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風(fēng)景的作文

時(shí)間:2024-11-02 22:30:09 作文 我要投稿

風(fēng)景的作文匯編15篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的風(fēng)景的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

風(fēng)景的作文匯編15篇

風(fēng)景的作文1

  我的家鄉(xiāng)在恩施茅山,群山環(huán)抱,樹(shù)木繁茂。一排排大樹(shù)筆直地立在路邊,像哨兵一樣站崗。

  春天,紅色的桃花因微笑而變紅。黃色報(bào)春花來(lái)迎接我們。雪白的梨花也綻放出笑臉。

  夏天下傾盆大雨,天空格外藍(lán),空氣格外清新;ㄒ沧兊酶泳。突然,一條五顏六色的彩虹掛在天空。每次我走到大樹(shù)下,大樹(shù)都像好客的人民一樣歡迎我們,保護(hù)我們免受陽(yáng)光的照射。

  秋天,農(nóng)民叔叔種的小麥和水稻成熟了(金黃色),像一片金色的海洋。樹(shù)上的.葉子像蝴蝶在天空飛舞一樣飄落。樹(shù)上有許多不知名的水果,如金色、紅色和黃澄澄。

  冬天,地球上的白雪似乎用白色的地毯覆蓋了地球。小伙伴們?cè)诙蜒┤,在雪地里打雪仗,好開(kāi)心!

  恩施茅山是一個(gè)美麗的地方,一年四季風(fēng)景迷人。我喜歡家鄉(xiāng),更喜歡家鄉(xiāng)的風(fēng)景!

風(fēng)景的作文2

  暴風(fēng)雪漸漸越來(lái)越弱,慢慢停了。小姐姐把羊趕出了山洞,眼前是一片雪白的冰雪。溫暖的太陽(yáng)重新鉆出云層,將溫暖的陽(yáng)光灑在大地上。鋼琴的聲音越來(lái)越小,直到停止。耳邊一片寂靜,爺爺正出神地看著琵琶。沉默了十秒鐘后,爆發(fā)出一陣掌聲。爺爺緊緊地?fù)肀е遥煤游侵业?小臉。我笑了,笑聲在藍(lán)天里越傳越遠(yuǎn).

  雖然這次成功微不足道,但我覺(jué)得這是我學(xué)琵琶以來(lái)最美的風(fēng)景。我會(huì)永遠(yuǎn)把它珍藏在記憶中,并總是鼓勵(lì)自己走上一段樓梯。

風(fēng)景的作文3

  你去過(guò)九寨溝的熊貓海嗎?熊貓海海水澄澈,倒影清晰。尤其是在風(fēng)和日麗的晴天,湖上藍(lán)天白云,岸邊層林相間,湖畔群峰靜立,倒映水中,一片迷離景象。據(jù)說(shuō)九寨溝的大熊貓最喜歡來(lái)這里游蕩、喝水、覓食,故而得名。有趣的是,海子中有一塊白石,上有天然的黑紋,看上去酷似一頭憨厚的.大熊貓。讓你不得不佩服大自然的鬼斧神工。

  離開(kāi)熊貓海,繼續(xù)向珍珠瀑布前進(jìn)。還未到近前,巨大的水聲已撲面遭而來(lái),“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”一定是珍珠瀑布的寫(xiě)照。只見(jiàn)瀑布從高處而下,像是掛在山上的一匹白練,伴隨著雷鳴般的聲響沖缶谷底,激起千萬(wàn)朵浪花。

  我被大自然的瑰麗深深地震撼了,我愛(ài)九寨!

風(fēng)景的作文4

  在大自然中,有許多郁郁蔥蔥的樹(shù),綠色的草和彩色的花。有一些小魚(yú)在清澈的河里游來(lái)游去。一些小蝦似乎在自言自語(yǔ):“今天有個(gè)舞會(huì)。我一定要穿最漂亮的衣服,超越麗麗。我是舞會(huì)上最美的公主!边有幾只小蝦好像在說(shuō):“媽媽?zhuān)憬裉斐允裁矗课茵I得把心貼在背上。”吃飽了我再和小玉和麗麗對(duì)比,看看誰(shuí)穿的衣服好看?吹剿麄?cè)诒叹G清澈的河水中表演,真是“八仙漂洋過(guò)海,展示他們的.神奇力量”河對(duì)面有座山,山上沒(méi)有悠揚(yáng)安靜的笛聲,也沒(méi)有許多歡快的小鳥(niǎo)。

  走進(jìn)樹(shù)林,如果你幸運(yùn)的話(huà),你可以遇到一只可愛(ài)的小猴子。你像它一樣眨幾下,它就會(huì)像你一樣眨。啊,大自然真是個(gè)美麗的地方!

風(fēng)景的作文5

  我在衛(wèi)輝南馬路中間上學(xué)。第一眼看到的是翡翠門(mén),上面清清楚楚寫(xiě)著幾個(gè)大字:惠民小學(xué)!這些人物特別醒目。進(jìn)學(xué)校第一眼看到的就是迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗。左邊是教學(xué)樓,右邊是宿舍樓,中間的操場(chǎng)是一道亮麗的風(fēng)景線。

  這個(gè)操場(chǎng)有兩個(gè)巨大的籃球架,兩邊有兩棵樹(shù)。每天下課只要聽(tīng)到“丁”的.聲音,這個(gè)安靜的操場(chǎng)馬上就會(huì)變得熱鬧起來(lái)。所有的學(xué)生都跑出教室,在操場(chǎng)上玩耍,有時(shí)玩老鷹抓小雞,有時(shí)玩捉迷藏,有時(shí)玩警察抓小偷。一幫在東,一幫在西,都打得熱火朝天。上課的時(shí)候聽(tīng)到“丁”的聲音,同學(xué)們像快馬一樣向教室跑去。這時(shí)候整個(gè)操場(chǎng)都很安靜,我聽(tīng)到的是學(xué)生的大聲朗讀或者老師的講課。

  有一次上體育課,這兩個(gè)籃球架就用上了。學(xué)生們開(kāi)槍打死了。每個(gè)人都汗流浹背。

  嗯,我的校園很漂亮。你可以隨時(shí)來(lái)我的操場(chǎng)!

  程,河南省新鄉(xiāng)市衛(wèi)輝惠民學(xué)校四年級(jí):

風(fēng)景的作文6

  婷是小時(shí)候的朋友,話(huà)句話(huà)說(shuō)就是所謂的發(fā)小。在她之前,我不記得我還有什么朋友。她是我記憶中的第一個(gè)朋友。

  我們已經(jīng)很久沒(méi)有再見(jiàn)面。時(shí)間長(zhǎng)久的讓我們忘記了去數(shù)。上一次的.見(jiàn)面貌似是在《哈利5》上映的時(shí)候,我和她去看,看哈利與張秋接吻,然后我用手機(jī)拍下這一段視頻。我們都不喜歡金妮,希望哈利與赫敏在一起。哪怕退而求其次,和張秋在一起。其實(shí)我對(duì)《哈利》并不是十分感興趣,只是她喜歡,所以每次新片上映我都會(huì)去。7月15號(hào),《哈里波特與混血王子》,我沒(méi)有等她,就匆匆與別人約好了。其實(shí)我很怕她也沒(méi)有等我。時(shí)間久了,別人看來(lái)我也是一個(gè)哈利的可其實(shí)我懂得并不多。和她在一起,她給我講;和別人在一起,我給別人講。我們互換角色。

  一年中總有那么些時(shí)刻,會(huì)令我很想念我們的小時(shí)候,那些長(zhǎng)大后再也擁有不了了的時(shí)光。

風(fēng)景的作文7

  大年初一,我們?nèi)液臀业暮门笥讶乙黄鹑チ讼婧瓮妗?/p>

  湘湖,以風(fēng)景秀麗而被譽(yù)為西湖的姐妹湖,湘湖也是唐代大詩(shī)人賀知章的故里。

  正月初一的湘湖人山人海,停車(chē)場(chǎng)停滿(mǎn)了車(chē)。我們沿著湖邊走,太陽(yáng)照在身上暖暖的,真舒服!

  我們走著走著,發(fā)現(xiàn)了一支舞龍的隊(duì)伍。他們穿著大紅色的古裝,敲鑼打鼓。兩邊各有一群人揮動(dòng)長(zhǎng)龍,龍的前面有兩人舉著“風(fēng)調(diào)、雨順”的牌子,中間有穿著龍袍的`“皇帝”和“皇后”。隨從就跟在后面,浩浩蕩蕩的走向龍船。隊(duì)伍登上船的時(shí)候,游客們都爭(zhēng)先恐后地?fù)屩恼,直到龍船駛離。

  太陽(yáng)落山了,我們才依依不舍的回了家。

風(fēng)景的作文8

  寒假,我們來(lái)到了廣袤無(wú)垠的千島湖,這里美麗的風(fēng)景立刻吸引了我的視線。

  我們坐在游艇上放眼望去,群島星羅棋布。湖面上水波蕩漾,遠(yuǎn)處群山疊翠,湖水的藍(lán)和群山的綠融匯在一起,不禁令人聯(lián)想到白居易“春來(lái)江水綠如藍(lán)”詩(shī)句所描繪的美麗景色。

  登上海拔最高的梅峰島后,“一覽眾山小”的體會(huì)油然而生。從頂峰極目遠(yuǎn)眺,三百多座島嶼盡收眼底,大島如山,小島如船。雖是冬天,但那郁郁蔥蔥的綠色卻毫不衰減,絕不遜色于夏天的那抹綠。不論大島小島,個(gè)個(gè)青翠欲滴。湖水仿佛也在群山的'映襯下,變得更藍(lán)了。我不禁驚嘆:大自然的鬼斧神工,造就了這美麗如畫(huà)的風(fēng)景,它是那么巧奪天工。

  “西子三千個(gè),群山已失高,峰巒成島嶼,平地卷波濤”,千島湖真是最美的風(fēng)景。

風(fēng)景的作文9

  秋天來(lái)了,外面好像不一樣。落葉像金色的蝴蝶一樣飛舞,但它們很美。我們學(xué)校有一棵老楊樹(shù)。當(dāng)我上學(xué)放學(xué)的時(shí)候,我會(huì)看到金葉飄落。我們校園里的'楊樹(shù)旁有一片金色的樹(shù)葉。我們有時(shí)在課外活動(dòng)中撿一些樹(shù)葉。然而,哥哥姐姐們會(huì)拿著大掃帚掃樹(shù)葉。

  秋天來(lái)了,農(nóng)民伯伯的田地五顏六色。因?yàn)辂溗朦S,稻子熟,油菜花開(kāi),玉米熟,高粱紅。

  秋天到了,果園里的水果成熟了,人們又要去采集了。秋天的水果包括蘋(píng)果、梨、柿子、香蕉和葡萄。有些水果放在家里,有些在市場(chǎng)上出售。

  秋天來(lái)了,藍(lán)天上有許多鵝在飛。它們排成整齊的人字形,飛過(guò)淡淡的白云,去南方過(guò)冬。

  我愛(ài)金色的秋天!

風(fēng)景的作文10

  我的家鄉(xiāng)十分美麗,一年四季都很美麗。

  春天,樹(shù)木換上了新衣,新衣是綠色的,上面透著一點(diǎn)花紋,再看看天上,那是老虎嗎?不,那是豹子嗎?不,原來(lái)那是一朵一朵潔白的云,各種各樣的云,過(guò)了一會(huì)兒,再看看天,云是看不見(jiàn)了,只有一片暗藍(lán)色的'天,從里面微微透出了光,是月亮,那月亮是多么的圓,是多么的亮,真是太美了!

  夏天,樹(shù)木又換了一套更深的衣服,葉子更加茂盛了,坐在樹(shù)底下,可以聽(tīng)到各種各樣的歌聲,夏天就是它們的舞臺(tái),你坐在那兒,都可以安然入眠了。

  秋天,樹(shù)木又換了衣服,那衣服是紅色的,是黃色的,鮮得格外美麗,那時(shí),天氣十分涼爽,還有好多水果,有梨,有葡萄,讓人看得眼花繚亂。

  冬天,樹(shù)木脫下了外套,安然入眠了,一個(gè)個(gè)小雪花,活像一個(gè)個(gè)小精靈,在寒冷中飛翔、舞蹈,有時(shí)還會(huì)不由自主地堆積在地面上,變成一個(gè)活靈活現(xiàn)的雪人,守在別人家的門(mén)口,不讓寒冷靠近房屋,為人們無(wú)私奉獻(xiàn)。

  家鄉(xiāng)真是美麗。

風(fēng)景的作文11

  "野火從來(lái)沒(méi)有完全吞噬過(guò)它們,它們?cè)诖猴L(fēng)中又長(zhǎng)高了"草以其頑強(qiáng)的精神在我心中構(gòu)筑了一道美麗的風(fēng)景。草剛發(fā)芽時(shí),開(kāi)成“人”形,受陽(yáng)光雨露洗禮。在藍(lán)天下,它的人口在增長(zhǎng),它自己的顏色點(diǎn)綴著廣闊的土地。他的生命很短暫。然而,他盡最大努力給這片土地帶來(lái)綠色。即使他受傷了,也丟了幾片葉子,卻沒(méi)人注意。

  我贊美它和它的綠色。不僅如此,我欽佩他克服困難的毅力和勇氣。一場(chǎng)暴風(fēng)雨吹彎了草地,吹走了土壤。它的.根光禿禿的,莖低垂著。我以為他們會(huì)在烈日的折磨下結(jié)束短暫的生命。沒(méi)想到,它把自己撐起來(lái)了,它的根又扎進(jìn)了土里,它的莖站了起來(lái),在天空中吹口哨,挑戰(zhàn)自然,向生活抱怨。柔軟的肩膀撐起一片天地。

  我尊重它和它的力量。但是,我更尊重它的無(wú)私。我尊重他們,贊美他們。他們的行動(dòng)構(gòu)成了時(shí)代的主題。他們的形象構(gòu)成了中華民族復(fù)興道路上的一道亮麗風(fēng)景。我相信有他們的堅(jiān)強(qiáng)后盾,我們的祖國(guó)會(huì)更好。

風(fēng)景的作文12

  冬爺爺悄悄地走了,把春姑娘輕輕地送來(lái)了,春風(fēng)猶如媽媽的手,柳樹(shù)猶如女孩的長(zhǎng)辮,如:把嫩芽連串起來(lái),就像春天的音符。

  春姑娘把春雨姐姐也叫來(lái)了,春雨姐姐嘩嘩的流著淚花,春姑娘問(wèn)它怎么了。春雨姐姐說(shuō):“白云變成烏云,所以我現(xiàn)在就成了這樣。”

  柳樹(shù)把光光的.頭戴上了綠色的千百個(gè)發(fā)夾。

  嫩芽原是枯老的,現(xiàn)在春風(fēng)一吹就成了小嫩芽。它自豪的說(shuō):“我擁有數(shù)不完的年紀(jì),我有長(zhǎng)久的生命,我就是一嫩一枯,一嫩一枯,一直都這樣。”小朋友放起風(fēng)箏,把愿望寫(xiě)在上面,希望夢(mèng)想成真。

  春天看著他們那么的喜歡我,所以我要年年都有這一份禮物。春天到來(lái),百花盛開(kāi),萬(wàn)物復(fù)蘇,有說(shuō)不完的詞語(yǔ)來(lái)形容春天的美景。春天真美啊!我愛(ài)我自己的春天!

風(fēng)景的作文13

  風(fēng)景千萬(wàn)般流逝而去,你終將會(huì)在這里停留,只為了邂逅那一紙春風(fēng)。

  曾經(jīng)他問(wèn)你到底會(huì)不會(huì)選擇和他堅(jiān)守在一起,當(dāng)時(shí)的你是猶豫的,你的眼睛看向了四面八方,你不知道該怎樣才能夠回答這個(gè)問(wèn)題。

  我們?cè)?jīng)懂得那些曲意逢迎都只不過(guò)是另外一種形式的.計(jì)謀而已。

  可是后來(lái)漸漸的我們也發(fā)現(xiàn),其實(shí)他們所在乎的根本就不是那些表面上的景象,他們?cè)?jīng)也計(jì)較著那些各種亂七八糟的事情,那些細(xì)枝末節(jié)和雞毛蒜皮其實(shí)從來(lái)都登不上大雅之堂。

  自然也不能完全在你心目中留下痕跡泛起波瀾。

  我曾經(jīng)懂得在那樣的一壺春水當(dāng)中看到你的倒影,那種感覺(jué)是多么的欣喜,因?yàn)樾闹杏心阊壑杏心悖砸磺卸疾贿^(guò)是一種簡(jiǎn)單的道理。

  假如你一直都在這樣的場(chǎng)景之中,那你就會(huì)懂得,其實(shí)所有的情誼都只不過(guò)是點(diǎn)點(diǎn)的波折而已。

  那個(gè)時(shí)候所有的景象其實(shí)都只不過(guò)是另外一種局勢(shì)。

  風(fēng)景也只不過(guò)是一種意外故事的點(diǎn)綴。

風(fēng)景的作文14

  天,陰沉沉;風(fēng),冷偏偏。下雪了,好大的雪呀。似鵝毛,像蘆花,還有的如針尖,細(xì)細(xì)的。在寒風(fēng)的吹送下,雪花鉆進(jìn)河里,頓時(shí)不見(jiàn)了;躲進(jìn)衣領(lǐng)里,感到?jīng)鼋z絲的;鋪在路上,一片銀白。

  每一個(gè)角落都留下了它們的'蹤跡。雪,不緊不慢稀稀松松地下個(gè)不停。雪越下越大。一朵朵的雪花滿(mǎn)天飛舞,忽而在空中轉(zhuǎn)幾下,忽而在風(fēng)里打幾個(gè)滾,最終還是投入了大地媽媽的懷抱中。別看它們小,它們可是高明的服裝師。它們幫小樹(shù)設(shè)計(jì)了銀白色的上衣;它們給小草蓋上了厚厚的棉被;它們還為大地媽媽縫制了高雅的新裝。

風(fēng)景的作文15

  今天,我們坐飛機(jī)去桂林,從飛機(jī)上看,桂林有很多山,有的像饅頭,有的像包子。下了飛機(jī)以后,我們坐車(chē)回酒店時(shí),我發(fā)現(xiàn)山是一座座單獨(dú)聳立在地上,而不是連起來(lái)的.,太奇怪了!怎么不是連起來(lái)的呢?都說(shuō)“桂林山水甲天下”,連山都這么奇怪!

  到了晚上,桂林燈光閃爍,美麗極了!我們吃完晚飯以后,準(zhǔn)備去坐游艇。聽(tīng)說(shuō)坐游艇很好玩,要游完整個(gè)漓江呢。到了坐游艇的地方,我看見(jiàn)漓江兩岸的樹(shù)上掛滿(mǎn)了彩燈,五顏六色。江面波光鱗鱗,星光閃閃,一只只裝扮得花枝招展的游艇在江面上漂移,美麗極了!可惜,我們?nèi)ネ砹,沒(méi)趕上坐游艇。但是,能看到如此美麗的夜景,又何嘗不是一件樂(lè)事呢!我期待著明天的美景!

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