開(kāi)心事的作文集合

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的開(kāi)心事的作文集合，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

開(kāi)心事的作文集合1

　　上個(gè)星期我和媽媽去了海南游玩，去海南游玩的第三天，我們?nèi)チ藵摵�，先穿上潛水服，再拿起咬嘴，這個(gè)潛海可跟平時(shí)我們?cè)谟斡境乩锏臅r(shí)候不一樣，潛海是用嘴巴來(lái)呼氣，而游泳還可以在水面上用鼻子來(lái)呼氣，導(dǎo)游還給了我們每人一袋魚(yú)食，為吸引更多的魚(yú)吃食游近我使用的。首先我們坐到座位上聽(tīng)講解員慢慢地講怎么使用咬嘴，開(kāi)始我非常的興奮也非常的緊張，后來(lái)坐船到了潛海的地方，我就慢慢的克服了這種緊張的心理，下海的時(shí)候先要背上浮板，再戴上氧氣瓶，然后我們就開(kāi)始了潛海之旅。

　　我們每個(gè)人都有一個(gè)教練帶著，教練叫我第一次潛下去的時(shí)候，我看到了好多五彩繽紛的魚(yú)游在我身下，這些魚(yú)的'顏色像七彩的彩虹，好漂亮，慢慢地這些魚(yú)向我游來(lái)，魚(yú)游過(guò)來(lái)的形狀好像一座五彩橋呀！我還看到了很多珊瑚礁，珊瑚礁是奇形怪狀的，魚(yú)在珊瑚礁中游來(lái)游去的，真的是非常非常的漂亮！海底世界真得很奇妙！

　　我玩的好開(kāi)心呀！我覺(jué)得這次海底之游是我寒假最開(kāi)心的一件事。

開(kāi)心事的作文集合2

　　每天都發(fā)生著許多事，有后悔的，有快樂(lè)的，有難忘的……你想聽(tīng)聽(tīng)我快樂(lè)的一件事嗎?

　　記得在一個(gè)風(fēng)和日麗的'中午，爸爸為我買了一輛自行車，說(shuō)要教我騎車。到了公園，爸爸教我先學(xué)滑車，誰(shuí)知，一滑就可以了，十分簡(jiǎn)單。我想：滑車這么簡(jiǎn)單，騎自行車應(yīng)該也不難吧！我坐在自行車的坐墊上，右腳踩踏板，左腳踮地，然后右腳用力蹬，等車輪滾動(dòng)了，左腳就收上來(lái)，兩只腳一起用力，自行車就開(kāi)始向前行了�？墒俏移胶庑圆�，車子一會(huì)兒就倒了，我不得不停下來(lái)。爸爸鼓勵(lì)我：“做每件事都不可能一帆風(fēng)順的，加油！我相信你能行的�！卑职钟种笇�(dǎo)我騎車的方法。

　　我按照爸爸教的方法，不斷地騎，又不斷地跌倒，渾身是傷，我不禁撫摸著傷口，哭了起來(lái)，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我不學(xué)了，很痛�！卑职謬�(yán)肅地說(shuō)：“不能遇到一點(diǎn)困難就退縮，半途而廢��！這樣你永遠(yuǎn)也感受不到成功的快樂(lè)！”我心悅誠(chéng)服地點(diǎn)著頭，感到這幾句樸素的話，似乎包含著意味深長(zhǎng)的哲理。經(jīng)過(guò)不斷地練車，摔倒。我終于學(xué)會(huì)了騎自行車，心里有一種說(shuō)不出的快樂(lè)。

　　我騎著車在公園里跑著，騎得汗流浹背，我笑著、喊著，告訴所有人：我學(xué)會(huì)騎自行車了！我學(xué)會(huì)騎自行車了！那快樂(lè)的勁兒真是無(wú)法容。

開(kāi)心事的作文集合3

　　五一勞動(dòng)節(jié)那天，我和媽媽乘車來(lái)到了開(kāi)封東京極地海洋館。

　　東京極地海洋館的主要展區(qū)有極地館、科普館、海底隧道、水母宮、珊瑚宮、互動(dòng)區(qū)等。互動(dòng)區(qū)有一個(gè)大水池，小孩子可以下水捕魚(yú)。工作人員遞給我一個(gè)水盆和一個(gè)魚(yú)網(wǎng)，我把鞋子一脫、褲腿一卷就迫不及待地到水池去捕魚(yú)啦。

　　我仔細(xì)打量著水池，里面有很多金魚(yú)，有紅色的、白色的、黑色的，還有紅白相間的、黑白相間的'……我瞄準(zhǔn)一條紅色的大金魚(yú)，彎著腰、輕手輕腳地走近它，然后把魚(yú)網(wǎng)猛地往它身上一蓋，一下子就把它扣住了，我高興地把金魚(yú)舉起來(lái)讓媽媽看，媽媽對(duì)我蹺起了大拇指。我把金魚(yú)放進(jìn)水盆里，繼續(xù)捕魚(yú)。不一會(huì)兒，我就捕了好幾條金魚(yú)。金魚(yú)也漸漸變聰明了，有一點(diǎn)兒動(dòng)靜，它就溜得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，好大一會(huì)兒，我沒(méi)捕到一條金魚(yú)。我一看不對(duì)勁兒，就和一個(gè)小朋友合作，他把金魚(yú)往我這邊攆，我把金魚(yú)往他那邊攆，把它們集中到一塊再捕，果然，我一下子就捕到了兩條大金魚(yú)——一條灰色的、一條紅色的，我非常高興。

　　不料，工作人員告訴我：“每個(gè)人只能帶走兩條金魚(yú)。”這些金魚(yú)都非常漂亮，我都想要。沒(méi)辦法，我只好選了兩條金魚(yú)，其余的只能遺憾地放棄了。

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