兒童節(jié)作文匯編6篇
在學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的兒童節(jié)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
兒童節(jié)作文 篇1
今天是我最期待的一天,因為今天是(六一兒童節(jié))六一兒童節(jié)是兒童最高興的節(jié)日,因為有些小朋友能從爸媽的手中接到禮物.每當?shù)矫磕甑牧乱蝗,我就會想起那次難忘的六一表演。 那天,小鳥在天空中飛來飛去,操場上頓時熱鬧起來。首先出場的是舞蹈員的'表演,包括我在內,我們的一張張笑臉映入同學們的眼簾,,一串串銀鈴般的笑聲,響徹云霄,還時不時的變換隊形,讓人眉開眼笑。接這是一個大姐姐和一個小朋友唱歌,他們唱的是(伸出一只手)會唱的同學都跟著唱。 學校特別安排了游園活動。有射籃球、打兵兵球、吹蠟燭、猜謎語、吹兵兵球、拋圈等許多游戲讓我留戀忘返。我玩了猜謎語的游戲。只見幾根線上吊著一張張謎語字條,知道的人就把它扯下來,交到老師去領獎。我雖然在不停的想,但怎么也猜不出來。接著我去玩拋圈,我拋了兩次,中了一次。得到一份獎品。游戲結束了,今天真開心,我希望天天是兒童節(jié)該多好!
今天是“六一”兒童節(jié),我非常高興。因為,爸爸要帶我和姐姐、妹妹去郊外游玩,一路上我和姐姐、妹妹高興地說著、笑著。過了不久,車子開始進入了盤山公路。又過了一會兒就到了一座叫“疏山寺”的古廟。我們進去后看見里面有許多佛像,有四大金剛,如來佛等。他們個個栩栩如生,我還給佛像燒了香呢!后來,我們來到山上,我看見許多美麗的蝴蝶在飛舞,它們還停在不同顏色的花兒上,肯定是在和花兒在說悄悄話!我們終于來到了山頂,這里的風景真美!遠處有山有水,近處有茂密的樹林,連鳥兒都在歡快的叫著它們好像也知道今天是“六一”兒童節(jié)似的!我連忙要爸爸給我們照相留念,就這樣你一張我一張每個人都照了好多照片。后來我們還在山頂上玩了好多有趣的游戲有貓捉老鼠、老鷹捉小雞、詞語接龍、還有猜謎語等等大家高興得到后來連笑的力氣也沒有了。爸爸看見時間不早了,就帶著我們下山了。我們依依不舍地離開這個給我們帶來快樂的地方。今年的“六一”兒童節(jié)我過的真開心呀!
兒童節(jié)作文 篇2
光陰似箭,日月如梭,同學們翹首期盼的六一兒童節(jié)終于又來臨了。
下午,我們邁著歡樂的步伐朝學校走去。此時此刻,班里熱鬧極了, 我們整齊的來到班里,觀看我們班同學排練很久的節(jié)目“青鳥”。這時,班里響起班主任洪亮的聲音,隨著優(yōu)美的音樂,班的小演員翩翩起舞。更增添了節(jié)日的氣氛。 表演結束了,便是給兩個同學們過生日,那兩個同學自己帶了生日蛋糕給我們分享,在分享之前老師送了她們生日詩,她們在自己的蛋糕上插了十幾根蠟燭,慶祝自己的生日,我也十分羨慕她們,因為她們竟然在六一兒童節(jié)實在是太幸福了。啊!終于盼到吃蛋糕的時候啦!同學們紛紛跑上前去搶蛋糕,搶著了蛋糕的同學,有的不吃而是作為慶祝往別的同學臉上抹,連家長也往班主任的臉上摸了點,這個下午真是開心。
可時間過得真是太快了,短短的半天時間就這樣過去了,班里又逐漸平靜了下來,我只好依依不舍地離開了學校,期待著下一個美好的六一。
。ǘ
一年一度,在我們祝福天下所有的孩子兒童節(jié)快樂的這一天,也讓我們每一個成年人回到童年,用最純真的情懷最純潔的心靈過一個快樂的兒童節(jié)!節(jié)日快樂!
六一是告訴人生六個一:一副好身體,一個好家庭,一份好事業(yè),一世好心情,一圈好朋友,一生好運氣!愿你一生擁有六個一!祝“六一”快樂!
今天是兒童節(jié),你的節(jié)日。貪玩的你今天別玩手機,玩了你就別收短信,收了你就別讀這條。哎,你還是讀了。我除了祝你節(jié)日快樂外,只想說:小孩子不聽話
照照鏡子,收起憔悴掛起快樂的笑臉。整整衣衫,撣去疲憊撐起一身的輕閑。出去轉轉,拋棄煩惱放松心的大自然。發(fā)發(fā)短信,祝你擁有一顆純真、快樂的童心。
。ㄈ
今天是國際兒童節(jié),這個兒童節(jié)是我上學以來過的最難忘的節(jié)日。說難忘是因為這是我第一次在學校和那么多同學一起聚餐。
當同學們參加完學校組織的合唱比賽后,多數(shù)同學都回家準備午餐去了,朱欣悅、裴子瀟、湯辰宇、……我們六個人沒有回家,就在教室里拉桌子,做會餐的準備工作。不知誰提出來,在黑板上用藝術字體寫“六一聚餐會”,大家就大干起來,我負責寫“聚”字,我想既然是藝術字,就一定要書寫的有新意、有創(chuàng)意。于是我先把“聚”字寫好,然后斜拿粉筆,把每個筆畫都重新描了一遍,最后給它加上眼睛和手,真有意思!老師看了,還表揚了我們,說我們這個點子想的好。
媽媽給我?guī)У?“紅燒排骨”和“涼拌粉絲”,還有大米飯,我們的桌子向吃自助餐一樣,擺成四排,每個同學都帶了兩個菜擺在桌子上。聚餐會開始了,同學們大吃起來。你給他夾塊排骨,他給你夾塊雞翅,互相品嘗著美食,大家轉著圈你嘗嘗我的,我嘗嘗你的,好熱鬧的聚餐會,我給史老師夾了塊排骨,看到老師的碗里堆滿了各式各樣的菜,老師高興的,臉上像開了一朵花。我看著那色香味俱全的美食,覺得每一道菜都是那么精美,每一道菜都是那么好吃,每一道菜都是父母的汗水,每一道菜都是父母綿綿的愛。
快樂的六一、難忘的聚餐會,讓我的童年生活更加多姿多彩!
篇五:“六一”隨想
這幾天,我都在做著一個相同的夢,夢見自己穿著一條米色的長裙,在一片碧綠的草地上奔跑,夏日里的暖風吹拂著我的長發(fā),樹上盛開著美麗的花,就這樣在陽光里跑著,突然就醒了,燦爛的陽光瞬間就變成了枕邊的.陰影,而窗外,月光依然靜靜地傾瀉著,夜是那樣地透明。
曾經(jīng)試著堅強,可還是這般脆弱。曾經(jīng)答應過自己要開心,可在嘴角輕揚的瞬間眼中分明噙著淚水。
記得一位叔叔曾告訴過我——明天的早晨天空會是一輪新的太陽。我也常常在想,明天會是什么樣的呢?我只是沿著周而復始的時間之輪過著我每天相同的生活:早晨學一小時英語,又學一小時語文,吹一會兒口琴,再練一會兒電子琴,一個早上就這樣結束。下午又開始學習數(shù)學,然后看課外書。天上的太陽依舊是昨天那個太陽,我的生活依舊不會有什么新意。有時,我會站在窗邊,望著空中展翅飛過的小鳥,看著悠悠飄過的白云,我羨慕它們的自由,我渴望那無邊無際的天空。偶爾,會有一只彩蝶飛到窗邊的花間,它會讓我在沉靜中感到無比欣喜。我靜靜地欣賞著它的美麗,她的舞姿,生怕一出聲,會驚動這只美麗的精靈。
這幾天,很多叔叔阿姨、哥哥姐姐都到我博上,預祝我“六一”快樂,感動的同時,我才發(fā)現(xiàn)“我”的節(jié)日就要到了。
昨晚媽媽問我:“笛子,‘六一’節(jié),你要什么禮物?快說啊!不論你要什么,媽媽都會答應你!蔽也患偎妓鞯卮鸬溃骸拔乙】!蓖蝗婚g,我看到媽媽的眼里有淚花閃動。
今天早上,李老師打電話告訴我,學校下午有活動,他希望我能去觀看,他希望這個節(jié)日我能快樂。可偏偏這幾天,我又再次病了,早上還有些發(fā)燒呢。記得兩年前的“六一”節(jié),我正住在醫(yī)院,李老師第一天打電話給我,第二天媽媽陪著我去學校。那時我病得很厲害,剛到學校門口,只覺胸口一陣陣疼痛,我蹲在地上,臉色就像一張白紙,李老師走過來,他一只手輕拍著我的肩,最后無奈地看著媽媽又將我送回醫(yī)院,那天,我只是在校門口站了站,看著那些穿著校服的同學,我眼里溢滿了晶瑩的淚花。去年的“六一”節(jié),我有幸參加了校園這一年一度的“小百靈歌唱比賽”,并與幾個同學擔任口琴伴奏?菁诺娜兆釉俾L,可轉眼還是又過了一年。
長嘯叔叔留言告訴我,他說我的節(jié)日到了,問我喜歡什么,他會給我一個禮物。其實,這一聲祝福,這一份惦念就是最好的禮物。今天,我在同學的博中看到一篇文章——《紫欣,你決不會孤單》,王妍在文中寫道:雙陽小學五年一班里,有一個靜悄悄的座位,它的主人——鄭紫欣。
那個空蕩蕩的座位臟了,有人去擦;歪了,有人去擺,卻沒有人去坐。是因為同學們、李老師從來就沒有忘記過你——紫欣!
紫欣,你總說你很孤單。但是,你錯了,你從來就不孤單!班里的每個人都在想你,范海靈、吳雪亭、李想……還有四班的王春然!
課間聊天的時候,我們總會聊到你。什么你又發(fā)表了那些文章呀,身體怎么樣了呀,什么時候能來上學呀…………
當我讀到這里的時候,我的淚再也忍不住流了下來。
多想變做一只自由的小鳥,多想成為一棵無憂的小樹,我突然明白了自己為什么會夜夜做著一個相同的夢,會夢到自己像天使一樣地奔跑和飛翔。因為渴望,因為夢想。
今天,在夏日陽光照耀的節(jié)日,我卻在流淚,因為感動,因為我并不孤獨,因為這個世界的美麗……
兒童節(jié)作文 篇3
敬愛的老師,親愛的同學:
你們好!
今天我們歡聚一堂,歡慶“六一”兒童節(jié)!
光陰似箭,彈指之間,我們已經(jīng)在一起學習五年了。還記得,二年級時,老師為我們戴上了鮮艷的紅領巾。那一刻,我們便在心底默默告誡自己:我是一名光榮的少先隊員,我要為飄揚的五星紅旗添上光輝的一筆。我們一定要認認真真的學習。好好學習,天天向上!
無限的過去,都以現(xiàn)在為歸宿;無限的未來,都以現(xiàn)在為起點。不要過分的追憶過去,也不要過多的憧憬未來,只要踏踏實實、無怨無悔地過好現(xiàn)在就行了。只要把握住現(xiàn)在的機會,才能創(chuàng)造輝煌的未來。那么,讓我們一起學習,互相幫助吧。大海在召喚你楊帆,高山在激勵你奮力攀爬。在我們的人生中一切都不順暢,肯定有去多坎坷,許多困難的。只有怯弱者停步不停,勇敢者是永不退縮的!只要心中有一片希望的田野,勤奮耕耘將迎來收獲。今天,在這萬象更新、生機盎然的春日里,讓我們以嶄新的'姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),踏上新的征程吧,困難過后總會有風和日麗的夏天和碩果累累的秋天。
同學們,21世紀是屬于我們的,我們是跨世紀的少年,讓我們時刻準備著創(chuàng)造新的奇跡吧!
最后祝同學們節(jié)日快樂!謝謝大家。
兒童節(jié)作文 篇4
眼看六一快要到了,我覺得非常激動,因為這是我們小朋友的節(jié)日。在這一天中,所有美好的愿望都能實現(xiàn)。
今年六一節(jié),我有兩個小小心愿。第一個愿望是替爸爸買個按摩器,因為爸爸每天到很晚才下班,回到家常常累得腰酸背疼,如果給他買個按摩器,他就能回來按摩,這樣可以舒服一些。第二個愿望是希望自己能快快長大,因為我現(xiàn)在有了弟弟,爸爸媽媽、外公外婆每天都要輪流照顧弟弟,如果我長大了,就可以多幫他們分擔一些,讓他們不用再那么辛苦了。
兒童節(jié)作文 篇5
六一兒童節(jié)到了,可是學校卻要求我們照常上課,我一下子心涼了半截,不過,我們班老師卻和我們一起過兒童節(jié)。
那天,我們早早地來到了學校,把買的零食秀出來,老師也將自己買的'零食一一拿出與大家一起分享。上午我們教室變成了零食王國。到處都是零食,薯片、朱古力,數(shù)不勝數(shù),只要你來到我們班,準叫你口水直流三千尺,下午,我們又跟著老師走進了歷史殿堂,穿越到了三國,這里我們每個人都扮演三國故事?!那邊劉備正在三顧茅廬請諸葛亮呢!那邊又見黃蓋坐在船上火燒赤壁呢!在這里,我們不僅學到知識,還得到了樂趣,真是一舉兩得!可最好玩的還是傳字游戲。規(guī)則是:所有同學平均分成4組,老師讓每組第一個同學報一個成語,看哪組最后一個同學先報出,而且正確,這個組就獲勝。游戲開始了,我排在倒數(shù)第二個,所以我的任務十分艱巨。老師開始報成語了,我前面的同學輕輕松松地告訴我四個字三心二意,我就像復讀機一樣,把這個成語告訴了下一個同學,他把成語大聲地說了出來,然后,其他幾個同學都前后報了出來,可有一個同學報成了一心一意,老師說你們組真是三心二意了!大家都笑了。
我真希望下一個六一的到來!
兒童節(jié)作文 篇6
小朋友過六一兒童節(jié)一般都去公園玩,父母送禮物,可我今年的六一兒童節(jié)卻和別人過的不一樣。
我聽媽媽說,六一兒童節(jié)那天,我將要參加面點創(chuàng)意大賽,心里十分高興,還想著拿獎呢。6月1日下午,我和媽媽很早就來到了亳州晚報社集合,過了一會我們乘坐大巴向目的地駛去。
到了薪谷源食品廠,我們首先去參觀他們的'車間,工作人員給我們換上了工作服,戴上了一次口罩、帽子和鞋套。進到車間前,最重要的就是洗手、消毒、吹灰塵。做完這一切后,才能真正地進入到車間里,我們看到很多從來都沒有見過的“大家伙”——餃子機器。有了這臺機器,給平時我們在家包餃子的速度還真不一樣,1分鐘能出來96個餃子,真的很快。
參觀完車間以后,我們來到了比賽室,一組十個人一起比,開始比賽了,老師把面團發(fā)給了我們,媽媽分給了我一部分讓我做,我看了看媽媽在做一條龍,想了想,決定做一條小龍,結果小龍沒做成倒做成一條蟲子,看看我們的作品,感覺特別可笑。其他選手表現(xiàn)都很好,他們做的有向日葵、雪人、小鳥、刺猬、小鼠等一些惟妙惟肖的作品,像極了。
隨后,評委們開始仔細評判哪位選手做得好,哪位選手做得像,討論過后,到了揭曉答案的時候了,我的心更加激動了,老師宣讀了獲獎名單,可惜沒有我,不過我一點也沒有沮喪灰心,我想最重要的不是比賽結果而是享受了比賽的過程,這個六一兒童節(jié)我過得很快樂!
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