關(guān)于荷花小學(xué)作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的荷花小學(xué)作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
荷花小學(xué)作文 篇1
媽媽帶我去公園看荷花。到荷花池邊,我聞到了一陣淡淡的荷花的香味。一眼看去,到處都是荷花,有粉紅色、淡黃色、線白色,漂亮極了。那碧綠的荷葉映著的.荷花,荷花伴著蓮藕,幾只頑皮的小蜻蜓在荷花叢中飛來飛去,多美呀!
荷花小學(xué)作文 篇2
粉紅色的花瓣,淡淡的清香,甜美的果實(shí),這是什么呢?這便是美麗的荷花。
荷花具有出淤泥而不染的美譽(yù),她象征著純潔與高貴,無私與奉獻(xiàn)。說她純潔,她洗凈了淤泥;說她無私,她寧可用自己身體的一部分換來人們甜美的笑容。她雖淳樸,卻又那般的美麗。
荷花,它不像梅花般艷麗,不像桂花般香氣撲鼻,不像桃花般妸娜多姿。但是,她的堅(jiān)強(qiáng)性格卻讓我喜愛。被冰冷雨水打彎了腰卻仍堅(jiān)強(qiáng)的站起;被淤泥包圍,卻用純潔將她們凈化;花瓣被風(fēng)吹落順著河水漂流,她卻沒有一點(diǎn)兒怨言。因?yàn)樗龍?jiān)信,來年,她會(huì)長出更美的花瓣。
荷花,她承受著上帝的考驗(yàn),卻用她唯一的籌碼“堅(jiān)強(qiáng)的性格,滿滿的.信心”向命運(yùn)宣戰(zhàn)“永不認(rèn)輸”。這不禁讓我有些感動(dòng)。
荷花,她讓我明白“人,不需要擁有美麗的外表,因?yàn),你?jiān)強(qiáng)的性格,無私的心就足以體現(xiàn)你內(nèi)在的美。如果,你已經(jīng)擁有了美麗的外表,那么你的高貴品質(zhì),則會(huì)使你錦上添花。
我愿做一支純樸的荷花,擁有令我引以為傲的無私的心與堅(jiān)強(qiáng)的性格。
荷花小學(xué)作文 篇3
當(dāng)炎熱的太陽照耀著大地,天氣已經(jīng)慢慢變熱的時(shí)候,夏天正邁著輕輕的腳步到來了。然而,荷花也隨著夏天的到來慢慢開放了。
荷花五彩繽紛,有粉的,有白的,還有黃的,白色的荷花潔白無瑕,粉色的荷花高潔淡雅,黃色的.荷花更是黃澄澄的,好看極了。還有那碧綠的荷葉,大大的,圓圓的,好像一個(gè)個(gè)大圓盤襯托著荷花一般。池里的荷花好像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的小姑娘站在池中央。一陣微風(fēng)吹來,一池的荷花好像跳起了歡快的舞蹈,它們的動(dòng)作那么輕盈,像那小鳥在天空靈活的飛翔?吹窖矍斑@幅景象,不由得讓我想起了“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的詩句。
荷花千姿百態(tài),潔白無暇,像水晶一樣純潔。它們有的已經(jīng)盛開了。有的才綻開兩三片花瓣,露出了嫩綠的小蓮蓬;還有的還是花骨朵,看起來飽脹得馬上就要破裂似的。荷花發(fā)出了一陣陣淡雅的清香,引來了一群蝴蝶,它們?cè)诤苫▍仓恤骠嫫鹞瑁嫠f覒颉U{(diào)皮的蜻蜓也扇動(dòng)著翅膀飛來了,從這一朵花飛到那一朵花,又從那一朵花飛到這一朵花,與荷花快樂的嬉戲著。
荷花,我贊美你!
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