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【熱】我的英語(yǔ)老師作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的我的英語(yǔ)老師作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的英語(yǔ)老師作文1
林老師是教我一年級(jí)時(shí)的英語(yǔ)老師。她有一頭烏黑的秀發(fā),像瀑布一樣垂在肩上。她的笑容像巧克力一樣甜蜜,讓人心中暖暖的.。她溫柔又美麗,是我心中最美的老師老師上課生動(dòng)有趣,聲情并茂。 她沒(méi)有像其他老師那樣批評(píng)我們,讓我們罰抄,但我們都像中了魔咒似的乖乖聽(tīng)命。有人表現(xiàn)不好了,上課不聽(tīng)講了,林老師總是輕輕望他們一眼,那美麗明亮的大眼睛仿佛能說(shuō)明一切。她長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛 微微顫動(dòng),讓人不忍心打破她清澈眸子中的寧?kù)o。到了二年級(jí),林老師走了。聽(tīng)說(shuō)是去英國(guó)留學(xué)了,我真是悲喜交集喜的是林老師有了出國(guó)深造的機(jī)會(huì),悲的是我再也見(jiàn)不到林老師了。林老師,是您為 我打開(kāi)了英語(yǔ)知識(shí)大門(mén)。我會(huì)永遠(yuǎn)記得您。
我的英語(yǔ)老師作文2
我們班的英語(yǔ)楊老師,是一個(gè)活潑而又嚴(yán)肅的好老師。她那炯炯有神的大眼睛,一看就知道很有文化,經(jīng)常扎著一個(gè)馬尾辮,顯得特別有精神,臉上常常面帶溫柔的微笑,讓人覺(jué)得特別親切。
以前,我英語(yǔ)成績(jī)不好,自從楊老師教我們,我就喜歡上了英語(yǔ),英語(yǔ)成績(jī)也有了較大的提高。楊老師在學(xué)習(xí)上可關(guān)心我了,如果有不會(huì)的`,她就親自教我。老師就像蠟燭,點(diǎn)燃自己,照亮我們,我要好好謝謝我們的楊老師。記得有一次,上課我沒(méi)好好聽(tīng)講,還和前邊的同學(xué)說(shuō)起了小話。楊老師發(fā)現(xiàn)了說(shuō):“你有什么不懂的,就問(wèn)我,不要在下面說(shuō)悄悄話!币痪湓捳f(shuō)得我面紅耳赤。我暗暗下定決心:以后再也不說(shuō)悄悄話了。
我的英語(yǔ)老師作文3
無(wú)意中,看一看郵箱,曾經(jīng)熟悉的名字躍然眼前,她是我的老師,高中時(shí)的老師,我的英語(yǔ)老師。
很久不看郵箱,工作的忙碌讓我很久沒(méi)有與家鄉(xiāng)的老師、朋友聯(lián)系。
高中時(shí)學(xué)習(xí)的`情景仿佛眼前展現(xiàn),老師耐心的教誨,我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步,一幕一幕。之所以喜歡英語(yǔ)老師,當(dāng)時(shí)因?yàn)槔蠋熛鄬?duì)年齡小,好溝通,既嚴(yán)厲,又幽默,呵呵,F(xiàn)在因?yàn)槲易约阂褳?人師,經(jīng)常想起我的老師對(duì)工作積極,敬業(yè),回想起英語(yǔ)課堂上老師激情的講解,讓我喜歡,現(xiàn)在讓我感動(dòng)。老師就是我的榜樣,我會(huì)努力工作,努力繼續(xù)向老師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)不只是書(shū)本上的知識(shí),做人 ,做事,還有教師的責(zé)任感。
我的英語(yǔ)老師作文4
我的英語(yǔ)老師是個(gè)笑容可掬的女老師。她長(zhǎng)著一張可愛(ài)的瓜子臉,寶石樣的大眼睛,微微翹起的鼻頭和櫻桃小嘴,大大襯托了她的美麗。
她講課神采飛揚(yáng),很多同學(xué)都很喜歡她。她的課很吸引人,一些調(diào)皮的學(xué)生在她的`調(diào)教下聽(tīng)話多了。英語(yǔ)老師的脾氣很好,總是微笑著看著大家,很少生氣。我們最喜歡看她笑了。她一笑,嘴巴微微上翹,很好看,笑得很甜。這時(shí),教室里也甜甜的。
下課時(shí),我們?cè)谧呃壤锿嬗螒。碰到英語(yǔ)老師,就有人馬上退出游戲,去給英語(yǔ)老師開(kāi)玩笑。我們一般都偷偷拍拍她的肩膀,或者偷偷給她搔搔癢,那樣很好玩。當(dāng)然,這也不會(huì)惹惱她,反而會(huì)逗笑她。
我的英語(yǔ)老師是個(gè)滿面春風(fēng)的好老師!
我的英語(yǔ)老師作文5
今天是一個(gè)難忘的日子,這是為什么呢?今天,英語(yǔ)老師過(guò)來(lái)告訴我們一個(gè)另人想哭的事情。因?yàn)樗划?dāng)我們的班主任了,而是地理老師當(dāng)我們的班主任,我想:“可能是因?yàn)槲覀兲荇[了,嚇唬我們 ,所以我沒(méi)當(dāng)回事,但是,另人意想不到的事發(fā)生了。今天,是我當(dāng)值日班長(zhǎng),但一直沒(méi)看見(jiàn)英語(yǔ)老師來(lái),只看見(jiàn)地理老師一直再我班轉(zhuǎn)悠,而且還說(shuō)快睡覺(jué),我想她可能是來(lái)值日的.,不可能當(dāng)我們班 的班主任,但是,她卻為那為那的,還讓我把座次表寫(xiě)下來(lái)。下午她就對(duì)我們說(shuō):”以后就是我來(lái)當(dāng)你們班主任了,我想,完了,她來(lái)當(dāng)我沒(méi)門(mén)班主任 。英語(yǔ)老師為什么不當(dāng)我們的班主任呢?我最想說(shuō) 說(shuō)一句:我喜歡我的英語(yǔ)老師,她是那么慈祥,想一位守護(hù)我們的天使 。
我的英語(yǔ)老師作文6
我們的英語(yǔ)老師是一位又漂亮又大方的老師,我們都叫她孫老師。孫老師在我們學(xué)校也算是一位美女老師,她高高的個(gè)子瘦瘦的',一雙大眼睛閃閃的還是雙眼皮,臉圓圓的白白的,小嘴紅紅 的。孫老師對(duì)每個(gè)同學(xué)都非常細(xì)心,記得有的同學(xué)單詞不會(huì),孫老師就利用課休或午休的時(shí)間給同學(xué)們補(bǔ)課。孫老師真是一位又負(fù)責(zé)任又漂亮的好老師。
我的英語(yǔ)老師作文7
今天早上要上新劍奧英語(yǔ)課,聽(tīng)說(shuō)換老師了,可一直有事沒(méi)有給我們上過(guò)課,到了學(xué)校聽(tīng)前臺(tái)的老師說(shuō),我們的新老師來(lái)了,聽(tīng)說(shuō)是個(gè)男老師,我很好奇是個(gè)什么樣的男老師呢?因?yàn)樽源蛭疑蠈W(xué)到現(xiàn)在 教我的都是女老師。
我走到教室,象平常一樣,先把作業(yè)交了,然后走到自己的座位坐下,靜靜地等老師來(lái)上課。不一會(huì)兒,老師推門(mén)走了進(jìn)來(lái),他中等個(gè)子,瘦瘦的,戴一幅眼鏡,臉小小的,眼睛不大卻顯得很有精神,他講課很有意思,每句話里都帶有幽默感。我心想:這個(gè)老師講課正合我意。一節(jié)課下來(lái),我們學(xué)得都很輕松,我喜歡這個(gè)老師,也喜歡他給我們上英語(yǔ)課,也希望我的.英語(yǔ)能學(xué)得更好。
我的英語(yǔ)老師作文8
今天,媽媽給我報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)班,它的名字叫“大山外語(yǔ)”。
在去學(xué)校的路上,我心想:我的老師是溫柔的還是嚴(yán)厲的呢?到了學(xué)校那里有許多小朋友,我看了看老師,她長(zhǎng)著大大的'眼睛,高高的鼻子,黑黑的頭發(fā)。
上課了,老師給我們?nèi)×擞⑽拿,我很喜歡。她教了我們字母“Aa Bb Cc”,還教我們字母操,我們既學(xué)到了知識(shí)又做了有趣的游戲,這堂課真的有意思。
噢!我原來(lái)猜錯(cuò)了,我們的老師是一位既聰明又漂亮的老師。
我的英語(yǔ)老師作文9
暑假,媽媽給我報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)班,我在那里認(rèn)識(shí)了許多小朋友,也認(rèn)識(shí)了我的第一位英語(yǔ)老師。
老師的.臉長(zhǎng)長(zhǎng)的,皮膚白里透紅;頭發(fā)又黑又長(zhǎng),就好像濃密的垂柳在飄著。她講的課活潑生動(dòng)、有趣易懂。許多同學(xué)都說(shuō)她是最棒的一位英語(yǔ)老師,同時(shí)也是最漂亮、最善良、最關(guān)心同學(xué)們的 一位老師。
我喜歡我的英語(yǔ)老師,更喜歡上她的英語(yǔ)課。
我的英語(yǔ)老師作文10
今天英語(yǔ)課,有個(gè)老師要來(lái)應(yīng)聘,那個(gè)老師高高的,瘦瘦的,皮膚白白的,穿的很時(shí)尚。
這個(gè)應(yīng)聘的老師,英語(yǔ)說(shuō)得很流利,有時(shí)聽(tīng)得懂,明白大概的意思;有時(shí)聽(tīng)不懂,值只得迷迷糊糊的。
再要去上面得紅旗時(shí),老師把最后一次的機(jī)會(huì)留給了我們?nèi)齻(gè)人——于亞軍、吳孟澤、我。上臺(tái)時(shí),我手抖個(gè)不停,怕在這丟臉。 但是,最后我們還是順順利利的完成了老師交給我 們一項(xiàng)任務(wù),我們完成后,心慢慢地平靜了。
我真心希望這個(gè)英語(yǔ)老師能夠應(yīng)聘成功。這個(gè)老師懂得的.知識(shí)廣泛,對(duì)我們講題時(shí),我們不懂時(shí),這個(gè)老師就會(huì)耐心的給我們講題。
看來(lái)我得好好學(xué)習(xí)了,否則到時(shí)候什么工作都干不了了。
我要好好學(xué)習(xí),讓自己更優(yōu)秀。
我的英語(yǔ)老師作文11
我的英語(yǔ)老師很善良,這是我在階梯英語(yǔ)認(rèn)識(shí)的。她叫ROSE(玫瑰),我跟著她試聽(tīng)、學(xué)預(yù)備級(jí)英語(yǔ)?墒,還沒(méi)等上玩預(yù)備級(jí)的英語(yǔ)她就轉(zhuǎn)分校的老師了。她給我起了一個(gè)英語(yǔ)名叫JASON。
我們一連轉(zhuǎn)了3各班,到轉(zhuǎn)到第2各班的時(shí)候由于哪個(gè)班也有個(gè)JASON,所以老是讓我換名字,我不想換。老師就讓那個(gè)JASON換成了LAKE,這個(gè)名字很搞笑我們都叫他拉屎卡住了。在轉(zhuǎn)的`2、3、4班里我都當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)。所以我也是哥積極分子,哈哈。我很喜歡英語(yǔ)。正是因?yàn)殡A梯的老師們善良、漂亮。
在這個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境下,我咋能學(xué)不好呢?
我的英語(yǔ)老師作文12
我的英語(yǔ)老師姓沈林,大家都叫她ms林,她又是我們班的班主任。她長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛,亮得像一汪清水,山著亮光。一頭烏黑的長(zhǎng)頭發(fā),端莊美麗的臉龐給人和藹的感覺(jué)。
上英語(yǔ)課的時(shí)候,英語(yǔ)老師輕盈地走到講臺(tái)上,用英語(yǔ)說(shuō):“上課,同學(xué)們好!”我們說(shuō):“老師好!”
她講課時(shí),眼睛不時(shí)地掃視大家,使大家感到害怕,不敢做小動(dòng)作。她講課聲音清脆,講得生動(dòng),使我們聽(tīng)得津津有味,連我們班的'“淘氣大王”也專(zhuān)心地聽(tīng)課了。我平常愛(ài)和同桌講話,可是現(xiàn)在竟然也全身心地投到了ms林繪聲繪色的講課中去了。
從她的講課中,我們可以看出,ms林是一位好老師。
我真幸運(yùn),現(xiàn)在有了這樣一位好老師教我。
我的英語(yǔ)老師作文13
“上課啦”!我飛一般的沖進(jìn)教室。這節(jié)是英語(yǔ)課,我們端正的坐在座位上,安靜的等待著英語(yǔ)老師的到來(lái),上個(gè)星期李老師對(duì)我們說(shuō)英語(yǔ)老師換過(guò)了。所以我們很期盼英語(yǔ)老師。我想:“真希望,新的英語(yǔ)老師是一位眉清目秀,英俊無(wú)比的男老師!
“英語(yǔ)老師來(lái)啦!”不知是誰(shuí)嚷了一聲,我們的目光“刷刷”的投向了走廊上,只見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影向我們走來(lái),扎著馬尾辮,一雙水靈靈的眼睛,臉上長(zhǎng)著一些美麗青春痘,這不是......難道......,英語(yǔ)老師一走進(jìn)門(mén),全班像炒開(kāi)了鍋似的“陳老師”大家驚訝得大叫,我又驚訝又高興,激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái),原來(lái)新的.英語(yǔ)老師,競(jìng)?cè)?.....競(jìng)?cè)皇俏覀円荒昙?jí)時(shí)候的班主任!陳老師!
我的英語(yǔ)老師作文14
放暑假了,爸爸媽媽給我報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)班,我的英語(yǔ)老師叫NEIL,他來(lái)自遙遠(yuǎn)的英國(guó),高高的個(gè)子,講課非常有趣,我上了第一節(jié)課后,我就感覺(jué)非常的有意思,我想把英語(yǔ)學(xué)的'非常好,考上英國(guó)的劍橋大學(xué),找NELL老師,告訴他我考上了劍橋大學(xué),非常感謝他讓我對(duì)英語(yǔ)非常感興趣。
我的英語(yǔ)老師作文15
她懷抱著一堆報(bào)紙,遮住了大半邊臉,只有一簇火紅的頭發(fā)如烈焰,火勢(shì)蔓延至教室。她從側(cè)面探出頭來(lái)。目光炯炯:“嗯?怎么不讀了呢?”然后一邊嚷著“來(lái)來(lái)來(lái)”,一邊踩著高跟鞋一晃一晃的'向講臺(tái)挪去。
到了講臺(tái),她放下報(bào)紙,調(diào)好擴(kuò)音器,一只手舉著話筒,另一只手大幅度的揮舞著,衣服也跟著擺動(dòng):“讀起來(lái),大家讀起來(lái)!”隨機(jī)在學(xué)生座位間踱來(lái)踱去,留下“噔噔”清脆的腳步聲。
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