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我的老師寫人作文集錦15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的我的老師寫人作文,希望能夠幫助到大家。
我的老師寫人作文1
一提到老師,我就想起了我們的體育老師—范老師,他在課上很嚴(yán)厲,只要一有同學(xué)在底下悄悄說話,或者做小動作,被他發(fā)現(xiàn)了,那可都是“死路一條”呀。
范老師身形微胖,圓圓的臉上戴著一副黑色的眼鏡,被眼鏡壓在底下呢,也不算高,也不算低,整天咧著個嘴,露出白白的牙齒,真搞不懂他是在生氣呢,還是在笑?
的眼睛圓圓的,好像是一個葡萄一樣,水汪汪的,鼻子范老師的特點呢,就是在課上十分嚴(yán)厲,但是,只要一下課,他就會和同學(xué)們打成一片,一塊兒玩,像個小孩子一樣。如果說到嚴(yán)厲,我覺得,這個嚴(yán)厲是有好處的。不管是什么課,我們都要認真對待,但是,因為老師的嚴(yán)厲,才成就了我良好的跑步成績,能在運動會上為班級爭光。
說到這個,我的`思緒就不覺的回到了在田徑隊的那一時刻。我正在跑變速跑,就是操場一圈200米,跑100米,走100米,范老師讓我跑20圈,然后休息5分鐘,再繼續(xù)跑。當(dāng)時的天氣很熱,差不多37攝氏度,太陽毒辣的身影,狠狠地照著大地,我快暈倒了,已經(jīng)沒有力氣了,范老師看見了,連忙跑過來,說:“你沒事吧?怎么了?”我說:“沒事,可能就是天氣太熱了,我有一點中暑!狈独蠋熉犃,那我的水杯給我接了點兒水,說:“喝完了繼續(xù)跑,不要停,等跑完了,再休息。”我聽完后,仿佛被雷劈了,呆呆的站在那里,范老師催促道:“快點兒,沒時間了,快!”我只好繼續(xù)跑,就這樣,一日復(fù)一日,一年復(fù)一年,我的跑步成績也一直提升,200米,從38秒,逐漸跑到了31秒,400米,也從1分25秒,跑到了1分14秒。我十分感謝范老師,是他給了我這么大的成就。
這,就是我的“漫畫”老師—范老師。
我的老師寫人作文2
是誰,辛勤的培養(yǎng)祖國的棟梁;是誰,支起我們一代人的脊梁;又是誰,為后輩獻出了自己的所有心血。 那一雙烏黑發(fā)亮的眼睛,閃爍著光芒;那一雙玲瓏小巧的手,播撒著我們的希望和幸福;挺挺的鼻子,還有那細細的長眉,跳著,舞動著……你十分幽默,讓我嘗到了幸福的滋味;那一段絲綢般的長發(fā),散發(fā)著無限芳香。老師,我想說,您是美的'創(chuàng)造者,是人類靈魂之師,用美好的陽光普照著我們幼小的心靈;用美的雨露,滋潤著我的身心;老師,您為“花”的盛開,“果”的成熟默默奉獻。
您是一支紅燭,為我們獻出了所有光和熱,用“燃燒”兩個字可以概括。您講課時幽默有趣,為我們打開心窗,使我們進入更加繽紛的世界。您像大橋,讓我們收獲巔峰的美景,得到更美的享受。您在何時何地都會伸出援助之手,為我們解決難題,耐心的教我知識,使我們從中感悟。您,播撒著理想,傳播著力量,傳遞著活力,增添了春的艷麗……
您上課時常常會突然一笑,使我們感到十分幸福溫馨,增添了更多自信。下課,您就像是“孩子王”,和我們一起笑著跑著。重要安全課時,您又變?yōu)榱艘晃粐?yán)厲的警察,掃視著教室里的每一個角落。 假如我是畫家,我會畫出山的高大,海的遼闊,然后,將它雙手送給您,我那知識淵博、笑容滿面的老師,您點燃我們心靈之火,引領(lǐng)我們走上巔峰,你耗盡所有精力和活力,付出無私的奉獻。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這寫的是您。俗話說,英才濟濟笑開顏。您在我們進步時鼓勵我們,為我們高興……
沒錯,她就是我最最喜歡的銀老師,每朵鮮花上都有你無私的奉獻和笑容的滋潤,更有您那滄桑的痕跡——手上的皺紋越來越多,頭發(fā)愈來愈白,但您那無私奉獻之心從未改變!
——致最敬愛的她
我的老師寫人作文3
在我成長中有很多好老師,但是我的老師是曹老師。
她,有豐富的表情,一雙能洞察心靈的眼睛,她說話的速度非常快,也有一種對學(xué)生特別認真的態(tài)度。她教會了我許多英語知識。我知道我不是她的學(xué)生,但是她是我的老師。
從四年級開始,我的英語成績明顯下降,媽媽也非常著急,于是,媽媽就給我報了一個英語輔導(dǎo)班。我第一次見到了英語老師——曹老師。
本來我對報輔導(dǎo)班非常發(fā)愁,但我一看見她就覺得這個老師不算很兇,我懸著的心也就放下來了!
記得第一次上課,別的同學(xué)進度比我快,我聽不懂。下課以后,曹老師單獨把我留了下來,告訴我不要著急,堅持就是進步!因為不會的太多,所以我每次都寫得非常困難,我便有了放棄的念頭?墒遣芾蠋熋看味脊膭钗,所以我又堅持了下來!
有一次,曹老師讓我們做了幾張卷子,雖然我的成績不理想,但是,曹老師讓我把我在學(xué)習(xí)中存在的.問題總結(jié)了一下,發(fā)現(xiàn)平時積累太差,好多語法點不能靈活運用到平時的練習(xí)中,所以做題時出錯率太高!如果我得到一個“good”,我便會非常高興,為每次免作業(yè)而努力!我也在這種獎罰中一點點進步!
現(xiàn)在,我的英語成績有了提高,讓我對學(xué)習(xí)英語也感興趣了。我想我也把這種學(xué)習(xí)熱情帶到別的學(xué)科中,一點點進步!
在學(xué)習(xí)英語中,讓我懂得做事要貴在堅持,克服困難,這就是我的收獲。謝謝您,曹老師,你是我的老師!!
我的老師寫人作文4
“老師窗前有一盆米蘭,小小的黃花藏在綠葉間……”這首歌是五年級的陸老師教我們唱的。我還記得陸老師為我們上的第一堂課就是《師恩難忘》。那時,她問我們會不會唱關(guān)于老師的歌,我們都面面相覷,羞澀的搖頭,這時,陸老師就為我們唱了這首《米蘭》,她的歌聲悅耳動聽,她的嗓音就像二月的春風(fēng),像小溪的流水,教室里頓時充滿了芳香的音韻,情不自禁,同學(xué)們也跟著輕輕吟唱起來。她還非常幽默,講課時總喜歡手舞足蹈,所以我們都喜歡上她的課。有一次,她在黑板上“刷刷”的寫字,我呢,就趁機回頭講話,老師的耳朵很靈,不知怎么的,就被她聽見了。她讓我下課去辦公室一趟。下課了,我哆哆嗦嗦地來到辦公室,心里想:不知陸老師發(fā)火是什么樣的。我走到老師面前,沒想到老師說:“你想當(dāng)‘ 畫家’嗎?”我一聽,丈二和尚摸不著頭腦。后來一想,原來老師說的是“話家”呀,我不禁“噗哧”一下笑出聲來。老師說:“嚴(yán)肅點……”話還沒說完,她自己也笑了起來。每當(dāng)放假時,我和同學(xué)們都很想她,盼望早些開學(xué),我還經(jīng)常在夢里見到她呢!就連做作業(yè)時,耳邊也常能回響起她的聲音:“三個一,不要忘,戴了眼鏡,多難看!”當(dāng)然,每逢教師節(jié),也就是其他老師最羨慕的時候了,因為,我們的陸老師是辦公室里收到賀卡、禮物、鮮花最多的人,桌上都放不下了呢!還有一點,也使我喜歡老師的'理由,因為她長得漂亮:她有一頭烏黑的頭發(fā),一雙黑葡萄似的大眼睛,一張櫻桃小嘴,她穿什么都漂亮,特別是裙子,她穿上裙子后就像個仙女一樣,這為她的課又增添了一份生趣。老師,您像園丁一樣滋潤著我們這些幼苗,不管以后我是富,是貧,是貴,是賤,您的恩情我會永記!指導(dǎo)老師:顧焱
我的老師寫人作文5
我最尊敬的一位老師是我的班主任老師,她像媽媽媽一樣嚴(yán)格要求我們,疼愛我們,老師心地善良,和藹可親。
記得有一次中午,我和一些同學(xué)忘了報默,老師在辦公室守著我們罰抄五遍,我邊抄邊想:“不就是忘記報默的嗎?也不用抄這么多吧。我抄著抄著,威覺肚子空空的,幸好媽媽送飯來了,但是,媽媽狠狠地瞪了我一眼,我悶悶不樂地想:“唉,今天真倒霉。”
下午回到家里,我同媽媽說:“為什么老師要我抄這么多呢?我只是忘記了報默,也不至于抄這么多遍吧,媽媽說:“其實,老師都是關(guān)心你的學(xué)習(xí)呀!老師那么嚴(yán)格要求你,就是為了你下次不要再這樣了,希望你的作業(yè)能按時完成。我聽了這句話,心里甜滋滋的,原來老師是想讓我按時完成作業(yè)呀!
漸漸地,漸漸地,我的學(xué)習(xí)越來越好了,不會再不按時完成作業(yè)了,其實這都是老師要求我的`,才讓我發(fā)現(xiàn)老師并不是愛發(fā)脾氣的人,而是關(guān)心同學(xué),嚴(yán)格要求的老師。
還有,我剛開始寫作文內(nèi)容很簡單,具體地說就是“無話可寫”就像完成任務(wù)一樣,只寫幾行,那天老師找媽媽談話,說我作文寫得太差,回到家,媽媽對我說:“作文很重要的,也是鍛煉一個人的語言能力,你寫得好是自己的,誰也盜不走。聽了,媽媽的一席話,我終于明白了老師的用意,使我再有信心把作文寫好,也漸漸地每天愛上寫作文了。
我的老師寫人作文6
老師,您就像一棵大樹,在成長的過程中,您為我們遮風(fēng)擋雨;老師,您仿佛生如夏花,具有絢麗繁榮的生命,您向我們詮釋了生命的輝煌燦爛;老師,您似鏗鏘玫瑰,無怨無悔,再苦再累無怨無悔,只為桃李爭輝。您用您的愛溫暖了我們,和我們一起譜寫光陰故事,愿未來的我們,能用成功帶給您無限欣慰!也許我們每個人都抱怨過您,但您是偉大的,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,春蠶是社會對教師最純摯的稱謂,春蠶的執(zhí)著是教師工作的寫照,把教師比作“春蠶”,是對您的無私奉獻給予的高度評價。蠟燭是對教師最動人的贊美,因為教師就像蠟燭一樣,蠟燭燃燒自己照亮別人,教師傳道授業(yè)解惑,用智慧和品格之光給學(xué)生照亮前進的路途。您就像我們的父母,對我們的愛是那么深沉,那么無私,那么真切。所以我向教師們致以我最深切的節(jié)日問候,“老師,您辛苦了!”宋曉楠初一五班
老師,您就像一盞燈,照亮每一位同學(xué)。老師,您就像辛勤的園丁,用知識澆灌我們。
老師,您就像一只勤勞的蜜蜂,每天辛勤的改正我們的`作業(yè)。如果有錯題,您總是認真地批改出來,然后認真的講解這道題的解題思路,并告訴我們,為什么這樣做。
老師,您像一把金鑰匙,為我們打開了知識的寶庫。在課堂上,您總是認真的講解課文,單獨將作業(yè)中的問題,和課文的重點,讓同學(xué)們回答,同學(xué)們會積極舉手。
還記得8月31日那天,我第一次邁進中學(xué),懷著忐忑的心情進入教室,看見了新老師、新同學(xué),對于當(dāng)時的一切都很陌生。不敢說話,甚至有些不知所措。轉(zhuǎn)眼間,我在一(5)班這個大家庭里已經(jīng)度過了兩周的時光,認識了許多同學(xué)、老師。
在教師節(jié)到來之際,祝:所有老師節(jié)日快樂。
我的老師寫人作文7
升初一了,所面對的是新的環(huán)境,新的同學(xué),新的老師。今天呢,我就給大家介紹一下我的現(xiàn)任英語老師——x老師。
x老師高大的身材,一雙大大的'眼睛,使人感到十分敬畏。一頭烏黑的頭發(fā),再配上兩個“順風(fēng)耳”,又給他增添了幾分滑稽。
x老師的要求很嚴(yán),例如:不能東張西望,不能竊竊私語,不能抓耳撓腮,不能用手托下巴……如果你不小心違反了,那可要小心了,x老師準(zhǔn)會讓你吃不了兜著走。
有一次,x老師講課達到了高潮,正在這時,一位不知天高地厚的家伙嘴“癢癢”了,在那兒侃侃而談。喲!真不巧,正好刮來一陣風(fēng),把他的話吹進了x老師的“順風(fēng)耳”里。x老師兩眼一瞪,喝道:“上來挨板子來!”那位“光榮”的人走向講臺,被x老師手中所謂的戒尺修理了一頓。
x老師不但很嚴(yán)格,而且十分幽默。在英語課上笑聲不斷,都快掀破房頂了。
那是上一星期的事了。x老師正講得起勁,同學(xué)們聽得津津有味時,x老師忽然間停了下來,我們抬頭望著x老師,只見他的目光落在x浩澤身上。原來,x浩澤注意力不集中,腦子里不知在想什么,不停地點頭。x老師戲謔道:“頭點得這么有節(jié)奏,點過來又點過去,搗蒜呢?那我們今天晚上到他們家吃拉條子走!”話音剛落,教室里爆發(fā)出了接連不斷的笑聲,笑得同學(xué)們肚子都痛了……
瞧見了吧,這就是嚴(yán)厲又幽默的x老師,這就是x老師那十分風(fēng)趣的課堂。
我的老師寫人作文8
為什么叫她無畏老師呢?因為她發(fā)本子之類的東西,反面都有無畏老師的名字,我們在心里默讀,越讀越像無畏,所以我們都不約而同地叫她無畏老師。
無畏老師檢查作業(yè)很嚴(yán)格,我們在作業(yè)上一疏忽大意,就會被她叫到辦公室把作業(yè)重寫,嚴(yán)重的話就會給家長打電話。無畏老師布置的作業(yè)很多,每當(dāng)我們看著黑板上的作業(yè)時,都會不約而同地說“a”,她的.態(tài)度很堅決肯定,每次都說:“a什么a,我布置的作業(yè)多嗎?如果你們覺得多的話我就不給你們布置了!蔽覀儽绘(zhèn)服了,呆呆地看著黑板上的圣旨。
無畏老師也喜歡吃零食。一次,學(xué)校讓帶零食,無畏老師看著我們都帶著一大袋子,饞得口水都快流下來了,一雙大眼瞪著我們說:“我教了你們這么長時間,怎么也不給我點吃?”我們立刻給無畏老師許多零食,老師吃得可真快,一包薯片,一分鐘不到,就被老師吃了個精光。吃完還說:“大人并不是不喜歡吃零食,只是不舍得吃,平常都留給你們!边@次,我偷偷地留下了一包糖果,回家給了爸爸媽媽吃。
無畏老師有張很巧的嘴,就愛主持公道。她不喜歡別的老師占自習(xí)課。一次,上自習(xí)課時,英語老師想霸占自習(xí)課,無畏老師說話了,“如果你這一次霸占了自習(xí)課,那以后的英語課就改成自習(xí)課了!庇⒄Z老師就只好走開了。
盡管無畏老師對我們很嚴(yán)格,但從不打罵我們,還經(jīng)常發(fā)些小玩具之類的東西來鼓勵我們。有一次我取得了好成績,無畏老師給了我一個可愛的陀螺來鼓勵我,希望我再接再厲。這個陀螺我一直珍藏著。
無畏老師上課生動有趣,旁征博引,還不時地講個笑話,把我們?nèi)堑卮笮,一?jié)課不覺得就過去了。所以我們非常喜歡上她的課。
想知道我的無畏老師是誰了吧?她就是我的數(shù)學(xué)老師吳維玲。
我的老師寫人作文9
她中等身材,彎彎的眉毛下面一雙炯炯有神的眼睛。留著一頭金黃色的卷發(fā),說話聲音非常鏗鏘有力。
萬老師是一位對工作極為認真負責(zé)的人。每天上課前,萬老師都會讓小組長收好作業(yè)交上去,她則一個一個認真仔細的檢查,批改。每次我們遇到難題,她都是耐心的給我們講解,知道所有同學(xué)都明白為止。
萬老師對同學(xué)們的要求也很嚴(yán)格。有一次上課,老師有事出去了一下,同學(xué)們就在教室里打鬧。老師回來見此情景,非常生氣,用教棍狠狠的敲打講臺,同學(xué)們頓時都安靜了。告訴我們以后不要這樣了,要知錯就改。
萬老師還是一位慈母般的老師,而且心靈手巧。有一次,她做了很多小面包分給我們?nèi)康?2個孩子吃。
盡管,我有時也覺得萬老師對我們的要求太過苛刻。其實,我也知道她是愛我們的,把我們當(dāng)成自己的孩子一般的疼愛。
我愛萬老師慈母般的微笑,愛她做的小面包,愛她對我們發(fā)火時的'嚴(yán)苛……你們呢?
不一樣的愛讓我在心痛時可以微笑、受挫折時可以站立、絕望時可以看到新的希望?我總善于想象一個故事。隨著時間一天天的流逝,我也逐漸地從一個咿呀學(xué)語的小丫頭,成長為一名令人羨慕的少先隊員,可是隨著年齡的增長,我的煩惱也如雨后的春筍般在猛增猛長?
我的老師寫人作文10
從上幼兒園起,我就開始說“老師”這個詞,掐指一算,已經(jīng)有十個年頭了。回頭看看想想:我深深地感激他們,對他們的愛無以言表。
上幼兒園時,有老師無微不至的關(guān)懷。記得有一次,不懂事的我弄得滿臉是灰,老師把我拉到辦公室里為我清洗。這時,透過玻璃看見一位年輕媽媽在給自己的孩子扣紐扣。我想:“眼前的老師不正像我的媽媽嗎?”在小學(xué)生活中,我給老師的最深印象就是調(diào)皮,我對老師的最深印象就是老師給予我莫大刺激,別看我是女孩,但我比男孩還調(diào)皮,成天搞一些惡作劇,老師都煩我,恨不得把我開除。但不知怎的,他們越批我,我就玩的越瘋,在家長的央求下,學(xué)校開始對我進行思想教育,但是,無論怎么說對我都是不可救藥,別說將來成什么“材”能把地種好就行了……”我聽完,氣憤的'像彈簧似的站了起來,大喊道:“我一定要學(xué)好讓你們看看。”從此,我變了,壞事再也找不到我了。苦讀幾年,順利地考上了中學(xué),仔細想想到頭來還是應(yīng)該感激當(dāng)初他們那些刺耳話,感激他們那美麗的歧視。
在中學(xué),我的虛榮心變強了……老師一表揚,就干勁足了;老師一批評,就撒手不干了,大概是老師看準(zhǔn)了我的缺點,做什事都對我進行表揚。即使錯了,他們也不直來直去地批評我,而是以一種朋友的身份,真誠的態(tài)度對我進行思想教育。為了不辜負他們對我的關(guān)懷和期望,我勇敢地站起來,我風(fēng)雪中搏,在學(xué)海里游,這一切的動力都來源于老師對我的諄諄教誨。我難以記憶從他們口中吐出的那些贊美之言。
一次次地回頭望,一遍遍地用心想,總感到他們身上有說不盡的可敬與可愛。我在心里說:“我是愛他們的”。是的,我深愛著我的老師們。
我的老師寫人作文11
如果我說我的老師是個“老政委”,你信嗎?“河?xùn)|獅吼、殺雞儆猴”都是她的拿手好戲,她就是我的語文老師——王老師。
上課鈴響了,我們的老政委大步流星的走進教室,眼神里充滿了“殺氣”,剛才還猶如菜市場的教室瞬間就安靜了下來。老師用她那如雷般的嗓音對我們說“這節(jié)課前半節(jié)同學(xué)們自己復(fù)習(xí),后半節(jié)課考試”,聽到這,我們立刻就進入了一級戰(zhàn)備狀態(tài),隨時準(zhǔn)備迎接王政委的不死考試軍團?墒窃谶@么緊張的氣氛中,盡然有個不知好歹的`同學(xué)還在說話,王老師一拍講桌,怒吼道“馬上就要考試了,你想干什么”。那個同學(xué)被嚇得呆若木雞,我們也被嚇得膽戰(zhàn)心驚,好像是一群綿羊遇到了大灰狼,哎!真可憐。但這次考試,同學(xué)們都考得出奇的好,看來考試前還真需要我們的王政委“河?xùn)|獅吼”一下,給那些不認真學(xué)習(xí)的同學(xué)敲敲警鐘。
再說說王老師的“殺雞儆猴”。那天我們班的兩個同學(xué)因為一些雞毛蒜皮的小事在走廊打架,不巧被王老師看見了,只見王老師眼睛瞪得像銅鈴,簡直是黑貓警長的翻版。但這次老師很快就消氣了,把那兩位同學(xué)領(lǐng)進了教室,讓他們扎馬步,嘴里還叨念著“想打架,可以啊,但先得把基礎(chǔ)功練好”,同學(xué)們聽了哄堂大笑。從那以后,我們班再也沒有人打架了?磥,我們的王政委教育學(xué)生還是挺有辦法的。
每當(dāng)我們調(diào)皮搗蛋,不聽話時,王老師總會說“可憐天下老師心,哪個學(xué)生懂我心”。這政委,有時還真幽默啊!
我的漫畫老師,你喜歡嗎?
我的老師寫人作文12
我的老師有一雙炯炯有神的大眼睛,有一張能說會道的嘴巴,一個高挑的鼻子,個子不高,才160CM,她不近視,但總愛戴個眼鏡。這個老師就是我的`學(xué)而思老師萬苗苗老師。
萬老師今年才21歲,很年輕,在我們心里她就是我們的大姐姐,下課休息時她總會和我們一起玩耍。萬老師特別溫柔,一般有學(xué)生上課講話她都不會發(fā)火,只是提醒她(他)坐好上課不可以講話,所以同學(xué)們都特別喜歡她。
回家的家庭作業(yè)有不會寫的題目都可以問萬老師,萬老師一定會很耐心的給你講解。記得有一次,有一題數(shù)學(xué)題我想了10多分鐘都沒想出來,心里很是著急,這題是數(shù)獨,要求是橫排豎排,數(shù)字之和都是15,一排有3個空,數(shù)字不可以重復(fù),數(shù)字是19。最后我只能請教萬老師答疑。萬老師接到我的求助信息后和我說:解這種題型是有口訣的,口訣是二四為肩。六八為足,七三在橫排,九一在豎排,五在中間。果然,我照著這個口訣解了一遍,一解就通,我又檢查了一遍,3排橫的和是15,3排豎的和也是15,這個方法真的好用!我心里開心極了,萬老師可真厲害呀!
自從這一次開始,數(shù)學(xué)只要有不會的題目我就直接問萬老師,萬老師每次也都非常有耐心的指導(dǎo)我。臨近教師節(jié),我想和萬老師說一句;“萬老師,您辛苦了”!
我的老師寫人作文13
自古以來,尊師重道就是中華民族的傳統(tǒng)美德,提起老師,便會想到“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!钡拿洌涕T立雪的歷史典故。老師,他偉大,偉大在他是世上唯一一個除父母外沒有任何血緣關(guān)系卻愛你至深的人!
“好,同學(xué)們,上課!”聽聽聽,這銀鈴般悅耳的嗓音是誰的呀?哦!原來是我那仙女般的好老師呀!您瞧她:枊眉杏眼,鼻梁高聳,櫻桃小嘴能說會道,面色出潤,如出水芙蓉,好一個沉魚落雁、閉月羞花的美貌!
我的老師講課可好啦!連珠似的妙語加上銀鈴般的嗓音好幾次將我們引入佳鏡。我們都愛聽她的課,把她的課當(dāng)成一種享受! 可不要被兩點就嚇怕了哦!她還有兩個優(yōu)點呢!她的字,真好!筆筆賦韻味,字字融其情。點撇橫折,蒼勁有力,好一個現(xiàn)代王羲之!
她的畫,雖不是點睛即活,卻也栩栩如生,和真的差不了幾厘幾亳。不信,請看那幅《黑白無!罚颉豆嗷@高手》,你會相信的'。我們都愛看她的畫,看得如此時沉迷,如些陶醉。
轉(zhuǎn)眼,我們又度過了快樂的一年,時光老人不會因任何事情而停留,最終,我們分別了,不舍,不舍那和藹可親的老師;不舍,不舍那才識淵博的老師;不舍,不舍那貌美如花的老師;不舍,不舍……千千萬萬的不舍縈繞在心頭。老師,我會用優(yōu)異的成績報答您的!
我的老師寫人作文14
我認識藺老師比同班同學(xué)都早,因為我媽媽和藺老師是一個單位的。沒上學(xué)時,我每次都還是叫藺老師大爺呢!
藺大爺對我總是很溫和的,我也一直認為他就是這樣一個隨和的人,有什么錯誤都可以原諒?蓻]想到,上學(xué)了,我分到藺大爺班,這個想法就發(fā)生了翻天覆地的變化。藺大爺變成了藺老師,原來隨和的形象也在我心中發(fā)生了變化:藺老師是認真而且嚴(yán)厲、公平的人。
就從認真說起吧,藺老師批作業(yè)仔細得讓你受不了,每次都是一個字一個字地看,連聲調(diào)寫得不到位或是字的筆畫不規(guī)范都要圈畫出來,還要在旁邊示范寫一遍。我們平時練習(xí)寫的一段話也好,一篇小文章也好,只要寫得不錯,藺老師就會把它打印出來,讓我們一起來閱讀,共同學(xué)習(xí)。大家說,是不是很認真呢?
再說說藺老師的嚴(yán)厲吧。藺老師的.嚴(yán)厲是盯你一眼,你就會立刻反思的那種。如果你上課走神了,或者坐不端正了,或者……藺老師就用不同的眼神盯著看你,直到你糾正為止。
別以為,我媽媽和藺老師是一個單位,我就能受到照顧。我們班排座位嚴(yán)格按照個頭大小來排,因為我長得不低,每次都坐在后幾排。要想當(dāng)干部那就更不容易了,因為藺老師從不像其他老師一樣喜歡誰就讓誰當(dāng),我們班的干部要經(jīng)過演講,大家投票選舉產(chǎn)生。上個學(xué)期,我就落選了。不過,經(jīng)過努力,前幾天,我又當(dāng)選了這學(xué)期的中隊委員。這些就是藺老師的公平公正。
這就是我們的藺老師,我喜歡這樣的藺老師。
我的老師寫人作文15
我們班有一個帥哥,他是我們班最重要的人。他高高的個子,戴著一副眼鏡,很有學(xué)問,上課時嚴(yán)肅,下課時可愛,每天都站在講臺上,像園丁一樣,給我們播種,讓我們快樂的成長,我們大家都非常喜歡他!沒錯,他就是四年二班的班主任---鄧?yán)蠋煟?/p>
我們上三年級的時候,鄧?yán)蠋煶蔀榱宋覀兊陌嘀魅。記得開學(xué)第一天,我來到班級不知道坐在哪里,就在那時我看到了鄧?yán)蠋?赡菚r,我并不知道班級換新老師了,還以為是班級同學(xué)的家長,因為只有他一個大人在教室里,所以我走過去小聲地問:“你知道我坐在哪里嗎?”鄧?yán)蠋熤苯影盐規(guī)У搅俗簧希^了一會兒,就在我們大家懷著好奇的心情議論紛紛的時候,鄧?yán)蠋熚⑿χ鴮ξ覀冋f他就是我們的新班主任了,聽到這個消息之后,我有一些緊張,可不一會兒我的這種緊張就消失不見了,因為鄧?yán)蠋熣f話太幽默了,時不時地就逗的我們哈哈大笑,而且鄧?yán)蠋煹陌鍟鴮懙腵太漂亮了,我在心里喜歡上了我的新老師!
轉(zhuǎn)眼間,鄧?yán)蠋熍惆槲覀兛煊袃赡炅,課堂上鄧?yán)蠋煄ьI(lǐng)我們學(xué)知識,操場上鄧?yán)蠋熍阄覀円黄疰覒蛲鏄,我們就像是快樂的小鳥,而鄧?yán)蠋熅褪鞘爻驳镍B爸爸!
他喜歡我們,我們也喜歡他,他是全世界最好的老師,有一個這樣的老師是多么幸福。
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