校園的美景作文【熱】

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的校園的美景作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

校園的美景作文1

　　我們的校園很美麗。

　　樓下，有一片大大的空地，空地周圍有很多植物：嫩綠的小草、鮮艷的花朵、高大的樹木、美麗的建筑，真是讓人流連忘返。中學(xué)部的風(fēng)景更加美麗，紅色的跑道就像一條紅絲帶，綠色的`球場(chǎng)則像一個(gè)綠色的雞蛋。

　　學(xué)校的課間活動(dòng)又是一種景象，所有的學(xué)生在操場(chǎng)上就像沸騰的洪水一樣，翻過來，翻過去，有的在跳繩，還有的在跳遠(yuǎn)，玩得不亦樂乎！

　　這就是我的校園：一六八玫瑰園小學(xué)，我愛我的校園！

校園的美景作文2

　　屏東中學(xué)是我的學(xué)校，我要去巡游一番。

　　走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是那棵大榕樹，它伸展著自己的臂膊，猶如一把大太陽(yáng)傘。它有著千萬條根須，似乎像一位白發(fā)蒼蒼的老人。它送走了成千上萬的莘莘學(xué)子，迎來了一批批勤學(xué)好問的新生。它敞開的手臂，為前來休息的學(xué)生遮陽(yáng)，遮風(fēng)，擋雨。

　　校園“屏東大道”的兩旁一株株植物挺直了腰，猶如閱兵場(chǎng)上的將士們。左邊花圃中兩棵松樹，英勇威武，每天看著我們上學(xué)放學(xué)，日夜守衛(wèi)著我們的'校園。

　　我愛我的校園，我愛屏東中學(xué)！

校園的美景作文3

　　冬去春來，過了漫長(zhǎng)的秋天和冬天，新的學(xué)期終于到來了，我們離開了破舊的學(xué)校，又搬到了原來的學(xué)校。

　　今天是開學(xué)的第一天，我興高彩烈地來到了學(xué)校，一到大門前我抬頭仰望，裝修一新的教學(xué)樓展現(xiàn)在我的眼前。再看門崗后面的花壇上有一臺(tái)大型電視屏幕，它專門播放我們?cè)趯W(xué)校一天的新聞。我邁著步子來到了學(xué)校，新的教室比以前可大多了，既干凈又明亮，后面還多了一塊泡沫板。

　　下課鈴響了，同學(xué)們飛奔出教室，來到了塑膠操場(chǎng)，有的在跑步，有的在跳繩，還有的在打籃球，真是熱鬧非凡。還有一間飲水房，是專門給我們學(xué)生飲水的'。學(xué)校的變化真大呀！我愛這美麗的校園，我要在新的學(xué)校里更加努力學(xué)習(xí)，取得更好的成績(jī)。

校園的美景作文4

　　每天，走進(jìn)學(xué)校大門，爬上高高的臺(tái)階，來到廣場(chǎng)盡頭，都能看到石抱樹。

　　長(zhǎng)方形的花壇中央，立著一塊巨大的青石，巨石表面高低不平，長(zhǎng)長(zhǎng)短短、深淺不一的裂縫好像會(huì)把它撕碎。粗壯的大樹就從最大的'一道石縫中間鉆了出來，枝葉像是巨大的綠傘向四周伸展開來。

　　一棵樹竟然能在堅(jiān)硬的石頭中間生根、長(zhǎng)大，生機(jī)勃勃，讓我想到曾經(jīng)學(xué)過的古詩(shī)。

　　咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。

　　這就是“石抱樹“。不僅是一道獨(dú)特的風(fēng)景，還象征我們學(xué)校自強(qiáng)不息、虛懷若谷的精神，更鼓勵(lì)我們勇于克服困難，戰(zhàn)勝逆境，不斷向上。

校園的美景作文5

　　春已歸來，樹梢頭上露珠點(diǎn)點(diǎn)，未肯收盡余寒。這時(shí)候，校園里的細(xì)葉榕卻睡醒了。一片片，一簇簇的嫩葉從樹梢上，從樹枝上爭(zhēng)先恐后地探出頭來。晶瑩的露珠在嫩葉上不停地閃動(dòng)著，嫩葉顯得那么嬌嫩，那么有生機(jī)，那么有朝氣。晨風(fēng)吹過，那長(zhǎng)滿嫩葉的細(xì)葉榕像穿著長(zhǎng)裙的少女在翩翩起舞。你們看，前面那幾只燕子正在樹間快速穿行著，歡快地嬉戲著。他們好像在歡迎身穿校服背著書包上學(xué)的學(xué)生們。

　　��！校園的細(xì)葉榕將陪伴我們的.成長(zhǎng)！

校園的美景作文6

　　我愛溫暖的春天，也愛炎熱的夏天，更愛金色的秋天。

　　秋天，天高云淡，氣候涼爽，碧藍(lán)的天就像剛剛擦洗過的玻璃，亮亮的。一座座連綿不斷的山就像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的青龍，美麗極了。

　　田野里，稻子金黃金黃的，遠(yuǎn)看，就像鋪了一層金色的地毯。草被秋天施了魔法似的，把綠色丟了，變成了黃色。秋天的花更美了，有玫瑰色的.太陽(yáng)花、還有黃色的野菊花，它們引來了各種各樣的蝴蝶，在花叢中翩翩起舞。小河像一條美麗的絲帶飄進(jìn)田野。

　　果園里，果實(shí)累累，有金黃的橘子、紅彤彤的蘋果、黃澄澄的梨，落葉從樹上飄然而落，就像一只只飛舞的蝴蝶。果農(nóng)笑瞇了眼，正拿著籃子去收果實(shí)呢!

　　啊，秋天真美呀，我愛秋天!

校園的美景作文7

　　我的校園特別美。當(dāng)你走進(jìn)我的校園，你一定會(huì)被校園的美景所陶醉。

　　你走進(jìn)校園的小公園第一眼看見的是那白茫茫的槐花。在湛藍(lán)的天空下仿佛變成一體。藍(lán)中戴著白色的小點(diǎn)點(diǎn)，真好看呀！小公園里還有許許多多的蝴蝶花和粉紅色的`桃花。不過我最喜歡那白生生、香噴噴的槐花，能讓整個(gè)校園變成香的世界。接著走下去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)教室里的老師在認(rèn)真上課，再走下去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：操場(chǎng)上沒有一片紙，非常干凈整潔！

　　如果你用心去看你的校園，你一定會(huì)覺得很美！

校園的美景作文8

　　屏東的校園里有許許多多的花草樹木，其中最引人注目的就是聳立在平遠(yuǎn)樓旁的那棵大榕樹。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它的枝葉似一團(tuán)團(tuán)綠色的云朵，而走近它，細(xì)細(xì)打量，它又似一把巨傘，為我們遮風(fēng)擋雨。

　　粗糙的樹干，茂密的枝葉，從樹頂垂下的'長(zhǎng)長(zhǎng)的氣生根……它好似一位飽經(jīng)滄桑的老人，一絲清風(fēng)悄然吹過，老人說話了，述說著一代代屏東人的青春。

　　那棵大榕樹，它總是默默守護(hù)、無私奉獻(xiàn)著，它值得我們敬重，也值得我們學(xué)習(xí)。

校園的美景作文9

　　這是哪？這是哪？有嫩綠的小草，有五彩的花兒，有青翠的大樹……這是我們校園里的“香格里拉”——小樹林。

　　走進(jìn)小樹林，一股清新的空氣撲鼻而來，空氣中還夾雜著花香，十分迷人。這里的'樹木高大挺拔，郁郁蔥蔥，好像一把把遮陽(yáng)傘，給我們遮風(fēng)擋雨。

　　春天，我們?cè)跇淞掷镄蕾p花草，和蝴蝶、蜜蜂做朋友。夏天，我們做在樹林里乘涼，安靜地看書。秋天，我們撿起片片落葉，制作出許多精美的圖畫。冬天，我們?cè)跇淞掷锎蜓┱�，開心地玩�！�…

　　小樹林，我們離不開你，你就是我們心目中的“香格里拉”。

　　我愛我的校園，我更愛校園里“香格里拉”。

校園的美景作文10

　　春天的校園是綠色的：嫩綠的小草已經(jīng)冒出了頭；粉色和白色的茶花搭配著墨綠色樹葉，顯得更加?jì)善G；一條條綠領(lǐng)巾映襯著小朋友們粉嘟嘟的臉，在春風(fēng)里，在陽(yáng)光下，連快樂都是綠色的'。

　　穿梭的燕子銜著春風(fēng)，織出了一副綠色的校園春天的圖畫。

校園的美景作文11

　　早晨，一層朦朧的云霧把我?guī)У叫�園。剛進(jìn)校園的大門，映入眼簾的是寬闊而平坦的大操場(chǎng)，也聞到了淡清清的香味。

　　操場(chǎng)的四周有花草樹木，有體育設(shè)施，列如：乒乓球臺(tái)、天梯、欄桿等設(shè)施。操場(chǎng)中央有籃球場(chǎng)，同學(xué)們燦爛的笑臉都已撒在操場(chǎng)上，我不是聞到快樂的感覺。操場(chǎng)前方的那根高高的旗桿上，五星紅旗在輕輕地隨風(fēng)飄揚(yáng)，它是那樣的火紅。風(fēng)停啦，它便垂下，圍住旗桿頭，好像是一桿屹立著的`紅纓槍，又像是一支高聳著的火炬。

　　突然下起一場(chǎng)雨，灑落在校園里，輕輕地為校園蒙上一層白紗，那蒼綠的桂花樹，美麗的花兒，高大的樹木，被雨滋潤(rùn)過后都那么翠綠可愛啊!

　　我愛校園的操場(chǎng)!笑聲、掌聲都在操場(chǎng)上回蕩。

校園的美景作文12

　　我們的學(xué)校是一個(gè)美麗多姿的校園。

　　校園的魚悅池里有閃閃發(fā)光的金魚，有黑溜溜的小烏龜，同學(xué)們常常去觀賞金魚和可愛的小烏龜。

　　學(xué)校里有一個(gè)架空層，架空層那里有一個(gè)圖書角。圖書角里有各種各樣的書，里面的內(nèi)容豐富多彩，小朋友們非常樂意閱讀那里的書。

　　然后就到了我們的后花園，后花園里有許多美麗的花兒，還有一些可愛的`小動(dòng)物，我最喜歡的是鼠負(fù)，它藏在它的房子里，頭一伸一縮的，真可愛呀！

　　我們的校園可真美��！小朋友們都喜歡它。

校園的美景作文13

　　風(fēng)輕輕地吹著，路邊的小草也隨著輕柔的風(fēng)搖擺著，我站在小道上，頓時(shí)感到十分舒坦。

　　這條“森林小路”位于學(xué)校操場(chǎng)的旁邊，雖然只有十幾米長(zhǎng)，但是只要你走到小道里，就會(huì)感到它有幾百米長(zhǎng)呢！走進(jìn)小道，首先映入眼簾的是一顆“蘑菇”，之所以叫它“蘑菇”，是因?yàn)樗�的結(jié)構(gòu)與蘑菇萬分相似，它的樹桿上頂著一簇樹葉，就好像一位苗條的'仙女，頭上戴著一個(gè)“草環(huán)”。抬起頭，我便看到了許多“羊蹄”，沒錯(cuò)！那就是羊蹄甲，它那粗闊的腰身，顯得它十分強(qiáng)壯，嚴(yán)肅而又威嚴(yán)！

　　“拜訪”完各路“神仙”后，我來到了小橋邊，水的潺潺聲，同學(xué)們的歡笑聲，又傳進(jìn)我的耳朵，走在這蜿蜒小徑真可謂是“山重水復(fù)疑無路，柳岸花明又一村”呀！

校園的美景作文14

　　那天，我走到校門口，突然聞到了一股香氣。咦！哪來的香氣呀？我四處張望，原來是校園里的桂花開了。

　　我走近桂花樹，看見一朵朵的桂花像金黃色的小星星。我撿了一朵桂花放在鼻子旁聞了聞，啊，好香��！我拿了一張小紙條，把桂花放在紙條上，包起來等放學(xué)送給媽媽。下課了，同學(xué)們紛紛跑到桂花樹旁撿桂花呢！

　　我覺得桂花樹給我們帶來一種溫馨的.感覺。

校園的美景作文15

　　下雨，是一件很普通的事，但是你見過在校園里下的傾盆大雨嗎？沒見過的話，就讓我細(xì)細(xì)的給你說說吧！

　　下課，我出來教室去買零食，看哪細(xì)細(xì)的雨紛紛落在我的身上。到了屋 ，望著外面的大雨，發(fā)起了疑問。我準(zhǔn)備到外面仔細(xì)觀察。剛到門口就聽見嘩嘩的大雨聲，細(xì)細(xì)的、仿佛成千上萬個(gè)小精靈落在地上玩耍，并跳著歡快的舞，在雨中的各種景物仿佛被這個(gè)小精靈洗刷的'干干凈凈，比以前漂亮多了。小亭話題變的油量了，小草變得綠蔥蔥的......整個(gè)校園更生機(jī)勃勃了。

　　你絕對(duì)這個(gè)小精靈怎樣？反正我覺得他是一個(gè)善良、活潑、可愛、充滿生機(jī)的小東西。

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