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描寫校園的作文

時(shí)間:2024-09-24 22:16:10 校園作文 我要投稿

描寫校園的作文(通用15篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編整理的描寫校園的作文,歡迎閱讀與收藏。

描寫校園的作文(通用15篇)

描寫校園的作文1

  我們學(xué)校有塊草坪,上面種著各種花草。在一個(gè)細(xì)雨蒙蒙的午后,我來到了這塊草坪,它的美麗便深深地打動(dòng)了我。

  你看,一圈盆栽鑲嵌在草坪的周圍,像是給草坪戴上了一串亮麗的項(xiàng)鏈。沿著羊腸小道走進(jìn)草坪,一棵高大的香樟樹吸引了我的目光。我驚喜地發(fā)現(xiàn)香樟樹上竟然冒出了一顆顆黑色的.“球球”。我順手去摘這“小球球”,不想用力過猛,葉子上的雨滴便紛紛滑落下來,像是在給我沐浴呢!我驚叫著跑開去,不小心踩爛了落在地上的“球球”,一陣陣淡雅的清香便鉆入了我的鼻子。

  再看那大葉黃楊,聽名字挺有氣勢(shì),想想它的葉子應(yīng)該是很大的,但它的葉子卻很小,大概只有兩塊指甲蓋那么大。

  當(dāng)然還有很多樹、花也各有特色。我真愛我們學(xué)校的那一塊草坪!

描寫校園的作文2

  冬天靜靜地走了,春姑娘開始彈奏新的樂章。河岸旁的柳樹被春日的微風(fēng)吹動(dòng)著,蕩漾在湖面上,簡(jiǎn)直就是一副動(dòng)態(tài)的圖畫。我輕輕地捧起垂柳的一端細(xì)瞧,那玲瓏剔透的新葉似乎還沒有長(zhǎng)大,葉片上有許多細(xì)小的'絨毛,摸起來可真舒服,像一塊無瑕的小翡翠。我輕輕放下垂柳,柳尖沾起點(diǎn)點(diǎn)水花,這讓我感覺到了春的氣息。

  沿著河岸邊繼續(xù)往前走,一朵黃中帶橙的小花吸引住了我的眼球。小花的葉子呈鋸齒狀,像一把把切菜的刀具。這朵花的葉子跟野菜的葉子很相似,我定睛一看,哦,這就是蒲公英啊!蒲公英的花瓣小巧可愛,黃澄澄的,很嬌嫩,像一個(gè)個(gè)快樂的小精靈在綠葉上跳躍著;而沒有開放的,更像一群春天的小使者,迫不及待地想和我打招呼呢;好多才開了一半的,樣子還有點(diǎn)不服氣,說道:“我肯定會(huì)長(zhǎng)得和哥哥姐姐們一樣漂亮的,等著瞧!”真是可愛極了。

  看著那一片片春色把校園裝扮得如此春意盎然,生機(jī)勃勃。我只想說:“春天你好,春天你早!”

描寫校園的作文3

  奇妙美麗的校園,有許多你不知道的地方,我要揭密的那一角,就是遮陽板后的蝙蝠窩。

  在升旗臺(tái)右側(cè)那幢教學(xué)樓的遮陽板后面,有一個(gè)“蝙蝠家族”。噓,這可是我一人知道的秘密哦!那個(gè)蝙蝠窩建在支撐鐵架中間,十分的隱蔽,不細(xì)心看,不容易發(fā)覺。我想,那些上面的蝙蝠一定象我們一樣玩得開心吧,它們長(zhǎng)著一雙雙翅膀,可以自由地飛到我們?nèi)ゲ涣说牡胤,真讓人羨慕死了?伤鼈冇炙坪鹾芘挛覀儯斐鰝(gè)腦袋顫驚驚地用一雙可憐巴巴的.眼睛望著操場(chǎng)上的兒童。漸漸地,我也愛上了這個(gè)角落,時(shí)不時(shí)地爬上它下方的平臺(tái),想近前看個(gè)仔細(xì),瞧一瞧那些蝙蝠。

  說起發(fā)現(xiàn)它們的經(jīng)歷,也是蠻有趣的。有一次,我和同學(xué)捉迷藏。我就藏到了遮陽板下面平臺(tái)旁的草叢里,不時(shí)乞求上天,別讓那個(gè)同學(xué)抓住我,突然發(fā)現(xiàn)頭頂上好象有什么東東,便爬上平臺(tái)看個(gè)究竟,“。 辈铧c(diǎn)把我嚇個(gè)半死,原來是個(gè)蝙蝠窩,可這也暴露了自己,讓那個(gè)同學(xué)抓個(gè)正著。

  呵,多么有趣的蝙蝠,我的小鬼怪精靈!

描寫校園的作文4

  今天的天氣非常炎熱,外公扛著梯子,我?guī)е樑韬湍ú迹斨胰找黄鹑ソ淌掖驋咝l(wèi)生。

  我們來到新教室,已經(jīng)有幾個(gè)同學(xué)在打掃衛(wèi)生了。他們都在等著梯子和臉盆呢!只見我們的新教室很凌亂,桌椅不整齊。桌面上留有灰塵和鉛筆的痕跡,輕輕一吹,灰塵像發(fā)霉的面粉一樣飄了起來。教室頂上的電風(fēng)扇和燈也落滿了灰塵。

  李璟杭爸爸爬上梯子擦電風(fēng)扇和燈,我和李璟杭一起扶著梯子,怕李璟杭爸爸摔下來。外公忙著清洗擦電風(fēng)扇和燈的抹布。擦電風(fēng)扇和燈可費(fèi)勁了,李璟杭爸爸下來的時(shí)候已經(jīng)大汗淋漓了。宋晨璘奶奶站在水臺(tái)上很仔細(xì)地擦著玻璃,王英凱帶來了擦玻璃的工具,這樣擦玻璃就非常方便又省力了,不一會(huì)兒,玻璃就變得光潔銀亮。還有其它的同學(xué)和家長(zhǎng)都在一刻不停地忙碌著。

  教室打掃干凈了,我們就坐在辦公室里休息。胡老師叫我們?nèi)ヒ粯前釚|西。那是一個(gè)很重的大箱子,里面裝著書和獎(jiǎng)勵(lì)品,一個(gè)人是肯定搬不動(dòng)的',我們就像小螞蟻一樣一點(diǎn)一點(diǎn)搬到二樓的辦公室。后來,我們還幫吳昉媽媽搬桌椅、剝黑板紙、擦水臺(tái)和柜子。我們得到了吳昉媽媽棒冰的獎(jiǎng)勵(lì),吃得好爽!我的舌頭都被牙齒咬到了。

  經(jīng)過大家的辛勤勞動(dòng),我們的教室變得干凈又整潔了,勞動(dòng)真快活!

描寫校園的作文5

  我愛春天的校園,因?yàn)樗阂獍蝗,到處充滿生機(jī)。我愛夏天的校園因?yàn)樗G葉潑娑,蟲鳥歡叫,到處充滿歡樂。我也喜歡冬天的校園,因?yàn)樾@里另有一番情趣。

  冬天來了,校園里的樹葉落光了,只剩下枝枝杈杈朝向天空,寒風(fēng)一吹,顫顫抖抖,葉子隨風(fēng)飄落下來,卷到小院的角落里,這使得校園顯得有些蕭條,叮鈴鈴——叮鈴鈴——下課了,同學(xué)們從教室里蜂擁而出,占滿了校園的角角落落,又做游戲的、踢毽子的、跳皮筋的、踢足球的,操場(chǎng)上同學(xué)們你追我趕,熱鬧非凡,歡樂聲飄蕩在校園的上空。

  下雪了,各種各樣的樹上都開滿了印色的花朵,那落了葉的.樹上,掛著毛茸茸的銀條兒,像白色的珊瑚,那圓形的大花壇里,本來已經(jīng)枯萎了的花葉,這時(shí)又盛開了朵朵白花。

  再添加上同學(xué)們雪后打雪仗、堆雪人滑冰的場(chǎng)景,文章會(huì)更完美。

  冬天的校園是一副美麗的畫,我喜歡冬天的校園。

描寫校園的作文6

  上學(xué)這一段時(shí)間來,校園里發(fā)生了許多有趣的事,隨著時(shí)間的流逝,許多已經(jīng)忘記,但有一件事讓我記憶深刻。

  那是剛上一年級(jí)時(shí),第二節(jié)下課后,我和同學(xué)們到操場(chǎng)上去做廣 體操,同學(xué)做的是千姿百態(tài)一點(diǎn)也不整齊,東張西望,看的同學(xué)們自己都想笑。

  第二次再做廣播體操的是時(shí),老師讓我們看著呢高年級(jí)的同學(xué)做,只見高年級(jí)的同學(xué)迅速站好隊(duì),橫看齊,豎看齊,真棒。廣播操的音樂響了,他們一節(jié)一節(jié)地做著,身臂齊,弓步齊,就像一個(gè)人在做似的,沒有一個(gè)人做錯(cuò)的。難做的跳躍,仍然做得齊,非常好看。他們踏步,擺臂都很用勁,動(dòng)作敏捷整齊,沒有一個(gè)搖頭晃腦,也沒有一個(gè)東張西望的。

  我和同學(xué)們,也學(xué)著高年級(jí)同學(xué)的樣子做了起來,做的比以前好多了,我邊做邊想:我什么時(shí)候才能和他們做的一樣好啊!

  隨著時(shí)間的'推進(jìn)我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了做廣播體操,但看到一年級(jí)的小同學(xué)做廣播體操時(shí),不由得想起自己上一年級(jí)時(shí)做體操的樣子。

  校園生活給我們帶來了無限的快樂和歡笑,我喜歡這美好的校園生活。

描寫校園的作文7

  我的校園是個(gè)美麗的地方,今天就讓我?guī)Т蠹胰バ@里看看。

  剛進(jìn)門,映入眼簾的就是一個(gè)紅綠相間的燈光球場(chǎng)。燈光球場(chǎng),顧名思義,球場(chǎng)上有兩排大燈,每邊6盞。每當(dāng)夜幕降臨,有人打球時(shí),這6盞大燈就會(huì)亮起來,把球場(chǎng)照得如同白晝。

  從操場(chǎng)往前走二十幾米就來到我們學(xué)校的衛(wèi)生角。你一定會(huì)覺得我很奇怪,衛(wèi)生角又臟又臭,有什么可介紹的。其實(shí)不然。請(qǐng)看。衛(wèi)生角右邊整齊地排列著10來個(gè)垃圾桶。每當(dāng)垃圾快滿時(shí),門衛(wèi)叔叔就會(huì)把垃圾運(yùn)到別處。再看左邊,掃把、鏟子、畚斗,就像排好隊(duì)的士兵,整齊地、靜靜地等候著。在同學(xué)們地努力下,衛(wèi)生角整齊又可愛。

  再去看看我的教室,在教室里我最喜歡的就是作文角。作文角還有一個(gè)可愛的名字“小小作者”。這上面還有我的大作呢!不是我跟你吹,我的作文在我們班可算數(shù)一數(shù)二的呢!

  最后去看看宿舍,不過我還是不進(jìn)去了,因?yàn)槲也皇亲⌒I。如果冒然進(jìn)去,會(huì)被寢室老師查問的`。

  這就是我的校園,一個(gè)美麗的地方。

描寫校園的作文8

  深秋到了,走進(jìn)空曠的校園,一陣?yán)滹L(fēng)吹來,讓人感到一陣涼意。

  秋天的校園仍舊光彩宜人,樹依舊是那么綠;花兒好象不知道深秋已經(jīng)來了,依舊竟香開放,依舊用它那芳香吸引著只只蜜蜂;蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞,依舊用它那美麗的身影吸引著同學(xué)們的目光。

  校園的'花壇里落著從樹上落下來的幾片黃葉,人們的呼吸在的空氣中凝成了乳白色的熱氣。

  雖然已經(jīng)是深秋,但太陽仍舊天天上班,給予植物足夠的光和熱,使它們能夠在寒冷的深秋依然長(zhǎng)得很好。

  校園里的樹時(shí)而隨風(fēng)搖擺;時(shí)而站立不動(dòng);時(shí)而從樹枝上落下幾片可憐的樹葉。然而,這些并不影響綠樹在深秋的魅力。校園里的花都照樣開放,蜜蜂照樣忙碌得采蜜,有許多蜜蜂在花的周圍飛來飛去,在尋找哪一朵比較好。

  深秋的天空異常肅穆而爽朗,在自習(xí)過后,天空一片漆黑,讓人感到很神秘,高高的天空有幾顆星星來點(diǎn)綴,讓人猜測(cè):別的星星都到哪里去了?

  我愛一陣秋風(fēng)颯颯吹來,銀杏樹在秋風(fēng)中抖落著一身金裝,那么好看,那么好聽:"沙沙,沙沙"。深秋、愛這爽朗的天空、愛這有一絲涼意的季節(jié)!

  我愛秋天的景色,更愛校園的景色。

描寫校園的作文9

  “野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,我愛小草,更喜歡校園美麗的草坪。

  春天,寬闊平坦的草場(chǎng)兩邊和教學(xué)樓后籃球場(chǎng)兩側(cè)的四塊草坪都發(fā)青了。青青的,嫩嫩的,還軟軟,真讓人舍不得傷害小草。每天晚學(xué)后,我總喜歡跟最好的朋友一起在草坪邊欣賞這些美麗的小嫩草,我們經(jīng)常開玩笑說,我們不正像這些小草一樣嗎?他們多有精神,歷經(jīng)嚴(yán)寒,沖破土壤,才重見光明,露出細(xì)細(xì)的小嫩苗。

  夏天,綠草如茵,這時(shí)候的小草是最美的,白天的烈日炎炎讓我們都躲進(jìn)教室扇電風(fēng)扇了,而小草還在為美化校園默默地頂著烈日。傍晚,躲了一天的我們總算可以出來散散心,白天的煩惱,不開心,一遇到著勃勃生機(jī)的小草,頓時(shí),心曠神怡。

  秋天,枯黃的`草坪便成了我們休息的“席夢(mèng)思”。我們可以在這里玩耍,休息。

  冬天,大雪給原先的“席夢(mèng)思”蓋上了一層潔白的棉被,別有一番風(fēng)味。

  草,綠的可愛;草,美的動(dòng)人。草坪,更是校園里一片亮麗的風(fēng)景區(qū)。

描寫校園的作文10

  我們的校園一年四季都很美麗。

  春風(fēng)來了,它是春姑娘的使者,帶著各種各樣的染料,染紅了桃花的腮,染白了梨花的臉,染黃了迎春的發(fā)辮兒。草坪上,一朵朵小花綻放了美麗的`笑臉,小草也探出頭來,報(bào)春使者小燕子急急忙忙地趕了過來。

  春風(fēng)過去了,夏天來了。白楊樹以前只有一點(diǎn)新芽,現(xiàn)在已經(jīng)郁郁蔥蔥了起來。下課了,同學(xué)們?cè)诎讞顦湎鲁藳、玩耍、捉迷藏……翠綠的柳條上有許許多多的毛毛蟲、七星瓢蟲等等。有很多同學(xué)在捉它們 ,放在手里,摸一摸,仿佛進(jìn)入了昆蟲世界。

  秋天,楊樹葉子黃了,掛在樹上,好像一朵朵黃色的花;飄落在空中,像一只小小的蝴蝶;落在水池里,仿佛是一艘金黃色的小船。

  冬天,白雪皚皚,覆蓋在草坪上,像是給小草穿上了小棉襖,像是給墻刷了一層白漆。房子上、樹上、草坪上到處都是雪。我好像看見王子,騎著馬牽著美麗的白雪公主從上面走過。

  美麗的學(xué)校不僅是我們學(xué)習(xí)的天地,還是我們游戲的樂園。

描寫校園的作文11

  校園黃家堡小學(xué) 三年級(jí) 習(xí)洋洋這只是一個(gè)平凡、普通卻又美麗、和諧的校園。清晨,六點(diǎn)多鐘的時(shí)候,天剛亮,校園還是一片寧靜,值日生就早已來到學(xué)校清掃校園,為校園梳妝打扮。伴隨著早自習(xí)的到來,校園頓時(shí)響起一陣陣瑯瑯的讀書聲,同學(xué)們都在認(rèn)真地、大聲地、有感情地讀書。瞧!操場(chǎng)上的師生們仰望著五星紅旗,進(jìn)行著莊嚴(yán)而又隆重的升旗儀式。接著又跳起了歡快、活潑的校園集體舞。“叮叮鐺”上課鐘就像命令一樣,所有的同學(xué)只要一聽見它的聲音,就馬上會(huì)端端正正地坐在座位上唱著悅耳動(dòng)聽的課前一首歌,等待著老師的到來。老師邁著輕快的'步伐來到教室,上出一堂堂既生動(dòng)又有趣的課。下課鐘一響,老師宣布下課,同學(xué)們就會(huì)像箭似的奔向操場(chǎng)打籃球、打乒乓球、跳橡皮筋、捉迷藏等等,真是玩得不亦樂乎。我愛這個(gè)平凡、普通卻又美麗、和諧的校園。

描寫校園的作文12

  一場(chǎng)秋雨淅瀝瀝地下過后,植物界中的佼佼者在校園中爭(zhēng)相比美:花團(tuán)錦簇的秋菊傲然挺立在花壇里;美麗的月季花樸素大方,笑得燦爛;松樹像一位位威嚴(yán)的士兵,守護(hù)著校園……盡管如此,最讓我情有獨(dú)鐘的還是生機(jī)勃勃的榕樹。

  榕樹高大挺拔,郁郁蔥蔥,從遠(yuǎn)處看就像一把綠絨絨的擎天巨傘,令人心中肅然起敬。它的`樹干很粗壯,要幾十個(gè)人手拉手圍在一起才能把它圍住。它的樹干為棕褐色,很粗糙,很像偉大母親臉上的皺紋。

  榕樹的葉子是嫩綠的,很光滑,兩旁的葉脈清晰可見。葉子的形狀為橢圓形,有的非常圓滿,像一個(gè)圓圓的硬幣,有的一頭是尖尖的,像一艘艘小船。近看,榕樹像一道綠色屏障;遠(yuǎn)看,榕樹又像一把綠色大傘,為我們遮風(fēng)擋雨,遮擋驕陽烈日。夏天,當(dāng)太陽的溫度正高時(shí),我們都到榕樹下乘涼,下期、打球、丟沙包、跳皮筋……一陣陣微風(fēng)迎面撲來,感覺很涼爽。

  榕樹的枝干形態(tài)各異,有的像張牙舞爪的魔爪,有的像飛舞的惡龍,有的像老爺爺?shù)暮。到了秋天,榕樹的樹葉總會(huì)飄飄灑灑落下來,滿地都是樹葉,像鋪了一塊地毯似的。

  榕樹像一位巨人守衛(wèi)著我們的校園,站立在那兒默默無聞地奉獻(xiàn)著。我愛它的美麗,我愛它的高大,我愛它的郁郁蔥蔥。

描寫校園的作文13

  我們的校園充滿了生機(jī)和活力,處處都有令人喜愛的景色,我最喜歡校園里富有生機(jī)的草坪了。

  春天,春媽媽抑制不住熱情纖細(xì)的手,撫摸著小草,似乎告訴它:“快出來看看吧,外面的世界太美了!毙〔葜共蛔『闷嫘,偷偷地鉆出來。春媽媽把細(xì)細(xì)的春雨和柔和的春風(fēng)化作一支大畫筆,把綠色的線條涂在草坪上。這時(shí),鳥兒們也開始湊熱鬧了,她們?cè)谌彳浀牟萜荷献杂勺栽诘仫w來飛去。

  夏天,草坪上的野花競(jìng)放得更艷,小草也青得直逼你的眼。花下成千上百的蝴蝶飛來飛去,像是為了小花小草跳舞,蜜蜂嗡嗡地鬧著,像是為小草唱歌。還有許許多多的小鳥在草坪上尋食,熱鬧極了。

  秋天,草坪上的花兒謝了,小草漸漸地枯黃了。秋伯伯把地上已脫落的'枯草枯葉吹起來,仿佛是一群黃蜻蜓在天空自由自在地跳舞。

  冬天,百草凋零,白霜給草坪蓋上了一層厚厚的棉被。小草在白霜下,把根扎得很深,吸收著水分和養(yǎng)料,等待著明年的春天生長(zhǎng)得更豐茂。

  我愛我的學(xué)校,更愛學(xué)校里的草坪。

描寫校園的作文14

  從大門進(jìn)來,你第一眼就會(huì)看到國旗下高高的飄揚(yáng),國旗右面有三座教學(xué)樓,每間教室都很干凈,國旗左面有一個(gè)食堂,是放中午學(xué)的時(shí)候,同學(xué)們?nèi)コ燥埖牡胤健?/p>

  食堂前面有一個(gè)寬闊的操場(chǎng),那是我們做操和玩耍的地方,操場(chǎng)右邊有一個(gè)小涼亭,涼亭的右邊有一塊草坪,那草坪綠油油的,非常干凈很柔順,躺在上面非常舒服,草坪右邊有一個(gè)太極八卦陣,非常壯觀大氣,太極八卦陣的右邊有一個(gè)大草坪,草坪中間有一些竹子,還有一個(gè)大圓形的魚池,里面的水,非常干凈,小金魚游來游去,悠閑自得。

  草坪的西邊還有一座尚雅樓,里面有圖書館、書法教室、微機(jī)室。尚雅樓的'南面,有體育健身器材,下面鋪滿了細(xì)細(xì)的柔軟的沙子。旁邊還有籃球架、乒乓球桌。

  你說我們的學(xué)校美不美?只要你進(jìn)了學(xué)校,就一定會(huì)流連忘返。

描寫校園的作文15

  金色的校園,溢滿無限的期待;綠色的校園,領(lǐng)略知識(shí)的無限白色的校園,期待新的學(xué)年;橙色的校園,放射知識(shí)的多彩。四季的校園,多彩的一年又一年,轉(zhuǎn)眼間我們長(zhǎng)大了,于是帶著成長(zhǎng)的愉快,走過一年又一年的四季的校園。是你,讓我們?cè)谌松杏辛撕玫拈_始;是你,激起了我們對(duì)知識(shí)的渴望;是你,助我成才,祝我飛翔;是你,撫慰萬萬心靈;是你,撐起千千夢(mèng)想;是你,實(shí)現(xiàn)個(gè)個(gè)希望。您教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈,如何做一個(gè)成功的人;您教會(huì)了我們?nèi)绾螌?shí)現(xiàn)夢(mèng)想,如何實(shí)現(xiàn)一個(gè)完美的夢(mèng)想;您教會(huì)了我們?nèi)绾物w翔,如何快樂的`飛翔。我輕輕地,踏進(jìn)您的懷抱,您是那樣靜謐,安祥,溫暖。好比是母親的懷抱,擁抱著明天的希望;ㄆ缘幕ㄩ_了,像一張燦爛的笑臉,對(duì)我親切的微笑著。那陽光下的翠綠,不是草,而是一片生機(jī),然后播種在大地上,孕育著希望般的夢(mèng)。

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