【推薦】漫畫老師作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的漫畫老師作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
漫畫老師作文1
小小的眼睛,圓潤的臉,小小的一對(duì)耳朵,這就是我們的語文老師——李老師。
你可不要以為李老師他耳朵和眼睛長得太小就在下面講悄悄話,這要是被李老師抓到你可就完蛋了。而且李老師非常的兇,“你看你做的什么?”李老師生氣的說道,“快點(diǎn)發(fā)下去改!蔽覀兟牭胶蠖嫉拖铝祟^,不敢向李老師看去,因?yàn)槲覀冎览罾蠋熞鷼饬,這讓我們原本是傷心的心情,現(xiàn)在已經(jīng)害怕起來讓我知道了,原來一位心平氣和的.好老師是如何被氣暈的了。
可李老師卻又不兇,因?yàn)槊恳淮卧陂_班會(huì)的時(shí)候,李老師都會(huì)細(xì)心準(zhǔn)備讓我們的班會(huì)過得有情又有義,這就是我的漫畫,老師,一個(gè)深受我們尊敬愛戴的好老師。
漫畫老師作文2
新學(xué)期到來了,我們的語文老師變成了譚老師——加作業(yè)大魔王。
一頭烏黑的短發(fā),一雙黑寶石似的眼睛神清氣爽。一幅大大的眼鏡掛在她的鼻梁上,一身黑白相間的連衣裙,一個(gè)完美的身體,這,就組成了我們的“加作業(yè)大魔王”。 “加作業(yè)大魔王”是我們給譚老師取的外號(hào),你看她平時(shí)那樣子,是很和藹可親。可,一到加作業(yè)時(shí),根本不給我們機(jī)會(huì),一加兩加到最后連她自己都不知道有多少作業(yè)。譚老師平時(shí)人見人愛,花見花開。還十分有趣,時(shí)不時(shí)講幾件笑話給我們聽,每到這時(shí)我們都會(huì)哄堂大笑,一旦你不及時(shí)收住嘴,那,不好意思!你的.“加作業(yè)大魔王”在線加作業(yè)。
這就是我們的“加作業(yè)大魔王”!我很喜歡她,希望她能陪我們度過剩下的兩年時(shí)光!
漫畫老師作文3
今天,我要為我們?nèi)、四年?jí)時(shí)的科學(xué)張老師畫一副“漫畫”。
如天使一般的張老師
天使的一面是在上課沒有人說話的時(shí)候才可以表現(xiàn)出來的樣子,這時(shí)其他的老師肯定會(huì)安安靜靜的'上課,可是張老師會(huì)時(shí)不時(shí)的賣一兩個(gè)不怎么可愛的萌,我們會(huì)笑得頭暈?zāi)垦5,笑完以后張老師就?huì)提醒我們課堂紀(jì)律了,這就是天使一樣的張老師,萌的可愛。
如惡魔一般的張老師
惡魔是一種讓人恐懼的物種,而張老師就是一個(gè)惡魔,她在上課時(shí)對(duì)亂說話,做小動(dòng)作的同學(xué)就會(huì)張開血盆大口,開始對(duì)那位同學(xué)批評(píng)教育,那樣子就好像要把那個(gè)同學(xué)吞了一樣。
偶爾惡魔也會(huì)有一些搞笑的事情,有一次期末的時(shí)候老師說:“期末卷子的題,這上面都有,要是沒有的話我就不姓張。”結(jié)果考試卷子上一道老師說的題也沒有,不知道老師現(xiàn)在姓什么了?
這就是我們又萌又可怕的張老師。
漫畫老師作文4
各位讀者們,看到這個(gè)標(biāo)題,你是不是已口水直流?以為我們要探討這道經(jīng)典美食——“老壇酸菜”了呢?不、不、不,你如果這樣想,可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。此“老壇酸菜”非彼老壇酸菜,這個(gè)“老壇酸菜”可是最特別的酸菜,她是我們班的語文老師兼班主任——譚老師。
譚老師有著一頭與“櫻桃小丸子”雷同的頭發(fā),以及一雙炯炯有神的眼睛。這雙眼睛,好似裝了X光,只要有人偷偷搞小動(dòng)作,她總能用這雙眼睛一網(wǎng)打盡。然而,她可不是只有“老壇酸菜”這一個(gè)外號(hào)。她還有另一個(gè)讓人聞風(fēng)喪膽的.外號(hào)——“加作業(yè)大王”!記得開學(xué)第一天時(shí),由于我們隔了很久再相見,加上對(duì)新老師的脾氣不熟悉,更是聊開了天。鑒于我們的“優(yōu)秀”表現(xiàn),譚老師決定:“獎(jiǎng)勵(lì)”我們300字的作文。我們頓時(shí)傻了眼,“加作業(yè)大王”的外號(hào)也就正式誕生了。
這壇“酸菜”,真是“酸”我們得苦不堪言呀!
漫畫老師作文5
或許你們都會(huì)有新的老師,這個(gè)學(xué)期我們班來了一位新的英語老師,名叫張文欣。她是一個(gè)厲害的老師,不但考上了大學(xué),還考上了研究生。
她高高的,看起來有一米七幾。她戴著一副眼鏡,一看就十分的聰明且有經(jīng)驗(yàn)。她很年輕,除了黃老師,她是我見過最年輕的老師。
她上課會(huì)用粉筆讓全班愛上英語課,哪個(gè)組表現(xiàn)好,或有人回答問題就會(huì)加分,每節(jié)課分?jǐn)?shù)最多的.組就能帶一個(gè)印章,回答問題就可以。蓋兩個(gè)印章,十個(gè)印章可以換一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)。我已經(jīng)有三十多個(gè)印章了,都是靠我自己努力得來的。
她教單詞時(shí)沒有給獎(jiǎng)勵(lì),但是全班兩天就會(huì)背了。如果被留下來重寫,我們班的人必定會(huì)留下來。
這就是我們的英語老師張文欣老師。
漫畫老師作文6
她是一個(gè)幽默的老師,課堂總是充滿活力、樂趣,而不是枯燥的。
她的個(gè)頭不高不矮,留了一個(gè)時(shí)下最流行的空氣劉海,一頭烏黑的長發(fā)披在肩上,像一條會(huì)舞蹈的絲巾。站在講臺(tái)上,微風(fēng)吹過,頭發(fā)隨風(fēng)舞動(dòng),簡直是“仙女下凡”。圓圓的臉蛋上鑲嵌著一雙忽閃忽閃的大眼睛,好像會(huì)說話似的。挺拔的鼻子像一座小小的高山,立在那里觀望?吹轿覀,她的.嘴角總掛著那一抹微笑。
她還很幽默呢!在一次課上,一個(gè)同學(xué)正在津津有味地吃手指,“仙女”面帶微笑說:“手指好吃嗎?明天帶點(diǎn)番茄醬沾著吃吧!比嗤瑢W(xué)聽后“哈哈哈……”,在笑聲中,那個(gè)同學(xué)把手指快速地從口中抽出,和大家一起笑起來。
還有一次,“仙女”布置完作業(yè)后,孫昊真同學(xué)聽后唉聲嘆氣!跋膳币槐菊(jīng)地說:“是嫌作業(yè)少嗎?我再布置一項(xiàng)吧”
這就是我的老師——楊老師,一個(gè)幽默又有趣的語文老師。
漫畫老師作文7
在我5年的小學(xué)生涯中,有許多老師,老老少少,高高矮矮,應(yīng)有盡有,但其中一位老師給我留下了深刻的印象。
那是三年級(jí)的時(shí)候,我們第一節(jié)是數(shù)學(xué)課,“叮鈴鈴”上課鈴響了,耿老師邁著穩(wěn)定的步伐走進(jìn)了教室,耿老師個(gè)子不高,有點(diǎn)胖,戴了一副大大的眼睛,一看她就知道很有學(xué)問。
隨著一聲上課,耿老師開始上課。講到一半的時(shí)候,耿老師突然提了一個(gè)問題讓我們回答,因?yàn)槲倚睦锖ε抡f錯(cuò),所以我的手似舉非舉,這時(shí)耿老師看出了我的膽怯,就叫了我的名字,并鼓勵(lì)我勇敢說出來。有了耿老師的鼓勵(lì),我流利的.說出了正確的答案,耿老師在全班表揚(yáng)了我,從那以后我每次上數(shù)學(xué)課都積極發(fā)言。
耿老師非常和藹,很少批評(píng)我們,經(jīng)常發(fā)一些表揚(yáng)信鼓勵(lì)我們,耿老師每一回上完課,都會(huì)給我們講一個(gè)故事,讓我們放松一下,讓我們愛上數(shù)學(xué)。
耿老師雖然只陪伴了我們兩年的時(shí)間,但她對(duì)我們的教導(dǎo)和溫暖,會(huì)一直留在我們心中。
漫畫老師作文8
你喜歡上美術(shù)課嗎?我雖然畫畫不太好,但我卻十分喜歡上美術(shù)課,因?yàn)槊佬g(shù)老師很風(fēng)趣幽默,他講的笑話足足可以讓我開心一整天呢!
他姓王,胖乎乎的像一個(gè)大企鵝,個(gè)子中等,長著一雙小黑豆似的,眼睛一個(gè)又大又圓的鼻子,一個(gè)巴掌大的嘴巴,圓圓的臉蛋,戴著一副眼鏡,不說話是一個(gè)十分文靜的人,而只要講一個(gè)笑話,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)他很風(fēng)趣幽默。
他在上課時(shí)只要一拿筆,隨意幾筆,都足以讓我觀看許久,而他下了課又是另一種樣子,和同學(xué)們打成一片,簡直判若兩人。
有一次我的畫沒畫好,被老師打了,我就十分委屈,因?yàn)槲艺娴牟皇枪室獾,過了一會(huì)兒我就被王老師的`笑話給逗笑了,將剛才不快拋到九霄云外。
反正不管如何我都十分喜歡王老師,他還十分認(rèn)真,他雖然在我們班當(dāng)代課老師,但在當(dāng)值周領(lǐng)導(dǎo)時(shí)還是會(huì)認(rèn)真的檢查我們班的衛(wèi)生。
王老師,就是這樣一個(gè)大公無私、認(rèn)真而且有趣的老師,怎么樣?你想來我們班上一節(jié)美術(shù)課嗎?
漫畫老師作文9
我認(rèn)識(shí)的所有老師中,唯有英語老師不茍言笑,板著一張臉。眼里時(shí)不時(shí)透露出犀利的目光,讓人望而生畏。不茍言笑和捉摸不透的性格給我留下很深的印象。
走路的時(shí)候昂首闊步,講話時(shí)快言快語,看上去十分嚴(yán)肅。有一次上課時(shí)兩位同學(xué)正討論著游戲,一位同學(xué)手急眼快,看到老師來了,立刻閉嘴了,另外一位同學(xué)碰到老師的犀利目光不知所措。老師嚴(yán)肅的`印象已深深的印在我的心里。
老師站在講臺(tái)上,差不多有2米高,我們在老師的目光下無所隱蔽,老師不僅嚴(yán)厲而且很會(huì)教導(dǎo)學(xué)生。
寫正式作業(yè)的時(shí)候,老師叫我們在作業(yè)上不可涂改,開始的時(shí)候,總是撕作業(yè),后來不但準(zhǔn)確性提高了許多,而且字也漂亮了許多。
如今,我理解英語老師令人難以捉摸的性格并非與生俱來的,而是為了更好的管理我們,不得已而為之,她高大的形象深深的印在了我的心里。
漫畫老師作文10
我在上小學(xué)的時(shí)候,很高興遇到了這位美術(shù)老師,她性格溫柔我們叫她“溫柔老師”
他經(jīng)常穿一個(gè)紫色的西裝,配一條紫色的短圈和一雙棕色的高跟鞋,她喜歡盤著頭發(fā),戴著一個(gè)黑色的眼鏡,他有一個(gè)小小的鼻子和一雙散發(fā)著智慧的`大眼睛,但最厲害的就要數(shù)他的耳朵了,只要大搗亂的聲音他就那么聽見我們叫他“順風(fēng)耳”他最大的特點(diǎn)就是溫柔,不管他是有點(diǎn)兒生氣還是特別生氣,只要你真誠去面對(duì),勇敢的去承認(rèn)錯(cuò)誤,他都會(huì)輕輕的說一句:“以后要好好表現(xiàn)哦!”也正是他的溫柔,才獲得了我們?nèi)嗟南矏邸?/p>
在一次上課我的同桌在搗亂,老師再三再四的說,別搗亂了好好聽課他還不聽,老師也沒有生氣,只是慢慢走過來,有溫柔的對(duì)他說了一遍,他才聽。
我上高年級(jí)時(shí),還是一直懷念著這位美術(shù)老師。
漫畫老師作文11
在學(xué)校的走廊中,有一位年輕漂亮的老師,她就是我們的語文老師—肖老師。
肖老師有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),她有一雙明亮的大眼睛,鼻子高高的,一個(gè)“蝴蝶”嘴十分好看。肖老師喜歡穿連衣裙,腳蹬一雙高跟鞋,每天面帶笑容,使我們感到她很精神。老師溫柔時(shí)滿面春風(fēng),發(fā)火時(shí)氣勢洶洶,走路時(shí)昂首闊步,說話時(shí)出口成章、繪聲繪色,真是儀態(tài)萬千!
又一次,我拿到測試卷,看到自己的.分?jǐn)?shù),我很難過,“吧嗒,吧嗒”地掉下了眼淚,心情也不大好……放學(xué)了,回想起上次的數(shù)學(xué)考試,被媽媽打罵,我又想掉眼淚了,這一刻被肖老師捕捉到了,走過來向我問:“怎么了?”我感到一股暖流涌上心頭,我一五一十地向老師說了事情。肖老師回答我:“你媽媽打你告訴我!”回家路上我一直在哭呢……
!老師您對(duì)我的幫助有多大呀,我喜歡我的語文老師—肖老師,溫柔又善解人意的老師!
漫畫老師作文12
我的語文老師有對(duì)彎彎的眉毛,像月牙似的',她笑起來眼睛瞇成了一條縫,李老師還有一個(gè)胖胖的身體,但她高高的個(gè)子幫了我們不少忙。
開始大掃除,我們有的說話,有的玩,不能碰地的游戲,還有的亂跑,只有幾個(gè)人在掃地,李老師默默拿起了掃把掃起地來,大掃除過后也上課了,老師突然說:“你們在干什么?”我們都沉默了,老師接著說我們,但我知道老師是為了我們知道自己的錯(cuò),老師還帶我們做了許許多多的活動(dòng),也給我們帶來了歡聲笑語,下午最后一節(jié)課我們在打瞌睡,老師問你們中午都在做掃除嗎?我們都心虛了。
這就是我的漫畫老師。
漫畫老師作文13
你們猜我今天要寫誰嗎?他長得挺帥的臉圓的像一個(gè)輪胎,隨身佩戴著一幅眼鏡像是一個(gè)有學(xué)問的博士。
楊老師真是搞笑大王,一次做題我們?nèi)喽疾粫?huì)最后,楊老師說:“就不告訴你,就不告訴你!蔽覀?nèi)嗑蛷木o皺眉頭變成哈哈大笑了。雖然楊老師也是搜題大王。一次中午楊老師給我們講題時(shí)發(fā)現(xiàn)參考答案上面寫的是略,而且楊老師也不會(huì),所以楊老師就打開百度開始搜搜搜啦。楊老師搜題使墻面鴉雀無聲,很快楊老師恍然大悟說:“原來是這個(gè)樣子的.呀!”他在對(duì)我們說:“不懂就要查,不要一直在心里憋著,會(huì)憋出毛病來的。”楊老師也是說話說到一半就會(huì)中斷的人。一次楊老師慢悠悠的走過來說:“今天可以去上體育課。”頓時(shí)全班欣喜若狂。楊老師又說:“才怪!比嘤珠_始污煙嗓氣了。
我想這句話是楊老師的良配“紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花!眮碣澝烙哪臈罾蠋。
漫畫老師作文14
我有一個(gè)漫畫老師,我的老師有一雙水汪汪的大眼睛,可漂亮了他的鼻子高高的,身體也高高的,老師的長長的頭發(fā)像柳樹一樣老師是單眼皮皮膚。雪白雪白的像白雪公主一樣,有一個(gè)眼鏡框架是黑色。眼鏡腿是金色的。
我們的老師非常好。我們班的同學(xué)非常喜歡老師有一次我們班的體育課沒有上,語文老師說我?guī)銈內(nèi)ド象w育課,我們班的同學(xué)都開心的'跳了起來,對(duì),我們老師說好哇好哇,語文老師說你們不要說話,我們就上體育課,老師剛說完,我們班就鴉雀無聲。語文老師說,看在你們表現(xiàn)不錯(cuò)的面子上就給你們上一節(jié)體育課吧,走吧,我們出發(fā)吧,同學(xué)說我們大家都很開心
還有一次我們老師給我們講故事,我們非常喜歡,這就是我的漫畫老師,你們的老師長什么樣子呢?快快來告訴我吧。
漫畫老師作文15
在學(xué)校的小穴生涯中,我遇到過許許多多的老師……有的老師嚴(yán)肅認(rèn)真;有的老師和藹可親;有的老師幽默風(fēng)趣……然而,我最喜歡的還是我們四年級(jí)的數(shù)學(xué)老師萬老師。想了解他嗎?聽我慢慢到來……他20歲左右,中等身材,皮膚微白,顯得很瘦,一雙水洼汪的大眼睛,總是露出溫和的目光。
我們都喜歡上數(shù)學(xué)課,他每次上課,都很有意思因?yàn)檠!我們?shù)學(xué)老師上課的`時(shí)候總是笑著上課,有時(shí)還帶著我們做手勢操。所以我們都很喜歡數(shù)學(xué)老師。
有一次我們數(shù)學(xué)老師上課的時(shí)候有人講話,老師就讓他們兩個(gè)站起來了,下課的老師說以后不要上課說話了。
你們的老師是怎么樣的呢,是嚴(yán)肅認(rèn)真和藹可親還是幽默風(fēng)趣的呢?
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