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與書為友作文(15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的與書為友作文，歡迎大家分享。
與書為友作文1
一提到書，我們大家就會(huì)七嘴八舌地說出自己的看法。有人說書是一個(gè)無(wú)底洞，不管怎樣翻閱，總有你沒注意到的；有的說書就像一把燭燈，放在哪里，都會(huì)射出不同的光線。這就是書！
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。從古至今，不知書成為多少次人們的`伴侶，和愛它的人一起走向成功之路。
小時(shí)候，我看得是一些幼兒圖文書，那時(shí)壓根兒就沒有注意我也愛書，就是一直看圖畫�？催^一遍也就罷了。學(xué)了一點(diǎn)字后，再一次讀那本書，感覺就大不一樣了。那些文字讓我懂得了圖畫上的意思。雖然字很少，但我還是花了好長(zhǎng)時(shí)間才讀完。
小學(xué)一年級(jí)后，我對(duì)一般的圖文書不感興趣了。我的眼球又被爸爸的小書柜吸引過去了，津津有味的看了起來。我看過好多書�！栋偌倚铡�、《三字經(jīng)》我都看得眼花繚亂。雖說看大人書囫圇吞棗，但不管怎樣，我把整本書都看下去了。往后，我看的書越來越多。高爾基的《童年》讓我有喜有悲；《西游記》使我浮想聯(lián)翩《軍神》讓我意氣風(fēng)發(fā)，《貓》讓我愛貓如醉……從此，我學(xué)會(huì)了欣賞名篇佳作。
與書為友作文2
書，是一艘小船，帶我到達(dá)知識(shí)的彼岸；書，又是一對(duì)神奇的翅膀，帶我遨游在智慧的王國(guó)。書是人類的財(cái)富，我很喜歡讀書。愛上書，和書交上朋友，那其中還有故事呢！
小時(shí)侯，我是一個(gè)十足的“假小子”，總是一天到晚想著玩。媽媽見我看的書少得可憐，就給我買了好多書，還為我制定了讀書計(jì)劃，把我關(guān)在房里看書。我被關(guān)在房子里，就象被囚在牢籠里一樣，沒有一點(diǎn)心思看書，手捧著那密密麻麻的“小蝌蚪”。心早已經(jīng)飛出窗外去了。
有一天，我被逼無(wú)奈，極不情愿得拿起一本漫畫書，隨意地翻了翻，到頭來只囫圇吞棗地看了幾個(gè)字，媽媽看我這樣，皺皺眉頭說：“你給我認(rèn)真看，一分鐘也不許出去！”我知道，媽媽的火山快要爆發(fā)了。我馬上端正坐好，認(rèn)真地看起來，這一看還真看出了味道。搞笑的片段令人捧腹，曲折的情節(jié)讓我緊張。不知不覺地我就完全進(jìn)入了書的`世界。
就這樣，我慢慢喜歡上了書，和書交上了朋友�！皶凶杂蓄伻缬�，書中自有黃金屋”。漫畫書豐富了我的想象力，小說書提高了我的寫作能力，科普書增加了我的科學(xué)知識(shí)......
呵，書，感謝有你，你在我孤單時(shí)陪伴我，鼓勵(lì)我，又使我獲得了知識(shí)與榮譽(yù)，懂得了人生的道理，感謝有你！
與書為友作文3
蜜蜂的朋友是花朵，羊兒的朋友是青草，魚兒的朋友是流水，我的朋友是書。書，可以把我?guī)У矫利惖耐捠澜�，帶我游覽祖國(guó)的大好河山
我非常地喜愛著書籍，因?yàn)樗梢詭е姨剿魇澜缰械膴W秘。我從幼兒園的時(shí)候就開始看書了，我總能從各種書籍中找到知識(shí)與快樂。我喜歡故事中的白雪公主，她告訴我善良的真諦；魯濱遜告訴我不論有多么困難，都要去克服它，勇敢地堅(jiān)持下去。
開始上學(xué)了，媽媽為了讓我把作文寫好，從圖書館搬來了許許多多的課外書。原來空空如也的書柜，變得堆積如山。有《美國(guó)國(guó)家地理》《長(zhǎng)襪子皮皮》《非常媽媽》從此讓我愛上了讀書并在看書的道路上一往無(wú)前
一天，我向同學(xué)借了一本有趣的`書，名字叫做《十宗罪》。回到家，我興奮地把書拿給媽媽看，媽媽二話不說，一把搶過書。并對(duì)我說：小孩子看什么《十宗罪》，這本是全是寫殺人破案的。要看就看關(guān)于學(xué)習(xí)的書。明天就把書還給同學(xué)，聽見沒有？我委屈地說：聽見了，媽媽，我明天就把書還回去。話音剛落，我的眼淚便不由自主的落了下來。作業(yè)做完后，我便早早地睡了。我輕輕地把房門關(guān)了起來，迅速把手電和書拿出來，用被子蓋住，開始悄悄地看書。我的腦子里全是殺人、放火的景象，嚇得我不敢再看了。
書是我的知己，是我精神的家園，我愛它，因?yàn)樗鼛Ыo我知識(shí)與希望。它帶領(lǐng)著我在知識(shí)的大海里航行，去探索、去發(fā)現(xiàn)！
與書為友作文4
高爾基說書是人類進(jìn)步的階梯。我讀不了書就能數(shù)出來，原因是我不怎么喜歡看書，讀書對(duì)我來說就是一個(gè)無(wú)聊的游戲，可現(xiàn)在我不這么認(rèn)為了，下面聽聽我是怎么與書成為朋友的。
記得那一次，我被我的好朋友硬拉到圖書館里來，我告訴她我不喜歡看書，她卻說讀書能開闊人的視野，陶冶人的'情操，把書讀的溫文爾雅，我勉強(qiáng)相信了他的話，就拿了一本《格林童話》看了起來。漸漸地，我沉迷于書里的故事情節(jié)，為書中的主人公時(shí)感驕傲?xí)r感到委屈，我逐漸迷于書中，無(wú)法自拔。
當(dāng)朋友叫了我?guī)茁晻r(shí)，我反應(yīng)過來，我對(duì)他說書真的很好看，他對(duì)我說我沒騙你吧，只要你用心去體會(huì)，去發(fā)現(xiàn)。你就能找到書中的黃金屋，我微笑著點(diǎn)著頭。
到了中午，我們才依依不舍的離開了我心中的黃金屋，在回家的路上他向我推薦了好多書，如魯迅寫的《駱駝祥子》，甚至還有古今中外的文學(xué)名著，我下了決心要與書成為朋友，了解到不知道東西。
我在路上沉思書可能是真會(huì)陶冶情操，讓全天下的人類都成為具有高情商的文明人，我抬起老頭突然發(fā)現(xiàn)了書這個(gè)朋友之后，天空仿佛更藍(lán)。許多鳥好像在向我們歌唱，白云向我們招手。
從此，我和書成為了最好的朋友，這就是我和書的經(jīng)歷，你呢？
與書為友作文5
一本好書，可以滋養(yǎng)我們的心田，指引我們的人生；一篇美文，可以消除我們的煩惱，凈化我們的心靈；即使是一個(gè)短小的寓言，也可以受到啟迪，受益終身。
一個(gè)星期天，我和小朋友一起做游戲時(shí)，因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的矛盾，擦出了“火花”，“火花”點(diǎn)燃了“樹林”。于是，我便悶悶不樂地跑回了家。一時(shí)無(wú)聊，我便拿了一本《野風(fēng)車》津津有味的看起來，一時(shí)，我被書的故事情節(jié)吸引了……
文中講述了一個(gè)小男孩在路邊樹蔭下睡覺，來了兩個(gè)小男孩和小女孩，他們對(duì)對(duì)眼兒，便用荷葉包了一包爛泥，往在樹下睡覺的小男孩身上涂涂抹抹，畫完了，便情不自禁地大笑起來。那個(gè)在樹下睡覺的`小男孩被這笑聲弄醒了，看到那幾個(gè)人在大笑，自己也跟著笑。這時(shí)，另外三個(gè)孩子的心里很不是滋味，三個(gè)對(duì)一個(gè)，不公平呀，于是，他們也抓了一把泥巴，抹在自己的臉上，頓時(shí)快樂了，他們一起開心的玩耍。
我被在樹蔭下睡覺的小男孩的寬容感動(dòng)了。想想我自己，因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就鬧矛盾，不和小伙伴玩了，太不值了。
于是，我便跑下樓，想不到那幾個(gè)小伙伴一直在等我，我當(dāng)時(shí)也被感動(dòng)了，我們又一起玩樂，不亦樂乎。
書，真是我的良師益友！
與書為友作文6
假如我們沒有了書籍，就等于失去了一位好朋友。我們離不開書，就像羊兒離不開草，魚兒離不開水，樹兒離不開泥土一樣。
我從小就與書成了好朋友，你離不開我，我也離不開你。記得9歲那年暑假，我不幸患了肺炎，住進(jìn)了醫(yī)院。每天除了打吊針，便是看電視，而我的好朋友――書，卻放在家里。我請(qǐng)媽媽幫我把一疊書帶到醫(yī)院，讓我打發(fā)時(shí)間。于是，每當(dāng)我無(wú)聊時(shí)，書便向我伸出雙手，邀我走進(jìn)書海里遨游。書本時(shí)而讓我與勇敢善良的海的女兒邂逅，時(shí)而讓我和美麗可憐的灰姑娘歡聚一堂，時(shí)而讓我同喜羊羊一起開動(dòng)腦筋打敗灰太狼，時(shí)而讓我與故事中的人物舉杯暢談……書本帶著我游歷了祖國(guó)壯麗的山河，讓我見識(shí)了蜿蜒盤旋的'“龍”――長(zhǎng)城，“攀登”了著名的五岳， “觀看”了飛流的黃河，領(lǐng)略了“飛流直下三千尺”的黃果樹瀑布……當(dāng)我還沉浸在觀賞故宮里的珍寶時(shí)，書又展開翅膀，帶著我走出國(guó)門，飛向異國(guó)，遨游世界。在空中，我看著腳下的大地，不得不感嘆道：世界真寬廣��！我參觀了許多的世紀(jì)奇觀，感受了蒙娜麗莎神秘的微笑，欣賞了許多著名的藝術(shù)珍品。書真是我的好朋友��！
書不僅帶我暢游世界，還帶給我光彩。去年，在汕頭市“小學(xué)生知識(shí)競(jìng)賽”里，我因?yàn)槠綍r(shí)書看得多，積累了一些知識(shí)，從而獲得三等獎(jiǎng)。
與書為友作文7
說起與書為友，我還有一段小故事呢！
以前，我喜歡小人書中的那些花花綠綠，覺得它們美麗、可愛，上學(xué)后，看見那些又長(zhǎng)又像螞蟻一樣的字跡，總是避得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，媽媽總說：“只有書認(rèn)識(shí)你，你不認(rèn)識(shí)書呀！”有一次，爸爸媽媽出差，讓我一個(gè)人看家，我閑得無(wú)聊，看電視又覺得乏力，小人書又不知到哪去了。
看著一堆厚厚的書，我隨手抽出一本，“又是語(yǔ)文書，老天爺呀！您就不能對(duì)我好一點(diǎn)嗎？”我無(wú)奈的說道，看著密密麻麻的字，我越看越不懂，突然看見一個(gè)非常有趣的書名《傲游天下書為侶》，我覺有趣，便津津有味的看了起來，越看越有味，媽媽爸爸回來了，見我在看書便說：“喲，今天女兒知道自覺看書了！”我沒有搭理媽媽，只是在一旁默默地看書。從此，我上廁所也要看上幾頁(yè)，扔垃圾也要看上幾頁(yè)，走路時(shí)也要看上幾眼，下課時(shí)也要看上幾頁(yè)。有一次，別人問我第一位把圓周率精確到七位小數(shù)的數(shù)學(xué)家是誰(shuí)？我不緊不慢地說：“祖沖之�！眲e人卻說：“小小年紀(jì)卻說得這么精確，前途無(wú)量呀！”“哪里哪里，晚輩還要向您學(xué)習(xí)呢！”我謙虛的.說著。
與書為友的事情給我?guī)砹藷o(wú)限的快樂和無(wú)限的幸福還有無(wú)限的學(xué)不完的豐富知識(shí)。
與書為友作文8
書是人類進(jìn)步的階梯，我覺得也是我個(gè)人成長(zhǎng)必需的營(yíng)養(yǎng)品。
書的種類很多。到現(xiàn)在為止，我讀過的書種類有：科幻類、歷史類、兒童類等等，我最喜歡的是歷史類的書。
我讀過最有意思的書是《西游記》。這本書里的人物個(gè)性鮮明，又聰明又武藝高強(qiáng)的大師兄是好多朋友的偶像，因?yàn)樗軋?jiān)強(qiáng)，能降住妖怪，堅(jiān)持戰(zhàn)斗，還能在師父錯(cuò)怪他之后繼續(xù)保護(hù)師父。
最搞笑的是二師兄豬八戒，他的容貌和大腹便便的肚子實(shí)在讓人發(fā)笑，二師兄是天蓬元帥，因?yàn)榉噶隋e(cuò)，所以才被貶為好吃懶做的豬，他也是夠委屈啦！
沙師弟忠厚老實(shí)，聽話，能干活。
最容易被讀者吐槽的是唐僧，因?yàn)樗麗勰罱?jīng)還弱不禁風(fēng)，總是需要?jiǎng)e人保護(hù)，但是他是這個(gè)取經(jīng)團(tuán)隊(duì)的.靈魂人物，他對(duì)佛教虔誠(chéng)的信仰，對(duì)自身的持節(jié)約束，都非常令人敬佩。書中豐富多彩的人物，讀后讓人難以忘記，我被活靈活現(xiàn)的人物形象、鮮明的性格特征深深吸引。
讀《西游記》這本書讓我領(lǐng)悟到一個(gè)道理，如果你有人生理想，即使它離現(xiàn)在的你如《西游記》里的西天那么遠(yuǎn)，只要你勇敢、執(zhí)著、堅(jiān)強(qiáng)地去奮斗，最終你一定會(huì)達(dá)到自己的目標(biāo)！
書，能讓我們懂得許多道理，擁有更多的知識(shí)和智慧。
與書為友作文9
我雖然不是一個(gè)書呆子，但也喜歡看書，愛看書，尤其是———課外書
課外書是我最喜歡的一個(gè)書目，這些書不但能增長(zhǎng)我們的知識(shí)，又能讓我認(rèn)識(shí)到一些教科書上沒有的知識(shí)面，下面就是我和書本的故事。
我在x年級(jí)x班。在那個(gè)班級(jí)里有許許多多的奇奇怪怪的'故事，比如說有人用刀子在腿上或者手臂上劃傷之后，就開始做起了科學(xué)實(shí)驗(yàn)，有人用科學(xué)治療的方式為自己治療，而我就是最奇怪的一個(gè)人，我會(huì)與書本、樹、老師為朋友一起開開心心的玩耍，而不會(huì)影響心情。
有一次在家里，我在書店里看課外書，而媽媽卻說：叫了我好幾次都沒有答應(yīng)，是不是我的耳朵聾了，還是在書房里玩手機(jī)？我反駁道：媽媽，我沒有玩手機(jī)，我在書房里看書，那本書可好看了，有飛機(jī)、有火車、有可愛的小狗。還有許許多多的事物，但它的主人卻是一位最高處的霍雨浩，他的妻子叫……對(duì)了，她叫唐舞桐，霍雨浩的妻子很可愛了，他們?cè)诘厣瞎芾碇澜缙桨埠桶矊帲蛔屛覀內(nèi)祟悺@本書好看到了那個(gè)地步，媽媽您看不看，這么書名叫《斗羅大陸》，他們的世界和我的世界有所不同，他們的世界上有職業(yè)，有法師，有騎士，說了快半小時(shí)之后，我停下了卻看到媽媽已經(jīng)不在我的身邊。
那件事情讓我回味很久，每一次想起來就是開開心心的經(jīng)歷，看吧！我和書本的世界，都沉迷于一個(gè)世界的開端，我早已對(duì)書本的世界產(chǎn)生了共鳴。
我愛讀書，但我更愛讀我的最愛————課外書。
與書為友作文10
書像一棵茂盛的大樹，名家之書是根，詩(shī)人之書是干，大家之書是葉，它四季常青，枝繁葉茂。
書更是一位德高望重的老人，它見識(shí)長(zhǎng)、知識(shí)多。每次我遇到不會(huì)做的難題，都是書爺爺幫了我大忙，認(rèn)認(rèn)真真地引導(dǎo)我做題目。由于我的腦筋不好使，多虧了書爺爺一遍又一遍，一絲不茍地為我解惑，才使我明白了這其中的道理和奧秘。這時(shí)我不由自主地對(duì)書爺爺產(chǎn)生了敬佩之情。
在書爺爺?shù)膸ьI(lǐng)下，我漫游了名人名言的樂園�！白x書時(shí)，我愿在每一個(gè)美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣。”“三日不讀，口生荊棘；三日不彈，手生荊棘�！薄皶蝗缛牒＃儇浗杂�。人之精力，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾。”書爺爺伴著我，一起摸索著書中的語(yǔ)句，體會(huì)作者的情感。直到入睡，我還忘不了，書中那迷人的情景。
書爺爺告訴我，知識(shí)是寶庫(kù)，但開啟這個(gè)寶庫(kù)的鑰匙是實(shí)踐。知識(shí)雖然是讓我受益匪淺的寶庫(kù)，但是不去利用，不去實(shí)踐懂得再多的知識(shí)也毫無(wú)作用。俗話說得好，“有知識(shí)的人不實(shí)踐，就等于一只蜜蜂不釀蜜�！�
與書為友，猶如在書海中漫步。有時(shí)海浪兇涌、一波三折；有時(shí)大海像一個(gè)聽話的孩子，一切又恢復(fù)了平靜；有時(shí)浩浩蕩蕩的海水向我們撲來，令我們激動(dòng)不已；有時(shí)海水為我們演奏一首又一首的`小曲，沁人心脾，使我們身心舒暢！
與書為友，我學(xué)到了課堂上學(xué)不到的知識(shí)。在書爺爺?shù)膸椭�，我遨游了書的王�?guó)，書的世畀，書的樂園，令我受益終生。
與書為友，真好！
與書為友作文11
書，書可以讓我們有知識(shí)，書可以讓我們感受到快樂；書還可以讓我們知道外面的事；書可以……
書，它是一個(gè)神奇的東西，它沒有眼睛，可是它卻讓我們看到了祖國(guó)的萬(wàn)里河山；看到了黃河水造福人類；看到古代人們用石頭搭的萬(wàn)里長(zhǎng)城；看到玻璃橋的恐怖；看到草原的無(wú)邊清翠；更看到中國(guó)的科技發(fā)展。我仿佛站在長(zhǎng)城邊上，和古代人一起建造雄偉的'長(zhǎng)城；我仿佛站在玻璃橋上被嚇的心驚肉跳；我仿佛躺在草地上，聞著清新的空氣；我仿佛……
書，它是一個(gè)神奇的東西，它沒有嘴巴，卻讓我聽到了古今中外的英雄事跡。聽到了皇帝一統(tǒng)大江南北的事跡；聽到了革命戰(zhàn)士，用命來保護(hù)祖國(guó)的事跡；聽到了鄧小平提出改革開放，為后人留下了一段“春天的故事”；聽到了人類科技發(fā)展，讓人類更上一層樓；這些故事令我激動(dòng)萬(wàn)分，我還聽到了……
書，是一個(gè)神奇的東西。它是我們的朋友。我們和它一起學(xué)習(xí)，和它一起成長(zhǎng)，一起歡樂，一起悲傷。它講的故事讓我們淚流滿面，又讓我們開懷大笑。我們永遠(yuǎn)以書為友，和它為伴。和它一起在知識(shí)的海洋里玩耍，在學(xué)習(xí)上更得成果。書是我們的朋友，是一個(gè)神奇的東西。
與書為友作文12
人的一生會(huì)結(jié)識(shí)許多朋友，既有益友，也有損友，我們都希望多結(jié)交益友。在我身邊就有一群非常特別的益友，他們長(zhǎng)相樸實(shí)、沒有華麗的衣裳，從不阿諛奉承，但卻擁有豐富的知識(shí)和充盈的智慧，他們就是書。
在我剛開始懂事的時(shí)候，每晚睡覺之前，爸爸都會(huì)拿本書給我講故事，有丑小鴨變天鵝、賣火柴的小女孩、拇指姑娘，這些美麗動(dòng)人的故事伴我靜靜入眠。從那時(shí)候起，我就喜歡上了書這位朋友，對(duì)他產(chǎn)生了濃烈的好感。
等我長(zhǎng)大一點(diǎn)后，爸爸又帶來了一些新朋友。他們中間有《唐詩(shī)三百首》、《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》，這些朋友們教我怎樣孝敬父母、尊重老師和長(zhǎng)輩，還用優(yōu)美的詩(shī)句送給我無(wú)窮的快樂。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我已經(jīng)不滿足原有的朋友，于是《西游記》、《三國(guó)演義》、《一千零一夜》和《魯賓遜漂流記》等一大群的新朋友來到了我的身邊，他們給我?guī)淼摹岸Y物”真是豐富多彩啊！有孫悟空歷經(jīng)磨難、英勇降魔的精彩，有魯濱遜荒島生存二十八年的奇跡，還有諸葛亮運(yùn)籌帷幄、決勝千里的`聰明才智。
現(xiàn)在我結(jié)交的朋友比以前更睿智了，比如《射雕英雄傳》、《神雕俠侶》、《亮劍》，他們都弘揚(yáng)了中華兒女抗擊侵略者的民族英雄精神，讓我深刻地理解了愛國(guó)主義的真正意義，正如文天祥所說的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”
在學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的道路上，我要結(jié)交更多的益友，他們會(huì)使我成為一個(gè)知識(shí)淵博的人，我也將以擁有這些朋友而無(wú)比自豪！
與書為友作文13
我小時(shí)候是一個(gè)不愛看書的人，我的媽媽卻說書是知識(shí)的海洋，我卻不這么認(rèn)為，但自從那一件事后，我深深地愛上了看書。
有一次快期中考試了，我每天都按時(shí)把作業(yè)寫完，把每天需要控掌控背誦的知識(shí)都學(xué)的很快，自以為這次期中考試一定能考好，但媽媽卻對(duì)我說，雖然你學(xué)了很多知識(shí)，但不能驕傲，堅(jiān)持每天看十頁(yè)書也行，我不理媽媽，心想：我就不看書，找一個(gè)借口，我得出去玩。想著想著終于想到了，我就對(duì)媽媽說：小明讓我今天去她家。要幫他補(bǔ)課，一會(huì)兒就回來。媽，我走了。然后我就跑出去了，然后同學(xué)喊我踢足球，我就去踢足球了，我一下玩到了下午五點(diǎn)，我對(duì)媽媽說好了，三點(diǎn)回家，這下慘了，我回家媽媽會(huì)把我當(dāng)罵一頓的，我回家的'時(shí)候已經(jīng)五點(diǎn)半了，我走進(jìn)屋里，只見媽媽坐在沙發(fā)上看見我，就對(duì)我說：飯菜都涼了，你終于回來了，媽媽把我大罵了一頓。
期中考試的時(shí)候我胸有成竹的答好了卷子，交給老師，卷子改了，可等到卷子發(fā)下來的時(shí)候，我卻驚呆了，63分！我不敢相信我竟然考了這么差的成績(jī)，媽媽知道我的分?jǐn)?shù)的時(shí)候?qū)ξ艺f，以后你每天看10頁(yè)書，要不然沒收零花錢，以后我堅(jiān)持每天看十頁(yè)書，最后在期末考試中取得了全校第一。
這件事后，我深深地愛上了看書，我相信書是每一個(gè)人的好朋友。
與書為友作文14
我有朋友如《假如給我三天光明》，《狼圖騰》等，不過我最喜歡的朋友是《海底兩萬(wàn)里》。
我懷著愉快的心情閱讀起來。仿佛主人公法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯一起乘坐著“鸚鵡螺號(hào)”開始了充滿傳奇的海底之旅。
當(dāng)時(shí)大海上出現(xiàn)了一只巨大的類似獨(dú)角鯨怪物，主人公阿龍納斯受邀請(qǐng)參加了美國(guó)的“林肯號(hào)”逐洋艦特地去追捕這個(gè)“獨(dú)角鯨”追捕。參加的還有他的仆人康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德蘭。尼德蘭，他是一位脾氣爆躁的人，但他也很善良。他曾救過尼摩船長(zhǎng)的命，非常勇敢，康納爾，一位對(duì)自己主人忠實(shí)的小伙子，對(duì)動(dòng)物分類十分的清楚。任何動(dòng)物只要知道名字。
再追捕過程中“獨(dú)角鯨”時(shí)候，他們?nèi)齻�(gè)不幸落水，爬到了怪物的身上，才知道它不是什么怪物，而是一艘構(gòu)造神奇的潛水艇。從此，潛水艇帶他環(huán)游海底兩萬(wàn)里在追捕過程中發(fā)現(xiàn)怪物原來是巨大的一艘潛水艇，電力發(fā)動(dòng)的潛水艇“鸚鵡螺號(hào)”。尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿龍納斯做海底旅行。他們看到了許多奇怪海洋植物，魚類和動(dòng)物，還有水中奇異的`景象，也經(jīng)歷了很多難以預(yù)料危險(xiǎn)。我覺著自己也隨著“鸚鵡螺號(hào)”在大海上航行了兩萬(wàn)里。
我自從讀完這本書后，對(duì)里面的故事情節(jié)，人物及海底世界，更加喜歡了，而且也都有了一定的了解。這本書的確不錯(cuò)，希望大家有空可以多讀讀《海底兩萬(wàn)里》。它一個(gè)個(gè)那驚心動(dòng)魄的故事一定會(huì)深深的吸引你的。
與書為友作文15
書籍是人類進(jìn)步的階梯，書是與我同行的伴侶，書是我生活中的長(zhǎng)生果。書中的喜怒哀樂令我受用無(wú)盡，回味無(wú)窮。我喜歡讀《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》，它是一部神奇的書，只有認(rèn)真思考，才能掀開它那朦朧的面紗，它讓我知識(shí)豐富，學(xué)會(huì)做一只威猛的“老虎”。
我喜歡看《笑貓日記》，它充滿趣味和沉思，仿佛讓我回到了多姿多彩的童年，又好像喝過一碗美味的心靈雞湯。
我喜歡看《十萬(wàn)個(gè)為什么》，它身體中藏有許多奧秘，讓我學(xué)會(huì)了親近大自然，愛護(hù)小動(dòng)物，做一個(gè)愛生活、懂生活、眼中有美的人……
我以前是懵懵懂懂不知天高地厚的人，是書這把知識(shí)的鑰匙改變了我。一天，科學(xué)老師問了一個(gè)問題：為什么北極熊不怕冷？頓時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲。我心想：這個(gè)問題不是《十萬(wàn)個(gè)為什么》上面有的'嗎？于是，我回答了，老師表?yè)P(yáng)了我，我心里美滋滋的。于是，我又悟出了一點(diǎn)道理：書就是我認(rèn)識(shí)世界的窗口。
讀了這么多好書，我明白了“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”的含義。讀《三國(guó)演義》，像是穿越時(shí)空，和歷史人物一起同苦同樂，讀《賣火柴的小女孩》，心里充滿了對(duì)小女孩的同情，真想把她請(qǐng)到家來吃排骨、喝雞湯，讓她有個(gè)幸福美滿的家……
書就像一位無(wú)聲的老師，書就像我迷失方向時(shí)的指南針，書就像黑暗中的一道光線……讓我們與書為友，做一個(gè)愛書的讀書郎吧。
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