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復(fù)學(xué)的作文（通用29篇）
我們從一些事情上得到感悟后，寫一篇心得體會(huì)，記錄下來，這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因，從而找出解決問題的辦法。那么心得體會(huì)到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的復(fù)學(xué)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
復(fù)學(xué)的作文 1
5月11日，我終于回到熟悉的校園了。復(fù)學(xué)前一天，我特意打扮一番。照了照鏡子，一個(gè)字：帥！
剛出小區(qū)，就看到我的一個(gè)同學(xué)，他一邊走一邊搓手腕。我問：你的'手腕怎么了？他說：聽老師說要測(cè)體溫，用手腕量，我把手腕弄熱，機(jī)器就認(rèn)為我發(fā)燒了。就可以不用上學(xué)啦。我的天，他想的可真美。我說：難道老師會(huì)給你一對(duì)一網(wǎng)課教學(xué)嗎？哎呦，我可不想單獨(dú)上網(wǎng)課。他說，趕緊停止了搓手腕。我們邊走邊聊，不一會(huì)兒到了學(xué)校。
只見學(xué)校門口立了六個(gè)測(cè)溫門，順利進(jìn)入學(xué)校后，我看見了一個(gè)好朋友。我倆勾肩搭背往里走，有一個(gè)小朋友說：你們不怕病毒嗎？媽呀，我立馬推開了他。
到教室門口，只見老師拿了一把激光槍，剛和老師問過好，老師就拿激光槍對(duì)著我的頭。天哪，老師，是要給我爆頭嗎？等我想完，老師就給我"開了一槍"，然后說：36度4，進(jìn)去吧。當(dāng)我進(jìn)去時(shí)，班里人都變成了蒙面大俠。我的帥氣也曬不出來了，真掃興！但我也要謝謝口罩這個(gè)防護(hù)盾保護(hù)我們。
真希望病毒快點(diǎn)消失，讓我們?cè)趯W(xué)校好好學(xué)習(xí)，也讓同學(xué)們看看陽(yáng)光帥氣的我（有點(diǎn)臭美噢）！
復(fù)學(xué)的作文 2
由于受的影響，六年級(jí)的同學(xué)們都度過了一個(gè)漫長(zhǎng)的假期，終于迎來了復(fù)學(xué)季。
對(duì)于即將小升初的六年級(jí)同學(xué)來說，復(fù)學(xué)代表的意義不光是回到學(xué)校學(xué)習(xí)，更是預(yù)示著我們要迎接小學(xué)學(xué)習(xí)生涯中的最后一次意義非凡的挑戰(zhàn)——備考小升初。
離小升初考試已經(jīng)不到一個(gè)月的時(shí)間，每天學(xué)習(xí)的`緊迫感仿佛都在不斷提醒我復(fù)習(xí)時(shí)間已經(jīng)進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)。返校前，每當(dāng)我努力學(xué)習(xí)時(shí)，韓老師音容笑貌和對(duì)我們鼓勵(lì)的話語(yǔ)就浮現(xiàn)在我眼前。現(xiàn)在復(fù)學(xué)一周后，我對(duì)我自己的學(xué)習(xí)情況更了解了。小學(xué)階段的最后一段時(shí)間能否充分利用好？怎樣把成績(jī)提上去？還有哪兒的知識(shí)點(diǎn)薄弱？開學(xué)前的一段時(shí)間由于過于焦慮緊張，學(xué)習(xí)效率直線下降�，F(xiàn)在，我可以信心滿滿理清自己現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀況，有了明確的目標(biāo)和心儀的中學(xué)，現(xiàn)在只需要做到一件事：塌下心來努力。假期里，我曾看到過這樣一則文案：今天你做別人不想做的事，明天你就會(huì)做別人不會(huì)做的事。我覺得，這句話針對(duì)每個(gè)人每件事都是最好的選擇。
從這周開始，我們已經(jīng)進(jìn)入了按部就班的正式復(fù)習(xí)。希望我能銘記一點(diǎn)：什么都不要管，努力就好。希望小升初的那天我能自信滿滿地走出考場(chǎng)。希望多年以后，許久未見的老師還會(huì)記得我們。希望我們大家分開后，以后還能見面……這個(gè)夏天，我會(huì)難以忘懷，愿我們都前程似錦，頂峰相見！
復(fù)學(xué)的作文 3
我有一個(gè)表妹，今年11歲，家在山區(qū)。她家竟不好，但學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。
上個(gè)月，我接到她打來的電話，她的聲音中透著苦悶和傷心，一問才知道她輟學(xué)了。原來她家里困難，只供得起一個(gè)孩子上學(xué)，她父母認(rèn)為她是女孩子，不需要這么多知識(shí)，于是就把這個(gè)上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給了弟弟。表妹在電話里對(duì)我說，他真的特別想上學(xué)，老師也去她家勸說過幾次，可嘴皮都磨破了，她父母就是不同意。我聽著她細(xì)細(xì)的啜泣聲，心里感到一陣難過。
于是，我和爸爸媽媽去了表妹家，勸說姑父和姑姑，可他們說家里窮，供不起兩個(gè)孩子上學(xué)。爸爸媽媽主動(dòng)提出承擔(dān)表妹的學(xué)費(fèi)，但姑父一家人就是不同意。
過了幾天，表妹又打來電話，這次她顯得格外興奮。她告訴我她父母同意她上學(xué)了，而且不僅是她，很多和她一樣的小女孩也回到了學(xué)校。當(dāng)我問她原因時(shí)，她還不肯告訴我，弄得很神秘。后來我去她家看她才明白，原來她求助了法律這個(gè)助手，讓父母最終同意了她上學(xué)的要求。
那次我們勸說表妹的父母失敗后，表妹就想到用法的武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。她了解到《未成年人保護(hù)法》總有相關(guān)規(guī)定，于是就去了法律救援中心尋求幫助。法律援助中心的叔叔阿姨對(duì)這件事十分重視，就找到了表妹的.校領(lǐng)導(dǎo)，一起去了表妹家，終于說服了她的父母。通過了表妹的事情，鎮(zhèn)政府對(duì)山區(qū)女孩的讀書問題重視了起來，從法律和經(jīng)濟(jì)上給予了支持�，F(xiàn)在，很多像表妹一樣的女孩都回到學(xué)校上課了。學(xué)校也開展了“學(xué)法用法”活動(dòng)，讓每一個(gè)人都懂的用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益，多數(shù)父母也都改變了以往重男輕女的思想。
我真佩服表妹的勇敢和智慧，敢于維護(hù)自己的權(quán)益，打破了有些人對(duì)女孩的歧視，改變了男女不平的境況�，F(xiàn)在表妹的學(xué)習(xí)成績(jī)更好了，我相信她最終能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
復(fù)學(xué)的作文 4
花，自古以來就被文人雅士所衷愛，因?yàn)槊恳环N花都有它自己獨(dú)特的品性和香氣�！皶x陶淵明獨(dú)愛菊，世人盛愛牡丹”大概也是如此吧！那么，細(xì)心的你，是否已發(fā)現(xiàn)，生命之花也在不斷地散發(fā)著芳香呢？
表姐今年十八歲了。正是風(fēng)華正茂的時(shí)期。不幸的是，一場(chǎng)意外無情地奪去了原本屬于她的一切。
“你表姐煤氣中毒了，現(xiàn)在正在醫(yī)院�！�
消息一傳來我一下子呆住了。怎么會(huì)這樣呢？我不愿意相信這一切，但事實(shí)告訴我這是真的'。
見到表姐已是一周以后了。她的手大面積被燒傷了，臉部并無大礙。這已給表姐的內(nèi)心留下了嚴(yán)重創(chuàng)傷，表姐天生愛美，性格外向，別人都很喜歡她。當(dāng)?shù)弥约旱男≈覆荒苡昧艘院�，她一言不發(fā)，原本屬于十八歲少女的陽(yáng)光與歡樂一下子消失得無影無蹤了。
兩個(gè)月后表姐出院了，同時(shí)她也決定不上學(xué)了。我知道后趕到姑姑家，她說無論怎么勸都勸不動(dòng)，表姐總是看著手就哭。我的心里也像打翻了五味瓶一樣。以后的日子里我總在表姐身邊陪伴著她，給她講我們學(xué)校里的趣事。我還跟表姐說我的腿讓狗咬過一次，留了好幾道疤，但我覺得沒什么，夏天依舊穿短褲。其實(shí)外表的傷疤并沒什么，只要我們內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)，不去過多地在乎別人的想法，我們依舊能過得快樂。說著我把褲管卷起來，讓表姐看那幾道長(zhǎng)長(zhǎng)的疤。表姐笑了，這是她出院以來第一次笑，姑姑也高興得眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)。
又過了幾星期，在我不懈的開導(dǎo)下，表姐終于重新振作了起來，決定重返的校園。
表姐復(fù)學(xué)了，我的心情真是無法形容，我的安慰使表姐的生命之花重新綻放，我似乎也聞到了一股來自己生命的芳香。
幫助了別人，快樂了自己。其實(shí)，生命的芳香就在于此。
復(fù)學(xué)的作文 5
今年，我們過了一個(gè)不一樣的寒假，原本應(yīng)該在2月9號(hào)開學(xué)的，可因?yàn)橐咔�，我們卻又度過了兩個(gè)月。這兩個(gè)月，時(shí)間就好似靜止了一樣。
在疫情期間，各地的醫(yī)護(hù)人員都在一線救援，老師們不顧生命危險(xiǎn)給我們送來書和作業(yè)本。消防人員也在不停地工作，警察們更是不懼危險(xiǎn)來指揮道路的交通安全，這些精神不都是值得我們學(xué)習(xí)的嗎？
而我們?cè)谶@個(gè)“與眾不同”的寒假也做了一些力所能及的事，比如：在家不出門，出門了回家要消毒；把口罩放在指定的地方出門時(shí)要隨身戴好口罩，消毒液和手套等等，這些都是為國(guó)家做出的最大的貢獻(xiàn)。
這兩個(gè)月，我們?cè)诩疑狭嗽S久網(wǎng)課，可是，網(wǎng)課遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如在學(xué)校與老師們一起學(xué)習(xí)上課；和同學(xué)們嬉戲打鬧，蹦蹦跳跳有意思太多了，而且還失去了往日的熱鬧，大街上冷冷清清的。就連往日最熱鬧的廣場(chǎng)現(xiàn)在也瞧不見一個(gè)人影。所以，我們應(yīng)該加強(qiáng)防范措施，不讓疫情更加放肆。
終于，在我們共同的`努力下，4月20號(hào)開學(xué)啦！課間，我在走廊上眺望著操場(chǎng)，看見寒假里許久未見的陽(yáng)光灑在充滿生機(jī)的跑道上。我們?cè)谏厦鎿]灑過汗水，失敗過，仿徨過，但經(jīng)歷過疫情的我不會(huì)退卻，因?yàn)闊o數(shù)“逆行者”就是我們前進(jìn)的榜樣。
復(fù)學(xué)意味著新的起點(diǎn)，讓我們共同努力，共同進(jìn)步，不負(fù)韶華，努力走好人生的每一步，早日實(shí)現(xiàn)青春夢(mèng)想。
復(fù)學(xué)的作文 6
開學(xué)的前一天晚上，我躺入被窩，我又激動(dòng)又緊張，我浮想聯(lián)翩：明天就開學(xué)了，兩個(gè)月沒見的同學(xué)們，明天會(huì)以什么樣的姿態(tài)迎來開學(xué)呢？我又是怎樣的呢……想著想著，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
早上六點(diǎn)半，我飛快地洗漱，希望第一個(gè)到學(xué)校！因?yàn)椴徊m你們說，我早就想上學(xué)了，可是開學(xué)時(shí)間從二月九日一天又一天地延后，我也一天比一天期待。我迫不及待地穿完衣服、下樓，我胡亂地吃完早飯，讓媽媽送我去學(xué)校�？蓩寢尩腵話卻讓我不情愿地坐下來，她說：“時(shí)間還早呢，現(xiàn)在才七點(diǎn)，我衣服洗完晾出就帶你去�！边@個(gè)時(shí)候，我的心已經(jīng)飛到學(xué)校了。這等待讓我覺得度日如年的感覺，媽媽終于好了，我像媽媽以前催我一樣催她：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，求你了！走，走，走！”媽媽速度飛快，馬上送我上學(xué)。我看見學(xué)校門外像去玩游樂設(shè)施一樣，需要排隊(duì)。我踩著一格又一格的紅線，并刷了市民卡，奔入校園。我望了望中央花壇，兩個(gè)月不見，似乎熟悉又似乎陌生。我喜出望外，找到了那個(gè)熟悉的教室，第一個(gè)映入我眼簾的是我們新?lián)Q位置的我前面的朱俊丞，我還沒開口，他居然先開口了，他有些驚訝地說：“你怎么在我后面，我也太矮了吧，竟然在你前面！”說完，用手捂住腦袋，嘆了口氣。這表現(xiàn)讓我忍不住笑了笑，張老師走入教室，還是那張慈祥的笑臉，我心里不由得暖了。上了一天與平常不同的課，戴口罩真難受！
我回家不由得抱怨道：“今天上學(xué)和體檢一樣，隊(duì)伍排得老長(zhǎng)老長(zhǎng)了，戴了一天的口罩，因?yàn)椴涣?xí)慣，耳朵后面都紅了。”第一天上學(xué)又與上個(gè)學(xué)期的第一天不同，雖然有不習(xí)慣，但不知道為什么，我比平常上學(xué)，心中多了一份開心。
復(fù)學(xué)的作文 7
清晨，明媚的陽(yáng)光灑在人間，微風(fēng)送來陣陣清香。
爸爸媽媽牽著我和弟弟的手，沐浴在溫暖的陽(yáng)光中，一步步邁向久違的校園。每走一步，我的心中就多一份激動(dòng)，我那因興奮而變得冰涼的手緊緊攥著書包帶，嘴角無時(shí)不在上揚(yáng)，振奮的笑容似乎也能透過口罩，展現(xiàn)在人們的眼前。
到了學(xué)校門口，我與家人揮手道別。同學(xué)們都有序排隊(duì)，站在地上早已畫好的箭頭指示區(qū)等候，嚴(yán)格按照學(xué)校一米一人的要求進(jìn)入校園。我雖然站在紅外線測(cè)溫儀前測(cè)溫，實(shí)際上激動(dòng)的小心臟早已去到我心心念念的課室。
經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師們嚴(yán)格的安全檢查，我手持健康卡，懷著一顆按捺不住的心，邁進(jìn)了教室，看見了同學(xué)和老師久違的笑靨。班上三位任課老師早已站在講臺(tái)上，她們微笑著，細(xì)細(xì)端詳聊得熱火朝天、神采飛揚(yáng)的我們。我們也情不自禁停下討論，與每位老師進(jìn)行眼神交流。溫老師首先打破這無聲的.交流：同學(xué)們！四個(gè)月不見甚是想念！我們隨即有默契地齊聲接上下半句。班主任也打趣道：同學(xué)們！宅在家里這么久，今天見面，果然是‘心寬體胖’��！對(duì)呀對(duì)呀！我可胖了五六斤呢！我更厲害！我胖了十斤！同學(xué)們又像被打開了話匣子，嘰嘰喳喳討論起來，老師們也跟著我們一起笑。躲在門口的蔡老師舉起相機(jī)，記錄下了這美好瞬間。我們肆意快活的笑聲似乎長(zhǎng)出了翅膀，飛出了窗口，跨越了樓層，回蕩在整個(gè)校園。
2020年，我們經(jīng)歷太多的第一次，第一次超長(zhǎng)假期，第一次春節(jié)集體居家，第一次戴口罩回校6月，讓我們努力奮斗，一起在歡樂的海洋里徜徉！
復(fù)學(xué)的作文 8
總算盼到開學(xué)了，那長(zhǎng)不見尾的寒假也結(jié)束了。早上6點(diǎn)我就早早地起床了。因?yàn)槲医K于可以見到我最敬愛的老師了。
剛到校門口，我就看見穿紅馬甲綠馬甲的家長(zhǎng)義工和老師們。他們站在校門口，為我們擠消毒洗手液，校門內(nèi)的過道里還增加了體溫檢測(cè)儀。檢測(cè)完體溫我就飛快的來到教室�？墒抢蠋熣f我來的.太早了，應(yīng)該和高年級(jí)的哥哥姐姐們錯(cuò)開時(shí)間。好吧，我下次一定按規(guī)定時(shí)間到校。我有些悶悶不樂地說。
第一節(jié)課是語(yǔ)文，如果是平時(shí)的話，我早就覺得語(yǔ)文書很枯燥，但是今天的語(yǔ)文課完全吸引了我，黃老師講課繪聲繪色，不僅妙語(yǔ)連珠，而且很有幽默感，能讓我的情緒高漲。在課堂上，我記了很多筆記，以后我更要認(rèn)真地學(xué)習(xí)。
這時(shí)，班主任徐老師來了，他告訴我們，同學(xué)之間要保持距離，上完廁所要用七步洗手法洗手等等一些防疫安全知識(shí)。然后，老師還給同學(xué)們都發(fā)了口罩，看來老師為我們考慮得真周到呀！
放學(xué)回家后，我跟爸爸媽媽分享了我今天上學(xué)的心情。復(fù)學(xué)的第一天，可真開心呀！
復(fù)學(xué)的作文 9
今天是復(fù)學(xué)的第一天，因?yàn)橐咔榈脑蜻@一天推遲了又推遲，終于在清明假期后如約而至。空氣微涼，迷離的霧氣正悄悄散盡，透過薄霧可以看到若隱若現(xiàn)的初升的朝陽(yáng)，小花一點(diǎn)點(diǎn)的開著，匆匆的車流，匆匆的行人。
時(shí)隔兩個(gè)多月，再一次踏入校門，心中難免有些緊張，但迎面撲來的校園的氣息讓我的'心情有所緩和。一到校就恢復(fù)了放假前緊而有序的生活。因?yàn)橥七t開學(xué)我們?cè)诩疑狭藘蓚�(gè)月的網(wǎng)課，今天直接步入正軌，開始了復(fù)學(xué)后的第一節(jié)課。說實(shí)話，還真有點(diǎn)不適應(yīng)。再一次在同一間教室上課，感覺真的不一樣。平日在家上課，只有自己一人不免會(huì)分心，一會(huì)兒東摸西摸，一會(huì)兒走神，很難集中精力聽課。但在學(xué)校就不一樣，即使帶著口罩看不清彼此的臉，但聽到整齊的朗讀聲，心中就會(huì)充滿昂揚(yáng)的斗志。其實(shí)能夠在今天開學(xué)不光是因?yàn)槲覀冏约鹤⒁夥婪�，更多的是因�(yàn)橛幸蝗嚎蓯鄣娜嗽诒澈笫刈o(hù)著我們，才讓我們擁有此刻的歲月靜好。
記得雪萊在《西風(fēng)頌》中說過“冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”無論經(jīng)歷怎樣的酷寒，春天總會(huì)如期到來。是啊，最困難的時(shí)候我們都度過了，離勝利還遠(yuǎn)嗎？
懂得珍惜，才配擁有人生世事無常，并無來日方長(zhǎng)，想做就做，想去就去，不要盼，不要等，不要讓自己留下遺憾。把握機(jī)會(huì)的人才能成功，懂得珍惜的人才配擁有。一場(chǎng)疫情讓我們瞬間醒悟，一場(chǎng)災(zāi)難讓我們看清所有。人生只有一次，生命只有一回，好好珍惜當(dāng)下，勤奮學(xué)習(xí)，把有限的人生過得精彩，讓短暫的一生了無遺憾！
復(fù)學(xué)的作文 10
清晨的第一縷陽(yáng)光灑在臉上，終于我又回到了久別重逢的校園。盡管大體未變，可還是有一種物是人非的感覺。當(dāng)我走進(jìn)教室，映入眼簾的依然是熟悉的同學(xué)們，復(fù)學(xué)之后，一聲親切的問候，不盡讓人感慨：物已盡，人未變。
那是復(fù)學(xué)第一天，我看著校內(nèi)外的地標(biāo)箭頭，好奇地打量著進(jìn)門的攝影機(jī)，小心翼翼地走上樓梯，望著眼前熟悉而又陌生的一切，我一時(shí)間竟顯得手足無措。我心想：糟糕，盡管在群里看過了教室位置，可這不是我們班�。繒�(huì)不會(huì)哪里弄錯(cuò)了，還是今天意外地?fù)Q了教室？我仿佛華爾街街頭的一名流浪漢，望著那琳瑯滿目的公司和證券中心，不能挪動(dòng)一步，只能怔在原地。突然，一只令人懷念的大手拍了拍我的肩膀，我扭過頭，只見他笑著說：“怎么，找不到教室了？來，我?guī)闳ィ凑际且粋�(gè)班的。”我剛才的詫異與擔(dān)憂一掃而過，取而代之的`只有無盡的期待與喜悅。
臨近正午，我最大的感受就是緊張而艱辛的學(xué)習(xí)生活。由于今天老師在另一個(gè)班講課，即便視頻與聲音都實(shí)時(shí)傳播，可我仍然覺得有大量知識(shí)點(diǎn)沒有了解透徹。下課期間，同學(xué)們就像正在瞄準(zhǔn)的狙擊手，心里緊繃著一根弦。除了上廁所的人，整個(gè)教室里我只聽得到筆觸桌面和自已心跳的聲音，這“鼓點(diǎn)”組成的交響樂讓我緊張不已，教室好像被一層無形的薄膜所隔離，在這片死寂中，唯有自己。
我一個(gè)人呆呆地望著沒寫完的筆記和做了大半節(jié)課依然沒懂的推斷題，原本我只想找人問問，可現(xiàn)在看著四周無比忙碌的身影我又變得慌亂起來。又是那只熟悉的大手！他又拍了拍我的肩膀，我一回頭，那熟悉的面孔映入眼簾，一照面，他便吐槽：“上節(jié)課講的推斷題可真復(fù)雜，我費(fèi)盡心思才弄懂，你會(huì)嗎？不會(huì)我教你啊。”盡管那隔著一層口罩發(fā)出的聲音仿佛混了雜音一般模糊不清，但在我聽來卻是天籟之音�！薄皩�(duì)啊，就是這里，我不知道為什么他們能轉(zhuǎn)換成新物質(zhì)。”他弓著腰，一邊拿著我的筆，一邊寫寫畫畫。我抬起頭，也發(fā)現(xiàn)了許多這樣的情景，盡管有一層淡藍(lán)的“幕布”，可我依然看得見他們內(nèi)心的笑容。
把心割碎分贈(zèng)給他人，你會(huì)贏得更多的朋友，多一個(gè)朋友，多一個(gè)世界，驀然回首，你已不再是孤寂的獨(dú)行人，這是生活的藝術(shù)。復(fù)學(xué)之后，盡管習(xí)以為常的日常已然發(fā)生了翻天覆地的變化，但是那群熟悉的同學(xué)依然未變，畢競(jìng)唯一不會(huì)被歲月侵蝕莫過于這深厚的情誼。
復(fù)學(xué)的作文 11
“站住，看鏡頭，好，走�！卑殡S著句句指導(dǎo)性的話語(yǔ)和淡淡的酒精味，我終于又和分別許久的老朋友見面了。校園是一如既往的美麗，只不過這美麗上氳著淡淡的酒精氣體。
受疫情因素影響，我們的校園生活有了許多變化
食美味菜肴
一進(jìn)校園，我們便如斷翅的鳥兒般，被牢牢限制在校園之中，本以為我們將會(huì)吃那種食之無味，棄之可惜之物。但出乎我們意料的是，學(xué)校竟然為我們制定了菜譜，每天都有不同的菜，不僅葷素搭配合理，并且物美價(jià)廉。
食，為變化之一。
住天桌為房
回到學(xué)校，就意味著和懶惰的假期生活告別了，同時(shí)告別的還有房間中溫暖舒適的床。
中午短暫的休息，所能依靠的`僅僅只有堅(jiān)硬的課本和冰冷的課桌。一覺起來，不僅腰酸背痛，而且頭昏腦脹，暈暈沉沉，讓人提不起精神，可真是“天為被，桌為床”啊！
住，為變化之二。
行時(shí)域縮減
體育中考取消，實(shí)屬一大喜事，可由此而來，我們所期盼的體育課也被理所應(yīng)當(dāng)?shù)娜∠�。不僅如此，為了更好的防止疫情，每個(gè)班級(jí)都只有自己的區(qū)域可以休息，這對(duì)我這種好動(dòng)型的學(xué)生來說，無異于雪上加霜，讓我們本就不多的休息時(shí)間更少一成，真是讓人頭大。
行，為變化之三。
學(xué)電子科技
受疫情因素影響，我們每個(gè)班都分成了A、B兩個(gè)班，其中一個(gè)班由老師授課，另一個(gè)班通過“釘釘”轉(zhuǎn)播，達(dá)到同時(shí)上課的效果�？上啾戎�，我更喜歡看“釘釘”的班，因?yàn)檫@樣一來，就可以更自由地思考，并且可以隨時(shí)與同學(xué)進(jìn)行討論問題，沒有老師的威嚴(yán)，就可以更加舒服地學(xué)習(xí)知識(shí)，不知道其它同學(xué)是否認(rèn)同，我是這樣感覺的。
學(xué)，乃變化之最也。
作為一名初三學(xué)生，無論學(xué)校有多么大的變化，我們都應(yīng)該敢于面對(duì)，快速適應(yīng)，這樣才有助于我們更好地學(xué)習(xí)知識(shí)。
復(fù)學(xué)之后，我為學(xué)校變化之大而驚嘆；為時(shí)間之緊而擔(dān)憂；為自己好好學(xué)習(xí)而下定決心。
復(fù)學(xué)的作文 12
歷經(jīng)四個(gè)月網(wǎng)課，復(fù)學(xué)總算是“千呼萬喚始出來”。
驚嘆全新的校園
五月二十五日早上七點(diǎn)，坐在汽車上的我滿懷期待，“四個(gè)月沒去學(xué)校上課，如今的學(xué)校又會(huì)是什么樣的呢”
到了校門口，發(fā)現(xiàn)腳下有向校門口的箭頭。“沿此處前往學(xué)�！�。原來，學(xué)校很貼心的將出行路線規(guī)劃，標(biāo)注的明明白白。我走進(jìn)了一個(gè)小房間，那房間類似于集裝箱，“進(jìn)去的時(shí)候看一眼攝像頭啊”一位老師反復(fù)叮囑道，進(jìn)去后，會(huì)看到兩個(gè)攝像頭和一位工作人員在那里檢查。隨后一位全身穿著防護(hù)服的醫(yī)護(hù)人員在我身上噴撒了藥物。我踏進(jìn)了校園，教室桌椅隔的很開，五十幾張桌子瞬間變成了二十幾張。學(xué)校一定是費(fèi)了大功夫啊。刷了漆的乒乓球臺(tái)，整潔的教室，干凈的走廊。如今的.學(xué)校給我一種煥然一新之感。
歡聚久別的同學(xué)
“你好像長(zhǎng)高了？”“哎呀我在家待了四個(gè)月，肚子又胖了一圈”四個(gè)月不見的同學(xué)們一見面還是那么愛調(diào)侃，愛笑，愛打鬧。
到了中午，那幫男生總是爭(zhēng)著搶著去幫班級(jí)去拿飯，雖然一箱只有二三十份，但那還是有點(diǎn)重量的，曾經(jīng)不怎么愛動(dòng)的同學(xué)都已經(jīng)學(xué)會(huì)了為班級(jí)出力，這一點(diǎn)很是讓我驚訝。午休時(shí)，教室里安靜的出奇，我原本以為教室里會(huì)有幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)會(huì)弄得別人心神不寧，可事實(shí)證明我想錯(cuò)了，教室里除了風(fēng)扇呼呼作響的聲音，真的是極其安靜。即使有同學(xué)睡不著，他也會(huì)盡自己最大的努力不發(fā)出聲響。忽然，一位同學(xué)的水杯眼看就要摔在地上，可就在這時(shí)，另外一位同學(xué)眼疾手快的接住了。不然的話，教室里又會(huì)有一片大聲響，當(dāng)時(shí)我還倒吸了一口涼氣。三年感情了。我們同學(xué)間的關(guān)愛。就像是夏日的冰棒，冬日的爐火，雨天的大傘。轉(zhuǎn)眼三年，望著他們愛笑的臉頰，我始終覺得，不后悔認(rèn)識(shí)這幫“狐朋狗友”。
重逢昔日的課堂
“上課�！薄捌鹆ⅲ蠋熀�。”“同學(xué)們好，請(qǐng)坐�！薄鞍褧_到第九十八頁(yè)，上次我們講到”
望著黑板上一個(gè)個(gè)整齊美觀的粉筆字，望著窗外隨風(fēng)搖曳的大樹，望著那位額頭流汗，卻依然堅(jiān)持講課的老師。這才是真正的課堂，而并不是成天抱著個(gè)手機(jī)電腦，連麥還老是出問題的網(wǎng)課�，F(xiàn)在的課堂總是充滿了青春氣息與色彩，陽(yáng)光照在課桌上，電風(fēng)扇在頭頂“呼呼”地吹，老師在講，學(xué)生也在緊跟老師的步伐，好像上次在教室內(nèi)上課就在昨日。老師戴著口罩上課，天氣又熱，所以老師講著講著就會(huì)停下來擦擦汗或者摘下口罩略微休息，他口里喘著粗氣，戴著口罩上課真的太不方便了，呼吸會(huì)有些困難。但他不出五秒鐘，他又得抓緊時(shí)間，給我們盡可能的灌輸多的知識(shí)。人們常常說老師是辛勤的園丁，原來真是如此。我望著黑板，不覺發(fā)起了呆�！巴瑢W(xué)，走神了吧。”老師笑著站到我的面前對(duì)我說。并沒有責(zé)怪我，我也只是笑笑，我第一次覺得在校上課是件那么幸運(yùn)的事情。
整個(gè)初中生涯只剩下短短五十天。我希望我們?cè)诮粶?zhǔn)考證時(shí)心里能夠坦然，在查成績(jī)后心里能夠釋然。
復(fù)學(xué)后一切都變了，學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)習(xí)方式，學(xué)習(xí)進(jìn)度。唯一不變的，是我們“始終前進(jìn)”的初心。
復(fù)學(xué)的作文 13
盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，復(fù)學(xué)的腳步近了。
窗外，牽�；ㄇ那呐罎M墻壁，青青藤蔓繞屋檐，些許笑上窗頭，數(shù)著春光，吹起沖鋒號(hào)！
溫情，芳草萋萋晴川院
復(fù)學(xué)之后，是溫情的交響曲。
校門外，我們要沿著地標(biāo)走，旁邊的值班老師站著軍姿，眼睛像雷達(dá)一樣掃視著往來的學(xué)生看人的狀態(tài)的好壞，人與人之間是否保持一米的距離。走進(jìn)特殊通道，側(cè)著頭側(cè)體溫，出通道時(shí)要經(jīng)受消毒液的洗禮。走進(jìn)校門，環(huán)視的是干凈整潔的學(xué)校，彌望的是叢叢長(zhǎng)勢(shì)喜人的小草，他們肩并肩密密麻麻的挨著，這便宛然一道凝碧的波痕。碎金般的陽(yáng)光瀉下，小草便亮的晃人眼。我心里也明媚起來，腳下的步子又快了些，三步并作兩步般跨上階梯。
推開教室門，眼簾中撞進(jìn)一個(gè)個(gè)熟悉的身影，他們的臉上都帶著口罩，只能一雙雙黑黝黝的眼睛在外面。歡喜從他們的眼中溢出。多月不見的陌生感便在那目光相接時(shí)，煙消云散。朝暉灑下，陽(yáng)光釀出我們淡淡的溫情。原來溫情是燈，在疫情的暮色籠蓋心田時(shí)，予我一抹溫暖。
復(fù)學(xué)之后，是溫情的交響曲，是無聲勝有聲。
自律，非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)
復(fù)學(xué)之后，是生活的辯證法。
上課時(shí)，我們被分成A。B兩班，老師在其中一個(gè)班，上課時(shí)另一個(gè)班就看共享屏幕。這便為我們開展講小話大作戰(zhàn)提供了便利，我也曾開展過這種活動(dòng)。講話時(shí)，眼睛要盯著窗外，嘴巴幅度要小，手要做遮擋，在我自以為導(dǎo)了一場(chǎng)天衣無縫的戲，累的不行時(shí)，老師卻悠悠的踱進(jìn)教室，說道“有些同學(xué)呀，注意力要集中。”我頓時(shí)覺得自己暴露了，心里打起了鼓，就算我要主動(dòng)站起認(rèn)錯(cuò)時(shí)，老師輕輕拍了另一位同學(xué)的頭，沒有說話。我松了口氣，卻又想我是為什么要受這一番罪呢？想到老師的寬和，再回想聊天，愈發(fā)覺得索然無味。我收回心，挺起腰桿，手執(zhí)筆，眼神專注。下課后，我眺望遠(yuǎn)方，看到池中的荷花，筆直嬌妍的花，它的枝干很直，沒有絲毫偏倚，不蔓不枝。我忽然了悟，沒有斜枝，才成荷花；沒有雜念，才成學(xué)生，寧?kù)o才得以致遠(yuǎn)。
復(fù)學(xué)之后，是生活的辯證法，是內(nèi)心的寧?kù)o和詩(shī)與遠(yuǎn)方。
奮斗，著鞭跨馬涉遠(yuǎn)道
復(fù)學(xué)之后，是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
“距離中考還有42天”教室門口那鮮紅的大字無時(shí)無刻不提醒著我：時(shí)不我待。于是，我便沉浮在茫茫題海中。雖說"學(xué)海無涯苦作舟"，但有時(shí)我從題海中抬頭，看到的是堵堵灰墻，望不見盡頭。于是我慢下來，跳出日月的間隙，在塵土飛揚(yáng)的喧囂中，辟一處秘境留給自己回憶，我順著時(shí)光摸索�？吹脚笥延押玫男Γ蠋煿膭�(lì)的'笑，母親溫和的笑，看到過去的我對(duì)現(xiàn)在憧憬的笑，看到那一片片金黃的油菜花田，量著明天的光芒，釀著奮斗的幸福。我回過神，也在笑。我又重新拿出題，分析知識(shí)點(diǎn)，針對(duì)性復(fù)習(xí)
復(fù)學(xué)之后，是重整行囊，砥礪前行。
復(fù)學(xué)之后，將所有夜的孤寂還給朝暉，將所有的慵懶寄與時(shí)光，將所有的奮斗贈(zèng)與明日，明日的我心中有光，腳下有路！
復(fù)學(xué)的作文 14
春意盎然，花開日盛，我翹首企盼的復(fù)學(xué)，終于踏著五彩祥云向我招手。復(fù)學(xué)的前一天整理了一下我亂糟糟的小屋子，以一個(gè)全新的面貌以及迎接復(fù)學(xué)到來。
背著沉重的書包，滿心雀躍地走在上學(xué)的路上，學(xué)校變成什么樣子的呢？同學(xué)們都長(zhǎng)高了沒有�。看髦谡掷蠋煵粫�(huì)不認(rèn)識(shí)我了吧？中午吃什么食物啊一連串的問題從我腦海中跳出來，十分鐘的上學(xué)路程仿佛走了半個(gè)小時(shí)那么久。
終于到了校門口，沿著地上間隔的紅點(diǎn)走進(jìn)校門，校門變成了一個(gè)鐵皮小屋子，小屋子里，先進(jìn)的測(cè)溫設(shè)備，幾個(gè)穿著白色防護(hù)服的醫(yī)者，手拿噴壺守在小屋的出口給我們消毒，看著他們藍(lán)色的臉頰，心底溢出一絲暖流。雖然已經(jīng)在復(fù)學(xué)課程中了解了不少?gòu)?fù)學(xué)準(zhǔn)備，但當(dāng)我走到進(jìn)這個(gè)小這個(gè)不起眼的小屋子時(shí)，才真正感受到大家為這場(chǎng)復(fù)學(xué)投入了多少心血，我只想著要快點(diǎn)開學(xué)，卻沒有顧慮因?yàn)檫@場(chǎng)夢(mèng)寐以求的復(fù)學(xué)將會(huì)消耗多少人力和物力。
走進(jìn)教室，30個(gè)人的寬敞座位，整潔干凈的桌椅板凳，這些將會(huì)陪伴我們走過剩下的初三時(shí)光。教學(xué)采用的是先進(jìn)的一體機(jī)設(shè)備，老師用軟件和B班連線上課，以便減輕老師的課程負(fù)擔(dān)，又有較好的教學(xué)效果。闊別已久的老同學(xué)再相見，興奮的手舞足蹈地打個(gè)招呼，那是藍(lán)色臉頰藏不住的快樂，多想緊緊的擁抱一下啊，但是我們知道得為自己的安全負(fù)責(zé)，也不能辜負(fù)了大家為復(fù)學(xué)所做的努力。
課堂上老師在B班上課，考驗(yàn)同學(xué)們自覺性的時(shí)候到了，我們班那可是出了名的皮，我本以為老師走后教室里會(huì)亂了套，可當(dāng)上課鈴聲響起，同學(xué)們迅速的回到自己的座位上，注視著白板上老師的一筆一畫，全神貫注的聽著老師的課程安排，緊跟著課程的'步調(diào)。以前上課睡覺的同時(shí)拿出筆記著筆記，愛講小話的同學(xué)也緊盯著屏幕認(rèn)真的聽著數(shù)學(xué)題的講解，真正做到了老師在與不在一個(gè)樣。疫情教會(huì)了大家很多，教會(huì)了我們長(zhǎng)大，也讓我們更加清楚地了解了自己。
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚�！笨嚯y成就人才，特別的一年里有特別的我們，復(fù)學(xué)之后，我們內(nèi)心與外在都發(fā)生了大變樣，我們努力學(xué)習(xí)奮斗初三的模樣，我們懂得感恩為老師省心的模樣，我們逐漸成熟的模樣，我們自己束縛，我們勤學(xué)奮進(jìn)，我們堅(jiān)定不移，在最美的初三里，這是我們最好的模樣。
復(fù)學(xué)之后，我們都變成了更好的自己，我們會(huì)擁有更好的未來！
復(fù)學(xué)的作文 15
我急切地盼望復(fù)學(xué)，因?yàn)檫@個(gè)寒假非常的漫長(zhǎng)，幾乎超過了這個(gè)春天。在家的日子我如籠中鳥，感到非常的憋悶，雖然在上網(wǎng)課，但不能與老師面對(duì)面交流，也不能與同學(xué)們共同參與有趣的活動(dòng)。
這天，我在班級(jí)群里看到了李老師的發(fā)的'一條消息，頓時(shí)激動(dòng)不已，因?yàn)槲覀兙鸵獜?fù)課了。我像個(gè)兔子一樣一蹦一跳的，并積極為復(fù)學(xué)做著各種準(zhǔn)備：我把書本整理起來裝進(jìn)書包，準(zhǔn)備口罩，消毒洗手液萬事俱備，只欠回校了。
復(fù)學(xué)當(dāng)天，我早早就起了床，洗漱后，吃完早點(diǎn)，一看時(shí)間還有十分鐘就到7點(diǎn)20分了，便催促著爸爸媽媽要馬上走，我要當(dāng)?shù)谝粋�(gè)到學(xué)校的學(xué)生。一到學(xué)校門口，我看見一個(gè)棚子，下面有三個(gè)黑乎乎的東西，走近一看才知道，原來是人臉識(shí)別測(cè)體溫的呀！走進(jìn)學(xué)�？吹搅耸煜さ膰娙�、竹林，一切都是老樣子，那么讓我熟悉。
復(fù)學(xué)的第一課，我剛走進(jìn)讓我熟悉的桌子，講臺(tái)就激動(dòng)地話都不會(huì)說了。我聞見一股淡淡的消毒水味，見到思念已久的老師與同學(xué)，很是激動(dòng)，雖然不可以擁抱與握手，但我們已經(jīng)用目光表達(dá)著對(duì)彼此的問候。和一個(gè)要好的朋友談起上網(wǎng)課的感受，我說：“上網(wǎng)課時(shí)比較自由，一到學(xué)校，就沒有了自由�！迸笥颜f：“你說的沒錯(cuò)�！钡谝徽n老師給我們講了關(guān)于疫情的知識(shí)。
我走進(jìn)校園的后花園，它還是沒有一點(diǎn)點(diǎn)的變化，柳樹依舊是綠色的，花靜靜地開了，一股淡淡的花香彌漫在校園里。在餐廳外有一個(gè)橫幅上面寫著：勤洗手，戴口罩。春天還未走遠(yuǎn)，風(fēng)景很美，以前怎么沒發(fā)現(xiàn)呢？
少年歸來，春意正濃郁，復(fù)學(xué)的日子真是太好了。我一定會(huì)珍惜在未來的每一天里，發(fā)奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真讀書，快樂成長(zhǎng)！
復(fù)學(xué)的作文 16
清晨，明媚的陽(yáng)光照在大地上，清風(fēng)送來陣陣清香，沁人心脾。沐浴在溫暖的陽(yáng)光中，我一步步邁向久違的校園。每走一步，我的心中就多一份激動(dòng)。昔日在校園里的美好時(shí)光不斷在我腦海里浮現(xiàn)，想到這兒，我不由得嘴角上揚(yáng)，三步并作兩步地奔向?qū)W校。
到了學(xué)校門口，只見老師們穿戴整齊，精神抖擻，笑容迷人地歡迎我們返校。我們有序地排著隊(duì)，站在地上早已畫好的箭頭指示區(qū)等候，嚴(yán)格按照“一米一人”的要求進(jìn)入校園，老師耐心地給我們測(cè)著體溫。我雖然站在紅外線測(cè)溫儀前測(cè)溫，實(shí)際上激動(dòng)的“小心臟”早已飛到了我心心念念的'教室。
測(cè)完體溫，我手持健康卡，懷著一顆按捺不住的心，歡歡喜喜地邁進(jìn)了教室，看見了同學(xué)和老師久違的笑臉。老師熱情地跟我們每一位同學(xué)打招呼，我們像出巢的鳥兒，分享著這段特殊的經(jīng)歷。這時(shí)候，向老師滿面春風(fēng)地對(duì)我們說：“同學(xué)們！四個(gè)月不見”“甚是想念！”我們還沒等她說完，就默契地齊聲接上下半句。“同學(xué)們！宅在家里這么久，今天見面，果然是心寬體胖��！”“對(duì)呀對(duì)呀！我可胖了五六斤呢！”“我更厲害！我胖了十斤！”同學(xué)們又像被打開了話匣子，“嘰嘰喳喳”討論起來，向老師也跟著我們一起笑�！昂昧�，該去搬書了，誰(shuí)跟老師去搬？”“我”、“我”“我”一連串的聲音響起�！按笾�、李紅、智慧你們幾個(gè)個(gè)子大的和我一起去�！崩蠋熥吆螅覀冇秩缈旎畹镍B兒說開了。
下課了，我們?nèi)缑擁\的馬兒飛奔向操場(chǎng)，三五成群地做著喜歡的游戲，肆意快活的笑聲回蕩在整個(gè)校園。
毀人不倦的老師，活潑親切的同學(xué)，生機(jī)勃勃的校園譜成了一曲復(fù)學(xué)交響樂。
復(fù)學(xué)的作文 17
疫情過，漫漫假期終落，鬧市聲喧清冷破，復(fù)學(xué)之際校園闊。
——題記
4月27日上午7：30，隨著清晨的陽(yáng)光爽朗地推開薄霧，我們長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月的線上教學(xué)，也終歸完美落幕。不論內(nèi)心充斥的是喜悅或是焦慮，興奮或是淡然，復(fù)課都勢(shì)不可擋的襲來了。這也意味著漫漫抗疫長(zhǎng)夜，終還是見到了勝利的曙光。我堅(jiān)信，即使這光是星星之火，也可以室壁洞然，屋宇輝煌！
懷著興奮而又忐忑的情緒，經(jīng)過嚴(yán)格專業(yè)的消毒，在一系列有條不紊的檢查結(jié)束后，我終于踏入了千盼萬盼的超盈校園。門口接待我的老師，和善的微笑還烙在我心中，這令我熟悉且陌生的校園又映入我的眼簾，刻在我的心頭。
我攜著有如“千斤”重的行李，分了好幾次，多虧老師幫忙，才將其運(yùn)回宿舍。見到幾個(gè)月未見的同學(xué)，心中充溢著難以抑制的`欣喜，出于安全，每個(gè)人都緊戴口罩，我們只能點(diǎn)頭問好和用眼神交流。望著每個(gè)戴口罩的同學(xué)，眼神中仍流露出無法遮掩的欣喜與熱情，我又回想起了那句標(biāo)語(yǔ)：“隔離病毒，不隔離愛！”
沒有一個(gè)冬天不會(huì)過去，沒有一個(gè)春天不會(huì)到來。在這天氣尚好，生機(jī)勃發(fā)的時(shí)刻，我始終堅(jiān)信，我們定能共克時(shí)艱。在這復(fù)課之時(shí)，迎來光明且美好的明天！
復(fù)學(xué)的作文 18
這是開學(xué)的的第一周，早在寒假末的時(shí)候，老師就有意地提醒我們：開學(xué)后要進(jìn)行考試。從昨天下午開始，進(jìn)行了查漏補(bǔ)缺復(fù)學(xué)檢測(cè)。
從昨天下午開始，按照以往考試的順序進(jìn)行查漏補(bǔ)缺復(fù)學(xué)檢測(cè)。原本以為是很難的一次考試，可結(jié)果呢，做完了全部的之后才發(fā)現(xiàn)：原來這么簡(jiǎn)單啊!
這次的題目看似簡(jiǎn)單，實(shí)則不然。這次的題縱橫于現(xiàn)實(shí)生活和課本知識(shí)中，假如說某一方面有欠缺，就可能寫錯(cuò)。就比如今天上午考的生物中，有這么一道題，問下列什么東西可以補(bǔ)鐵，選項(xiàng)中有新鮮蔬菜、豬肝、牛奶以及瘦肉，在一開始，我按照直覺選擇了豬肝，可又一想，豬肝等動(dòng)物肝臟是補(bǔ)維生素A的、治夜盲癥，因?yàn)槲蚁矚g吃瘦肉，所以我改成了瘦肉，考試后，我和其他同學(xué)對(duì)這一道有異議的題互相對(duì)了對(duì)答案，都不一樣，完了，錯(cuò)了。后來回家一問媽媽，才知道豬肝可以補(bǔ)鐵，哎，無奈啊!自己對(duì)生活常識(shí)還是不太了解啊!還有就是下午考英語(yǔ)的'時(shí)候，全班上下基本都是只有兩成的把握，可考完試后，基本就有八成的幾率，還是看最后誰(shuí)的把握更大了
這看似簡(jiǎn)單的考試，實(shí)則暗藏玄機(jī)。我只希望考試成績(jī)可以好一些。
復(fù)學(xué)的作文 19
開學(xué)啦！開學(xué)啦！在這個(gè)超長(zhǎng)的非常時(shí)期里，我們一直宅在家里學(xué)習(xí)網(wǎng)課，現(xiàn)有在終千開學(xué)了，但是我們?nèi)匀坏米龊梅雷o(hù)，避免與別人接觸。
上學(xué)的路上，我就希望快點(diǎn)飛到學(xué)校，見一見老師、同學(xué)，看一看同學(xué)們長(zhǎng)沒長(zhǎng)高，長(zhǎng)胖沒有，變沒變樣…
到了學(xué)校門口，就看見了我們班的幾個(gè)同學(xué)，宋佳昊，景雨涵……但是為了避免接觸，我們還是不能互相擁抱，打一聲招呼就可以了，接著我們按照順序每?jī)扇酥g都間隔1米，走進(jìn)那難忘而又明凈的教室。
開始上棵了，第l節(jié)課的內(nèi)容是“春光旖旎不如校園有你！”意思也就是“春光雖然那么美好，但是那也不校園里面有了你們！”。這一整天過的多么充實(shí)��！唯一的遺憾就是糟糕的天氣，下著傾盆大雨，沒有下課和同學(xué)們快樂玩耍。
教室還是以前的教室，教室里還是原來的擺設(shè)，教室是的人也是以前教室的'人，不一樣的只是每一個(gè)人多了一副口罩。
好期待摘下口罩那一天的到來啊。
復(fù)學(xué)的作文 20
叮鈴鈴，叮鈴鈴鬧鐘像往常一樣叫醒迷糊的我，但我的日歷可不一樣，咦？5月11日，5月11日呀，我們要復(fù)學(xué)了！我頓時(shí)清醒了，馬上洗好臉梳妝好，帶上早餐，開始陌生又熟悉的學(xué)校之旅。
走進(jìn)教室，幾個(gè)早到的同學(xué)在座位上聊著天，還有幾個(gè)在打打鬧鬧，哇，好久沒有見過這樣的場(chǎng)景了，我高興極了，到處尋找自己的座位。不一會(huì)兒，我看見白雨惠和我的'幾個(gè)朋友在一起，我連忙走過去和她們熱火朝天的聊起來。
馬上到了吃午飯的時(shí)候，因?yàn)橐咔椋覀冎荒茉诮淌页燥�，可能太久沒有吃學(xué)校的飯了，我感覺今天的午餐好好吃。吃飽之后又去睡了一覺，真舒服！
下午的時(shí)候我們聽完蘇老師的趣味語(yǔ)文課和老師自己的故事后，又看了陽(yáng)光體育要做的體能訓(xùn)練，媽呀，這些動(dòng)作好難啊，真不愧是體能訓(xùn)練！做完估計(jì)要累成一團(tuán)泥了！
嘿嘿，告訴你們一個(gè)秘密，我要上電視了！今天上午上課的時(shí)候，劉副校忽然進(jìn)來說：“子墨，子墨，你過來一下！”我一愣，心想：“真是奇了怪了，這才開學(xué)我又犯了什么錯(cuò)，讓劉副校找我？”我心里怦怦直跳，一臉狐疑。但我不敢反抗，只能慢慢起來，乖乖地跟過去。劉副校一見我，熱情地喊我，把我領(lǐng)到一間空調(diào)房里便走了。這下，我再次害怕起來：“爸爸還在執(zhí)勤，他不會(huì)把爸爸找來一起訓(xùn)我吧？我突然又想，不對(duì)呀，如果我真的犯錯(cuò)了的話，也是爸爸和蘇老師來訓(xùn)，怎么會(huì)牽扯到劉副校呢？唉，我一定是犯了什么滔天大罪才會(huì)這樣吧？”之前我只是單純的害怕，而現(xiàn)在是忐忑，納悶，恐懼的混合味道。不大一會(huì)兒，出乎意料的是，劉副校笑著過來說：“子墨快去吧，電視臺(tái)找你呢！”噢，原來是來采訪我啊，我這才放下心中的石頭！
電視臺(tái)為什么采訪我呢？是因?yàn)榘职纸裉熳隽藦?fù)學(xué)第一天的志愿者。電視臺(tái)的阿姨問我，你對(duì)爸爸做這個(gè)志愿者的工作有什么看法呢？我說道：“我認(rèn)為這是一個(gè)很偉大的工作，如果沒有人在路邊指揮交通，那交通就會(huì)混亂不堪，我們就不可以做到老師說的錯(cuò)峰到校，就會(huì)耽誤我們上課的時(shí)間。”我真為爸爸做志愿者感到自豪！
同學(xué)們，你的復(fù)學(xué)第一天是怎么過的呢？快來分享分享吧！
復(fù)學(xué)的作文 21
今天，是復(fù)學(xué)的第一天。在全國(guó)人民的共同戰(zhàn)役之下，我們終于可以上學(xué)了！學(xué)校門前的那條街現(xiàn)在只允許學(xué)生和老師出入，地上多了一些黃點(diǎn)，相鄰兩個(gè)黃點(diǎn)隔著一米的距離，老師和保安手忙腳亂地指導(dǎo)著同學(xué)們，讓同學(xué)們腳踩在黃點(diǎn)上，并保持一米的距離。我立刻明白了老師的用意：是啊，疫情尚未結(jié)束，我們絕對(duì)不能松懈下來！
踩著黃點(diǎn)來到校門口，等我確定自己體溫正常后，就走進(jìn)了闊別已久的校園。我發(fā)現(xiàn)校園里到處都是“一米線”。我一面注意與同學(xué)們保持一米距離，一面向教室“進(jìn)軍”。校園的變化很大，但也有不變的.地方，我們的教室還是在六樓。樓層高實(shí)在是一件麻煩的事，尤其是在做值日的時(shí)候還要上下好幾回樓梯，常常累得滿頭大汗、累得脫水。
來到教室。同學(xué)們到齊之后，我們便開始觀看《復(fù)學(xué)第一課》。雖然我已經(jīng)在電視上看過一遍了，但我還是看得津津有味。還進(jìn)行了一場(chǎng)英語(yǔ)測(cè)試，我披荊斬棘，很快我就把英語(yǔ)試卷寫完了。而語(yǔ)文和數(shù)學(xué)測(cè)試不知道什么原因被推遲了。其余的時(shí)間都在上課。受疫情影響上課要戴口罩，呼吸變得困難，但我們一直都在堅(jiān)持。
放學(xué)鈴聲響了，我們高高興興地回了家。
復(fù)學(xué)的作文 22
在家呆了三個(gè)多月的假期結(jié)束了，今天我們終于可以上學(xué)了。
來到南門下了車，我看到許許多多的老師、叔叔阿姨在校門口給我們測(cè)量體溫，我還看到同學(xué)們個(gè)個(gè)都戴著口罩上學(xué)，我都分不清楚哪個(gè)是我們班的同學(xué)了！
西側(cè)好進(jìn)入學(xué)校測(cè)量?jī)纱误w溫，在教室也測(cè)一次。課間，我們都比較嚴(yán)肅，沒有很多的交談。
今天印象最深的是上頒獎(jiǎng)?wù)n。蘇老師沒有給我們上語(yǔ)文，專門用用一節(jié)課給我們頒獎(jiǎng)。同學(xué)們聽了都非常開心。大家都期待著自己能拿到獎(jiǎng)狀。蘇老師說，每個(gè)同學(xué)都有獎(jiǎng)狀，但不是每個(gè)人都是這么多。有的多，有的少。同學(xué)們剛高興完，立刻又變成了另一個(gè)樣子了。在發(fā)獎(jiǎng)狀時(shí)，少的同學(xué)說：“為什么我會(huì)比別人少，”多的同學(xué)又說：“這是我拿過最多獎(jiǎng)狀的一次。”之后蘇老師就說要我們每個(gè)同學(xué)上來拍照，好多同學(xué)沒有怎么聽，都在數(shù)自己有多少?gòu)埅?jiǎng)狀。我也在數(shù)，我自己拿了五張獎(jiǎng)狀，我的`媽媽也有一張。我聽到有的同學(xué)數(shù)2、3、4、5、6、7、8張，真厲害。我們陸續(xù)上去拍照，有的同學(xué)心里一直還在數(shù)。拍完照后，有的人還說: “我沒多少獎(jiǎng)狀哦！”�？磥�，大家很希望多得幾張獎(jiǎng)狀！
下午，上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師給我們出了一道題目。同學(xué)們看了看，想了想，就立馬站了起來回答�？粗瑢W(xué)們這么認(rèn)真上課，我在想之后會(huì)不會(huì)也是這么認(rèn)真學(xué)習(xí)呢！
今天是開學(xué)的第一天，同學(xué)們都開開心心，認(rèn)認(rèn)真真，希望大家越來越好。
復(fù)學(xué)的作文 23
今天開學(xué)啦！我的心情開心又有一點(diǎn)點(diǎn)緊張。今天可謂悲喜交加。
喜之見聞
剛進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有很多同學(xué)安安穩(wěn)穩(wěn)地坐在教室了。
早聽說我們這個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)老師換成老師。我一直對(duì)老師的印象是一個(gè)很嚴(yán)厲的老師，教一到三班的老師在以前的我的印象是“狠角色”，可今天一相處，我對(duì)以前我的“校園封建思想”徹底消滅。
她說話溫柔，很為學(xué)生著想，關(guān)心我們，擔(dān)心我們自學(xué)學(xué)不好。給我們出趣味數(shù)學(xué)題，推薦書架。開學(xué)了我們“躍躍欲試”的.在老師講話時(shí)“開小差”，她理解，沒有多管，而是提醒我們要尊重他人，她提醒還是在同學(xué)發(fā)言時(shí)為同學(xué)著想......
然后就是發(fā)獎(jiǎng)狀，很幸運(yùn)，我得到了三張，而媽媽可比我光榮多了，可謂是中國(guó)好家長(zhǎng)，得到了四張，可光榮了！
在這，我可要夸獎(jiǎng)下今天中午的飯菜，那可是令我贊不絕口，旁邊的同學(xué)都稱之為“神仙飯菜”。排隊(duì)領(lǐng)盒飯的景象，可是壯觀。
悲之經(jīng)歷
最令我印象最深的就是今天下午放學(xué)時(shí)候。由于早上家里阿姨的失誤，一不小心把棉被塞回被套路人。下午放學(xué)了，我打算把它帶回去。
排好隊(duì)了，蘇老師打算帶我們?nèi)ガF(xiàn)在的放學(xué)點(diǎn)�！疤K老師，我去拿下被子。”我說�！叭グ桑 碧K老師又對(duì)其他同學(xué)說“我們等一下劉同學(xué)啊。”我以最快又安全的速度去抱被子，回來發(fā)現(xiàn)大隊(duì)已經(jīng)不見了。由于我的“三秒記憶”，再是因?yàn)楫?dāng)時(shí)緊張。我完全不記得放學(xué)點(diǎn)在哪，當(dāng)時(shí)隔壁班要下去了，他們的老師看我“落單”，便問：“你是幾班的？”我說：“五班的�！蹦莻�(gè)老師又說：“坐校車的嗎？”我回答道：“不是，是家長(zhǎng)接的�！币苍S是當(dāng)時(shí)聲音嘈雜，又或許是我對(duì)陌生老師會(huì)產(chǎn)生恐懼感，聲音特別小，讓老師聽錯(cuò)了，把隔壁班的同學(xué)和我一起帶到了另一個(gè)校區(qū)的校車點(diǎn)，就走了，我當(dāng)時(shí)感到特別無助，內(nèi)心很害怕，不開心，差點(diǎn)哭出來，眼淚在眼里蘊(yùn)含了許久，卻始終沒有落下......我看東門有很多同學(xué)在往那邊走，心里想了許久決定過去一探究竟，走了一半，我發(fā)現(xiàn)所有人的面孔是如此面生，這一定是學(xué)姐師兄的放學(xué)點(diǎn)，我開始一步、一步往回走，眼里含著淚......心情她是如此沉重。
回到教室，發(fā)現(xiàn)本在這的值日生也走了，這時(shí)，我眼里有充滿希望，我見到地上蹲了一個(gè)老師，走近一看，是老師。她問了事情來源。我把這件事情一物一事告訴了她，聲音有些許沙啞，哭腔。她到小書房給我淘了個(gè)袋子，幫我把被子裝了進(jìn)去，問了放學(xué)點(diǎn)的地址——南門。
走到南門，我看見了媽媽。走出了校門，我終于忍不住哭了出來......
后面我了解到，是蘇老師聽錯(cuò)了，把“被子”聽成了“杯子”，而且班級(jí)離開時(shí)間有限，早已撤離“大本營(yíng)”會(huì)辦公室了……
這是我復(fù)學(xué)第一天悲喜交加的故事。
復(fù)學(xué)的作文 24
寧?kù)o的夜晚，月明如玉，星辰大海，閃爍夜空，仰望蒼穹，同學(xué)、老師的面龐清晰地印刻在腦海中，期待校園里的重逢是那么美好……
“今日全國(guó)36個(gè)省、自治區(qū)、直轄市……報(bào)告顯示，新增確診病例一萬兩千……”我放下勺子，“啪”地關(guān)上了收音機(jī)，“關(guān)禁閉”快一個(gè)月了，疫情仍不見得好轉(zhuǎn)，開學(xué)更是遙遙無期，春天不知何時(shí)已經(jīng)來臨，萬紫千紅，萬物復(fù)蘇的美好景象被疫情的陰霾鎖在門外，“苔痕上階綠，草色入簾青”只得站在陽(yáng)臺(tái)上遙望樓前，綠意盎然，陽(yáng)光明媚，一派活力四射的景象。可越是這樣，我心中就越是冗亂如麻，剪不斷，理還亂，始終沒有明確的方向，未來何去何從？
“今日全國(guó)36個(gè)省、自治區(qū)、直轄市……新增確診病例兩千五百……”我調(diào)小了收音機(jī)的音量，數(shù)字的減少讓我心中抑制不住地喜悅，面前的平板里也將會(huì)傳來熟悉的聲音，空中課堂讓師生“天涯共此時(shí)，同舟共濟(jì)，共抗疫情，在知識(shí)的`海洋中繼續(xù)航行！”窗外，陽(yáng)春三月；屋內(nèi)，筆走如飛。我體會(huì)到了久違的親切，像極了朋友久別的重逢，雖然開學(xué)遙遙無期，可至少不再是一個(gè)人，而是一群人，我不再心煩意亂，感受到凝聚的力量，這是我的動(dòng)力之源。
“今日全國(guó)36個(gè)省，自治區(qū)，直轄市新增確認(rèn)病例僅五十六例，百分之八十為境外輸入病例……”我坐在書桌前，收到了老師發(fā)來即將開學(xué)的消息，無法掩飾心中的激動(dòng)，也不覺有些隱隱的擔(dān)憂……
新課內(nèi)容已進(jìn)行五個(gè)單元，練習(xí)也做了不少，可聽到開學(xué)的消息，總又覺得缺少什么，無數(shù)的捫心自問接踵而至，對(duì)開學(xué)學(xué)科頻繁測(cè)試的恐懼漸漸占據(jù)了內(nèi)心，我等待著，等待著重逢的喜悅，也等待學(xué)習(xí)壓力的重啟……
清晨，我終于不用等待，望向遠(yuǎn)方，太陽(yáng)悄然升起，光輝照射每個(gè)赴學(xué)學(xué)子的臉龐，我下定決心，只要攜一顆波瀾不驚、鎮(zhèn)定自若的心，就算任何困難都無法阻止我們對(duì)自由、對(duì)學(xué)習(xí)的渴望。
等待復(fù)學(xué)的日子，讓我明白，什么是國(guó)家力量，什么是團(tuán)結(jié)是金，無論前方多么艱難，我們都會(huì)只顧風(fēng)雨兼程，將豎毅的背影留給遠(yuǎn)方的地平線。
復(fù)學(xué)的作文 25
我急切地盼望復(fù)學(xué)，因?yàn)檫@個(gè)寒假非常的漫長(zhǎng)，幾乎超過了這個(gè)春天。在家的日子我如籠中鳥，感到非常的憋悶，雖然在上網(wǎng)課，但不能與老師面對(duì)面交流，也不能與同學(xué)們共同參與有趣的活動(dòng)。
這天，我在班級(jí)群里看到了李老師的發(fā)的'一條消息，頓時(shí)激動(dòng)不已，因?yàn)槲覀兙鸵獜?fù)課了。我像個(gè)兔子一樣一蹦一跳的，并積極為復(fù)學(xué)做著各種準(zhǔn)備：我把書本整理起來裝進(jìn)書包，準(zhǔn)備口罩，消毒洗手液萬事俱備，只欠回校了。
復(fù)學(xué)當(dāng)天，我早早就起了床，洗漱后，吃完早點(diǎn)，一看時(shí)間還有十分鐘就到7點(diǎn)20分了，便催促著爸爸媽媽要馬上走，我要當(dāng)?shù)谝粋�(gè)到學(xué)校的學(xué)生。一到學(xué)校門口，我看見一個(gè)棚子，下面有三個(gè)黑乎乎的東西，走近一看才知道，原來是人臉識(shí)別測(cè)體溫的呀！走進(jìn)學(xué)�？吹搅耸煜さ膰娙�、竹林，一切都是老樣子，那么讓我熟悉。
復(fù)學(xué)的第一課，我剛走進(jìn)讓我熟悉的桌子，講臺(tái)就激動(dòng)地話都不會(huì)說了。我聞見一股淡淡的消毒水味，見到思念已久的老師與同學(xué)，很是激動(dòng)，雖然不可以擁抱與握手，但我們已經(jīng)用目光表達(dá)著對(duì)彼此的問候。和一個(gè)要好的朋友談起上網(wǎng)課的感受，我說：“上網(wǎng)課時(shí)比較自由，一到學(xué)校，就沒有了自由�！迸笥颜f：“你說的沒錯(cuò)�！钡谝徽n老師給我們講了關(guān)于疫情的知識(shí)。
我走進(jìn)校園的后花園，它還是沒有一點(diǎn)點(diǎn)的變化，柳樹依舊是綠色的，花靜靜地開了，一股淡淡的花香彌漫在校園里。在餐廳外有一個(gè)橫幅上面寫著：勤洗手，戴口罩。春天還未走遠(yuǎn)，風(fēng)景很美，以前怎么沒發(fā)現(xiàn)呢？
少年歸來，春意正濃郁，復(fù)學(xué)的日子真是太好了。我一定會(huì)珍惜在未來的每一天里，發(fā)奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真讀書，快樂成長(zhǎng)！
復(fù)學(xué)的作文 26
清晨的第一縷陽(yáng)光灑在臉上，終于我又回到了久別重逢的校園。盡管大體未變，可還是有一種物是人非的感覺。當(dāng)我走進(jìn)教室，映入眼簾的依然是熟悉的同學(xué)們，復(fù)學(xué)之后，一聲親切的問候，不盡讓人感慨：物已盡，人未變。
那是復(fù)學(xué)第一天，我看著校內(nèi)外的地標(biāo)箭頭，好奇地打量著進(jìn)門的攝影機(jī)，小心翼翼地走上樓梯，望著眼前熟悉而又陌生的一切，我一時(shí)間竟顯得手足無措。我心想：糟糕，盡管在群里看過了教室位置，可這不是我們班啊？會(huì)不會(huì)哪里弄錯(cuò)了，還是今天意外地?fù)Q了教室？我仿佛華爾街街頭的一名流浪漢，望著那琳瑯滿目的公司和證券中心，不能挪動(dòng)一步，只能怔在原地。突然，一只令人懷念的大手拍了拍我的肩膀，我扭過頭，只見他笑著說：“怎么，找不到教室了？來，我?guī)闳ィ凑际且粋�(gè)班的�！蔽覄偛诺脑尞惻c擔(dān)憂一掃而過，取而代之的只有無盡的期待與喜悅。
臨近正午，我最大的感受就是緊張而艱辛的學(xué)習(xí)生活。由于今天老師在另一個(gè)班講課，即便視頻與聲音都實(shí)時(shí)傳播，可我仍然覺得有大量知識(shí)點(diǎn)沒有了解透徹。下課期間，同學(xué)們就像正在瞄準(zhǔn)的狙擊手，心里緊繃著一根弦。除了上廁所的人，整個(gè)教室里我只聽得到筆觸桌面和自已心跳的聲音，這“鼓點(diǎn)”組成的交響樂讓我緊張不已，教室好像被一層無形的薄膜所隔離，在這片死寂中，唯有自己。
我一個(gè)人呆呆地望著沒寫完的筆記和做了大半節(jié)課依然沒懂的推斷題，原本我只想找人問問，可現(xiàn)在看著四周無比忙碌的身影我又變得慌亂起來。又是那只熟悉的大手！他又拍了拍我的'肩膀，我一回頭，那熟悉的面孔映入眼簾，一照面，他便吐槽：“上節(jié)課講的推斷題可真復(fù)雜，我費(fèi)盡心思才弄懂，你會(huì)嗎？不會(huì)我教你啊�！北M管那隔著一層口罩發(fā)出的聲音仿佛混了雜音一般模糊不清，但在我聽來卻是天籟之音�！薄皩�(duì)啊，就是這里，我不知道為什么他們能轉(zhuǎn)換成新物質(zhì)�！彼贿吥弥业墓P，一邊寫寫畫畫。我抬起頭，也發(fā)現(xiàn)了許多這樣的情景，盡管有一層淡藍(lán)的“幕布”，可我依然看得見他們內(nèi)心的笑容。
把心割碎分贈(zèng)給他人，你會(huì)贏得更多的朋友，多一個(gè)朋友，多一個(gè)世界，驀然回首，你已不再是孤寂的獨(dú)行人，這是生活的藝術(shù)。復(fù)學(xué)之后，盡管習(xí)以為常的日常已然發(fā)生了翻天覆地的變化，但是那群熟悉的同學(xué)依然未變，畢競(jìng)唯一不會(huì)被歲月侵蝕莫過于這深厚的情誼。
復(fù)學(xué)的作文 27
漫長(zhǎng)的寒假終于結(jié)束了，今天迎來我魂?duì)繅?mèng)縈的開學(xué)日子。
一大早，我便抑制不住激動(dòng)萬分的心，馬上就要見到許久未見的同學(xué)和老師了！到了南門停車后測(cè)溫。下車后看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)帶著口罩井然有序地排著隊(duì)，志愿者們則從車后備箱里拿出床單運(yùn)到宿舍。我們?cè)谛ｉT口需要測(cè)量體溫并消毒手部才能進(jìn)校�？粗@些嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作，我頓時(shí)收起了嬉皮笑臉的姿態(tài)，在隊(duì)伍里站正站直，配合入校的所有措施。
等到了教室，看到各個(gè)面帶喜悅的面孔，仿佛自己是個(gè)游歷四方的游子，突然間回到家鄉(xiāng)，只覺得眼前的景物和人既陌生又熟悉，這種“回家”的感覺真好。只有同學(xué)面上的口罩讓我意識(shí)到，我們是因?yàn)橐咔椴荒軄淼綄W(xué)校，而不是因?yàn)槌鲩T游歷。
開學(xué)第一天并沒有講課，而是來了一次隆重的頒獎(jiǎng)。屏幕上出現(xiàn)大大的頒獎(jiǎng)的主題：學(xué)最好的別人，做最好的.自己！主題下的副標(biāo)題“見賢思齊，樂學(xué)向上”�？吹竭@些字眼，這是班級(jí)的新學(xué)期，新的目標(biāo)，我要加油。
蘇老師在頒獎(jiǎng)前，跟我們總結(jié)了假期線上學(xué)習(xí)的情況，肯定和表?yè)P(yáng)了每一位同學(xué)的努力與付出，也表?yè)P(yáng)了很多家長(zhǎng)及家委對(duì)孩子的幫助，對(duì)班級(jí)的貢獻(xiàn)。蘇老師表?yè)P(yáng)我和爸爸的時(shí)候，我心里亮堂堂的，特為爸爸感到驕傲！葉易濤應(yīng)該是假期的大贏家，他假期積聚能量，積極發(fā)表文章，獲得了文學(xué)之星稱號(hào)�？磥�，學(xué)習(xí)是無處不在的，只要是優(yōu)秀的，都值得我們學(xué)習(xí)。
假期里我的表現(xiàn)很不錯(cuò)，獲得5張獎(jiǎng)狀，我的爸爸媽媽也很給力，獲得三張獎(jiǎng)狀，這是對(duì)假期一個(gè)很好的體現(xiàn)。手里拿著這些獎(jiǎng)狀，心里很有成就感。我的好朋友大黃有5個(gè)獎(jiǎng)，看著他滿載而歸，我仿佛要不認(rèn)識(shí)他了�？磥磉@次寒假他沒少下功夫改正壞習(xí)慣，但他挑起眉毛洋洋得意的樣子，又與我記憶里的大黃重疊了�？磥磉@次漫長(zhǎng)的寒假過后，不只是我班里還有很多同學(xué)都不一樣了。
中午我們個(gè)人領(lǐng)取盒飯?jiān)诮淌依锞筒�，大家都吃得津津有味。吃過午餐后我們排隊(duì)回宿舍午休。一人一張床的午休，感覺“總統(tǒng)”的待遇，中午大家安安靜靜地入睡。
開學(xué)了，我要收心好好上課。牢記蘇老師的教導(dǎo)：學(xué)最好的別人，最最好的自己！這樣才不辜負(fù)學(xué)校這幾個(gè)月來的辛勞，才不辜負(fù)老師的付出！
復(fù)學(xué)的作文 28
經(jīng)過了漫長(zhǎng)的寒假，今天，我終于要回到那溫馨的校園了，內(nèi)心既激動(dòng)，又興奮。
早晨，剛到學(xué)校門口不遠(yuǎn)處，映入眼簾的是穿著黃色衣服的志愿者，盡職盡責(zé)的交警叔叔，還有和藹可親的老師們。我們都戴著口罩，在校外保持著一米的距離，大家有序地進(jìn)入校園。測(cè)好了體溫，走了幾步，我抬頭仰望著這熟悉的教學(xué)樓，心里暗想：親愛的校園，我又回來啦！
看，鮮艷的五星紅旗在晨風(fēng)中高高飄揚(yáng)，像燃燒的火焰，像沸騰的熱血，像初升的太陽(yáng)。操場(chǎng)上的那棵枇杷樹在我上學(xué)期離校時(shí)已經(jīng)變得光禿禿的`了，現(xiàn)在，竟又長(zhǎng)滿了青翠的葉子。突然，一片葉子輕輕地飄落下來，就像一只小蝴蝶，飛來迎接我們回校。走上樓梯，一個(gè)個(gè)腳印，都是歲月的痕跡。“還是老樣子�。 蔽依^續(xù)朝著教室走去。
走進(jìn)教室，一切都是那么的熟悉，但又有點(diǎn)兒陌生，畢竟已經(jīng)四個(gè)月沒有回來過了。雖然可以與同學(xué)們相見，但是一個(gè)班分為兩個(gè)班來上課，我也只能見到一部分的同學(xué)而已。幾個(gè)月沒見，有的同學(xué)長(zhǎng)個(gè)兒了，有的同學(xué)吃胖了，有的同學(xué)連發(fā)型都變了。而且，大家都戴著口罩，不細(xì)看，還真的認(rèn)不出來呢！
坐在教室里，陽(yáng)光從窗外頑皮地鉆了進(jìn)來，灑在書架上，灑在課桌上，也灑在了我們的身上。老師給我們上了《復(fù)學(xué)第一課》，我們不但認(rèn)識(shí)了許多在抗疫中逆行的英雄，而且也學(xué)到了不少的防疫知識(shí)。通過這次疫情，我不得不為咱們偉大的祖國(guó)而點(diǎn)贊。是啊，若不是我們生在中國(guó)，若不是我們的祖國(guó)如此的強(qiáng)大，我們也不可能這么快就可以復(fù)課了。祖國(guó)為我們每個(gè)人都付出了這么多，作為一名小學(xué)生，雖然現(xiàn)在還沒有能力去作貢獻(xiàn)，但是我也要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后要像那些逆行者一樣，“閑居非吾志，甘心赴國(guó)憂”。
在今天，我懂得了很多，也看到了那些在背后默默守護(hù)我們的人，他們是醫(yī)護(hù)人員，他們是志愿者，他們是交警叔叔，他們是人民教師……正是因?yàn)橛辛怂麄兊摹白o(hù)航”，我們才能“揚(yáng)帆起航”，才能大膽地向前沖。謝謝你們，無私奉獻(xiàn)的守護(hù)者！
復(fù)學(xué)的作文 29
經(jīng)過全國(guó)人民艱苦卓絕的努力，疫情漸漸好轉(zhuǎn)，我們終于復(fù)學(xué)了！
我懷著激動(dòng)的心情與同學(xué)們一起排著隊(duì)走進(jìn)了學(xué)校，平日校園里應(yīng)有的朗朗讀書聲，此時(shí)卻沒聽見，我有點(diǎn)詫異。原來同學(xué)們都戴著口罩，老師要求我們盡量少說話，不要近距離接觸，校園似乎失去了往日的歡樂。
到了教室，看見好久不見的同學(xué)，我非常興奮。雖然不能和他們擁抱，但我還是用招手的方式和同學(xué)打了招呼。同學(xué)們雖然戴著口罩，卻阻擋不了同學(xué)們重逢的喜悅。大家說說笑笑，好像要把攢了幾個(gè)月的話一吐為快，教室里充滿了愉悅的`氣氛。
接著，老師給我們看了視頻《成長(zhǎng)的力量——復(fù)學(xué)第一課》，看到視頻里頭介紹學(xué)校的教室、圖書館、辦公室等地方的消毒次數(shù)在增加，我心中的大石頭終于落了地。同學(xué)們看得都很認(rèn)真，也懂得了該怎樣科學(xué)防護(hù)。相信有了老師和其他工作人員的辛勤付出，我們一定會(huì)有安全的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們一定可以安心地學(xué)習(xí)。希望我們攜手一起戰(zhàn)勝病毒，早日摘下口罩，讓我們的校園恢復(fù)以往的活力，讓同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)響遍校園。
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