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安全知識(shí)作文

時(shí)間:2024-10-14 22:46:56 作文 我要投稿

安全知識(shí)作文(15篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的安全知識(shí)作文,歡迎閱讀與收藏。

安全知識(shí)作文(15篇)

安全知識(shí)作文1

  爸爸給我定了一份小作家報(bào)。今天爸爸媽媽不在家,我自己在家。在家看小作家報(bào)。

  我在第四期上看到《走進(jìn)消防》的消防知識(shí);火災(zāi)發(fā)生后,磚木結(jié)構(gòu)的房屋的火災(zāi)的房屋的火災(zāi)從初起到猛烈階段發(fā)展需十五分鐘,木板屋只需六七分鐘左右,我國(guó)的消防隊(duì)到到達(dá)火場(chǎng)的時(shí)間一般是五分鐘,所以家庭救火只依靠消防隊(duì)是不行的。如果自己掌握滅火的方法就完全可以在初期將火撲滅。

  小朋友你如果在家時(shí)發(fā)生火災(zāi),千萬(wàn)不要慌,有幾種簡(jiǎn)易的施救方法我告訴大家,1用石棉布、浸濕的.棉被或難燃的物品將火蓋住火源,就能將火撲滅;2如果發(fā)現(xiàn)火勢(shì)很大,要立即關(guān)好門窗,逃離現(xiàn)場(chǎng),并及時(shí)報(bào)警;3如果是電器引起的火災(zāi),應(yīng)該先切斷電源,并用水、沙等物品及時(shí)撲滅;4如果身上著火了,不要著急,將衣服迅速脫下或在地上打滾,也可用水澆滅,但是千萬(wàn)不要跑,以免風(fēng)吹的火更加旺……

  再就是小朋友千萬(wàn)要牢記消防報(bào)警電話是119啊!

安全知識(shí)作文2

  在生活中有很多時(shí)候,一不小心就會(huì)發(fā)生安全事故,所以了解學(xué)習(xí)安全知識(shí),避免一些意外傷害,尤其重要。

  那天晚上我舒舒服服的洗了個(gè)熱水澡,就在床上蹦來(lái)蹦去,爸爸媽媽一直催我睡覺(jué)不要在床上蹦了,而我還在快樂(lè)地蹦跳。誰(shuí)知道我剛蹦了兩下,就一下子趴在床上,我的小腳趾一陣巨疼,我一直喊:“好疼、好疼啊”!差點(diǎn)哭出來(lái),爸爸連忙幫我處理之后,我乖乖的睡覺(jué)了。

  第二天我起床時(shí)腳疼得更厲害了,簡(jiǎn)直不敢走路了,我強(qiáng)忍著疼痛一瘸一拐地上學(xué)去了,到了下午更是不敢著地了。媽媽帶我去醫(yī)院檢查,結(jié)果小腳趾錯(cuò)位,第二節(jié)竟然骨折了,醫(yī)生幫我打上石膏。打石膏更是難以忍受的`痛。想想都后悔,真是不應(yīng)該不聽(tīng)爸爸媽媽的話,只顧玩耍,弄傷了自己,連學(xué)都不能上,只能在家休養(yǎng)。

  我在心里告誡自己,以后玩耍的時(shí)候,要時(shí)刻將安全放在第一位,懂得保護(hù)好自己。今后要多多學(xué)習(xí)安全知識(shí),要安全地玩耍,讓安全伴隨我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

安全知識(shí)作文3

  這幾天老師讓我們寫關(guān)于消防安全的作文,我回家后上網(wǎng)查了很多關(guān)于消防安全的知識(shí),不但讓我懂得了怎樣報(bào)警,怎樣逃生,更讓我明白了預(yù)防火災(zāi)的重要性。下面還是和大家再來(lái)學(xué)習(xí)一遍消防知識(shí)吧。

  我們得要知道什么是"三懂三會(huì)":懂火災(zāi)的危害性、懂火災(zāi)的撲救方法、懂預(yù)防火災(zāi)的措施;會(huì)報(bào)火警、會(huì)使用滅火器、會(huì)逃生自救。

  我們?cè)谄綍r(shí)就要注意不隨便玩火,還要注意用電安全。如果遇到火災(zāi)要大聲呼叫,知道撥打火警電話119,在報(bào)警時(shí)不要慌張,說(shuō)清火災(zāi)情況和詳細(xì)地址, 以便能及時(shí)得到救援。救火時(shí)先要搞清起火物質(zhì)再?zèng)Q定采用什么滅火器材。如果火勢(shì)已大,就要逃生。在平房時(shí)迅速離開火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),要是在樓房時(shí),趕快躲到隔斷火 路的地方,在有把握的情況下,可以將繩索(也可用床單等撕開連接起來(lái))一頭系在窗框,然后順繩索滑落到地面。注意盡量采取保護(hù)措施,比如要降低身體高度, 用濕毛巾捂住口鼻,濕衣物包裹身體等。

  我們學(xué)習(xí)消防知識(shí)是必要和實(shí)用的.,但是我們更要注意預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生,這樣才能使我們的人身安全和財(cái)產(chǎn)安全得到保障。希望大家都要把這些知識(shí)牢記在心,做一個(gè)安全健康文明的小學(xué)生!

安全知識(shí)作文4

  11月8日天氣晴朗的日子里,我和另外三個(gè)同學(xué)代表我們舒家小學(xué)301班去滕頭參加了消防安全知識(shí)比賽。

  到了那里,消防員叔叔先跟我們講了一些消防知識(shí),比如:就寢前和外出前應(yīng)檢查電器、煤氣是否關(guān)閉,煙火是否有熄滅……

  接下來(lái)就是進(jìn)行一些演習(xí)比賽,第一個(gè)比賽項(xiàng)目是分班進(jìn)行穿消防服比賽。消防員叔叔先給我們做了個(gè)示范,我們認(rèn)真地看著,示范完后,自己再試穿了下,接下來(lái)就開始進(jìn)行比賽,消防服好重!但是為了爭(zhēng)奪第一,我們個(gè)個(gè)都咬咬牙,努力把消防服穿在身上,雖然我們沒(méi)有消防員叔叔穿的'那么快,那么整齊,但是經(jīng)過(guò)我們大家相互的幫助和努力,最后每個(gè)同學(xué)還是把消防服穿在身上了。我們好開心呀!

  第二場(chǎng)比賽是每位同學(xué)和爸爸、媽媽進(jìn)行裝消防水槍比賽,輪到我們一家比賽時(shí),我和爸爸拿消防水槍和消防管到終點(diǎn)進(jìn)行裝水槍,媽媽在起點(diǎn)地方裝水管和閥門,消防員叔叔發(fā)出號(hào)令后,我和爸爸就飛快的向終點(diǎn)跑過(guò)去,到終點(diǎn)后就趕緊裝水槍,這個(gè)比賽看起來(lái)簡(jiǎn)單,做起來(lái)卻非常的難,但經(jīng)過(guò)我們的努力后,我們還是很快的就完成了比賽任務(wù)而且完成時(shí)間只是7秒的時(shí)間。

  這次的比賽讓我知道了許多消防知識(shí),我一定要把它深深地記在腦海里。

安全知識(shí)作文5

  今天,我們小組活動(dòng)的主題是:“了解水上安全知識(shí)”;顒(dòng)地點(diǎn)是:“小干碼頭的渡輪上”。我們海洋支行的成員神采奕奕地來(lái)到小干渡輪上,那里的工作人員和領(lǐng)導(dǎo)給我們講解了三大內(nèi)容:

  一:救生衣的正確穿法。救生衣的穿法分四個(gè)步驟。1.將救生衣套入頸上,兩方形浮力袋在前胸。2.將救生衣的兩條縛帶向后交叉。3.將帶拉到前面穿過(guò)帶環(huán)扎緊,并扎緊頸部縛帶。4.穿好救生衣式樣,右角有電池?zé)艟,左肩部有呼救哨一只。

  二:電池?zé)艟和呼救哨怎樣使用。電池?zé)艟,如晚上有人弱水,看不清楚的時(shí)候,弱水者就可以打開救生衣上的電池?zé),它可以為你照亮方向。岸上的人就?huì)發(fā)現(xiàn)燈光有人弱水。呼救哨,如白天有人弱水,弱水者就可以吹呼救哨,呼救,岸上的人員就會(huì)聽(tīng)到有人呼叫,弱水者很快得救。

  三:救生圈的用法。當(dāng)你聽(tīng)到呼救哨在呼叫時(shí),你就把救生圈旁邊的`繩子解開,向海里弱水者拋去,弱水者就可以接到救生圈,你就拉著救生圈上的一個(gè)環(huán),拉弱水者上船。

  那里的領(lǐng)導(dǎo)給我們講解結(jié)束,又讓船上的工作人員,給我們小組每一個(gè)人都穿了一下救生衣,仔仔細(xì)細(xì)讓我們示范一下。今天的活動(dòng),讓我們海洋支行的成員,學(xué)到了不少水上安全知識(shí)。

安全知識(shí)作文6

  朋友們你們遵不遵守交通規(guī)則呢!如果遵守就好,要是不遵守的后果很嚴(yán)重的哦!今天我給大家講的就是關(guān)于交通安全的故事。有一天,我和媽媽逛街,看見(jiàn)一個(gè)小朋友要過(guò)馬路,現(xiàn)在正是紅燈,那個(gè)小朋友就沖了過(guò)去,跑到中間時(shí),突然一輛大貨車飛快的沖過(guò)來(lái),幸虧那個(gè)大貨車的司機(jī)及時(shí)剎車,要不然那個(gè)小朋友就沒(méi)命了。我們橫穿馬路時(shí),要選擇有人行道的地方,還要注意兩邊來(lái)來(lái)往往的.車輛哦!在有綠燈的路口過(guò)馬路時(shí)一定要牢記“紅燈停,綠燈行,”時(shí)刻都要遵守交通規(guī)則。記得有一次,我去上學(xué),看見(jiàn)一位叔叔正騎著一輛自行車,他邊騎車邊打電話,而且還靠左行駛,路邊的老大爺,真為他擔(dān)心,在后面不停的跑著叫他,要注意安全,那位叔叔及時(shí)停住車來(lái)感謝老大爺?shù)奶嵝。同學(xué)們我們應(yīng)該向老大爺學(xué)習(xí)隨時(shí)提醒身邊的人們,注意安全,也應(yīng)該向那位叔叔學(xué)習(xí),知錯(cuò)就改。朋友珍愛(ài)生命,安全第一。

安全知識(shí)作文7

  “熊大,你等等俺呀!嗚嗚,俺的蜂蜜。 笨粗芏孔究蓯(ài)的樣子,我哈哈大笑。

  突然,墻上一道明光閃過(guò),“噼啪”,我還在納悶這是什么聲音?“噼啪噼啪”,越來(lái)越響,我嚇得驚慌失措,“媽媽,快點(diǎn)兒,電打火了!”說(shuō)話間,砰的一聲,火燒起來(lái)了。“快點(diǎn)兒!快點(diǎn)兒,找根棍子把它敲滅,”媽媽說(shuō)?商焯诹,去哪找棍子啊!霸趺崔k?怎么辦。 蔽覈樀每奁饋(lái)!翱禳c(diǎn)兒用水把火澆滅吧!”媽媽說(shuō)著就去拿水壺,“不行!不行!我們老師說(shuō)過(guò)用電引起的火災(zāi),千萬(wàn)不能用水澆,會(huì)觸電的.!

  正在這時(shí),旁邊的沙發(fā)也燒起來(lái)了,我和媽媽慌成一團(tuán)!皩(duì)對(duì),應(yīng)該先切斷電源!眿寢屨f(shuō)著就向院里跑去,因?yàn)樘,媽媽腿一軟,摔了一跤,可她顧不得疼痛,趕緊爬起來(lái)去拉電閘。終于把火弄滅了,我和媽媽癱坐在地上,誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話,心里一陣陣后怕。多虧我們平時(shí)學(xué)習(xí)了一些消防知識(shí),及時(shí)把火熄滅,不然后果真是不堪設(shè)想。

  洪水無(wú)情,火災(zāi)如虎。火災(zāi)是多么的兇猛,但是我們只要學(xué)會(huì)了消防安全知識(shí),增強(qiáng)消防安全意識(shí),火災(zāi)就會(huì)遠(yuǎn)離我們,我們也就不會(huì)惹火燒身了。

安全知識(shí)作文8

  我們從家鄉(xiāng)來(lái)到了這美麗的西子湖畔,心里是那么的開心。

  讀了這本書,我深深的體會(huì)到了安全及家庭和諧是多么的重要。

  在社區(qū),在家里,在校園都要時(shí)時(shí)刻刻注意安全。如過(guò)馬路,要紅燈停,綠燈行,否則就有可能會(huì)危及性命。同時(shí),我們也學(xué)了許多關(guān)于安全的知識(shí)。遇到雷電暴風(fēng)雨,不要在樹下躲雨;勤洗手,勤通風(fēng),注意個(gè)人衛(wèi)生;單獨(dú)在家應(yīng)該關(guān)好門窗,不要隨便給陌生人開門。

  如果我們不注意安全就會(huì)被壞人騙走,將永遠(yuǎn)見(jiàn)不到親人。會(huì)因闖紅燈被車撞而死去,或者永遠(yuǎn)殘廢了;還會(huì)因飯前便后不洗手,把臟東西帶進(jìn)肚子里而生病等等。

  使我感觸最深的是,考試考砸了,怎么辦?應(yīng)該及時(shí)的告訴父母,講真話,不說(shuō)謊,積極與父母溝通?煲谀┛荚嚵,老師肯定會(huì)讓我們做測(cè)試題,有些人考的不好,卻不敢告訴爸爸媽媽,怕父母罵,我要提醒你們,錯(cuò)的地方你們可以跟父母一起探討,這樣,期末考試的.時(shí)候做到類似的題目就不會(huì)再錯(cuò)了。

  《兒童生活技能指南》給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣還教會(huì)了我如何自我保護(hù)。

安全知識(shí)作文9

  星期一第一節(jié)課學(xué)校舉行了消防演習(xí),我很興奮,特別是用小毛巾捂著鼻子跟著老師往外跑讓我印象很深刻,晚上媽媽看到小毛巾后我,著火了小毛巾有什么用啊,媽媽不懂,貝貝能不能教教媽媽著火了如何逃生好嗎?這時(shí)的我可神奇了,告訴媽媽加入遇到火災(zāi)不要慌亂,做到一下幾點(diǎn)就好了:

  1。在房間里的話要趕快拿來(lái)被子用手固定堵住門縫不讓煙進(jìn)來(lái),再拿來(lái)水往被子上灑;

  2。著火了可以自己逃的話要一手拿濕毛巾捂住鼻子蹲下來(lái)走,一手扶著墻,因?yàn)檠睾踊鹗峭洗摹?/p>

  3。假如你被堵在了樓頂,你要朝下扔?xùn)|西,一定要扔給警察告訴他你的位置以得到救助。

  4。假如天黑的話要拿手電筒照6次發(fā)出訊號(hào)求得幫助。

  5。發(fā)生火災(zāi)的話要趕快打電話119或者120,打電話是免費(fèi)的。

  媽媽很高興,說(shuō)今天跟我學(xué)到好多有關(guān)火災(zāi)逃生的知識(shí),我也很有成就感,在學(xué)校學(xué)到的本領(lǐng)可以展示給家人,我很開心!!我以后還要努力學(xué)習(xí)各類文化知識(shí),做個(gè)懂文化、有學(xué)問(wèn)的人!

  后來(lái)媽媽告訴我說(shuō)警察沒(méi)到的.時(shí)候可以從樓上扔給下面的路人引起大家注意的,只是不管怎樣也不能砸到人,呵呵!

安全知識(shí)作文10

  新年里,街巷燈火輝煌,人們的臉上洋溢著歡樂(lè)的氣氛。孩子們也很高興“穿上新衣服,戴上新帽子,每個(gè)人都開心、快樂(lè)、幸福,每個(gè)人都為新年的到來(lái)而高興……”

  小明今年得到了很多壓歲錢。他一大早就起床,邀請(qǐng)一些孩子去買鞭炮。他們選擇了去,最后選擇了一個(gè)叫“掃炮”的'鞭炮。他們覺(jué)得這個(gè)鞭炮扔在外面會(huì)發(fā)出響聲,很好玩。過(guò)了一會(huì)兒,他們來(lái)到小區(qū)里一個(gè)偏僻的地方,發(fā)現(xiàn)有個(gè)井蓋(其實(shí)是小區(qū)里的化糞池)。其中一個(gè)孩子跑上前,擦了把槍,扔進(jìn)了井蓋。他們只聽(tīng)到一聲巨響,井蓋彈起,把孩子當(dāng)場(chǎng)撞倒。其他孩子哭著跑來(lái)跑去。這時(shí)小區(qū)保安的叔叔來(lái)了,發(fā)現(xiàn)了這個(gè)情況,馬上聯(lián)系了120。過(guò)了一會(huì)兒,救護(hù)車來(lái)了,和幾個(gè)穿白衣服的醫(yī)生護(hù)士一起下了車,但被撞倒的孩子已經(jīng)奄奄一息,父母?jìng)挠^。

  這件事讓我明白鞭炮是一件非常危險(xiǎn)的事情。孩子們最好不要玩。如果非要玩,必須有父母陪同,在指定地點(diǎn)出發(fā)。小區(qū)內(nèi)化糞池附近也要有明顯的警示標(biāo)志,因?yàn)榛S池會(huì)產(chǎn)生可燃?xì)怏w,一旦接觸到火源,會(huì)強(qiáng)烈爆炸,造成極大的危害。

安全知識(shí)作文11

  “交通安全”知識(shí)競(jìng)賽湖北省紅領(lǐng)巾學(xué)校6(1)班彭昱宇森林將舉辦“交通安全”知識(shí)競(jìng)賽。主持人是袋鼠阿姨,選手來(lái)自《蘋果村》《香蕉村》里的小兔子姐姐、大象叔叔、鴨子哥哥。

  不久,比賽開始了。

  “現(xiàn)在‘交通安全’知識(shí)競(jìng)賽開始了!敝鞒秩藙傂急荣愰_始,觀眾就響起了熱烈的掌聲和喊聲。

  “第一個(gè)問(wèn)題是:行人應(yīng)該在哪里過(guò)馬路?”話題一出,選手們都在紙上寫著,都在說(shuō)“你應(yīng)該走人行橫道線!贝鸢竿耆_。"請(qǐng)問(wèn):公共交通場(chǎng)所行人需要注意什么?"兔子回答說(shuō):“行人要遵守交通規(guī)則!贝笙蠡卮穑骸靶腥艘呷诵械馈!兵喿踊卮穑骸靶腥瞬荒苓^(guò)馬路!逼鋵(shí)把他們所有的答案加起來(lái)才是正確答案。答案回答了好久,最后是最后一個(gè)問(wèn)題:操作問(wèn)題。也就是說(shuō)蘋果村解放大道和里子村紅領(lǐng)巾學(xué)校有兩個(gè)路口。上面有來(lái)來(lái)往往的車,一定要安全盡快到達(dá)最終目的地,也就是最終的WINNER。

  因?yàn)橥米优艿?特別快,到了第一個(gè)路口差點(diǎn)丟了命;大象很穩(wěn)定,已經(jīng)成功完成任務(wù);鴨子半途而廢。

  最后的贏家是大象叔叔。這次“交通安全”知識(shí)大賽真的很有意義!比賽在動(dòng)物的笑聲中結(jié)束。

安全知識(shí)作文12

  周四,我們上了一堂由吳淞海事局的叔叔阿姨們講的非常生動(dòng)的關(guān)于水上安全與救生知識(shí)的課。

  首先,他們介紹了在海上遇到沉船事故該如何自救并保護(hù)好自己的方法,第一:上船之前必須要穿好救生衣,不能因?yàn)椴皇娣鴮⒕壬旅撓,否則遇到沉船十分危險(xiǎn);第二:在遇到不得不棄船時(shí),要找一塊空曠的`海域垂直跳下,并將身體蜷縮成一團(tuán),這是為了不讓自己身體內(nèi)的熱量快速溜掉,因?yàn)樵诤I洗蠖鄶?shù)的人不是被海水淹死的,而是被冰冷的海水凍死的;第三:遇到鯊魚時(shí)不要慌張,因?yàn)榕苣阌峙懿贿^(guò)它,最好的辦法是用拳頭打它眼睛下面,靠近鼻子的部位,還有不能流血,鯊魚視力不好但嗅覺(jué)靈敏,只要一聞到血它就會(huì)游過(guò)來(lái)把你撕成碎片。

  接著,一位叔叔又向我們介紹了在生活中遇到同伴掉水里該怎么辦,第一:千萬(wàn)不要驚慌,馬上叫父母或旁邊的大人來(lái)幫忙,不要試著自己一個(gè)人用手去拉,這樣很容易施救的被落水的人帶下去;第二:如果旁邊沒(méi)有大人,就用一根樹枝或類似毛巾的東西去遞給同伴,使其獲救。

  通過(guò)學(xué)習(xí)這個(gè)水上安全知識(shí)課,我們學(xué)到了許多新的知識(shí),了解了如何在水上逃生和自救,我想:只有自己和家人平安健康,我們才能快樂(lè)成長(zhǎng)!

安全知識(shí)作文13

  最近,禽流感又卷土重來(lái),據(jù)說(shuō)這種病毒比以前更厲害了。這是由于家禽生了流感,我們?nèi)顺粤,也?huì)染上這種可怕的病。現(xiàn)在的食品安全問(wèn)題頻頻出現(xiàn),弄得草木皆兵了。蔬菜殘留農(nóng)藥,現(xiàn)在甚至連肉也不敢吃了。但是我想,只要你勇敢地去面對(duì)它,要注意預(yù)防,而不是因噎廢食,那么,它其實(shí)一點(diǎn)也不可怕。

  媽媽害怕禽流感,憂心忡忡,生怕我們?nèi)旧,連肉也不讓我吃了。沒(méi)肉吃這怎么行?我可是最愛(ài)吃肉了。想到這兒,我對(duì)媽媽說(shuō):“為什么我不能吃肉了?得禽流感的`幾率并不大,而且就因?yàn)榍萘鞲芯筒怀匀饬藛?這就像你吃飯噎著了就不吃飯了一樣的道理。再說(shuō)了,不吃肉會(huì)營(yíng)養(yǎng)不良的。”“可是,如果得了禽流感怎么辦?”媽媽反問(wèn)我。“沒(méi)事!蔽逸p松地說(shuō),“只要當(dāng)心一點(diǎn)不就行了?把食物燒熟,禽流感病毒不就殺死了?”終于,媽媽被我說(shuō)服了,允許我吃肉了。

  禽流感并不可怕,只要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣并注意防范就行了!

安全知識(shí)作文14

  周四,我們上了一堂由吳淞海事局的叔叔阿姨們講的非常生動(dòng)的關(guān)于水上安全與救生知識(shí)的課。

  首先,他們介紹了在海上遇到沉船事故該如何自救并保護(hù)好自己的方法,

  第一:上船之前必須要穿好救生衣,不能因?yàn)椴皇娣鴮⒕壬旅撓拢駝t遇到沉船十分危險(xiǎn);

  第二:在遇到不得不棄船時(shí),要找一塊空曠的海域垂直跳下,并將身體蜷縮成一團(tuán),這是為了不讓自己身體內(nèi)的熱量快速溜掉,因?yàn)樵诤I洗蠖鄶?shù)的人不是被海水淹死的.,而是被冰冷的海水凍死的;

  第三:遇到鯊魚時(shí)不要慌張,因?yàn)榕苣阌峙懿贿^(guò)它,最好的辦法是用拳頭打它眼睛下面,靠近鼻子的部位,還有不能流血,鯊魚視力不好但嗅覺(jué)靈敏,只要一聞到血它就會(huì)游過(guò)來(lái)把你撕成碎片。

  接著,一位叔叔又向我們介紹了在生活中遇到同伴掉水里該怎么辦,第一:千萬(wàn)不要驚慌,馬上叫父母或旁邊的大人來(lái)幫忙,不要試著自己一個(gè)人用手去拉,這樣很容易施救的被落水的人帶下去;第二:如果旁邊沒(méi)有大人,就用一根樹枝或類似毛巾的東西去遞給同伴,使其獲救。

  通過(guò)學(xué)習(xí)這個(gè)水上安全知識(shí)課,我們學(xué)到了許多新的知識(shí),了解了如何在水上逃生和自救,我想:只有自己和家人平安健康,我們才能快樂(lè)成長(zhǎng)!

安全知識(shí)作文15

  沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。規(guī)代表長(zhǎng)方形尺子,而它們則用來(lái)劃定范圍,這就如同法規(guī)與我們的關(guān)系。有幸聽(tīng)完這次講座,我不禁潸然淚下……

  為什么校園暴力事件如此多?中學(xué)生的正處在青春叛逆之際。精力強(qiáng)盛,有時(shí)難免脾氣暴躁,而且還缺乏明辨是非的能力。自認(rèn)為幫了“哥們兒”的'忙,揍了別人一頓,殊不知對(duì)于這件事越幫越忙。古人云:退一步海闊天空。而我們?yōu)槭裁床荒馨汛笫禄。∈禄療o(wú)?而且如果下手不知輕重,造成被害人傷勢(shì)較為嚴(yán)重的話,將會(huì)釀成終身大禍。輕記過(guò),重則進(jìn)少管所。實(shí)為生命添上不可抹去的一筆。

  為什么犯罪率向青少年傾向?總而言之,青少年就是缺乏明辨是非的能力,不懂得學(xué)會(huì)拒絕。我想,如果青少年知道自己所做的事違法的話,我想,他們也就不會(huì)傻到以身試法的程度了。其次還與其監(jiān)護(hù)人的管教有著不可磨滅的關(guān)系。俗話說(shuō)得好:籬笆扎的2緊,野狗鉆不進(jìn)。如果讓孩子生活在一個(gè)好的環(huán)境中,孩子較大可能性的有一個(gè)好的發(fā)展,就像“孟母三遷”的故事一樣。而如果孩子生活在一個(gè)其監(jiān)護(hù)人所營(yíng)造的花天酒地的環(huán)境之下,我想則反之。

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