我的故事作文15篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的我的故事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的故事作文1

　　不管壞人或是好人，都有一個精彩的故事。我就有一個精彩故事，讓我給你們講講我的故事，你可要仔細聽。

　　在20xx年一個風和日麗的星期天下午，我答應好朋友去參加她的生日，可不幸的是我對媽媽說了自己晚上有事，一會把作業(yè)寫完。為了這兩件事我很苦惱，最后我下定決心，晚上去寫作業(yè)了，就沒去找她。第二天，好朋友來到我家無情地對我說句：“我們絕交吧”?當時我傷心的對媽媽說了說，怎么辦?媽媽笑著對我說：“你只要對她說句自己錯了，請諒解，還告訴我以后要說話算數(shù)，信守承諾�！闭f到的話一定要做到。她聽了我的道歉，她笑了笑，最后我們倆還是好朋友。

　　人要信守承諾，說道做到。這就是我的故事。

我的故事作文2

　　紅領巾，雖只是一塊鮮紅的布巾。但是它對我們少先隊員來說，它是我們有著密切的關系，因為它是我們少先隊員不可代替的象征，因為這樣，有許多關于紅領巾的故事，就從我說起吧。

　　那一天，天氣是那么陰沉，我卻高高興興的上學，路上有著滿地的落葉， 有些落葉卻隨風飄起。一路上我興高采烈地走到學校，學校門口都是來上學地同學們，大家都是來上學。

　　突然，我一愣，發(fā)現(xiàn)自己紅領巾再半路上丟了，可是我知道了以后，一點都不慌張。那時，我心里想：紅領巾丟了就丟了，反正我正打算去買一條新的紅領巾呢。于是，我就不再管那條丟失的紅領巾了，又到小店里新買了一條紅領巾。那時候哪個喜新厭舊的我是多么無知啊！那樣的懶惰，那樣的無知，可我現(xiàn)在不是哪個無知的我了，我已經(jīng)知道了紅領巾的重要了，不會在做那個無知的我了。紅領巾，是我們的自豪。

我的故事作文3

　　書是人類進步的階梯，這是高爾基說的。書本是和我無緣的，無論爸爸媽媽說書有多么好，我也不會碰。但是經(jīng)過一件事讓我改變了對書的看法。

　　有一次我和一些好朋友在玩，我們玩玩那，玩累了，我們坐了下來休息了。只見他們每個人都拿出了一本，津津有味地看了起來。我見了，問他們書有什么好看的，還不如曬太陽舒服。他們搖了搖頭說：“不看書的那就代表他們沒知識。”

　　我聽了說：“看書的人就是書呆子。”可是我在心里想：我可不想成為一個沒有知識的人。于是我跑回家叫爸爸給我買書。爸爸不解地說：“平時我讓你讀書，可是你碰都不碰，今天怎么主動看書了�！蔽壹绷�，就把我剛剛發(fā)生的事跟爸爸說。爸爸聽了，就從書架上拿來一本《水滸傳》說：“那你就讀這本吧�！蔽尹c了點頭看了起來，發(fā)現(xiàn)書里有許許多多有趣的事，漸漸我喜歡上了看書。

　　這就是我和書的故事。

我的故事作文4

　　小時候,書就是我生命中不可缺少的一部分。我看的書種類繁多，內容豐富。讓我首次打開書寶庫的大門的是爸爸給我的《小人書》，接著讓我步入書殿堂的是《連環(huán)畫》，讓我翅膀豐滿的是自己去圖書館借的《四大名著》，讓我踏上書的寶座是那千千萬萬的書。我像一只小鳥，每天都在書的海洋里遨游�！度龂�演義》中的形形色色的人給我留下深刻的印象。英勇的五虛上將，告訴我們遇到困難不能退縮，要有勇往直前的將軍風度；要我們小心像曹操那樣陰險的小人，不要像他那樣處處懷疑他人，要學會用心教人；我最佩服那足智多謀的諸葛亮，忠心耿耿的高尚品質…所以這本書我百看不厭，每讀上一次，就收獲一些。我愛讀書，因為書是我成長道路上不可缺少的一部分。

我的故事作文5

　　紅領巾—是我們少先隊員的標志。有了它我感到十分的自豪。

　　記得有一次放學回家，我把紅領巾放到了沙發(fā)上，便去做作業(yè)了。我做完作業(yè)后，到沙發(fā)上找我的紅領巾時，我驚奇的發(fā)現(xiàn)我的紅領巾不見了。原來是被妹妹拿去玩了。當我看到我的紅領巾時，已經(jīng)被妹妹弄的“慘不忍睹”，紅領巾已經(jīng)變得黒黒的，搓成了一團。我非常的生氣，拿起紅領巾連忙往水池里跑。我拿起肥皂使勁地搓。

　　終于，在我的努力下，紅領巾又恢復了原樣。 從此以后，我再也不把紅領巾亂扔了，我要好好的愛護它 。

我的故事作文6

　　成長，猶如一本回憶的相冊休閑之時翻開相冊想起了一件記憶猶新的事——

　　那是在一個夏天，我獨個兒郁悶地走在大街上，走得磨磨蹭蹭的，一邊看著路邊的凹凸不平，一邊甩著手臂。突然，一張鈔票映入了我的眼簾，我走前一看，果真是一張20元的鈔票。我興奮極了，撿起這張被人踩得糜爛不堪的錢。心想：這20元再湊上我身上的零錢，總該夠買那件T恤衫了吧？我興致勃勃地沖向服裝店。到了店門口，我止步了。自己這樣做對嗎？這樣符合做人的原則嗎?這些錢也不屬于我的呀!可是，又沒有人看到我撿到了錢，再說了，丟了錢的人沒準兒現(xiàn)在還不知道自己的錢丟了呢……我朝服裝店前進了幾步，可又一掉頭走了出來……

　　回憶往事，想起了那件事，我真為自己感到高興，因為我做了一件正確的事。要是當時我有于一時的貪婪，貪了那筆錢，我就違背了做人的原則。我想起了一句話：“人擁有誠信比擁有再多的金銀財寶都更重要�！�

我的故事作文7

　　我最喜歡的成語故事是懸崖勒馬。內容講的是從前有一個商人，他有一個獨生子。獨生子長大了，天天賭博，商人勸兒子不要去賭博，可兒子不聽。他媽媽有時也拿錢同意兒子賭博。商人之后想出了一個主意，于是給兒子備了一匹馬、一些干糧。讓他去一個地方，于是兒子聽了父親說的話，上路了。騎馬的路上看見前面舉著紅色的旗子，之后，獨生子喊聲了一聲：“吁”。因為馬跑得太快了，很難停下來。之后，獨生子看見前面是懸崖。等馬停下來，已經(jīng)到了懸崖的邊上。獨生子看父親來了，父親走過來對兒子說：“兒子，有錯誤就要及時改正，要不以后想改也改不了了�！�

　　讀了這篇故事我懂得了有什么錯的地方要及時改正。

我的故事作文8

　　我的故事是五彩斑斕的，其中有一件事使我難以忘懷。

　　我上三年級的時候 ，老師每學完一單元都有進行考試，看看我們這個單元學得怎樣。第一次進行測試，老師剛發(fā)完試卷的時候，我一看，哈！太簡單了，就像踩死一只小螞蟻一樣。果然，等試卷發(fā)下來的時候，我考得很好——97分。于是我興高采烈地回到家，把試卷拿給媽媽看。媽媽看了也為我感到高興。我非常驕傲。第二次考試的時候，我還很神氣。我想：有我這個數(shù)學小天才，這幾道小題不算什么。我刷刷地寫完了。交給了老師。等成績發(fā)下來了，我一看，大吃一驚——86分。退步了那么多�；氐郊�，媽媽幫我分析了一下錯題原因。媽媽說：“是因為你太粗心了，你第一次考試太驕傲了，所以這次考得很差勁�！�

　　這時候，我才明白了：虛心使人進步，驕傲使人后退。

我的故事作文9

　　我有一個與眾不同的'小鬧鐘，它的樣子很特別。

　　它的形狀是梯形的，外殼是藍色塑料做的，好像穿著一件藍色的外衣，還鑲嵌著三塊金屬板，

　　上面的那塊最特別，只要按下去就會亮起燈來，讓我在黑夜里也能看清時間。

　　它的表盤里面有時針、分針和秒針，還有十二個穿著黑色衣服的小兄弟，他們時時刻刻堅守著自己的崗位。鬧鐘的背面還有兩個旋鈕，左邊的那個是調整時間的，它可以讓我的時間準確無誤，右邊的那個是定時鈕，它可以在我指定的時間想起音樂來提醒我。每天早上小鬧鐘都會發(fā)出清脆悅耳的聲音來叫醒我，好像在說：“滴答、滴答該起床了，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，小主人你要好好珍惜時間啊！”

　　我非常喜歡我的小鬧鐘。

我的故事作文10

　　我以前看過一本書，這一本書的名字叫《喜樂與我》。

　　這本書的主要內容是一直受主人虐待的小狗喜樂，因害怕主人三番兩次逃到一個名叫馬提的人家里，馬提見喜樂如此可憐，決定幫助它，便瞞著家里人把它藏在后山的樹林里精心飼養(yǎng)。馬提為了從喜樂的主人手里買回喜樂，答應為他做苦工，最后，馬提如愿以償?shù)玫较矘贰＿@個故事告訴我們要幫助弱小，勇敢地面對困難。記得有一次，我正在學校里上體育課，自由活動的時候，我獨自在操場上來回走動，忽然，我看見正前方不遠處，有一個人在跑步時不小心被石頭絆倒，膝蓋受傷流血了，趴在地上慘叫，可是，周圍的人都在做自己的事情，并沒有注意到他。見此情形，我的腦海里立刻浮現(xiàn)《喜樂與我》中的主人公馬提幫助小狗喜樂的情景，頓生憐憫之心，于是我報告了老師，并扶著他去了醫(yī)務室。

　　通過這件事，我也悟出了一點道理:讀書不僅要明白書中的道理，還要充分運用到生活中。

我的故事作文11

　　愛讀書，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，使我們中華人民共和國發(fā)揚光大。我從小就愛讀書，一見書就愛不釋手。從我懂事的時候起，書就一直陪伴著我。

　　古時候，多少有成就的人不愛讀書？唐代詩人杜甫曾說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”，前蘇聯(lián)作家高爾基也說過：“書是人類進步的階梯、我撲在書上，就像饑餓的人的人撲在面包上……”等等。讀書要廣泛，不能光讀一種書。如果只讀一種書，那么你就像吃飯只吃一種菜一樣，營養(yǎng)吸收不到位，那也不行。所以說，你不光要讀一種書，你要多方面吸取知識。讀書要學會選擇，要看那些書對我們有益，哪些書會危害我們身心健康。我們只讀好書，不讀壞書，只吸取好的知識，不吸取壞的習慣。好讀書，讀好書，愛讀書，從現(xiàn)在做起。

我的故事作文12

　　當我踏進校園第一步的時候，我就非常羨慕掛在大哥哥大姐姐胸前的鮮艷的紅領巾，每當升旗，他們敬標準隊禮的時候，更讓我羨慕不已。

　　10月13日，我終生難忘的日子，我們排著整齊的隊伍，站在火紅的隊旗下，高年級的大姐姐給我戴上鮮艷的紅領巾，終于我成為了一名光榮的少先隊員。作為少先隊員，上課要專心聽講，積極舉手發(fā)言，關愛同學，熱愛勞動，保護環(huán)境。有一天，我聽見空調后面有“吱吱”的響聲，走近一看，原來是一只小麻雀。

　　我正想捉來玩玩，一低頭，看見了紅領巾，心想：我是一名少先隊員，應該愛護動物，保護環(huán)境。所以，我把小麻雀放了回去。這時紅領巾飄了起來，仿佛在說：“小朋友，你做得真對�！奔t領巾是國旗的一角，我要好好愛護它。

我的故事作文13

　　這周三，數(shù)學老師健步走上講臺微笑著說：“同學們，這節(jié)課進行一次單元測驗，希望大家能夠好好努力！”

　　聽了老師的話，我的心就像揣了個小兔子“砰砰”直跳，感到非常緊張，上一次考試失敗的情景又浮現(xiàn)在眼前�！叭f一像上次那樣考砸了怎么辦？”看著老師在發(fā)卷子，我告訴自己，該來的總是要來，管它呢！但心里總覺得不踏實。

　　拿到卷子后，突然，外婆的話在我耳邊回響：“做題時一定要仔細，先把題目好好審一遍再做，做完后一定要檢查。你一定行！”我終于定下心來，仔仔細細地審題，認認真真地答題，反反復復地檢查，一節(jié)課不知不覺就結束了，我滿懷自信地交上了自己的答卷。

　　第二天，這一次考試的成績終于出來了，我取得了九十一分的好成績，老師還專門表揚了我呢！外公知道后，鼓勵我繼續(xù)努力。

　　這次考試的經(jīng)歷告訴我，學習一定要認真仔細，只有這樣，才能不斷取得進步。

我的故事作文14

　　我想象中未來的故事書是這樣的：她有美麗的外表、好用的功能。 她封面上的圖案是一片草原，有花，有草，有小動物。

　　如果你用手指點一下花，就會聞到花的香味；指指草，草叢中就會出現(xiàn)一顆寶石；用手摸摸小動物的頭，小動物就會發(fā)出叫聲。 當你想看書時，只要說一聲“打開書本”，書本就會自己打開，當你遇到不認識的字是，只要用手指指一下這個字，她就會發(fā)出這個字的讀音，而且還會說出這個字或詞的意思來。

　　看，這就是我想象中未來的書本！

我的故事作文15

　　我是思茅第二小學的袁業(yè)棟，我是一個身體健壯的小男生，我今年八歲了。喜歡踢足球，我的身高在班里算是中等，班里的小朋友都說我長得很帥，但是我覺得還有些美中不足的地方，比如，左邊的眼睛有點小，鼻子有點大。我喜歡穿黑色的T恤搭配白色的外衣，藍色的短褲，藍色的運動鞋。

　　我踢球很用力，有一次，因為我身高比對方高大的前鋒要矮一些，所以沒有防住他，被他進球了。所以，我特別注意做有助于長高的鍛煉，也常常練習控制自己的力量。有一次比賽中，我全力以赴，使勁地把球踢進了球門，那時候，我覺得自己充滿了正能量，我達到了我的目標，我的隊友對我充滿了信任和欽佩。

　　我覺得不足的，就是我的力量不夠，身材太矮，當然也有好的，就是我食量太好了，吃得多可能就會漲力氣的吧！我的守門能力很強。我覺得我是普洱的小“足球明星”。

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