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小學(xué)六年級(jí)作文：物易碎，情難絕，愛(ài)永駐
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)六年級(jí)作文：物易碎，情難絕，愛(ài)永駐，歡迎大家分享。
太陽(yáng)總會(huì)西落，花兒總會(huì)凋零，旅途總會(huì)結(jié)束，生命總有終點(diǎn)。唯有情與愛(ài)是永存的。
——題記
一秒鐘前：
一張完好無(wú)損、一塵不染的白紙靜靜地躺在桌面上。
一秒鐘后：
紙已化作無(wú)數(shù)的碎片，隨風(fēng)灑落，成為無(wú)人打理的廢紙。
窗外，雨淅淅瀝瀝地下著，充滿蕭瑟，充滿惆悵，象在訴說(shuō)著生命的短暫，世事的無(wú)常。我的心被重重地一抽，原本撕紙的那般爽快，那般瀟脫，已化作塵埃的泡沫消失在迷蒙的雨里，一切恍如隔世。迷蒙間從嘴中迸出幾個(gè)字：“原來(lái)——如此脆弱�！蔽乙ба溃鄣子幸荒☉n傷。
是的，在這世上但凡看的見(jiàn)摸得著的東西都好脆弱，包括人的生命。
指尖的一拉一扯可以將碾碎白紙，腳底的輕而易舉可以壓扁螞蟻，雙手的用力可以賜死飛蛾，考試的漫不經(jīng)心可以摧毀似錦前程，可以破壞未來(lái)的夢(mèng)幻，一個(gè)無(wú)言的墜落，一個(gè)沖動(dòng)的懲罰，一個(gè)打擊的后果，還可以葬送一條生命……
痛苦的記憶，不堪回首的過(guò)往，在瞬間奔涌而出，喚起了心底最柔軟的感情。
六年前，當(dāng)我還是不知人間憂愁的小女孩時(shí)，爺爺?shù)纳捅灰粓?chǎng)病魔奪走了。當(dāng)時(shí)的我顯得那么無(wú)知，那么稚嫩，不懂得什么是永別，什么是死亡，但是在爺爺閉上眼睛的那一刻，在爺爺心率為零的那一刻，在爺爺靈魂游蕩于死亡的邊緣的那一刻，我懂得了人已經(jīng)走，不會(huì)再回眸，不會(huì)再說(shuō)話，不會(huì)再傾聽(tīng)了。假若有幸，夢(mèng)是我們唯一的相見(jiàn)處。怨天，天不應(yīng)；怨地，地不靈。但是，還是有那么多放不下，有那么多忘不了，有那么多舍不得。忘不了爺爺戴著老花鏡練字，忘不了爺爺半夜醒來(lái)為他疼愛(ài)的孫女蓋被子，忘不了爺爺意味深長(zhǎng)地教導(dǎo)我人生的真善美。每時(shí)每刻，每分每秒，爺爺?shù)臍庀o(wú)處不在……生與死，天堂與人間，就像一堵厚厚的、高高的、密不可透的墻無(wú)情地隔在兩個(gè)相愛(ài)的人的中間，思念好濃好濃，淚好澀好澀。唯一值得欣慰的，值得留念的，就是爺爺與我的親情永不褪色。相信在另一個(gè)世界的爺爺也在默默地思念著他生前最疼愛(ài)吧！就如無(wú)形無(wú)味的線緊緊相連。
情是很奇妙的東西，它說(shuō)不清道不盡，但卻灑遍每個(gè)角落；愛(ài)是很美好的東西，平凡的字眼，簡(jiǎn)單的詮釋，卻融入了多少溫情。這兩種東西，似風(fēng)，無(wú)言地掠過(guò)每一寸土地，沁入每一個(gè)人的心脾。假如世界上少了這兩種東西，那么明天將是一片混亂與黑暗；相反，就因?yàn)橛辛诉@兩種東西，明天才會(huì)如此美好與溫馨。
物易碎，情難絕，愛(ài)永駐！
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