爭吵的作文(15篇)
在學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的爭吵的作文,希望對大家有所幫助。
爭吵的作文1
課間,課代表來問小剛收作業(yè)了。
小剛趕緊低頭翻書包:“咦,怎么會沒有了呢?我記得帶了的呀!”
課代表不耐煩了:“你不會沒寫,不敢拿出來吧!”
“哪有?我寫了,只是好像沒帶來呀!”小剛很著急。
“哼,我看你昨天就顧玩了吧,才編出這樣一個理由吧!好多同學都是這樣的,被我一翻書包就找到了,你應該和他們一樣沒寫!闭n代表根本不信。
“不可能!”小剛滿臉無辜。
“哼!讓我翻一下書包,不就真相大白了嗎?”課代表伸手要翻書包了,同時又嘆了口氣,“唉,又是一個沒寫作業(yè)的人!
“不行,你沒有權利翻我的書包!毙偵鷼饬。
“我有!我是課代表,是檢查作業(yè)的人!
小剛突然眼睛一亮:“嗯……我記起來了,等一下,我馬上拿出來!”
“哎呀,原來夾在語文書里了,怪不得找不到!毙倱P著手里的.作業(yè)本,一臉得意。
一場爭吵,終于結束了。
爭吵的作文2
放學回家,豆豆打開書包,就聽見哪里吵吵鬧鬧的,原來,是文具盒里正在吵架呢!
首先聽到橡皮疼的哇哇大叫,原來它被尖嘴巴的鉛筆不小心咬了一口。橡皮生氣地說:“你這個尖嘴猴腮的鉛筆,你的大齙牙咬著我的肉肉了!”鉛筆委屈地說:“要不是你這個小胖墩兒,我才不會被擠到角落里呢!
尺子淡淡地說:“別吵了,我被擠扁了還沒吭聲呢!变摴P聽不下去了,也出來湊熱鬧,說:“你這個傻大個兒,就你占的`位置最多了,你要是像我這么苗條就好了!背咦永淅涞牡闪怂谎,說道:“誰像你一樣,大夏天還穿個外套來占地方!”
膠帶聽了,在一旁咯咯地笑,這下把鋼筆惹怒了,它大吼道:“你肥得像個大輪胎,還有資格說我嗎?”
正在這時,拉鏈張開大嘴巴,慢吞吞地說:“別吵啦,該出去干活兒啦!”
文具們爭先恐后地跑出去,八仙過海,各顯神通,有的寫出美麗的字,有的畫出筆直的線,有的擦去紙上的污漬,還有的粘住破碎的裂痕。它們早已忘記了剛才的煩惱。
其實,它們都是小主人的好幫手!
爭吵的作文3
夜深人靜的一個夜晚,人類身上的四大器官,眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵,它們?yōu)榱艘患∈,誰的功能最大爭得不可開交。
眼睛驕傲地說:“要是沒有了我,你們能看到什么?不就是一片烏黑的.景象。如果沒有了我,小主人將看不到春天那百花爭艷,夏天那綠樹成蔭,秋天那果實累累,冬天那皚皚白雪。如果沒有我,小主人能在書的海洋遨游嗎?這決對不可能!”
還沒等眼睛一本正經地說完,耳朵自高自大地說:“哼,你算什么東西,要是沒有我,老師講的話,小主人根本聽不見,別人歡呼時,小主人簡直是痛苦難忍,所以,我才是最了不起的!”
鼻子挺直腰板,趾高氣昂地說:“在你們睡覺的時候,我還在工作,每天我都筋疲力盡,而你們卻開開心心,如果有一天我‘罷工’了,后果不堪設想。”
你們都別爭了,我嘴巴的功勞最大,沒有我每天輸送營養(yǎng),你們還有精神在這里和我爭吵嗎?為了你們,我嘗盡了酸、甜、苦、辣……”
小主人聽了,不慌不忙地說:“你們都別爭了,你們都幫了我很大的心忙,要是沒有了你們其中的一個,我就成了廢人,請你們和睦相處,讓我健康成長!
從此它們和睦相處,發(fā)揮自己的功勞,再也沒有爭吵過了。
爭吵的作文4
每個人都會吵架,有些人會大吵一架,有些人只是發(fā)生小小的爭執(zhí),吵架就像拿出許多即將引爆的炸藥一樣,吵架很不好。吵架完每個人的處理方式都不一樣,有些人會看電視、聽音樂……,我會看書,因為看書會讓我冷靜下來,讓我的怒氣全消。
記得有一次,我和同學在打籃球,后來為了誰犯規(guī)吵架,大家的嘴巴都好像要噴出火來了,吵得天翻地覆,誰也不讓誰,后來改用商量得,就發(fā)現一些誤會,把誤會處理完后,大家就都握手和言了;爭吵過后每個人也都和好了。
要吵架時應該要冷靜想想,不然會兩敗俱傷,只要每個人都不要跟別人計較,就不會發(fā)生爭吵。
吵架時人的'表情都不好看,嘴巴就像要噴出火一樣,說出來的話都像針一樣銳利,所以要盡量避免和別人吵架。
爭吵的作文5
在一個寧靜的夜晚,小主人睡著了,文具們悄悄地開了一個小會,會的主題是“文具誰最棒”。
鉛筆首先發(fā)言:“當然是我最棒了!我細細的小腦袋,可以幫小主人寫字!毕鹌屩f:“什么呀,要是鉛筆寫錯了,如果沒有我,小主人肯定不能改錯誤!敝背咭膊桓事浜,大聲地說:“要是沒有我,小主人連橫線也畫不直,量東西也量不準!变摴P接著說:“小主人已經上三年級了,都不需要你們了,老師讓用鋼筆,以后還是我的用處最大!
鋼筆說完,還有些文具也都說了自己的用處,它們嘰嘰喳喳地說個不停,鉛筆盒說:“哎,你們不要吵了,你們都有自己的用處,只要我們文具家族團結合作,小主人的'成績一定會進步!
第二天在數學課上,數學老師要求用鉛筆算數。小主人拿出鉛筆、橡皮和直尺,鉛筆幫小主人做題,寫錯了就用橡皮改正,連線時就用直尺。語文課上,小主人拿出鋼筆與尺子,幫他寫字和連線。
文具們被小主人用了一個上午,都感覺到了自己的功勞和同伴的功勞,明白了團結的重要性。
爭吵的作文6
鉛筆、橡皮、尺子和轉筆刀都共同生活在一個大家庭里,共同為主人服務。
今天,他們卻吵起來了。鉛筆哥哥首先蹦出來,自大地說:“我覺得我們得來評出個老大。要我說嘛,我天天幫小主人完成作業(yè),我當老大是天經地義的。”
“憑什么你是老大?主人要是沒有我,你早就被扔掉了。因為你寫錯了字,可需要我來幫忙擦掉呢!我來當老大才對!”橡皮妹妹不服氣地說。
轉筆刀姐姐慢悠悠地說:“要我說,我更得當老大。沒有我?guī)湍阆,鉛筆你還寫得出字來嗎?主人還會用你嗎?”
尺子弟弟也不高興了,咻地一聲立了起來,“主人沒有我,考試時怎么畫橫線呀?我才是老大!”
“我是老大!”“我是老大!”“我是老大!”……他們你不讓我,我不讓你,把小主人給吵來了。
小主人說:“你們的作用都很大,但只有團結起來,才能發(fā)揮最大的'本領。”
聽了小主人的話,文具們慚愧得臉紅了,從此以后,誰也不再爭了,和和美美地生活著,工作著!
爭吵的作文7
假期里,我和朋友都用雞蛋殼做了一個小動物,我做了一“鯊魚”,我的朋友做了一個“小山羊”。我們玩的時候,我的朋友不小心把我的摔壞了,于是我們就吵了起來。
爭吵中,我的朋友又把它踩了一腳,這時我非常生氣,怒火中燒,便一把奪過朋友的小山羊,使勁的扔到地上,然后生氣的說:“老虎不發(fā)威,你當我是病貓!”我朋友的眼淚奪眶而出。
放學回到家,我對媽媽說:“我和朋友吵架了”。媽媽聽完后,語重心長的對我說:“首先,他把你的.作品給摔壞了,也許他不是故意的,而且他把你的摔壞了,你也沒必要把他的摔壞。再說,吵架了那還叫好朋友嗎?明天去學校給他道個歉,人家說不定還會原諒你呢?”聽完媽媽的話,我心里十分愧疚,決定明天去向他道歉。
第二天,我來到學?匆娝跇翘莸雷孟裨诘任。我慢慢地走過去,心里不知道怎么說才好。這時,沒等我走近,他就低下頭輕輕的說了一句:“昨天的事真對不起,我不應該先把你的作品摔壞,請你原諒我!彼膶捄甏罅扛袆恿宋遥骸白蛱斓氖抡鎸Σ黄,我不應該先把你的作品摔壞,請你原諒我!蔽艺f:“我也不該扔壞你的小山羊,對不起!我們握手言和。
這次爭吵讓我明白了人與人之間要懂得寬容。
爭吵的作文8
天黑了,小主人回到自己的房間睡覺。鉛筆盒肚子里發(fā)生了激烈的爭吵。
首先,鉛筆先生喊道:“我是這些文具中最優(yōu)秀、最有能力的。我可以幫助我的主人寫字和畫畫。我什么都能做。”橡膠大叔忍不住大喊:我不信你什么都能做。我比你強多了。你寫在筆記本上的字我都能擦掉!我忍不住大喊:我能把所有的線都弄直,你看不出來嗎?我上數學課的時候,小師傅就用我畫畫,每次都很好看!然后橡膠大叔說,吵也沒用。我們問問鉛筆盒爺爺。其他文具有道理,就聽橡膠大叔的'。橡皮擦叔叔叫醒了正在睡覺的鉛筆盒爺爺。他們把整個故事告訴了鉛筆盒爺爺,問:我們中間誰最厲害?鉛筆盒爺爺聽了他們的話,頓時精神一振,笑著說:“每個人都有自己的優(yōu)點和長處。只有團結起來,才能更好的完成任務,做小師傅的小幫手!
鉛筆先生、橡皮叔叔和小尺子羞愧地低下了頭。
爭吵的作文9
一天晚上,電器突然吵起來:“我們都是人類最好的朋友,”電風扇和空調同時說道。“沒有我們,人們會度過一個非常不愉快的夏天!”
電燈焦急地叫道:“你不是最好的,我是!人們每天晚上都需要我,沒有我人們什么也看不見!”電腦聽了,氣憤地說:“別爭了,我是最棒的`。沒有我,人們在網上找不到他們需要的信息!”冰箱說:“我是最棒的。我肚子里有很多好東西。主人每天都要吃飯。沒有我,就不那么方便了!爆F在,油煙機、電飯煲、煤氣灶、高壓鍋等。所有人都吵架了,說他們是最好的,最好的。沒有我們的努力,人們不可能每天都吃得好。正在休息的電視機被吵醒了,它大喊:“別喊!我們有利有弊。未來的電器可能比我們好很多。說我們現在很好很好有什么用?”剛才爭論的電器聽了電視都覺得很丟人。
從此,電器再也沒有吵過架。
爭吵的作文10
今天就剛剛又和媽媽吵架了,當媽媽生氣的甩門而走的時候,淚水不停地在眼眶里打轉,現在終于忍不住流下來,想找個角落安靜地哭一場。
我知道你是為我好的,可是你說的我就是聽不進去,說我叛逆也好我們之間有代溝也好,但是你不能說我不把你當媽媽看待,我有那么壞嗎,你的話也很讓人傷心。回想這幾天這幾年我們一直吵架,雖然沒有那么兇,但我已經逐漸感覺到我們的`融洽氣氛不及當年,我也常常不聽你的話,媽媽,我也不想這樣的,不知道一開始是哪個環(huán)節(jié)出了問題,可能是你要出去打牌我摔了花瓶的那一次,那時候你還是出去了,后來還讓阿姨來開導我,你以為我思想出了什么問題,其實你不知道我是怕你把心思放在別處而關心我不夠,其實我希望能坐下來和我談心的是媽媽你。
我不愧為媽媽的女兒,真的很像你,吵架了也都不會首先認錯,小事雖然會隨著時間的推移而慢慢遺忘,但是傷口沒有經過精心修護終會留下疤痕,這次是我掀起了傷疤,真的好痛,媽媽,對不起,其實我也不想的。
爭吵的作文11
“我本領最大!“不我本領最大!“我本領才是最大!這是怎么回事呢?哦,原來是文具房里傳出來的爭吵.
事情是這樣的:文具房里的'三兄妹,鉛筆哥哥,橡皮老弟,卷刀妹妹說.為了說自己本領大,就吵來了.鉛筆哥哥說“:我是我們三個中本領最大的,你們以后要聽我的話,知道嗎?“:你,沒有證據!橡皮老弟說.“:對呀!卷刀妹妹附和說.“:好,我就說給你們聽.一:我比你們早來這個新家,俗話說得好老馬識途嘛!二:小主人用我寫字,老師還給他打優(yōu)+呢!鉛筆哥哥傲慢地說.“:那你寫錯字了誰給你擦呢?我嘛!所以我的本領最大!橡皮老弟驕傲地說.“:你們就別在爭了,如果沒有我鉛筆哥哥你斷了怎么辦,鉛筆哥哥你斷,橡皮小哥哥你就沒有錯字可以擦,你不就罷工了!所以我本領最大的!哈哈卷刀妹妹開心說.“:呸!鉛筆哥哥和橡皮老弟異口同聲地說道,橡皮老弟還向卷刀妹妹翻白眼呢!過了一會兒,大家以為他們已經不吵了.No,你們錯了,他們吵了起來,而且吵得更激烈了!
爭吵的作文12
今天,我和琳吵架了。
今天,琳說:"我們來做干姐妹吧!""好啊!"
她信心十足地說:"比成績,我語文每次都比你好。""每次這次你考90.5,我考92.5。是不是比你高。"我不甘脆弱地說"比高矮,肯定是我高啦!"說完,我們比了身高,果然我高。"哈哈!這次肯定是我當大姐!"我得意洋洋地說。"不行!""不行那就別當。"我揚長而去。
我趴在桌子上,想剛才的事:會不會是我錯了呢下午她會怎么樣斷交永不理我還是。我不敢再往下想了。
終于挨到下午了。只看她向我走來,
對我說:"黃,你來做大姐吧!"我傻傻地回答。我知道從那一刻,開始我們又成了好朋友。
爭吵的作文13
就在這夜深人靜的時候,明明的書包里還有動靜。
有聲音是因為文具們在互相攀比。因為他們都是新手,都在比他們今天的`經歷。
“看看我!”鋼筆得意洋洋得說:“因為我,主人才寫出了一手好字!”
鉛筆不服氣了,說:“你雖然比我精致,價格也比我昂貴,可是如果沒有我,主人美術課上給畫起稿用什么呢?如果派你的話,一會兒就沒水兒了。我只需要用卷筆刀削削筆頭就可以了。我可以畫出很美麗的線條,而且畫錯了還可以改,而你的不能!
“要不是我,主人寫錯字拿什么改呢?”橡皮得意的說。
旁邊的膠棒插話說:“今天主人上手工課做小船時。粘船帆時可多虧了我呢!”
尺子兄弟也不甘示弱,直尺說:“有了我,鉛筆才能連線呢!”三角尺又說:“還好有我,主人才畫出了直角,銳角和鈍角呢!”
說著說著,他們誰也不讓誰,竟然打了起來,打得遍體鱗傷。于是他們就去課本醫(yī)生那里求助,課本說:“你們應該互相贊賞互相配合才對啊……”
以后文具們再也不比了,甚至都不驕傲了,都變得很謙虛。
爭吵的作文14
屋里的空調、沙發(fā)和衣架上的衣服吵得不可開交?照{驕傲地說:“要說咱們誰和主人最親密,那非我莫屬。因為我不僅長得帥,而且功能強大。夏天主人用我來解暑降溫,冬天主人用我來取暖。主人最喜歡我了,進屋第一件事就是走到我面前撫摸我一下!”說完,不屑一顧地瞟了一眼腳底下的沙發(fā)。沙發(fā)不服氣地說:“你算什么?我和主人最親密,每天主人都會坐在我身上看電視,
有時候還躺在我的懷抱里呢。主人最喜歡我!”衣服又說:“有誰能比我和主人的關系親密呢?我一年四季都在主人身上,主人去哪里都會帶著我,什么時候帶你們去過?”它們誰也說服不了誰,吵了起來。這時候,一只和平鴿飛了過來:“你們別吵了,還是和好吧!你們都很重要,如果失去你們中的一個,主人的'生活就不會那么舒適,你們就不能齊心協(xié)力去為主人服務嗎?”這時候,空調、沙發(fā)和衣服都紅著臉,低下了頭。
爭吵的作文15
一天黑夜,大家都睡了,小明作文里的標點符號發(fā)生了爭吵。頓號首先發(fā)聲了:“我在文章里是最重要的,沒有我,文章就沒有了停頓,這樣的文章,讀起來會把人累死的。你們誰有我重要?還是叫我一聲大王吧!甭犕炅祟D號的.話,句號輕蔑地笑了笑,說:“你的作用哪有我大?沒有我,文章和句子就沒有了盡頭,就像王二婆的裹腳布一樣,又長又臭。你這個小嘍,還敢說自己是大王,真是可笑。”于是,它們倆發(fā)生了爭吵。這時,嘆號走了出來,對它們說:“別吵了,其實你們倆都很重要,沒有頓號,文章就沒有了停頓,沒有句號,文章就永遠沒有盡頭。所以你們倆都很重要,沒有你們中任何一個文章都不會完美,你們要會相互幫助,為什么要爭吵呢?”聽完了嘆號的話,它們都低下了頭。通過這件事,它們明白了:不能因為自己有一點本事,就瞧不起別人。
尺有所短,寸有所長,取長補短,才能相得益彰。
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