成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光作文【熱門】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光作文1
我努力的奔跑著,只為贏得最終的勝利。
國(guó)標(biāo)檢測(cè)了,我內(nèi)心忐忑。800米的長(zhǎng)跑,對(duì)于我來(lái)說(shuō)就像是一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo),遙不可及。
回憶往常,老師讓我們?cè)隗w育課上跑800米時(shí),我總在末尾,我總想著后面還有幾個(gè)人,不著急,等她們追上我時(shí),我才會(huì)拼了命的往前沖,有時(shí)跑了五分多,也有時(shí)跑了四分五十幾秒,總之,那四分二十五秒的及格線,對(duì)于我來(lái)說(shuō)是如此的遙遠(yuǎn),回家后我跟媽媽說(shuō)要國(guó)標(biāo)檢測(cè)了,我能行嗎?媽媽卻說(shuō):“你一定行,往常一定是沒(méi)認(rèn)真跑!”聽(tīng)到這句話后,我心頭一怔。
這句話,一直牢記在我的心中。在檢測(cè)其它項(xiàng)目時(shí),我也不知道我能否及格,但最起碼能糊個(gè)中等。800米離我越來(lái)越近,走向操場(chǎng)時(shí),我感覺(jué)我的心跳在加快,呼吸也變得頻繁。站在跑道上,我注視前方,就在那一刻,我的腦海里閃出了許多問(wèn)題,但我根本顧不上,隨著老師的一聲哨響,大家一起沖出了跑道。
我努力地向前奔跑著,但半圈過(guò)后,我的步伐越來(lái)越沉重,只能聽(tīng)到自己的呼吸聲和腳步聲,我多想像往常一樣停下來(lái)休息,但不行,因?yàn)槔蠋熞苍诳粗惨驗(yàn)槿绻叩脑捑蜎](méi)有了希望,跑的話,可能還有一線希望,所以“堅(jiān)持就是勝利!”。第一圈快要結(jié)束時(shí),我的腳步就幾乎接近于走,看著眼前的終點(diǎn)線,我多么希望那是最后一圈。
有時(shí),我也會(huì)回頭看看,看著她們一點(diǎn)點(diǎn)的向我逼近,我有些慌忙,幾乎用盡自己全部的力量,我真的不行了!我想起了“堅(jiān)持就是勝利!”這句話還有媽媽跟我說(shuō)的那句話,它們雖然不能幫我飛向終點(diǎn),但它們讓我堅(jiān)持了下去。3分58秒,4分3秒,4分6秒,“4分6秒”,這就是我的成績(jī),我永遠(yuǎn)都猜不到的成績(jī)。
我及格了!我腦袋里出現(xiàn)了許多可能:是老師表慢了,還是老師之前故意報(bào)慢了,我永遠(yuǎn)都想不到,我居然及格了!回家后,我告訴媽媽,媽媽笑笑不說(shuō)話,但這足以讓我感到十分開(kāi)心!
“堅(jiān)持就是勝利”這是一句很普通的話,但它讓我堅(jiān)持了下來(lái)!
成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光作文2
你的笑容淺淺地在春風(fēng)中綻放,如一輪黃色的暖陽(yáng)。
最喜歡你在廚房忙碌的樣子。你系著碎花圍裙,鏟子在你的手中飛舞,與鍋一起奏著交響曲。白色的煙霧冉冉上升,彌漫在你周圍,你的目光是那么專注,那么深情。一絲絲、一縷縷的香氣從門縫飄到了我的鼻腔,我靜坐在桌前,等待著你的“杰作”?吹轿掖罂於漕U的樣子,你眉彎彎的,眼彎彎的,嘴角上翹,像個(gè)小姑娘,好看極了。
你是人間的四月天,溫暖純凈,樸素真摯。
手中握著單元測(cè)試卷,盡管薄如蟬翼,可此時(shí)卻好似有千斤重。“78分”,創(chuàng)造我的歷史新低,鮮紅如血般的考試成績(jī)?cè)谖业难壑虚W爍不停。試卷上的紅叉交織成一張網(wǎng),從天而降,把我網(wǎng)住,任我怎么掙扎都無(wú)法掙脫。忘不了老師失望的眼神,忘不了同學(xué)嘲諷的話語(yǔ),忘不了同桌幸災(zāi)樂(lè)禍的神情……
我無(wú)法想象你看到這個(gè)分?jǐn)?shù)后,是排山倒海般的訓(xùn)斥,還是秋風(fēng)掃落葉的“摧殘”?
我忐忑不安地回家了,推開(kāi)門,一如既往是你的笑臉。看到我一臉沮喪的樣子,你輕聲問(wèn):“怎么了?”
我一邊把試卷交給你,一邊吞吞吐吐地道出了實(shí)情:“考……考砸了……”
你接過(guò)試卷,細(xì)看了一下,皺起眉頭,但很快就舒展了。也許這是暴風(fēng)驟雨前的寧?kù)o吧!然而,沒(méi)有“河?xùn)|獅吼”,沒(méi)有“如來(lái)神掌”,你只是輕撫我的頭:“一次考砸算什么?下次努力!我知道,你也很難過(guò)。加油!”
抬起頭,你的眼里帶著笑意,嘴角微微上揚(yáng)。你的笑容,如同春日的陽(yáng)光,親切,溫暖!
你的笑容如同春風(fēng)般,吹走我心頭的烏云,我堅(jiān)定地朝你點(diǎn)點(diǎn)頭,接過(guò)試卷,轉(zhuǎn)身走進(jìn)房間。不一會(huì)兒,房間里傳來(lái)筆與紙戰(zhàn)斗的聲音。
你是我生命中的一抹燦爛陽(yáng)光。在我想放棄時(shí),你教會(huì)了我堅(jiān)持……
媽媽,你就是我成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光……
成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光作文3
風(fēng)依然,雨依然,他的的守候也依然。
他如同那成長(zhǎng)路上的一縷陽(yáng)光,使我的成長(zhǎng)歷程暢行無(wú)阻再也不會(huì)多少阻攔,使其便得風(fēng)雨兼程。
每一次放學(xué)后回家了,他都會(huì)寫字臺(tái)一旁等著我。我學(xué)會(huì)放下背包,伏案疾書地寫了起來(lái),他仍然坐著那里,一些視而不見(jiàn)。就是這樣,時(shí)間飛快地消逝著。夜早已剛開(kāi)始深了。
慢慢地,難點(diǎn)出現(xiàn)了,我的筆速慢慢地慢了出來(lái),慢慢地早已找不到方向了。不管怎樣地去解,設(shè)全是不好的,慢慢地我茫然了出來(lái)。手早已不知道向哪里晃動(dòng)了,頓時(shí)間,把我難點(diǎn)給難倒了。
而這時(shí),他在一旁講到:“相信你自身,一定是能夠的。這一點(diǎn)難點(diǎn)算點(diǎn)什么!毕肼(tīng)完,霎時(shí)間感覺(jué)自身內(nèi)心里的嚴(yán)寒早已不會(huì)有了,我頓時(shí)間覺(jué)得那一陣陣溫暖,在我的內(nèi)心里流動(dòng)性著那一陣陣的溫暖。我因此又拾起回了自信心,一步又一步地測(cè)算著。
遺憾,最后算出去的回答,還是不正確了。而他的臉部,仍未有發(fā)火之意,我嘆了一口氣,道:“就是我軟弱無(wú)能還是這題型很難”他仍未回應(yīng),只是把我的書拿了以往,自身算起來(lái)了。最終又說(shuō):“這題不會(huì)太難,相信你是能夠的。”果真,過(guò)去了沒(méi)多久,我算出來(lái)。那時(shí)候,心里便十分的高興,十分的開(kāi)心。
當(dāng)我將工作的情況下,夜已深了。我整理了整理,他這才離開(kāi)寫字臺(tái),直接邁向了他的屋子,睡起了覺(jué)來(lái)。
他就是我的爸爸,一個(gè)平凡的人生。是他幫我激勵(lì),是他給了我溫暖,是他給了我很多。他就是我成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光。要是沒(méi)有他的存有,我的成長(zhǎng)歷程可能會(huì)暗淡很多,便已不會(huì)出現(xiàn)光輝。
成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光作文4
在我們成長(zhǎng)的路上,有磅礴大雨,有烏云,有,陰陰細(xì)雨,可更多的確是陽(yáng)光。
“……下面有請(qǐng)六6班的某某同學(xué)上臺(tái)演講。”隨著下面一片鼓掌聲我走上了演講臺(tái),這就是我夢(mèng)寐以求的舞臺(tái),作為一名倒數(shù)的差生能站在這里,我非常高興,連帶著太陽(yáng)公公都暖洋洋了幾分。同時(shí),我又感到非常驚慌,面對(duì)下面那么多期待的眼神,我深深洗一口氣。
“大,大家好……”我斷斷續(xù)續(xù)的讀了幾行,看著下面的同學(xué)因我讀得非常結(jié)巴而垂頭喪氣,甚至,有些同學(xué)還大聲喊!跋聛(lái)吧!好好的兒童節(jié)演講被你講成斷斷續(xù)續(xù)的,快下來(lái)吧!別擾了我們的興趣!”越來(lái)越多的同學(xué)激動(dòng)的叫我下來(lái),只是,在人群的呵斥聲中,我看到一個(gè)身影在直直的站在那里,眼神堅(jiān)定的看著我。我仿佛感受到了他傳給我的那份勇敢,堅(jiān)定。于是,我拿起話筒,眼鏡一絲不茍的盯著演講稿,但是,讀出來(lái)的還是七七八八的,下面的同學(xué)更過(guò)分了,高聲喊到:“是不是你們班沒(méi)有人了,怎么會(huì)派你來(lái)演講,真是丟人!”聽(tīng)了這話,淚水頓時(shí)迷糊了雙眼,把話筒和演講稿給了旁邊的同學(xué),就徑直跑了出去。
可能是老天爺真會(huì)開(kāi)玩笑,剛剛才暖上幾分的太陽(yáng)公公,立馬縮著頭躲進(jìn)云里邊,當(dāng)下天空就布滿了黑云。我躲進(jìn)一個(gè)極少人在的角落上,任雨水撲打,從臉上劃過(guò)的,不知道是淚水還是雨水。后來(lái),雨漸漸小了!霸瓉(lái)你在這里啊。”這熟悉的聲音,不用想都知道是剛剛鼓勵(lì)我的同桌!班牛 蔽译S意應(yīng)了一聲,他拍了拍我的肩膀,說(shuō):“沒(méi)事,這次失敗了還有下次呢,不是都說(shuō),失敗是成功之母嘛!”我被成功的都小了。現(xiàn)在,雨也慢慢小了,雨后的陽(yáng)光很美,更暖。
我的同桌,不管是磅礴大雨還是烏云密布,你都是我成長(zhǎng)道路上的陽(yáng)光,一束耀眼奪目的陽(yáng)光!
成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光作文5
在一片灰蒙蒙的天空上,一縷不起眼的陽(yáng)光掙脫了烏云的枷鎖,照亮整個(gè)世界。就像那一句小小的話語(yǔ),在一瞬間,溫暖了我的心房。
天空沉沉的,烏云大塊布,遮住了天空原本的藍(lán)。那天像山似得壓下來(lái),壓得人透不過(guò)氣!岸_恕蔽页林氐剡~開(kāi)腳步,踢到一個(gè)易拉罐,這發(fā)出的聲響更是另人心煩意亂
。我低著頭,不耐煩地行走在路上?荚嚨氖Ю,父母喋喋不休的責(zé)罵,一陣陣的不順心,使我飛奔出家門。
“為會(huì)么呢,明明這么努力,卻還是考不好。為什么,父母就不懂我的心呢?”我失落地想著,金豆豆便又不爭(zhēng)氣地打了下來(lái)。
“啪”的一聲,一陣巨痛與眩暈。抬頭一看,一位慈祥的老婦人拿 著一片破碎的瓦片,大驚失色地看著我。我下意識(shí)得像地上一看,我撞倒了她的花盆!
我意識(shí)到自己闖禍了,可頭上又一陣陣巨痛。不敢去摸,也不感 抬頭看那老婦人。
“孩子,你沒(méi)事吧。呀,頭上都流血了!”那老婦人發(fā)出一種很美妙的聲音關(guān)切地?fù)崦夷莻凇?/p>
我愣住了,立馬抬頭說(shuō):“啊,沒(méi)事兒。您沒(méi)事嗎?真對(duì)不起,把你花盆撞翻了!
只見(jiàn)那老婦人從口袋里拿 出創(chuàng)可貼,邊貼邊說(shuō):“一個(gè)花盆有什么事?你沒(méi)事就好。以后啊,走路要看著點(diǎn)哦。下次說(shuō)不定撞上的就不是我啰!
那話語(yǔ)是多么溫柔,那雙手是多么溫暖。就像一絲明媚的陽(yáng)光,突破重重包圍,來(lái)到了大地,輕摸那冰冷的心。它就像一股源泉,帶給我新活力。
我抬起頭,對(duì)頭那勇敢的陽(yáng)光,大聲喊:“謝謝!”我?guī)е顷?yáng)光贈(zèng)予的活力,溫暖,向著遠(yuǎn)方的陰霾走去。
在成長(zhǎng)的路上,有風(fēng)霜,有雨雪,有遠(yuǎn)方的陰霾,有近處的烏云。但在無(wú)論那種困難前都有一束可受的,勇敢的陽(yáng)光,去幫助我戰(zhàn)勝他們,打敗他們,獲得新的力量。
成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光作文6
下筆千言,心中感慨化為娟秀文字緩緩自筆下流淌。成長(zhǎng)讓我心酸,小時(shí)渴慕想小飛俠一樣永不長(zhǎng)大,沉睡在金色鳶尾花盛開(kāi)的花海中,做著那個(gè)美妙得讓人不愿醒來(lái)的夢(mèng)。
但,夢(mèng)總是會(huì)醒的。不知在某時(shí)某刻一縷陽(yáng)光穿破美夢(mèng)編織的厚厚的烏云照進(jìn)了現(xiàn)實(shí)。我醒了,知道人總是會(huì)長(zhǎng)大的。成長(zhǎng),開(kāi)始了。
成長(zhǎng),無(wú)聲無(wú)息,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在進(jìn)行著;蛟S一天你就驚奇地發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了,不由感慨一句:“光陰似箭,日月如梭啊!”人生不可能總是陰暗與潮濕的,有影子的地方就必然有光的存在,光暗相依。光永遠(yuǎn)不會(huì)放棄每個(gè)人只要你肯敞開(kāi)心扉迎接陽(yáng)光。人生中若只有黑暗與污穢,那樣的人生有事怎樣的悲哀與孤寂。人生需要陽(yáng)光,成長(zhǎng)的路上有陽(yáng)光為伴,那暖暖的,如同新出爐的蛋糕的感覺(jué)會(huì)一直隨你走過(guò)人生的風(fēng)雨,無(wú)論怎樣陰云密布,大雨滂沱只要你不放棄希望,希望也不會(huì)放棄你。再?gòu)?qiáng)的暴風(fēng)雨終將過(guò)去,風(fēng)雨過(guò)后就是彩虹。
每個(gè)生命最初的模樣都是一株幼苗。這幼苗具有無(wú)限的可能,它日后是成長(zhǎng)為參天大樹還是一棵小草都在于還是幼苗時(shí),陽(yáng)光的呵護(hù)和風(fēng)雨的照拂。沒(méi)有哪一株綠意蔥蘢的青苗會(huì)不需要陽(yáng)光便能成長(zhǎng)的。
人生中的陽(yáng)光就是那些智慧的心語(yǔ),哲人的思想,心中的“道”彩虹。
李叔同青天白日以映事,明鏡止水嘆澄心,霽月光風(fēng)以待人。這是禪與道的完美契合,他的一生充滿了智慧之光,五千年文化滋養(yǎng),百萬(wàn)里沃土載德。故方能在圓寂前嘆一句:華枝春滿,天心月圓!
人生中的陽(yáng)光滋養(yǎng)我們心中的幼苗,陽(yáng)光對(duì)于幼苗來(lái)說(shuō)必不可少,對(duì)于人也是一樣的。充滿陽(yáng)光的人生才是圓滿的,成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光指引我前進(jìn)的方向。
成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光作文7
汗水,是過(guò)后的笑。
步入初中,數(shù)月有余,月考很差,期中依舊很差,我都開(kāi)始懷疑自己的能力了。在這段成長(zhǎng)的路途中,我已經(jīng)滿身傷痕了,傷得最重的,是我那顆熾熱的心。
月考又至。
回到家,爸爸已經(jīng)坐在了書房里,往日與我的嬉皮笑臉沒(méi)了。放下書包,拿出作業(yè)。爸爸怎么在家?不去店里嗎?剛要寫,爸爸一把奪過(guò)我的作業(yè),翻看我的作業(yè)本,在一瞬間,他停下了,是那個(gè)不愿提起的分?jǐn)?shù)。
揮揮手,示意我坐下,把作業(yè)本攤放在桌上,指著一道題:“為什么錯(cuò)?是不懂嗎?”我愣住了,再仔細(xì)一看,這道題很簡(jiǎn)單。是不會(huì)嗎?不是。當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有認(rèn)真做。爸爸的這句話點(diǎn)醒了我。拿起筆訂正,訂正完才發(fā)現(xiàn),只有一兩題訂正的還是錯(cuò)的,別的全對(duì)了。
我又愣住了,反思起來(lái),看來(lái),考試的時(shí)候,我并沒(méi)有全身心的投入!爸爸又看了看那幾道又訂正錯(cuò)的題,耐心地給我講解,聽(tīng)他一講,我似乎通了,所有的疑慮,盡數(shù)煙消云散。
“你呀!不是不懂,是你根本沒(méi)有用心!粗心的毛病,你什么時(shí)候才能改?”他頓了頓:“又要月考了,是不是該全身心的投入學(xué)習(xí)了?”我點(diǎn)點(diǎn)頭!坝袥](méi)有信心?”我想起前面的兩次考試:“有!”我說(shuō)道。“好!那接下來(lái),我們一起努力,好嗎?”我又點(diǎn)了點(diǎn)頭。
爸爸站起來(lái),厚實(shí)的手掌摸了摸我的頭:“好好寫作業(yè)!”那一刻,絲絲暖意,流過(guò)我的心田,一切緊張,似乎都松弛下來(lái)。我笑了,爸爸也笑了,回到了那個(gè)可以與我一起玩耍的爸爸了。
是啊,成長(zhǎng)路上有很多絆腳石,但少不了的,是爸爸的鼓勵(lì),他如陽(yáng)光陪伴著你,伴你穿過(guò)所有荊棘……
成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光作文8
肩上的書包,沉重。仰頭看天空,也越來(lái)越沉重。看向運(yùn)方,始終無(wú)一人。
一抹黑影,撐著大傘,腳步慌亂。原本想沖進(jìn)雨里跑回家的我打消了這個(gè)念頭。
“走吧!币坏郎n老的聲音傳入了耳朵,抬頭,也是一副蒼老的臉龐。手中的雨傘舉過(guò)我頭頂,邁進(jìn)雨里,“嗒”是雨聲落在傘上的聲音,給這只有雨聲的世界添了一抹特別的聲音!巴锟窟@點(diǎn)”又是那蒼老的聲音。不禁往里縮了縮。
路上的行人來(lái)往,急促的腳步聲不停地在徘徊,回響。車輛增多了,奔馳而去的汽車濺起雨珠,有時(shí)會(huì)落到幾位無(wú)辜行人的身上。他讓我靠著邊走,雨傘還是多靠向我這一邊的。風(fēng)刮過(guò)我的臉頰,拉緊了衣服,或許是不經(jīng)意一瞥,用手護(hù)住了我,為我擋住風(fēng)雨。
抬頭,半邊天,半邊傘。黑色的傘越發(fā)襯托這天氣,不知怎的,那傘也格外蒼老,如同他一樣。
這短短的幾十米路程,竟如此艱難;叵耄恳淮畏艑W(xué)后,總是第一眼看見(jiàn)他,站在那,等著我。上了車,傘給了我。路上,努力支撐著的傘在風(fēng)中搖晃,握緊傘柄,努力往下壓,傘在我與他頭頂之間徘徊。雨越下越大,也越來(lái)越晃,將要倒下去了。逆風(fēng)快速的劃過(guò),讓人來(lái)不及抓住它!袄洌涂吭谖冶成。”
頓時(shí),一股暖流劃過(guò)心尖,抬頭,仍是烏黑,我卻在不遠(yuǎn)處似乎看見(jiàn)了一抹陽(yáng)光,照我心頭的陽(yáng)光,給我溫暖,他,也是一抹陽(yáng)光,是我成長(zhǎng)路上缺一不可的陽(yáng)光,給了我屬于親情的愛(ài)。
雨,仍在下。風(fēng),仍在刮。街上的行人,仍在走。他,也仍在溫暖我。是陽(yáng)光,成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光。
成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光作文9
在每一個(gè)人發(fā)展的中途,都是會(huì)有一些挑拔心孩的追憶,成長(zhǎng)的路上也總是會(huì)有一些難以忘懷的伙伴,這種記憶力好似七月的風(fēng),溫暖的,又好似八月的雨,冷冰冰,卻又充滿了久途甘霖的喜悅。
每一個(gè)人的歷經(jīng)不一樣,因此難忘的記憶也不一樣,很有可能針對(duì)自身而言,十分關(guān)鍵的一件事,在別人眼中卻不值一提,也許還僅僅一個(gè)笑話。每一個(gè)人生道路來(lái)就不一樣,受到的工資待遇也不一樣。還記得七歲那一年,大伙兒在樓底下玩的情況下,一人小孩子一不小心撞了我一下,我一下撞向了正前方的室內(nèi)樓梯扶手,那時(shí)候那一個(gè)扶手都還沒(méi)修完,上邊幾個(gè)突顯來(lái)的地區(qū),我的頭一下就撞出了,血一直流,分毫沒(méi)有要停住的含意,那時(shí)候推我那個(gè)人一瞬間就被嚇呆了,我的血一直流,流得我滿腳全是,從臉部到衣服上,大家都被嚇到,如今想一想那類覺(jué)得,就很疼,可是我那時(shí)候并沒(méi)有抽泣,很淡定從容地給家中打個(gè)電話。
撞我的那個(gè)人在成年人來(lái)以前就跑了,也沒(méi)有告知家中是他撞我才撞倒扶手的,由于那時(shí)候,我頭頂一直到衣服上統(tǒng)統(tǒng)是血,任何人都怕了,撞我的那個(gè)人怕被究義務(wù)早已跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地的了,但我也不怪他,由于我明白他我的錯(cuò)的。從那時(shí)起,我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他,他連一句致歉也沒(méi)有。家中擔(dān)心再產(chǎn)生這類事,就不允許我獨(dú)立去玩。我姨帶上我要去醫(yī)院門診時(shí),她的臉部滿是擔(dān)憂。我到現(xiàn)在你是否還記得,我姨聽(tīng)見(jiàn)我負(fù)傷時(shí),見(jiàn)到我后的小表情,便是那張我了解的不可以再了解的臉,將我在吃驚拉回實(shí)際,為了更好地照料我,怕我的傷再出啥事,每日守我到12點(diǎn)才睡,第二天又很早以前起來(lái)為一家人做早點(diǎn),那一段時(shí)間可將我姨媽累到。
可便是由于她的悉心照顧,我能夠在養(yǎng)病的情況下沒(méi)有再出一點(diǎn)難題。我姨有一段時(shí)間將我送回家看著我姥姥,姥姥和哥哥每日全是起早貪黑的,跟我姨對(duì)于我的悉心照顧徹底不一樣,在那個(gè)時(shí)候我也決策了,在我長(zhǎng)大以后要好好地回報(bào)我姨。
成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光作文10
在成長(zhǎng)的道路上,有許多呵護(hù)和愛(ài)護(hù),這些就如陽(yáng)光,一路陪伴著我的成長(zhǎng)。
那是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的冬天,那天,爸爸出去辦事了,媽媽加班不回家了,只剩我一個(gè)人在家,我自己寫完作業(yè)后,隨便弄了點(diǎn)飯吃,吃完便躺在沙發(fā)上等著爸媽回家。突然,我感覺(jué)自己渾身發(fā)冷,開(kāi)始不停的打噴嚏,流鼻涕,我以為自己只是有點(diǎn)著涼,小感冒而已,并沒(méi)當(dāng)回事,過(guò)了一會(huì)兒,我感覺(jué)越來(lái)越難受,渾身無(wú)力,我堅(jiān)持不住了,回到了自己房間里,蜷縮在被窩里。不知道過(guò)了多久,“咯吱”一聲門開(kāi)了,爸爸回來(lái)了,他看到我蜷縮在床上,臉色發(fā)白,渾身發(fā)抖,立馬用手摸了一下我的頭,他這一摸,像是受了驚一樣,抱起我就往醫(yī)院跑。外面大雪紛紛,風(fēng)呼呼地刮著,爸爸背著我快速地跑著,突然,爸爸的腳一滑,重重的摔倒在了地上,我的心顫了一下,但爸爸還是站了起來(lái),背著我繼續(xù)跑,我問(wèn)爸爸:“沒(méi)事吧,爸爸!卑职謪s回答我:“沒(méi)事,你冷不冷?”說(shuō)著就把他身上唯一一件棉衣披在了我身上,我的淚不受控制的流了出來(lái)。
我趴在爸爸的背上,我是第一次覺(jué)得原來(lái)爸爸的背這么寬廣,溫暖。我透過(guò)爸爸的脊柱聽(tīng)到那仿佛能穿透我的耳膜的喘氣聲,我的淚又一次不受控制的流了出來(lái)。
終于到了醫(yī)院,醫(yī)生檢查后說(shuō)我得了急性重感冒,需要住院治療,之后我就昏了過(guò)去。當(dāng)我醒來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽早已過(guò)來(lái)坐在了我的病床旁,當(dāng)我看到爸爸那布滿血絲的雙眼和腿上多了一條浸了血的繃帶時(shí),我的心仿佛被刀扎了一樣,我一下子撲到了爸爸的懷中,我的淚也再一次流了出來(lái)。
在生活中,我們?nèi)缤恢曛陝偘l(fā)了芽的小苗,而父母對(duì)我們的愛(ài)護(hù)和關(guān)愛(ài)如同我們成長(zhǎng)道路上的陽(yáng)光和雨露,一直滋養(yǎng)著我們健康成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光作文11
“初晨這個(gè)名字本來(lái)就好聽(tīng),寓意也好,初晨代表著希望,陽(yáng)光和驅(qū)除一切黑暗的溫暖。”
——《初晨,是我故意忘記你》
看過(guò)去日黃昏,晝出黑夜;凌寒蕭凍,依舊四季青青。但凡往景,偏偏多有余漪。唯獨(dú)陽(yáng)光,格外扣人心弦。
升入初三,是一種既興奮又緊張的情懷。伴著這種情懷,我們一起度過(guò)了兩個(gè)月時(shí)間,多了絲沉穩(wěn)。初三的生活別之以往,忙忙碌碌,為考上一個(gè)好的高中而努力。不僅學(xué)習(xí)如此,體育依然。
“跟上隊(duì)伍,別掉隊(duì)。只差一圈!”班主任說(shuō)道。對(duì)于晨練,我是十分樂(lè)意。一方面是新鮮、有趣,另一方面是自己想嶄露頭角。迫于想練習(xí)耐力的我,綁上了兩個(gè)足足五公斤重的沙袋,在勻速狀態(tài)下跑了三圈,并無(wú)異樣。然,一陣風(fēng)襲來(lái),腳上傳來(lái)絲絲疼意,低頭一看,更是一片觸目驚心。白皙的皮膚上添了一道紅艷艷的傷口,那般的觸目,那樣的驚心。正疼痛難忍時(shí),一部分同學(xué)看到我的腳上鮮血淋漓向我攏來(lái),有人遞上水,有人遞上紙,更有跑去小賣部買創(chuàng)可貼的。心中不覺(jué)一陣暖意襲來(lái),同學(xué)們竟都如此關(guān)心自己。有這些同學(xué),成長(zhǎng)的路上感覺(jué)充滿了陽(yáng)光,心中也暖和起來(lái),再寒冷的早晨也被這里的陽(yáng)光融化了吧。有人曾說(shuō):“山風(fēng)柔和,陽(yáng)光普照,山里春秋,歲月靜好!贝藭r(shí)我只想靜靜的體驗(yàn)著這美好時(shí)刻,若是成長(zhǎng)路上一直不缺這陽(yáng)光該多好啊。我酷愛(ài)向日葵,因?yàn)槲抑辉竿麄円粯幼鲆恢晗蛉湛瑴嘏、向?yáng),同他們一般像向日葵那樣活著,終日貪戀那陽(yáng)光。《羋月傳》中有一句:“心懷萬(wàn)里陽(yáng)光,何懼蜚短流長(zhǎng)!
成長(zhǎng)的路上,一根暗弦撥動(dòng)心底,是別樣的.感覺(jué)。一縷陽(yáng)光順勢(shì)而下,是格外溫暖。那些如同呵護(hù)的春風(fēng)般的記憶,漸漸記清……
成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光作文12
陽(yáng)光,是地球不可缺少的東西,植物需要陽(yáng)光,動(dòng)物也需要陽(yáng)光。
陽(yáng)光,是我們不可缺少的東西,陽(yáng)光可以帶給我們溫暖,也可以照亮黑暗。
他穿著藍(lán)白相間的條紋衫,生氣時(shí)臉上突出的皺紋也遮蓋不住他內(nèi)心的和藹可親。他會(huì)時(shí)不時(shí)整理自己的頭發(fā),好讓他自己看上去精神一點(diǎn),他就是我的數(shù)學(xué)老師。
我很讓他頭痛,因?yàn)槲覕?shù)學(xué)一直很差,怎么說(shuō)我也不懂,為此他經(jīng)常跟我談話。我呢?雖然想學(xué)好,可是那些數(shù)學(xué)符號(hào)總像一團(tuán)線,牢牢地纏住我的思維,想了半天也不會(huì)做那些簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)題。
有一天,補(bǔ)充習(xí)題發(fā)下來(lái)后,我發(fā)現(xiàn)我竟一道題也沒(méi)錯(cuò),我驚訝地看了看老師,老師什么也沒(méi)說(shuō)把我的補(bǔ)充習(xí)題放在投影機(jī)錢展示給同學(xué)看,說(shuō):“看到了嗎?她怎么能做的這么好?你們?cè)趺淳筒恍?”頓時(shí)同學(xué)們的目光刷刷地看向我,我看了看他們,又抬頭看了看老師,老師微笑著看著我,點(diǎn)了點(diǎn)頭對(duì)我說(shuō):“做得很好,保持啊!”我有些僵硬的接過(guò)補(bǔ)充,勉強(qiáng)的對(duì)老師笑了笑。
看著眼前的這個(gè)老師,我覺(jué)得不能辜負(fù)他的好心,于是從那天起,我終于明白了自己學(xué)不好的原因,因?yàn)槲覀兌际潜M力而為,而沒(méi)有拼盡全力。
所以我盡我自己最大的努力去學(xué)。但當(dāng)我看到自己期末考試后的卷子時(shí),我呆住了,豆大的眼淚一滴一滴的拍在課桌上,鮮紅的分?jǐn)?shù)赤裸裸的擺在我面前,我只考了101分。
現(xiàn)在我初二了,他已經(jīng)不再教我了,但我覺(jué)得他就像冬天里的一抹陽(yáng)光將我對(duì)數(shù)學(xué)的興趣燃燒了起來(lái),他就是我成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光!
成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光作文13
成長(zhǎng)的路,總不會(huì)一帆風(fēng)順,陽(yáng)光明媚的日子并不長(zhǎng)久,風(fēng)雨常會(huì)到來(lái)。但你要相信,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
小時(shí)候,乖巧聽(tīng)言,雖有時(shí)“土里土氣”回歸,但總不為過(guò)。僅放火一事,有諸多不妥,曾“火燒眉毛”回家后,母親也是輕嘆一聲,又忙起來(lái)。自己見(jiàn)橘紅火焰燃燒,滿心歡喜,未曾注意陽(yáng)光暗淡。
上學(xué)時(shí),家中新増電腦一臺(tái),帶著些許好奇,游玩于網(wǎng)絡(luò)世界!兑话鸦稹贰渡直鹑恕,數(shù)種火焰燒得熱情高漲,更不管不顧。母親在陽(yáng)光下洗衣,我在房間中玩耍,未發(fā)覺(jué)眼鏡的度數(shù)隨母親的“洗刷刷”聲愈演愈烈。
鐘表里走過(guò)的日子,如常地向前行進(jìn),斗轉(zhuǎn)星移,波瀾不驚。假如沒(méi)有什么意外,新的一年也將很快翻過(guò),淹沒(méi)在流沙般的時(shí)間洪流中,無(wú)影無(wú)蹤,無(wú)處找尋。
在某個(gè)星期五的夜晚,我去了二姨家。一進(jìn)房門,我就像尋找獵物的獵犬,搜尋著電視或者電腦的位置。二姨將我拉倒沙發(fā)上,不由分說(shuō)塞了一懷抱好吃的東西給我,然后,不等我拆開(kāi)某一個(gè)包裝袋,她就急切地詢問(wèn)我的成績(jī),等聽(tīng)到還算滿意的答復(fù),又反復(fù)嘆息我的眼鏡度數(shù),再三叮囑母親要保證我的身體營(yíng)養(yǎng)。霎時(shí)間,我被一種奇怪的氛圍感染了,二姨簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話語(yǔ),觸動(dòng)了了我那被電子輻射冰凍的心。
時(shí)間它長(zhǎng)著腳啊,不知不覺(jué)就到了分別的時(shí)候。我默默走下樓去,窗外的寒風(fēng)將我再次冰封。
轉(zhuǎn)眼間,又到了另一處溫暖的地方——奶奶家。這一次,我并沒(méi)有改變,繃著一張作業(yè)本臉,坐在沙發(fā)上呆呆地望著電視,心情很是迷茫。又要離開(kāi)了,我沉思著,走在最后。奶奶緊追上來(lái),囑咐著,好似有千言萬(wàn)語(yǔ),追著我走出好遠(yuǎn)。奶奶的白發(fā),在風(fēng)中招搖,不敢回頭相望,心中涌出一股悲涼,只好在心里同奶奶約定——寒假見(jiàn)。
歸去的路上,母親淺笑不語(yǔ),父親笑臉盈盈。忽然感覺(jué),這樣的狀態(tài),真好。為虛擬的事物忽略親人的擔(dān)心,真是不值。
西天一片緋紅,身后暖融融的。對(duì)著夕陽(yáng)笑了笑,成長(zhǎng)的天空,從來(lái)不缺太陽(yáng)的目光。
成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光作文14
在我的成長(zhǎng)路上,時(shí)而陰霾,時(shí)而陽(yáng)光,而你正是我成長(zhǎng)路上最燦爛的陽(yáng)光。
細(xì)雨稠濛,一滴滴浸濕了我的心。淚水流下,想起了那個(gè)秋末初冬雨季,你默默將傘送到我的手中。
放學(xué)了,細(xì)雨“啪啪啪”的落在地上,越下越急,我的心猶如熱鍋上的螞蟻,急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),記得爺爺說(shuō)過(guò):“月月,今天我有事,自己回家!碑(dāng)時(shí),我還點(diǎn)點(diǎn)頭,現(xiàn)在,我卻束手無(wú)策。
在大廳里左右徘徊,人來(lái)人往,一下,大廳變得荒蕪,每一位從我身邊穿行而過(guò),都是如此冷漠無(wú)情。越想越怕,背靠著大廳頂梁柱,想找個(gè)依靠,可瓦磚的每一絲冰冷透過(guò)我的皮膚,通過(guò)血脈,刺激到了我的心,不禁打個(gè)寒顫。
“嘿!你也沒(méi)走?”你從我的背后突然出現(xiàn),我聽(tīng)到有人的聲音,感到驚訝同時(shí)有些興奮:咦!還有人,不知順路不?扭過(guò)頭:“對(duì)呀!你不也是嗎?回家還是?”
“回家,同路,一起!
“嗯?墒俏覜](méi)有傘,只怕淋濕了衣服!”
“我借你,一起用。嗯?”
“好!”我喜出望外,畢竟有人愿意搭我一程了!
撐起傘,你提著,我在你身旁。偶爾幾滴雨水滴到袖口,侵濕了你的胳膊。在路上,你我交換著兒時(shí)的趣事,聊著聊著,不知是否默契引導(dǎo)你與我,說(shuō)到了你曾幫助我,和我立下了承諾。
在我的成長(zhǎng)路上,你是陽(yáng)光,照耀著我的心房,驅(qū)趕那些陰霾,迷霧,使我的心感到濕暖。小學(xué),有你是我的守護(hù)神,有你,沒(méi)人欺負(fù)我。
走過(guò)春秋,走過(guò)日月,花兒揚(yáng)著笑臉,鴿子吹響音哨 ,一路前行,灑滿陽(yáng)光;走過(guò)風(fēng)雨,道路不曾平坦,夢(mèng)想遭遇羈絆,一路奔跑,何懼艱險(xiǎn)!好在,不會(huì)孤單,因?yàn)槌砷L(zhǎng)路上有
陽(yáng)光你相伴!
成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光作文15
溫暖,明亮,耀眼?窗桑@就是我成長(zhǎng)路上的一道陽(yáng)光,永遠(yuǎn)做著我堅(jiān)強(qiáng)的后盾,令我安心,指引著我前進(jìn)的方向。
兒時(shí)的時(shí)光,都是快樂(lè)而又美好的,可自從長(zhǎng)大后,一切也變得不再那么如意。但她的出現(xiàn),使我原本陰暗的世界上抹上了一道明亮的色彩,指引著我前進(jìn)的道路。唉,怎么這么晚了?我往外一瞧,一片黑乎乎的,家人們都已經(jīng)在熟睡之中,唯有我獨(dú)自在夜晚中玩著手機(jī)。兩點(diǎn)了,連作業(yè)都還沒(méi)有寫完,可明天還要上課。唉,可真煩哪!看著窗外皎潔的明月,我心想。管它哪,算了。我一頭栽進(jìn)被窩里,不再管那些令我心煩的事不知過(guò)了多久,我迷迷糊糊中聽(tīng)見(jiàn)了奶奶的聲音,起來(lái),起來(lái)奶奶還是跟往常一樣將我叫起,今天的心情也如昨天一樣糟糕,唉。我吃完早飯,慢吞吞地走在路上,想著到教室后又該怎樣挨訓(xùn)誰(shuí)又沒(méi)完成作業(yè)啊我還是如往常一樣站了起來(lái),顯然,老師一面無(wú)奈。放學(xué)后留下來(lái)吧,我有話對(duì)你說(shuō)。
時(shí)間過(guò)得飛快,一轉(zhuǎn)眼就到了放學(xué)的時(shí)間,我去了老師的辦公室。坐下吧。嗯。我回應(yīng)著。不知是什么原因把你變成這個(gè)樣子的,現(xiàn)在的你退步很大,令我很失望,我認(rèn)為你應(yīng)該仔細(xì)想想,好嗎?好的。我哽咽一下了。鼻子不知怎的突然地就酸了,眼淚也控制不住地往下流。許久,我在掙扎著,思索著,老師,我會(huì)努力的!那你努力吧!我希望看到你努力之后的成果!好!我笑了,老師也笑了。仔細(xì)看,陽(yáng)光已經(jīng)快要升起
自此,我一直記著老師對(duì)我說(shuō)的話。一張張的卷子,一滴滴的汗水,多少個(gè)晚上,這呀,就是我的努力,我相信,努力一定會(huì)有收獲!果然,努力是有用的,老師告知我的作文獲獎(jiǎng)了。我當(dāng)時(shí)興奮極了,雖然留下了眼淚,但那是開(kāi)心的淚那一天,太陽(yáng)正在冉冉升起。
我想,我以后再也遇不到那老師了吧,但是我想說(shuō),她似陽(yáng)光,暖我心房,引我前進(jìn)她就是我成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光與希望。
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