【熱門(mén)】愛(ài)是什么作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的愛(ài)是什么作文，希望對(duì)大家有所幫助。
愛(ài)是什么作文1
小時(shí)候我依偎在媽媽?xiě)牙锊煌５膯?wèn)：媽媽?zhuān)瑦?ài)是什么？愛(ài)，就是媽媽對(duì)你好這就是愛(ài)。媽媽笑著回答。小小的我高興的說(shuō)，那叔叔阿姨一定也很愛(ài)我了。媽媽卻哈哈大笑，傻孩子那不是愛(ài)�？墒鞘迨灏⒁潭紝�(duì)我很好��！媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：孩子，叔叔阿姨對(duì)你好并不一定是愛(ài)是哦。那愛(ài)到底是什么？這個(gè)問(wèn)題伴隨著我一直到那個(gè)雨天……
天有不測(cè)風(fēng)云，原本睛朗的天忽然下起了傾盆大雨。望著都可以淹到我腳踝的雨水我心里暗暗叫苦，老媽你快來(lái)呀我看著陸續(xù)離去的同學(xué)嘴里不停的念叨著。忽然，雨幕里出現(xiàn)了一個(gè)身影。是媽媽?zhuān)∥腋吲d的揮手，大喊著：老媽?zhuān)∮昴焕锏?人停一下，快步跑了過(guò)來(lái)。
媽媽出現(xiàn)在我面前時(shí)渾身幾乎濕透了，她忽忙將袋子里的雨鞋拿出來(lái)給我穿上。我穿上雨鞋后媽媽把雨傘遞給我說(shuō)道：樂(lè)兒，媽媽背你回家。今天雨下的大，別淋濕了。說(shuō)完將我背了起來(lái)，別管媽媽把傘撐好別淋濕了。媽媽說(shuō)完就沖進(jìn)了雨幕中�；氐郊椅疑砩喜](méi)有淋濕媽媽卻因?yàn)榱苡暌l(fā)哮院了。出院后，媽媽對(duì)著一臉自責(zé)的我溫柔的說(shuō)道：傻孩子?jì)寢尣皇呛煤玫膯�？要怪也只能怪媽媽怪媽媽身體不好。不怪你。
在那一刻，我終于明白愛(ài)是什么，是為你付出而不求回報(bào)。
愛(ài)是什么作文2
愛(ài)是什么？愛(ài)是吃好穿嗎？不，愛(ài)不是這么簡(jiǎn)單，愛(ài)是在一起開(kāi)心，一起快樂(lè)，愛(ài)是一剎那的感動(dòng)。
愛(ài)，沒(méi)有回報(bào)，所有的孩子他們都知道“愛(ài)”是什么？當(dāng)他們看到爸爸媽媽哭的時(shí)候會(huì)去安慰他們，去幫他們擦干眼淚，這就是”愛(ài)”—個(gè)孩子對(duì)父母的愛(ài)。
為什么？一個(gè)孩子都懂愛(ài)是什么，那些流浪人，混混，他們?yōu)槭裁床欢克麄兊母改冈谥星锕?jié)時(shí)，過(guò)年時(shí)，他們是開(kāi)心的過(guò)還是難過(guò)的受了呢？他們?cè)陂_(kāi)心的時(shí)候想著和自己的孩子分享，他們?cè)陔y過(guò)的時(shí)候一個(gè)人痛苦一個(gè)人難過(guò)。
天下父母，每個(gè)人都愛(ài)自己的孩子，想著過(guò)年過(guò)節(jié)時(shí)和自已的'兒女團(tuán)圓。
每個(gè)孩子都知道和父母分離的感覺(jué)，當(dāng)然我也知道這種感覺(jué)，曾經(jīng)我的父母也是打工的，他們每年回一次家，過(guò)年后爸爸媽媽要去打工，這種感覺(jué)非常的難過(guò)。
如果父母可以和我們不離不棄多好。
愛(ài)是什么作文3
上完興趣課，剛走出大樓，我就被凍得忍不住打顫。我一邊埋怨著這鬼天氣，一邊尋找媽媽的蹤影。
我終于看到媽媽那熟悉的面孔，向老師打了報(bào)告，然后就不顧一切地一頭扎進(jìn)媽媽的'懷抱。
擠出人群，剛想拉起媽媽的手，可是這手怎么這么冰，這么涼？我抬起頭，看到瑟瑟發(fā)抖的媽媽。終于，我什么都明白了。原來(lái)，是因?yàn)閶寢尳游襾?lái)早了，在雨中站了半個(gè)小時(shí)。我想我發(fā)的牢騷，又想到媽媽在雨里站了那么久，我慚愧極了。
這時(shí)，我腦海中閃過(guò)一個(gè)堅(jiān)定的想法：傳遞溫暖——用我的手去暖媽媽的手�？墒牵@手怎么也暖不熱，我失落地垂下了手，但是媽媽的手一下子又變到我肩上來(lái)了。
媽媽一手摟著我，用身子溫暖我，我偎依著媽媽?zhuān)粑綃寢尩奈兜�，我感到十分幸福。媽媽另一只手為我撐著傘，我看到傘是傾斜的，花盡一切心血培養(yǎng)著我。到了地鐵口，我仍在發(fā)呆，直到媽媽叫我時(shí)，我才清醒。
哦！我明白了：愛(ài)是雨中的等待，愛(ài)是溫暖的懷抱，愛(ài)是一把傾斜的傘，愛(ài)還是......
愛(ài)是什么作文4
很多人會(huì)問(wèn)愛(ài)是什么，愛(ài)到底什么？在我看來(lái)，愛(ài)有很多種，比如，小鳥(niǎo)在窩里嗷嗷待哺，老鳥(niǎo)出去覓食，好不容易找到一點(diǎn)，它卻不肯吃，它要讓它的孩子們吃，第一次喂過(guò)之后，還要再飛出去，還要繼續(xù)覓食，這就是在動(dòng)物界的母愛(ài)。
愛(ài)是什么？愛(ài)就像一顆大樹(shù)，在沙漠里頑強(qiáng)的生長(zhǎng)，不會(huì)再讓沙漠繼續(xù)擴(kuò)大。
愛(ài)是什么？愛(ài)就像大海，湖，為魚(yú)兒準(zhǔn)備了一個(gè)美好的生活壞境，更為地球穿了一層藍(lán)藍(lán)的外套。
愛(ài)是什么？愛(ài)就像彩虹一樣，在暴風(fēng)雨過(guò)后，掛在那蔚藍(lán)的天空中，成了天空中最美的一道風(fēng)景線(xiàn)。
愛(ài)是什么？愛(ài)就像同學(xué)之間的互相問(wèn)候，打招呼。就像父母的千叮嚀萬(wàn)囑咐，每件事總會(huì)說(shuō)一說(shuō)，總會(huì)關(guān)心自己，總會(huì)問(wèn)自己冷不冷，餓不餓，渴不渴之類(lèi)的`話(huà)。就像老師的提問(wèn)，一句不經(jīng)意間的關(guān)心，一次不經(jīng)意間的吵你。其實(shí)，這就是“愛(ài)”，在你們的身邊用很多的人愛(ài)你，父母，老師，同學(xué)，朋友，還有家人……
其實(shí)，愛(ài)就在你身邊！
愛(ài)是什么作文5
我好想知道愛(ài)是什么？我好想愛(ài)上了一個(gè)人，可是我有能力去愛(ài)嗎？愛(ài)上是神，是一種幸運(yùn)，還是一種悲哀！愛(ài)上一個(gè)不該愛(ài)的人，那更是一種痛苦，不只是我在痛苦，他也是一樣的，那樣的愛(ài)是幸運(yùn)嗎？
我不知道，我也不想知道，。因?yàn)槲抑溃绻颐靼琢�，那我就意味著我要承�?dān)這痛苦！好難受呀，面對(duì)自己一直想著的人，卻不是愛(ài)自己的人。愛(ài)那種快樂(lè)，愛(ài)那種痛苦，都是比什么都好，都難受！我一直有一個(gè)疑問(wèn)，我想問(wèn)他，他到底有沒(méi)愛(ài)過(guò)我，看見(jiàn)他和自己的好朋友在一起，不知道為什么，心里就有一股的不安，有根刺的，是因?yàn)槲液ε滤龝?huì)把他搶去嗎？那是真的嗎？我一直在想，最后我信啦，他愛(ài)上她了，他要放棄我了，不要我了！那是一個(gè)打擊，那我還要守嗎？不不，那不是我，我不要那樣，我得不到的東西，我會(huì)放棄他，我不愛(ài)他了，我再也不要愛(ài)他了。
愛(ài)上他，是我最美好的事，也是我最失敗的`事！愛(ài)那東西，不值得我再想了。讓愛(ài)吹走吧，讓風(fēng)兒為我把它吹的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。像他怎樣來(lái)一樣，一樣的走，再見(jiàn)吧，曾經(jīng)是我的最?lèi)?ài)！我不會(huì)再愛(ài)你了。我不會(huì)再回頭！我堅(jiān)強(qiáng)，我也倔強(qiáng)！
愛(ài)是什么作文6
愛(ài)是什么？愛(ài)是一場(chǎng)游戲，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的人，想經(jīng)歷，在游戲中的人，卻想逃走去經(jīng)歷另一個(gè)游戲。每一天都會(huì)有人到法院去解除和逃脫這場(chǎng)游戲，他們往往認(rèn)為這樣的解除是一種解脫，然而往往恰恰相反，這樣不但沒(méi)有解脫，反而使彼此更加痛苦，在游戲的同時(shí)，人們也把一個(gè)新的生命帶到了這個(gè)世界，新的生命是彼此痛苦的根源，這樣的愛(ài)是痛苦的。
愛(ài)也許是永恒的，永恒也是平凡的，永恒的愛(ài)是最普通最平淡的，然而永恒的愛(ài)也是最叫人羨慕，最幸福的。愛(ài)也許是短暫的，短暫也是完美的'。雖然愛(ài)只停留在一時(shí)、一刻與一秒之間，但這愛(ài)是完美的，沒(méi)有遐思的。愛(ài)是人與人之間一種奇妙的感覺(jué)，一種緣分，心跳加速不代表你在愛(ài)，只代表情竇初開(kāi)。愛(ài)雖然短暫或長(zhǎng)久，但愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)裝在心里，成為最美好的回憶。
和尚是最瀟灑的，和尚看破紅塵，每日吃齋、誦經(jīng)，根本就不用經(jīng)歷愛(ài)，不會(huì)為愛(ài)學(xué)會(huì)付出，更不會(huì)拿起與放下。
愛(ài)可以改變一個(gè)人的性格、行為。我現(xiàn)在擁有一棵種子，我把它埋下泥土，不知道它是否能茁壯成長(zhǎng)，也不知道它是永恒還是短暫，但我相信，它會(huì)給我留下永恒的回憶。
愛(ài)是什么作文7
愛(ài)在生活中無(wú)處不在，情人之間的愛(ài)，友人之間的愛(ài)，家人之間的愛(ài)。
初中了，明白了很多很多，父母每天的嘮叨，朋友的關(guān)懷，真的，初二了明白了好多好多，母親早餐，父親的言語(yǔ)里，家人的問(wèn)候里無(wú)不是濃濃的愛(ài)，這些要我們用一生的時(shí)光來(lái)慢慢品嘗。
我們要用一顆感恩的心和一顆平常心來(lái)回報(bào)這些愛(ài)，
曾經(jīng)恩師的諄諄教誨，如今父母的循循善誘，
記得泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)："愛(ài)是理解的別名"我們沐浴在愛(ài)的和煦中成長(zhǎng)，也許現(xiàn)在這個(gè)年紀(jì)我們明白的不多，了解得不多，對(duì)啊，我們還再是懵懵懂懂的`少年，還在是羞答答的少女，沒(méi)有人會(huì)去好好地思考這個(gè)問(wèn)題，正是這是你討厭的嘮叨，多管閑事，才是長(zhǎng)大后明白的愛(ài)
讓我們銘記那些年，愛(ài)著我們的人。
愛(ài)是什么作文8
愛(ài)是什么？我為這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)沉思已久，此刻，我最后從我周?chē)娜烁惺艿搅藧?ài)。其實(shí)，愛(ài)很簡(jiǎn)單。
老師幫同學(xué)教課文是一種愛(ài)，同學(xué)幫我是一種愛(ài)。父母哺育我是一種純真的愛(ài)，我獻(xiàn)錢(qián)給災(zāi)區(qū)是一種愛(ài)。
愛(ài)有很多種，有感情和友愛(ài)。感情是其中一種。感情是一個(gè)老頭兒和老伴一齊白頭偕老，還是一個(gè)年輕的小伙子和一個(gè)姑娘在熱戀�？墒�，我心中最喜愛(ài)的`愛(ài)是友愛(ài)。
友愛(ài)是什么，友愛(ài)是一枚枚有溫度的硬幣落到了乞討人手中。友愛(ài)是什么，友愛(ài)是在你遇到困難時(shí)伸出援助之手來(lái)幫忙你。友愛(ài)是什么，友愛(ài)是父母對(duì)子女悉心照料的呵護(hù)。友愛(ài)是什么，友愛(ài)是上車(chē)時(shí)一個(gè)有力的攙扶的愛(ài)。友愛(ài)是什么，友愛(ài)是生病時(shí)一個(gè)輕微的問(wèn)候。
還記得四川大地震嗎。在地震里，一個(gè)母親為了孩子而又自我望不到頭的身軀來(lái)保護(hù)孩子，自我卻寧愿去天堂，望著自我的孩子，還感到很高興，這就是母愛(ài)。
愛(ài)是什么？愛(ài)是你對(duì)花朵的細(xì)心灌溉；愛(ài)是父母對(duì)子女的傾心呵護(hù)；愛(ài)是彼此之間心靈的交匯。在愛(ài)的沐浴下，花朵恣情綻放；在愛(ài)的關(guān)懷下，子女茁壯成長(zhǎng)。
愛(ài)是什么作文9
愛(ài)是什么?愛(ài)是一首歌，愛(ài)是永恒的話(huà)題。
愛(ài)是無(wú)限的，也是不朽的。愛(ài)就是一道無(wú)瑕的光芒，時(shí)刻照亮著我們的未來(lái)。給予我們不泄的動(dòng)力，讓我們勇往直前。朝陽(yáng)出來(lái)了，湖水為他梳妝;新月上來(lái)了，群星給她做伴;春花開(kāi)放了，有綠葉扶持;鳥(niǎo)兒鳴唱了，有蟋蟀彈琴，天地萬(wàn)物都在為我們講述有愛(ài)的故事。
愛(ài)是輕輕的風(fēng)，愛(ài)是及時(shí)雨，愛(ài)充滿(mǎn)和諧，愛(ài)扶植善良、愛(ài)善解人意。愛(ài)能使人快樂(lè)，愛(ài)能使人幸福。生活只有用關(guān)愛(ài)編織，才能絢麗多彩。我們何嘗不是每時(shí)每刻都生活在愛(ài)中呢?有時(shí)候家長(zhǎng)會(huì)批評(píng)我們，這其實(shí)是對(duì)我們的愛(ài)。家長(zhǎng)是為了我們好。因?yàn)槲覀兪羌议L(zhǎng)的掌上明珠。我們好比一棵小樹(shù)，需要經(jīng)過(guò)剪枝，澆水，施肥才能茁壯成長(zhǎng)。課堂上，老師時(shí)常教育我們，要去關(guān)心別人，關(guān)心別人就等于關(guān)心自己。因?yàn)閻?ài)是連接人與人之間的'紐帶，只有把愛(ài)處處撒播，生活才會(huì)變的更美好。愛(ài)也是完美的，它給了我們很大的勇氣和信心，讓我們充滿(mǎn)信心在人生的道路上暢通無(wú)阻。得到關(guān)愛(ài)固然幸福，關(guān)愛(ài)他人更是彌補(bǔ)珍貴。
這個(gè)世界充滿(mǎn)了愛(ài)，只要用心發(fā)現(xiàn)，愛(ài)就在身邊。
愛(ài)是什么作文10
愛(ài)是什么呢？我一直都不明白，直到有一天。
那天，我在臥室里寫(xiě)家庭作業(yè)。忽然，頭一下子疼了起來(lái)，正好，媽媽走進(jìn)了我的臥室，媽媽看見(jiàn)痛苦的我，就問(wèn)我怎么了，我說(shuō)頭痛，媽媽說(shuō)要帶我去醫(yī)院，可是，我家的車(chē)子被鄰居借去了，我就說(shuō)不去了，媽媽說(shuō)不行。然后，她就把我抱了起來(lái)，往醫(yī)院跑去，天色漸漸暗淡了，此時(shí)，下起了雨，剛開(kāi)始還是小雨，然后，雨慢慢的變大了。媽媽一下停住了，她把她的'羽絨服脫了下來(lái)，穿在了我的身上，然后，繼續(xù)往醫(yī)院跑去，此時(shí)，我明白了愛(ài)是什么。到了醫(yī)院，我打上了針，而媽媽卻感冒了，她的全身都濕透了。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)愀忻傲�。”媽媽為了不讓我�?dān)心，微笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，媽媽沒(méi)事�！贝藭r(shí)，我留下了眼淚。打完針之后，媽媽又把我抱回了家，在回家的半路上我睡著了，當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我睡在床上，而媽媽趴在我的床邊握著我的手睡著了。
是媽媽讓我懂得了愛(ài)是什么，愛(ài)是媽媽對(duì)我無(wú)微不至的照顧；愛(ài)是在雨天里媽媽為我撐傘；愛(ài)是在我生病的時(shí)候，媽媽為我流淚。
愛(ài)是什么作文11
專(zhuān)稿
“愛(ài)”是什么？是一種特殊的棒棒糖嗎？不然為什么人們都那么喜歡它？
“愛(ài)”是什么？是金錢(qián)嗎？為什么人們總在追求它？
5·12大地震，震懾了全球。任誰(shuí)也不會(huì)想到在中國(guó)舉辦奧運(yùn)前夕會(huì)發(fā)生如此大的災(zāi)難，但在震驚之余也紛紛伸出援手——向中國(guó)捐贈(zèng)物資，派救援人員幫助救援。不正是“一個(gè)好漢三個(gè)幫，一個(gè)籬笆三個(gè)樁”嗎？
終于我明白了，“愛(ài)”不是一種特殊的棒棒糖�！皭�(ài)”也不是金錢(qián)。它是一種非常特殊的東西，看不見(jiàn)，摸不著，卻能讓人從頭暖到腳，永遠(yuǎn)都快樂(lè)，高興。真是這種看不見(jiàn)，摸不著的東西成為我國(guó)乃至世界的奮斗目標(biāo)。
抗日時(shí)期，舉國(guó)上下都沉陷在戰(zhàn)爭(zhēng)的痛苦中�？蓯旱�.侵略者在南京制造了震撼世界的大屠殺——南京大屠殺。被機(jī)槍掃射的30萬(wàn)民眾中，生還者寥寥無(wú)幾，當(dāng)對(duì)他們提起這件事時(shí)，他們還心有余悸。28年，毛主席帶領(lǐng)我們踏上幸福道路，奔赴小康生活。我們更應(yīng)該珍惜這來(lái)之不易的美好生活。懂得去愛(ài)！
“不要戰(zhàn)爭(zhēng)，要和平，不要大屠殺，要愛(ài)”成為世界人民共同的心聲。
“愛(ài)”是什么？你能告訴我嗎？
愛(ài)是什么作文12
何謂愛(ài)情？直到有一天我才明白。
那天，我在臥室里做作業(yè)。突然，我的頭好痛。正在這時(shí)，媽媽走進(jìn)了我的臥室。她看到我痛苦的樣子，就問(wèn)我怎么了。我說(shuō)我頭疼。我媽說(shuō)帶我去醫(yī)院。但是，我的車(chē)被鄰居借走了，我說(shuō)我不能去。我媽說(shuō)沒(méi)有，然后，她接我跑去醫(yī)院。天空變得暗淡。這個(gè)時(shí)候開(kāi)始下雨，剛開(kāi)始是小雨。然后，雨慢慢變大了。我媽媽立刻停下來(lái)。她脫下羽絨服，給我穿上。然后，她繼續(xù)向醫(yī)院跑去。這時(shí)，我明白了什么是愛(ài)。到了醫(yī)院，打了針，媽媽卻感冒了，全身濕透。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)愀忻傲恕！睘榱瞬蛔屛覔?dān)心，我媽笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，我媽沒(méi)事。”這時(shí)，我留下了眼淚。打完針，我媽又帶我回家了�；丶业穆飞�，我睡著了。當(dāng)我醒來(lái)的`時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我正在床上睡覺(jué)，而我的媽媽正躺在我的床上牽著我的手。
是媽媽教會(huì)了我什么是愛(ài)，愛(ài)是媽媽對(duì)我無(wú)微不至的照顧。愛(ài)是下雨天媽媽給我撐傘；愛(ài)是在我生病的時(shí)候媽媽為我哭泣。
愛(ài)是什么作文13
在一個(gè)大森林里，住著許多小動(dòng)物，他們經(jīng)常會(huì)發(fā)生爭(zhēng)吵。這不，又開(kāi)始了。
下午茶時(shí)間又到了。但應(yīng)該安靜的時(shí)間，卻不安靜了。原來(lái)啊，是狐貍、小鹿在爭(zhēng)吵著什么。他們?cè)跔?zhēng)吵什么呢?哦，是在爭(zhēng)吵愛(ài)是什么啊，讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧。
狐貍跳上桌子說(shuō)：“不對(duì)不對(duì)，“愛(ài)”是爸爸媽媽給我們買(mǎi)最貴最好的禮物�！薄霸趺床粚�(duì)，你說(shuō)的才不對(duì)呢，“愛(ài)”是爸爸媽媽給我們買(mǎi)最貴最美麗的'衣服”小鹿回答狐貍�！澳銈兌颊f(shuō)錯(cuò)了，”小馬喝了一口茶，一副大人的樣子說(shuō)，“根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，“愛(ài)”一定是爸爸媽媽送我們最貴的玩具、衣服、禮物�！边@話(huà)一出，狐貍、小鹿立刻贊同了小馬說(shuō)的話(huà)。這時(shí)，大象伯伯來(lái)了。他說(shuō)：“其實(shí)啊，你們都說(shuō)錯(cuò)了，“愛(ài)”并不是最貴的玩具、衣服、禮物。而是一句溫暖的話(huà)，一朵普通的花，一封小小的信，一個(gè)甜甜的水果……也許你們并沒(méi)有聽(tīng)懂，但沒(méi)有關(guān)系，等你們長(zhǎng)大之后就明白了。還有，你們以后也別在爭(zhēng)吵了，知道了嗎？”三個(gè)小伙伴異口同聲地說(shuō)：“我們懂了，謝謝大象伯伯。”
從這以后，他們?cè)僖矝](méi)有爭(zhēng)吵了。也過(guò)得很開(kāi)心很幸福。
愛(ài)是什么作文14
我認(rèn)為，愛(ài)就是在你想吃糖的時(shí)候有人給你一顆糖，想睡覺(jué)時(shí)有人給你一個(gè)枕頭，想喝水時(shí)有人給你遞上一杯水�？赡苓@些你的爸爸都沒(méi)給你做，所以你便認(rèn)為爸爸不愛(ài)你。其實(shí)爸爸也是有愛(ài)的，有時(shí)爸爸的愛(ài)是簡(jiǎn)單的，一句“習(xí)慣了”就概括了全部，有時(shí)爸爸的愛(ài)又是復(fù)雜的，千言萬(wàn)語(yǔ)也道不盡萬(wàn)分之一。
我的爸爸對(duì)我的愛(ài)便是簡(jiǎn)單的。記得我小時(shí)候家里柜子很窄，每拿東西時(shí)都要把頭伸進(jìn)去。我每次拿東西，爸爸總會(huì)放下手中的工作，把手放在我頭上輕輕撫摸。我拿完?yáng)|西，爸爸又把手縮回去。每每我問(wèn)爸爸為什么時(shí)，爸爸總是笑著說(shuō)上一句“我習(xí)慣了”，當(dāng)我再問(wèn)時(shí)，爸爸就笑著走開(kāi)了。
有一次爸爸去柜子里拿東西時(shí)，我學(xué)著爸爸的樣子把手放在他頭上，��！爸爸起身時(shí)柜子擠到我的手了，好疼！等爸爸的`頭出來(lái)時(shí)，我的手都紅了，爸爸便從冰箱里拿出一塊冰放在我手背上，說(shuō)能降低疼痛。這時(shí)，我才明白，之前我去柜子里拿東西時(shí)，爸爸為什么總是把手放在我頭上。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去很久了，但是我一直難以忘懷。我的爸爸不善言語(yǔ)，但是他的愛(ài)很簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單到只有一句“我習(xí)慣了”。我愛(ài)我的爸爸，是他讓我懂得了愛(ài)是什么。
愛(ài)是什么作文15
今天是母親節(jié)，我祝天下所有的媽媽節(jié)日快樂(lè)！
從小到現(xiàn)在，媽媽給我們的愛(ài)多又多。
媽媽的愛(ài)是什么？
媽媽的愛(ài)是美麗的花書(shū)包。開(kāi)學(xué)的時(shí)候，媽媽都要給我買(mǎi)一個(gè)新書(shū)包，當(dāng)我走進(jìn)校園的時(shí)候，校園里的同學(xué)都對(duì)我投來(lái)羨慕的目光。
媽媽的愛(ài)是干凈的衣服。每當(dāng)我脫下臟衣服的時(shí)候，媽媽就把我的臟衣服洗的干干凈凈的。
媽媽的愛(ài)是可口的飯菜。每當(dāng)我還在香甜的.睡夢(mèng)中的時(shí)候，媽媽已經(jīng)做好了可口的飯菜。
媽媽的愛(ài)是整潔的房間。每天早上我起床的時(shí)候，媽媽總是把我蓋得被子疊得整整齊齊的。
媽媽的愛(ài)是風(fēng)雨中的接送。下雨的時(shí)候媽媽在校門(mén)等我，只要我不出來(lái)，媽媽就不走。
媽媽的愛(ài)是輔導(dǎo)作業(yè)。我寫(xiě)完作業(yè)的時(shí)候媽媽細(xì)心的幫我檢出作業(yè)，老師批作業(yè)的時(shí)候我的一個(gè)個(gè)紅鉤鉤都有媽媽的功勞。
媽媽的愛(ài)是生病焦急的眼神。我生病的時(shí)候媽媽日夜的守護(hù)著我，只要我的病沒(méi)有一絲的好好轉(zhuǎn)，媽媽就日夜的守在我身邊。
今天是母親節(jié)我在這里說(shuō)一聲媽媽你辛苦了。
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