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校園的一角作文【推薦】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的校園的一角作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園的一角作文1
我們的校園一年四季總是那么美麗誘人，
春天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香;夏天，花木茂盛;秋天，楓葉如舟;冬天，則更有一番獨(dú)特的風(fēng)味。
春天，花壇里的杜鵑花、茶花``````都開(kāi)了花，有的紅得像火、粉得像霞、白得像雪;有的你不讓我我不讓你都爭(zhēng)先恐后的開(kāi)滿(mǎn)了花。
炎熱的夏天，火紅的月季花開(kāi)了，我看見(jiàn)這么漂亮的花禁不住上前聞了聞，啊!好香啊，
花壇里的花有的謝了，有的'樹(shù)也枯了。我看到了這種景色心里有種不高興的感覺(jué)。
秋天，是秋風(fēng)蕭瑟，學(xué)校里的菊花開(kāi)了，各種菊花都開(kāi)了非常漂亮。
冬天，雪花給校園披上了銀裝，校園里靜悄悄的。校園給了我無(wú)數(shù)的歡樂(lè)。
校園的一角作文2
我的學(xué)校有小樹(shù)林、花房、花壇、操場(chǎng)和魚(yú)池，魚(yú)池里面有許多小魚(yú)。我最喜歡在魚(yú)池那玩耍，我發(fā)現(xiàn)每條小魚(yú)的顏色都不太一樣。
春天，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，魚(yú)池里的'冰被溫暖的陽(yáng)光融化了，我們可以看到小魚(yú)在水里自由的游來(lái)游去。
夏天，驕陽(yáng)似火，烈日當(dāng)空。魚(yú)池里的小魚(yú)在樹(shù)陰下游來(lái)游去。有時(shí)，會(huì)有一兩條調(diào)皮的小魚(yú)，被刺眼的陽(yáng)光照到鱗片上，閃爍著光芒。
秋天，樹(shù)葉都落到魚(yú)池里了，有些小魚(yú)把落葉當(dāng)成雨傘玩。
冬天，一片白茫茫的，魚(yú)池里的水凍成了厚厚的冰，我們只隱隱約給看見(jiàn)小魚(yú)在水里游。
我愛(ài)我的校園！
校園的一角作文3
早上，秋風(fēng)送爽，我?guī)〖t到實(shí)驗(yàn)小學(xué)玩。
我們新教學(xué)樓有二十幾樓教室，我們?cè)谝粯巧险n。校園的四周種滿(mǎn)了五彩繽紛的'鮮花。我們的操場(chǎng)綠草如茵，綠意盎然。操場(chǎng)中間有兩棵高大的榕樹(shù)，聽(tīng)說(shuō)，這兩棵大榕樹(shù)已經(jīng)有100多歲了。榕樹(shù)的每一片葉子都綠得發(fā)亮，綠得發(fā)藍(lán)，在陽(yáng)光的映照下，滿(mǎn)樹(shù)好像隨掛著無(wú)數(shù)顆忽明忽暗的藍(lán)寶石。
我愛(ài)大榕樹(shù)，我更愛(ài)我們美麗的校園。
校園的一角作文4
我的學(xué)校雖然在農(nóng)村，比不上城市的名校環(huán)境優(yōu)美，但有自己獨(dú)特的景色。那就是我校園的一角--木棉樹(shù)。
走進(jìn)校園，就可以清楚的看見(jiàn)操場(chǎng)旁那三棵高大而粗壯的木棉樹(shù)并排在一起。三棵木棉樹(shù)的高低不同，中間那棵比較矮，像似一對(duì)夫妻拉著一個(gè)孩子，看起來(lái)多溫馨呀！
春天到了，木棉樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了嫩綠的花苞。幾天后，葉子長(zhǎng)出來(lái)了，灰色的'花蕾掛在樹(shù)上，又過(guò)了幾天，那灰色的花蕾開(kāi)了。那花紅紅的，是那么美，怪不的被稱(chēng)為我們廣州市的市花。不久，那鮮紅色的花朵掉了下來(lái)，許多孩子把花撿回去做藥材或熬湯喝。
校園的一角作文5
今天一早，太陽(yáng)就暖暖地曬在陽(yáng)臺(tái)上，就像我的心情一樣明媚。我盼望已久的＜＜爆笑校園＞＞總算到了。
我趕緊拿出一本，貪婪地看了起來(lái)。書(shū)本上，呆頭的各種各樣小故事，惹得我忍俊不禁，捧腹大笑。書(shū)中的呆頭就像我們身邊的小朋友，他的`故事每天都在我們身邊發(fā)生。我一本接一本的看個(gè)不停，不一會(huì)兒就到了吃中飯的時(shí)間。怪不得媽媽說(shuō)：“書(shū)本里有很多的樂(lè)趣！”至此，我喜歡上了閱讀！
校園的一角作文6
走進(jìn)我們的校園，如同走進(jìn)春天，我們校園的花壇是那么美……
花壇里有松柏、三葉草等值物。我覺(jué)得最美的是松柏，每一個(gè)花壇里就有5或者6棵，當(dāng)我在樓上看它們的'時(shí)候，它們就像一座座小寶塔一樣；當(dāng)我慢慢向它們走近時(shí)，它們又變成了幾個(gè)巨人，胳膊很長(zhǎng)，個(gè)子很高，好像要把我給吃了一樣；等我走進(jìn)花壇，它們突然又變成了很多刺，好像馬上就要向我刺過(guò)來(lái)一樣。!
啊!我愛(ài)松柏!更愛(ài)我們的學(xué)校!
校園的一角作文7
夏天來(lái)了，蟬鳴蛙躁，荷花池?zé)狒[起來(lái)了。一朵朵睡蓮睜開(kāi)朦朧的眼睛，緩緩地伸展腰枝，開(kāi)花了。她們把美和芳香帶給我們，帶給我們無(wú)窮的快樂(lè)。她們像不懂事的小孩子，在水池里玩耍；又像大姐姐一樣照顧小睡蓮。她們多姿多態(tài)，讓我們贊不決口。
可是有一天，幾個(gè)六年級(jí)生摘了一朵睡蓮，睡蓮正是艷的時(shí)候，她在無(wú)聲地哭泣。六年級(jí)生真誠(chéng)地道了歉，作了保證，可誰(shuí)又能挽回這個(gè)嬌嫩的生命呢？
我愛(ài)她們！我想：睡蓮也有生命，她們是大自然母親的'孩子，我們不要再去傷害她們，讓她們明年在歡呼、跳舞吧！
校園的一角作文8
今天，沈老師帶我們?nèi)ビ^賞了校園一角。
在學(xué)校正門(mén)口種著一課桂花樹(shù)，積聚了一個(gè)夏天的能量在這時(shí)達(dá)到了鼎盛時(shí)期，濃郁的枝葉好像要把它的全部生命力展示給我們看，那葉子真綠得新鮮，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)個(gè)生命在顫動(dòng)。密密層層的.枝葉間高掛著一個(gè)個(gè)米粒似的含苞欲放的小花苞。我們走下臺(tái)階，沿著水泥路往南走去。
在水泥路的西側(cè)，種著一顆顆棕櫚樹(shù)，幾叢矮小的花叢襯托出了棕櫚樹(shù)的威武，它高大挺拔，像一位位筆直站著的戰(zhàn)士，護(hù)衛(wèi)著我們美麗的校園！
在水泥路的東側(cè)，有一個(gè)大菜園，在菜園里的蔬菜都是老師和學(xué)生親手摘種的，有茄子、南瓜、辣椒等。
這就是校園的一角，我喜歡這美麗的校園！
校園的一角作文9
在我的校園里有許許多多的景物，百花爭(zhēng)艷的小花園，綠草茵茵的大草坪。但我最?lèi)?ài)的就是那個(gè)山清水秀的假山池。
走進(jìn)校門(mén)，首先投入眼簾的'便是離大門(mén)50米處的假山池。那梅花形的池狀，給假山添加了讓人陶醉的詩(shī)情畫(huà)意，池水像一面明亮的鏡子，映出了藍(lán)天，白云和空中盤(pán)旋的燕子。也像一塊無(wú)暇翡翠，晶瑩剔透，美不勝收。一陣風(fēng)吹過(guò)，水面上蕩起了層層波紋。中午，太陽(yáng)把陽(yáng)光灑在水面上，像一顆顆閃閃發(fā)亮，光彩奪目的寶石。清澈的池水中小魚(yú)，小蝌蚪和小青蛙在水里舉辦演唱會(huì)，給假山池增添了無(wú)限生機(jī)。
校園的一角作文10
我的校園很美麗，其中我最喜歡的是花壇一角。
早上，花壇里的花兒張開(kāi)了自己笑臉，穿上各種各樣漂亮的衣服。引來(lái)了許多可愛(ài)的蜜蜂和美麗的蝴蝶。它們?cè)诨▔萧骠嫫鹞�，仿佛為花的美歌唱�；▔呐赃呥�有許多的小朋友。他們有的在認(rèn)真地看書(shū)、有的在玩耍、有的.在觀賞著鮮花蜜蜂和蝴蝶……美麗的花壇讓校園增添不少生機(jī)。
晚上放學(xué)后，同學(xué)們都依依不舍地離開(kāi)校園，離開(kāi)花壇�；▔锏幕▋阂策M(jìn)入了自己的夢(mèng)鄉(xiāng)。整個(gè)校園顯得一片寧?kù)o，仿佛等待著明天小朋友們的到來(lái)。
我喜歡校園里的花壇。
校園的一角作文11
校園可美了，最美的就是那漂亮的花園了。 花園里有五顏六色的.花 ，有紅紅的玫瑰。米黃的玉精香。小巧的桂花。 一棵棵高大的樹(shù)挺直在花園里。花園里蝴蝶翩翩起舞，漂亮極了！人們一走進(jìn)花園一股清香撲鼻而來(lái)。春天到了，花園里花開(kāi)了。草青了，大樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。夏天一到蝴蝶，蜜蜂來(lái)了，花兒更艷了，草更綠了，小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱著動(dòng)聽(tīng)的歌嘰嘰喳喳嘰嘰喳喳。
秋天一到，紅黃相間的楓葉飄落下來(lái)，樹(shù)上結(jié)了一個(gè)個(gè)果子，草枯萎了，花謝了，仿佛像一片金黃的海洋。冬天來(lái)了，大樹(shù)披上了潔白的大衣，小青蛙冬眠了，校園變得安靜了，只有朗朗的讀書(shū)聲在校園里回蕩。我們的校園真美呀！
校園的一角作文12
校園里面，我最喜歡的是一處用沙地柏圍成的花壇。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，花壇里盛開(kāi)了五顏六色的花，引來(lái)了美麗的蝴蝶，優(yōu)雅的蜻蜓。給生機(jī)勃勃的'校園里面添加了色彩。
夏天，太陽(yáng)在頭頂上，同學(xué)們?cè)诨▔呁嫠�，那些沙地柏微微擺動(dòng)，讓歡歌笑語(yǔ)充滿(mǎn)了整個(gè)校園。
夏天走了，秋天匆匆的來(lái)了。校園里滿(mǎn)是落葉，唯獨(dú)這一角還是綠油油的。
冬爺爺來(lái)了，風(fēng)在耳邊呼呼的刮，只有那顆屹立在花壇中的松樹(shù)紋絲不動(dòng)。翠綠翠綠的顏色，點(diǎn)綴了整個(gè)銀白色的校園。
校園多美麗，有了這一角，更體現(xiàn)出了校園獨(dú)特的美。
校園的一角作文13
我喜歡我們學(xué)校操場(chǎng)旁的大樹(shù)。
一到春天時(shí)，我們校園操場(chǎng)旁的大樹(shù)就會(huì)長(zhǎng)出小嫩芽，像一個(gè)個(gè)小精靈可愛(ài)地立在一個(gè)個(gè)枝桿上，有時(shí)會(huì)被人采摘下來(lái)。
夏天的時(shí)候，大樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了茂盛的葉子，它們?cè)跔?zhēng)先恐后的讓人們觀看它鮮艷的顏色，上完體育課的同學(xué)們?cè)跇?shù)陰下休息，不過(guò)片刻，渾身清涼。
到了秋天，一片片樹(shù)葉變黃而落地，同學(xué)們把葉子撿起，拿回家作標(biāo)本，還有的把葉莖拿來(lái)玩游戲。
一年的末季，冬天來(lái)了，下雪的時(shí)候枝桿上有一層層的`雪，樹(shù)下已經(jīng)被雪包圍了，像樹(shù)姑娘穿上了一條雪白的裙子。
這棵大樹(shù)下有我們開(kāi)心的影子，給我們帶來(lái)了快樂(lè)和享受。
校園的一角作文14
在我們學(xué)校綜合樓前面，有一棵高大挺拔的桂花樹(shù)，桂花樹(shù)樹(shù)枝上覆蓋著四季常綠的葉子，一片片，一枝枝相互擠著，不留一點(diǎn)兒縫隙。
每當(dāng)秋天的仙子邁著輕盈而嬌嫩的步伐來(lái)到人間時(shí)，桂花樹(shù)那閃閃動(dòng)人的花朵，一個(gè)勁兒的冒出來(lái)，在陽(yáng)光的照耀下閃著點(diǎn)點(diǎn)金光。把桂花樹(shù)湊近鼻子一股你從未聞到的.香味撲鼻而來(lái)。當(dāng)秋天即將結(jié)束時(shí)，桂花也在一朵朵的凋謝，落下的那小巧玲瓏的花瓣，也隨著秋風(fēng)到處飄蕩。
校園的一角作文15
我們的學(xué)校的綠化工作做的很好，在操場(chǎng)周邊有幾棵小樹(shù)，教學(xué)樓西側(cè)有綠化帶，四季常青。今天我要為大家介紹我認(rèn)為最美麗的.校園一角。
我們一年級(jí)WC前有一個(gè)小花壇里種著幾棵竹子，每年春天，它們都綠的像人們用一塊無(wú)暇的翡翠雕刻出來(lái)的精美的工藝品。它們?cè)诖禾炖飼?huì)發(fā)出小芽，在我們學(xué)春筍的時(shí)候，老師就帶著我們來(lái)到這里，看春筍。那春筍努力從土里長(zhǎng)出來(lái)大口呼吸著新鮮的空氣，伸了一個(gè)懶腰，努力向上長(zhǎng)，為我們的校園綠化出一份微薄之力。
怎么樣，我們的校園一角還挺有詩(shī)意的呢!那你們也寫(xiě)一寫(xiě)你們的校園一角吧!
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