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勤能補(bǔ)拙作文

時(shí)間:2024-07-29 20:36:01 作文 我要投稿
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勤能補(bǔ)拙作文

  在我們平凡的日常里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的勤能補(bǔ)拙作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

勤能補(bǔ)拙作文

勤能補(bǔ)拙作文1

  人無(wú)完人,有高山便有低谷;存在優(yōu)勢(shì),存在不足。生命的長(zhǎng)河中能量取之不盡,需要靠自己的勤奮吸收精華。面對(duì)長(zhǎng)處應(yīng)該永不止步;面對(duì)弱項(xiàng)必須勇于拼搏,以堅(jiān)持不懈的苦斗去彌補(bǔ),才離成功相近,不讓機(jī)會(huì)缺失,不被遺憾占領(lǐng)。

  從古至今,人們對(duì)勤字理解太多:在勞動(dòng)、當(dāng)家做主、處理事務(wù)等方面勤;在業(yè)余愛(ài)好、日常積累和平時(shí)鍛煉鉆研上很勤。勤指勤勞,它屬于對(duì)大小事務(wù)的奮斗過(guò)程;它屬于心懷目標(biāo)的持續(xù);它屬于為自我的前程規(guī)劃做實(shí)踐。努力不一定能成功,但成功必須要努力;從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)說(shuō)有付出才有回報(bào)。發(fā)奮與勤勞多少比較相關(guān),它們的目標(biāo)無(wú)論是把優(yōu)勢(shì)擴(kuò)大延伸,還是彌補(bǔ)劣勢(shì),用一朝一夕的勞作換取最后來(lái)之不易的`成功。

  拙指在某方面的弱點(diǎn),并非稱(chēng)愚蠢、笨拙。世界的知識(shí)永遠(yuǎn)取不完,不如把有限的精力投入無(wú)限的學(xué)問(wèn)中。掌握弱點(diǎn),往往需要卻不擅長(zhǎng)的東西最應(yīng)該查漏補(bǔ)缺。提到補(bǔ),一種歷史悠久又被認(rèn)可的選擇就是勤勞。許多人認(rèn)為干什么都需天賦、善于思考和聰明才智,此話也沒(méi)錯(cuò),只不過(guò)還有樣?xùn)|西決不可丟失要刻苦,費(fèi)心思與時(shí)間來(lái)拼搏。

  當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己的缺憾,某方面技不如人,請(qǐng)千萬(wàn)別退縮。如果打退堂鼓便會(huì)在老年時(shí)后悔,因?yàn)闀r(shí)間在變,人們的知識(shí)技能也不斷長(zhǎng)進(jìn)。到后悔莫及,就別想當(dāng)初為何年紀(jì)輕輕卻不努力奮斗。時(shí)間流逝將永不復(fù)返,今日不勤勞將會(huì)看著別人的光輝,懺悔一生過(guò)得比別人差。勤能補(bǔ)拙,沒(méi)人天生什么都會(huì),只是用勤奮苦做去改變?cè)镜娜鮿?shì)。你有不如人的方面,誰(shuí)都一樣,關(guān)鍵在于對(duì)勤勞和懶惰的選擇。選擇勤你離成功相差不遠(yuǎn),至少在人生中不落跑;選擇懶惰你一事無(wú)成做下游,別怪自己遜色,是你開(kāi)始就沒(méi)懂得努力。

  勤能補(bǔ)拙,勤勞可以改變命運(yùn),彌補(bǔ)缺陷,離圓滿更近。

勤能補(bǔ)拙作文2

  國(guó)子先生教誨弟子:“業(yè)精于勤而荒于嬉,行成于思而毀于隨”。字字珠璣,微言大義,我想只有切身體會(huì)過(guò)之后才能發(fā)于肺腑吧!也許這也正是韓愈老先生這句經(jīng)典被編入教材,連小學(xué)生都能倒背如流的原因。但是,我又不禁有發(fā)一問(wèn):如今真的將這“勤”付諸于行動(dòng)的又有幾人呢?

  “金無(wú)足赤,人無(wú)完人”,每個(gè)人都難免會(huì)在生理或心理上的存在一些缺陷,不過(guò)畢竟命運(yùn)對(duì)每個(gè)人都是是公平的:勤,亦能補(bǔ)拙!若非如此,誰(shuí)又能想到那個(gè)幼年身患口吃,常常在辯論會(huì)上被駁倒,在生活中被取笑的德斯梯尼,能成為著名的演說(shuō)家呢?這應(yīng)該就是他憑著一股堅(jiān)定的信念,堅(jiān)持每天的練習(xí)的“勤奮”結(jié)果。這也令許多人為之震撼而瞠目結(jié)舌。

  我們不時(shí)的會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊存在這么一類(lèi)人,他們熱衷于抱怨,抱怨生活條件差,抱怨學(xué)習(xí)環(huán)境艱苦,抱怨以上種種使自己不能將全部的精力投入到學(xué)習(xí)中去,更不知勤奮二字為何解!但是,如果這些真的能成為放棄勤奮的理由,那么當(dāng)面對(duì)鑿壁偷光的匡衡、囊螢照讀的.車(chē)胤、映雪讀書(shū)的孫康,又情何以堪?

  “以中有足樂(lè)者,不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且堅(jiān)若此。”宋濂用親身的經(jīng)歷闡述著這么一個(gè)道理:勤,也能彌補(bǔ)生活條件上的不足。

  “天才,是1%的靈感+99%的汗水”,愛(ài)迪生如是說(shuō)。成功之路本就是汗水鋪就的。眾所周知,張海迪之所以成為最具影響力的文學(xué)家,是與她的勤奮所分不開(kāi)的。童年的不幸,使她倍受磨難,注定了她的一生在輪椅上度過(guò)?伤啦谎詶,最終用汗水鑄就了輝煌,成為了中國(guó)的海倫·凱勒。我想人們?cè)谛蕾p她膾炙人口的《輪椅上的夢(mèng)》的同時(shí),更欣賞的應(yīng)該是她那份勤奮的品格。

  “人生在勤,不索何獲”,是啊,人的一生本就如白駒過(guò)隙,如果不勤奮努力去求索,去追求,又能拿什么來(lái)生命的意義呢!勤能補(bǔ)拙,堅(jiān)信這一點(diǎn),成功的大門(mén)才會(huì)像你開(kāi)啟,你才能成為命運(yùn)的主宰者!

勤能補(bǔ)拙作文3

  在一個(gè)人的生活中,必不可少的是勤奮,哪怕一個(gè)人智力低下,只要他堅(jiān)信,一分辛苦一分才,付出百分之九十九的汗水與精力,那就一定會(huì)大有作為。

  古往今來(lái),勤能補(bǔ)拙的事跡早已不勝枚舉,所有大智若愚的人依靠勤奮將人生寫(xiě)滿輝煌。戲曲表演藝術(shù)家梅蘭芳的名字已是婦孺皆知。梅蘭芳的成就,并不在于他的聰慧,而全在于他的勤奮。他,是一個(gè)被老師稱(chēng)為有死魚(yú)眼的人。但他并不灰心氣餒,他養(yǎng)鴿子,目光隨飛翔的鴿群窮追不舍。他養(yǎng)金魚(yú),時(shí)時(shí)尋覓活躍魚(yú)兒的蹤影。他的勤奮造就了他的成功。他得到了所有人的肯定,成了家喻戶曉的.一代京劇大師。又有誰(shuí)能說(shuō)這不是他勤奮應(yīng)有的成就呢?

  勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才,證明這一點(diǎn)的不僅僅只有梅蘭芳一人,還有偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦。愛(ài)因斯坦能夠成為被世人贊揚(yáng)的對(duì)象,能夠成為一位偉大的科學(xué)家,也在于他的勤奮。在學(xué)校里,他是一個(gè)天分極差的學(xué)生。老師的漠視,同學(xué)的譏諷不僅沒(méi)有使他喪失信心,反而讓他更加勤奮。他見(jiàn)縫插針,一有時(shí)機(jī)就刻苦學(xué)習(xí),別人玩耍的時(shí)間,他用在學(xué)習(xí)上,別人休息的時(shí)間,他也投入到學(xué)習(xí)之中。勤奮并不是堅(jiān)持幾天就草草了事,而是天長(zhǎng)地久的,正是因?yàn)閻?ài)因斯坦每時(shí)每刻的學(xué)習(xí),和他所付出勤奮的汗水,才使他有了輝煌的成就,舉世聞名。難道,不是勤奮造就了這個(gè)天才嗎?

  是勤奮,造就了無(wú)數(shù)名人。是勤奮,讓那些看似笨拙的人取得了一世輝煌。勤能補(bǔ)拙,是呀!再笨拙的人也不會(huì)被完全扼殺,只要有著勤奮向上的精神,都可能成為那些讓人羨慕的名人,取得巨大成就。

勤能補(bǔ)拙作文4

  有誰(shuí),天生注定就是一個(gè)天才?又有誰(shuí),天生就是一個(gè)蠢才?答案,是肯定的:沒(méi)有一個(gè)人是老天決定了他的智商。所以,從每一個(gè)人誕生得那一瞬間開(kāi)始,上天就給予了那個(gè)人與別人同樣高的智商?墒,為什么有些人得成績(jī)名列前茅,而有些人的成績(jī)名落孫山呢?答案只有兩個(gè)字:勤奮。

  世人皆曉的愛(ài)因斯坦就是一個(gè)很好的例子。愛(ài)因斯坦小時(shí)候,是被所有人公認(rèn)的一個(gè)小笨蛋,笨到同學(xué)們見(jiàn)到他就議論紛紛,笨到老師也覺(jué)得他無(wú)可救藥了?墒悄兀瑦(ài)因斯坦去具有了常人所沒(méi)有的意志力,那,就是“勤奮”!在手工課上,別的小朋友都交了一個(gè)個(gè)精美的手工作品,可他卻交了一個(gè)工藝粗糙的的小木凳子,大家都笑話他。老師也諷刺他:“我看沒(méi)有比這個(gè)更糟糕的東西了!”可是愛(ài)因斯坦卻拿出了兩個(gè)比這個(gè)更加糟糕的小凳子,這時(shí),老師和同學(xué)們驚呆了,也由此改變了對(duì)他的看法。這是愛(ài)因斯坦的成長(zhǎng)過(guò)程中一次小小的勤奮,他的收獲是得到了同學(xué)和老師對(duì)他新的看法;長(zhǎng)大了以后,愛(ài)因斯坦更加勤奮了,他的成就也就更大了——他得到了諾貝爾獎(jiǎng)、以及許多數(shù)都數(shù)不清的獎(jiǎng)項(xiàng)。瞧,這不是一個(gè)典型的勤能補(bǔ)拙的例子嗎?

  貝多芬不也是如此,作為一個(gè)音樂(lè)家,他的耳朵竟然聾了,可是他付出了比別人多十倍、一百倍、一千倍、甚至一萬(wàn)倍的精力!跌倒了,再爬起來(lái);失敗了,再重新來(lái)過(guò)。他就是這么的勤奮,這么的堅(jiān)持不懈,所以,他成功了——他終于成了一個(gè)舉世聞名的偉大的`音樂(lè)家!這成功的奧秘是什么?對(duì),這一切的一切,都是因?yàn)榍趭^!

  當(dāng)然,除了這些響當(dāng)當(dāng)?shù)拇笕宋锏某删涂康氖乔趭^,其他一些無(wú)名小輩也都很勤奮,只不過(guò)他們并沒(méi)有怎么出名而已,但是,他們也都各自得到了自己應(yīng)得的那份成就!

  “勤能補(bǔ)拙”這個(gè)道理使用在每一個(gè)人身上,所以,讓我們一起來(lái)勤奮吧,靠“勤能補(bǔ)拙”這個(gè)道理得到屬于自己的那份成就吧!

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