就這樣慢慢長(zhǎng)大作文15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的就這樣慢慢長(zhǎng)大作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文1
生活中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，社會(huì)中的男女老少似乎都很多，但為什么會(huì)有差別呢？那就是因?yàn)槿嗽陂L(zhǎng)大��！長(zhǎng)大，不僅僅是身體上的成長(zhǎng)，還有精神上的成長(zhǎng)，一切都隨著年齡的增加而增長(zhǎng)，這是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，它需要時(shí)間的考驗(yàn)。
“人之初，性本善；性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”，說(shuō)的是人所處的環(huán)境將決定他的今后，生活中，父母、老師乃至同學(xué)的一舉一動(dòng)，都在潛移默化地影響著我們，指引我們前進(jìn)的方向，所以人成長(zhǎng)的環(huán)境至關(guān)重要。我很幸運(yùn)，因?yàn)槲也粌H有慈母，還有良師。
那個(gè)在我生命中最為重要的導(dǎo)師就是我小學(xué)的班主任——周老師，是她引領(lǐng)我走上正軌，更是她，給了我母親般的愛，沒有她，就沒有今天的我。
周老師曾在重慶教中學(xué)生語(yǔ)文，我們是她的第一批小學(xué)生。在學(xué)校，她是我們優(yōu)秀的老師；在家里，她是孩子慈祥的母親。周老師對(duì)我一直很好，對(duì)我的期望很高，也正因?yàn)槿绱�，我才有了前進(jìn)的動(dòng)力。雖然每次期末考試都已名列前茅，但差距并不大，我渴望“一覽眾山小”的感覺。
去年三月份廬山區(qū)第一中學(xué)來(lái)我們學(xué)校摸底考試，同學(xué)們各個(gè)都摩拳擦掌，準(zhǔn)備大顯身手，因?yàn)檫@是整個(gè)廬山區(qū)的統(tǒng)一考試。我還是笑到了最后，也是這次讓我“一戰(zhàn)成名”，我的知名度越來(lái)越高。我現(xiàn)在準(zhǔn)備向我的目標(biāo)進(jìn)發(fā)，沒錯(cuò)，就是晨光中學(xué)！這對(duì)那時(shí)的.我是一種奢望，可望不可及。但周老師卻不這么認(rèn)為，她總說(shuō)“你完全有實(shí)力進(jìn)晨光最好的班，是金子總能發(fā)光�！币虼怂诔抗庹{(diào)查人員面前高度評(píng)價(jià)了我，我知道后深受感動(dòng)，發(fā)奮一定要達(dá)成心愿。
可來(lái)了只“攔路虎”，讓我有些喪氣。我的語(yǔ)文成績(jī)向來(lái)不好，尤其是閱讀。上輔導(dǎo)班嗎？可已臨近考試，遠(yuǎn)水救不了近火。在這關(guān)鍵的時(shí)候，周老師為了我，主動(dòng)要我去她家一對(duì)一的輔導(dǎo)。就這樣，別人在逛街時(shí)，她在額外付出；別人在享受時(shí)，她還在付出；別人在干自己的事時(shí)，她還在付出！她“犧牲”了自己的時(shí)間，白白幫我補(bǔ)課。有這樣的好老師，我怎會(huì)不努力呢？我怎能辜負(fù)老師對(duì)我的期望呢？有這樣的決心，晨光義教班舍我其誰(shuí)！
我就這樣在老師的愛里慢慢長(zhǎng)大……
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文2
青春在時(shí)鐘里開始忙碌，青春在分?jǐn)?shù)上開始緊張，青春在恐懼前開始前進(jìn)，青春在挫折中開始堅(jiān)強(qiáng)，一路走來(lái)，發(fā)現(xiàn)時(shí)光早已在墻上刻下斑駁的印跡，這是一段最真誠(chéng)的日子。
轉(zhuǎn)眼已是一名初三的學(xué)生了，回想過(guò)去的十四年，我想，我是幸福的。小時(shí)候，總喜歡牽著爸爸那寬厚的的手掌去上學(xué)，那樣總是能給我無(wú)比的安全感，總喜歡放學(xué)一回到家就聞到廚房飄來(lái)的飯菜的香味，總喜歡一家人和和氣氣、其樂(lè)融融的在一起吃飯，喜歡母親的鼓勵(lì)還有父親的責(zé)罵。就是在這樣溫馨幸福的氛圍中，我慢慢地長(zhǎng)大了。
剛進(jìn)入初中時(shí)，我對(duì)所有新奇的事物都感到好奇，新的同學(xué)，新的老師，新的學(xué)科，新的環(huán)境，還有新的身份，都使我感到無(wú)比的興奮。漸漸的，我也在初中交到了新的朋友，收獲了珍貴的友情，我們會(huì)在對(duì)方傷心時(shí)給予安慰，會(huì)在對(duì)方需要時(shí)給予幫助，會(huì)在對(duì)方遭遇挫折時(shí)給予鼓勵(lì)，也會(huì)在對(duì)方犯錯(cuò)時(shí)給予提醒。當(dāng)然也曾發(fā)生過(guò)很多爭(zhēng)執(zhí)和摩擦，但到最后也還是能握手言和。課堂上老師的淳淳教導(dǎo)，做作業(yè)時(shí)老師的循循善誘，生活上老師給我的無(wú)微不至的關(guān)心，是我求知成長(zhǎng)路上揮之不去的溫馨一幕，就這樣，我在同學(xué)，還有老師的陪伴下，我度過(guò)了兩年初中時(shí)光。
現(xiàn)在的我，正面臨人生一個(gè)重大的挑戰(zhàn)——中考。分?jǐn)?shù)像一座無(wú)形的大山，對(duì)我施加著巨大的'壓力，數(shù)不清的作業(yè)一點(diǎn)點(diǎn)的吞噬著我寶貴的時(shí)間。但同時(shí)我也深深的明白，再不努力就晚了。所以，我要以十倍、百倍的努力來(lái)應(yīng)對(duì)它，在這種緊張的學(xué)習(xí)氛圍中，我也慢慢的學(xué)會(huì)靜下心來(lái)好好學(xué)習(xí)。
在成長(zhǎng)的道路上，有過(guò)歡笑，有過(guò)無(wú)奈，有過(guò)叛逆，遭受過(guò)失敗但同時(shí)也收獲過(guò)成功，但我們每走過(guò)一天就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)在進(jìn)步中的、全新的自己，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在慢慢長(zhǎng)大，就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)成長(zhǎng)就在身邊。
歲月的年輪轟然碾過(guò)，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文3
隨著時(shí)光的流逝，我們都在慢慢的成長(zhǎng)，而有的人成長(zhǎng)僅僅是身體上的，有的人卻是心理上的成熟�！}記
當(dāng)我們被挫折擊倒，我們雖失敗了，但我們也成功了，我們懂得如何面對(duì)挫折，如何使自己變得更堅(jiān)強(qiáng)，如何是自己變得更完美，如何使我們前進(jìn)的道路更加平坦，我們收獲得要比我們失去的多得多，那為什么要悲傷呢？最重要的是，我們面對(duì)挫折的態(tài)度，它可能使我們?nèi)〉幂x煌的`成就，如果我們一蹶不振，就化成一粒塵埃，消失在茫茫人海中。
《最強(qiáng)大腦》是一檔收視率很高的綜藝節(jié)目，就是因?yàn)樗粌H僅能激起我們的愛國(guó)之情，還能從中悟出許多人生哲理。《最強(qiáng)大腦》中的挑戰(zhàn)者都讓我們贊不絕口，然而比我們付出了多少的辛酸和努力，經(jīng)歷了多少挫折坎坷，流過(guò)了多少血與淚，就像冰心的小詩(shī)里所說(shuō)的"成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽，浸透了奮斗的淚泉，曬遍了犧牲的雨。《最強(qiáng)大腦》中另我記憶最深刻的是中國(guó)少年李云龍與意大利少年安德烈關(guān)于記憶的一場(chǎng)對(duì)決，兩者實(shí)力都很強(qiáng)，比賽十分緊張激烈，現(xiàn)場(chǎng)放的音樂(lè)挑動(dòng)著我的每一根神經(jīng)。比賽結(jié)束，首先檢測(cè)安德烈的正確率，由于李云龍?zhí)^(guò)于在乎比賽的勝負(fù)，壓力很大，再加上自己很緊張，誤以為自己輸了，竟失聲痛哭起來(lái)，安德烈見此情況也哭了，主持人問(wèn)安德烈為什么哭，安德烈說(shuō)：“我看到李云龍哭了，他付出了那么多努力，我很擔(dān)心他�！边@每一個(gè)字眼都扣動(dòng)著我的心弦，那么真誠(chéng)，那么動(dòng)情，全場(chǎng)的觀眾都被之震撼，一個(gè)人居然能做到對(duì)自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手如此關(guān)心，真正地做到為別人傷心，安德烈如此高尚的品格早已高過(guò)了比賽的意義。李云龍最終獲得了勝利，安德烈這才露出了笑容。但我認(rèn)為真正地贏家是安德烈，他不僅具有高尚的品格，能夠發(fā)自內(nèi)心地為對(duì)手傷心、喝彩，他還懂得如何面對(duì)挫折、坎坷，這對(duì)于一個(gè)13歲的少年來(lái)講早已成功了。
人生好比一套拼圖，如果我們丟了一塊拼圖，即便那塊不是最絢麗的，卻是我們最希望得到的，挫折也是這樣，即便人生是一帆風(fēng)順，那么也會(huì)索然無(wú)味，到那時(shí)，我們便想要擁有挫折，因?yàn)橛写煺鄣娜松磐暾�，生活才有意義。讓我們就這樣慢慢長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)接受挫折，面對(duì)挫折，創(chuàng)造明天的輝煌。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文4
春風(fēng)繾綣，云卷云舒。春日的甘露浸潤(rùn)了小小花盆中的泥土，一顆種子在溫潤(rùn)的泥土中輕輕扭動(dòng)。
那年，“正是一年春好處”，媽媽牽著我小小的手，握住那支黑黑的毛筆，浸了浸墨水，寫下了第一個(gè)會(huì)寫的字“一”。看似簡(jiǎn)單的“一”，實(shí)際上有大道理呢！媽媽告訴我：“一生二，二生三，三生萬(wàn)物，萬(wàn)物歸一。”
小小種子在泥盆中悄悄地探出一個(gè)小腦袋。
過(guò)了幾年，我對(duì)毛筆字的興趣愈發(fā)濃厚，每逢閑隙，便不由輕提毛筆，在宣紙上“印”下一塊塊墨字，像墨綠色的青苔隨波蕩漾。
花盆中，幾星點(diǎn)的嫩芽緩緩地破土而出，看上去有了一絲生機(jī)。
春風(fēng)依舊，復(fù)習(xí)中擠出的星點(diǎn)時(shí)間里，我又拿出久違的.毛筆，打開了久未碰面的硯臺(tái)，倒出了“舊時(shí)好友”墨汁，一股淡雅醉人的墨香襲來(lái)，似是春日的桃花，夏日的荷花，秋日的桂花再加上平日里點(diǎn)滴的時(shí)光之花。
毛筆許是久未見到好友墨汁吧！剛碰面便染黑了毛絨的腦袋，墨汁則在硯臺(tái)中笑著蕩漾，漾出一片碧波碎影，陽(yáng)光傾斜著從窗戶中撒下來(lái)，似撒下了一地金粉，將塵埃映照得俏皮可愛。
落下一筆，手腕一轉(zhuǎn)，淡黃色的宣紙上便躍出了一條黑色錦鯉，再下力豎一筆，便是兩條錦鯉。抬筆，再落筆，抬筆再落筆······不知這樣重復(fù)了多少次，最后，以一只圓圓的鼓了氣的河豚，結(jié)束了這幅字。毛筆似對(duì)這幅字很是滿意，與筆架擊了個(gè)掌，愉悅地倚在筆架的臂彎里。
回首，驀然嗅到一股清芬，一朵淡墨色的花漸開，淡黃的蕊被似青又灰的花瓣拖起，在枝莖上輕輕蕩漾，陽(yáng)光灑在它的身上，將她映照得像個(gè)淹在金粉里的娃娃。小小的花蕊散出沁人的香，我不禁迷醉其中。柳絮飄飛，又漸落土中，一日日的等候，花就這樣慢慢長(zhǎng)大。
閉上眼，我仿佛嗅到了墨香與花香混在一塊兒的香味。伴著悅耳的風(fēng)鈴聲，似看到了青磚黛瓦旁，悄悄長(zhǎng)大的身影......
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文5
悠揚(yáng)的琴聲，蘊(yùn)藏著童年最純真的夢(mèng)；悠揚(yáng)的琴聲，回味著童年時(shí)最完美的夢(mèng)想；悠揚(yáng)的琴聲，顫動(dòng)了我的內(nèi)心；就是在這裊裊的琴聲中，我慢慢地長(zhǎng)大。
小的時(shí)候，走進(jìn)琴行，一眼便看見古箏——她靜靜的躺在那兒，仿佛在等著有心人把她帶走，散發(fā)著濃濃的古典韻味。帶著好奇，慢慢靠近，一根根琴弦整齊排列，由粗到細(xì)，呈三角形似的琴碼支撐著，細(xì)細(xì)端詳，上頭刻著小小的木雕，纏綿神秘，圖案千姿百態(tài)，仿佛在訴說(shuō)著一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的故事……抬起小手，隨意撥動(dòng)，古箏的聲音清脆，帶著顫音，裊裊不絕，每一下都撞擊著我的心靈。從此，古箏進(jìn)入了我的生活……
聽著綿綿的琴聲，我經(jīng)常如癡如醉，我喜歡看別人彈琴時(shí)的那份專注、那份從容、那份瀟灑。那流暢如高山流水般，溫婉如漁舟唱晚般的琴聲從彈撥的'纖纖細(xì)手中流淌出來(lái)，讓人覺得無(wú)限愜意。
星星多的地方，黑暗就少；笑容多的地方，煩惱就少；知己在的地方，寂寞就少。古箏是一位朋友，像是一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的天涯，認(rèn)你把自我的心里話述說(shuō)出來(lái)，它都會(huì)默默傾聽；她是紛飛的蝴蝶，留給我們最真最美的回憶，她在我心中……她教會(huì)了我許多許多。你會(huì)向它打開心扉，最終隨音符如風(fēng)般飄至遠(yuǎn)方……
有了古箏這位朋友，我不在寂寞，坐在古箏前，帶上尖尖的指甲片，談一首自我喜歡的曲子，隨著心靈，凝神領(lǐng)悟，何不快哉？微微一笑，在音樂(lè)中，空氣中仿佛氤氳著花草的清香，如輕煙，飄渺彌散……
“你那沉靜的微笑是曠遠(yuǎn)的古箏樂(lè)曲凝成的么？你與同齡的孩子相比，顯得雅致沉穩(wěn)，然而，這些都不影響你散發(fā)光芒做最好的自我！”教師曾這樣說(shuō)。古箏讓我明白了許多，也培養(yǎng)了我的氣質(zhì)。
未來(lái)的路還很漫長(zhǎng)，也許一路坦途，也許崎嶇不平，也許風(fēng)和日麗，也許雨雪霏霏……我們不明白明天會(huì)怎樣？那我們就抓住當(dāng)下，不管是春天還是冬天，不管是鮮花還是荊棘，絕不錯(cuò)過(guò)路邊四季的風(fēng)景！古箏說(shuō)：“明年的春天，紫藤開了嗎？明年的夏天，樹葉綠了嗎？明年的秋天，落葉枯了嗎？明年的冬天，雪又下了嗎？”開心一點(diǎn)吧，管它會(huì)怎樣！
琴聲悠揚(yáng)，陪伴我度過(guò)一個(gè)個(gè)的歲月，我在這如水的琴聲中，就這樣慢慢長(zhǎng)大……
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文6
時(shí)光就像一匹小馬駒，一轉(zhuǎn)眼就不知跑到哪兒去了，不再回來(lái)�；仨砷L(zhǎng)之路，發(fā)現(xiàn)自己收獲了不少，也成長(zhǎng)了許多，在跌跌撞撞中不斷成為了更好的自己。
攀巖讓我學(xué)會(huì)了挑戰(zhàn)。記得那是二年級(jí)，我被選入了攀巖校隊(duì)，每天放學(xué)都要進(jìn)行橫移5個(gè)來(lái)回的訓(xùn)練，和反復(fù)側(cè)身練習(xí)，還有各種體能訓(xùn)練……汗水不斷揮灑而下，在苦練了一個(gè)學(xué)期基本功后，教練給我們安排上了較難的路線。
看起來(lái)也還好嘛！我躍躍欲試�？凵习踩K，我踩上了第一個(gè)點(diǎn)，交叉手，踩壁……熟練的動(dòng)作一個(gè)接著一個(gè)，無(wú)比流暢。我已經(jīng)爬到一半。突然，一個(gè)攔路虎出現(xiàn)了，下一個(gè)巖點(diǎn)看似十分“親切”，卻離我十分遙遠(yuǎn)，正對(duì)我不懷好意地笑著。我無(wú)奈地望著教練，得到的回復(fù)卻是：“手抓那個(gè)點(diǎn)，跳！”無(wú)助的`心在胸腔里激烈地跳著，似乎馬上要噴薄而出，我想：跳上去？怎么可能？離我那么遠(yuǎn)呢！萬(wàn)一沒抓牢怎么辦……一陣胡思亂想涌入我的腦海，我的雙腿顫抖著�！疤�！快跳！”我緩緩站了起來(lái)�！凹佑�！”同學(xué)們喊。算了，不管了，大不了就是失敗唄。我緊皺眉頭，雙腿彎曲，一手借著一個(gè)點(diǎn)的力，一蹬！而那個(gè)藍(lán)色的目標(biāo)巖點(diǎn)卻在我手中一閃而過(guò)，我閉上了眼睛，靜靜地等待失重與疼痛的來(lái)襲……
“這樣很好，再來(lái)一次！”朱教練說(shuō)。什么？我懸在空中，差點(diǎn)叫起來(lái)。已經(jīng)雙手酸痛的我呆呆地望望上面，再看看下面，默默地擦了點(diǎn)鎂粉……好吧，三、二、一！我卯足了勁，盯準(zhǔn)了目標(biāo)一沖……手牢牢地將它抓緊，哇！竟然做到了！我忍不住狂喜。在底下同學(xué)的驚嘆聲中，我爬完了全程，心里的石頭終于落了地。降下來(lái)時(shí)，我全身放松，心里也有一種說(shuō)不出的滋味。釋然。就在那次，我明白：只要定好目標(biāo)，全力沖刺，就會(huì)超越自己�，F(xiàn)在的空余時(shí)間，我依然會(huì)去攀巖，也比當(dāng)初成熟了不少。
足球讓我明白了團(tuán)結(jié)，主持讓我懂得了堅(jiān)持，閱讀讓我學(xué)會(huì)了專注，畫畫讓我明白了創(chuàng)新……在一次又一次的挑戰(zhàn)中，在一回又一回的拼博中，我慢慢長(zhǎng)大。
望著那張燦爛的畢業(yè)照，我知道：我應(yīng)該以更好的姿態(tài)，去面對(duì)新的初中生活。
就這樣，慢慢長(zhǎng)大……
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文7
在幼時(shí)，我只記得那個(gè)總是摸我臉蛋，看我不聽話就替我打一針的護(hù)士阿姨，她好兇。以至于在之后很長(zhǎng)時(shí)間，我一看到針管就嚎啕大哭。
在我開始有模模糊糊的記憶時(shí)，我記得我在第一次會(huì)爬，會(huì)走，會(huì)跑時(shí)，對(duì)地上自己留下的腳印甚是好奇，總是走一步回頭看幾眼。心里或許在想，如果我一直這樣走下去，那么，在我走過(guò)的地方，是不是會(huì)永遠(yuǎn)留下我的足跡，直到它遍布全世界。
在我能上幼兒園時(shí)，我記住得是那一串串刷牙時(shí)的透明汽泡在嘴邊飄呀飄，每到那時(shí)，我總是會(huì)抬起小腦袋靜靜的仰望同樣帶著濕潤(rùn)云朵的天空，試圖把嘴邊的泡泡借著風(fēng)兒吹上天空，陪著白云一起玩耍。
在我上一年級(jí)時(shí)，我的手里多出了一根棒棒糖，甜絲絲的味道直到現(xiàn)在依然記得。那時(shí)的我是怕生的，每當(dāng)看到有同學(xué)的媽媽朝我招手或要帶著我一起回家時(shí)，我會(huì)紅著臉羞澀的笑笑，然后搖搖頭轉(zhuǎn)過(guò)身去，靜靜的在學(xué)校門口等我最親愛的媽媽。
在我有了第一盆屬于自己的植物時(shí)，我記得每次放學(xué)，我就是立即狂奔到家，然后等不及放下書包，便跑去陽(yáng)臺(tái)，悉心照料我培養(yǎng)的第一盆小生命，看著它在陽(yáng)光雨露下茁壯成長(zhǎng)的.身影，便覺得有說(shuō)不出的滿足感。
當(dāng)我第一和爸爸媽媽去游樂(lè)園的時(shí)候，旋轉(zhuǎn)木馬便是我記憶里出現(xiàn)最多的名詞，仿佛它就這樣一直旋轉(zhuǎn)著，旋轉(zhuǎn)著。像一個(gè)無(wú)窮無(wú)盡的漩渦，卷走我小時(shí)候所有的煩惱與憂傷。
當(dāng)我第一次面臨小升初的考試時(shí)，我記得我最初想到的并不是成績(jī)，而是在小學(xué)生涯中那些珍貴的師生之情，同窗之情，我們?cè)谝黄饡r(shí)的歡喜和悲愁。剎那之間那些畫面跳躍在我的眼前，卻又轉(zhuǎn)瞬即逝。
其實(shí)生命里很多人，很多事，僅一眼，便成定局，是擁有，是失去，不是用筆墨就可以勾勒，那就把所有的回憶都放下吧，過(guò)往的故事，就當(dāng)是水墨誤寫了一筆。時(shí)光荏苒，歲月如歌，就這樣慢慢長(zhǎng)大吧……
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文8
憶起自己的閱讀歷程，印象最深的竟然是《海的女兒》，每次翻閱這篇童話，總會(huì)有不同的感觸，帶著這些感悟，我慢慢長(zhǎng)大。
三歲時(shí)，我第一次看到人魚公主的動(dòng)畫片�？赐旰�，我淚眼模糊，可愛美麗的小公主居然變成了大海上的泡沫，那種殘忍不是小小的我能夠承受的。從此，看到海面、河面甚至臉盆里的水泡，我就發(fā)呆，這小水泡是不是她變的？看到風(fēng)把水泡吹破，心中更是分外傷感。就這樣，本應(yīng)無(wú)憂無(wú)慮的幼年在莫名的憂傷中漸行漸遠(yuǎn)。
七歲時(shí)，我識(shí)字了，迫不及待的'去讀人魚公主，竟不由自主地關(guān)切起她的家人來(lái)。人魚公主消失了，她的祖母和哥哥姐姐會(huì)多么難過(guò)悲傷�。⌒⌒∧昙o(jì)的我已經(jīng)意識(shí)到親情的可貴，決心要好好愛護(hù)自己的親人。于是，每天我都會(huì)黏著媽媽，把自己喜歡的故事講給她聽。看她累了，會(huì)給她捶背�？粗樕系男θ�，自己的心里也蕩漾出一片幸福。就這樣，在濃濃親情的包圍中，童年漸漸消逝，我也長(zhǎng)大了。
十二歲時(shí)，也許是情竇初開，再讀《海的女兒》，很容易讀出了愛情。她寧愿忍受非人的痛苦，寧愿化為海上的泡沫，是因?yàn)樗闹谐錆M愛，這是只求付出不求回報(bào)的愛！而生活中我也發(fā)現(xiàn)了這種愛。那就是我的老師們，他們一心為學(xué)生付出，卻不求學(xué)生回報(bào)，他們是多么無(wú)私啊！所以，每次見到老師，我都會(huì)主動(dòng)問(wèn)好。發(fā)現(xiàn)老師生病，我會(huì)偷偷地把藥放在講臺(tái)上。我的少年時(shí)代，充滿了這種幸福的香氣，我有何理由不去學(xué)習(xí)這種愛呢？
十五歲時(shí)，再次品讀《海的女兒》，我又有了新的感觸。這是一篇寫靈魂的童話。為了追求高尚的靈魂，小人魚經(jīng)歷了肉體和精神的磨礪煎熬，踏上漫漫旅途。她選定了自己的道路就決不回頭，這不正如青春的自己?jiǎn)幔繄?jiān)持自我，奮力拼搏，樂(lè)觀面對(duì)生活，這才是真正的青春！一旦選擇了方向，便只顧風(fēng)雨兼程，勇往直前！帶著這樣的夢(mèng)想，我打開青春的大門，那里一定有一個(gè)不一樣的自己！
歲月的河緩緩流過(guò)，成長(zhǎng)的腳印深深留下。驀然回首，這憂傷，這歡樂(lè)，終已錯(cuò)過(guò)。在《海的女兒》的陪伴下，我就這樣慢慢長(zhǎng)大。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文9
溫暖的陽(yáng)光從樹梢照射進(jìn)來(lái)，那一縷縷微微的陽(yáng)光穿過(guò)我的發(fā)梢，時(shí)間老人偷偷從這溜走了，我就在這來(lái)無(wú)影、去無(wú)蹤的時(shí)光里，慢慢長(zhǎng)大了！
伴隨著奶奶忙碌的身影，屋子里都散發(fā)著幸福的光芒。我就在這溫暖的`懷抱中漸漸醒來(lái)。餐桌上都洋溢著溫馨的目光，早餐里有奶奶撒下的溫暖的種子，種子在我心里慢慢萌芽……
早晨就這樣，在奶奶的歡聲笑語(yǔ)中匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼間我已是一名初中生，以后再難吃到奶奶每天精心準(zhǔn)備的早餐了。我就在這匆匆的時(shí)光里慢慢長(zhǎng)大。
由于遲到的原因，我沒能好好地吃早餐，以百米沖刺的速度跑到教室，此時(shí)，我已累得氣喘吁吁。上課時(shí)，我如一匹饑餓的狼，兇神惡煞地望著同學(xué)手里的面包，準(zhǔn)備撲咬過(guò)去，肚子再次響起胃的反抗聲，我才清醒過(guò)來(lái)�？墒俏傅淖鄻�(lè)聲仍然在繼續(xù)。
正當(dāng)我餓的暈頭轉(zhuǎn)向時(shí)，一位仿佛是仙子的女孩飄臨人間，此時(shí)，她用嬌嫩的小手向我遞來(lái)一塊面包，立刻，我狼吞虎咽地解決了整塊面包。真不知道該如何感謝那位同學(xué)。時(shí)光匆匆離去，我也明白知恩圖報(bào)的道理。
分班考試即將來(lái)臨，正當(dāng)我苦惱不堪時(shí)，王老師突然來(lái)我家家訪。在家人的熱情歡迎下，王老師平靜自如地與家長(zhǎng)交流著。我面帶微笑坐在王老師旁邊，內(nèi)心卻如狂潮奔涌。終于老師把目光轉(zhuǎn)向我，我的心“怦怦”仿佛要跳出來(lái)了�？墒牵趵蠋焻s拉過(guò)我的手，摸著我的頭，親切地說(shuō)：“我知道你一定很擔(dān)心考試吧，但是擔(dān)心有什么用嗎？該來(lái)的，躲不了！你爸爸媽媽剛剛說(shuō)了你的情況，其實(shí)，我是很看好你的，沉著冷靜去面對(duì)，加油！”說(shuō)完還拿出兩套模擬試卷遞給我。
時(shí)光匆匆，現(xiàn)在已經(jīng)開學(xué)了……我就在這匆匆的時(shí)光里慢慢長(zhǎng)大！
皎潔的月亮，爬上樹梢，散發(fā)出柔情的月光，透過(guò)窗戶，照射在我的臉龐。日落月升，我就在這樣的時(shí)光中慢慢長(zhǎng)大了！
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文10
成長(zhǎng)是每一個(gè)人一生中必經(jīng)的路程。怎樣才能使我們長(zhǎng)大？長(zhǎng)大是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，是越想快就越慢的性質(zhì)。而就在那一天，我就這樣長(zhǎng)大了……
當(dāng)凜冽的北風(fēng)強(qiáng)刮在我的臉上時(shí)；當(dāng)窗戶震動(dòng)著，并發(fā)出隆隆的聲響時(shí)；當(dāng)沸騰的水在鳴叫時(shí)。她來(lái)了，一只手提著熱開水壺，一只手端著杯子。但是，不幸的事情發(fā)生了，只聽到金屬落地的聲音，隨后，傳來(lái)的一陣尖叫——我的媽媽被熱水燙傷了。
我急忙地跑了過(guò)去，告訴媽媽要用冷水沖三十分鐘，她依著我說(shuō)的做了。沖完后，我已經(jīng)換好了衣服，準(zhǔn)備送媽媽去醫(yī)院。
從小到大，都是媽媽帶我去醫(yī)院，做繁雜的手續(xù)，問(wèn)相關(guān)的醫(yī)生……這一次，不一樣了，一切都像老天安排的似的，一切都反了。
我攙扶著她，她挽著我，就像我小時(shí)候一樣，有一個(gè)依靠。終于我們打車趕到了醫(yī)院，我把她送到座位上，獨(dú)自詢問(wèn)醫(yī)生，辦理手續(xù)。當(dāng)她進(jìn)去檢查室時(shí)，已經(jīng)很累的我，還在焦急地等待著：眉頭緊鎖，嘴巴不停念著，希望媽媽沒事，手腳也從來(lái)沒有停止過(guò)。
過(guò)了好久，她還沒出來(lái)。我的心緒更緊張了，她是不是出了什么事？我該怎么辦？這時(shí)候，我又從高大的.小大人變成了迷茫又弱小無(wú)助的孩子，我立刻想到了些什么，去打電話給爸爸。爸爸來(lái)了時(shí)，媽媽正好出來(lái)了，腿上包扎了一大片的白布，看起來(lái)很是恐怖。
媽，你還好嗎？我問(wèn)她。她的嘴角向上揚(yáng)起，笑了笑，說(shuō)沒事，回到家，媽媽給我看她的傷口，看到那紫紅紫紅，一大塊，一大塊的傷疤時(shí)，我不小心摔碎了杯子，而我的心也跟著碎了……
從之前的燙傷到醫(yī)院檢查再到心碎，我經(jīng)歷了一個(gè)長(zhǎng)大的過(guò)程。我心疼，我的媽媽變成那樣，只是她樂(lè)觀，現(xiàn)在傷疤好了許多，媽媽從小和我說(shuō)，讓我不要那么快長(zhǎng)大。是的，我也想這樣，不想長(zhǎng)大，永保快樂(lè)、童心。但是，雖然長(zhǎng)大的過(guò)程是艱辛的，但是長(zhǎng)大后，也有了新的快樂(lè)。從被保護(hù)到保護(hù)別人，從被安慰到安慰別人，從被幫助到幫助別人。
慢慢長(zhǎng)大，就這樣……
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文11
在你的陪伴下，我慢慢地長(zhǎng)大。
微風(fēng)徐徐，楊柳依依，你與我并肩坐在公園的長(zhǎng)椅上，手中捧著一本《唐詩(shī)集》，低聲地吟誦著，清脆的聲音如百靈鳥一樣婉轉(zhuǎn)，我把頭靠在你不寬卻令人心安的肩膀上，聽得如癡如醉，小手搭在扶手上，嘴角不由得掀起一絲弧度，你依舊讀者，聲音隨著詩(shī)中的情感而變得時(shí)而輕快，時(shí)而低沉……我卻在這其中沉沉睡去，而你卻無(wú)一絲不快，只是微笑著搖了搖頭，為我拂去臉上的灰塵，如春風(fēng)一般，那么溫暖，那么輕柔，這一拂就是六個(gè)年頭。
就這樣慢慢的長(zhǎng)大，在你堅(jiān)持不懈的教導(dǎo)中，我明白了堅(jiān)毅，語(yǔ)文成績(jī)也在無(wú)形中提升。
秋風(fēng)蕭瑟，金桂飄香，在這樣怡人的花香中，你端坐在書桌前，雪白的宣紙鋪開在桌上，隨著你的手在半空中舞動(dòng)濃墨也在紙上鋪灑開來(lái)，勾勒出一個(gè)個(gè)方方正正的漢字，年幼無(wú)知的我看到如此神奇的情景，便扯著你的衣角嚷嚷著要寫。你拗不過(guò)我，便把我抱到腿上，抓這我的小手在紙上一筆一劃地寫。我一看自己也能寫大字，便急不可耐地掙脫你的手，在紙上一橫一豎地寫了一番。畢竟我的年紀(jì)太小，我寫的.字一個(gè)個(gè)東倒西歪，毫無(wú)章法。我看著自己寫的那一群“丑八怪”，頓時(shí)放聲大哭，一把將宣紙撕成兩半。你看了，眉頭緊皺，擰成兩個(gè)疙瘩，幾乎要揚(yáng)手打我，但看著在地上大哭的我，不由得放下了揚(yáng)起的手，微蹲下身，一把抱緊我，嘴里喃喃地自責(zé)道：“都怪媽媽不好，都怪我！不哭！……”
就這樣慢慢長(zhǎng)大，在你諒解人意的退讓下，我明白了包容，對(duì)漢字的興趣也不斷高漲。
大雪漫天，寒風(fēng)呼嘯，已經(jīng)高出你半個(gè)頭的我與你并肩走在被大雪覆蓋的街道上，你手中的雨傘被狂風(fēng)吹得扭曲變形，如一根干枯的蘆葦，仿佛下一刻就會(huì)被折斷。我加快了腳步，接過(guò)你手中的雨傘，緊緊握住你歷盡滄桑的手，一行熱淚滴落在我們緊緊握著的手上，驅(qū)散了我們心頭的寒意。
就這樣慢慢長(zhǎng)大，在風(fēng)雨襲擊下，我明白了感恩，手中不僅又添了一份力量。
就這樣慢慢長(zhǎng)大，有你的陪伴，我在人生大道上越走越遠(yuǎn)，路越來(lái)越寬……
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文12
成長(zhǎng)是擁抱也是放手，是失去也是擁有。——題記
成長(zhǎng)是一條路，腳長(zhǎng)在自己身上，要靠自己去走。我從起點(diǎn)出發(fā)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在前進(jìn)，而自己并未察覺。
小時(shí)候你和我親密無(wú)間，每天都在尋找新的事物，進(jìn)行新的冒險(xiǎn)。就像吸水的海綿，貪婪的汲取著周圍的養(yǎng)分。那時(shí)的天很藍(lán)，就像我們單純的心。大家在一起捉昆蟲、折飛機(jī)，拿著粉筆在墻上亂畫，裝作給玩偶講課……，那時(shí)的任何事物都會(huì)引起我們的關(guān)注，任何現(xiàn)象都會(huì)勾起我們的幻想。你和我總能傾盡全力去干自己喜歡的事。做的認(rèn)真而又幼稚，想的天真而又單純。我們的友誼比夜空和星星的友誼還要深！
長(zhǎng)大后，我們之間的來(lái)往越來(lái)越少了，時(shí)間把我們的.顏色漸漸沖淡了。下課后，你在窗外喊我出去玩，我剛站起身，看到周圍奮筆疾書的同學(xué)，一股無(wú)形的力量把我壓回到座位上。我無(wú)奈的搖搖頭，俯首沉入浩瀚的題�！�
再大些，你和我之間的交集更少了。偶爾在人群中看到彼此的眼睛，點(diǎn)頭示意又擦肩而過(guò)了。有時(shí)候我會(huì)看著斷了的蠟筆、泛黃的折紙和破舊的彈弓回憶從前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們以前是兩條緊密相交的線，但歲月將我們慢慢推移，距離越來(lái)越遠(yuǎn)。我生怕有一天，你和我會(huì)變成兩條平行線，永無(wú)交集。你是誰(shuí)呢？
其實(shí)，你是另一個(gè)我，你是那個(gè)一直保有童心的我��！
在成長(zhǎng)的道路上，我收獲了知識(shí)、力量、朋友、道理……但不得不承認(rèn)，我也在改變�！叭酥�，性本善�！庇袝r(shí)我會(huì)自問(wèn)，你是否在學(xué)完定理后失去了想象力？你是否在被騙后藏起了信任別人的心？你是否在被嘲笑后扔掉了心愛的布娃娃？你是否在聽過(guò)流言蜚語(yǔ)后丟失了對(duì)弱者的憐憫？
成長(zhǎng)很美好，也很殘酷！為了長(zhǎng)大，我們不得不改變自己。但無(wú)論如何改變，讓我都會(huì)帶著初心上路，就這樣慢慢長(zhǎng)大！
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文13
夏蟬冬雪，春雨秋風(fēng)，一個(gè)個(gè)季節(jié)的輪回，讓我在優(yōu)美典雅的詩(shī)詞中，慢慢長(zhǎng)大。
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥�！边@是一首家喻戶曉的古詩(shī)，也是我所知道的第一首寫春的詩(shī)�！拔逸p輕地走，正如我輕輕的來(lái)�！贝禾毂闶侨绱恕．�(dāng)你還沉浸在玩雪的時(shí)候，春天就來(lái)了。春的一切是從聲音開始的。
春的聲音是花草樹木發(fā)芽時(shí)那拔尖的聲音；春的聲音是春雨飄落時(shí)那滋潤(rùn)泥土的聲音；春的聲音是百鳥齊鳴時(shí)那美妙無(wú)比的聲音。
聆聽著《春曉》的鳥啼聲我慢慢長(zhǎng)大。
說(shuō)起夏，蓮是夏的代表物之一，一首“低頭弄蓮子，蓮子清如水。置蓮懷袖中，蓮心徹底紅。”真是將蓮寫活了。這雖然是一首愛情的曲，但這描寫夏日紅蓮的句子讓我每每讀到時(shí)都如癡如醉。這便是著名的《西洲曲》，其中的少女情懷亦讓我陶醉。
如果說(shuō)春天是綠色的，那么夏天便是紅色，蓮的紅，太陽(yáng)的紅，熱情的紅。
品悟著《西洲曲》的怦然心動(dòng)我慢慢長(zhǎng)大。
自古人們對(duì)秋都有不同的看法，有“人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇”的蕭條，亦有“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的豪情。當(dāng)人生不如意時(shí)，自是覺得秋天樹葉敗落是荒涼的。而當(dāng)人覺得開心時(shí)，也會(huì)覺得落葉紛飛是一幅很美的畫卷。
其實(shí)不論詩(shī)中對(duì)秋有什么看法，每個(gè)季節(jié)都有它存在的意義。而我欣賞的.正是劉禹錫那般的樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)槲倚闹械那铮鐗?mèng)般甜美，如酒般香醇，如花般美好。
感受著《秋詞》的豁達(dá)樂(lè)觀我慢慢長(zhǎng)大。
冬季，自是梅最有名�！耙粯浜钒子駰l，迥臨村路傍溪橋。不知近水花先發(fā)，疑是經(jīng)冬雪未消。”為我們講述了梅的美好，自古有多少文人騷客愛梅如命，我雖不至此，但對(duì)梅也是從小喜愛。
梅的堅(jiān)韌、頑強(qiáng)令人咋舌，它不懼天寒地凍，在百花凋零之際一展身姿，為單調(diào)的冬增添生機(jī)。古今又有多少英雄好漢，如梅般威武不屈！
體會(huì)著《早梅》的傲雪凌霜，我慢慢長(zhǎng)大。
詩(shī)、詞、曲儼然成為了我生命中不可失的一筆精神財(cái)富，在四季輪回之中，我就這樣慢慢長(zhǎng)大。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文14
繁華落盡，只剩下子規(guī)哀啼；歲月匆匆，只剩下落花細(xì)雨。就這樣，在流逝的歲月中，我慢慢長(zhǎng)大。
時(shí)間過(guò)得真快，成長(zhǎng)的路上，我已經(jīng)走過(guò)了十六個(gè)春秋。成長(zhǎng)是什么？成長(zhǎng)就是昨夜偷看言情小說(shuō)，今夜只得挑燈夜讀；成長(zhǎng)就是昨夜打了個(gè)噴嚏，就得請(qǐng)假回家，今天即使高燒39度也要堅(jiān)持學(xué)習(xí)；成長(zhǎng)就是昨日還在拼命玩游戲，今日卻要與xy斗爭(zhēng)到底；成長(zhǎng)，就是昨天你摔倒了，需要?jiǎng)e人去扶，現(xiàn)在你摔倒了，即使真的很痛，也要忍著淚水，爬起來(lái)繼續(xù)前行……成長(zhǎng)像一部有品位的書，越往后讀，越能理解其中的內(nèi)容，越往后讀，越能領(lǐng)略到書中的真諦。
今年5月份的.時(shí)候，班級(jí)進(jìn)行第一次數(shù)學(xué)考試，這一章內(nèi)容不難，我卻考了一個(gè)出乎意料的分?jǐn)?shù)—48分。是��！48分，多么觸目驚心呀！同學(xué)們紛紛過(guò)來(lái)安慰我，鼓勵(lì)我。我將那張卷子扣在桌子上，深吸一口氣，微笑著說(shuō)：“我沒事，謝謝你們。”不過(guò)，怎么可能沒事呢？我是心里難受故作鎮(zhèn)靜。100分的卷子考了48分，沒及格呀！這對(duì)于我這個(gè)數(shù)學(xué)優(yōu)等生來(lái)說(shuō)，就是“奇恥大辱。”晚上回到家將分?jǐn)?shù)告訴了媽媽，媽媽沒有責(zé)罵我，只是深情的看著我說(shuō)：“別灰心，努力吧！還有機(jī)會(huì)�！甭犃藡寢尩脑�，我含淚點(diǎn)了點(diǎn)頭。吃完飯后，我躺在床上分析了考試失敗的原因，決定從頭做起，發(fā)奮苦讀，不再讓媽媽失望。從那以后，每天晚上11點(diǎn)睡覺，早上6點(diǎn)半起床，經(jīng)過(guò)不懈的努力，第二次數(shù)學(xué)考試，我得了95分，老師和同學(xué)向我投來(lái)贊許的目光�；氐郊視r(shí)，我把分?jǐn)?shù)告訴了媽媽，媽媽笑著說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了。”
考試受挫等經(jīng)歷，讓我明白了一個(gè)道理：長(zhǎng)大，它不是今天長(zhǎng)高了1厘米，明天長(zhǎng)高了2厘米，而是能總結(jié)失敗的教訓(xùn)，跌倒了勇敢地爬起來(lái)。
就這樣，在經(jīng)歷一次次的挫折中，我慢慢長(zhǎng)大了。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文15
寧?kù)o籠罩著整個(gè)夜晚，灑在世界上的每一個(gè)角落，溫柔地?zé)o聲無(wú)息。
每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我總喜歡抬頭望向天穹良久。那繁星點(diǎn)點(diǎn)好似人一般，那友誼好似天空中兩顆明珠的相遇，邂逅，即使只是擦肩而過(guò)，也會(huì)擦出最亮眼的光芒。
以前，我總是靜靜地，無(wú)論做什么，只要一個(gè)人呆著就好。一個(gè)人看書，一個(gè)人寫信，一個(gè)人到處游走。那時(shí)候的我認(rèn)為，所謂友情，不過(guò)是消費(fèi)人情感的奢侈品，最后還不是要分道揚(yáng)鑣，各奔東西，一別兩散。直到她的出現(xiàn)。
初一剛?cè)雽W(xué)時(shí)，對(duì)新環(huán)境一無(wú)所知的我緘默不語(yǔ)，小學(xué)同學(xué)分配到一個(gè)班的總會(huì)那么欣喜，抱團(tuán)打鬧。老師讓我們隨意坐下，很巧，她就坐在我的旁邊。一臉的漠然讓我不禁打了個(gè)寒顫。我們各顧各的，誰(shuí)也沒有突破那層寧?kù)o。
后來(lái)同班同學(xué)當(dāng)久了，許多雜七亂八意見一致的事把我們聯(lián)系在了一起。她和我見過(guò)的很多人不一樣，她對(duì)每個(gè)人總是那么和順，做事總是那么不緊不慢。認(rèn)識(shí)久了，才發(fā)現(xiàn)她是半個(gè)人來(lái)瘋。俗話說(shuō)“近朱者赤，近墨者黑。”我就好似接近了朱砂染成了紅色，無(wú)聲無(wú)息……我們成為了如膠似漆的.知心好友。她走進(jìn)了我的心房，打開了緊閉的天窗，留下一股清香。
普希金說(shuō)過(guò)，無(wú)論是多情的詩(shī)句，漂亮的文章，閑暇時(shí)的快樂(lè)，什么都比不上無(wú)比親密的友誼。春秋時(shí)期，伯牙精通七弦琴藝術(shù)，伯牙望山奏琴，鐘子期道：“峨峨兮若泰山！”伯牙的心思又順流而下，鐘子期又道：“洋洋兮若江河！”鐘子期死后，伯牙認(rèn)為世上不再有知音，便斷琴絕弦，從此不再?gòu)椙�。故事多么感人，我也開始向往那圣潔的友誼了。
以前夜晚抬頭看群星密布，聽見星星們?cè)诟`竊私語(yǔ)，總會(huì)感到疏離。
現(xiàn)在再次仰望廣闊無(wú)垠的星辰的，不只是我一個(gè)人，我與她，靜靜地坐著，心中便有了一片完整的星空。
日子一天天過(guò)去，我們慢慢地長(zhǎng)大，離別的鐘聲將要敲響。她說(shuō)她可能會(huì)離開我，她不能保證我們的友誼能什么天長(zhǎng)地久，說(shuō)一輩子都是自欺欺人的，但如果我需要她她一定會(huì)站出來(lái)幫我。
所謂長(zhǎng)大啊，就是懵懂的變得靈動(dòng)了，晦暗的變得敞亮了，封閉的變得開放了。與朋友交，一起仰望星空，星星也更加璀璨了。
【就這樣慢慢長(zhǎng)大作文】相關(guān)文章：
就這樣慢慢長(zhǎng)大07-12
就這樣慢慢長(zhǎng)大的作文05-23
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文10-16
就這樣慢慢長(zhǎng)大初中作文02-03
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文800字03-15