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我的新同學作文

時間:2024-10-20 19:37:32 我的同學作文 我要投稿

我的新同學作文合集15篇

  在平凡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的我的新同學作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

我的新同學作文合集15篇

我的新同學作文1

  詩中說:土根深蒂固,風霜豐盈。如何做到純白,染成微藍附近。

  提起白蘿卜,腦子里總會浮現(xiàn)這樣的畫面。從始至終,從外到內,蘿卜在白里透綠,在綠里染白。有條紋,看得很清楚。只露出它們的綠葉,把它們最好的大部分藏在土里。不張揚,默默工作,只等自己的春天。

  我們班有這樣一個白蘿卜。他白白胖胖的,臉頰總是微微泛紅。在偏黑的頭發(fā)下,一雙大眼睛眨得像兩顆閃亮的紫色石頭,露出靈動的光芒。笑了,眉毛上揚,眼睛瞇成一條縫,像兩條細細的絲線。像兩座彎彎的、顛倒的月牙拱橋,嘴巴微閉,面容慈祥可愛。就這樣,他在努力之后收獲了。

  有一次熊老師在周末公布英文報紙的成績,給我們認真點評錯題。所有的學生都受益匪淺。下午,教室里的學生就像春天田野里的動物,什么都做,有的在玩平板電腦,有的在專心寫作業(yè),有的在慢慢說話。我擔心沒事干,看著白色的天花板。

  突然,我聽到一聲大叫。我回頭一看,原來是我的新同學賈亮在揮舞著報紙叫我。那個動作像蝴蝶,像嗡嗡的蜜蜂?吹轿业腵反應,很快回來問我:你知道怎么做這道題嗎?我看了看問題,微微抬起頭,當然!你能給我解釋一下嗎?我一直都知道他的學習情況。朋友有困難,他會幫他的!一個聲音在我耳邊回響。很好!我欣然同意。

  在一個安靜的角落,我開始向他詳細解釋。嘉良聽得很仔細,似乎想抓住每一個字,放在心里。說了一遍又一遍,我看到他擰著眉毛,用牙齒咬著嘴唇,若有所思地走了。我開始懷疑自己是不是說得不夠好。

  下課后,我在思考我講課的過程。嘉良神不知鬼不覺又出來了,對我說,我還是早一點沒明白。你能再說一遍嗎?謝謝我一聽到就立刻來了興趣,終于可以彌補剛才的錯誤了!

  這一次,我比上一次更投入,更細致。既梳理做題思路,又總結做題方法。他聚精會神地聽,看,記。我說完后,他眉毛一揚,長長地舒了一口氣,好像他的石頭落在后面了。他笑著對我說:謝謝!此刻,我感到無比溫暖。

  是的,這是嘉良。他就像一個白色的大蘿卜。簡單,沒有歪門的想法;求知欲強,不懂就問;禮貌,懂得誠實和見多識廣。祝你永遠白透明!

我的新同學作文2

  他,個子高高的,瘦瘦的,有著一雙細長細長的眼睛,兩只尖尖的耳朵,一張能說會道的大嘴巴。他性格開朗、活躍,每當哈哈一笑就露出兩個大大的門牙。他可還是一個幽默的人哦!

  每學期都要換一次同桌,我們已經(jīng)升入五年級了,現(xiàn)在我又換了新同桌。成績非常好的他,語、數(shù)、英三門課的考試成績從沒有下過90分,做作業(yè)總是那么仔細認真,還經(jīng)常受到老師的表揚。

  英語是他的強項。在英語課上他總是大膽的舉手,踴躍的發(fā)言,積極的參加各種英語大賽,還能獲得好成績。他最棒的是英語發(fā)音準確,英語老師給家長發(fā)信息表揚他的發(fā)音有了一些“洋味兒”哦。對了,我們班的同學還稱他為英語學霸呢!

  我的同桌還有許多外號。其中最搞笑的一個就是“劉顏博”。那是在一次語文課上,我們的宋老師剛來,還不熟悉我們班同學的名字,老師讓回答問題,他就把手高高的.舉起,嘴里還一邊喊著:“老師,老師!”

  宋老師說:“劉顏博!

  結果,他把高高舉著的手順勢捂住頭,使勁的閉著眼睛,嘴里喊著:“哎....呀!”把腰都彎到了桌子底下。逗得全班同學哄堂大笑。

  第二次回答問題,宋老師又叫成了“劉顏博”結果,他雙手抱頭,嘴里喊著:“唉....呀媽呀!”腰彎的更低了!從此他又多了一個外號:“劉顏博!”

  有著幽默風趣的他常常把我逗得哈哈大笑。在課堂上回答問題時,他總是把手舉得高高的,如果老師不叫他,他恨不能把手舉到老師的臉上。有時我也故意喊他:“劉顏博!”沒想到他頭一伸,嘴一撅的說:“宗小姐有何吩咐!”我正來氣呢!但是,周圍的同學倒是被他逗得前仰后合的笑著。

  他就是我的幽默同桌--趙顏博。我也感到很幸運能遇到這么優(yōu)秀的同桌。以后我們在學習上會互相幫助,互相學習,取長補短,共同進步。

我的新同學作文3

  七月,激情四溢的夏天到了,攜手熱浪而來的除了夏姑娘,還有我們的新同學——T。

  她站在門口。乍一看:她穿著一條過膝的連衣裙;膚色呈健康的小麥色,與她米色的衣裙巧妙映襯;身高1。4米左右,身形苗條,四肢細長,一看就是跳舞的料。細看:她有著一雙水汪汪的小眼睛,像一口望不見底的深潭,若不巧與她目光相對,你便會陷入其中不可自拔;小巧的鼻子微微向上翹;鼻子下是一張櫻桃小嘴,嘴角微微向上揚,露出兩個可愛的小酒窩,迷人極了。

  肖老師讓她上臺自我介紹,我們以為她會害羞,不敢發(fā)言,但她卻給了我們一個小小的驚喜。只見她自信從容地走上講臺,用著她清亮的聲音流利地說:“大家好,我叫T,我來自益陽,我是一個愛讀書、愛觀察細節(jié)的人,希望今后的日子里,我能和大家一起進步,一起快樂學習。”說完后,臺下立刻響起了熱烈的掌聲。

  第一面,T給我們留下了深刻的.印象。而之后的一件事,讓我們對她的印象更深刻了。

  星期六,學校帶我們全校學生去公園游玩。到了公園,我們便四下“探索”起來。突然,我們的目光都投向了幾株奇異的花。那植物葉子扁長,呈蜷縮狀,果實像一個個黃色的“小燈籠”,很是可愛。這是什么植物?同學們你看看我,我看看你,都說不出個所以然來。正當我們冥思苦想之際,一個清亮的聲音從我們耳邊劃過:“這個是豬籠草,是食蟲類植物,你們別看它小巧可愛,它可是蟲子們的天敵。它的瓶身光滑,瓶蓋會散發(fā)出一種香味來引誘蟲子,蟲子一旦靠近就會滑到瓶底,瓶底會分泌出一種液體,不一會兒就可以把蟲子消化掉!笔荰!對于她的解釋,同學們都半信半疑。恰巧,一只蟲子爬到了豬籠草的瓶口,果見它突然滑了下去,蟲子在瓶底拼命逃脫,可最后卻一動不動,沒了動靜……看到這一幕,同學們無不給T豎起了大拇指。

  這就是我們這個愛讀書,愛觀察的新同學一一T。

我的新同學作文4

  “叮鈴鈴……”下課了,教室里熱鬧起來。同學們有的在打鬧,有的在說話。而在班級的一個角落里,一個小女孩兒正在安靜地讀書,只見她端正地坐在書桌前。眼睛緊緊地盯著書本,一手拿著筆,仿佛這班級的熱鬧與她毫無關系。她是誰呢?她就是我的新同學——梓霖。

  她個子不高,有點偏瘦,頭發(fā)黑黑的,還扎著一個小巧可愛的馬尾辮。她最吸引人的就是那雙眼睛,水靈靈的,簡直像一汪泉水。每次她跟你說話的時候,眼睛總是眨呀眨的,可愛極了。

  她讀書的時候更可愛。你看她,一會兒皺起了眉頭,一會兒又露出了微笑,一會兒又拿起筆在本子上寫著什么……每次我們上閱覽室里讀書的時候,她的眼睛總是緊緊的盯著書本,生怕漏掉一個字似的,那專注的'樣子真讓人佩服!遇到好的詞句時,她總是拿起筆快速地在本子上記著。我認為這是一個特別好的習慣,我一定要向她學習。怎么樣?她讀書的樣子是不是非?蓯垩?

  她知道的知識很多,老師上課問問題的時候,幾乎每次她都會第一個把手舉起來。老師叫到她的時候,她就會快速地站起來認真地表達自己的看法和想法。她的聲音很好聽,表達很流利,表情也很生動,我聽著、看著,覺得她真是一個十分可愛的小姑娘!

  她和我關系很要好,每當放學的時候,她總是來到我座位旁,等著和我一起走出校門。幾乎每一次她都會給我講哈利波特的故事!靶〗憬,小姐姐!”她每次都這樣叫我,“小姐姐,你知道嗎?哈利波特和伏地魔大戰(zhàn)的時候,伏地魔手中的那只老魔杖實際上是聽從哈利波特的……哈利波特手中其實是有一根魔杖,但是老魔杖也聽命于他吧,他現(xiàn)在手里就相當于有兩根魔杖了……”聽著她滔滔不絕繪聲繪色地講解,我這個從來不喜歡看這種類型書的人,也漸漸開始喜歡這本書了。她還告訴我,書中還寫到了一只特別可愛的小貓,她也特別想養(yǎng)一只。聽到這里,我不由得想到了這樣一幅畫面:一個小女孩抱著一只胖嘟嘟的小貓,還用手撫摸著它柔軟的毛,啊,真是可愛極了!

  這就是我的新同學梓霖,你們說她可愛嗎?

我的新同學作文5

  來到新的學校,我認識了許多新同學,其中就有我的同桌老貓----魏佳琦。

  老貓個子不高,胖乎乎的。她留著一頭精神的短發(fā),總是笑瞇瞇的。之所以說她是老貓,絕不是浪得虛名,她的性格里包含了許多貓的特質。她很聰明,成績很好,反應也很快,但卻有點懶。她為人處事很隨和,從不斤斤計較,所以有點大大咧咧,迷迷糊糊。下面就來具體介紹一下這只可愛的貓吧!

  她是一只懶貓。一個星期天的`早晨,我打電話向她問作業(yè)。嘟聲響了半天,才聽見她的聲音,像是沒睡醒似的:"恩,找誰呀?""老貓,我問你一下作業(yè)。""唉,干嘛這么早打電話啊?""還早啊,已經(jīng)八點了!""恩,那我再睡一個小時,拜拜。"于是老貓便把電話掛了,留下我在那里哭笑不得。唉,你看看,8點都還要睡,她還真是喜歡睡懶覺。

  她是一只迷糊的貓。有一次,大家準備去食堂吃飯,她卻突然叫道:"啊,我的飯卡沒了。"我連忙安慰她:"別著急,慢慢找。"結果她把全身翻了個遍也沒找著,我又和她把文具袋、抽屜、書包翻了個底朝天,還是一無所獲。結果她因為進不了食堂,只能在學校門口的小店里湊合著吃了。當晚上我回到家,準備換衣服時,竟意外發(fā)現(xiàn)了老貓的飯卡。這家伙什么時候把飯卡不知不覺地塞我口袋里的,這個小迷糊。

  她還是一只直腸子的貓。平時說話做事,她總是直來直去。一開始大家都不大受得了,但久而久之卻都喜歡上了她這種直率。因為這就是屬于老貓的獨一無二的真實。

  老貓的網(wǎng)名叫胖胖的貓,看來她也承認了自己貓的稱號,我想,這樣的貓一定會和我成為好朋友的。

我的新同學作文6

  開學的時候我認識了我的同桌,剛開始我們倆也不認識所以我一直沒找他玩,一下課我就去找我小學同學玩了,我小學同學也在這個班,我對這個班非常陌生。

  一個偶然的機會,我倆相識了并成了好朋友,于是天天一起討論學習問題、一起參加文體活動。

  那天中午的作業(yè)很多,可是我們又要上學,因為中午還添加了一個午寫的項目,我加快速度終于把作業(yè)寫完了,我看了一下鬧鐘一點五十分我匆匆忙忙的騎上車子準備走的時候,看到了我的新同桌,我跟他打了一個招呼就走了,我走在他的'前面一路上我倆誰也沒理誰,走了一會兒后我覺得車子怎么那么重呀!我一看是氣很少了,就沒管它,我想:下午回家的時候再打點氣吧!所以我又繼續(xù)走,可事情卻沒我想的順利,路才走了一小半兒,我就覺得不對勁了,我感覺氣好像越來越少了,我就向四周望了望,看到前面兩面米處有一個修車鋪,我想把車子硬騎到修車鋪,突然車子怎么也騎不動了,我下來一看,原來讓車的內胎卡住了車鏈子,而且絞成一團“亂麻”了,怎么弄也弄不下來。我那個新同桌看到了說:“怎么了?”我說:“不知道為什么內胎卡住了車鏈子,車子走不動了!彼f:“那肯定是車子一點氣也沒了,然后你還接著騎,所以內胎就把車鏈子給卡住了!甭犓@么一分析,我覺得好像正如他說的那樣,我看了一下表:呀!現(xiàn)在已兩點五分了,我非常著急,猛一下子想到了剛才的那個修車鋪,我跟同桌說:“你不用等我了,如果再等你也會遲到的,我不想連累你呀!”可他不聽,還偏要等,我掂著后面把車子推到修車鋪了,看一看要遲到了,我就跟修車鋪的那位叔叔說:“叔叔我上學要遲到了,我先把車子放在這里,晚上再過來騎行嗎?”叔叔答應了我,我馬上就開始來了,因為就快遲到了,這時候我同桌來到我旁邊對我說:“快上來吧!我?guī)愕綄W校!蔽易狭怂能囎,他一路上騎的飛快,到了學校,我們倆匆匆忙忙的跑上樓,走到三樓的時候他說:“好累!蔽揖桶阉臅成希疵呐,我們倆費了好大的勁終于把兩個書包拿上樓了,老師還沒來。那天下課之后,我謝了他,從此,我們倆成了好朋友。

  這就是我的新同學,樂于助人的新同學。

我的新同學作文7

  踏入神圣與和諧的學校,步入熟悉而又陌生的班級體。向我迎來的是鬧哄哄的走廊和一個個陌生的面孔。這是我顯得異常拘束。

  進入教室,找了個座位坐下后,便懶懶地趴在課桌上。偶然回頭,望見了一位成熟而又有點小孩子氣的女生。一張娃娃臉配上女神級的飄逸長發(fā)。那讓我對她的印象極為深刻。一早上,我過兩三分鐘就看她一眼。我的舉動讓我發(fā)現(xiàn)了這個女生的優(yōu)點——愛笑。當時我就感覺,這女生肯定不簡單。

  果然,不出我所料,她真的不一般,她被老師選為班上的“老大”!哇,從此我對她刮目相看。我的眼光果然沒錯!我的'思維果然沒錯!我的直覺真的沒錯!這已經(jīng)是我第三次“直覺“”思維”“眼光”都沒有偏差了!

  班上的“老大”每天早晨來到學校,書包一扔,拿起掃帚就一陣打掃,后到的值日的同學天天享清福。班上所有的活都被咱的“老大”干完了。千真萬確,說實話我見過勤快的,沒見過這么勤快的!袄洗蟆卑衙總角落都打掃得一塵不染,這可謂是一個細心的女生。班上的男生雖說沒有其他班的男生調皮搗蛋,但偶爾還是會有一點小爭執(zhí)。“老大”見狀,即刻飛奔去阻止,要是已經(jīng)打起來了,“老大”就用必殺技——河東獅吼:“喂!別打啦~~自己人打自己人像什么樣子!”之后,世界就靜止了。

  還有就是班主任吩咐我們把黑板報和走廊的文化欄搞定,絕大部分都是咱的“老大”完成的。她畫畫技術超好,完全不亞于畫畫大師。我和傻蛋兒一直夸獎“老大”巧手筆下誕生的藝術品!袄洗蟆眳s一直謙虛地回答“沒有啦!”班主任布置的任務,“老大”都盡全力完成。這次任務,有百分之80是老大的功勞。

  “老大”就是這樣一個愛幫助人、做事細膩、愛笑的一個活潑開朗的女生。我相信,我和她的友誼會更加深厚,更加長久。

我的新同學作文8

  這學期我四年級,所以分了班。想念和我在一起三年的同學,調皮搗蛋的“四大傻子”;邵玉民,跟我是好姐妹;整天跟我追著打,我一副跟法官同桌講的樣子:景軒;周藝博。這些組成了一個多么美好的大家庭。我不忍心分開。

  來到新班級,認識了一個新的好伙伴。她的名字叫許靜怡。

  她有一個短馬尾,彎彎的月牙形眉毛,明亮的水汪汪的眼睛,一個小鼻子和一張紅色的嘴。

  許靜怡和我都是語文課的'代表。我們都在學習和任務上互相幫助。兩個人經(jīng)常一起做事,比如:你送一本書,我也送一本書;你做作業(yè),我也做;一起抱著筆記本去辦公室,兩個人經(jīng)常一起談笑風生。

  這是我的新同學。有她在身邊,我相信我會慢慢進步,吸取她的長處,彌補自己的不足,慢慢改變自己。

  今天,一個新學生來到我們班。他姓衛(wèi)詩。好像和作家魏巍是一個名字。他頭圓,眼睛沒那么大,個子沒那么高,和我差不多,當然也和我一樣瘦,但是很有趣。

  他最喜歡撓腳。有時候,上課的時候,跑到桌子底下,偷偷撓謝的腳。他抓傷了。謝裝作不知道,但是并沒有放棄。他又撓了一下,謝和都生氣了。他狠狠地踢了衛(wèi)詩一腳,把衛(wèi)詩踢得頭朝下。從此,他再也不敢撓腳了。

  他也喜歡捉弄人。有一次,他騙王躍說:“那里有一只蝴蝶。”。王朔看著窗外。這時,衛(wèi)詩連忙用紙團砸了王力,砸完之后裝作若無其事的樣子,聰明的王朔卻一眼就看出來,然后重重地打了衛(wèi)詩一拳。真是自作自受!他什么時候才能改掉這種捉弄人的壞習慣?

  不可思議:別看他調皮,他跟我一樣都是書呆子。只要作業(yè)寫完了或者老師下課了,他就會拿起課外書看,連鈴聲都不會把他吵醒。除非有五個以上的同學叫他玩,否則他會不情愿地離開座位,和同學出去玩。

  快看!這是我的新同學,一個調皮又有個性的新同學。

我的新同學作文9

  升入初中以來,我結識了一位新同學。他胖胖的,但眼睛卻大大的,十分有神;他一笑,臉頰上就會浮現(xiàn)出兩個大大的酒窩,眼睛也會瞇成一條縫;他身材魁梧,高高的.足有一米七左右。

  他十分喜歡打籃球。你別看他胖,他打起球來就跟個猴子似的,躥來跳去。這不,他一拿到球,就邁開左腿,手有力地拍著球。突然他像一只離弦的箭,一下子就沖到了籃筐下,卻遇到了一位高大的對手。但他絲毫不慌張,只見他伸出右腿,雙手舉過頭頂準備投籃;對手也發(fā)現(xiàn)了,準備蓋帽。正當我心中為他捏了一把汗時,他的雙手又如閃電一般縮了回去,原來是個假動作,對手撲了個空。他迅速找準時機,一個旋轉,三步并作兩步,來到籃筐下,右手舉過頭頂,雙腳輕輕一躍,一個漂亮的上籃,球進啦!全場響起熱烈的掌聲,他也洋溢出了自豪的笑容。

  雖然他喜愛運動,但平時卻十分懶,半步都不愿意挪。有一次在宿舍,我叫他幫我拿一下水杯。我的水杯與他相距不到一米,隨便一伸手,都不用起來,就可以拿到?梢娝莾阂蛔,雙手抱在后腦勺上,左腿搭在右腿上,直接來了句:“有點遠,夠不到,對不起!蔽乙彩强扌Σ坏茫瑹o奈,只能自己去拿。

  別看他平時半步都不挪,一吃飯可就渾身來勁。只要老師一說“下課”,他就“嗖”地一下沖出教室,跟百米賽跑一樣,沖進了食堂。等我到了食堂,他早已是一手扶盤,一手拿勺,張開血盆大口,滿滿一碗飯,在那一瞬間就已經(jīng)見了底。接著他又會再次跑回打飯口,又打一碗飯,再次興奮地坐到座位上。這樣來來回回,有時竟然跑三四次,直到酒足飯飽,他才心滿意足地踱回宿舍。到了宿舍他也不閑著,拿出一粒金嗓子喉寶扔進嘴里,這樣才算完整地吃完了一頓飯。

  這位新同學,愛打籃球不愛動,一吃飯就渾身來勁。這樣矛盾的人,卻吸引著我。我倆開學沒兩天就成了好朋友,可能是志趣相投吧。聽,操場上又響起掌聲了,他肯定又進球了,不聊了,我要去給他加油啦!

我的新同學作文10

  夜,如湖水般寧靜,月,似珍珠般皎潔,樹葉偶爾在風里發(fā)出“沙沙”的響聲。獨自坐在床邊的我正心潮騰涌,心中想起了開學來的事……

  本學期一開學,我們就開始了學英語音標。班上大多數(shù)同學都是本校生,在小學時都學過?墒,小李他是新生,所以學起來很吃力。

  那一次上課,老師讓他來讀音標。他站了起來,咿哩哇啦讀完了音標,讀得我們云里霧里、面面相覷,接著便哄堂大笑,因為他一個也沒讀對。曹老師從鼻子里長吁了幾口氣,郁悶地把他那兩撇一字眉在眉心凝成一個尖尖說:“教了你多少遍?你怎么老是忘記呢?而且讀得又不準。豬腦子,坐下。”他坦然地坐下了,還朝我微笑了一下。我十分驚訝,這么淡定?要是我早就哭了。

  下課后,我好奇地問:“老師對你那么兇,你為什么還能這么開心?”,他仍然是一副坦蕩蕩的表情:“老師只是一時激動,只要我樂觀的去面對學習,我相信,我一定會進步。”這一番話,不禁讓我多看了他幾眼,內心不覺有些震撼,我的'新同學可真樂觀。

  幾天之后,我們進行了一場音標聽寫測試。試卷發(fā)下來后,我興高采烈地舉著我的一百分測試卷向小李炫耀,一低頭看見了他65分的試卷,我沒心沒肺地奚落他:“你考這么差,!”他面帶微笑,揚起他明亮坦然的臉:“沒有啊。我覺得我有進步了,那一列后面四個都沒我高!彼咽滞皯裟沁呉恢,平靜地對我說!澳阋簿捅葞讉人高而已!蔽依^續(xù)打擊他。“正是因為我比那幾個人高,才看出來我有進步。今天進步一點,明天進步一點,終有一天我也能拿一百分!彼樕系纳袂樘谷欢鴪远āN也坏貌辉谛牡着宸业男峦瑢W真樂觀!

  我開始仰視他了,面對老師的嚴厲批評能設身處地、樂觀以待,面對同學的故意奚落能淡然微笑、相信未來,笑是你照亮自己、照亮世界的小太陽。讓我一次次內心激動,一次次深受鼓舞。

  真幸運,能與你成為同學。

我的新同學作文11

  9月1日,我來到了峰口鎮(zhèn)二中讀六年級。進了班,我看到了一個很漂亮的同學,只要你看到她時,你就會為她著迷。

  她長著一張秀氣的瓜子臉,一頭烏黑秀麗的頭發(fā),梳成馬尾辨,那濃濃的彎月眉加上純凈、明亮的眼睛,顯地她格外好看。在她開心時,雙眸顯出像柳芽被春風拂起的快樂。穿上一件粉色上衣,黑色褲子,藍色的鞋子,宛如一位仙女。這樣的搭配,讓她在樸素中不失可愛。

  我走了過去,對她說:“我們能做好朋友嗎?”她說:"當然可以!寰瓦@樣,我在與她交住的事中,這兩件事讓我發(fā)現(xiàn)了她樂于助人的品質。

  那是一個下雨天,不過雨下得很小,而且還有風,這個星期是歸我們組掃地。我們班的清潔區(qū)是廁所旁,我掃了一會兒,便聽到有人在喊我:“怡姐姐!”我回過頭,原來是她。她說:“我先去把書包放著,就來幫你掃!蔽蚁耄哼@天那么冷,而且還下著小雨,她出來,不是自討苦吃嗎?

  她拿著掃帚來了。因為那天下著小雨,所以有很多落葉都在水中,她用掃帚把那些葉子掃了出來。我讓她別掃水坑里的葉子,可她說:“如果我不掃水坑,就會要你掃水坑。 那會弄臟你的衣服!

  她幫我掃了之后,又去幫助謝敏佳從水中將葉子掃了出來,盡管她的褲子已經(jīng)有了很多的污水,但還是幫助我們掃完水坑里的垃圾。

  還有一次,是英語補習,趙老師讓我們寫英語資料。我前面幾題都寫的很順利?墒堑搅诉B詞成句的最后一題時,我愣住了,因為我不會寫。我絞盡腦汁都沒有想出這題的`結果。她像是看透了我的煩惱,便告訴我方法。她說:“你應該先找里面的疑問詞,再找be動詞。”我聽了之后恍然大悟。我迅速地把那道題寫完了。

  下課了,我對她說:“你像一束光,在我最困難的時候,你照耀著我!謝謝你!彼f:“沒事,我們是姐妹應該幫助!彼堰@句話說完,我們都開心地笑了。

  這就是我的樂于助人的新同學——陳孝萱。

我的新同學作文12

  轉眼時間的紗布沾上了灰塵,六年一晃而過,我們也都成為了一名初中生,在這個新的初中生活中我結識了許多朋友,其中有一位最有特點……

  他叫小海,他長得眉清目秀,唇紅齒白,別看這個人長得一表人才,英俊瀟灑,實際上是個幽默界的鬼才,搞笑界的扛把子!

  上午上課時的幽默

  小海上課還是很認真聽講的,但只要老師講了個好笑的'東西,你準會聽見他的笑聲,你們可能會想聽見笑聲不是很正常的嗎?可關鍵是人家的笑聲太魔性了!一聲哈哈哈帶動全場氣氛,使空氣中都充滿著笑聲,他的笑聲真別說一般人還真受不。∫宦牅市!

  下課時的幽默

  下課小?倳v一些好笑的事情來博取大家的笑聲,例如:那個誰誰今天怎么怎么樣了,但都是善意的開玩笑,不知為什么除了講笑話之外他每節(jié)下課都要撩起他那帥氣的劉海,露出驚人的發(fā)際和月球般的腦門,使人疑惑,但他卻樂此不疲!

  中午時的幽默

  一說到中午必然讓人想到吃飯與休息,誰都想做第一個飛出教室擁抱太陽的鳥兒。這時小海他卻蹲下了,因為他的抽屜實在是太亂了,剛收好因書太多全又掉了下來。這時你千萬不要心軟幫他,因為你一旦幫他撿,他就會當那只拋棄你的鳥兒快速飛了出去,只留你一個人在那傻站著。最后出于好心的你還得幫他撿起,撿完后一看時間快要關門了,你又得趕快沖出校門!

  下午上課時的幽默

  下午一般全是副課,可是這時一向搞笑熱鬧的小海卻變得安靜,你叫下他,他會用一種呆滯的眼神望著你不說話,不知道是一天的課程讓他有點累,還是沒找到什么樂子!

  啊!小海就是這樣幽默的人,他總能給我們帶來快樂與歡笑!所以切記不要以貌取人啊!其實我們大家都很感謝小海。不是因為他搞笑而是他樂觀的心態(tài)感染著我們,讓我們感受到了快樂背后的溫暖,所以小海謝謝你的幽默!

我的新同學作文13

  轉眼間,我已經(jīng)是一個名副其實的中學生了。在一個陌生的校園、陌生的班級、陌生的新同學中我本來以為是要面對一段凄涼,但我開學第一天就感到了同學給我的溫暖!我們都是來自不同的學校,組成了44中初一(三班)這個有37名同學的團結的大家庭。

  我在這短暫的`一周內,認識了一名叫代宇欣的女同學。我們已經(jīng)成為了很要好的朋友了,每天一起玩、一起去食堂吃飯,在學習上也互幫互助。她有呦黑的皮膚,有一頭黑黑的頭發(fā),大大的耳垂,雪亮的眼睛,當然每個人都有自己最有特色的地方,她最有特色的地方是:嘴巴。她的嘴巴很有意思,只要一開口,就會引我們哈哈大笑!有的時候還會使我們哭笑不得。我們看見她的時候總是朝我們微笑的,從來沒看見過她不高興過,所以很招人喜歡。她學習還可以,但是她有一個寬容的心,是大家都不否認得。

  她性格開朗,不斤斤計較,有什么不高興的事轉眼她就忘了,每天擁有好心情。記得有一次別人一不小心把她的眼鏡弄掉了,那個人回頭看了一眼,轉身就走了。而她,自己把眼鏡撿起來放在課桌上繼續(xù)干她自己的事。臉上仍然面帶微笑。我想:為什么?她一點都不生氣嗎?她怎么還笑得出來?要是換作別人恐怕沒那么樂觀吧!種種的為什么在我的腦海里一一浮現(xiàn)。她好像看透了我的心思問:“你是在想他把我的眼境掉在地上,還不撿起了。而我還為什么不生氣吧!”我好奇地問到:“你怎么知道的?”“每次遇到這種事,朋友都會問我你想的問題。我每次的答復都是:只要沒摔壞誰撿不都一樣呀!”她開心又嚴肅的說。

  其實還有好多我新認識的同學,就不一一列舉了。通過這次交友我知道了:只要真心得與他們交流就會成為很要好的朋友。代宇欣使我明白了一個道理:寬容別人就是善待自己。我在這一點要像她學習,去試著寬恕別人。這就是我的新同學,不錯吧!不妨你也向她學習一下吧!

我的新同學作文14

  開始步入初中的大門,認識了許多的新同學,有一個對我非常重要的新同學——劉XX。

  她長的非常漂亮,頭發(fā)扎成馬尾辮十分長,彎彎的眉毛下一雙水靈靈的大眼睛,一單一雙,一個機靈的`鼻子,似乎能從千里之外聞到美食的香味,還有一張愛笑的嘴,和一雙愛聽鬼故事的小耳朵。她有點矮小,身材苗條。我給她取了個綽號叫“玉米”,因為她就像玉米一樣嬌小可愛。

  玉米是我在這認識的第一個朋友。開學的第一天,我對這里很陌生,一個人呆呆地坐在教室里。她和她的朋友又蹦又跳地走了進來,正好我前面和旁邊有位置,她的朋友坐在了我的前面,她無意中成了我的同桌。我有點害怕,她卻是很熱情,主動跟我說話且提出想和我做好朋友。我們聊得很投機,經(jīng)過幾天的相處,我們成了最好的朋友。我想給她取個綽號,叫起來會更親切,但我想來想去不知道該叫什么好。一天中午放學回家吃玉米,也聽她說過她最喜歡吃玉米了,而且“玉米”跟她名字發(fā)音很相似,不如就叫她玉米吧!這個綽號告訴她以后,她也表示很喜歡。

  她很愛貓,她和我說過,她共養(yǎng)過6只貓之多,不過都送別人或者生病了再或者是被她家人扔了。每只貓被拋棄的時候,她都會傷心死了,哭個不停。可以說,她的眼淚都給貓留下了,現(xiàn)在跟她提起從前養(yǎng)的那些貓,她便會感到萬分心痛。不過她對我比對她的貓還要好,我們就像親姐妹一樣。我們難過的時候,會向對方訴說;我們開心的時候,也會跟對方分享。我被別人欺負的時候,只要一叫她,她就準會出來保護我。她的陽光讓我也變得開朗,是她讓我融入了這個班級!坝衩,玉米……”這是經(jīng)常會聽到的,老師同學們總會看見我們兩個在一起玩耍,整天形影不離。

  劉XX,我的新同學,我最好的朋友,永遠的“玉米”……

我的新同學作文15

  說起我的那些新同學,還真是有個性,不信,我就給你介紹介紹。

  “!鄙险n了,隨著鈴響,同學們陸續(xù)走進教室,可嘴上的功夫還沒停止,大家七嘴八舌,教室里一片喧嘩!芭荆∨!啪!”隨著幾聲響,教室里立刻鴉雀無聲,是誰有這樣的威信?噢,原來是我們的班長——朱一鑫同學。你別看她個兒不高,不僅有威信,文采也倍兒棒,老師布置寫的作文,優(yōu)秀的總是有她;課堂上舉手答問,她總是那么積極,而且答得又快又準;遇上難題,她總是不放棄,腦瓜一,便冒出了答案。她可真是老師的好幫手,同學們的好榜樣。

  看到這兒,你也許會想:喲,這是誰,英語可真棒!告訴你吧,她就是我的好朋友——賈真子。她是我的好伙伴,也是我學習上最激烈的對手,語、數(shù)、外三科,她樣樣在行!你別看她像個十足的女孩,在球場上卻毫不示弱,這不,又成了我們班藍球隊的主力了!你說,她是不是很優(yōu)秀呢?

  “夢中的天使來降臨,而我已經(jīng)確定……

  想必這首歌大家都很熟悉,SJM的最新專輯主打歌不過。這可不是他們的`原唱,而是我們0804班“搞笑大王”田必彰的“走調版”。班隊活動上,田必彰演唱了這首歌曲,本來是想撐場面,沒想到卻鬧出了一個大笑話,他的走調版讓全班同學都慘不忍聞。哎,不知道SJM聽了田必彰走調版的“U”后,又作何感想呢?雖然他的歌唱得不好,成績也不怎么樣,但小品演得不錯,每次都讓同學們捧腹大笑,拍案叫絕,這可能就叫“天生我材必有用吧”!

  我們班人才眾多,62個同學,就像是夜空下的62顆心,閃耀著光芒:有文靜的蔣臨蓉、優(yōu)秀的沈鈺仟、活力四射的張佳、“小土豆”于子豪、“搗蛋鬼”劉洋……

  雖然我們在一起學習不過一個月,可我早已經(jīng)把他們當作是同榮辱、共患難的兄弟姐妹,我們每一個人都是№1!

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