但你要答應我：一定要好學，不要貪玩，行不行？”老人說：“我能行！”于是老人心動了，老人一下子變成了小孩。于是老人真的很努力的學習，但是還是抵擋不住誘惑，最后還是食言，和別的小朋友一起玩。后來，魔法消失了，他成了街上的乞丐。當他再次見到老人時，他一再要求老人再給他一次機會。時間老人說：“不是每個人都有機會。一開始我給了你一個機會。不珍惜，誰也不能怪�！比缓髸r間老人“嗖！”1人失蹤。
同學們，我們是祖國未來的棟梁。我們必須報效祖國，回報父母。讓我們用實際行動來證明。
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