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我的好朋友小學(xué)作文

時(shí)間:2022-06-30 09:33:30 小學(xué)作文 我要投稿

我的好朋友小學(xué)作文【精】

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的我的好朋友小學(xué)作文,歡迎大家分享。

我的好朋友小學(xué)作文【精】

我的好朋友小學(xué)作文1

  我的朋友實(shí)在太多了,有“快樂(lè)女神”“快樂(lè)寶寶”“心肝”“幸福女神”“親親寶貝”......但是我最喜歡、最崇拜、最心服口服的是我的“圣潔瑪莉”—李昕琪。

  你瞧,她那白玉般皎潔的面龐流露出一副從容的態(tài)度和大方的氣派,黑亮的眼睛灼灼閃爍,細(xì)溜溜的彎眉毛掛在額下,俊俏筆挺的鼻子顯出文靜、溫柔的氣質(zhì)。蓬松的短發(fā)烏黑透亮,至于為什么要叫“圣潔瑪莉”大概因?yàn)樗幸还杀逵駶嵉奈兜腊伞?/p>

  我和她是形影不離的好朋友,一起做算術(shù),一起溫習(xí)功課,一起讀課文,一起玩耍。

  但朋友之間也有些沖突。有一次,我有一道題不會(huì)做,便扭過(guò)頭來(lái)看她是怎么做的?墒撬齾s用書(shū)擋住了答案。我似笑非笑地說(shuō):“看一看嘛,我不會(huì)做!”可她義正詞嚴(yán)地說(shuō):“你不懂,我可以幫你—”沒(méi)等她說(shuō)完,我就冷冷地說(shuō):“我要的是答案!”她沒(méi)有動(dòng),只是用坦誠(chéng)的目光望著我!昂撸娌粔蛞馑!”我沒(méi)好氣地說(shuō)。

  我仔細(xì)想了想,覺(jué)得自己不對(duì),不該抄別人的答案。于是,我想到她家去,誰(shuí)知,剛出大門(mén)便和一個(gè)人撞了個(gè)滿(mǎn)懷。我定睛一看,原來(lái)是我的“圣潔瑪莉”李昕琪。她不好意思地說(shuō):“對(duì)不起,那天是我不好,我不該那樣和你說(shuō)話!薄安徊徊唬俏业腻e(cuò)!”我趕忙說(shuō)。

  我們又成了好朋友。放學(xué)了,我們搭著肩膀,說(shuō)笑著回家。早晨,我們背著書(shū)包沖向?qū)W校。一切都在快樂(lè)中回蕩著,好美好美......

我的好朋友小學(xué)作文2

  我有一個(gè)好朋友,他叫王建國(guó)。他長(zhǎng)得不胖也不瘦,中等個(gè)兒,烏黑的頭發(fā),長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,下面是水汪汪的大眼睛,圓圓的小鼻子。他平常很老實(shí),不愛(ài)多說(shuō)話,但他敢于同不良現(xiàn)象做斗爭(zhēng),因此我非常敬佩他。

  一個(gè)星期三的下午,我和王建國(guó)正在教室里玩。忽然,“嘩啦”一聲響,我和王建國(guó)定睛一看,原來(lái)是一個(gè)六年級(jí)的同學(xué)把球踢到了我們班的玻璃上。玻璃碎了,那個(gè)六年級(jí)的學(xué)生慌忙走過(guò)來(lái)拿了球想走。我們班的人全都不敢吭聲,因?yàn)槲覀兌贾廊遣黄鹚。這時(shí),讓我們意想不到的事發(fā)生了——王建國(guó)一聲不吭地抓住了他。六年級(jí)的同學(xué)問(wèn):“你想怎么樣?”我嚇得直拉住王建國(guó)的衣角。王建國(guó)卻毫不理睬,仍然對(duì)六年級(jí)同學(xué)說(shuō):“如果你敢就這樣走掉,我就馬上告訴老師!”這時(shí),老師來(lái)了,六年級(jí)同學(xué)只得老老實(shí)實(shí)地承認(rèn)了錯(cuò)誤,并承諾第二天為我們安上新玻璃。

  王建國(guó)雖然平時(shí)話不多,但也有戲弄人的時(shí)候。有一次,李X問(wèn)他古詩(shī)《絕句》是誰(shuí)寫(xiě)的,王建國(guó)故作正經(jīng)地說(shuō):“這首詩(shī)最后一句是‘門(mén)泊東吳萬(wàn)里船’。你看,曹操把船停在東吳了。怎么不是他寫(xiě)的呀?”李X便信以為真了。上課后,正巧老師問(wèn)這首古詩(shī)的作者,李X回答說(shuō):“是曹操!比嗦(tīng)了哈哈大笑,王建國(guó)更是笑得前俯后仰。

  這就是我的好朋友。

我的好朋友小學(xué)作文3

  隨著時(shí)光的流逝,有一些事物漸漸離我而遠(yuǎn)去,但是有一些人卻自始至終都陪在我的身邊。她們猶如一把絢麗多姿的雨傘,太陽(yáng)出來(lái)了也遲遲不肯離去。這些人便是與我們的生活密不可分的人——朋友。

  她的名字叫小露,有著油黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā),一雙猶如黑寶石般的眼睛嵌在雪白的皮膚上,一雙櫻桃般的小嘴格外引人矚目。

  記得那是一個(gè)盛夏。來(lái)到學(xué)校時(shí)還是晴空萬(wàn)里;臨近放學(xué)時(shí)天空卻變成了烏云密布,黑色的烏云發(fā)出一聲聲的獰笑,我可犯愁了,心想:我可沒(méi)帶傘,等一下肯定會(huì)下大暴雨,我要成落湯雞了!我在走廊走來(lái)走去,想著該怎么回家。突然,一陣?yán)茁曧懥似饋?lái),隨之而來(lái)的是一場(chǎng)特大號(hào)的暴風(fēng)雨,黃豆大小的雨點(diǎn)砸了下來(lái),笑開(kāi)了花。

  這是,有人拍了拍我的肩膀,我嚇了一跳,回頭一看卻是好朋友小露!澳銢](méi)帶傘來(lái)學(xué)校嗎?”她問(wèn)道。“是!這天氣真奇怪,像孫猴子的臉——說(shuō)變就變!”“我們一起回家吧!我有雨傘,而且和你家很近喲!”我開(kāi)心地答應(yīng)了。我們?cè)诼飞险f(shuō)說(shuō)笑笑,討論著學(xué)校最近發(fā)生的趣事,把還在下的傾盆大雨拋到了九霄云外。我到家了,和小露說(shuō)了再見(jiàn)后,我便掏出鑰匙開(kāi)門(mén),忽然,我想;:不對(duì)。⌒÷睹看位丶易叩穆范际歉蚁喾吹,什么時(shí)候順路過(guò)?正想回頭問(wèn)個(gè)清楚的我一回頭,卻看見(jiàn)了她那被打濕的肩膀,我沉思了許久......

  時(shí)間像一本精美的畫(huà)冊(cè),記錄下了我們的歡聲笑語(yǔ),我堅(jiān)信,我們之間那真摯的友誼會(huì)被時(shí)間見(jiàn)證!我想說(shuō):“及時(shí)?菔癄,我們的友情天長(zhǎng)地久!

我的好朋友小學(xué)作文4

  她,長(zhǎng)著蘑菇似的頭發(fā),白里透紅的臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛,下面就是一個(gè)高挺的鼻子。再往下看,就是一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。

  她十分愛(ài)看作文書(shū)。如果你去看一看她的抽屜,你必須能夠從她的抽屜里看到好幾本作文書(shū)。記得上一次,學(xué)校就要進(jìn)入讀書(shū)時(shí)間了,而班里面總有那么幾個(gè)同學(xué)忘記帶書(shū)來(lái)學(xué)?矗源藭r(shí),那些同學(xué)都著急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí),她就會(huì)從她的抽屜里拿出她的作文書(shū),說(shuō):“我那里還有好幾本作文書(shū),你們都拿去看吧。”那些沒(méi)帶書(shū)的同學(xué)像就是抓住了一把救命稻草一樣,欣喜如狂地接過(guò)書(shū),連聲道謝。

  她也就是一個(gè)很愛(ài)幫忙別人的人。她的書(shū)包里有一個(gè)“小百寶箱”,里面有許多的東西。例如:美術(shù)課要用的剪刀;語(yǔ)文課要用的訂書(shū)機(jī);數(shù)學(xué)課要用的固體膠……應(yīng)有盡有,我們上課要用的東西多得數(shù)不清。每次大家都需要用到“小百寶箱”里的工具時(shí),她總就是毫不猶豫地給別人先用,自我最后才用。

  她還就是一個(gè)很盡職的人。她雖然不就是一班之長(zhǎng),只就是一個(gè)小小的組長(zhǎng),但就是她做組長(zhǎng)也做得十分盡職。每一次收作業(yè),她都就是第一個(gè)收齊;每一次發(fā)作業(yè),她都發(fā)得最多。

  她就就是我的好朋友——夏優(yōu)璇,她就就是我那個(gè)愛(ài)看作文書(shū)、愛(ài)幫忙人、做事十分盡職的好朋友。

我的好朋友小學(xué)作文5

  在小學(xué)生活的六年時(shí)間里,我交到了許許多多的好朋友,接下來(lái)就讓我來(lái)帶你了解一下我的幾個(gè)好朋友吧!

  陳同學(xué),個(gè)子中等,皮膚比較黑,人緣不錯(cuò),還特別喜歡打籃球,可謂是“愛(ài)球如命”往往沒(méi)事干就手癢癢,想下去投幾顆球,因此以前中午沒(méi)少跟人下去打球。不過(guò)自從被老師拍照了之后就顯然安分多了。哦,對(duì)了,千萬(wàn)不能忘,他還是學(xué)校組織的籃球隊(duì)的一員,雖然好像是替補(bǔ)。

  汪同學(xué),我們班的“高人”,也是班級(jí)之“最”,不僅人高,而且學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò),打球也不錯(cuò),也是校隊(duì)的一員,身高好像有一七九了。雖然球打得不錯(cuò),不過(guò)不會(huì)克制不住自己,自控能力很好,

  陸同學(xué),坐在我前面的一位同學(xué)。我從一年級(jí)就開(kāi)始認(rèn)識(shí)他了,四年級(jí)又幸運(yùn)的被分到了一個(gè)班,可以算是六年好友。他雖然個(gè)子有點(diǎn)矮,不過(guò)腦袋瓜還是很靈的,特別是在科學(xué)方面的,他可是連八年級(jí)的科學(xué)題都會(huì)做的,非常的厲害。下課還特別喜歡與他左邊的左邊的那位同學(xué)玩。

  胡同學(xué),雖然個(gè)子沒(méi)我高,但跑起來(lái)那是跟陣風(fēng)似的,特快。人也很機(jī)靈,皮膚有點(diǎn)黑,而且打籃球也是想到的不錯(cuò),不過(guò)不是校隊(duì)的。

  秦同學(xué),家里很有錢(qián),簡(jiǎn)直跟有礦一樣,可謂是班級(jí)里的土豪了。有點(diǎn)胖哦,不,是壯。也是跟我從一年級(jí)人生到六年級(jí)的。

  在六年里,有我認(rèn)識(shí)了六年的老朋友,不過(guò)也有認(rèn)識(shí)了三年卻很了解對(duì)方的朋友,不過(guò)我們馬上就要分別了。再見(jiàn)了,我的朋友!

我的好朋友小學(xué)作文6

  每當(dāng)看到珍藏在柜子里的那黑色的筆記本,我就會(huì)想起我的好朋友——朱逸豪。

  逸豪和我同歲,長(zhǎng)得較胖,是我從二年級(jí)到四年級(jí)一直同班的好朋友。我們每天一起學(xué)習(xí),一起唱歌。三年級(jí)時(shí),他坐在我的前面。

  有一次上語(yǔ)文寫(xiě)字課,寫(xiě)著寫(xiě)著,我的筆記本突然寫(xiě)完了。我自言自語(yǔ)地說(shuō):“哦,怎么辦?筆記本寫(xiě)完了!笨赡苁撬(tīng)到了吧,馬上從前面遞過(guò)來(lái)一個(gè)筆記本。我高興地說(shuō):“你真是太好了,雪中送碳,謝謝!”他小聲地說(shuō):“不用謝!

  還有一次,我過(guò)生日的時(shí)候,他送給我一個(gè)的變形金剛,我奇怪地問(wèn)他:“你怎么知道我喜歡變形金剛?”他向我眨了眨眼睛,調(diào)皮地說(shuō):“好朋友能不知道嗎?”我聽(tīng)了好感動(dòng)!

  如今,他調(diào)到離我較遠(yuǎn)的座位了,不能再和我一起學(xué)習(xí),一起唱歌了。調(diào)位的那一天,我送個(gè)他一個(gè)筆記本,和他當(dāng)初給我的一模一樣。他認(rèn)真地問(wèn)我:“這是我的嗎?”我小聲地說(shuō):“不是,這是我特意買(mǎi)的。”他又問(wèn):“你為什么要送我個(gè)筆記本?”我緊緊地盯著他說(shuō):“因?yàn)槲蚁胱屇阋豢吹絺(gè)筆記本的時(shí)候,就會(huì)想到你最好的朋友——宇航!彼难蹨I嘩嘩地流了下來(lái),激動(dòng)地說(shuō):“你真是太好了!

  現(xiàn)在,當(dāng)我某一天再拿出個(gè)筆記本的時(shí)候,我的眼淚也會(huì)流下來(lái)吧!相信我們的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)變。

我的好朋友小學(xué)作文7

  我的好朋友是xx。她有一頭黑油油的長(zhǎng)頭發(fā),習(xí)慣性的扎著一條馬尾辮,一雙單眼皮的小眼睛,小,但很有靈氣。

  她笑起來(lái)眼睛瞇成一條縫,像月牙兒。細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛像一條線。一張櫻桃小嘴粉紅粉紅的,可愛(ài)極了。

  她是我轉(zhuǎn)到大興路小學(xué)認(rèn)識(shí)的,我看到她和別人有一種不一樣的感覺(jué),對(duì)她一見(jiàn)如故。因?yàn)樗芟裎乙郧暗囊晃缓门笥,漸漸的我們成為了同甘共苦的好伙伴。

  有一次,我在下課玩耍時(shí),別人不小心闖到了我,我當(dāng)時(shí)覺(jué)得非常疼,晶瑩的淚花,流了下來(lái)。這時(shí)有人冷眼相看,還有人,起哄嬉笑,只有xx看了,把我扶起來(lái)。輕聲問(wèn)我“疼不疼”。然后把我送到教室里休息。我非常感動(dòng),心想‘以后她有什么困難我一定毫不猶豫的幫助她。從那一刻起,我下定決心,要和她成為無(wú)話不談的好朋友。因?yàn)榕笥鸦突ブ趴少F。

  還有一次,上語(yǔ)文課我忘了帶書(shū)。我快速地跑下樓,找保安叔叔借電話,準(zhǔn)備叫爸爸送書(shū)給我,可是保安叔叔不在,我就自己開(kāi)啟了電話。電話怎么都打不通,直到保安叔叔回來(lái)說(shuō)電話壞了。我才跑回教室向同學(xué)借?伤齻兌紝(duì)我不理不睬,沒(méi)有一個(gè)人借給我。

  “鐺鐺”上課鈴響了,我失望地回到座位上,趴在桌子上面,心想,我沒(méi)有帶書(shū),老師一定批評(píng)我。正當(dāng)我著急的時(shí)候,xx悄悄地回過(guò)頭來(lái)說(shuō):“蔡信欣這本借給你,我和同桌共一本書(shū)就行了!蔽意疋竦男囊幌伦泳屯A讼聛(lái)。接過(guò)xx的書(shū),我感動(dòng)地看著她的背影。心想,我有一個(gè)這么關(guān)心我,幫助我的好朋友,一定要珍惜。

  從此以后,我和xx成為了生活上學(xué)習(xí)上的好伙伴。

  這就是我的好朋友,怎么樣,羨慕吧!

我的好朋友小學(xué)作文8

  小兔奇奇,小貓咪玲玲和長(zhǎng)頸鹿高高是最好的朋友!

  有一天,下小雨了,小兔奇奇剛?cè)ミ^(guò)外婆家,打著傘準(zhǔn)備回家。在回家的路上,他看見(jiàn)了小貓咪玲玲躲在大樹(shù)下,感覺(jué)他很難受,而且還沒(méi)有拿傘,小兔奇奇問(wèn)道:“小貓咪玲玲,你怎么了,生病了嗎?”小貓咪玲玲傷心的說(shuō):“小兔奇奇,我沒(méi)有生病,我沒(méi)有傘,能和你一起打傘回家嗎?”小兔奇奇高興的說(shuō):“當(dāng)然,你忘了嗎,咱們是好朋友呀!”

  說(shuō)著,小兔把傘打在小貓咪玲玲的頭上,小兔奇奇說(shuō):“呀,我今天拿的傘剛好夠我們倆打!”這時(shí),他們看見(jiàn)長(zhǎng)頸鹿高高垂頭喪氣的走在他們的前面。小兔奇奇和小貓咪看見(jiàn)了,想:“長(zhǎng)頸鹿高高沒(méi)有雨傘,他肯定會(huì)淋濕的!”

  于是,小貓咪玲玲有禮貌的說(shuō):“長(zhǎng)頸鹿高高,我把我的藍(lán)衣服脫掉,掛在你的頭上,這樣,你就不會(huì)淋到雨了!”然后,長(zhǎng)頸鹿高高高興的接過(guò)小貓咪的藍(lán)衣服,掛在他的頭上,這下,他們?nèi)齻(gè)都不會(huì)淋到雨了!

  他們回到家,天已經(jīng)晴了!太陽(yáng)公公出來(lái)了,小兔奇奇和小貓咪玲玲一起拿著毛茸茸的毛巾,給長(zhǎng)頸鹿高高擦身上的雨水,長(zhǎng)頸鹿高高開(kāi)心的說(shuō):“啊,擦我的背我感覺(jué)好癢呀!”就這樣,小兔奇奇和小貓咪玲玲給長(zhǎng)頸鹿高高擦雨水,還和長(zhǎng)頸鹿高高聊天哪!長(zhǎng)頸鹿高高說(shuō):“謝謝小兔奇奇,謝謝小貓咪玲玲,我們?nèi)齻(gè)永遠(yuǎn)是最好的朋友!”

我的好朋友小學(xué)作文9

  朋友,是在你的一生中最值得你托付和信任的人,她會(huì)陪你笑,陪你傷心,會(huì)在你遇到困難時(shí)幫助你,會(huì)在你傷心時(shí)安慰你......我有兩個(gè)朋友,這兩個(gè)朋友是我所有朋友里面最要好的。我們從一年級(jí)開(kāi)始,就認(rèn)識(shí)了。時(shí)間過(guò)得真快呀!一轉(zhuǎn)眼,我們已經(jīng)上了五年級(jí),老了五歲,馬上就要揮手離別說(shuō)再見(jiàn)了,去奔向各自渴望的初中了,這五年來(lái),我們的友誼之路也并非一帆風(fēng)順,我們?nèi)齻(gè)無(wú)論誰(shuí)有困難,總是會(huì)有一個(gè)人伸出援助之手。我們經(jīng)常打打鬧鬧,有時(shí)會(huì)生氣......我的這兩個(gè)好朋友是我的同學(xué),她們就是馮陽(yáng)、鄧一。下面,我介紹幾件我們之間事跡。

  那天,我們?cè)诓賵?chǎng)上觀看足球賽,我們?nèi)齻(gè)不怎么喜歡足球,所以也沒(méi)看,一直在旁邊玩。而今天馮陽(yáng)又正巧穿了一件藍(lán)色的衣服,鄧一又有點(diǎn)咳嗽,然后鄧一就說(shuō)馮陽(yáng)是板藍(lán)根,馮陽(yáng)聽(tīng)了,火冒三丈,到處抓鄧一,結(jié)果鄧一拿我當(dāng)作擋箭牌,一直躲在我的身后,她們就這樣一直圍著我打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),弄得我都暈了。過(guò)了一會(huì)兒,馮陽(yáng)抓到了鄧一,她們倆就打了起來(lái),然后互相生著對(duì)方的氣,誰(shuí)也不理誰(shuí)。后來(lái),他們倆互相逗對(duì)方笑,逗著逗著,兩人就笑了起來(lái),就又和好了,想想還真是好笑。

  這另一件事跡,是關(guān)于我和馮陽(yáng)的。那日,天氣不好,外面下著傾盆大雨,我忘帶了文具盒,就跑去找馮陽(yáng)借,我們是好朋友,她毫不猶豫的將我需要的東西借給了我,并囑咐我在放學(xué)之前還給她,我說(shuō)了聲謝謝!回到了座位上。

  朋友之間,要互相幫助,互相信任,互相理解。我們要珍惜友誼,小學(xué)友誼只有六年,眼下,我們?nèi)齻(gè)已經(jīng)只剩一年的友誼了,等到明年暑假,就不得不說(shuō)再見(jiàn)了!

我的好朋友小學(xué)作文10

  在我們班上的大家庭中,有一位成績(jī)優(yōu)異的同學(xué),他不僅上課積極發(fā)言,而且是我的好朋友,他就是川川!

  閉上眼睛,川川的形象就會(huì)浮現(xiàn)在我眼前。他理了個(gè)劉海,簡(jiǎn)直帥呆了,像個(gè)大明星,他那不胖不瘦的臉蛋閃著光亮,臉上生著一對(duì)銅鈴般的大眼睛,十分精神。耳朵白里透紅,耳輪分明,大大的鼻子下長(zhǎng)著一張小巧玲瓏的嘴巴,這張嘴巴能說(shuō)會(huì)道,經(jīng)常給我們帶來(lái)歡笑。

  他喜歡踢足球,有時(shí)候當(dāng)守門(mén)員,有時(shí)候當(dāng)中鋒,如果他當(dāng)了守門(mén)員,一般人可是進(jìn)不了球的!我們都叫他王牌守門(mén)員;如果他當(dāng)了中鋒,對(duì)手連半場(chǎng)都進(jìn)不了呢!

  一天上午,我們足球隊(duì)要對(duì)戰(zhàn)五年級(jí)的球隊(duì),我們才四年級(jí),哪里能贏五年級(jí)。∥倚闹徐话。比賽開(kāi)始了,我們發(fā)球,我把球傳江江,江江接到球后立即帶著球向前沖,一位對(duì)手沖了過(guò)來(lái),對(duì)手很快就把球給搶了,景瑞迎面而來(lái),一個(gè)高抬腿把球踢飛了,但又踢到對(duì)手的手上了,對(duì)手迅速地向我們球門(mén)進(jìn)攻,川川沖了上去,對(duì)手把球一拐,靈活的躲過(guò)了川川的防御。糟糕!球離越門(mén)越來(lái)越近,只見(jiàn)川川一個(gè)鯉魚(yú)跳龍門(mén)的樣子一躍而起,向隊(duì)手的腳撲去,川川成功地守下了這一球。但是他的手上有了道傷口,我們連上問(wèn)他有沒(méi)有事?可他卻咬著牙,若無(wú)其事地說(shuō):“沒(méi)事!沒(méi)事!”比賽結(jié)束了,雖然我們踢了個(gè)平局,但是我們知道自己已經(jīng)收獲了很多。我從他的身上學(xué)到了許多精神,有堅(jiān)強(qiáng)、有自信、有班級(jí)榮譽(yù)感……這就是我的好朋友——一位王牌守門(mén)員,川川!

我的好朋友小學(xué)作文11

  在我度過(guò)的著十幾年里,結(jié)交了許多朋友。其中,徐凌風(fēng)是我最要好的.朋友。他與我朝夕相處,我們一起上學(xué),一起寫(xiě)作業(yè),親密無(wú)間,如同一家人。他是一個(gè)聰明機(jī)靈的小男孩,中等個(gè)子。他那濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛。眼珠子忽閃忽閃的,像兩顆水靈發(fā)亮的黑寶石。只要他一眨巴眼,準(zhǔn)會(huì)想出好辦法。徐凌風(fēng)的愛(ài)好很廣泛,如唱歌,籃球,釣魚(yú)等等。他是一個(gè)歌迷,現(xiàn)在的流行金曲,什么“20xx年的第一場(chǎng)雪”“老鼠愛(ài)大米”,他準(zhǔn)能一字不差,不跑調(diào)地唱出來(lái)。他不僅是個(gè)歌迷,還是個(gè)球迷。就拿昨天的事來(lái)說(shuō)吧,他竟然為了看一場(chǎng)由中央5臺(tái)實(shí)況轉(zhuǎn)播的足球聯(lián)賽,而通宵達(dá)旦,直到凌晨才睡覺(jué)!當(dāng)他看見(jiàn)中國(guó)隊(duì)進(jìn)球時(shí),欣喜若狂,興奮地一蹦三尺高;當(dāng)他看見(jiàn)中國(guó)隊(duì)輸球時(shí),就會(huì)垂頭喪氣。

  你說(shuō)他是不是一個(gè)不折不扣的足球迷?徐凌風(fēng)也有一些缺點(diǎn),就是愛(ài)惡作劇。記得有一次,那是一個(gè)星期六的下午,我與徐風(fēng)一起到他家去寫(xiě)作業(yè),我找了一個(gè)座位坐下,徐風(fēng)找來(lái)一個(gè)凳子,放下書(shū)本,正準(zhǔn)備坐下。正在這時(shí)候,徐凌風(fēng)躡手躡腳地走到徐風(fēng)背后,雙手握著凳子腳,準(zhǔn)備將凳子抽了。我發(fā)現(xiàn)了,剛站起來(lái),想告訴徐風(fēng),徐凌風(fēng)示意讓我別說(shuō),我明白了,裝做沒(méi)看見(jiàn),若無(wú)其事的寫(xiě)作業(yè)。我心想:好戲要上演了!徐風(fēng)往下一坐,徐凌風(fēng)手疾眼快,一下將凳子抽了。徐風(fēng)坐空了,跌倒在地,發(fā)出一聲聲呻吟。我看著徐風(fēng)那狼狽樣,哈哈大笑起來(lái)。徐凌風(fēng)再一旁笑得前俯后仰,直不起腰來(lái)。這就是我的好朋友徐凌風(fēng)。

我的好朋友小學(xué)作文12

  我呢,別的不多,就是朋友多。說(shuō)起我的朋友,恐怕三天三夜也說(shuō)不完,但和我最要好的只有一個(gè),那便是我班的班長(zhǎng)----梁美麗

  我這個(gè)朋友的樣子和她的名字一樣美!清秀的瓜子型臉蛋,藍(lán)寶石似的眼睛,一頭烏黑光亮的長(zhǎng)頭發(fā),加上櫻桃般的小嘴,給人的感覺(jué)總是那么美麗大方,溫柔可愛(ài)。她唯一的缺點(diǎn)就是----沒(méi)有缺點(diǎn)! 每個(gè)人見(jiàn)到她都想跟她做朋友。

  她的愛(ài)好有許多,但最?lèi)?ài)的還是看課外書(shū),吃 飯的時(shí)候看,走路的時(shí)候看,連躺在床上還是看!不知是她的父母怕她把眼睛看壞了,還是怕影響了學(xué)習(xí)成績(jī),對(duì)她看課外書(shū)總是加以限制。盡管她的父母阻止她看書(shū),但她并沒(méi)有因此而放棄自己的愛(ài)好,所以她有時(shí)候只得躲在我家里偷偷地看。你看我這個(gè)朋友的個(gè)性“屈強(qiáng)”嗎?

  她還有一個(gè)最大的特點(diǎn):那就是有信心,當(dāng)她遇到困難時(shí),總能很有信心地說(shuō)出三個(gè)字:“我能行!”可能是受她的影響,我現(xiàn)在對(duì)自己也挺有信心的,遇到困難的時(shí)候也能昂首挺胸了。

  我這朋友還愛(ài)唱歌,有一次在自習(xí)課上,她突然歌興大發(fā),竟然帶上耳機(jī)閉上眼睛忘情地哼起來(lái)了,也許是她太投入了吧,以至于老師走到她前面都沒(méi)有發(fā)覺(jué),可是老師并沒(méi)有批評(píng)她,而是笑著說(shuō):“唱得挺好聽(tīng)的嘛!”。美麗紅著臉不好意思地望著老師笑……你說(shuō)我這個(gè)朋友可能不可能!

  她就是我的好朋友梁美麗,我想信世界上的友誼是最真誠(chéng)的,也許天會(huì)荒,地會(huì)老,但我和她之間的友情決不會(huì)變。

我的好朋友小學(xué)作文13

  我最好的朋友是我的爸爸,他也是我最熟悉的一個(gè)人,當(dāng)我爸爸回來(lái)時(shí)我可以和爸爸一起玩,比如:打肚子、舉高、做俯臥撐等等很多很多。

  我最喜歡的還是打肚子,哈哈,爸爸的肚子里好像有很大的氣體一樣,又像是練過(guò)氣功,硬硬的無(wú)論怎么打都是沒(méi)用的,始終是硬硬的,有時(shí)還會(huì)把我的手打的生疼的,最后我只能放棄了,問(wèn)過(guò)很多次爸爸始終不和我說(shuō),看來(lái)我還有待好好研究一番呢!

  記得有一次我寫(xiě)完作業(yè),媽媽去店里了,只有我和爸爸在家里。我和爸爸在輪流講故事,突然我悄悄繞到爸爸身后嚇了他一下,沒(méi)想到他來(lái)了個(gè)連踢,哈哈,看來(lái)爸爸反應(yīng)很快沒(méi)有嚇到他呀。我感到不好意思了連說(shuō):”對(duì)不起“,而爸爸笑著說(shuō):“沒(méi)關(guān)系”。哈哈哈,我們的笑聲劃過(guò)夜晚,我和爸爸度過(guò)了快樂(lè)的一個(gè)夜晚!

  寒假里姥姥被車(chē)撞了,媽媽在醫(yī)院照顧姥姥。我和爸爸在家里也很擔(dān)心,沒(méi)事我們就一起看電視,我就說(shuō)嘛,世界上沒(méi)有比和爸爸一起玩更開(kāi)心的了,連看電視都很有意思我們一起討論電視的劇情。勞累了一天終于可以休息了。我和爸爸要分別睡覺(jué)了,哈哈,不過(guò)這還是我第一次自己睡覺(jué)呢,當(dāng)然以后我也要自己睡,但是想到爸爸在家里,我就感到很安全了。

  這是一幅美麗的圖畫(huà),美麗的童年和美好的回憶。今天我們?cè)谝徊揭徊降某砷L(zhǎng),可我們的爸爸媽媽卻在一天天的衰老。有一天我們會(huì)完全長(zhǎng)大,到那時(shí)候爸爸媽媽就已經(jīng)是白發(fā)蒼蒼的老人了,我們一定要珍惜這美麗的童年,不要浪費(fèi)和爸爸媽媽在一起成長(zhǎng)的每分每秒,爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們!

我的好朋友小學(xué)作文14

  我有一個(gè)朋友,它和我一起上學(xué),一起去旅游,一起住在同一個(gè)家里。它能教我很多知識(shí),使我明白很多道理,影響我的一些行為習(xí)慣。它是誰(shuí)?它就是我最好的朋友——書(shū)。

  一年級(jí)時(shí),都看很多很薄的書(shū),連一本《彈子袋》都覺(jué)得很厚。我還在偶然中愛(ài)上了何馬的作品《藏地密碼》。

  二年級(jí)時(shí),只要把看了的書(shū)列在一個(gè)單子上,再把這本書(shū)帶到學(xué)校給張老師看后,就可以換取“小獎(jiǎng)票”,“小獎(jiǎng)票”集十張就可以換泡泡。二年級(jí)暑假,我看完了《藏地密碼》,并為卓木強(qiáng)巴的探險(xiǎn)精神感到佩服。

  三年級(jí)四年級(jí),我們看完書(shū)要寫(xiě)摘錄筆記、好詞佳句、我想說(shuō),把我的感受記錄下來(lái)。我覺(jué)得,等以后再看一遍這本書(shū),再寫(xiě)時(shí)會(huì)有不同的感受。從最初喜歡那個(gè)人物到人生的志向,從志向再談到如何做到,也只有多讀書(shū)才會(huì)寫(xiě)出我想說(shuō)。《藏地密碼》看完了,很快它在我心中的地位又被《小狼小狼》取而代之。

  五年級(jí)上期,我讀完了《哈利波特》第1—7本,還讀了《青鳥(niǎo)》、《橋下一家人》、《秘密花園》等書(shū)籍。不過(guò)現(xiàn)在我最喜歡的還是《說(shuō)岳全傳》。岳飛是南宋的抗金名將,我喜歡他寫(xiě)的《滿(mǎn)江紅》:怒發(fā)沖冠、憑欄處瀟瀟雨歇。這種豪放的意境。臨行前,岳飛的母親在他的背上刺下了“精忠報(bào)國(guó)”四個(gè)字,后來(lái)岳飛一心為國(guó)效力。我讀到了岳飛如何大戰(zhàn)金兀術(shù),可金兀術(shù)買(mǎi)通了奸臣。在杭州岳王廟里有四個(gè)人在給岳飛下跪。其中一個(gè)是秦檜,他是一個(gè)貪財(cái)?shù)男∪,被金兀術(shù)買(mǎi)通后害死了岳飛。

  書(shū),能引發(fā)人的無(wú)限回憶,讓我們多讀書(shū),讀好書(shū)吧!

我的好朋友小學(xué)作文15

  我有一個(gè)好朋友,她就是方欣妹,也是我們的班長(zhǎng)。她是一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩。三年同窗,我們互相激勵(lì),互相幫助,我們的友誼像寶貴的珍珠,彼此珍惜。

  方欣妹長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)像瀑布一般。腦袋后面還經(jīng)常扎著一個(gè)長(zhǎng)辮子。圓圓的臉蛋,彎彎的好似月牙兒的眉毛下,有一雙炯炯有神的大眼睛。高高的鼻梁下,有一張能說(shuō)會(huì)道小嘴,笑起來(lái)露出兩排潔白的牙齒,笑聲是那么清脆,那么悅耳。

  她的性格特別活潑開(kāi)朗,敢于負(fù)責(zé)任。以前自習(xí)課的時(shí)候,班里亂哄哄,鬧成一團(tuán)。有的在和同桌竊竊私語(yǔ),有的在拳打腳踢,還有的像我一樣把別人當(dāng)風(fēng)景看也不愿意寫(xiě)作業(yè),F(xiàn)在輕輕的走進(jìn)我們的教室,同學(xué)們都在人認(rèn)認(rèn)真真的完成老師布置的作業(yè),聽(tīng)不見(jiàn)講話的聲音,更看不到打鬧的現(xiàn)象,只聽(tīng)見(jiàn)"沙沙"的寫(xiě)字聲。這是因?yàn)槲覀冇幸粋(gè)負(fù)責(zé)任的班長(zhǎng)。

  她也是一個(gè)助人為樂(lè)的班長(zhǎng)。只要有同學(xué)遇到困難,她都會(huì)主動(dòng)上前幫忙。記得有一次,有位同學(xué)在擦黑板,一不小心,從凳子上摔下來(lái),擦破了皮。班長(zhǎng)看見(jiàn)了主動(dòng)上前把那位同學(xué)扶到學(xué)校的醫(yī)務(wù)室治療。站在一旁的我們都被方欣妹這種助人為樂(lè)的品質(zhì)感動(dòng)了。

  就因?yàn)樗倪@種堅(jiān)持不懈。被多次評(píng)為"三好學(xué)生""優(yōu)秀少先隊(duì)員"等崇高的榮譽(yù)。在這短暫的三年時(shí)光中,我永遠(yuǎn)也忘不了,那盡職盡責(zé)樂(lè)于助人的好朋友,好班長(zhǎng)方欣妹。

  在以后的生活學(xué)習(xí)中,不管是否還在一起,我們將互相學(xué)習(xí),互相幫助,共同進(jìn)步。讓著份真摯的友誼陪伴我們一起成長(zhǎng)。

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