三年級(jí)小學(xué)生日記
即將要到一天的結(jié)尾了，相信大家一定感觸頗深吧，需要認(rèn)真地為此寫(xiě)一篇日記了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫(xiě)些什么，下面是小編整理的三年級(jí)小學(xué)生日記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)小學(xué)生日記1
今天背課文《蘭蘭過(guò)橋》，剛開(kāi)始我還不會(huì)背誦，爸爸讓我先讀熟課文，再讓我理解意思，就像講故事那樣根據(jù)情節(jié)往下順。
我就先讀了好幾遍課文，爸爸和我一起分析課文說(shuō)的什么意思，大概就是講蘭蘭的爺爺帶著她去了兩個(gè)地方，一個(gè)水下，一個(gè)原野，潛水橋是什么造的，那里有什么景色，然后在原野干了什么，用了那種橋，是什么造的，有哪些特點(diǎn)，就這樣，背課文的時(shí)候想著這些我背誦，課文就沒(méi)有那么難記了，而且用的時(shí)間也不多。這么快把課文背會(huì)我很開(kāi)心！
三年級(jí)小學(xué)生日記2
下課了，我、小沈、蔣俊和泓泓一起玩“叮叮當(dāng)當(dāng)，老鼠靠墻”的游戲。一會(huì)兒我當(dāng)貓，一會(huì)兒泓泓當(dāng)貓，玩得可開(kāi)心啦！
小沈很聰明，玩著玩著就發(fā)現(xiàn)開(kāi)始先點(diǎn)誰(shuí)，誰(shuí)就能輪到當(dāng)“貓”。然后大家都想著點(diǎn)名，你掙我搶的很熱鬧。后來(lái)浩浩也想和我們一起玩，可是小沈不答應(yīng)，多加一個(gè)人這樣的點(diǎn)法就不靈了。之后可怕的事情發(fā)生了。浩浩生氣地一拳打在了小沈的頭上，差一點(diǎn)就*太陽(yáng)穴了�？蓱z的小沈疼得哭了起來(lái)。我批評(píng)了浩浩，告訴他打人是不對(duì)的。浩浩聽(tīng)了我的話就向小沈鞠躬道歉。小沈說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”很快浩浩和大家就玩在了一起。我們終于又露出了快樂(lè)的笑臉。
三年級(jí)小學(xué)生日記3
我上一年級(jí)的時(shí)候，媽媽就讓我珍惜時(shí)間，不能讓時(shí)間從身邊溜走。
有一次，星期五我放學(xué)回家，一下子玩了一天。星期六的下午，媽媽對(duì)我說(shuō)：“快寫(xiě)作業(yè)吧!寫(xiě)完了明天帶你去廣場(chǎng)玩。”我就假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續(xù)玩，星期天到了，媽媽帶我去廣場(chǎng)玩，我玩了不一會(huì)就走了。我問(wèn)媽媽為什么?我還沒(méi)玩夠?媽媽說(shuō)：“你的作業(yè)不寫(xiě)了嗎?”我聽(tīng)到這，很后悔應(yīng)該星期六就把作業(yè)寫(xiě)完。
因?yàn)槲覜](méi)有緊緊抓住時(shí)間，讓它溜走了，時(shí)間過(guò)得飛快，所以我們要珍惜時(shí)間。
三年級(jí)小學(xué)生日記4
我家養(yǎng)了許多花，但我最喜歡的是菊花。
我家養(yǎng)的菊花有白色的，紅色的，黃色的，其中最令我青睞的是黃菊花。它那黃澄澄的花瓣像蘿卜絲，又象少女美麗的卷發(fā)，一絲絲往里卷曲著。
仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)它的花瓣末稍帶有尖尖的小倒鉤，很象虎爪，媽媽說(shuō)這是虎爪菊，我想這就是虎爪菊得名的來(lái)由吧。
有的競(jìng)相開(kāi)放，有的彬彬有禮地站著，好象在向我們點(diǎn)頭，有的謙虛地低著頭……大的象碗口，小的既小又多，像繁星一樣�？粗@些菊花，它們仿佛在向我們微笑。
它不但美麗，而且還很香，哪里有它，哪里就有淡淡的香味。這香味引來(lái)了采花粉的蜜蜂，它們快樂(lè)地采起花粉來(lái)，那聲音仿佛一曲優(yōu)雅的小曲，讓人心曠神怡。
三年級(jí)小學(xué)生日記5
一年一度的教師節(jié)快要到了，教師節(jié)是老師們的節(jié)日。
星期六是教師節(jié)，可星期四就有同學(xué)們給老師送花了，可老師卻說(shuō)：“今后不要再給老師買花了，學(xué)校要檢查衛(wèi)生，你們花一兩塊買的花，最后還要扔了，還不如你們買點(diǎn)學(xué)習(xí)用品，好好學(xué)習(xí)，把成績(jī)提上去。”同學(xué)們聽(tīng)了連連點(diǎn)點(diǎn)頭。
這幾天老師可忙了，因?yàn)槲覀儼嘁獏⒓邮欣锱e辦的太極拳比賽，老師每天早上七點(diǎn)鐘就來(lái)到學(xué)校陪我們練習(xí)。
在這教師節(jié)到來(lái)之際，我祝愿老師節(jié)日快樂(lè)！
三年級(jí)小學(xué)生日記6
時(shí)間像一根無(wú)形的箭，不停地穿梭著，一去不復(fù)返;時(shí)間，像一顆出槍膛的子彈，擋也擋不住，留也留不住。所以說(shuō)我們要珍惜時(shí)間，不要浪費(fèi)時(shí)間。怎么才能珍惜時(shí)間呢?當(dāng)你有空閑的時(shí)間，就要充分的利用這份時(shí)間：在這時(shí)你可以看書(shū)，利用這空閑的時(shí)間來(lái)看書(shū)、獲取知識(shí)。
零碎的時(shí)間無(wú)法將一本書(shū)看完，但你還是不要浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)槟阒灰獙W(xué)會(huì)拼湊些零碎的時(shí)間，你就可以讀完一本書(shū)、兩本書(shū)或很多書(shū)，這便是珍惜時(shí)間。讓我們一起來(lái)珍惜時(shí)間吧!
三年級(jí)小學(xué)生日記7
春天，是一個(gè)插花很厲害的姑娘，插出來(lái)粉紅色的桃花，像一個(gè)害羞的姑娘。插出來(lái)黃色的迎春花像一個(gè)歡唱的小鳥(niǎo)。插出來(lái)鮮紅的牡丹花像一位高貴的女皇......
春風(fēng)拂過(guò)的地方，花兒們都?xì)g快地跳著舞。
春天可真美。
三年級(jí)小學(xué)生日記8
今天背課文<<蘭蘭過(guò)橋>>，剛開(kāi)始我還不會(huì)背誦，爸爸讓我先讀熟課文，再讓我理解意思，就像講故事那樣根據(jù)情節(jié)往下順。
我就先讀了好幾遍課文，爸爸和我一起分析課文說(shuō)的什么意思，大概就是講蘭蘭的'爺爺帶著她去了兩個(gè)地方，一個(gè)水下，一個(gè)原野，潛水橋是什么造的，那里有什么景色，然后在原野干了什么，用了那種橋，是什么造的，有哪些特點(diǎn)，就這樣，背課文的時(shí)候想著這些我背誦，課文就沒(méi)有那么難記了，而且用的時(shí)間也不多。這么快把課文背會(huì)我很開(kāi)心!
三年級(jí)小學(xué)生日記9
今天中午我回到家，我決定要種幾棵蚊子草。
苗已經(jīng)有了，可是沒(méi)有盆呀?我找呀找，就是找不到。媽媽說(shuō)：“用那個(gè)瓦盆�！笨墒俏揖褪菦](méi)看見(jiàn)呀!找了半天，在陽(yáng)臺(tái)一個(gè)角落找到了花盆。我看看花盆，沒(méi)有問(wèn)題，但是有大中小，要用大的話，旁邊太空，要用中的話，花會(huì)長(zhǎng)到外面，我就選用小的吧�？晌彝镆豢�，里面有一只小蜘蛛，我用了一點(diǎn)水把它澆走了。終于可以種花了。我把土倒進(jìn)花盆里，又挖了個(gè)坑，把花種了進(jìn)去。我感覺(jué)趕走蜘蛛比種花難。
三年級(jí)小學(xué)生日記10
爸爸母親都出去了，我自己在家里真是無(wú)聊！咦，陽(yáng)臺(tái)的玻璃窗真臟，不如來(lái)擦擦玻璃吧！
我先拿來(lái)一塊干凈的抹布，又提來(lái)滿滿一桶水，現(xiàn)在可以開(kāi)始了！我把玻璃上的灰塵彈掉，再把抹布放在水里浸濕，慢慢提起，使勁地?cái)Q干。一切都準(zhǔn)備好了，現(xiàn)在進(jìn)入最主要的環(huán)節(jié)——擦玻璃。我一手按住窗沿，另一手用抹布擦玻璃。我一遍一遍仔細(xì)地擦著玻璃，可是玻璃好象跟我作對(duì)，怎么擦都擦不干凈！怎么辦？我眼珠子一轉(zhuǎn)，可以用報(bào)紙擦！我用報(bào)紙仔細(xì)地蹭了蹭，果然干凈了。
望著干干凈凈的玻璃，我的心里美滋滋的。
三年級(jí)小學(xué)生日記11
快過(guò)年了，早晨，叔叔和媽媽一起商量如何讓屋子煥然一新，來(lái)迎接除夕。終于商量好了，大面積的走廊和高處歸高個(gè)子的叔叔，家里歸媽媽，分配好了大家就開(kāi)始生動(dòng)了。我么當(dāng)然是一會(huì)兒幫這一會(huì)兒幫那了。
叔叔找來(lái)*槍，裝好后就開(kāi)始洗窗戶、門(mén)。我也幫忙拿抹布擦沒(méi)有沖洗到的地方。我穿著雨靴，一會(huì)兒奔到東，一會(huì)兒奔到西，十分開(kāi)心，而在家里忙活的媽媽，忙得不可開(kāi)交，因?yàn)樗忠獟叩�、托地，還得擦桌子、椅子，還得把一些東西歸類，忙了整整一天，終于結(jié)束了。我們十分開(kāi)心，因?yàn)榇髵叱梢园雅K東西洗掉，也可以凈化空氣。
三年級(jí)小學(xué)生日記12
今天，媽媽帶我去公園賞菊。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這么多的菊花有的像水母，有的像焰火……那叢叢簇簇的菊花，色彩斑斕，有黃菊、墨菊、龍爪菊……姿態(tài)各異，生意盎然，嬌媚的花瓣借著陽(yáng)光閃耀著美麗的光彩;那一株株菊花多像一群群亭亭玉立的仙女迎風(fēng)翩翩起舞。
走近看，瞧，這朵粉紅色的菊花的內(nèi)瓣密密麻麻、挨挨擠擠。外瓣像節(jié)日里的焰火，一層包著一層，不知道有幾層。花瓣的頂端像媽媽剛剛燙好的卷發(fā)。啊，朵朵奇姿異彩的菊花里不時(shí)飄出縷縷襲人的清香;那花猶如浪，那香猶如風(fēng)，整個(gè)公園成了花的世界，花的海洋。
這么多的菊花，不僅漂亮，而且還有迷人的清香。我喜愛(ài)這千姿百態(tài)、五彩繽紛的菊花。
三年級(jí)小學(xué)生日記13
昨天，數(shù)學(xué)考試，我考95分。錯(cuò)一道填空和文字題。填空那題老師在考試前給我們復(fù)習(xí)過(guò)，我沒(méi)有認(rèn)真背，認(rèn)真記，一邊背一邊在想其他的事情，一點(diǎn)也沒(méi)記住。因此，在考試時(shí)，我無(wú)論如何也想不起來(lái)，就漫不經(jīng)心地寫(xiě)個(gè)“數(shù)的大小”。那道文字題，是我沒(méi)看清題意，把“×”寫(xiě)成“÷”，就錯(cuò)�？嫉眠@樣的分?jǐn)?shù)，第1題因?yàn)榭荚噾B(tài)度不端正，第2題因?yàn)槲覜](méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)。我以后一定做到這兩點(diǎn)，但也不能粗心。
老師，我每次考試都得不到滿意的成績(jī)。自從上趣味數(shù)學(xué)以后，我就懂得學(xué)數(shù)學(xué)最重要的是理解。光靠抄別人的答案是沒(méi)用的，抄也白抄。所以，以后我要認(rèn)真聽(tīng)講，這樣才能取得優(yōu)異的成績(jī)。
三年級(jí)小學(xué)生日記14
昨天我做了一個(gè)超級(jí)奇怪的夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)我拿著一個(gè)白色的小水壺給花澆水的時(shí)候，開(kāi)始澆一盆大花，大家一定感覺(jué)澆一盆大花有什么好奇怪的?因?yàn)闈不ǖ臅r(shí)候花都在動(dòng)，只有一點(diǎn)綠沒(méi)有動(dòng)。我伸手進(jìn)去摸了摸，哇!肉乎乎，而且還會(huì)跳。我把它抓出來(lái)了，我一看，是一只綠色的鳥(niǎo)。它的樣子也很奇怪，頭的后面有一條綠辮子，像女孩的辮子，一直長(zhǎng)到了地上，它的尾巴是黑色的，一直長(zhǎng)到天上。太奇怪了!
三年級(jí)小學(xué)生日記15
初春，天氣變暖，湖泊解除凍結(jié)。
瞧，河水清澈，像一面大鏡子。你看看，五彩繽紛的蝴蝶花在金燦燦的陽(yáng)光底下翩翩飛舞。你再看，花草樹(shù)木都換掉了翠綠色的新衣。
小草悄悄的從土里鉆了出去。小花兒開(kāi)得五顏六色，香甜可口。白天鵝母親已經(jīng)教小天鵝們游水，她們一前一后，奮勇?tīng)?zhēng)先，仿佛在比誰(shuí)游得快呢!
初春簡(jiǎn)直一個(gè)生機(jī)盎然，萬(wàn)物更新的時(shí)節(jié)啊!
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