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好書相伴作文(通用46篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的好書相伴作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
好書相伴作文 篇1
那是一個(gè)周一,我和兩個(gè)好朋友一起來南山圖書館,我在書架里抽出了一本《感悟人生》……
回到家后便津津有味地看了起來。我在里面看到了一個(gè)故事《我的壞鄰居們》。這篇故事主要是講一個(gè)女孩子和她的鄰座們之間發(fā)生的事情。
如“他一會(huì)兒把我的'文具盒拿走,一會(huì)兒把我的課本搶去,一會(huì)兒又把我的筆藏起來,任憑‘我’在后面喊破了嗓子,他裝聾作啞,就是不還!边@個(gè)他便是其中一個(gè)鄰座楊平。
接著還有一段是寫因?yàn)樗牧硪粋(gè)鄰座孫承在跟楊平打架時(shí),不小心打到她了,把她弄哭了,于是便答應(yīng)送她一棵含羞草?墒沁^了很久都沒有給她。她便開始追問孫承,孫承則支支吾吾的說‘我總是戳它,把它活活氣死了!,作者利用這一段引出了另外一個(gè)故事,那就是……
想知道嗎?那是一個(gè)足夠你笑一節(jié)課的小情節(jié)。
在這一篇短文里面我尋找到了一個(gè)答案,那便是:和同學(xué)在一起的時(shí)光是美好的,一生只有一次,我們應(yīng)該珍惜才行!
好書相伴!讓我們一起拿出每一本好書吧,讓我們一起在每一本好書里尋找知識吧!
好書相伴作文 篇2
書籍是人類璀璨文化的結(jié)晶,是人們光輝思想的投影,是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要力量。英國大文學(xué)家莎士比亞說過:“書籍是人類知識的總結(jié)。書籍是全世界的營養(yǎng)品!蓖ㄟ^讀書,能和古今中外的智者偉人對話,聆聽他們機(jī)敏的言談,探究他們深邃的思想,學(xué)習(xí)他們生活的智慧。
上幼兒園時(shí),我不認(rèn)識字,但最喜歡聽爸爸媽媽給我講童話故事。無論我多么不開心、哭得多么厲害,但只要爸爸媽媽拿來一本書開始講故事,我就會(huì)破涕為笑,高興地坐在小凳子上,好奇地瞪著大眼睛專心地聽。從一個(gè)個(gè)有趣的故事中,我知道得越來越多,想象力也越來越豐富,問的問題也越來越多,書中的故事開啟了我智慧的大門。
上學(xué)之后,我開始獨(dú)自看書,不再滿足拼音彩圖的童話故事,不再滿足爸爸媽媽買的書。只要有時(shí)間,我最喜歡的事情就是到圖書館看書。徜徉在書的海洋里,領(lǐng)略人物故事的美,我明白了如何去辨別善良和邪惡,懂得了付出才有收獲。慢慢地,隨著閱讀經(jīng)歷的.增加和思考的逐步深入,我漸漸懂得了人生的真諦,充滿對美好生活的熱愛和憧憬,閱讀帶給我無盡的前進(jìn)動(dòng)力。
成長不可無書,有書就要好好去讀。閱讀是我們成長路上的良師益友。在我的幼小心靈中,書籍扮演了重要的角色。一本本好書伴隨在我身邊,像好朋友,像好老師,給我?guī)頁嵛、希望、知識和力量。有書相伴的日子,生活是快樂的。閱讀給我?guī)砹藰啡,給了我力量,我在閱讀中成長!
好書相伴作文 篇3
書,是什么?不同的人往往有不同的看法——偉人說,書籍是人類進(jìn)步的階梯。老師說,書是知識的海洋。父母說,書是寫好作文的前提……可對于我來說,書是帶給我歡樂的伙伴!
小學(xué)的時(shí)候,我可不像一部分同學(xué)那樣熱愛看課外書,我覺得那是枯燥、無聊的象征。所以作文水平也好不到哪去,一寫作文就頭疼,總是擠牙膏般磨嘰大半天。每次在課內(nèi)外、同學(xué)間談到名著內(nèi)容,我只能跟在后面附和著;每當(dāng)老師尋問所看書籍時(shí),我總是舉不起手來……這或許有那么些尷尬和不好意思,但誰讓我對書不感興趣,這只能怨我自己啦!爸爸也拿我沒辦法,只好天天逼著我看書,可這也是左腦進(jìn)右腦出,打發(fā)時(shí)間罷了。
這樣的情況延續(xù)了一段時(shí)間,直到三四年級時(shí)的一個(gè)休息日。那天午后,閑來無事,本想看看電視,但想起了爸爸出門前的叮囑,便忍住了;氐綍,拿起一本書,坐到陽臺(tái)上看了起來。溫暖、舒適的陽光照到身上,讓人十分愜意,偶爾有絲絲涼風(fēng)吹拂過臉龐,使人感覺清爽。不知是不是太陽和微風(fēng)的作用、相襯,我不知不覺間放下了對書的“芥蒂”,敞開心扉地在書海中盡情遨游——主人公的悲慘,我替他難過;故事的曲折離奇,讓我捏把汗,不斷猜測;幽默的語言、神情,我不禁嘴角上揚(yáng)……如果說,我是一名游客,那書中的文字就是優(yōu)秀的向?qū),他引領(lǐng)著我,領(lǐng)略大自然的鳥語花香、鬼斧神工;中華上下五千年的歷史文明;各國曾歷經(jīng)的激烈、雄壯的戰(zhàn)爭故事;還有各大家為人處事的'奧秘……我們一起展開奇妙的世界旅行,不斷變換心情。
我再也不覺得書是枯燥的了,相反,它給我?guī)砹藲g樂,如同朋友那樣。
這位特殊的朋友伴我度過了純真的小學(xué)時(shí)代,現(xiàn)在,又隨我踏入多彩的中學(xué)時(shí)光。隨著年齡的增長,那薄薄的故事書、童話書變成了一本本厚厚的世界名著,我們的友誼隨著那書頁的增加而變深。它,豐富了我的課余知識,讓我的寫作水平也隨之提升,在老師同學(xué)面前不再尷尬。與好書相伴,漸漸地,征文名單上時(shí)常有我的名字;老師尋問時(shí),有我舉手的身影;與同學(xué)交談,回響的是我的聲音……
英國文學(xué)家莎士比亞說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好比沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!
與好書相伴,汲取每一滴營養(yǎng);與好書相伴,讓人生的道路灑滿陽光;與好書相伴,在藍(lán)天自由翱翔!
好書相伴作文 篇4
各位同學(xué)們:大家好!今天我演講的題目是《品味書香,好書相伴》。有許多名人告誡我們要熱愛讀書,如:高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”;莎士比亞說:“書籍是全人類的營養(yǎng)品!保粍⑾蛘f:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!薄芏嗝顺Ec好書相伴。書像是我的朋友、知己,在我悲傷、寂寞時(shí)它都默默的陪在我身邊。
早晨在陽光的照耀下,一邊看書、一邊聽著鳥兒清脆的歌聲,使人感到愜意;夜晚依著燈光,那一個(gè)個(gè)感人的故事伴著我進(jìn)入甜甜的夢鄉(xiāng)。讀每一本好書都讓人一生受益。讀故事書,可以讓我從書中體會(huì)到多彩的人生;讀歷史書,讓我了解了關(guān)于歷史的知識;讀小說讓我體會(huì)到了人的命運(yùn);讀文學(xué)書,讓我從文中體會(huì)到悠久的文化知識,還有好詞佳句,從文中的生動(dòng)語句和語言,提高了我的習(xí)作水品……有些同學(xué)十分喜歡看書,但是堆積如山的作業(yè)使他沒有空余時(shí)間多出來看書。其實(shí),“時(shí)間就像是海綿里的水,只要愿擠,總還是有的'。”
像陸游他能做到“待飯未來”還讀書;魯迅先生利用別人喝咖啡的時(shí)間讀書……相信我們也能和名人一樣,合理安排時(shí)間,與好書相伴。同學(xué)們,書是智慧的源泉,也是打開智慧之門的金鑰匙,讓我們一起在知識的海洋里盡情遨游,一起去品味書香,去與好書相伴吧!
好書相伴作文 篇5
高爾基曾經(jīng)說過[書籍是人類進(jìn)步的階梯]。我覺得這個(gè)比喻十分親切。
有一天,我早晨起床,吃完早餐,我就“躲”在書房里讀書[老人與海],就開始“啃”起來。我沉浸在書的海洋中。被書中的'情節(jié)深深地吸引住了。連媽媽叫我吃午飯都沒有聽見,媽媽只好把書拿走。并且媽媽差點(diǎn)兒把我的寶貝書“沒收”了。
在放寒假的第五天,媽媽給我買了一本我夢寐以求的[上下五千年]。吃過晚飯,我迫不得己地看了起來,一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事像磁石一樣吸引著我,使我愛不釋手。夜深了,我還躺在床上開的如醉如癡,不知不覺竟然睡著了。連做夢都是[上下五千年]里的故事。
這里面還有一些好句子呢。例如[堯位禪禹。其子夏啟首建國,傳十三代十六帝,四百余載屬奴制!][不鳴則已,一鳴驚人不飛則已,一飛沖天(楚莊王)][匈奴未滅,何以家為(霍去。[大風(fēng)歌大風(fēng)起兮云飛揚(yáng),威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng),安得猛士兮守四方(劉邦)][七步詩煮豆燃豆萁,豆在釜中泣。]
書,是我們的老師;是書給我們帶來了智慧;是書,給我們帶來了無窮的樂趣;是書提高了我們的作文水平。我愛讀書!
好書相伴作文 篇6
稀罕的流向,曾經(jīng)說過書猶藥也善讀之可以醫(yī)愚。趁著周末的大好時(shí)光,我重讀了一遍《魯濱遜漂流記》。
翻開已經(jīng)泛黃的書頁,我便陶醉于《魯濱遜漂流記》中了。這本書主要講了有一個(gè)叫做魯濱遜的外國人,他十分喜歡航海,有一次在途中他遇到了風(fēng)暴,將它刮到了一座孤島中。魯濱遜靠著驚人的生存能力和動(dòng)手能力,足足在島上生活了28年。隨后他又遇到了星期五,最終他終于回到英國。
我喜歡這本書的原因是魯濱遜的堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神,令我佩服的五體投地。因?yàn)楸╋L(fēng)雨一個(gè)人漂流到一座荒島中,我們可以看出魯濱遜的心情是多么低落。沒有工具,沒有實(shí)物,沒有人陪他說話。留下的只有孤獨(dú)和寂寞第二天他發(fā)現(xiàn)在岸邊有一艘船,他把船上有用的東西搬到岸上,隨后魯濱遜用用自己辛勤的雙手,利用工具在島上生活了28年。28年這是什么概念?如果是我的話,我用不了幾個(gè)月就堅(jiān)持不下去了。
最讓我佩服的不僅僅是魯濱遜的毅力,還有他的`樂觀精神。
初入荒島的第一天,他全是想上天對他的怎樣不公平?可到第二天他開始逐漸調(diào)整心態(tài),許多年后他已經(jīng)養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣。將自己的煩惱寫下來,把好處和壞處作比較。書中有句名言:我已經(jīng)學(xué)會(huì)多看生活中的光明面,少看生活中的黑暗面。我把它抄下來貼在我的書包包房,以此來激勵(lì)我。
周末我與好書相伴。
好書相伴作文 篇7
書籍,自古以來就是人們的好幫手。我的生活中與我做伴的,也是各種書籍。
小時(shí)候,我讀的是童話書!痘实鄣男卵b》,讓我明白了實(shí)事求是;《賣火柴的小女孩》,讓我懂得了勞動(dòng)人民的窮苦……我暢游在童話的海洋中,感受其中蘊(yùn)含的哲理。
長大了一些,我開始接觸古典文學(xué)名著!度龂萘x》成了我每天必讀的書籍。三英戰(zhàn)呂布,讓我領(lǐng)略到劉備、關(guān)羽、張飛、呂布的高超武藝;草船借箭,讓我感受到了諸葛亮的足智多謀;空城計(jì),讓我明白了智慧能抵御千軍萬馬。我對《三國演義》中那扣人心弦的'情節(jié)牽腸掛肚。
有一次,晚飯時(shí)間到了,我卻沉浸在《三國演義》中。媽媽在客廳喊道:“飯好啦,快過來吃吧!”可我卻沒有聽見。媽媽推門進(jìn)來說:“別看書啦!”我還是不為所動(dòng)。媽媽走到我身邊拍拍我的肩膀:“吃飯啦!孩子!蔽疫@才回過神來。
現(xiàn)在,我已經(jīng)開始看一些外國名著,如《苦兒流浪記》,《霧都孤兒》《童年》等。但是,我依然很喜歡中國名著。四大名著,我認(rèn)認(rèn)真真地看過一遍又一遍。
讀一本好書,是一次心靈的成長,也是一場知識的風(fēng)暴。讓我們的生活中永遠(yuǎn)有好書相伴。
好書相伴作文 篇8
我有和藹慈祥的家人,有溫柔體貼的朋友,有教我知識的老師,還有天真活潑的同學(xué)。書,它是我的家人,是我的朋友,是我的老師,是我的同學(xué)。每一天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,書,是從來沒有離開。
每天放學(xué)后,書就把我?guī)нM(jìn)了舒服的天空。他為我倒茶,捶背。我就躺在那舒服潔白的云朵上,享受著看書帶給我的照顧。一會(huì)兒,不知是哪來的香味,濃濃的,好香,好香!馬上,我的眼前就出現(xiàn)了一桌的好菜。有又肥又大的魚,有皮脆肉鮮的燒鵝,有香濃珍貴的冬蟲夏草湯,有兩個(gè)圓溜溜的荷包蛋,還有一碗香噴噴的米飯。這么多的好菜,恐怕一碗米飯不夠呢!吃飽了,我進(jìn)入了甜甜蜜蜜的夢鄉(xiāng)。旁邊,有正在唱歌的書。
悶悶不樂的時(shí)候,書就把我?guī)нM(jìn)了快樂的草地。那里有小矮人,白雪公主,有小河、古橋,還有許多動(dòng)物們。他們的熱切地跟我打招呼,邀請我到他們的房子里坐一坐。小矮人滿面春風(fēng)地給我倒茶白雪公主在廚房里細(xì)心打理菜料。一會(huì)兒,小矮人微笑地對我說:“我們出去玩吧!”我毫不猶豫地答應(yīng)。我們來到草地上,根據(jù)大家的.意見,我們決定玩捉迷藏,神采奕奕的動(dòng)物們也加入了。經(jīng)過剪刀石頭布,要閉上眼找人的是猴子。開始了,我們四面八方地跑,我跨過了一座橋,東張西望,不知道躲在哪,于是,我決定躲在樹后面。咦,原來他是書!他用了魔法使自己變成樹。他對我說:“別擔(dān)心!”猴子在草地上蹦蹦跳跳,他看見我露出了馬腳,走到樹后,大喊:“找到你了!”唉,不管我與書怎樣精打細(xì)算,還是逃不過猴子那精明的眼睛。夜了,我們回家了,朋友們跟我說再見,我只好依依不舍地離開。不過,下次我一定再來。
每次我遇到難題,書就把我?guī)нM(jìn)知識的海洋。一個(gè)一望無際的藍(lán)色海洋,我一點(diǎn)也不害怕,因?yàn)橛袝。他帶我去一間神奇的教室。那里會(huì)使再難的題目統(tǒng)統(tǒng)解決掉。我們在海洋里日夜不停地行走,在第二天,我累得氣喘吁吁,書就讓我堅(jiān)強(qiáng)下去。他鼓勵(lì)我地說:“別放棄,就快到了,我不是經(jīng)常教導(dǎo)你,做人不要半途而廢的嗎?堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)兒,起來!”面對這樣溫柔而認(rèn)真的口氣,我馬上站了起來,繼續(xù)行走。在第五天,我們到了!原來,這是書的教室。我把難題告訴了他,他認(rèn)真地用電腦幫我分解,然后又告訴我做這些題的方法。他走到門后面,拿出一本書,他認(rèn)真地對我說:“這是寶典,你拿回去,什么問題都能解決!”我拿起寶典,激動(dòng)地說:“謝謝您!我的老師!”每一次,困難在我身旁,我就用寶典把它們解決掉。
書是我的家人、老師、朋友、同學(xué),這一點(diǎn),是永遠(yuǎn)不會(huì)改變的。“一日無書,百事荒蕪!闭f得對,假如我的生活中沒有書,那我的人生就一點(diǎn)意義也沒有,什么事也做不成。書無時(shí)無刻地鼓勵(lì)我前進(jìn),逗我開心,幫我解決困難,無論我走到哪里,書都會(huì)在我身邊保護(hù)我,關(guān)心我,幫助我,書給我的恩澤,我一輩子也不會(huì)忘記。我決定,一生與好書相伴!
好書相伴作文 篇9
高爾基說過:“讀了一本書,就像對生活打開了一扇窗戶!鄙勘葋喺f過:“生活里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!迸喔f過:“讀書給人以樂趣,給人以光彩,給人以桿!蔽矣X得書是一個(gè)人的知音,在你遇到困難的時(shí)候,總會(huì)默默給予你幫助和支持。
我和書的故事,要從一年級說起。一年級的第一個(gè)寒假,媽媽給我買了十幾本書,我望著眼前這些書本,心里頓時(shí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。我愛不釋手地翻開了其中的一本《荒野求生》,就被書中的內(nèi)容深深地吸引住了,迫不及待地走入了書的世界。每天晚上,我都要津津有味地看上好幾章。過了幾個(gè)月,我和書的感情越來越深了。現(xiàn)在我已經(jīng)上三年級了,空閑的.時(shí)間也越來越少,但我每天還是要一如既往地找這個(gè)知心朋友。在我煩惱時(shí),只要拿起書,任何煩惱一下子煙消云散;在我因失敗而痛苦迷茫時(shí),只要拿起書,我就會(huì)瞬間變得自信滿滿,渾身充滿了戰(zhàn)勝困難的勇氣和動(dòng)力;在我無聊時(shí),只要拿起書,我就會(huì)全心全意地投入在書的情節(jié)中,我往往看書一看就是兩三個(gè)小時(shí)。那時(shí),你就算把五座大山壓在我身上,我也會(huì)毫不猶豫地看下去,此時(shí)的我就像“與世隔絕!
書,是人類的精神糧食。它就像我的知心朋友一樣,陪伴著我快樂成長,相信在不久的將來,它會(huì)讓我受益無窮!
好書相伴作文 篇10
高爾基曾經(jīng)說過:“讀書就像打開生活之窗!鄙勘葋喺f:“生活中沒有書,仿佛鳥沒有翅膀。”培根曾經(jīng)說過:“讀書很有趣。給人光彩,給人一根竿!蔽艺J(rèn)為這本書是一個(gè)人的朋友,當(dāng)您遇到困難時(shí),總是默默地給您幫助和支持。
我和這本書之間的故事始于一年級。在一年級的第一個(gè)寒假期間,母親給我買了十幾本書。看著我面前的這些書,我突然對它們產(chǎn)生了興趣。我不能放下書,打開“曠野生存”一書,這本書的.內(nèi)容深深地吸引了我,我迫不及待地想走進(jìn)書的世界。每天晚上,我都會(huì)津津有味地讀幾章。幾個(gè)月后,我和這本書之間的關(guān)系加深了,F(xiàn)在我上三年級了,我的空閑時(shí)間越來越少,但我仍然必須像往常一樣每天都找到這個(gè)密友。當(dāng)我感到煩惱時(shí),只要我拿起書,任何煩惱都會(huì)突然消失;當(dāng)我因失敗而遭受苦難和困惑時(shí),只要我拿起書,我就會(huì)立即變得充滿自信,并且充滿勇氣和動(dòng)力去克服困難;當(dāng)我無聊的時(shí)候,只要我拿起這本書,我就會(huì)全心全意致力于這本書的情節(jié)。我經(jīng)常讀這本書兩三個(gè)小時(shí)。那時(shí),即使您把這五座山都戴在我身上,我也會(huì)毫不猶豫地看著它。這時(shí)候,我就像“與世隔絕”。
書是人類的精神食品。就像我的密友一樣。它伴隨著我快樂地成長。我相信它將在不久的將來使我受益匪淺!
好書相伴作文 篇11
“讀萬卷書,行萬里路。”無論在哪,書都是我的伙伴。書,讓我豐富了知識;書,讓我明白了道理;書,讓我受到了啟發(fā);書,還讓我增強(qiáng)了理解能力……
小時(shí)候,媽媽為了讓我學(xué)到更多的知識,每天晚上睡覺前,都給我講《一千零一夜》里面的故事。雖然我似懂非懂,但也非常愛聽。
上幼兒園時(shí),我總愛看一些繪圖本。媽媽為了讓我明白更多道理,經(jīng)常買一些富有一定道理的繪圖本給多看。
小學(xué)一年級時(shí),我便走出繪畫本,走向文字世界。在一開始,我只看一些注音而又簡短的故事書。漸漸的,我又開始看青少年科普類的書,其中最令我難忘的是《多姿物理》這本書。里面講到浮力、電力、大氣壓等,書里講到的`一切東西都讓我好奇。
“書是人類進(jìn)步的階梯!睍俏覀兊暮没锇椤
好書相伴作文 篇12
從小到大,我和書就結(jié)下了十分深厚的友誼。是書,帶領(lǐng)我成長,在成長的路上留下了一串串知識的足跡。是書日夜伴隨我,成為了我重要的精神寄托。
當(dāng)我害怕的時(shí)候,想一想小說中一些搞笑的情節(jié),在令人膽戰(zhàn)心驚的事也不過如此;當(dāng)我喜悅時(shí),腦中就會(huì)浮現(xiàn)許多歡慶的場面;當(dāng)我得意時(shí),心說:“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后!碑(dāng)我垂頭喪氣時(shí),直覺會(huì)告訴我:“失敗是成功之母!倍嗫磿,看好書,使我受益無窮!
記得有一次,媽媽給我買來幾本書,第二天,媽媽去班,叮囑我要把陽臺(tái)曬的`衣服收回來,因?yàn)檫^一會(huì)要下雨。我等媽媽走了后,就急忙捧起書,沉寂在了書香中,把一切都拋到了腦后。我美滋滋地看著,早就把媽媽的話忘在九霄云外了。不用說,大雨來臨,把衣桿上的干衣服淋濕了,我免不了媽媽的一頓臭罵。
好書伴隨著我,在成長的道路上漫步,引我走正確的腳步,我對好書,充滿了無限的熱情,它們是我一生不可缺少的朋友!
好書相伴作文 篇13
閱讀可以使我們遠(yuǎn)離閱讀,使我們接近夢想,閱讀可以讓我們看到一個(gè)新的世界。讀一本好書就等于增加了一種知識的能量。當(dāng)能量滿的時(shí)候,這就是我們開始的時(shí)候。那是我們沖刺結(jié)束的時(shí)候。讀一本好書很容易,但沒有多少人真正感受到這本書的精神。
事實(shí)上,我們所要做的就是保持我們的體力,保持我們的視力。你可以很容易地讀一本好書。讀一本好書對我來說是最甜蜜的部分。讀一本好書對我來說是一個(gè)不可或缺的`部分。讀一本好書對我來說是最幸福的事情。一本好書給我?guī)淼氖牵腋0殡S著我的成長,是你永遠(yuǎn)無法理解的幸福。
讓我們讀一本好書,仔細(xì)看看書中的世界。讓我們讀一本好書,傾聽一本好書。讓我們讀一本好書來裝飾我們的世界。讓我們一起讀一本好書,伴隨著我們的成長。
好書相伴作文 篇14
書是我最親密的朋友!我從老約翰繪本館借閱圖書已經(jīng)兩年了,從每周四本,到每周八本,現(xiàn)在已經(jīng)好多好多了!
我給大家講一個(gè)故事,名字叫《外面消失了》。
從前,有一位紛紛奶奶和一只小貓,住在一個(gè)低矮的小屋子里,小屋有很多玻璃窗,四周都是高樓。一個(gè)冬天的傍晚,紛紛奶奶說:“外面消失了!”小貓看了看說:“別逗了,那是玻璃上的水蒸氣”。紛紛奶奶打開門:“你看啊,外面就是消失了!”她們關(guān)上了門,在屋里繼續(xù)煮湯,在玻璃窗上畫郁金香、小草、大樹、小鳥、長椅,還唱著歌。后來,她們不斷的.申請老人公寓,結(jié)果真的得到了,于是她們搬家去遠(yuǎn)方,天黑才到達(dá)。第二天,紛紛奶奶發(fā)現(xiàn)外面有花、草、樹木,這是公園!紛紛奶奶和小貓每天都去公園里玩,從此過上了幸福的生活。
只要努力,夢想就會(huì)實(shí)現(xiàn)!保護(hù)大自然,我們的家就會(huì)像花園一樣美麗!
讀書,我得到知識,懂得道理!讀書,我快樂!我會(huì)永遠(yuǎn)和書做朋友!
好書相伴作文 篇15
一本好書就是一輪金色的太陽。在爸爸的影響下,我從識字后就開始閱讀起了課外書,因?yàn)榘职指嬖V我只有多看書才能增長知識。
今天,我打開了自己的QQ空間,發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)閱讀了97本課外書了。我看著一本本好書的封面,就覺得像是我的一筆財(cái)富。因?yàn)樵跁形腋惺艿搅碎喿x的快樂,在書中我品嘗到了收獲的美味。每讀一本好書就像品嘗到了一份鮮美的食物,每讀一本好書就像認(rèn)識了一個(gè)真誠的朋友。就說前不久我閱讀的《貪玩老爸》,在書中我就懂得了自己的'作業(yè)一定要自己做,可千萬不要讓大人來幫助完成。不然的話,寫錯(cuò)一個(gè)字說不定也會(huì)像馬小跳那樣被罰抄100遍的哦!當(dāng)然最近我閱讀的《千奇百怪的為什么》也很好看,因?yàn)樵跁形覍W(xué)到了很多的科學(xué)知識。就拿其中“火有沒有影子?”來說吧,以前我總以為火和水都是沒有影子的,現(xiàn)在看了這本書之后,才知道了原來火和水跟我們?nèi)艘粯右彩怯杏白拥摹?/p>
好了,不多說了!我馬上又要去看書了!字
好書相伴作文 篇16
我讀過很多好書,其中最讓我記憶深刻的就要數(shù)《老人與海》了。
這本書主要寫了一位老人常年獨(dú)自在海上打魚。有一次他打到了一條大魚,但是在返回的路上,他遇到了成群結(jié)隊(duì)的鯊魚。老人使出全身解數(shù)和鯊魚博斗,鯊魚把能吃的魚肉全吃光了。結(jié)果,老人拖回去的'只是一副大魚骨架。
老人沒有被任何困難壓倒,他盡自己最大的努力克服困難。他說:“一個(gè)人并不是生來就要被打敗的。人盡可以被消滅,卻不能被打敗!边@種永不言敗的精神感動(dòng)、激勵(lì)著我們每個(gè)人。從此,我明白了無論有多少困難,都不能退縮。因此,我慢慢克服了冬天游泳訓(xùn)練的辛苦,不畏寒冷,堅(jiān)持訓(xùn)練。
所以,我想告訴大家:好書可以增加我們思想的深度,使我們看到一個(gè)更廣的世界。毛澤東說過:“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀!弊屛覀儾粩嗟剡M(jìn)步,不斷地超越自我。
好書相伴作文 篇17
在那成長的金色童年中,每個(gè)人都會(huì)有知心的朋友。他會(huì)在你困難的時(shí)候幫助你,與你度過那漫長、幸福的童年。
我也有許多的朋友,其中,書也是一位令我敬佩的朋友。每當(dāng)旭日初升,我總會(huì)捧起它,愛毫不釋手;每當(dāng)夜幕降臨,我又會(huì)捧起它入神地看著、看著……沒有絲毫的分心,沒有絲的`厭倦,整個(gè)人都被那書中精彩的內(nèi)容所吸引,完全地入了神。周圍的一切似乎都已經(jīng)消失了。
書,將我?guī)帕松駳獾拇笞匀。讓我體會(huì)到:大自然是奧妙奇多的,也是絢麗多彩的。
書,將我?guī)нM(jìn)了美麗的深海之中。知識就好象一條條小魚,一只只貝殼,只要你去發(fā)現(xiàn),就會(huì)找到許多奇跡。
書,將我?guī)нM(jìn)了奇妙的科學(xué)世界。讓我坐著科技飛船,在科學(xué)世界里遨游。
書,是我的朋友,是一個(gè)另我敬佩的朋友。書好象知識的海洋,而我象小魚,在海洋里暢游。
書,使我的生活變成了快樂、有趣、充實(shí)的。
書是我忠實(shí)的朋友。我愛書!
好書相伴作文 篇18
杜甫說過:“讀書破萬卷,下筆如有神!睍谏钪惺遣豢扇鄙俚臇|西,書,在生活中是我們的朋友,是你見過多少遍都不討厭的朋友。
最近,我迷上了《西游記》這本書。故事的情節(jié)跌宕起伏,讓人如癡如醉:從石頭里蹦出來的.孫悟空,善良的唐僧,勇敢的沙師弟……一步步逼近答案,卻又迷霧重重;邪惡的妖魔鬼怪,想吃唐僧肉的鐵扇公主,好像一切都柳暗花明,卻又讓我陷入另一個(gè)謎團(tuán)中,欲罷不能,揪心處,我急得跺腳;精彩時(shí),我拍手叫好。
有一次,我在房間里偷偷看《西游記》,沒有做作業(yè),媽媽突然來了一個(gè)“突擊訪問”,這可把我嚇了一大跳。媽媽見我沒在寫作業(yè),給了我一個(gè)“全新套餐”——把我狠狠地罵了一頓。
雖然因?yàn)榘V迷《西游記》讓我被訓(xùn)了一頓,但我依舊喜愛讀書,書,它讓我懂得了如何去對待成功的喜悅,如何去面對失敗的痛處。有了它,我的生活變得多姿多彩,那一篇篇富有童真夢想的,令人百看不厭!
好書相伴作文 篇19
我的同桌又多了幾本書,比如幾米的《聽幾米唱歌》、布拉德里·特雷弗·格里夫的《生命的意義》、鄧湘子的《復(fù)活的月球飛船》……這些書深深吸引了我。
國慶節(jié)的時(shí)候,爸爸給我新增了一個(gè)書架,我就趁機(jī)叫上爸爸媽媽一起去新華書店選書,好讓新書繼續(xù)裝點(diǎn)我的書房,讓書香溢滿我的`屋子。我選了作家高爾基的《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》這三本書。
在午后溫暖的陽光下,手捧一本書,悠閑地翻閱,遇到精彩的詞語、句子或段落,我會(huì)拿起筆點(diǎn)點(diǎn)、圈圈、劃劃,看完后還要整理一下,把它們摘抄到自己的“采蜜本”上。即便是每天一句,十天就是十句,一年就有三百多句了。有空的時(shí)候翻翻,是一筆不小的財(cái)富!
我廢寢忘食地讀著。我知道高爾基《童年》一書中記錄了自己的童年生活是那么貧窮和凄慘,在他很小的時(shí)候父親就去世了,只剩下母親的照顧;叵胛覀儸F(xiàn)在的生活是那樣富裕和幸福。所以,我要更加珍惜現(xiàn)在的生活,努力學(xué)習(xí),健康成長。
好書相伴作文 篇20
我的書桌上有許多書,如:《安徒生童話》、《格林童話》、《十萬個(gè)為什么》、《分類作文》、《獲獎(jiǎng)作文》…每天晚上我都會(huì)看三頁書。日子一天一天過去了,我已經(jīng)看了許多書。記得有一天我看書,居然飯都吃到鼻子里去了。此次以后,我對書著了迷。爸爸、媽媽上街去,我會(huì)讓他們給他們給我買幾本書。有一天,我居然在等車時(shí)把《獲獎(jiǎng)作文》看完了。
有一個(gè)星期天,我去姑姑家完,我看見了哥哥的書桌上也有很多書,我就拿起了一本《新話題作文》看來起來,還記得里面的一篇作文,小作者把父母的.養(yǎng)育之恩寫了進(jìn)去:“爸爸、媽媽,我首先在這里對你們說一聲謝謝!謝謝你們對我的養(yǎng)育之恩,我長大以后一定好好工作,不辜負(fù)你們的期望!”
記得《分類作文》里的一句話:只要認(rèn)真學(xué)習(xí),才能有更大的希望!
好書永遠(yuǎn)伴我成長!
好書相伴作文 篇21
小時(shí)候,媽媽給我買了好多的繪本,每天晚上我最快樂的時(shí)光就是和媽媽一起躺在床上,聽媽媽給我讀繪本里的故事,我每次都聽得格外認(rèn)真,感覺自己都跑到故事中去了。那時(shí)候,我好希望自己快快長大,快快認(rèn)字,有朝一日可以自己讀每一篇故事該多好!
終于盼到上一年級了,我認(rèn)識的字越來越多了。有一天中午,我拿出以前的繪本一看,自己竟然能認(rèn)識不少字了呢!我真開心!于是我就認(rèn)真的讀了起來。不知不覺,我就愛上了自己讀書。
后來我又讀了《海底兩萬里》、《長襪子皮皮》、《小鯉魚跳龍門》……其中,我最喜歡讀的書是《海底兩萬里》。故事里的`主人公帶我領(lǐng)略了奇妙的海底世界,我更懂得了要愛護(hù)海洋生物,不能隨意捕殺海洋動(dòng)物。
我喜歡讀書,古人說“活到老,學(xué)到老”,那我就會(huì)說“活到老,讀到老”。讀書豐富了我的課外知識,開闊了我的眼界,提高了我的注意力,我一定會(huì)好好讀書,讀好書,好書伴我成長,讀書讓我快樂!
好書相伴作文 篇22
十一月的天空,晾過一絲寒風(fēng),吹拂著湖邊的楊柳,湖面的小船正向著遠(yuǎn)方行駛,詩人正在樓亭中眺望著,滿眼似乎帶滿著憂愁與傷感,而我正在品讀著詩人的思想感情。
我在書本壘砌的階梯上爬行著,我沒有感受到天氣的寒冷,只有書籍給予我的歡樂,我想關(guān)閉手機(jī),忘卻音樂,忘卻身邊的環(huán)境,細(xì)細(xì)地同詩人一起遨游,一起登高望遠(yuǎn),憂國憂民,思鄉(xiāng)懷親。遠(yuǎn)離了書籍,那就是將一個(gè)無趣的'、迷茫的時(shí)間段,一本書籍會(huì)帶我走進(jìn)一個(gè)屬于我的世界,哪里只有天空,只有一望無際的大地,也只有那一本好書。
在離開網(wǎng)絡(luò)、沒有流量的日子里。身邊只有那一本散文集陪伴著,我愿輕輕地多讀幾遍,用心去理解,用腦子去回想。一遍兩遍根本像沒有加雞蛋的面包,沒有香味,只有空無一物的外表。只想把它用來構(gòu)建出一座橋梁,我在這頭,作者在那頭。
好書相伴作文 篇23
我喜歡讀書,“書是人類進(jìn)步的階梯”我讀過很多書,但我最喜歡的是林海音的《城南舊事》。
本書是以一個(gè)六歲的小女孩——英子為主人公,通過描寫《惠安館》、《我們?nèi)タ春!、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》、《爸爸的花落了》五個(gè)故事讓世人了解透過英子童稚雙眼所展現(xiàn)的大人世界的悲歡 離合。
本書表達(dá)了作者的思鄉(xiāng)之情,也表現(xiàn)了舊時(shí)代是女性悲慘的命運(yùn),例如:《惠安館》中的瘋女秀貞,《蘭姨娘》中的蘭姨娘以及《驢打滾兒》中的宋媽,作者著重描寫了舊社會(huì)女性的.悲慘際遇。
本書的主人公小英子的主要性格是善良、天真、富有同情心,在《惠安館》中小英子并沒有因?yàn)樾阖懙摹隘偂倍ε滤,反而和她成為朋友,并用她自己的方式幫助了秀貞和妞兒相認(rèn),還偷了她媽媽的 金鐲子給她們做盤纏,體現(xiàn)了她的善良,富有同情心;在《我們?nèi)タ春!分校∮⒆舆與草叢中的小偷坦誠交往,聽他講自己的故事,與他一起讀《我們?nèi)タ春!,還有了一個(gè)美好的約定,體現(xiàn)了英子 的天真、善良。
我比較喜歡《城南舊事》,我希望大家能試著讀一讀。
好書相伴作文 篇24
在我小的時(shí)候,最喜歡聽故事,每天晚上睡覺前都要聽上一個(gè)故事。有時(shí)候媽媽忙,不給我讀,我就纏著她大哭大鬧,媽媽沒辦法只好給我讀,就這樣,愛書的種子便在我心中悄悄發(fā)芽。
慢慢地,我上幼兒園了,開始學(xué)會(huì)自己看圖理解故事了,我十分高興,每天都抱著本《格林童話》看了一遍又一遍,漸漸地,我的思維越來越活躍了,終于,從同齡中脫穎而出。
又過了幾年,我上學(xué)了,終于能看文字書了,雖然書中的漢字有許多我不認(rèn)識的,但這絲毫沒能阻擋我對書的'渴望,我借助字典一點(diǎn)一滴地看了起來,自己看書的感覺真好!
正因這樣每天大量的閱讀圖書,為我三年級的寫作打下了良好的基礎(chǔ)。使我寫了一手好作文,現(xiàn)在《格林童話》早已滿足不了我了,我開始愛上了名著。還記得我看的第一本名著是《西游記》,我曾經(jīng)恨過豬八戒,恨它好吃懶惰,沉迷于女色,我也曾經(jīng)喜歡過孫悟空,喜歡它機(jī)智聰明的頭腦,和它七十二變的超強(qiáng)本領(lǐng),我夢想著有一天,自己也能像它一樣有著七十二變的本領(lǐng),為老百姓降妖除魔,書讓我愛憎分明。
莎士比亞曾經(jīng)說過:“讀一本好書,就好像和一位高尚的人談話!蔽覑蹠瑦蹠木蕛(nèi)容,愛書教給我們的道理,好書伴我成長。
好書相伴作文 篇25
遨游在書的海洋里,我思索,思索……這里有溫馨的寧靜,也有激情的舞動(dòng)。我喜愛讀書,它可以使我進(jìn)步,我熱愛讀書,它可以使我浮躁的心得以平靜,我熱愛讀書,它可以凈化我的心靈……
那行云如水的語句,花雨繽紛的意境,頃刻間喚醒了我的心靈。有好書伴的日子,我充實(shí),快樂,振奮!
小時(shí)候,我就常常看書,《童話故事》就是我的最愛。我想走進(jìn)童話世界里,與七個(gè)小矮人做游戲,問問丑小鴨變成白天鵝的故事,幫助賣火柴的小女孩更加幸福快樂的`成長!書,讓我懂得了人間中的真善美,最惡丑。
長大后,我的閱讀量就更大了。我?匆恍┚哂姓芾淼臅纭独先伺c!贰ⅰ朵撹F是怎樣煉成的》,都震撼了我的心靈。讀書不僅可以豐富知識,還可以提高作文水平。平時(shí)多讀書,寫作文時(shí)就可以一揮而就、與眾不同了!
書海浩瀚,知識無窮。古人常云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!睆闹锌梢,古人對書可謂情有獨(dú)鐘。自古以來,書就是讓人類走向進(jìn)步的階梯。
書就像一位朋友。也許有些朋友背叛你,但書卻永遠(yuǎn)不會(huì),而是與你風(fēng)雨相伴,當(dāng)年最忠實(shí)的聽眾,當(dāng)你最溫暖的港灣,當(dāng)你最親密的朋友!
好書伴我成長,書,我永遠(yuǎn)的良師益友。
好書相伴作文 篇26
一次無意中,我發(fā)現(xiàn)了一本書,我凝視著它,不知不覺間,我想到了,那本我小時(shí)候的那本書。
小時(shí)候,我們小學(xué)生幾乎都有一本《查理九世》,要是誰有一本大家沒有看過的,他們一定會(huì)來借,圖書館若是有幾本新書,他們一定會(huì)去借,若借不到,他們只好離開。
一次,我去圖書館看書,并約了幾個(gè)同學(xué),我最早來,看沒有人,就先去看看書,我無意間看到了一本書,我驚喜地看著那本書,竟是一本我沒有看過的《查理九世》,我馬上翻開書,津津有味地看了起來,半個(gè)小時(shí)過去了,同學(xué)們來了,我還沒有發(fā)現(xiàn),他們叫了我?guī)茁暎覅s仍沒有發(fā)現(xiàn),直他們碰我,我才如夢初醒。
我直到五年級,還在看《查理九世》放學(xué)時(shí),我邊走邊看,卻不知前面已是欄桿,結(jié)果可想而知,摔了一個(gè)狗啃泥,我被同學(xué)笑話......
這本書是一本富有想像力的書,書中有許多奇幻的'故事卻并不夸張,具有科學(xué)性,所以在看書的同時(shí),也可以學(xué)到很多知識;以及更多的奇妙事物和自然的奧秘。
當(dāng)我再次想到這本書時(shí),它早已變的模糊,我想:這本書結(jié)了我想象的空間,使我的大腦里有許多知識,它給我的人生帶來了啟蒙。
好書相伴作文 篇27
當(dāng)你身臨暖風(fēng)佛面,鳥語花香,青山綠水,良田萬傾的春景時(shí),一定會(huì)陶醉其中,當(dāng)你面對如金似銀,碩果累累的金秋季節(jié)時(shí),一定會(huì)欣喜不已。你可曾想過,當(dāng)你身處群書,字字珠璣,流連忘返的時(shí)候,你會(huì)是怎樣的快樂!
幼時(shí)的我,愛看書,可是在書上,看到不會(huì)的字,總是當(dāng)“秀才”讀白字,“燦爛”讀成“山蘭”,“鉆研”讀成“占開”。雖然是這樣,但我總是給弟弟妹妹們講故事,教他們識字,有一次姑姑還夸我了呢!因?yàn)槲覑劭磿,爸爸說我是個(gè)“書包”媽媽說我是個(gè)“書蟲”。喏!在書店里捧著書的小女孩就是我哦!
從此,我開始讀拼音、拼拼音,后來越拼越快,認(rèn)的字也越來越多了。隨著時(shí)間的流逝,我長大了,成了一名小學(xué)生。因小時(shí)打下的`基礎(chǔ),語文學(xué)得輕松自如,考試也取得了令爸爸媽媽滿意的成績——一百分!但我要感謝恩師:“書教授”,是他使我好讀書,讀好書。
我讀《賣火柴的小女孩》,看到了她悲慘的生活;讀《鋼鐵是怎樣煉成的》領(lǐng)略了主人公——保爾柯察金在戰(zhàn)場上的英勇本色……
好書是心靈的鈣片,是人生的翅膀,好書是良師益友,它告訴我做人的道理,領(lǐng)悟人生的真諦。書——讓我的童年變得更加快樂!書——讓我的生活變得更加充實(shí)!
好書相伴作文 篇28
小時(shí)候我非常喜歡書。但因?yàn)椴蛔R太多字,所以就看畫冊,或者是聽家長們講故事,直到二年級時(shí)才可以看很多字的書了?墒窃谀棠痰男哪恐校昙壘鸵煤脤W(xué)習(xí)了。不能再用很長時(shí)間看課外書了。但是在暑假的時(shí)候就可以痛快的看。有一天我在書櫥里找到了幾年前買的一本書。上面皺皺巴巴的寫著幾個(gè)大字《小故事大道理》小故事也有大道理?帶著疑問進(jìn)入了這本書中找答案。
這本書總共有6種故事愛和友誼。人生智慧。成功法則。生存方略。積極心態(tài)。掌控命運(yùn)。曾經(jīng)有一位不知名的智者說過的'一段話正好是描寫這本書的。一花一天國,一沙一世界。真正有智慧的的人往往能從小細(xì)節(jié)看到大景觀;從小故事悟出深的道理;從小事件總結(jié)除真智慧。
讀了這本書中的一些小故事,我知道了這些小故事藏匿這大智慧,猶如一扇扇虛掩著的門從那門縫中露出的一束光,可以讓你進(jìn)入一個(gè)豁然開朗的境界。細(xì)細(xì)地讀著這些故事,就能從中獲得一個(gè)道理。這本書中的道理說不定就是我們一生中所需要道理。
這本書真是太棒了,雖然有些皺巴但我還是把它當(dāng)寶貝。所以我便經(jīng)?凑姹緯钊肓私鈺械牡览。
這真是一本好書!
好書相伴作文 篇29
今天上午,媽媽帶我去了新華書店,我在那里找到了伍美珍的名著——《豬仔頭的溫暖之旅》。要找到這本書可真難呀!我東問西問,終于找到了貨架上的這本《豬仔頭的溫暖之旅》。
這本書的主人公是朱子同,外號豬仔頭。主要內(nèi)容是:朱子同是個(gè)愛玩的時(shí)尚少年。他玩厭了游戲之后,又開始玩表演和看視頻。他在班中成立了一個(gè)“忐忑樂隊(duì)”,還被請去了節(jié)目“星光夢工廠”做客呢!朱子同為了得到一臺(tái)iphong4手機(jī),他參加了電視臺(tái)一檔社會(huì)欄目————到鄉(xiāng)村去體驗(yàn)了幾天難忘的生活。出乎意料的是,原來鄉(xiāng)村有著城里體驗(yàn)不到的快樂!在充滿喜悅的情節(jié)中,不乏困難和憂傷。這是一次溫暖之旅,更是一次能讓心靈純潔的旅行。豬仔頭這個(gè)稱號是鄉(xiāng)村的老村長因?yàn)槠胀ㄔ捳f得不好而鬧出的的.笑話。
通過書中曲折的情節(jié),我明白了:對于任何事都要抱著一個(gè)積極向上的心態(tài),不能因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在的條件好而荒廢了許多事情。不要等到失去一切時(shí)才懂得要珍惜,到那時(shí)就已經(jīng)晚了。這就是這本書告訴我的真諦。
聽了我的介紹,你心動(dòng)了嗎?心動(dòng)不如行動(dòng),快去書店品味一下這本書。
好書相伴作文 篇30
你們知道我最喜歡的書是什么嗎?告訴你們吧,是《綠山墻的安妮》,F(xiàn)在我把她推薦給你們,相信你們也一定會(huì)愛上她的!
這本書主要是講一個(gè)叫安妮的孩子被好心的馬修收養(yǎng)了。起初,馬修的妹妹很不樂意,因?yàn)樗麄冊鞠胍粋(gè)男孩的,可是看在馬修苦苦求情的份上,她還是勉強(qiáng)地接受了這個(gè)孩子。
馬修把安妮接回家的'路上,他就感覺到了這個(gè)一定不是一般的孩子。安妮話很多,凡事都要評價(jià)兩句。后來,馬修的妹妹讓安妮上了教堂學(xué)校,安妮有一次還出了丑。通過一次交流,安妮還和戴安娜成為了永遠(yuǎn)的好朋友。
有一次,安妮請了戴安娜來她們家參加茶會(huì),但是安妮把紅酒看成了茶,二話不說就倒在戴安娜的杯子里,結(jié)果戴安娜醉醺醺地跑回家去做了些蠢事,所以戴安娜的媽媽很生氣,她從現(xiàn)在開始禁止安妮與戴安娜在一起玩兒,而且戴安娜不能與安妮說一句話......
這一類的事層出不窮,安妮多次犯了錯(cuò)誤,但她并沒退縮,反而勇敢地面對了它,安妮是我們值得學(xué)習(xí)的好榜樣。
安妮不是一個(gè)完美無缺的孩子,她偶爾也會(huì)糊里糊涂地犯錯(cuò),但孩子不犯錯(cuò)是不可能的,這樣,我們才能讀出孩子味兒,等我們長大時(shí)讀這本書,再來回憶一下,你會(huì)想起你的童年。
好書相伴作文 篇31
我有一個(gè)好伙伴,它不會(huì)說話,不會(huì)走路,整天陪著我。猜猜它是誰?對了,它就是書!
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”在幼兒園時(shí),當(dāng)我學(xué)會(huì)了拼音,學(xué)會(huì)了讀字以后,媽媽就給我訂閱了《幼兒畫報(bào)》。我貪婪地讀著,小小的心里充滿了快樂與滿足。慢慢地,我長大了,上一年級了,能夠讀一些不注音的書了。閑時(shí),取過一本書,放在膝頭閱讀,便是我最大的樂趣。我像一塊大大的`海綿,汲取著書中的豐富營養(yǎng);我像一只快樂的小鳥,在書中歡唱雀躍。我喜歡讀一些科學(xué)方面的書籍,還有一些歷史方面的書。比如《海底兩萬里》《中華上下五千年》《小哥白尼》其中我最喜歡的是《小哥白尼》,它讓我認(rèn)識了宇宙,認(rèn)識了太陽系,認(rèn)識了恐龍世界和昆蟲世界每當(dāng)我心情不好的時(shí)候,捧起心愛的書,我的心就快樂起來,輕松起來。
隨著我慢慢長大,我的書也漸漸多了起來。爸爸、媽媽給我網(wǎng)購了一個(gè)書架,我興奮地把心愛的書認(rèn)真地?cái)[上去?粗@一排排書,就像一排排隨時(shí)等候我檢閱的士兵,別提多高興了。
書給了我豐富的知識,教我學(xué)會(huì)了感恩,讓我能夠勇敢地面對困難讓我們一起讀書吧!讓我們在書的海洋中快樂地遨游吧!
好書相伴作文 篇32
書是知識的寶庫,也是打開知識寶庫的一把鑰匙,沒有書的家,就像沒有花的花園,就像沒有草的草原。許多人都熱愛讀書,他們以書為伴,只要有書就可以看見愛讀書的人。熱愛讀書吧!讓書與你為伴,因?yàn)闀梢宰屛覀冎R豐富,書可以讓我們變得更加懂事,書可以讓我們明白真善美。為什么我會(huì)這樣說呢?因?yàn)槲矣猩羁腆w會(huì)。
記得曾經(jīng)的我淘氣、不理解父母對我的.愛?墒钱(dāng)我閱讀了《愛的教育》這本書后,我既感動(dòng)又難過。因?yàn)槲颐靼琢烁改傅目嘈,我為自己以前做的事而難過。認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤后我開始改正了。首先每天我都聽從媽媽的安排,不熱媽媽生氣。做到第一點(diǎn)后我又開始幫媽媽掃地、拖地……做一些力所能及的事情,讓媽媽多休息一會(huì)兒。
記得一次我又幫媽媽做家務(wù),媽媽笑著說:“你真是長大了、懂事了!蔽乙残χf:“這可都?xì)w功于您給我買的書!”……從這以后,我沒看完一本書媽媽就帶我去書店買書。
從這件事中我深刻地體會(huì)到了書對人的重要,熱愛讀書吧!讓書和你為伴,給予你豐富的知識吧!
好書相伴作文 篇33
一說起書,很多人都知道它的好處,當(dāng)自己不開心的時(shí)候,去翻翻書,當(dāng)自己閑著的時(shí)候也可以去翻翻書,因?yàn)闀梢詭湍阆磺袩⿶,讓你在無聊中找樂趣,總之,書的好處很多很多。
書帶領(lǐng)我走進(jìn)知識的海洋;書讓我嘗到了知識的樂趣;書讓我開闊了眼見,領(lǐng)悟到了自然的'樂趣;從小到大,都是書陪伴我成長。
讀書寫需要一種良好的情操。
比如,在天氣晴朗的清晨,看著《安徒生童話》,我想我走進(jìn)了大森林,與小矮人們一起玩耍,與動(dòng)物們歡笑,我想我游進(jìn)那富麗堂皇海底宮殿,尋找一只只小鯉魚玩耍,這些童話為我展現(xiàn)了一個(gè)個(gè)色彩斑斕的世界,讓我懂得了什么是愛,什么是恨;什么是美,什么是丑;什么是善,什么是惡。
正如我去年看的一本叫馬克·吐溫的《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》。這本書以意無窮的藝術(shù)魅力吸引和影響著全世界青少年朋友。我從中明白了一個(gè)道理:正直,勇敢,純潔,真誠的優(yōu)秀品格是激勵(lì)人們永遠(yuǎn)向上的動(dòng)力,而友誼,人性和人道則永遠(yuǎn)是溝通靈魂的橋梁。
書,你讓我隨著你開心而開心,也會(huì)讓我隨著你哀傷而哀傷,和你在一起,使我的童年,少年過的是那么的絢麗多彩,你是我的良師更是我的易友。謝謝你,一路伴我成長。
好書相伴作文 篇34
在我成長過程中的每一個(gè)記憶,都與書有關(guān),它永遠(yuǎn)圍繞在我的心中。
在童年幼稚的時(shí)候,我一直在讀《童話故事》,里面的故事個(gè)個(gè)都令人難以忘卻?戳顺笮▲喿兂闪税滋禊Z后,感到慶幸;看了賣火柴的小女孩因寒冷而凍死街頭,感到悲傷;看了裁縫欺騙國王的行為,感到可恥;看了白雪公主吃了毒蘋果后昏死,會(huì)和七個(gè)小矮人一起流淚;在灰姑娘獲得幸福的一瞬間,為她感到幸福。
隨著年齡增長,我喜愛的書也增多了。記得有一次,媽媽帶我去書店買了《笑貓日記全集》,我是多么喜愛那些書啊!書中的`笑貓竟然會(huì)笑,我越看越愛看,手不釋卷,一看就是一個(gè)小時(shí),和貓一起狂笑、苦笑、微笑……不知不覺,中午吃飯了,媽媽來喊我,我嗯了一聲,手中就是放不下那書。媽媽喊第三遍時(shí),我喊:“知道了!北阏玖似饋,一直在那站著看書,直到她聲音變了時(shí),我才意識到媽媽發(fā)火了,這才萬般不情愿地放下書去吃飯。
如果沒有書,人類將停滯在原始社會(huì);如果沒有書,人類將蒙昧無知;如果沒有書,生活中的一切都是無味的。熱愛書吧!書給我們帶來了無窮的樂趣、力量。
好書相伴作文 篇35
書,是人類智慧的“長生果”;書,是人類文明進(jìn)步的階梯;書,還能把我們帶到古老的過去;書,是人類發(fā)展的橋梁;書,能把我們帶到浩瀚、神秘的宇宙,還能把我們帶到無邊無際的海洋;書,還能把我們帶到遙遠(yuǎn)的未來。它也教會(huì)了我們做人的道理和人生的真諦。
在人的一生中,都要看許許多多形形色色,不同風(fēng)格的書,下面我就來寫一下我的讀書經(jīng)歷吧!
我從一年級開始讀書,雖然那時(shí)我認(rèn)的字不多,必須要拼音才可以認(rèn)字,有些長一點(diǎn)的拼音我還拼不對,但只能硬著頭皮上了,我還記得,我一年級看的`書是《安徒生童話故事全集》的注音版。我把青讀成晴,把望讀成往。而且每到下課別的同學(xué)叫我玩時(shí),我都沒有答應(yīng)過,只管看書。
二年級時(shí),拼音我已經(jīng)全學(xué)會(huì)了,便可以讀一些注音版神話故事了,雖然有些地方看不懂,但我還是著迷地看了起來。
三年級,開始寫較長的作文了,我的奶奶給我買了許多作文書,我認(rèn)真地看了起來,作文水平也好了一些。
四年級,我開始閱讀長篇小說《哈利波特》系列,十分好看,以至于我下課、放學(xué)、放假我都看得津津有味,有時(shí)還忘了吃飯和睡覺。
書,就像我們的朋友,一位伴侶,一位老師。書,令我快樂,我永遠(yuǎn)熱愛讀書!
好書相伴作文 篇36
書,是一個(gè)指南針,引領(lǐng)我們走向正確的方向;書,是一把火炬照亮我們?nèi)松牡缆;書,是一把鑰匙讓我們打開智慧的大門。
我和書發(fā)生興趣是在三年級的時(shí)候,那時(shí)候的我并不喜歡讀書,是從一件事開始讓我喜歡讀書的。一天,老師給我們來了一個(gè)閱讀檢測,當(dāng)老師抽人答問題時(shí),我的心里就像十五個(gè)吊桶打水七上八下。心里想:"千萬別抽到我,千萬別抽到我。"可是所謂怕什么就來什么,老師偏偏第一個(gè)就抽到我,老師問我問題,我一個(gè)也答不上來,我被同學(xué)們嘲笑,我心里很難受、很想哭,放學(xué)后我回到家望著那布滿灰塵的書架,我不禁動(dòng)手翻了翻,發(fā)現(xiàn)書原來么的有趣并不是那么的`乏味,F(xiàn)在,無論我做什么都離不開書。
后來隨著我的年齡成長,我越來越喜歡看書了。讀了《中外文學(xué)》讓我了解了許多名人故事;讀了《十萬個(gè)為什么》讓我懂得了很多知識,解決了生活中許多疑問;讀《狼人夢》讓我明白了做任何事都不要輕言放棄。
熱愛書吧,書籍是人類的營養(yǎng)品,也是人類文明進(jìn)步的階梯!書,我要永遠(yuǎn)陪著你。
好書相伴作文 篇37
記得剛接觸書的時(shí)候,我還小,書中的內(nèi)容都由媽媽講給我聽。現(xiàn)在,我長大了,我會(huì)自己看書了。下面是我寫的一篇讀后感:《會(huì)唱歌的貓》讀后感。
片片黃葉飄落的.時(shí)候,一個(gè)小小的愿望,開始在二丫心里悄悄生長。她為了幫助賣報(bào)的聾啞老人,而拜鷯哥為師。二丫不分晝夜地練習(xí)說人話,終于有一天,人們驚喜地發(fā)現(xiàn),這座城市里出現(xiàn)了一只會(huì)叫賣報(bào)紙的貓。圣誕節(jié)降臨了,圣誕老人來到了二丫的夢中,帶她走進(jìn)一間陌生的病房,走上了一段神奇的成長之旅。不久,每天深夜,那件病房里便會(huì)回蕩著《魯冰花》那凄美的旋律,原來,這是小女孩為了喚醒沉睡的媽媽,而唱的歌。二丫知道后,拼命練習(xí)那首歌曲,喚醒了小女孩的媽媽。
在這本書中,我最喜歡二丫。二丫像她的媽媽虎皮貓一樣高貴,她為了幫助賣報(bào)老人和小女孩的媽媽醒來,日夜練習(xí)說人話、唱歌,把嗓子都練出血來了,但是她還是堅(jiān)持練著。后來,她學(xué)會(huì)了唱歌、說人話,幫助了賣報(bào)老人和小女孩。二丫這種堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。
這些嚴(yán)冬到金秋的故事,猶如溫暖童年的“心靈雞湯”,陪伴著我成長。
好書相伴作文 篇38
從呱呱墜地的嬰兒到一位翩翩少年,我經(jīng)歷了許多困難與挫折,它們就像一朵朵浪花,組成了我的人生長河。在這些浪花中,除了愛伴我成長以外,還有書伴我成長。
沒有書,就像天空失去了陽光,鳥兒失去了翅膀。書,給予我們的是無形的財(cái)富——知識和閱歷。
當(dāng)你感到苦悶時(shí),翻開書,靜靜地讀,書引導(dǎo)著你走向浩瀚的知識海洋——一個(gè)神秘莫測的宇宙,寬廣無際的海洋。它能讓你忘記痛苦、悲傷……
五年級的時(shí)候,一個(gè)暑假,我的'好朋友都去她們的姥姥家或奶奶家了,只剩下孤獨(dú)的我。我每天除了看電視就是一個(gè)人在家唉聲嘆氣,那種滋味真的很難受。
在那七天里(朋友們回來是第八天),我度日如年,往日的活潑一掃而盡。就在我閑著無聊的時(shí)候,我不經(jīng)意間從書柜里翻出一本書——[[魯濱孫漂流記]],我當(dāng)時(shí)只是感到好奇,于是我翻開了那本書。故事里的情節(jié)很精彩。在以后的時(shí)間里,我一有空就打開書看,我被主人公的堅(jiān)強(qiáng)所深深的震撼和折服,于是我就暗下決心,要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
書!讓你感到快樂,讓你學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),我喜歡書!
好書相伴作文 篇39
“昔孟母,擇鄰處,子不學(xué),斷機(jī)杼。”這句話出自于《三字經(jīng)》,孟子小的時(shí)候整天不好好學(xué)習(xí),他的媽媽很生氣,有一次就當(dāng)著他的面把織布機(jī)上織好的布剪斷了,最后孟子很受觸動(dòng),從此以后他牢牢地記住了媽媽的教誨,努力上進(jìn),后來成為了有名的思想家。從這個(gè)故事中,我明白了學(xué)習(xí)如果不努力,就永遠(yuǎn)也學(xué)不到知識。
讀著《三字經(jīng)》,我明白了許多做人的道理,媽媽也常?湮叶露嗔恕S幸淮,我肚子不舒服,媽媽就說:“孩子,今天你身體不舒服就不要去讀書了,在家休息吧!薄皨寢專绻医裉觳蝗ド蠈W(xué)的話明天會(huì)補(bǔ)很多作業(yè)的,還有今天的知識就學(xué)不到了哇!蔽壹敝卮鸬馈寢寭崦业念^說:“好孩子,先把藥吃了,在學(xué)校注意身體啊,有事報(bào)告老師!蔽摇芭丁绷艘宦暰腿ド蠈W(xué)了。還有每次我和爸爸去商場的'時(shí)候,我都會(huì)吵著爸爸買書,爸爸都會(huì)陪著我?guī)臀屹I一些適合我看的書,我已經(jīng)看了很多書了,有《少年兒童百科全書》、《三字經(jīng)》、《時(shí)代廣場的蟋蟀》、《灰姑娘》、《伊索寓言》等等。
讀著一本本好書,讓我懂得了許多知識,也讓我更加懂事、上進(jìn),以后我將會(huì)讀更多的好書,讓它們陪伴著我一同成長。
好書相伴作文 篇40
我十分喜歡讀書,讀書給我?guī)淼暮锰帞?shù)不勝數(shù),書是打開知識寶庫的金鑰匙。每一本好書都像一位啟蒙老師,指引著我前進(jìn)的方向,書啊,你是我的良師,更是我的益友,謝謝你,一路伴我成長。大家都知道“書是人類的朋友”,更是“人類成長的階梯!
書,伴隨著我成長。在我小時(shí)候,整天抱著《童話故事》看:我為故事里的丑小鴨變成白天鵝而慶幸;為賣火柴的小女孩凍死街頭而感到可憐;為替國王做衣服的裁縫的`欺騙行為而感到可恥……
書本開啟了人類的智慧大門,我愛好書,它是我寂寞時(shí)的好朋友,隨著我的成長,我從書本中不斷地獲得知識,它讓我領(lǐng)悟了人生的真諦。記得曾經(jīng)有人說:“讀一本好書,就是和一位高尚的人談話。”書是我迷失方向時(shí)的指南針,是我受益匪淺的老師。書也給我?guī)砹瞬簧倏鞓罚S富了我的課余生活,給我增添了幻想的翅膀。
書給予我們思想教益和美感熏陶的同時(shí),在有助于提高閱讀水平,還可以從中借鑒寫作技巧、積累素材,一舉兩得,自然受益匪淺。
如果我們是一棵樹,那么書就是燦爛的陽光,如果我們是一只小鳥,那么書就是翱翔的翅膀……
好書相伴作文 篇41
葉圣陶先生說過:好習(xí)慣養(yǎng)成了,一輩子受用;壞習(xí)慣行成了,一輩子吃虧,想改也不容易了。我有一個(gè)喜歡看書的好習(xí)慣,我收到的第一份生日禮物就是一套精致的童書。雖然那時(shí)的我什么也不懂,但也有可能從那時(shí)起,我就和書結(jié)下了不解之緣。
記得我很小的時(shí)候,就躺在媽媽的懷里,聽她給我講書中各種各樣的故事。隨著時(shí)間的推移,我長大上五年級了。已經(jīng)滿足不了只看小人書的現(xiàn)狀,慢慢地我便開始閱讀小說。而且,我的書架也漸漸地充實(shí)起來。這些書給了我知識,也給了我一種精神,一種力量。我覺得書為我開啟了一扇神秘的大門,每讀一本書,都會(huì)帶我進(jìn)行一次奇妙的旅程。我也樂此不彼地享受著一次次奇妙的.旅程所帶來的快樂。
讀書可以讓我陶冶情操、增長學(xué)識、開闊眼界。讀偉人傳記,我仿佛走進(jìn)了他的人生;讀童話故事,讓我慢慢進(jìn)入童話王國;讀仙俠小說,我也一同融入到虛幻飄渺世界里我會(huì)從書中汲取知識,充實(shí)自己,創(chuàng)造未來。
書是知識的源泉,是我學(xué)習(xí)上的一個(gè)好助手,是我人生道路上的引路人。我的這個(gè)好習(xí)慣,帶領(lǐng)我向更廣闊、更新奇的方向前行。
好書相伴作文 篇42
一本好書,蘊(yùn)含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書,就是跨越實(shí)踐和空間,同睿智而高尚的人對話,這是多么美妙的事情。」沤裰型庥谐删偷娜,都喜歡閱讀,并善于從書中汲取營養(yǎng),從而走上了成功之路。讓我們養(yǎng)成愛好閱讀的習(xí)慣,一生都與好書相伴吧!
我小時(shí)候比較喜歡閱讀,經(jīng)常讀得廢寢忘食。我曾經(jīng)讀過一本叫《魯賓遜漂流記》的書,書的主人公魯賓遜在一次航海中不幸漂流到一座荒島上,獨(dú)自一人的他在島上創(chuàng)造了奇跡,克服了我們意想不到的困難,經(jīng)過了27年2個(gè)月零19天終于回到自己的故鄉(xiāng)——英國。魯賓遜他那勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、敢于奮斗的精神是多么可貴!從此,我成了一個(gè)“小書蟲”,整天在書堆中不出來。
有一次,我津津有味地看《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書,沉浸在故事情節(jié)中的我,忘記了時(shí)間,忘記了吃晚餐。這時(shí)媽媽大吼一聲,把書搶了過去,說:“怎么還不吃飯?”我趕緊走出房間到樓下吃飯,心里還在想著保爾比較后的命運(yùn)。我心里知道,書就好比我們的`精神食糧,讀書的人也就是腹有知識的人。
“腹有詩書氣自華”,讓我們一起來讀書,去領(lǐng)略書中的樂趣吧!
好書相伴作文 篇43
我讀過許多書,這些書也讓我學(xué)到了不少知識,這些書中我的最愛是《淘氣包埃米爾》。
這本書寫了小主人公埃米爾的故事。故事中埃米爾十分調(diào)皮,可是他調(diào)皮如果被他嚴(yán)厲的老爸發(fā)現(xiàn)的話,就會(huì)被關(guān)到?jīng)]吃沒喝的小木屋里,但埃米爾并沒有傷心哭泣,而是利用時(shí)間和木屋里的木料用他的雙手刻下了一個(gè)個(gè)惟妙惟肖的木頭老頭,在整本書中,埃米爾刻下了近800個(gè)神態(tài)各異,個(gè)性鮮明的木頭老頭兒。
還有一個(gè)讓我記憶深刻的情節(jié),在一個(gè)寒冷的冬天里的一個(gè)漆黑的.夜晚,埃米爾惟一的一位好朋友(他家的長工)得了傷寒危在日夕,可是外面正下著大雪,家里沒有人愿意把他送到醫(yī)院,可埃米爾決不情愿眼睜睜地看著他的朋友死在他的面前,埃米爾就在這個(gè)寒冷的夜晚在很深的雪地里一步一步地把長工艱難地背到了醫(yī)院。
書是人類進(jìn)步的階梯,一本好書可以感染人。這本書讓我認(rèn)識到了一個(gè)可愛、善良、陽光、樂觀、積極向上的埃米爾。
有一次上體育課,老師讓我們做10個(gè)仰臥起座,我剛做5個(gè)就想放棄了,可是我一想到埃米爾在木屋里認(rèn)真地刻木頭老頭兒的樣子,便又咬咬牙努力地做了下去。
好書伴我成長。
好書相伴作文 篇44
書,很多人都知道它的優(yōu)點(diǎn)。自己不幸福的時(shí)候可以翻書,空閑的時(shí)候也可以翻書。因?yàn)闀梢韵械臒⿶溃跓o聊中找到快樂。總之書很好
處很多很多。
書帶領(lǐng)我走進(jìn)知識的海洋;書讓我嘗到了知識的'樂趣;書讓我開闊了眼見,領(lǐng)悟到了自然的樂趣;從小到大,都是書陪伴我成長。
讀書是一種良好的情操。
比如,在天氣晴朗的清晨,看著《安徒生童話》,我想我走進(jìn)了大森林,與小矮人們一起玩耍,與動(dòng)物們歡笑,我想我游進(jìn)那富麗堂皇海底宮殿,尋找一只只小鯉魚玩耍,這些童話為我展現(xiàn)了一個(gè)個(gè)色彩斑斕的世界,讓我懂得了什么是愛,什么是恨;什么是美,什么是丑;什么是善,什么是惡。
正如我去年看的一本叫馬克·吐溫的《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》。這本書以意無窮的藝術(shù)魅力吸引和影響著全世界青少年朋友。我從中明白了一個(gè)道理:正直,勇敢,純潔,真誠的優(yōu)秀品格是激勵(lì)人們永遠(yuǎn)向上的動(dòng)力,而友誼,人性和人道則永遠(yuǎn)是溝通靈魂的橋梁。
書,你讓我隨著你開心而開心,也會(huì)讓我隨著你哀傷而哀傷,和你在一起,使我的童年,少年過的是那么的絢麗多彩,你是我的良師更是我的易友。謝謝你,一路伴我成長。
好書相伴作文 篇45
從我記事起,每天晚上陪我進(jìn)入甜甜夢鄉(xiāng)的都是媽媽動(dòng)聽的故事。那時(shí)候我就一直渴望,我要是自己能讀書就好了。上了一年級以后。老師教會(huì)我認(rèn)識了很多字。在媽媽的鼓勵(lì)下,我試著自己讀書,我太高興了。以前媽媽給我買的書,我現(xiàn)在都能讀了。從剛開始的吭吭巴巴到現(xiàn)在的流暢自如,讀書已成了我最大的興趣。
還記得我讀的第一本書是《米小圈上學(xué)記》,里面幽默、有趣的故事吸引了我,米小圈把在學(xué)校發(fā)生的一些事情寫成日記的形式記錄下來。讓我懂得在生活中,只要我們有一雙善于觀察的眼睛,就能寫出好的`文章。讀《青蛙和蟾蜍》讓我看到了友誼的可貴,知道了好朋友要相互關(guān)心、相互幫助、相互分享美好的東西。我還讀了《小豬唏哩呼!泛汀都t鞋子》,每本書都使我明白了許多做人的道理,它們教會(huì)了我善良、勇敢、智慧、團(tuán)結(jié)友愛。也讓我在理解方面有了很大的提高,也對我的寫作方面有很大的幫助。媽媽常常對我說:“沒有白讀的書,你所讀過的書?傆幸惶毂l(fā)出來,將來你一定會(huì)感謝今天所努力的自己!
多讀書、讀好書,讀書伴我成長,讀書使我快樂。讓我在快樂閱讀中汲取知識的營養(yǎng)。讓我展開飛翔的翅膀,讓書一路陪伴我快樂成長。
好書相伴作文 篇46
有人說讀一本好書就像和一位哲人在交談,它能讓我們明白做人的道理;有人說一本好書就像迷途中的路標(biāo),為我們指引正確、的方向;而我說一本好書是一瓶“洗滌劑”給我們的心靈帶來一次美好體驗(yàn)。
說起書,我從小就和它結(jié)下不解之緣。在我牙牙學(xué)語時(shí),就愛捧著一本《唐詩三百首》到處亂轉(zhuǎn),那時(shí)的我已經(jīng)會(huì)拼音,就自己看著書上的注音一字一頓的讀起來:“床前明月光,疑是地上霜。”雖然能勉強(qiáng)背出個(gè)一兩句,卻無法解釋詩里的.意境!
待我長大點(diǎn)了,能獨(dú)立看書了,也漸漸有了自己的想法。我按照自己的理解去詮釋每個(gè)詩人的情懷。慢慢懂得了游子那份“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還”的鄉(xiāng)愁;感嘆于詩人“無可奈何花落去,似曾相識燕歸來”的無奈;惋惜于一代才子對“何當(dāng)金絡(luò)腦,快走踏清秋”的懷才不遇;更感動(dòng)于“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁”的那份忠誠!
莎士比亞曾說過:書是全世界的營養(yǎng)品。像我這樣嗜書如命,它的功勞更是不言而喻;上了三年級后,我的作文經(jīng)常拿去做示范文讀,因此我的語文成績也有了提高。
書是雨露,能滋潤我得心田;書是春風(fēng),能感動(dòng)萬物生靈;書像一片大海,而我是就是一艘帆船,流向未知的遠(yuǎn)方!
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