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校園的銀杏作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的校園的銀杏作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
校園的銀杏作文1
我的學(xué)校有各種各樣的樹，其中有一種我最喜歡，它就是銀杏樹。
銀杏樹的葉子非常精致，像一把小巧的扇子。初春，青綠色的小扇子掛在樹上，人們看了一定會(huì)覺得很舒服。仲夏，銀杏葉好比空調(diào)，人們?cè)跇湎鲁藳�，再累也�?huì)充滿干勁。深秋，金黃的扇子飄落和銀杏葉鋪成的“地毯”相得益彰，那是何等美麗！
銀杏樹的果實(shí)名叫“白果”，它被一個(gè)為它量身定制的殼包著。人們把它從樹上打下來，剝?nèi)グ咨鈿ぃ匆怀淳湍墚?dāng)菜吃。另外，它也有一定的藥用價(jià)值。
銀杏樹的樹干非常粗壯，要兩個(gè)人才能勉強(qiáng)合抱。如果它不是那么粗壯，怎能禁得住幾個(gè)世紀(jì)的'狂風(fēng)暴雨？
植物最重要的就是根，銀杏樹也不例外。它在地面上一點(diǎn)都不顯眼，但在地下，根一定會(huì)很深。
我愛學(xué)校的樹，更愛學(xué)校的銀杏樹！
校園的銀杏作文2
春姑娘邁著輕盈的步子來到我們的身旁。為了迎接春姑娘，迎春花揚(yáng)起了美麗的笑臉，柳樹在自己的辮子上插了許多的`發(fā)卡。銀杏樹也開始發(fā)芽了。
春天，每次在校園里都能看見銀杏樹的變化。早春時(shí)，銀杏樹只是抽出一些淡綠色的嫩芽，漸漸地，便長(zhǎng)出了嫩綠的樹葉。
夏天，銀杏樹的葉子茂密，而且翠綠，像一把綠色的大傘，給校園帶來了一片清涼。同學(xué)們可以在銀杏樹下避暑，乘涼、嬉戲、玩耍。
秋天，銀杏樹的葉子變成黃色。深秋，銀杏葉慢慢落下，像一枚枚郵票，像一只只飛舞的蝴蝶。學(xué)生一下課就跑到銀杏樹下，撿地上的銀杏葉，把銀杏葉做成一幅幅美麗的圖案：一條大尾巴的金魚，一直開屏的孔雀……真是五花八門。
冬天，樹上的葉子都凋零了，像極了一位沒有頭發(fā)的老人。一些雪花飄落在枝頭，顯得有些寂寞。
這是我們學(xué)校的銀杏樹，多姿多彩，構(gòu)成一道美麗的風(fēng)景線。
校園的銀杏作文3
我們學(xué)校有五六棵銀杏樹，雖然不多，但一直是一道美麗的風(fēng)景。尤其是秋季，那一排挺拔的銀杏樹如同被施了魔法般變化，讓同學(xué)們移不開眼睛。
在校園里，細(xì)心的同學(xué)們都會(huì)注意到銀杏樹一直在發(fā)生明顯的變化。夏天的銀杏樹葉子還是郁郁蔥蔥的，隨著秋姑娘緩緩走近的步伐，樹葉一點(diǎn)點(diǎn)變黃，最后變成燦爛的金黃色。當(dāng)北風(fēng)吹來的時(shí)候，銀杏樹金黃的葉子開始飛舞，像成群結(jié)隊(duì)的蝴蝶快樂地在空中打旋，忽高忽低……整個(gè)校園都成了銀杏葉展示風(fēng)姿的大舞臺(tái)，那呼呼的風(fēng)聲也成了它們優(yōu)美舞姿的背景音樂。最后，它們好像是專業(yè)的演員謝幕，紛紛輕柔地落到地上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整個(gè)校園像被蓋上了一層金色的地毯般，是那樣的迷人美麗。
課間和放學(xué)時(shí)，我們興奮的在校園里撿銀杏葉。踩著松軟的金色地毯，我們精心挑選著美麗的`樹葉，把各具特色的樹葉夾在書中，好好珍藏。不管什么時(shí)候，只要看到它，就能想起在校園里漫步撿樹葉的美好時(shí)光。
我喜歡校園里的銀杏樹，不僅因?yàn)槟銈兊拿利�，更因�(yàn)槟銈兛粗页砷L(zhǎng)，陪伴我前行。
校園的銀杏作文4
我的校園有許多千年古樹，讓我最喜歡的還是那高大挺拔的銀杏樹。它一年四季都很美麗。
春天，太陽(yáng)暖洋洋的，直照在銀杏樹上。銀杏樹長(zhǎng)出了小小的綠綠的銀杏葉，美極了!呵呵，你瞧，小朋友正高高興興的在銀杏樹下玩游戲。銀杏樹像一把綠絨大傘，誰走過銀杏樹，都會(huì)夸它美麗又高大。
夏天，這把綠絨大傘長(zhǎng)的更加蒼翠，枝葉更加茂盛，它把太陽(yáng)光檔住了，顯得銀杏樹下面很清涼。只要一下課，我們就會(huì)跑到銀杏樹下面去玩耍。
秋天的`銀杏樹真是美得不知怎么形容。銀杏樹的葉子變黃了，微風(fēng)吹來，黃黃的葉子隨風(fēng)飄落，像一只只美麗的黃蝴蝶翩翩起舞；瞧，那黃黃的葉子又像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱。
冬天的銀杏樹，雖然它的葉子掉光了，可它依然那么高大，那么雄偉，就像一個(gè)勇敢的士兵守護(hù)著校園。它在我們的心中永遠(yuǎn)是最美的。
啊!銀杏樹，美麗的銀杏樹，你真美!
校園的銀杏作文5
進(jìn)了校園，操場(chǎng)兩邊整齊地排列著一顆顆高大、茂密的銀杏樹。它們就像我的好伙伴，天天陪伴著我度過在校園里的美好時(shí)光。
春天，銀杏樹的枝條露出了新綠。一天，一天……，那寬大、厚實(shí)的葉子急不可耐地長(zhǎng)了出來，就像一把把“小綠傘”。在細(xì)雨蒙蒙的時(shí)候，我們像平常一樣，在樹下歡快地玩耍。我們的笑聲回蕩在校園里，仿佛是對(duì)這些“小綠傘”的感謝。
夏天，是你——銀杏樹，用你那茂密的枝葉遮擋著暴烈的日光對(duì)我們的'烘烤。銀杏樹就像天然的空調(diào)，涼爽的樹蔭，為我們驅(qū)走了夏日的炎熱。
秋天，那一把把“小綠傘”變成了“小扇子”，從銀杏樹上紛紛落了下來，鋪成了金色的“地毯”。陣陣秋風(fēng)吹過，“小扇子”們不甘寂寞地飄起來為我們翩翩起舞，學(xué)習(xí)的疲勞不知不覺地被帶走了。
冬天，大片大片的雪花落在銀杏樹挺拔的枝條上，為它們穿上了白色的大衣。它們就像訓(xùn)練有素的衛(wèi)兵默默地守衛(wèi)在校園里，保護(hù)我們安全的入校，平安的離校。
銀杏樹，你將伴隨著我成長(zhǎng)……
我愛校園里的銀杏樹。
校園的銀杏作文6
踏進(jìn)我們校園，首先映入眼簾的便是那棵存活了一百多年的老銀杏樹。它高大挺拔，像一個(gè)威武的將軍，靜靜地守候著我們那美麗的校園。
這棵銀杏樹的樹干筆直筆直的，有好幾層樓高。它的樹枝一律向上伸展，而且相互靠攏，像經(jīng)過人工修剪似的，又像一個(gè)巨人高舉著無數(shù)條鐵的臂膀，給人以?shī)^發(fā)的力量。
春天，銀杏樹上萌出了嫩綠的新芽。夏天，葉子長(zhǎng)大了，就像一把把綠色的小扇子。微風(fēng)輕輕拂過，小扇子在風(fēng)中一扇一扇的，好逗人喜愛呀!
到了秋天，銀杏樹的樹葉變黃了，在那滿樹的金片下面，還隱藏著無數(shù)黃澄澄的'銀杏果。一陣秋風(fēng)吹過，片片黃葉從樹上紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下來，像一只只美麗的黃蝴蝶在追逐嬉戲。一顆顆熟透了的銀杏果從樹上落下來，引來許多學(xué)前班的小朋友在樹下仔仔細(xì)細(xì)地搜尋呢!聽說這銀杏果吃起來香甜可口，不僅可以做菜，還可以做藥。冬天，銀杏樹伸直它那挺拔的軀干，與呼呼寒風(fēng)頑強(qiáng)地抵抗。
我愛這棵讓我們校園變得更美的銀杏樹。
校園的銀杏作文7
我的學(xué)校里有許許多多的景物，有堅(jiān)忍不拔的雪松，有青翠的柳樹，有美麗的夾竹桃……但我最喜歡的還是那棵枝葉繁茂的銀杏樹。
春姑娘邁著輕盈的腳步走進(jìn)了校園，它便用柔軟的手輕輕一拂，校園立刻變得生機(jī)勃勃，銀杏樹也穿上了綠裝，顯得十分精神。粗大的樹干向外伸開了一片綠蔭，兩旁的花花草草也盡情地展示春天的活力。同學(xué)們?cè)阢y杏樹下，嬉戲、打鬧，真是熱鬧非凡。
夏天，蟬鳴不停地傳進(jìn)我的耳中。因?yàn)檠谉幔y杏樹盡情舒展粗大的'枝葉，把綠蔭奉獻(xiàn)給我們，讓我們不再流汗。
秋天邁著金黃的腳步走進(jìn)了校園，銀杏樹的葉子變成了金黃金黃的，樹上的銀杏也漸漸熟了，不時(shí)，成熟的果子從天而降，掉在地上。同學(xué)們小心翼翼地拾起收藏，我們打起了葉子仗。
冬天踏著雪白的腳步悄無聲息地來到了校園，銀杏樹上一片雪白，好似換上了保暖的冬裝。我們?cè)阢y杏樹下奔跑，堆雪人，一串串小腳丫留在校園里，留在我們的心田，也留在銀杏樹的記憶里……
我愛校園的銀杏樹!
校園的銀杏作文8
我愛我的校園，大道操場(chǎng)，小到每一個(gè)角落，我都喜愛！尤其喜歡那棵屹力在北教學(xué)樓前面的銀杏樹。
春天一到，銀杏樹悄悄發(fā)芽了。它的芽特別小，小得像一粒蘋果種子，但卻翠綠翠綠的，嫩極了。還有許多小鳥在樹上做窩，“嘰嘰喳喳”地呼喚著同伴，給校園里帶來了許多歡聲笑語(yǔ)。
夏天，嫩芽舒展開了，變成了葉子，葉子四瓶蓋那般大小，顏色比以往更綠了，一片片嫩綠的銀杏葉，像一只只身著綠色衣的蝴蝶，停棲在樹枝上。
到了秋天，銀杏葉長(zhǎng)得更茂盛了�？墒�，大概因?yàn)樘鞖饫淞耍鼈兊娜~子顏色逐漸從淡淡的.黃色變成焦黃色了。秋風(fēng)吹得緊了，片片黃葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來，像一只只黃蝴蝶從空中落下來。
冬天，銀杏樹的葉子全部掉完了，脫掉了黃衣裳，許留下來一根根孤零零的樹丫。落在地上的葉子漸漸被土埋了起來，變成肥料融進(jìn)了大地，為下一個(gè)春天做準(zhǔn)備。
我們校園里的銀杏樹一年四季各有不同的景色，可真美��！我愛我們校園的那課銀杏樹。
校園的銀杏作文9
在我們的文源廣場(chǎng)上，有好幾棵銀杏樹。我仔細(xì)數(shù)了一下，左邊四棵，右邊四棵。有的葉子幾乎已經(jīng)落光了，有的葉子還沒有落下來，有些葉子還是青青綠綠的呢！
今天，陽(yáng)光很好，照在我們身上暖洋洋的，我覺得自己頭上的汗也出來了。我們來到廣場(chǎng)上，仔細(xì)地觀察銀杏樹。我最喜歡右邊的一棵銀杏樹，它的葉子是金黃金黃的，在藍(lán)天下，顯得那么燦爛！這時(shí)，一陣風(fēng)吹來，金黃的葉子飄飄揚(yáng)揚(yáng)地落了下來�！鞍�！”真美啊！大家一同感慨到。我的目光隨著葉子移動(dòng)，它們有的落到了其它的樹上，有的'落到了樹叢里，還有的落到了綠油油的草地上，草地就變成了金色的了。我走到草地上，草地到處是銀杏樹的葉子，它們的顏色有深有淺，在腳下發(fā)出“沙沙”的聲音。我想，現(xiàn)在這些葉子離開了大樹媽媽的懷抱，明年春天，它們一定還會(huì)回來的！
我彎腰撿起一枚最漂亮的。扇子形的葉子，頂端有一些小突起。它的葉柄好像一根繩子，不過，比繩子細(xì)多了，短多了。它的葉脈是以葉柄的位置分散開來的。我還發(fā)現(xiàn)，在陽(yáng)光底下，銀杏葉的中間會(huì)有一條淡淡的條紋，真好看！我小心地把這枚銀杏葉夾到書中，我想，我把整個(gè)的秋天夾進(jìn)了書里。
我愛校園的銀杏樹，我愛大自然的一草一木！
校園的銀杏作文10
我的學(xué)校叫“英才”，里面的風(fēng)景可美了！不信，你就跟著我去瞧瞧吧！
一進(jìn)校門，就可以看到十棵高大的銀杏樹，從遠(yuǎn)處看，就像一把把大傘，為我們遮風(fēng)擋雨。銀杏樹的樹干細(xì)細(xì)的，直直的。葉子小小的，像一把把小小的扇子。由于是秋天，銀杏樹的葉子變黃了，就像結(jié)了滿樹的金子一樣。別看銀杏樹站在那兒挺威武的'，一動(dòng)不動(dòng)，可是只要微風(fēng)輕輕一吹，那些金黃的小扇子就會(huì)隨風(fēng)飄落下來，就像下了一場(chǎng)金色的“花瓣雨”。嘩，嘩，嘩，小扇子們?cè)谖L(fēng)的吹動(dòng)下，發(fā)出歡快的聲音，仿佛秋姑娘在天空中放聲歌唱。
學(xué)校的銀杏樹都種在方方的花壇里，周圍放著一盆盆可愛的菊花。一些菊花已經(jīng)綻放出美麗的笑臉，一些菊花含苞待放，就像一個(gè)個(gè)害羞的小公主，緊緊地依偎著高大的銀杏樹。而銀杏樹就像威武的騎士一樣，守護(hù)著這群可愛的小公主。
瞧，銀杏樹多威武呀！有了銀杏樹的守護(hù)，我們的校園會(huì)變得更加美麗。
校園的銀杏作文11
在我們學(xué)校樂善園的花壇里，長(zhǎng)著兩棵美麗的銀杏樹，為我們校園一角增添了無限風(fēng)采。今天，就讓我?guī)Т蠹乙黄鹑タ匆豢窗伞?/p>
這兩棵銀杏樹高大挺拔，大約有三層教學(xué)樓那么高。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像兩位站崗的哨兵，在守護(hù)著我們的校園。它們的樹干筆直筆直的，樹干上長(zhǎng)著很多小樹枝，盡管已經(jīng)立秋一段時(shí)間了，樹枝上的.葉子還很茂密。微風(fēng)吹過，樹葉迎風(fēng)起舞，好像一只只正在飛舞的蝴蝶，煞是好看。
俗話說“一葉知秋”，我們校園的秋天是從銀杏樹的葉子變黃開始的。之前，銀杏樹的葉子還有些翠綠。這幾天下了幾場(chǎng)雨，葉子已經(jīng)發(fā)黃，似乎是雨水將它們的翠綠洗去了。
我輕輕摘下一片樹葉，發(fā)現(xiàn)葉子上有一根根的細(xì)絲，像是哪個(gè)調(diào)皮的孩子畫上去的。越是發(fā)黃的地方，細(xì)絲更為明顯，也許是黃色將細(xì)絲襯托了出來。葉子的表面看起來粗糙不平。我好奇地摸了摸，咦，怎么是光滑的？在光滑的表面，有著一些微小而顏色各異的小點(diǎn)，這應(yīng)該是它的樹媽媽給它留下的獨(dú)特印記吧！
我喜歡校園里的銀杏樹。
校園的銀杏作文12
一陣秋風(fēng)吹過，吹落了幾片泛黃的銀杏樹葉。每當(dāng)這時(shí)，我都撿起一片夾在書里。這是我留下的童年的美好回憶。
在學(xué)校兩幢教學(xué)樓之間，矗立著幾棵銀杏樹，他們已經(jīng)陪伴我走過了四個(gè)春夏秋冬，分享著我的快樂與憂愁。
春天，它長(zhǎng)出了嫩綠嫩綠的新葉，那葉子像一把把綠色的小扇子。夏天，銀杏樹葉非常茂盛，為我們遮陽(yáng)蔽日。在這校園清涼的一隅，是我們體育課上最愛去的地方。秋天，一陣秋風(fēng)吹過，銀杏樹葉好像一群蝴蝶從樹上翩翩起舞，紛紛飛落下來。冬天，銀杏樹只剩下那光禿禿的樹干和開裂的“皮膚”，它們依然筆直地站在那里，對(duì)抗著風(fēng)雪。
我喜歡這幾棵銀杏樹，是因?yàn)槊磕�，�?dāng)我們被評(píng)到三好生時(shí)，陸老師都會(huì)讓我們站在銀杏樹下拍照，一年又一年，我與銀杏樹留下了一張又一張的合影，是它們見證了我的成長(zhǎng)與進(jìn)步。每當(dāng)我有學(xué)習(xí)上有煩心事的時(shí)候，我都會(huì)一個(gè)人靜靜的`坐在銀杏樹下。我會(huì)把我的煩心事傾訴給銀杏樹聽，我依靠在樹干上，這時(shí)銀杏樹就好像對(duì)我說；“江柃樂，相信自己，你一直都很棒！”這時(shí)，我又有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，讓我繼續(xù)努力下去。
謝謝你，校園里的銀杏樹，是你們讓我留下了童年色彩斑斕的回憶！
校園的銀杏作文13
在我剛進(jìn)入小學(xué)的時(shí)候，便一直有兩棵銀杏樹陪伴著我。每當(dāng)下課，我總喜歡在這兩棵樹下休息。
這是兩棵高大的銀杏樹，枝干粗壯，枝葉茂盛。其中有一個(gè)是瘦高個(gè)兒，樹干比另一棵細(xì)一圈，但樹葉茂盛，非常高，筆直筆直的，要仰頭才能看到樹頂。還有一個(gè)是矮胖子，枝干特別粗壯，枝葉有點(diǎn)稀疏，就是很矮，比另一棵少了一截兒，一比較，真的很像胖子，嘻嘻，有點(diǎn)像我。
春天，銀杏樹葉子碧綠碧綠的，時(shí)有一群鳥飛到枝頭上合唱，我們便坐在樹下靜靜的聽著；秋天，銀杏樹枯黃的葉子紛紛掉落，風(fēng)一吹，樹葉到處飛揚(yáng)，就像下了一場(chǎng)葉子雨，我們便會(huì)在雨中歡呼著奔跑，撿一些漂亮的葉子收藏。
有一次，我還和陸思涵一起研究過這兩棵樹呢！我們查了一些資料，想弄清楚到底哪棵是雄樹，哪棵是雌樹。我們比較了一下高矮、樹枝、樹冠、顏色，終于解開了謎團(tuán)，那個(gè)瘦高個(gè)是雄性的`，那個(gè)矮胖子是雌性的，這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓我們興奮不已。
這兩棵銀杏樹陪伴了我4年，在我傷心時(shí)安慰我，在我拿獎(jiǎng)時(shí)祝賀我，讓我在它腳下休息，在他腳下玩耍，它們就像是我的知心朋友，我真希望它們能一直陪伴我。
校園的銀杏作文14
今天早晨，陽(yáng)光明媚，我早早地來到教室，發(fā)現(xiàn)教室前小花園里的銀杏葉變黃了，黃燦燦的葉子在陽(yáng)光的照耀下發(fā)出耀眼的光芒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一位仙女在隨風(fēng)輕舞。
我迫不及待地跑過去仔細(xì)地端詳著銀杏葉�！巴廴�！真美！”我不由地叫起來。那一片片銀杏葉像一把把扇子，上面還滾著一顆顆透明的水珠，那一顆顆如珍珠般的水珠襯得銀杏葉更美了。
第二天早晨，清涼的微風(fēng)吹醒了我，又是一個(gè)美好的早晨！吃完早飯，我又興沖沖地來到銀杏樹旁，踮起小腳尖，扶著欄桿向下望。哇，地上鋪滿了銀杏葉，像一層金色的毯子。我快速地跑到樓下，在銀杏樹周圍快樂地奔跑，我覺得自己就是一只黃蝴蝶，那銀杏葉就是一只只小蝴蝶，隨著我翩翩欲飛。秋風(fēng)輕輕一吹，銀杏的枝頭在顫動(dòng)，“沙沙”地響，像在合唱一首歡快而動(dòng)聽的.歌曲，一片片銀杏葉飄落到我的頭上，像下了一場(chǎng)“銀杏雨�！�
我輕輕地?fù)崦黄y杏葉，準(zhǔn)備帶回去當(dāng)書簽。
不知不覺，鈴聲打響了，可我已被這美麗的風(fēng)景所迷住，真不想離開這美麗的地方。
我在心里默默地說：“銀杏樹，我下次再來見你�！�
秋天的銀杏葉不像春夏那樣生機(jī)勃勃，但她是一種飽滿的成熟。她為我們的校園增添了許多色彩，我們愛她！
校園的銀杏作文15
在我們美麗的校園擎立著十八棵垂拱如蓋的百年古銀杏樹。
銀杏樹又名白果樹，古代又稱鴨腳樹或公孫樹，它是世界上十分珍貴的樹種之一。
銀杏樹為高大落葉喬木，高達(dá)40米，胸徑可達(dá)4米，軀干挺拔，樹形優(yōu)美。幼樹樹皮平滑，淺灰色，大樹之皮灰褐色，不規(guī)則縱，有長(zhǎng)枝與生長(zhǎng)緩慢的距狀短枝。葉互生，在長(zhǎng)枝上輻射狀散生，在短枝上3——5枚成簇生狀，有細(xì)長(zhǎng)的葉柄，那葉子猶如一把把小扇兒。
銀杏樹冠大蔭狀，具有降溫作用。葉形古雅，壽命綿長(zhǎng)。無病蟲害，不污染環(huán)境，樹干光潔，是著名的無公害樹種，有利于銀杏的繁殖和增添風(fēng)景。適應(yīng)性強(qiáng)，銀杏對(duì)氣候土壤要求都很寬范�？篃焿m、抗火災(zāi)、抗有毒氣體。銀杏樹體高大，樹干通直，姿態(tài)優(yōu)美，是理想的園林綠化，行道樹種校園的銀杏樹作文校園的銀杏樹作文。
銀杏渾身是寶，銀杏果為上等干果，營(yíng)養(yǎng)豐富，味道甘美，藥食俱佳。銀杏的根、葉、皮含有多種藥物成份，臨床應(yīng)用價(jià)值較高。（迷人的`公園作文）
我愛銀杏，它豐富了我的生活，給我以欣賞和食用等美的享受，我贊嘆它那堅(jiān)韌不拔的意志力，更欽佩它那頑強(qiáng)的生命力！
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