亚洲免费人人妻人人,cao78在线视频,福建一级毛片,91精品视频免费观看,高清另类图片操逼,日本特黄特色大片免费看,超碰欧美人人澡曰曰澡夜夜泛

獨(dú)立自主作文

時(shí)間:2024-08-25 23:24:18 麗敏 作文 我要投稿

獨(dú)立自主作文(精選39篇)

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的獨(dú)立自主作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

獨(dú)立自主作文(精選39篇)

  獨(dú)立自主作文 篇1

  剛剛一開學(xué),大隊(duì)部開展了有關(guān)中隊(duì)干部的培訓(xùn)工作,首先是制定體育活動(dòng)的管理計(jì)劃。這段時(shí)間,各中隊(duì)又開始按學(xué)校要求制定中隊(duì)干部考核條例了,中隊(duì)長開會(huì)回來后,我們五(1)班馬上開始了行動(dòng)。

  3月2日放學(xué)后,中隊(duì)長首先召集了中隊(duì)干部開會(huì),要求中隊(duì)干部先自己回家寫出自己認(rèn)為的干部職責(zé)是哪些,并公布了日常工作和干部的基本職責(zé),讓委員們記錄。

  3月3日中午,中隊(duì)長再次召開了中隊(duì)委員干部例會(huì)。大家在例會(huì)上交流了自己撰寫的.干部職責(zé),然后大家再暢所欲言,彼此補(bǔ)充,把意見、建議匯總在一起,整理出隊(duì)干部職責(zé)條例,交于中隊(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行再指導(dǎo)。

  3月4日中午,在中隊(duì)輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下,中隊(duì)長對(duì)條例進(jìn)行了再次修改,并向隊(duì)干部征詢意見,完善這個(gè)條例,使職責(zé)條例能夠細(xì)化、量化,便于考核。

  通過修訂這份條例,我們中隊(duì)干部的能力得到了培訓(xùn),每個(gè)部門對(duì)于自己的職責(zé)任務(wù)更為清晰,更有助于我們?yōu)殛?duì)員們服務(wù)!

  我們的集體,我們管理;我們的活動(dòng),我們組織。大隊(duì)部開展的隊(duì)長培訓(xùn)活動(dòng)讓我們隊(duì)干部得到成長!

  獨(dú)立自主作文 篇2

  我們小孩在生活中不可能都是一帆風(fēng)順的,我們總會(huì)遇到生活中一些不可預(yù)料的難題、挫折、磨難。我也不例外,以前我就遇到過一些困難,哪次遇到的困難使我現(xiàn)在都難以忘記。我在二三年級(jí)的時(shí)候,還沒有汽車,都是坐公交車上學(xué)和回家的。我平時(shí)都是坐兩站下車的,今天我要再坐一站再下車,這樣下車回家便可以近一點(diǎn)了。

  我在車上坐著,車子就向前開了,當(dāng)我感到奇怪的是:車上就三個(gè)人,一個(gè)司機(jī),一個(gè)售票員,還有一個(gè)就是我了。當(dāng)時(shí)雖然感到奇怪,但是也沒想太多,三人就三唄!可到后來,車子居然不向開了,反倒拐彎開走了,我當(dāng)時(shí)被嚇了一跳,年不是我回家的那條路,我當(dāng)時(shí)想說停車,可是沒有說出來。車子開了一會(huì)兒,就到站了,我下車了。我現(xiàn)在才明白過來車子為什么不向前開了,原來是前面的路沒開通。

  我下車后,我娃娃大哭起來,我找不到回家的路。后來我又想,哭也不是辦法,我應(yīng)該想辦法回去,我到處看了一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)哪兒有個(gè)車站,是往回開的。于是我就等車來坐了上去,車子開了一會(huì)兒,我便回到原來的`哪個(gè)地方了,于是我高興的回家了。通過這件事,我懂得遇到困難哭是沒有用的,應(yīng)該想辦法解決。

  我們應(yīng)該獨(dú)立自主,不應(yīng)該靠父母了,只有自己學(xué)會(huì)獨(dú)立,以后的困難才難不倒你。

  獨(dú)立自主作文 篇3

  讀了《桃花心木》這篇文章后,我深有所感。樹,不僅要靠別人給它澆水,更重要是靠自己找水源,拼命扎根,才不會(huì)在惡劣的環(huán)境中枯死。如果樹苗養(yǎng)成了依賴性,即使長成大樹,但一旦遇到狂風(fēng)和暴雨,就會(huì)連根拔起。所以,我們從小就要培養(yǎng)獨(dú)立自主的能力,自己的事情自己做。

  其實(shí)人和樹木一樣,在不確定中生活的人,經(jīng)常會(huì)遇到一些挫折和困難。懦弱的人只會(huì)退縮,向困難低頭;意志堅(jiān)強(qiáng)的人不會(huì)被困難嚇倒,而是向困難招手,向困難挑戰(zhàn)!身殘志堅(jiān)的張海迪阿姨雖然雙腿癱瘓了,坐著輪椅,不能“行走”,但她依然頑強(qiáng)奮斗,熱愛生活,堅(jiān)持不懈地寫作,寫出了一篇又一篇優(yōu)秀的文章。

  “在不確定中生活的人,能鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心,在不確定中生活的人,就能學(xué)會(huì)把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量。”當(dāng)讀到這里時(shí),我眼前浮現(xiàn)出一位14歲的'德國女孩烏塔獨(dú)自游歷了整個(gè)歐洲的情景。她是個(gè)做事有計(jì)劃、果斷、膽大而心細(xì)的女孩。我從心底欽佩她,要向她學(xué)習(xí)獨(dú)立自主的精神。從她身上我明白到了:了解社會(huì),必須親身去體驗(yàn),才能感受到生活的美好,世界的精彩。

  讀完課文,掩卷沉思:我們雖然生活在和平的環(huán)境里,但今天的社會(huì)是充滿競爭的社會(huì),因此擁有獨(dú)立自主的精神對(duì)我們來說是多么重要!

  獨(dú)立自主作文 篇4

  近日,一名女大學(xué)生從小學(xué)到高中都有父親的接送,到了大學(xué)發(fā)現(xiàn)父親并沒有接她,有著手足無措,這一事件傳到網(wǎng)絡(luò)上,引起網(wǎng)友們的議論紛紛。有的認(rèn)為女大學(xué)生應(yīng)從小獨(dú)立,學(xué)會(huì)拒絕家長的溺愛,有的人則認(rèn)為女大學(xué)生是對(duì)的,認(rèn)為父親從小學(xué)到中學(xué)接孩子,那么也應(yīng)該上大學(xué)時(shí)也應(yīng)該接她……在我看來,我并不贊成父親從小溺愛孩子,應(yīng)該讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立自主,讓孩子不要養(yǎng)成每當(dāng)只會(huì)依賴家人的習(xí)慣。

  在現(xiàn)實(shí)生活中,也有著許許多多的例子,像近些年的“高分低能”所謂“高分低能”便就是在學(xué)習(xí)方面很好,可生活的基本常識(shí)卻不知道。還有所謂的“啃老族”,到了老年也還在依靠父母來生活,讓人們啼笑皆非。

  這些想象也是來自于父母過于對(duì)孩子的溺愛,還有孩子的.不自立。若如果父母不能給予孩子適當(dāng)?shù)膼,這社會(huì)上就會(huì)越來越多的“高分低能”“啃老族”,這些都會(huì)給社會(huì)帶來壓力。

  由此看來,我們都應(yīng)學(xué)會(huì)拒絕溺愛,不能像那名孩子由小學(xué)到中學(xué)都有父親來接,到了大學(xué)發(fā)現(xiàn)父親沒來就手足無措的樣子是不好的,我們應(yīng)該從小養(yǎng)著獨(dú)立自主,自己的事情自己做的好習(xí)慣。

  獨(dú)立自主作文 篇5

  純鳥兒長大了,總要學(xué)會(huì)在碧藍(lán)的天空中展翅翱翔;魚兒長大了,總要學(xué)會(huì)在廣闊的海洋里無邊暢游;而人長大了,也總要學(xué)會(huì)在坎坷的道路上獨(dú)自面對(duì),我第一次學(xué)會(huì)獨(dú)立,便是獨(dú)自在家“保衛(wèi)陣地”,當(dāng)時(shí)的我,只有幼兒園的文化水平。一想起那夜,我便“撲哧”地笑了出來……

  那天,夜靜悄悄的,月亮灰蒙蒙的,星星寶寶們似乎很害怕,都依偎在云奶奶的懷里,不肯把小臉露出來。窗外,吹來幾絲涼爽的'風(fēng)。這種恐怖的“鬼片情景”似乎是老天爺早就準(zhǔn)備好的。安靜的家里,我緊緊地縮成了一團(tuán),不住地朝著四周圍張望,“嘭~”什么聲音,我朝著窗戶望去,“媽呀!鬼來了!”我不禁大叫,只見一個(gè)“妖魔鬼怪”正“手舞足蹈”地向我走來。稚氣的我連忙跑到陽臺(tái),拿來了“金哭棒”,裝成孫悟空的模樣,“呆,妖怪,吃我一棒!”正想朝妖怪打去,定神一看,竟然是掛在窗戶上的豬腳,真是讓我哭笑不得……還記得當(dāng)時(shí),我做了一件很幼稚的事,睡覺前,我用彩色蠟筆在紙上畫了栩栩如生的大老虎,還很得意地把它貼在了門上,這才安心入睡,因?yàn)槲蚁嘈庞写罄匣⒈Wo(hù)我,誰都不敢來欺負(fù)我的!

  第一次獨(dú)自在家的情景仍然讓我記憶猶新,因?yàn)槟鞘俏业谝淮螌W(xué)會(huì)了獨(dú)立,也是我在坎坷的成長道路上成功的一步!

  獨(dú)立自主作文 篇6

  這個(gè)假期,轉(zhuǎn)眼間也就過去了。在這期間,想了許多,明白了許多。對(duì)于某些過往,漸漸地,也就放下了。但不知為什么,有些回想起來,心里還會(huì)是那么的痛。

  葉子離開樹,是樹的不挽留還是風(fēng)的無情。

  如今的一切,是我們的不珍惜,還是時(shí)間的殘忍。過去的一頁一頁,不想再去打開,太過煩躁只是,有些事我不能隨心所欲,我只會(huì)心不由己。自己知道,我不應(yīng)該再固執(zhí)。菇?jīng),你現(xiàn)在不努力,不努力創(chuàng)造屬于自己的一切,更待何時(shí)呢。以前發(fā)生的一切,又有多少值得你去浪費(fèi)時(shí)間,浪費(fèi)思緒。時(shí)間告訴我,姑娘,在你人生字典里,不應(yīng)該有軟弱這個(gè)詞。一味的固執(zhí)從前,只會(huì)讓你變得脆弱不堪。因此,生活不允許你脆弱。

  當(dāng)我們置身在茫茫海中,你能脆弱給誰看。只有努力,才能揮灑自己高傲的背影。不是所有人所有事,都值得你去付出的.。所以,不要一味的忙著去取悅別人,反而迷失了自己。

  人這一生中,能有幾個(gè)十四歲。我們的十四歲,應(yīng)該高呼吶喊。我們的十四歲,應(yīng)該活的瀟灑,活的獨(dú)立,活的自主。人生路還長,挫折坎坷荊棘,必不可少。但是,面對(duì)這些,我們必須微笑接受?傆幸惶,我們會(huì)安全通向成功彼岸。

  獨(dú)立自主作文 篇7

  我嘗試過自立,雖然出過許多錯(cuò),但是沒有錯(cuò)誤就長不大。

  我去了樓下的菜市場,我學(xué)著平時(shí)爸爸砍價(jià)的樣子去砍價(jià)。我跟一個(gè)攤主說:“叔叔,白菜一斤多少錢?”他說:“3元!蔽艺f:“2元行嗎?”“不行。”然后我就準(zhǔn)備去另一個(gè)攤兒。剛一抬腿就聽見攤主說道:“2元給你吧,小朋友!蔽腋吲d地買了一棵大白菜回家,心想:“我一定要告訴爸爸,讓他好好地夸獎(jiǎng)夸獎(jiǎng)我!”

  一進(jìn)家門,爸爸好像知道我的心思似的`,問我:“白菜是3元買的還是2元買的?”我得意洋洋地說:“2元!卑职指吲d地夸獎(jiǎng)我說:“嘿!什么都難不住你!苯又揖蛯W(xué)洗菜,我照著爸爸以前洗菜的樣子先用手搓洗白菜葉的一面,又耐心地洗另一面。然后是學(xué)切菜,最后最激動(dòng)人心的是上鍋炒。吃著自己炒的菜,覺得比爸爸做的還香。雖然我的手被燙了一下,可這是我光彩的錯(cuò)誤。

  自那以后,我一次又一次地嘗試自己去做很多的事,每次嘗試了新的事情,我心里都會(huì)覺得美滋滋的。雖然中間有許多錯(cuò)誤,但是,那是不可缺少的“錯(cuò)誤”呀!我是在逐漸學(xué)會(huì)自立。

  獨(dú)立自主作文 篇8

  讀了《魯濱孫漂流記》這本書后,我才發(fā)現(xiàn),它并不是一本單純的冒險(xiǎn)小說,而是一個(gè)教會(huì)我獨(dú)立的“成長寶囊”。

  這本書主要講了魯濱孫航海時(shí)遇到暴風(fēng),漂到一個(gè)荒無人煙的小島上,艱難的生活了28年。

  28年!這要換成我們會(huì)怎么樣?就算離開父母一天,我們也不能獨(dú)自生活。是堅(jiān)定的信念,超人的勇氣和智慧,讓魯濱孫生活了28年,而這,正是我們所缺少的。

  面對(duì)著這本書,我不得不承認(rèn)自己的依賴性有多強(qiáng)。從出生至今,父母,學(xué)校早已為我們搭起成長的階梯,關(guān)愛著我,給我知識(shí)。可我這么大了,還是只會(huì)煮方便面,連衣服也不會(huì)洗。他們的愛就像一只金剛罩,讓我養(yǎng)成了依賴的'心。如果我去了那個(gè)島上,可能會(huì)餓死,也可能心中有了恐懼,像無頭蒼蠅一樣四處亂撞,驚恐,害怕,沒有魯濱孫的冷靜,沉著。在生活中,我沒有主見,什么都是父母做主,離開父母,我的命運(yùn)會(huì)怎樣?在魯濱孫面前,我似乎看見了自己的失敗。

  這本書讓我真正感覺到,困難與恐懼來臨時(shí),要抱著一顆樂觀的心看待,遠(yuǎn)離依賴,戰(zhàn)勝困難,進(jìn)入成功的大門,做一個(gè)獨(dú)立自主的人。

  獨(dú)立自主作文 篇9

  家里養(yǎng)了一盆黃豆芽,已經(jīng)約莫有一寸長了,長出了一片嫩綠的葉子,很是惹人喜愛。有一天我中午出門玩耍時(shí),回頭看見了綠油油的雜草叢中長出了一株細(xì)小的野花,纖細(xì)的枝干上,頂著一個(gè)小小的花苞。這纖細(xì)的莖與我養(yǎng)的黃豆那粗壯的`莖簡直是天壤之別。 我并沒有太在意,幾天后,一件事徹底改變了我的看法。 那日,我與媽媽去了姥姥家,不出三日,便回來了。因?yàn)榈肽钪氖膛狞S豆苗,下了車我三步并作兩步地上了樓。一進(jìn)家門,一眼便看見奄奄一息的黃豆苗,十株在溫室里長大的苗,八株已經(jīng)枯萎,只有兩株勉強(qiáng)活了下來。而那原本纖細(xì)的身影卻愈發(fā)生機(jī)勃勃,頭上則是雨傘般的小白花,很是秀美。 《桃花心木》中的一句話或許告訴了我其中的原因:每天都澆水,每天澆一定的量,植物就會(huì)產(chǎn)生依賴的心,更就會(huì)浮在地表上,無法深入地下,一旦停止?jié)菜,就?huì)枯萎。而小野花卻是獨(dú)自活了下來,雖然身軀纖細(xì),但卻經(jīng)得起狂風(fēng)暴雨的考驗(yàn)。

  有一個(gè)故事更是證實(shí)了這句話:有一個(gè)日本男孩與父親出門釣魚,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大坑,出于好奇,便下去玩,天漸漸黑了,男孩上不來了,他向他父親求助,他父親不聞不問。男孩氣憤了,開始罵他的父親,他的父親依然不聞不問,男孩看著黑了的天,害怕了,便想辦法,最后,他上來了。 野花獨(dú)自生長,獲得了生存,小男孩自主想辦法,獲得了成功。 人只有獨(dú)立與自主,才能在弱肉強(qiáng)食的社會(huì)中生存,在人生中成功。

  獨(dú)立自主作文 篇10

  鳥籠里飛不出雄鷹,溫室里長不出參天大樹。我們?cè)诟改傅谋佑酉仑S衣足食,生活無憂?捎軐W(xué)家培根說過:人的命運(yùn)掌握在自己手中。一個(gè)人從生下來就被父母規(guī)劃好了一生,只有少數(shù)人能做自己的主人。依賴只是讓我們服從。

  我一個(gè)人站在角落里,沐浴著陽光,卻不由自主地幻想了起來,我?guī)е约罕薏叩男≌f走上了大會(huì)的中央,手中高舉著自己的小說!安豢赡堋保寢尩脑捯徽Z驚破了我的夢境,媽媽好像知道我此時(shí)此刻在想著什么。她又補(bǔ)充道:“我和你爸爸一致認(rèn)為你應(yīng)當(dāng)成為科學(xué)家,我們都知道你想當(dāng)小說家,可小說家有什么用?”我言之無言以對(duì)可卻依然相信我的'第六感。

  盡管如此,我也并未放棄當(dāng)小說家,而是一邊學(xué)習(xí)一邊籌劃著。許多偉大成功都離不開付出的努力、汗水和淚水,成功面前不驕傲,名利面前不迷路。岳飛曾說過“滿招損,謙受益”。成功的道路絕不可能是一路順風(fēng)。只有在逆風(fēng)中前進(jìn),才比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn),鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。“鳥籠”里是最好的考驗(yàn)。

  我們要像蒼勁有力的雄鷹飛上青天,像一棵大樹,高大挺拔,像一只帆船逆風(fēng)而行,乘風(fēng)破浪。站在自己的巔峰說一句:“我的命運(yùn)我做主”。

  獨(dú)立自主作文 篇11

  每個(gè)人的成長經(jīng)歷上都有一次,令你感受極深的事情,它可能會(huì)讓你明白人生中許許多多的道理。在這個(gè)暑假里,我經(jīng)歷了一件與眾不同的事,它讓我明白了:成長需要獨(dú)立。

  一次,我和麥曦文約定了時(shí)間,在地鐵口里集合,然后一起去圖書館看書。當(dāng)我蹦蹦跳跳地來到地鐵口里時(shí),卻看不見麥曦文的身影,于是,我便拿起手機(jī),打了個(gè)電話給她。不久,電話接通了,我便急忙問:“麥,我到了,你在哪兒?”

  電話那頭便說:“我在地鐵口里啊,你在哪兒?”我倒吸了一口冷氣,驚訝地說:“我就在你說的地鐵口里呀!弊詈螅覀儧Q定各走各的,先到圖書館再說,雖然我們口上是這樣說,但其實(shí),我們自己都還是第一次獨(dú)自坐地鐵,心不禁“撲通撲通”的在亂跳,但是,我還是自我安慰地說:“袁佳琪,振作起來!!不就是坐地鐵嗎,有什么好怕的!”于是,我便抖擻精神,繼續(xù)往前走……走的過程中,每步都很重要,包括:坐幾號(hào)線、往哪個(gè)方向走、從哪個(gè)出口出去等,F(xiàn)在,我終于到了圖書館了,想起剛剛的.情景,真是“步步驚心”啊!

  通過那件事,我更深層地了解到了:成長需要獨(dú)立,這句話的含義。小草要生存下來,就必須先學(xué)會(huì)獨(dú)自承受狂風(fēng)暴雨;而鷹要學(xué)會(huì)飛翔,就必須先被大鷹從高空扔下去,然后靠自己的本能飛起來,不然的話,就直接被摔死……是的,我也要做那堅(jiān)強(qiáng)的小草和鷹!

  獨(dú)立自主作文 篇12

  我是一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生,大家都說我是個(gè)機(jī)靈、調(diào)皮、活潑的小女孩。我的`愛好廣泛,唱歌、跳舞、手工制作,樣樣拿得起來。但是我有一個(gè)很大的毛病就是自控力很差,總是把媽媽惹得火冒三丈。

  有一次,星期五放學(xué)回家,想到第二天就是周末啦,我特別興奮,就打算痛痛快快地玩了。但是腦子里突然回想起媽媽說過“每個(gè)星期五放學(xué)回家盡量先完成家作,不要總是想著玩!”便又縮住了?晌倚睦锟偸遣磺樵,最終還是玩心戰(zhàn)勝了。

  不管三七二十一,我抱著電腦躺在沙發(fā)上玩起了游戲。正當(dāng)我沉浸在游戲世界里的時(shí)候,媽媽下班推門進(jìn)來了,看見我正在打游戲問道:“李珊,你作業(yè)寫了嗎?”我一下驚醒過來,心驚膽戰(zhàn)地說:“對(duì)不起,我還沒有寫!眿寢寚@了一口氣,語重心長地對(duì)我說:“你現(xiàn)在已經(jīng)長大了,媽媽不可能永遠(yuǎn)陪著你,你要學(xué)會(huì)自己獨(dú)立了,根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,不能整天就知道玩,要自覺,適當(dāng)?shù)膭谝萁Y(jié)合。”說完,媽媽便到廚房準(zhǔn)備晚餐了。望著媽媽忙碌的背影,我感到非常慚愧。雖然媽媽一遍又一遍地對(duì)我講過,但我始終沒有認(rèn)真聽過。現(xiàn)在看到媽媽為我操勞的樣子,我覺得再不聽話只會(huì)讓媽媽更加勞累。

  從現(xiàn)在開始,我要做個(gè)獨(dú)立自主的好孩子,好好學(xué)習(xí),天天向上,最重要的是不能再讓媽媽為我操勞了!

  獨(dú)立自主作文 篇13

  易卜生先生曾經(jīng)說過:“世界上最堅(jiān)強(qiáng)的人就是獨(dú)立的人!笔堑模?yàn)楠?dú)立自主的個(gè)人才會(huì)有所作為,獨(dú)立自主的國家才會(huì)不受欺負(fù),實(shí)現(xiàn)繁榮富強(qiáng)。陶行知先生也說過:“滴自己的汗,吃自己的飯,靠人,靠天靠祖上,不算好漢!边@些無疑說明了人要學(xué)會(huì)獨(dú)立自主,更要懂得獨(dú)立自主。因?yàn)榭傆幸惶煳覀儠?huì)長大,許多事情都要自己解決,自己面對(duì)。我們不能事事都依賴于他人,因?yàn)椴欢莫?dú)立自主的就會(huì)被社會(huì)所淘汰。據(jù)報(bào)道:山東濟(jì)南市的一位母親,因?yàn)橛幸淮嗡膬鹤由辖置粤寺罚@位母親找了很久才找到。她看著兒子說:“媽在也不讓你出門了!睆拇艘院螅膬鹤硬荒苌蠈W(xué),就連吃飯、洗臉也只能在床上,所有的事都不讓兒子干,F(xiàn)在她的兒子有30多歲了,但是智力還相當(dāng)于7歲的孩子一樣,根本無法獨(dú)立自主。這則報(bào)告無疑說明了一個(gè)問題,人要學(xué)會(huì)獨(dú)立自主。

  張聞天是黨的高級(jí)干部,但對(duì)兒子的教育十分嚴(yán)格,不愿兒子因?yàn)楦赣H的地位產(chǎn)生虛榮心和依賴思想。就連他死后,也把遺囑上的.4萬元,也作為黨費(fèi)交給黨組織,絲毫沒給兒子一分。因?yàn)樗靼鬃尯⒆訉W(xué)會(huì)獨(dú)立自主就是最好的遺產(chǎn)。獨(dú)立自主也讓國家走上繁榮富強(qiáng)。1840年鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā),中國淪入半殖民半封建社會(huì),由于清政府的無能,于帝國主義簽訂一系列喪權(quán)辱國條約,但這些并沒有打敗獨(dú)立自主的中國,終于在1949年10月1日建成,毛澤東主席在天安門廣場說:“中國人民站了起來!”從此以后,中國能夠驕傲地獨(dú)立自主世界民族之林。

  從個(gè)人到國家,獨(dú)立自主則是堅(jiān)強(qiáng)的后盾,青少年們快從你們的溫室中出來吧,因?yàn)樵跍厥抑杏肋h(yuǎn)也長不大,學(xué)會(huì)獨(dú)立自主,懂得獨(dú)立自主,才會(huì)成為國家的棟梁之材!

  獨(dú)立自主作文 篇14

  “媽媽,我要起床,快給我穿衣服”我大聲的對(duì)媽媽說著,但媽媽好像沒聽見一樣,這時(shí)她突然說,今后自己的衣服要自己穿,自己拿碗筷吃飯,慢慢大了,要學(xué)會(huì)獨(dú)立自主了。

  我聽后不開心的點(diǎn)了點(diǎn)頭,我拿起衣服套在了自己身上,很快我就穿好了,我想穿衣服還是挺簡單的嘛,這時(shí)媽媽呵呵的笑了起來,我跑到鏡子旁邊看了一下,才發(fā)現(xiàn)自己的衣服穿反了,我的`臉頓時(shí)紅了起來,我把衣服脫下又重新穿上,媽媽對(duì)我豎起了大拇指,說”就這樣,要學(xué)會(huì)自己動(dòng)手“聽了媽媽的話,我使勁的點(diǎn)了點(diǎn)頭,剛才的不開心一下子沒有了。穿好衣服后我自己跑到廚房拿著自己的碗筷盛飯,媽媽看到我這個(gè)樣子開心的笑了。

  以后我會(huì)慢慢的學(xué)會(huì)自己做事,學(xué)會(huì)獨(dú)立自主,因?yàn)槲议L大了。

  獨(dú)立自主作文 篇15

  今天,媽媽做了一個(gè)從來沒有過的決定:讓我獨(dú)自騎自行車去小姨家吃飯,說是小姨生日,我暗暗慶幸自己家跟小姨家住不遠(yuǎn)。

  我從車庫里拿出珍藏好久的寶貝,坐上自行車。一路上,迎風(fēng)吹來的微風(fēng)輕輕的撫摸我的臉,像媽媽輕輕地?fù)崦⒆拥哪橗嫞?/p>

  仿佛我就是一望無跡的沙漠中最后一滴水;似乎我是黑暗中唯一的一束光。我正享受著這涼爽的微風(fēng),突然從前面?zhèn)鱽硪魂嚧潭睦嚷暎劭粗鸵采狭,我一個(gè)急轉(zhuǎn)彎,沒事了。我正打算站起來繼續(xù)前行,可這時(shí)膝蓋卻關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子――摔破了,鉆心得疼,像有無數(shù)把鋒利的刀插在我的心上,像無數(shù)只蟲子在啃咬著傷口。

  我一瘸一拐地走向自行車,忍著痛騎向小姨家,由于膝蓋摔破了,所以只能像個(gè)蝸牛一樣慢慢扶著車走過去,終于到家啦!我高興的連膝蓋上的傷都忘了,一蹦三尺高。

  看著幾百個(gè)樓梯,我想想都打顫,更何況現(xiàn)在我是一個(gè)傷員。一步,兩步,三步,四步,五步……大約十分鐘后,我戰(zhàn)勝了它們。我按下門鈴,開門了。妹妹看著我可憐的破褲子:“姐姐,你怎么了?”我說:“沒事,就不小心摔了一跤!卑职致犃瞬挥煞终f的掀開我的.褲子,只見一個(gè)巴掌大的傷口,不停地往外流著紅彤彤的“番茄醬”,媽媽看了,急忙和小姨從房間里拿出醫(yī)藥箱來給我包扎。

  我吃著香噴噴的飯菜和香甜可口的蛋糕,幸福極了,覺得任何傷痛在美食面前都不值得一提。我同時(shí)也明白了一個(gè)道理:在我成長的道路上會(huì)有許許多多的困難等著我,而我要像今天一樣不輕易放棄。

  獨(dú)立自主作文 篇16

  假期又到了,我本以為我可以過一個(gè)輕松快樂的假期,但這個(gè)假期卻讓我過得心驚膽顫。

  假期時(shí),爸爸媽媽都要去上班,把我丟在家里。我害怕,所以我吵著要去同學(xué)家度過。但他們不允許,從他們那不容爭辯的聲音中,我清楚的知道,他們的話是沒有商量余地的。

  一個(gè)人在家的下午,一陣狂風(fēng)吹過,家里的窗戶被吹得“哐哐”做響,如同雷鳴般。又一陣猛烈的`風(fēng)吹過,鳥籠撞在了墻上“叮!毕裥⊥翟谇碎T。突然,“鐺!”的一聲巨響,我以為小偷已經(jīng)破門而入,準(zhǔn)備偷東西啦……我嚇得面如土色,整個(gè)人在瑟瑟發(fā)抖,接二連三的奇怪聲音使我不寒而栗。

  晚上,我向媽媽提出抗議,不要再將我丟在家里?墒,嚴(yán)肅的媽媽,把臉一沉,堅(jiān)定的說:“不行!‘寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!粝氤刹模仨毾葘W(xué)會(huì)獨(dú)立!” 媽媽的話斬釘截鐵,沒有半點(diǎn)商量余地。

  媽媽說的話我聽得似懂非懂,但是我知道,我必須繼續(xù)忍受這種心驚膽顫的生活?晌肄D(zhuǎn)念一想:既然要繼續(xù)獨(dú)自度過下午,何不高高興興地去接受呢?于是,我把一個(gè)下午的時(shí)間都安排好:看書、做作業(yè)、畫畫、聽音樂……將注意力都集中于所做的事情中,也就忘了周圍的一切聲音。慢慢就不會(huì)覺得害怕了。

  過了不久,媽媽的臉就由陰轉(zhuǎn)晴,和顏悅色地對(duì)我說:“小孩,媽媽之前太固執(zhí)了,還是我來陪你吧!”可我一口拒絕了她,因?yàn)槲乙C明給她看,我長大了,我獨(dú)立了,我不是膽小鬼!

  一天又一天地過去,從前膽怯的我不再害怕,媽媽的臉上露出了欣慰的微笑。

  直到后來我才知道。媽媽是為了我學(xué)會(huì)獨(dú)立,讓我不再有過多的依賴性。在那個(gè)可怕的下午,我感受到了媽媽對(duì)我深深的愛。

  獨(dú)立自主作文 篇17

  在我的身邊,有些同學(xué)慣于“衣來伸手,飯來張口”的生活,不愿依靠自己的努力走向自立。我們?cè)谏鐣?huì)中生活,需要相互幫助,相互依靠。自立不是拒絕幫助,依靠不是依賴。人生需要自立,如果我們不能從現(xiàn)在起,就在父母和老師的幫助下,自覺地儲(chǔ)備自立的知識(shí),鍛煉自立的能力,培養(yǎng)自立的精神,就難以在未來的社會(huì)中自立。

  自立就是自己的就是自己的事情自己干?梢赃@樣說,人的.成長過程,就是一個(gè)不斷提高自立能力的過程。自立的生活表現(xiàn)在方方面面,也從方方面面影響著我們的成長和發(fā)展。自立作為成長的過程,是我們生活能力的鍛煉過程,也是我們心理和道德品質(zhì)的鍛煉過程。俗話說:滴自己的汗,吃自己的飯,自己的事自己干,靠人靠天靠祖上,不算是好漢!

  獨(dú)立自主作文 篇18

  近日,一名女大學(xué)生從小學(xué)到高中都有父親的接送,到了大學(xué)發(fā)現(xiàn)父親并沒有接她,有著手足無措,這一事件傳到網(wǎng)絡(luò)上,引起網(wǎng)友們的議論紛紛。有的認(rèn)為女大學(xué)生應(yīng)從小獨(dú)立,學(xué)會(huì)拒絕家長的溺愛,有的人則認(rèn)為女大學(xué)生是對(duì)的',認(rèn)為父親從小學(xué)到中學(xué)接孩子,那么也應(yīng)該上大學(xué)時(shí)也應(yīng)該接她……在我看來,我并不贊成父親從小溺愛孩子,應(yīng)該讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立自主,讓孩子不要養(yǎng)成每當(dāng)只會(huì)依賴家人的習(xí)慣。

  在現(xiàn)實(shí)生活中,也有著許許多多的例子,像近些年的“高分低能”所謂“高分低能”便就是在學(xué)習(xí)方面很好,可生活的基本常識(shí)卻不知道。還有所謂的“啃老族”,到了老年也還在依靠父母來生活,讓人們啼笑皆非。

  這些想象也是來自于父母過于對(duì)孩子的溺愛,還有孩子的不自立。若如果父母不能給予孩子適當(dāng)?shù)膼,這社會(huì)上就會(huì)越來越多的“高分低能”“啃老族”,這些都會(huì)給社會(huì)帶來壓力。

  由此看來,我們都應(yīng)學(xué)會(huì)拒絕溺愛,不能像那名孩子由小學(xué)到中學(xué)都有父親來接,到了大學(xué)發(fā)現(xiàn)父親沒來就手足無措的樣子是不好的,我們應(yīng)該從小養(yǎng)著獨(dú)立自主,自己的事情自己做的好習(xí)慣。

  獨(dú)立自主作文 篇19

  自從三年級(jí)開始,我的學(xué)習(xí)成績開始直線下降,我也意識(shí)到了事情的嚴(yán)重性。因此,爸爸一直在和我說要好好學(xué)習(xí),要獨(dú)立自主。

  上了四年級(jí)后,我發(fā)現(xiàn)我該長大了,不能再像一個(gè)幼稚的小朋友了。于是,我開始改變自己。

  獨(dú)立:

  我開始試著一個(gè)人上下學(xué),走在路上也會(huì)想著有朋友的陪伴,但是想想,又說:“不行,你要適應(yīng)獨(dú)立!

  我有時(shí)會(huì)克服自己不好的想法,但有時(shí)也克服不了,就很無奈。但是我的優(yōu)點(diǎn)是,我已經(jīng)盡量做到不去找同學(xué),也盡量不去麻煩同學(xué)了。能做的'事自己就做了。就像數(shù)學(xué)算式中的答案,它永遠(yuǎn)只有一個(gè)。

  自主:

  在獨(dú)立中,我自然也學(xué)會(huì)了自主,F(xiàn)在,我會(huì)每天戴表看著時(shí)間,只要一天沒戴表,我就會(huì)很后悔。

  我現(xiàn)在都感覺自己很有主張,因?yàn)槲視?huì)在規(guī)定的時(shí)間把作業(yè)飛快地寫完,會(huì)把不熟的知識(shí)重新看一遍,也開始對(duì)自己的衛(wèi)生要求慢慢提高!

  人在長大了以后,必須學(xué)會(huì)獨(dú)立自主。人不能一直依賴父母,我們遲早都要出去闖一闖!

  獨(dú)立自主作文 篇20

  為夢想插上翅膀,讓習(xí)慣變得陽光 如果說夢想是船,那么人生便是帆;如果說夢想是大地,那么成就便是盛開的花;如果說夢想是藍(lán)天,那么習(xí)慣便是朵朵漂浮的白云!}記 夢想總是在我們每個(gè)人身上有容乃大地包容著什么,它或許作為使者,保衛(wèi)著我們每個(gè)人善良的本性,也許是包容著我們與生俱來的不足。它總在承載,一味地承載,作為沙礫在人生之浪中淘氣地穿梭。夢是一種欲望,想是一種行動(dòng),而夢想是夢與想的結(jié)晶。

  夢想是每個(gè)人的人生原動(dòng)力。從未要求,而默默無聞的奉獻(xiàn)。 而習(xí)慣卻是一種與生俱來的渴求,有人渴求它變得優(yōu)秀。但習(xí)慣是從小養(yǎng)成的,正如那句話所說:江山易改,本性難移。一個(gè)人的習(xí)慣不是想要改變就可以改變的。要經(jīng)過深層次的洗滌與凈化。志莫而為。它就像一口井,一旦有污水入侵,那么整口井都不會(huì)再干凈,也不會(huì)像以前一樣干凈的。 夢想與習(xí)慣作擁著一種因果關(guān)系,在人生中得以運(yùn)作、發(fā)揮。如果以相等來替代它們的.關(guān)系,是可以的。但最恰當(dāng)不于是密不可分了,正如夢想可以造就習(xí)慣,使其如花之綻,蝶之蛻。比翼雙飛繼而相濡以沫。在人生花園中獨(dú)綻奇葩。 夢想需要的是不知過往的流年,時(shí)間沙漏總在不停地轉(zhuǎn)動(dòng),當(dāng)它停下時(shí),我們自己甚至都忘了當(dāng)年的初衷。我的夢想如旋轉(zhuǎn)木馬般相交,但在我十二歲那年,停下了;蛟S是因?yàn)閾磹塾H人的離去,但更多的是在生死線間徘徊時(shí)的感受吧。生與死有時(shí)只是一秒之隔,在不經(jīng)意間。改變了我的習(xí)慣,也從此成就了我的夢想——醫(yī)生。當(dāng)我看到ICU病房的醫(yī)生拯救了一個(gè)人的自豪,和自己的患者在自己手中死亡的凝重。醫(yī)生是一種神圣的職業(yè),令人敬仰而尊重。每個(gè)人從現(xiàn)在就要為自己的理想奮斗。 當(dāng)習(xí)慣插上翅膀,終究會(huì)降落在夢想的機(jī)場。當(dāng)習(xí)慣與夢想共同飛翔,必定會(huì)造就人生最美麗的篇章!——后記

  獨(dú)立自主作文 篇21

  是夜幕中的一絲微光,雖然很淡,但也能沖破黑暗。

  獨(dú)立是大海里的一塊木板,雖然很小,但也能拯救生命。

  獨(dú)立是燒杯內(nèi)的一種催化劑,雖然很少,但也能改變速率。

  要成功,我們就要學(xué)會(huì)獨(dú)立。

  獨(dú)立能夠鍛煉人的意志。曾經(jīng)看過飛虎隊(duì)的訓(xùn)練,他們要自己一個(gè)人背著幾十斤的石頭,繞著山跑十幾圈。在這個(gè)過程中,他們?nèi)绻さ沽,要自己站起來,不能夠讓他人幫忙。不難發(fā)現(xiàn),他們這樣做是為了鍛煉自己的意志。試想一下,飛虎隊(duì)不能獨(dú)立,其后果是怎樣?國際恐怖組織是一只猛虎,在他們的尖牙下,飛虎隊(duì)就會(huì)在一瞬間讓自己的生命面臨危險(xiǎn),人們,社會(huì),國家也會(huì)變得動(dòng)蕩不安。是獨(dú)立,讓木棉花盡情綻放出它的美,也是獨(dú)立,讓世界上所有的人在人生的舞臺(tái)上肆意歌舞。

  獨(dú)立能使我們的國家變得更加強(qiáng)大。在封建社會(huì)的腐蝕下,從古代起,中國的發(fā)展就比西方發(fā)達(dá)國家慢。隨著世界全球化的發(fā)展,各種各樣的思想沖擊著我們。我國是世界上最大的發(fā)展中國家,但我們能夠滿足這個(gè)稱號(hào)嗎?要躋身發(fā)達(dá)國家的行列,但在國際分工中我們只能擁有利潤最少的一部分,這樣可以嗎?大樹有了堅(jiān)固的根,因此它可以茁壯成長。雄鷹有了健壯的翅膀,所以它能夠自由翱翔。獨(dú)立就是那堅(jiān)固的根,那讓中華民族迅速崛起的堅(jiān)固的根;獨(dú)立就是那健壯的翅膀,那讓我們?cè)谑澜绨肯璧慕训某岚;㈤T銷煙,建立經(jīng)濟(jì)特區(qū),這一次次的獨(dú)立,都在讓我們的國家變得更加強(qiáng)大。

  沒有了獨(dú)立,那意味著什么?

  拋棄獨(dú)立,在黑暗中我們只會(huì)是一只盲頭蒼蠅,毫無方向。

  舍棄獨(dú)立,在大海里我們只能夠隨波逐流,朝不慮夕。

  丟棄獨(dú)立,在國際上我們只會(huì)原地踏步,為后人恥笑。

  在新的時(shí)代里,一次次新的獨(dú)立,那就象征著一次次新的`成功。過去的夜幕已不再黑暗,新生的太陽正從東方升起。

  邁出獨(dú)立的一小步,迎接我們的,將是成功的一大步。

  今天,我要嘗試一下自己獨(dú)立地吃一頓中飯會(huì)怎么樣。

  上午的英語班一下課,我便急忙沖出教室,因?yàn)槲抑形绮荒芑丶,只能在街上度過,并且自己吃午飯,去上作文課。一出教室門,一股熱浪就迎面撲來,大陽放射出熾熱的光球,把大地都要烤熟了,可是離面包店還很遠(yuǎn)呢!走在半路上,柏油馬路都已經(jīng)被烤軟了,路旁的知了也忍受不住高溫了,不停的抱怨道:“熱死了,熱死了!”而我本來就因?yàn)橛⒄Z班放學(xué)遲了而煩躁,又聽到了知了的高音,心中更加煩躁了,像是一把火。終于到了面包店,我最大的難題來了,因?yàn)槲沂帜懶,平時(shí)都是媽媽陪著去買東西的,基本上不敢和售貨員交談,一進(jìn)面包店,店里的空調(diào)立刻把我?guī)肓饲鍥鍪澜,但我不敢耽誤時(shí)間,因?yàn)榈认逻要學(xué)作文呢!我急忙挑選面包,“怎么辦呢?看來只有去問售貨員了!

  不行,我怎么問呀?難道就餓肚子嗎?我猶豫著,最后下定決心,總不能因?yàn)椴桓覇柖I肚子吧!我的心怦怦直跳,頭上也不斷地冒汗,我快步走到售貨員面前,問道:“阿姨,那個(gè)……肉松面包……在哪里?”我?guī)缀跽f每一個(gè)字時(shí)心跳都會(huì)加速!芭,在第二排第五個(gè)就是了。”售貨員笑瞇瞇地回答道。我連忙拿起面包,趕緊付完錢出門了。此時(shí),我感覺天空更藍(lán)了,太陽似乎也不發(fā)出熾熱的光,而是溫柔的光了,知了似乎這時(shí)也變得十分斯文,只是輕輕的叫到:“有點(diǎn)熱呀!有點(diǎn)熱呀!”我的心情也變得高興了。

  看來,我可以一個(gè)人去面對(duì)一切了!

  獨(dú)立自主作文 篇22

  隨著社會(huì)的發(fā)展,我們生活的環(huán)境變得越來越好,物質(zhì)上也得到了極大滿足。過去出一趟遠(yuǎn)門,只能依靠馬車等交通工具,而如今坐上飛機(jī),幾小時(shí)便能到達(dá)千里之外;過去衣食簡單,只能吃野菜喝稀飯,而如今如種各樣的美食小吃層出不窮;過去聯(lián)絡(luò)親友,只能依靠信差,而如今一個(gè)電話便能同千里外的朋友交流談話。然而,在物質(zhì)條件變好了的如今,我們卻失去了更重要的東西――獨(dú)立自主。在條件惡劣的過去,人們?yōu)樯鎿?dān)憂,極小的孩子也能干活為父母分憂。而如今,人們把重心放在孩子的學(xué)習(xí)上,各種課程各種輔導(dǎo)班壓得孩子喘不過氣來,卻忘了讓孩子們學(xué)會(huì)比學(xué)習(xí)更重要的獨(dú)立。

  學(xué)會(huì)獨(dú)立,從身邊的點(diǎn)滴小事做起,F(xiàn)在的中國家長為了讓自己的孩子上高校,拿到好的文憑,為孩子報(bào)了各種輔導(dǎo)班,卻忘了讓孩子們學(xué)會(huì)獨(dú)立。“飯來張口,衣來伸手”的情況在國內(nèi)屢見不鮮。別讓孩子成為學(xué)習(xí)的機(jī)器,別用學(xué)習(xí)壓得孩子喘不過氣來。讓孩子自己穿衣服,自己疊被子,自己盛飯,自己做自己能夠做到的.點(diǎn)滴小事。父母是孩子人生的引導(dǎo)者,而不是孩子的奴隸;孩子是父母最珍貴的寶物,而不是學(xué)習(xí)的機(jī)器。別讓自己望子成龍、望女成鳳的心態(tài)捆綁住你的孩子,教他們從身邊的點(diǎn)滴小事做起,學(xué)會(huì)獨(dú)立自主。學(xué)會(huì)獨(dú)立,并不意味著在學(xué)習(xí)上松懈。中國父母讓學(xué)習(xí)成為孩子的家務(wù)這樣的做法的確不妥,但學(xué)會(huì)獨(dú)立并不意味著除了做家務(wù),學(xué)習(xí)上閑得慌。學(xué)會(huì)獨(dú)立,在生活中獨(dú)立,在學(xué)習(xí)上也要獨(dú)立。獨(dú)立完成自己的作業(yè),獨(dú)立收拾自己的課本書包,獨(dú)立答完自己的試卷。明白自己想要的和不想要的,告訴父母自己想學(xué)什么和不想學(xué)什么,做自己喜歡的事,在學(xué)習(xí)上真正的獨(dú)立。別讓父母的要求束縛了自己,從自己的興趣出發(fā),學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)上也能夠獨(dú)立。

  學(xué)會(huì)獨(dú)立,不僅要在學(xué)習(xí)和生活中獨(dú)立起來,更要讓自己的思想獨(dú)立。父母及親人只是你人生道路上的一盞為你照亮道路的明燈,他們?cè)谀闶б鈺r(shí)給你安慰,在你生產(chǎn)時(shí)給你陪伴,在你無助時(shí)給你建議。你不能夠一切都依賴于父母,不光要在生活中獨(dú)立,更要在思想上獨(dú)立。自己為自己的人生做好規(guī)劃,自己為自己的命運(yùn)做出決定,切莫讓他人的話語淹沒了你內(nèi)心的聲音,在思想上學(xué)會(huì)獨(dú)立,為自己的人生做決定,對(duì)自己負(fù)責(zé)。

  記住這是你自己的人生路,他人的幫助只能讓你走一段極短的路程,要想走出屬于自己的康莊大道,要想在這條人生路上越走越順利,能夠獨(dú)立是最基本的要求。學(xué)會(huì)獨(dú)立,你的人生才能變得真正的精彩紛呈!

  獨(dú)立自主作文 篇23

  海邊的大森林里住著熊媽媽一家人。她有三個(gè)孩子,兩個(gè)男孩中,老大叫聽話,老實(shí)本分;老二叫機(jī)靈,腦子很靈活;老三是個(gè)女孩,叫美美,長得很漂亮。有一天,熊媽媽把幾個(gè)孩子叫到跟前,說:“媽媽給你們每人一百元錢,你們自己出去獨(dú)立生活,看看誰有能力,能過上富足的生活。”

  老大聽話到了農(nóng)村一戶木匠家里,對(duì)木匠說:“您好,您能不能教給我做木匠活兒呢?”木匠爽快地答應(yīng)了。每天,聽話都按木匠說的做了。過了幾個(gè)月,聽話已經(jīng)學(xué)得很好了。有一天,木匠說:“你已經(jīng)可以自己出去謀生了,不用再學(xué)習(xí)了!庇谑,聽話告辭了木匠,開始去城里謀生。幾年下來,聽話的生意可火了,方圓幾里都知道聽話開的店,聽話心里美滋滋的。

  老二機(jī)靈可比聽話聰明多了,他很愛動(dòng)腦筋。有一天,機(jī)靈腦海里閃過一條妙計(jì):我不如自制一些飲料,開一家飲料店!皩(duì),就這么辦!”于是,機(jī)靈用媽媽給的一百元錢,買了一些做飲料要用的原料和工具,開始動(dòng)手制作了,不到幾周時(shí)間,一家飲料店開張了,大家都來品嘗機(jī)靈制作的'飲料,每個(gè)人都稱贊他調(diào)制的飲料好喝,機(jī)靈別提多高興了!

  再說老三美美,一天什么正經(jīng)事兒都不做,凈想些美容啦,衣服啦。成天把自己打扮得花枝招展,覺得自己最漂亮,還看不起和她一起玩兒的小伙伴。美美這樣驕傲,引來了伙伴們的不滿,大家都漸漸疏遠(yuǎn)她,但美美還是我行我素。不到幾周時(shí)間,美美的錢花完了,她想和別人借,別人卻都不借給她,美美只好流落街頭,靠賣藝來維持生計(jì)。

  老大聽話過上了富足的生活:老二機(jī)靈因聰明也過上了富裕的生活;只有老三美美,什么也沒有干成,反倒最后淪落了街頭。

  這個(gè)故事告訴我們:勤勞。勇敢是致富的秘訣,只有堅(jiān)持和不放棄,就一定會(huì)獲得成動(dòng)!

  獨(dú)立自主作文 篇24

  “你要獨(dú)立。”這不是一句人盡皆知的名人格言,而是我母親對(duì)我的要求,對(duì)我的希望。同時(shí)也是在我人生道路中的一盞明燈。在我無助、恐懼時(shí),想起這句話,便會(huì)感到莫大的鼓舞。

  記得有一個(gè)學(xué)期,我的成績直線下降,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都躥到了我的前面,這使我的心情一下子變得很糟糕,總覺得自己就像是一朵萬人矚目的玫瑰,被趕下了臺(tái),淪落為一株角落里無人問津的野菊。我第一次嘗到了失敗的滋味,脾氣也變得十分古怪。于是,我把自己的痛苦、煩惱一股腦地身母親傾訴,希望得到安慰。但母親聽后,只是淡淡說了一句:“長大了,就要獨(dú)立,就要學(xué)會(huì)靠自己去爭去贏!蔽衣犃四赣H的話,愣在那兒。許久,才悟出其中的含義。于是,我開始沿著母親指給我的道路奔跑……

  我開始努力把成績趕上去,讓其他同學(xué)知道我也會(huì)追趕!我夜夜逼迫自己做一些習(xí)題,靠自己的毅力把睡意驅(qū)趕。終于,我的成績一點(diǎn)一點(diǎn)地趕上去了!笆郎蠠o難事,只怕有心人”,我的成績?cè)跊]有父母幫助的情況下,再次沖向了第一名的寶座。那一天,我樂得合不攏嘴。這時(shí),我更深一層地理解了母親那句話的含義,我為此感謝母親。

  也因?yàn)檫@句話,使我在生活中獨(dú)立,在學(xué)習(xí)上獨(dú)立,將來也會(huì)在社會(huì)上獨(dú)立……所以現(xiàn)在的我也變得習(xí)慣成自然了,很多事情不會(huì)再依賴父母的幫助?偸怯眠@句話激勵(lì)自己的心志,使自己早一天長大,早一天獨(dú)立。

  “長大了,就要獨(dú)立!边@句話深深啟發(fā)了我:人的一生總有長大的時(shí)候,在這段時(shí)間里,往往需要用自己的力量去完成一些事,而這種力量,正是每個(gè)步入社會(huì)應(yīng)有的力量……

  小時(shí)候,家里很窮,媽媽無可奈何只好把我送到奶奶那里,奶奶生活在農(nóng)村,離爸媽所居住的地方很遠(yuǎn),所以從小媽媽就很少牽我的手。

  快上小學(xué)的時(shí)候,媽媽特地從外地趕回奶奶家,帶我去上學(xué),那時(shí),她牽著我的手,媽媽的手溫暖噢!像雪地里的一把燃燒的火,她的手大大的,但非常柔軟,從那時(shí)起我便喜歡上了媽媽的手,可是她卻很少給我機(jī)會(huì)。

  在路上,我不小心摔倒了,離開了溫暖的手,她再次伸出了她的手,可是她的手離我好遠(yuǎn)噢,于是我努力的把手伸到她柔軟的手里,可是她并沒有要拉我的意思,于是我堅(jiān)強(qiáng)的爬起來。

  到校后,那雙手再次放開了我:“小貞,你可以自己去報(bào)名嗎?媽媽好希望你能自己去哦!”媽媽用非常溫柔的語氣跟我說,并用手輕輕拍了一下我的肩膀,雖然我很想媽媽可以牽著我的`手去報(bào)名,因?yàn)樗氖挚傆幸还善婷畹牧α,讓我充滿了希望,可是……我非常膽怯的邁著小腳一步一步的走到了老師面前,可是我的嘴巴好像被什么東西粘著,一句話也說不出來,這時(shí)有一雙溫柔的手與我的小手十指緊扣,媽媽說:"不敢嗎?媽媽不在你身邊的時(shí)候,你該怎么辦呢?”媽媽的眉頭緊鎖,那時(shí)的我多么希望拿把熨斗把他的眉頭熨平。我終于鼓起勇氣,說出憋在心里的話:“老師,我想報(bào)名!

  回到家后,媽媽很快就要離開了,我拉著媽媽的手:“媽媽,您放心,您不在的時(shí)候,我一定會(huì)獨(dú)立的,說不定我還可以幫奶奶忙呢!”媽媽笑了笑,放開了我的手離開了。

  站在村頭,望著媽媽離開。

  現(xiàn)在,我非常希望媽媽再牽一次我的手,可是現(xiàn)在的我長大了。

  獨(dú)立自主作文 篇25

  我聽過不少現(xiàn)代女性的志向是獨(dú)立自主,這意味著什么呢?要獨(dú)立自主,金錢是不可缺少的,這需要一個(gè)怎樣的數(shù)字才稱得上獨(dú)立自主呢?這問題涉及到各自的要求,每個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)都不一樣,只能各自為政。但有一點(diǎn)是肯定的,憑自己的勞動(dòng)所得來養(yǎng)活自己是經(jīng)濟(jì)上獨(dú)立自主的基本條件,現(xiàn)時(shí)在中國境內(nèi),餓死人事件極少,反而飽死的事件多,故通過自己的勞動(dòng)來養(yǎng)活自己并不是一件十分困難的事。

  第二就是人格的獨(dú)立。人格是什么呢?從字面上來看,人格就是指個(gè)人通過他人體現(xiàn)出來的品格。人人皆有人格,但在口語上,人格就是指獨(dú)立自主的人格,即體現(xiàn)出“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的品格。自己有沒有能力做到這一點(diǎn)呢?別人能否做到我不知道,別人是否這樣理解我也不清楚;而我自己能否做到呢?跟我熟悉的人或許會(huì)有所了解。于我而言,了解一個(gè)人必須自己去直接面對(duì),并且日久才能見人心,亦只有這樣,才能減少那些虛妄的言論左右自己的判斷。實(shí)際上,一個(gè)人一生中與自己建立起深厚感情的人的數(shù)量非常有限,某些在別人眼中品格低下的人可能是自己終生的牽掛,《刑場上的婚禮》中的主角周文雍、陳鐵軍的事跡雖令我們肅然起敬,但真正令自己感動(dòng),往往是身邊那些普通的百姓。

  以品格高尚稱譽(yù)于世者不多,以收入稱得上小康的'人不少。一個(gè)人如對(duì)自己缺乏了解而要求獨(dú)立自主,無形中是高估了自己的能力,這容易遭遇到挫折,于人于己多是害多益少。犧牲自己的幸福而讓別人獲得幸福是不曾有過的事,只有圣人才通曉自己獲得幸福的同時(shí),又澤被他人,如果自認(rèn)是一個(gè)普通的百姓,多關(guān)注自己和多關(guān)心自己身邊的人才合乎自己的本份。至于賺錢方面,安份守紀(jì)、你情我愿是一般員工的天職;做生意則離不開《孫子兵法》所說的“兵者,詭道也”,唇槍舌劍、爾虞我詐亦理所當(dāng)然。

  你又怎樣看待獨(dú)立自主呢?

  獨(dú)立自主作文 篇26

  生活中我們所做的一切都與獨(dú)立自主有著很大的關(guān)系,比如:背書包,吃飯,做作業(yè)等等。

  每天中午和晚上放學(xué)的時(shí)候,我們都會(huì)看到這樣一個(gè)場景:學(xué)生一放學(xué)出來就會(huì)把書包隨手扔給家長,然后就和同學(xué)走了。有一次我親眼看到了有一個(gè)已經(jīng)五年級(jí)的孩子,一出學(xué)校門就把七八公斤重的.書包隨手扔給了一個(gè)70多歲的奶奶。而奶奶卻心甘情愿地幫他背著,臉上沒有一絲怨言,微笑著,就像是自己的書包一樣,邊背邊說:“我的孫女一定累壞了吧?回去奶奶給你削水果吃,讓你放松放松……”此時(shí)女孩還白了一眼奶奶,然后就跑去跟同學(xué)玩了。我覺得她的這種做法不對(duì),一點(diǎn)都不會(huì)獨(dú)立自主。

  有一天中午我去飯店吃飯,剛好遇到了一對(duì)母子也在吃飯,那個(gè)男孩手上拿著手機(jī)在那玩的可開心啦。媽媽把飯端過來時(shí),那個(gè)男孩突然說:“媽,喂我吃飯,我正在打著游戲呢,可不能輸了!眿寢屵微笑著說:“好好好,你呀就專心打游戲,媽媽來喂你。來,張嘴!笨吹竭@一幕,我嘆了一口氣,心想:這什么人呀?比我還大,居然還要他媽喂他吃飯?真丟臉呀!要是讓她同學(xué)看到了,肯定笑死他。他的做法不對(duì),他應(yīng)該自己吃飯,而不是讓媽媽喂她吃。

  快要期末考試?yán),有一個(gè)晚上,老師突然布置了四張卷子,還說如果明天早上做不起來的話就別來學(xué)校了。同學(xué)們可傷心了,可只有我們班的一位女同學(xué)一點(diǎn)都不傷心,臉上掛的笑容仿佛撿到了1000塊錢似的,而且還說:“才四張卷子,算什么?就是給我十張二十張,我也可以輕松做完!蔽衣牭街蠓浅R苫螅苓^去疑惑不解地不解問道:“那么多,你居然還笑?看來你很自信嘛?”她悄悄地告訴我說:“告訴你吧,其實(shí)我之前的全部作業(yè)都是我爸幫我做的,我根本就沒做過一次作業(yè)。”聽到這,我的眼睛直直地瞪著她,張大嘴,看了好長時(shí)間,半天都回不過神來。

  做任何事,我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立自主,不要什么事情都靠父母,千萬別讓獨(dú)立自主遠(yuǎn)離我們。

  獨(dú)立自主作文 篇27

  我們這一代孩子,都是溫室里的花朵,飯要父母做,衣服要父母洗,作業(yè)還得父母監(jiān)督,但有一件事讓我明白我們不能做溫室里的花朵,要學(xué)會(huì)獨(dú)立自主自強(qiáng)。

  一天放學(xué)回家,咦!怎么開著門呀?媽媽呢?只見媽媽有氣無力的躺在床上,看見我進(jìn)了家門,就說:“仔仔回來了啦!哎呀,我還沒做飯呢!”于是媽媽撐著有氣無力的身子,準(zhǔn)備下床做飯,我急忙說:“不用了,我吃方便面就好了,你還是休息吧!”媽媽實(shí)在沒有力氣起來又躺下了。我準(zhǔn)備下樓買方便面,可是我吃方便面,那媽媽吃什么呢?方便面可沒有營養(yǎng),媽媽吃可不行,于是我腦子一閃,有了好主意,煮餃子給媽媽吃。

  我走進(jìn)廚房將鍋里放好水,“啪”的'一聲打開煤氣灶,熊熊大火燃燒起來了,不一會(huì)兒水開了,我從冰箱里拿出水餃,打開鍋蓋,沸騰的水讓我感到有些害怕,怎么辦呢?會(huì)燙到手的,但是一想到媽媽無力的呻吟聲,難過的表情時(shí),我鼓足勇氣地,小心翼翼地把餃子一個(gè)個(gè)地放放鍋里,沒燙著手哩!真不錯(cuò),我想起媽媽煮餃子的情景,便操起鍋鏟輕輕的鏟動(dòng)了一下餃子,再蓋上鍋蓋,等待水再一次開,不一會(huì)兒水開了,餃子浮上來了,我朝里面加了一些水又再蓋上鍋蓋,就這樣連續(xù)加了三次水,最后一次水開后,餃子便熟了。我將熱騰騰的餃子端到媽媽的面前,媽媽看著熱騰騰的餃子,眼里閃動(dòng)了淚花,激動(dòng)得說不出話來。

  通過幫媽媽煮餃子這件事,讓我懂得一個(gè)道理:再也不能做溫室里的花朵了,只有自己獨(dú)立了,才能幫助更多需要幫助的人。

  獨(dú)立自主作文 篇28

  獨(dú)立自主,是一個(gè)人走上社會(huì)的根本,培養(yǎng)一顆獨(dú)立自主的心,更是重中之重。只有學(xué)會(huì)獨(dú)立自主,才能在日新月異的社會(huì)立足,不至于被社會(huì)淘汰。 ——題記

  當(dāng)我們看到一棵棵沙漠中的仙人掌與干旱斗爭,與沙塵搏擊時(shí),心中總會(huì)充滿敬佩和羨慕,風(fēng)暴中的那一棵棵堅(jiān)強(qiáng)的綠色身影,也總讓人心生感嘆。可是,再回眸一看家養(yǎng)的仙人掌,除了刺卻全身都軟弱無比,不堪一擊,它們享受著安逸、安靜、安全的.生活,學(xué)會(huì)了依賴,漸漸變得軟弱,卻忘記了拼搏,忘記了堅(jiān)強(qiáng)!當(dāng)它們的主人不再經(jīng)常澆灌它們時(shí),它們立刻全身癱軟,連刺都一碰就掉,瀕臨死亡,再不補(bǔ)救,就徹底枯萎了。仙人掌,失去了它固有的堅(jiān)強(qiáng),只因人們的處處呵護(hù),使它沒有風(fēng)霜雨雪的磨練,自然不堪一擊了。

  難道只有植物才會(huì)這樣嗎?不!人也 一樣,從小生活在父母臂膀下的孩子,未經(jīng)磨礪,偶遇不順,就認(rèn)為困難重重,無法逾越,不正是因?yàn)槭裁词露疾挥贸袚?dān),父母全部包辦了嗎?有的孩子,父母只要求他們學(xué)習(xí)好,什么都不用管,這樣,孩子們都成了一臺(tái)臺(tái)名符其實(shí)的“學(xué)習(xí)機(jī)器”,學(xué)習(xí)頂呱呱,可生活上笨拙、無能。我曾看到過一幅漫畫:一個(gè)小女孩,一邊驚愕地看著客廳地上的“突,突,突”冒煙的水壺,一邊驚慌地叫:“啊!媽媽!快,不開了!”而她的背后,是裝飾的富麗堂皇的客廳和密密麻麻的獎(jiǎng)狀。這只是一幅好笑的漫畫嗎?不是的,它告訴我們,學(xué)習(xí)再好,生活上不會(huì)獨(dú)立自主,有什么用呢?遇到漫畫上情景,你會(huì)怎么做呢?

  獨(dú)立自主,是為了幫你在日新月異的社會(huì)嬴得一席之地,為自己培養(yǎng)一顆獨(dú)立自主的心吧!

  獨(dú)立自主作文 篇29

  《永不走路、永不摔跤、永處襁褓》是漫畫家華君武先生的作品。

  剛看到這幅漫畫,心中不禁掀起一陣疑惑:這漫畫上明明畫著一位戴著眼鏡,還微微有一點(diǎn)皺紋的大人嗎!他為什么要躺在嬰兒的襁褓里呢?顯然是沒有受過一點(diǎn)挫折的人,他應(yīng)該要獨(dú)立嗎?我們應(yīng)該像他這樣嗎?當(dāng)然不!

  就比如說這樣一個(gè)例子,有一次放學(xué)了,我自己走路回家,在我旁邊的那位女同學(xué)見自己的家長還沒有來,就站在路邊拿出手機(jī)氣呼呼地對(duì)電話里說:“都幾點(diǎn)了,我都放學(xué)了,你怎么還不來接我。 迸榈匾宦,又把電話給掛了。見了她這個(gè)樣子,旁邊的路人都用歧視的.眼光看著她,我也無奈地?fù)u搖頭,心想:“這是何必呢,為什么自己不堅(jiān)持一下走回家呢,這樣子在眾人面前,給他們留下的印象就是你很沒有禮貌同時(shí)又不獨(dú)立。

  在我們的生活中,學(xué)會(huì)獨(dú)立是一件很重要的事,不但可以鍛煉自己,更重要的還是方便他人,讓我們做一個(gè)文明的人,跟懶惰、野蠻說拜拜!

  獨(dú)立自主作文 篇30

  生活的海洋并非永遠(yuǎn)的風(fēng)平浪靜;人生的旅途也非一直一路順風(fēng),人生只有經(jīng)歷了一些苦難與曲折才是真正的人生!我們不能做溫室里的花朵,讓別人照顧一輩子,而是要成為向風(fēng)雨挑戰(zhàn)的雪松!我們更不能做屋檐下的小鳥,永遠(yuǎn)飛不向更高更遠(yuǎn)的藍(lán)天,而是要做翱翔的雛鷹,成為藍(lán)天的寵兒!只有在逆境中自強(qiáng)不息,才能做那雪松!才能成為那雛鷹!

  就像林清玄的桃花心木一樣,只有種樹人,不定時(shí)的澆水,讓他養(yǎng)成獨(dú)立自主的心,才能長成蒼天大樹。人也是如此,不能依賴父母,要學(xué)會(huì)獨(dú)立自主。

  其實(shí)人并不是生來就會(huì)依賴的,但是,想在父母的懷抱中度過一輩子,你就永遠(yuǎn)長不大,永遠(yuǎn)有一顆依賴的心。想要獨(dú)立,你就必須經(jīng)過生活的`考驗(yàn),擁有不確定的生活,并在其中迎難而上,這樣才能成為人上人!

  在生活中,我們不能總投靠父母,無論在做什么事,不要總是喜歡選擇訴說,更不要向父母說明了困難,而不去自己動(dòng)手解決。而是要,凡事動(dòng)手做一做,成功了從中獲得經(jīng)驗(yàn),失敗了,從中尋找原因,這樣才能真正的成長!

  學(xué)習(xí)空間里也是一樣,老師不停的督促。幫助我們批改作業(yè)、糾正錯(cuò)誤。他們不就像那辛勤用心良苦的種樹人嗎?難道我們就不能,認(rèn)真一點(diǎn),仔細(xì)一點(diǎn)的完成任務(wù)呢?既省了時(shí)間,又能幫助老師嗎?

  從現(xiàn)在開始吧!不要再讓父母為自己勞累,不要在讓老師為我們操心!種樹者必培其根,種德者必楊其心。是啊不經(jīng)風(fēng)雨的樹苗長不成參天大樹,不經(jīng)歷磨難的人難成棟梁之材。育人和種樹是一個(gè)道理,只說明在艱苦環(huán)境中要自立自強(qiáng),克服依賴性,學(xué)會(huì)生存的道理。

  亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚。桃花心木還在成長,而我們也在漸漸長大。勤勞的”種樹人們”永遠(yuǎn)栽培著我們。

  我們生活在二十一世紀(jì),讓我們揚(yáng)起帆,掌起舵,帶上一顆獨(dú)立自主的心,向著我們美好的未來出發(fā)吧!

  獨(dú)立自主作文 篇31

  我們這一代孩子,都是溫室里的花朵,飯要父母做,衣服要父母洗,作業(yè)還得父母監(jiān)督,但有一件事讓我明白我們不能做溫室里的花朵,要學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)。

  一天放學(xué)回家,咦!怎么開著門呀?媽媽呢?只見媽媽有氣無力的躺在床上,看見我進(jìn)了家門,就說:“仔仔回來了啦!哎呀,我還沒做飯呢!”于是媽媽撐著有氣無力的身子,準(zhǔn)備下床做飯,我急忙說:“不用了,我吃方便面就好了,你還是休息吧!”媽媽實(shí)在沒有力氣起來又躺下了。我準(zhǔn)備下樓買方便面,可是我吃方便面,那媽媽吃什么呢?方便面可沒有營養(yǎng),媽媽吃可不行,于是我腦子一閃,有了好主意,煮餃子給媽媽吃。

  我走進(jìn)廚房將鍋里放好水,“啪”的一聲打開煤氣灶,熊熊大火燃燒起來了,不一會(huì)兒水開了,我從冰箱里拿出水餃,打開鍋蓋,沸騰的'水讓我感到有些害怕,怎么辦呢?會(huì)燙到手的,但是一想到媽媽無力的呻吟聲,難過的表情時(shí),我鼓足勇氣地,小心翼翼地把餃子一個(gè)個(gè)地放放鍋里,沒燙著手哩!真不錯(cuò),我想起媽媽煮餃子的情景,便操起鍋鏟輕輕的鏟動(dòng)了一下餃子,再蓋上鍋蓋,等待水再一次開,不一會(huì)兒水開了,餃子浮上來了,我朝里面加了一些水又再蓋上鍋蓋,就這樣連續(xù)加了三次水,最后一次水開后,餃子便熟了。我將熱騰騰的餃子端到媽媽的面前,媽媽看著熱騰騰的餃子,眼里閃動(dòng)了淚花,激動(dòng)得說不出話來。

  通過幫媽媽煮餃子這件事,讓我懂得一個(gè)道理:再也不能做溫室里的花朵了,只有自己獨(dú)立了,才能幫助更多需要幫助的人。

  獨(dú)立自主作文 篇32

  徐特立曾說過:“任何人都應(yīng)該有自尊心、自信心、獨(dú)立性,不然就是奴才。但自尊心不是輕人,自信不是飽滿,獨(dú)立不是獨(dú)立!

  在我小的時(shí)候,我的親人就經(jīng)常夸獎(jiǎng)我說:“你是一個(gè)能獨(dú)立自主的好孩子!”事實(shí)證明我是像他們說的一樣。

  早上,媽媽早早的出去上班,我只能自己做早飯,每次,我都會(huì)多做一點(diǎn),留給媽媽好讓她中午回來,自己熱一熱就可以吃了。雖然我已經(jīng)能獨(dú)立了,但還是不夠。我要更加努力,做得更好,在媽媽和爸爸出門后做一個(gè)小管家。

  窗前,一路柔光將我的眼睛掀開。啊,早上多美!窗外的小鳥站在樹上嘰嘰喳喳地在唱著歌。

  我走進(jìn)客廳,看到桌子上并沒有昔日的`早餐,而是一張字條:×××,爸爸媽媽今天有事要出去,你自己要乖乖在家。飯菜已經(jīng)給你熱好了,吃完以后別忘了做作業(yè),之后才能出去玩。于是我吃完飯,做完作業(yè)便已10:00點(diǎn)鐘了。我心想自己在家也沒有意思,我?guī)蛬寢屪鲎黾覄?wù)吧!

  說干就干,我打來了一盆水,把抹布放進(jìn)水盆里,然后擰干,便開始擦起來了。我先從我的臥室擦起,我蹲在地上,開始仔細(xì)地擦起來,大約干了半個(gè)多小時(shí),我感到腰酸背痛,真想放棄了,可是想想,媽媽每天干那么多的家務(wù)都沒有說累,我才干了這么點(diǎn)就要放棄呢?于是我接著干了起來。大約12:00點(diǎn)鐘左右,我終于做完了所有的家務(wù)活。

  晚上,媽媽回來的時(shí)候看見屋子里很干凈,便看了我一下,我不好意思地笑了。

  通過這次做家務(wù),使我體會(huì)到了媽媽的辛苦,我以后一定多幫媽媽做家務(wù),也讓自己更加的獨(dú)立自主。

  新世紀(jì)的我們,學(xué)會(huì)獨(dú)立自主是我們要上的第一課。因?yàn)楫?dāng)我們長大后,社會(huì)競爭可能會(huì)很激烈,沒有人會(huì)退讓于你,更不會(huì)有人刻意的給你成才就業(yè)的機(jī)會(huì)。所以我們要從小就學(xué)會(huì)獨(dú)立自主,學(xué)會(huì)自己抓住機(jī)會(huì),要有自己的見解,自己的想法。只有學(xué)會(huì)獨(dú)立,才會(huì)有美好的未來。如果想靠別人來實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),那就等于是拔苗助長,因?yàn)閯e人再優(yōu)秀,再聰明,但那智慧終究不是你的。所以讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立自主吧!只要學(xué)會(huì)了它,你就向成功邁進(jìn)了一大步!

  獨(dú)立自主作文 篇33

  五天的素質(zhì)教育很勞累,也很忙碌。在這短短的五天里,我們充分學(xué)到了書本上學(xué)不到的知識(shí),它們使我擁有了一顆獨(dú)立自主的心。

  還記得第一天,冰冷的小雨為此程拉開了帷幕。我們?cè)谲嚿陷d歌載舞,喜悅不斷。心想著馬上就要離開父母,自己獨(dú)立生活了,心中興奮之情立刻涌現(xiàn)而出?傻搅四康牡睾螅酆熤谐尸F(xiàn)出幾位嚴(yán)肅的教官。一位同學(xué)在隊(duì)伍里講話,那位教官一腳給他踢了去。于是,我們心中那興奮之情早已被緊張代替。而后,我們?cè)谟甑乩镎?duì),教官連續(xù)又狠罵了幾個(gè)同學(xué)。到了寢室,同學(xué)們議論起來,看是對(duì)教官的.極其不滿!皼]人性”,“人面獸心”等詞語在寢室里不;厥帯

  接下來的日子里,我們被教官訓(xùn)了好幾次。可我發(fā)現(xiàn)教官每次訓(xùn)我們,都是有理有由的,他們只是在以身作則而已。每位教官都是那樣外冷內(nèi)熱的人,表面上虛張聲勢,其實(shí)心中還是愛我們的。于是,我對(duì)他們漸漸產(chǎn)生了感情。

  在這漫長的五天當(dāng)中,我們經(jīng)歷了許多磨難,但在這些磨難當(dāng)中,我們學(xué)到了許多生活的小知識(shí),得到了實(shí)踐!爸谱魇㈢姟、“小魯班”、“服裝設(shè)計(jì)”,鍛煉了我們動(dòng)手、動(dòng)腦的能力;“做燒烤”、“推豆?jié){”鍛煉了我們獨(dú)立的能力,貼近了農(nóng)村生活;“洗發(fā)水研制”、“琥珀制作”為我們?cè)鲩L了科學(xué)知識(shí);“多米諾骨牌”又讓我們有了毅力,克服困難的能力。這些奇妙的活動(dòng)課,使我們驚喜不斷,從喜悅中不斷獲取知識(shí)與實(shí)踐。

  五天的素質(zhì)教育結(jié)束了,踏上返回沙小的汽車,我們有些戀戀不舍。想著白天不再有其樂融融的活動(dòng),夜晚不再有教官的艱苦訓(xùn)練,真是遺憾。望著天空中暖暖的太陽,這也許是風(fēng)雨后的回報(bào)吧,那顆獨(dú)立自主的心也在這溫暖的季節(jié)里初放著。

  獨(dú)立自主作文 篇34

  每天放學(xué),都會(huì)看到這樣一幅場景:一到六年級(jí)的同學(xué),很少是一個(gè)人回家的,都要家長接。

  自從學(xué)了烏塔這課后,我就要求爸爸媽媽給我鍛煉的機(jī)會(huì)。以前,我只會(huì)幫爸爸媽媽買點(diǎn)小東西;現(xiàn)在,我可以自己上學(xué)、放學(xué)了,我可以自己洗鞋子,做一些簡單的菜肴。去大超市買東西……并且在《青年時(shí)報(bào)》上發(fā)表的文章多了,賺的稿費(fèi)也多了。

  我很想像烏塔那樣旅游,現(xiàn)在開始從小事做起,不就像是建房子先砌墻一樣嗎?賺了稿費(fèi)就可以有旅游的資金了,不用問父母拿錢了。

  上那節(jié)課時(shí),有許多同學(xué)都說要像烏塔一樣,可他們真的.有考慮到烏塔為了那次旅行的一點(diǎn)一滴的那份辛苦嗎?說到這點(diǎn),烏塔可是為了那次旅游準(zhǔn)備了三年!那些在課堂上說要像烏塔學(xué)習(xí)的人,有那份堅(jiān)持不懈的精神嗎?當(dāng)初個(gè)個(gè)都說要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)的人,說不定早就已經(jīng)忘了這回事了。

  光說不做沒用,讓我們從現(xiàn)在開始,從一點(diǎn)一滴做起,自己的事情自己做。

  獨(dú)立自主作文 篇35

  在我幼年的時(shí)候,看到大姐姐大哥哥們背著書包上學(xué),似乎是一件很快樂的事,于是我期盼快快成長。

  日歷翻了一頁又一頁,掛歷換了一幅又一幅,小時(shí)候的愿望已成為現(xiàn)實(shí),但是,長大后我的煩惱一天比一天多,我越來越想從父母的庇護(hù)傘下掙脫出來,于是,我開始渴望獨(dú)立自主。

  在我成長的'每一天,都是父母安排的。每天早上,媽媽幫我擠牙膏,盛好水,拿毛巾,接著吃完飯,又由老爸專車送去學(xué)校。在家,我的任務(wù)是學(xué)習(xí),就像一個(gè)編好程序的機(jī)器人,只聽命令做事,沒有思想主張。穿怎樣的衣服,出去玩......總之,幾乎什么是都聽媽媽安排,不能獨(dú)自干任何事。漸漸地,我沒有自理能力,沒有主見,遇到一丁點(diǎn)事只會(huì)依賴爸爸媽媽。朋友們中,我自理能力最差,別人有的都能給爸媽做飯,而我卻讓媽媽煮飯。

  親愛的爸爸媽媽,我已經(jīng)六年級(jí)了,我渴望獨(dú)立自主!

  獨(dú)立自主作文 篇36

  我的成績比班上的男同學(xué)好點(diǎn),這是吃了不少苦頭奮斗來的。苦中有帶幾絲甜意,永遠(yuǎn)地幫助我此生。

  二三歲時(shí),爸媽因要到很遠(yuǎn)的地方謀生,我被帶到爺爺家祝但沒過幾年,。爺爺又讓我有個(gè)好環(huán)境,勞累過度及舊病復(fù)發(fā)去世了。剩下我與奶奶相依為命,學(xué)習(xí)只得靠自己 ,靠字典?壳趭^。

  從我懂事以來。成績總比其他同學(xué)低。連與別人“比武”也不敢,怕給人笑。每到深夜,我經(jīng)常特意往陽臺(tái)走去 ,在那里哭泣著 ,幻想著;孤獨(dú)寂沉,帶著幾許寒意。在一次不孝事中,我被奶奶批評(píng)了一頓,夜深時(shí)刻,我面對(duì)著爺爺?shù)撵`牌,跪了下來,情不自禁發(fā)誓:“我要努力!我要努力!將來我一定要考上大學(xué),給您,給所有的人看!志氣也不由自主地升騰起來。從此,我默默地在努力著、堅(jiān)持著。日子一天一天過去,各種成績都起了變化。英語由六七十分上升到八十幾分;語文從不穩(wěn)定的八字頭,拿到九字頭就像一切都變成為了學(xué)習(xí),堅(jiān)持不懈地登攀著。無論何時(shí)我都一定保持這堅(jiān)定的`信念。常常要自己記住“世上無難事。只怕有心人”“如你不努力,就會(huì)一事無成!

  正所為“書上有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟!弊x書可得寫一寫、做一做、 勤學(xué)苦練。上課時(shí),聽到語文老師說出了重點(diǎn)詞或句子。就得拿起那紅筆,把江老師的一言一行都記下來,關(guān)于考試的重點(diǎn)。都把它們記清楚。以防備考試。記得三年級(jí)時(shí)我不努力,該記的不記,該讀的不會(huì)讀。使英語一句不懂。想盡千方百計(jì)。也只得跟著裝模作樣“盲讀”。我為英語成績低落而害怕,只好乖乖地努力去重學(xué),扎扎實(shí)實(shí)、老老實(shí)實(shí)地把不懂的單詞在早讀中— —拿齲為了幫助記憶,我還在每個(gè)單詞后做出漢音的筆記來。倘若不是拼命地堅(jiān)持做筆記,等到五年級(jí)才學(xué)英語音標(biāo),那將使我一事無成,快馬加鞭也難追趕成績會(huì)一敗涂地。我此生也會(huì)碌碌無為待到白了少年頭空悲切。

  要不是老天給了我一名好老師,給了我一位好奶奶,我就不會(huì)發(fā)憤努力走上勤奮之路。練不成獨(dú)立自主的心,就不會(huì)深化了環(huán)境的感受與情感的感知。就不能學(xué)會(huì)把很少的養(yǎng)份轉(zhuǎn)化為巨大的能量,努力生長。雖然獨(dú)立自主要花時(shí)間去鍛煉與磨練,但它回給予我自信與學(xué)習(xí)的真諦,“有志者時(shí)竟成,”“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!碧热粑覀兙褪且涣F胀ǖ纳匙樱覀兙蛷倪@普通的沙子做起。

  我雖然不知以后是怎樣度過此生,但還是要付出竭盡全力的努力,因?yàn)槲蚁嘈琶篮玫臋C(jī)會(huì)總會(huì)屬于有準(zhǔn)備的人。

  獨(dú)立自主作文 篇37

  三年級(jí)了,孩子的獨(dú)立意思突然猛增,不再是一二年級(jí)那個(gè)對(duì)爸爸媽媽言聽計(jì)從的乖寶寶,對(duì)事有了自己的看法和安排。凡事都有其兩面性,雖然對(duì)父母不再那么乖順,但這正是培養(yǎng)其獨(dú)立、自主、自我管理的大好時(shí)機(jī)。機(jī)不可失,放假開始就對(duì)浩浩開始了獨(dú)立鍛煉——獨(dú)自乘車回老家,過幾天寒假生活,直至正式放假返校開放學(xué)典禮。

  在考試第一天,浩爸就為兒子的遠(yuǎn)行做好了準(zhǔn)備,為方便聯(lián)系,給浩浩買了手機(jī)卡,浩爸又把自己的手機(jī)送給兒子。畢竟這是未滿9歲的兒子第一次獨(dú)立出門。既要放手讓其鍛煉又要保證安全。

  考試過后,給兒子商量,兒子從最初不舍得離開爸媽到欣然給老家的爺爺打了電話,給爺爺約定下午在車站接站。

  兒子自己收拾了行囊和所帶書籍,我只是提醒兒子拿雙換洗襪子,別的就沒再過問,至于回家后的安排就自主了。

  那天我上班是浩爸送的兒子,可以想象得出兒子背上背著背包,手里提著手提袋,跟著爸爸,這一大一小去車站的情形。兒子走時(shí)帶了個(gè)伴,就是陪伴了兒子大半年的小兔子白白,就裝在兒子的手提袋里,所以兒子此行道倒不覺得孤單。送走兒子,浩爸給我打電話,說兒子很瀟灑,車來后,高興地給爸爸揮手說了聲再見就上車了,沒有我們想象的那種不舍。我懸著的心放下了,兒子長大了,我們放手讓兒子獨(dú)立,順應(yīng)了孩子的成長規(guī)律。

  估摸著兒子該到家了,給兒子打了電話,兒子說他已經(jīng)安全抵達(dá)爺爺家,街上的小朋友正在觀賞白白。晚上兒子打電話給我們分享了他在老家的快樂,并說他要每天寫日記,記錄下在老家的快樂經(jīng)歷。

  在爺爺家呆了四天,兒子每天都是早睡早起,收獲了許多快樂。早上起來追著院子里落滿枝頭的'麻雀跑來跑去,逗著那胖乎乎的小鳥,聽著它們吱吱喳喳地叫著,給冬日的農(nóng)家小院增添了無限生機(jī)。在溫暖的午后,爺爺帶著孫子在河畔溜達(dá),曬著太陽,欣賞著河流彎彎曲曲流向遠(yuǎn)方,眺望空曠的原野。偶爾拿起石子扔向結(jié)冰的河面,看著石子滑向河的對(duì)岸。年近了爺爺奶奶帶著浩浩去趕年集,夠年貨,體驗(yàn)過年時(shí)集市上熱鬧的氛圍。兒子不僅自己玩的開心,還不忘給白白也找個(gè)伴,浩浩把街上好朋友家養(yǎng)的兔子帶到了了爺爺家,讓兩只兔子在一塊兒追逐嬉戲。

  返校前一天下午,兒子又獨(dú)自乘車回來了,等我們下班回來,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著家亮著暖暖的燈光,幸福之感溢滿心頭。

  兒子此次老家之行,不僅收獲了滿滿的快樂,鍛煉了自己的勇氣,學(xué)習(xí)也按既定計(jì)劃按質(zhì)按量完成。每天兩課語數(shù)外寒假作業(yè),每天練習(xí)字帖,寫日記,可謂做到了玩得痛快,學(xué)得認(rèn)真!真是不虛此行呀!

  獨(dú)立自主作文 篇38

  新世紀(jì)的我們,是幸福的,每一個(gè)人都擁有無憂無慮的美好童年,都在父母保護(hù)我們的羽翼下成長,從來沒有獨(dú)立勇敢地去完成過一件事情。那一天,我捧起高爾基的《童年》,就像著了魔似的沉醉其中。高爾基給我留下了深刻的印象,雖然他的生活發(fā)生了天翻地覆的改變,但他仍保持著一顆善良、純潔而又美好的心靈,努力地去做每一件事情。幼小的高爾基過早地了解到了人間的痛苦和丑陋,脆弱的心一次又一次地受到傷害,已經(jīng)遍體鱗傷。如果沒有高爾基的外祖母保護(hù)著他,給了他生活的動(dòng)力,他的世界將會(huì)充滿殘酷、野蠻和污穢。

  跟高爾基相比,我們的童年是快樂的、自由自在的,沒有痛苦和悲傷。我們都是家里的公主、王子,生活在父母豐滿的羽翼下。年幼的高爾基呢,童年可以說是在水深火熱中度過的,然而,他以超人的堅(jiān)強(qiáng)毅力,微笑著面對(duì)人生,在惡劣的環(huán)境下仍然每天認(rèn)真地學(xué)習(xí)著,他從不輕言放棄,他的'堅(jiān)持不懈,他的勇敢自立,多么可貴?墒窍胂笪易约海偸莿(dòng)不動(dòng)就哭鼻子磨抹眼淚,以各種方法推脫。

  “媽媽,我不想去那個(gè)舞蹈班!”我一臉憤怒地說道!霸趺从植幌肴ド险n了?”媽媽一臉迷茫地望著我問道。“我們的老師讓我們壓腿,我壓不下去,實(shí)在是太痛!”我火冒三丈地吼道!澳莻(gè)班你才讀了三個(gè)星期,你又想退掉嗎?”媽媽沒好氣地對(duì)我說道!翱墒俏也幌肴プx了!”我憤憤不平地反駁道。媽媽語重心長地勸道:“你已經(jīng)退掉了兩個(gè)興趣班了,而且剛剛上了幾次你就不想去了。你讓我怎么給你的老師解釋呢?你要有耐心呀,不能總是說不想讀了就不去讀了,你總是要吃苦的,我和你爸爸不能永遠(yuǎn)都保護(hù)你呀!你現(xiàn)在要學(xué)會(huì)吃苦耐勞了,不能每一件事都依靠我們,你總要學(xué)會(huì)獨(dú)立。自己一個(gè)人去完成一件事。不要老是來找我和你爸爸尋求幫助!”那時(shí)的我根本不懂媽媽的意思,只覺得媽媽的大道理好煩,就任性地把自己關(guān)在房間。我百思不得其解:我哪里做錯(cuò)了?為什么媽媽要這么對(duì)我說?我真的不想去上興趣班呀!我有什么錯(cuò),我真的很沒有耐心嗎?我想著想著就漸漸地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

  如今,讀了《童年》,我對(duì)高爾基的佩服之情不言而喻,也為自己的懵懂無知羞愧不已;ㄅ枥镩L不出蒼松,鳥籠里飛不出雄鷹。經(jīng)歷風(fēng)雨的彩虹才是最美麗的。我們是新時(shí)代的接班人,我們是祖國明天的希望,自立自強(qiáng),勇敢創(chuàng)新,才是我們努力的方向。讓我們?cè)谛聲r(shí)代的召喚下,爭做強(qiáng)者,共圓美好的中國夢!

  獨(dú)立自主作文 篇39

  每次放學(xué),總會(huì)看到一些孩子走向家長將書包從肩上拿下交給家長,家長沒說任何話接過書包。我心想:這些孩子自己明明會(huì)背書包卻讓家長去背。其實(shí)是孩子們養(yǎng)成了習(xí)慣,養(yǎng)成了干什么都依賴大人的習(xí)慣,不會(huì)獨(dú)立自主。

  獨(dú)立自主是一種本領(lǐng),所以我們要養(yǎng)成獨(dú)立自主的好習(xí)慣,不依賴家長。

  我曾經(jīng)看過一篇小故事:有七十七名日本孩子和三十名中國孩子一起參加了一個(gè)草原探險(xiǎn)夏令營。中國孩子病了回大本營睡大覺,日本孩子病了硬挺著走到底。日本男孩黑木雄介肚子疼得臉色蒼色蒼白,當(dāng)別人勸他休息時(shí),他說:“我是來鍛煉的,當(dāng)了逃兵是恥辱,怎么回去向家長交代?我能挺得住,一定走到底!”日本家長把鼓勵(lì)留給發(fā)高燒的孩子,中國家長把兒子拉上了車,中日兩位家長對(duì)孩子的態(tài)度是何等不同!大人把抱怨給不會(huì)獨(dú)立的獨(dú)生子女,孩子缺乏自理能力和吃苦能力,可這板子該打在誰身上呢?

  同樣是少年兒童組織,每個(gè)民族都車培養(yǎng)后代,要重視生存狀態(tài)和環(huán)境意識(shí),培養(yǎng)孩子的能力和公德,中國家長為讓孩子免受苦,殊不短過多的呵護(hù)只能使孩子失去生存能力。

  還有篇小故事:一個(gè)博士的兒子生存能力極強(qiáng),他長大后曾回憶,八歲時(shí)爸爸讓他出去賣東西,在家里吃一頓家長做的`飯就要掏錢,讓父母做一件事、買一樣?xùn)|西,他就要付錢,他小時(shí)表示不解,當(dāng)別人還在父母的呵護(hù)下長大時(shí),他卻要自己獨(dú)立生存,他后來是個(gè)成功人士,找工作、走向成功很容易,可以說,已經(jīng)毫不費(fèi)力,當(dāng)他想找到父親時(shí),倒是五年因他賭氣沒見過面的博土先說了:“孩子,你已經(jīng)成功了,我知道,你明白了我的用意,我只想讓你早些成長,生存能力強(qiáng)些,不愿意小時(shí)嬌生慣養(yǎng),長大了卻什么都不懂,獨(dú)立自主也是一種本領(lǐng),不能小瞧它,送你一句歌德的名言‘要成長,你必須獨(dú)創(chuàng)才行!"

  我們孩子想告訴大人們,為了我們的未來,請(qǐng)放手!獨(dú)立自主是一種本領(lǐng),要成長,必須獨(dú)創(chuàng)才行!

【獨(dú)立自主作文】相關(guān)文章:

【實(shí)用】獨(dú)立自主作文3篇06-11

【推薦】獨(dú)立自主作文四篇02-25

暑假作文作文03-10

作文我的校園作文07-12

被別人欣賞的作文 -作文06-21

欣賞景物作文 -作文07-10

母親的愛作文的作文05-20

作文02-13

比的作文03-03