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我的老師日記
忙碌而又充實的一天又過去了,這一天里,大家身邊一定有一些有趣的見聞吧,是時候?qū)懞每偨Y(jié),寫好日記了。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編為大家整理的我的老師日記,歡迎閱讀與收藏。
我的老師日記1
9月1日,我們?nèi)W(xué)校報到,那天天氣晴朗,陽光明媚,藍天上飄著朵朵白云,姿態(tài)萬千。早上我匆匆吃過早飯,興沖沖地背起書包上學(xué)去。在路上,小鳥在枝頭喳喳叫,好像在說:“快點上學(xué)去吧!”
不一會兒來到了我們美麗的學(xué)校,看到有很多家長帶著新生入學(xué)。這時我趕緊走進我的班里,看到有的同學(xué)在看書,有的`在寫字,還有的在說話,整個教室亂哄哄的。正在這時,只聽見一陣清脆的腳步聲傳來。一位老師走上講臺,她個頭高高的,眼睛大大的,忽閃忽閃的,好像會說話,哇!老師好漂亮呀!她要教我們什么課呢?我們都在猜測。只見她用眼睛掃視了一下全班同學(xué),頓時全班啞雀無聲。老師清了清嗓子,聲音洪亮地說:“我姓孫,和孫悟空一下姓,大家以后叫我孫老師。本學(xué)期由我來教大家數(shù)學(xué),有時間我也會給大家講故事,同學(xué)們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí),我們還會成為好朋友的。”老師的話音剛落,雷鳴般的掌聲響起來,那掌聲久久不停。
看到這么年輕漂亮的老師將陪伴我們度過一學(xué)期,能與自己喜歡的老師朝夕相處,我心里甜滋滋的,我暗暗下定決心:一定要好好學(xué)習(xí)。
我的老師日記2
今天,我要給大家隆重介紹的是——這學(xué)期才擔(dān)任我們班主任的朱老師。
朱老師是一位四十多歲的女老師。她中等身材,皮膚白皙,聲音柔和動聽。她一頭齊肩的卷發(fā)被一個精致的發(fā)夾卡住,顯得比較年輕和時尚。朱老師的衣著打扮簡單樸素,一點兒也不張揚。朱老師不喜歡笑,因為她說一笑皺紋就露出來了。不過,我還是喜歡朱老師笑,她的笑總給我一種春風(fēng)拂面的感覺。朱老師還有一雙會說話的眼睛。哪個同學(xué)上課不聽講、開小差,朱老師就會馬上停下講課,用嚴(yán)厲的眼神看著那位同學(xué)。不用說話,就可以讓犯錯的同學(xué)知錯即改。朱老師還有一個招牌動作呢,那就是上課的時候,她總喜歡兩手交握放在胸前。她喜歡稱我們?yōu)椤昂⒆觽儭,這讓我們覺得很親切,沒有距離。朱老師說過一句話:“在課堂上,我是你們的老師,但下了課,我就是你們的朋友了。”你一定也很喜歡這種可以做朋友的`老師吧!
在我的心目中,朱老師就是這樣一位和藹可親、平易近人的好老師。我喜歡朱老師!
重慶市xx區(qū)第一實驗小學(xué)二年級:趙xx
我的老師日記3
我的記憶最深刻的老師是教我們一二年級的語文老師——盛老師。她有一米六的個頭,瘦瘦的,有一雙水汪汪的眼睛,還有一雙“千里耳”,每次上課時,只有有誰在講悄悄話,她都能聽見。
相信大家都有犯過錯誤的時候,我也不例外。記得那是我剛上一年級,還很不懂事。在幼兒園里,我們從沒寫過作業(yè)。上小學(xué)后,高老師布置我們寫作業(yè),我總覺得老師布置的作業(yè)很多。起初我勉強能完成老師的作業(yè),后來,我的腦海里突然出現(xiàn)了一個念頭:不寫!
第一次沒寫作業(yè)去學(xué)校的時候,我整天忐忑不安,可是老師竟然沒有發(fā)現(xiàn)我沒寫作業(yè),我暗暗慶幸。就這樣,一次、兩次……我漸漸養(yǎng)成了不寫作業(yè)的習(xí)慣。
天下哪有不透風(fēng)的墻。有一天,我又沒寫作業(yè),被盛老師知道了。我心里害怕極了,心里想:“老師一定會批評我的。出乎意料的是盛老師沒有沒罵我,耐心地在班級給我們講起了故事:從前有一個孩子,他的.爸爸媽媽為了養(yǎng)家糊口,辛辛苦苦地在泉州工作,為了讓他讀最好的學(xué)校,把他送到城里來讀書,可是他卻不寫作業(yè)!”盛老師又問大家:“這樣的孩子對不對呢?”同學(xué)們異口同聲地回答:“不對!”……
下課了,我去辦公室找盛老師,對她說:“老師,我再也不敢沒寫作業(yè)了!”盛老師說:“知錯就改,還是好孩子,老師相信你不會讓父母失望的……”
盛老師就是這樣的,當(dāng)我們犯錯誤時,她總是能循循善誘,她真是我的好老師。
我的老師日記4
我周圍有許多老師,他們有的“身懷絕技”,有的“法力高強”。當(dāng)然,也不乏幾位“藝高人膽大”的“飲料”老師。
咖啡
品德課可謂是同咖啡一般——先苦后甜。品德老師算得上“萬年奇才”,平時沒有一個班能在她的課上“興風(fēng)作浪”。因為源源不斷的品德作業(yè)、她那記憶清楚的腦子、辣嘴皮子以及她的“必殺技”——抄眼保健操,我們不得不臣服于她。雖說平時上課很“辛苦”,但期末看到品德成績時,大家心里都是甜滋滋的。
可樂
所有科目中,體育老師最像可樂——帶有一股“爽”勁兒。盡管一周有三節(jié)體育課,但我們還是嫌少,因為在體育課內(nèi)容中,十有八九是活動!活動就意味著能做自己喜歡的事,不必像傻瓜似的聽從老師的指令揮手抬腳。這樣輕松自在的課堂,這樣開明“體貼”的老師,誰會不喜歡呢?
啤酒
啤酒——想喝卻不敢喝,這是與電腦課相同性質(zhì)的。電腦課是令人又愛又恨的:愛,是因為可以玩電腦;恨,是因為電腦老師性格怪異。有一回,“多才多藝”的電腦老師又出怪招——讓我們在只裝有互聯(lián)網(wǎng)漫游者軟件的.電腦里下載網(wǎng)站模板,這可是要作為期末成績的。多虧了我們玩電腦的功夫過硬,見招拆招,搜索到了百度引擎,這才避免了“零蛋大聚會”的發(fā)生。從此,我們對電腦老師的“怪”性格“敬而遠之”。
這便是我的老師們,一群以不同方式教導(dǎo)我們的怪才!
我的老師日記5
我的老師姓肖,大約20多歲,王老師的教學(xué)方法很好,上課的時候,我們都聽得非常輕松。
肖老師中等的個子,脾氣很溫順,頭發(fā)長長的,烏黑透亮。大大的眼睛下面有一個能聞到各種各樣的鼻子。最下面是一張靈巧的嘴巴。王老師不但長得漂亮,還非常有知識,不管我們問什么問題,老師都會一一回答我們。
有一次,太陽升得老高了,我才開始穿衣,這時看見太陽升到當(dāng)頭頂了,又開始發(fā)愁了,心想:到學(xué)校的時候,肯定又挨老師罵了,沒想到我到學(xué)校的時候,老師卻說:“沒關(guān)系,才上自習(xí)!”聽完老師說的這一番話,我才知道老師在哄我。
還有一次,大家都被“素”字難倒了,于是,我便自告奮勇,去問老師,老師說:“是su字!薄八,老師,素是什么意思?”老師聽見了,想了想,便說:“你最喜歡吃什么菜?”我聽了,想:這個我問題肯定和“素”字有關(guān)系。于是說:“素菜!薄皩α,素就是素菜的'素。”于是我便把答案告訴同學(xué)。他們便飛快的寫起來。
這就是我的語文老師,怎么樣?
我的老師日記6
我的老師是高老師。高老師的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,從后面看,那隨風(fēng)飄逸的長發(fā),如同被春風(fēng)輕拂的柳枝;她戴著一副合適的眼鏡,眼鏡后面的眼睛好像是黑寶石,充滿了精氣神;紅潤的嘴唇如櫻桃般大不。她很喜歡我們,我們也很喜歡她。
高老師是一個善于談心的人。下課了,同學(xué)們都興高采烈的出去玩了,只有一位同學(xué)沒有出去。老師問:“你為什么不出去玩啊?”那個同學(xué)說:“這次考試我沒考好,不敢出去玩!崩蠋熣f:“不要緊,你只要從失敗中汲取教訓(xùn),下次一定能考好的!”那位同學(xué)聽了這話,臉上充滿了陽光,并恢復(fù)了自信。
高老師是一個幽默風(fēng)趣的人。以前,在上課的時候,我們班里有的人睡覺,有的人說話,還有的人打鬧。她很不高興,便指指那位睡覺的`同學(xué)說:“同學(xué)們,不要再說話了!萬一吵醒了這位睡覺的同學(xué)怎么辦?”聽了這句話,我們都哈哈大笑起來。
高老師是一個熱愛班級的人。前幾天,老師的公公過世了。通常家人過世后,學(xué)校會給幾天假期,可高老師為我們著想,假期未結(jié)束,她便回來了。上課的時候,我們認(rèn)真聽講,很快懂得了新知識;下課的時候,高老師便躲在辦公室偷偷哭泣。高老師這種熱愛班級的精神是多么偉大啊!
我愛我那風(fēng)趣幽默、善于談心熱愛班級的高老師!
我的老師日記7
春天到了,小河又唱起了歌兒,小草鉆出了地面跳起了舞,花兒穿上了彩衣對著太陽公公笑了……春姑娘帶來一件綠衣,送給了大地媽媽。
每當(dāng)這時候,我都會不由自主地想起幼兒時教過我的周老師。她年輕、漂亮,美麗的臉蛋上總會射出慈祥或贊許的目光。
我非常敬佩周老師,因為在我幼時記憶中,周老師除了工作就是學(xué)生,除了學(xué)生就是工作。
記得有一次,我們正準(zhǔn)備上課,周老師像往常一樣在清點人數(shù)。突然她發(fā)現(xiàn)一位小朋友不見了,她就讓我們“報名”,直到最后才發(fā)現(xiàn)原來×××不在教室,便立刻叫我們紛紛去找他。有的`在教室午睡廳里慌忙地尋找,有的在教室外面尋找,有的……突然,我聞到一股臭氣,順著氣味的方向,我意外地發(fā)現(xiàn)了×××,原來他上廁所時不小心拉在了身上。我立刻跑去告訴周老師,她知道后迅速地跑過去,不但沒有責(zé)怪他,反而向他投去了慈祥的目光。雖然這件事的主人公不是我,但是我深深地感受到了周老師的慈祥。
春天到了,小河又唱起了歌兒,小草鉆出了地面跳起了舞,花兒穿上了彩衣對著太陽公公笑了……春姑娘帶來一件綠衣,送給了大地媽媽。
我的老師日記8
一天,我們班開展了一次主題班會——“為他人喝彩”。
郭老師首先向我們提出了一個問題:“如果別人超過你,你會怎樣想?”同學(xué)們都爭先恐后地發(fā)表自己的意見。有的說:“我會加倍努力,再次超過他!庇械恼f:“佩服他!
郭老師拿出一本書,說:“我向同學(xué)們介紹一本書,《笑貓日記之保姆狗的陰謀》。這本書主要寫了保姆狗嫉妒牧羊犬帥仔,嫉妒它是那么完美,嫉妒它得到那么多的愛。所以,在帥仔身邊,總是危機四伏。最終,保姆狗因車禍死了!甭犕昀蠋熣f的話,我不禁為保姆狗的死感到惋惜。
過兩天,我對《笑貓日記》里的一句話:“其實,我們每個人的頭上的頭上都有一片屬于自己的`天空。”感到疑惑,就請教郭老師。郭老師微笑著摸了摸我的頭發(fā)說:“‘天空’是指別人對你的夸獎,對你的愛。當(dāng)一個人嫉妒別人擁有這些東西時,嫉妒這個毒瘤就會使他喪失理智,做出一些瘋狂的事情!甭犃酥螅掖罅艘粋寒顫。我繼續(xù)問老師:“老師,您認(rèn)為我們應(yīng)該如何去欣賞別人?”
郭老師意味深長地說:“嫉妒別人,傷害的不僅是別人,嚴(yán)重的是形成了一種不健康的心理,使自己變得心胸狹窄。懂得欣賞別人,不但表現(xiàn)了自己心胸寬廣,而且可以從別人身上發(fā)現(xiàn)自己的不足,使自己變得更優(yōu)秀!蔽遥骸八自捳f‘人外有人,天外有天’!
《笑貓日記》不僅給我和老師上了一課,還讓我發(fā)現(xiàn)郭老師親切的一面。
我的老師日記9
我們的班主任是董老師,為人正直、和藹。在學(xué)校也算是一名德高望重的老教師了。董老師有一個絕招,她會“千變?nèi)f化”
一天中,老師會變身多種形態(tài)。早晨,我們走進教室,一聲“老師早上好!”,開啟了這一天我們和老師心靈溝通的大門,老師面帶著笑容。上課時老師變成了“幽默大王”把一節(jié)枯燥的課變成了一節(jié)游戲課,我們不僅學(xué)到了知識還收獲了快樂。
下課時,老師又變成了我們的“好朋友”和我們一起玩。一起去探索知識的奧秘,讓我們收獲不少知識。犯錯時,老師又變成了一名“法官”開堂審案判我們的刑。
這么多種形態(tài)讓你們大吃一驚吧!還有更厲害的,第四種形態(tài),在我們功課做不好時,老師就會變成一位很很很負(fù)責(zé)任的`“智慧天使”!有一天中午,我做練習(xí)冊,一題沒對,老師氣的火冒三丈,恨不得把我撕碎,但是老師還是一句一句耐心的輔導(dǎo)我,教育我,這是一種負(fù)責(zé)任的愛。我不會恨老師,我只會更加喜歡董老師。謝謝董老師對我們的不離不棄,我們會更加努力的。
“千變?nèi)f化”的董老師厲不厲害?我們可不得不佩服哦!
我的老師日記10
三年級的英語老師真好呀!,不僅長的好看,還不會大聲說話和不打不乖的同學(xué)。英語老師姓林,老師讓我們叫她的英語名字,英文名像司令一樣,老師會像數(shù)學(xué)老師一樣,【數(shù)學(xué)老師姓黃的】發(fā)貼貼紙來加分啊。有1次,我們見到英語老師是這么說的;‘’hi,英語老師。‘’老師的表情是這樣的;笑了1下,再微微的堵了堵嘴。我和賴雨【賴雨是我最要好的朋友】開始考論剛剛的英語老師,一會兒笑嘻嘻,笑呵呵的,一會兒講剛剛堵了堵嘴的英語老師的`表情【嘻嘻嘻,哈哈哈,如果老師聽到了,后果不開設(shè)想。我想】……我經(jīng)常忘記咋說英語單詞。我是不是太那個了……你們覺得我搞笑嗎,我覺得我很搞笑,我連英語都有點說不好。再說,我經(jīng)常問爸爸的英文名字是什么,爸爸說我已經(jīng)問了很多遍了【大概三四遍】,但我還是問,嘻嘻……我有時候可能沒信心。誰能相信我,信任我,幫助我呢。哪怕有一點點希望,就一丁丁,一點點,一些些,一絲絲……
我喜歡我的英語老師!~
我的老師日記11
我最親愛的王老師:
您好!
您收到我的來信請不要驚訝,應(yīng)為我有許多感謝的話想對您說
自從,您教了我以后,我變了許多,變得愛讀書了,能從書海中找到快樂。也能靜下心來,認(rèn)認(rèn)真真,安安靜靜,的做一件事情了,老師謝謝您。
記得有一次,學(xué)校了組織的演講比賽,我緊張的冒汗,像有一團火焰我的身體里蹦來蹦去。我的臉紅極了,像一個熟透了的大蘋果,額頭上汗珠,像黃豆那么大,一滴一滴的流了下來。您微笑著走來,鼓勵我,給我打氣,說:“拿不拿獎并不重要,關(guān)鍵在于你挑戰(zhàn)了自己,戰(zhàn)勝了自己,自己努力了,那更重要。我和同學(xué)們相信你能行!甭犃死蠋煹脑,信心大增,勇敢地把故事演講完了。最終,我拿了二等獎,我看見老師和同學(xué)臉上都有了笑容,像陽光一樣燦爛的笑容。我覺得很高興。
老師是火種,點燃了學(xué)生的心靈之火;老師是石級,承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登。老師是一支蠟燭,雖然細弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無私的奉獻,令人永志不忘。您講課的語言,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的`江流……您的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。老師的愛,天下最偉大,最高潔。
我的老師日記12
敬愛的王老師:
您好!
光陰如箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我們就要畢業(yè)離開母校了,這一刻不知怎么了,心里泛起了一陣陣的辛酸。
冰心曾說過:“愛在左,同情在右,走在生命路的兩旁,隨時撒種,隨時開花,將這一徑長途,點綴得香花彌漫……”這不正是老師您教書育人的真實寫照嗎?我們就像里面的種子,被老師您撒在路邊的沃土里,精心照料,長成了美麗的花朵,而老師您就像棵小草,襯托出我們的美麗,卻又不讓別人知道您在背后對我們的用心良苦……
還記得有一次,上數(shù)學(xué)課時,我沒有認(rèn)真聽課,在課桌里玩一個那時我們認(rèn)為比較好玩的玩具,一不小心,我將玩具里的'石灰全都灑在了衣服上,您看到了,不僅沒有批評我,還幫我擦掉了衣服上的石灰,頓時(這時),我才意識到我錯了,但我一直沒有和您說聲“對不起”,這是我最大的遺憾,老師,現(xiàn)在我想在這里和您說聲“對不起”。
最后祝:
老師您身體健康,萬事如意,桃李滿天下!
20xx年6月7日
我的老師日記13
我的國學(xué)老師,她姓關(guān)。她的身材胖胖的,臉也胖胖的',帶著一副眼鏡。普通的她很幽默,因此,我們都很喜歡她。
她平時講課風(fēng)趣十足,連生氣也不忘開幾句玩笑。有一天上國學(xué)課,她興致大發(fā),為我們講起了課外知識。當(dāng)她講到睡眠對人的健康很重要時,突然指向王同學(xué)的座位,說:“你們看,我說的沒錯吧,睡眠對一個人有多重要!”大家目光紛紛向王同學(xué)投去。原來王同學(xué)正趴在課桌上睡大覺呢!只見她踱著步,慢悠悠地朝王同學(xué)走去,還背著手大聲清了清嗓子,王同學(xué)頓時嚇得不輕,立馬坐起來,而她卻對王同學(xué)的同桌范凱瑞說:“我說,你也太不關(guān)心同學(xué)了,他睡著了你也不想著給他披件衣服,萬一著涼了怎么辦?”我們聽了頓時哄堂大笑。
其實我的國學(xué)老師也是我的媽媽。媽媽很溫柔,她經(jīng)常給我買我喜歡的零食,還帶我出去玩。有一次我生病了,醫(yī)生說需要輸液,整整五個小時,媽媽一直陪著我,都沒有休息。她和藹的臉上帶著一絲憂傷,一絲疲憊。我深深地感受到了媽媽對我的愛。
這就是我們的國學(xué)老師,也是我和藹的媽媽,你們喜歡她嗎?
我的老師日記14
我有一位奧數(shù)老師,他就是很牛很英俊的劉老師。
劉老師講課風(fēng)趣幽默,很有意思,他解題就像表演魔術(shù)一樣,我們都稱他“魔法劉謙”。劉老師也非常寬容大度。
劉老師四官端正,鼻子挺,一雙烏溜溜的'大眼睛,總是穿著同一雙鞋子,耳朵大,頭大,一看就有福氣。
有一次,劉老師正講著課,嚴(yán)俊皓和程宇翔輕言細語地講起了話,劉老師發(fā)現(xiàn)了,開了個玩笑,“有講氣!”(指有人講話)他倆聽見了,喃喃自語,“咋回事兒,啥子了?”我們聽見了,哈哈大笑,笑得直打嗝兒。這時,劉老師又說,“講氣越來越重了,誰制造的講氣?污染環(huán)境!”(指攪亂課堂紀(jì)律)他倆似乎沒聽見,還在講著,這時,劉老師不見了,劉老師呢?原來,劉老師早已跑到了他倆身后,“太陽曬屁股了!”這時,他倆臉一紅,總算“醒”了過來。
還有一次,我們做一道關(guān)于吃包子的題,劉老師開玩笑說:“我們班比吃包子,劉雨晨稱第一,沒人敢稱第二,嚴(yán)俊皓和劉雨晨有的一比,不分上下!鳖D時,全班哄堂大笑,連我和嚴(yán)俊皓也笑了。
這就是我的奧數(shù)劉老師,聽了以上描述,你也很想在劉老師這來學(xué)吧!我等著你們喲!
我的老師日記15
吳老師,四年來,您為我們付出了不知多少心血。我的心里有無數(shù)感激,但我一直沒有勇氣對您說。今天,我終于能在作文里向您一吐為快了。
記得二年級的時候,同學(xué)們剛剛學(xué)寫作文,寫出的作文干巴巴的,沒有感情,您很是著急,便挑選了一本作文書,在每個星期五下午給我們義務(wù)補一節(jié)作文課。雖然每次上課時我們已經(jīng)很累了,但您那生動的話語和投入的神情,讓那些平時不愛聽課的同學(xué)都全神貫注。
三年級,我們的作文已有了進步,可您希望我們的水平有更大的提高。于是,您又讓我們買了一本《作文真的有方法》。這本書內(nèi)容新穎、豐富。一次,我學(xué)了其中的`一個單元并仿寫了一篇作文,還被您表揚了呢。每次在課上,您都讓我們模仿書上的片段,用上一些好詞好句,描寫生動、細致。我們就感覺學(xué)習(xí)作文是一件快樂的事。后來,您讓班上的二十多名同學(xué)參加了市小作家協(xié)會,增加了我們寫作的自信心,使我們的作文越寫越好。現(xiàn)在,我們班的同學(xué)已經(jīng)在《采石》雜志上發(fā)表了幾十篇文章了。
人們都說,老師像辛勤的園丁,培育著幼小的樹苗?晌矣X得您更像一支紅燭,點燃了自己,照亮了別人。正像《芭蕉》那篇文章中所說的,老師像一顆老芭蕉,孩子們像一顆顆嫩嫩的小芭蕉?粗“沤段罩鵂I養(yǎng),老芭蕉感到無比欣慰。
啊,吳老師,感謝您為我們所做的一起。您辛苦了,請休息一會兒吧!
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